写心得体会可以让我们更好地与他人分享自己的收获和成长，也可以给他人提供宝贵的参考和借鉴。小编整理了一些实用的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇一
新生儿科是医学领域的一个重要分支，主要关注0-28天的婴儿健康。由于新生儿的生理特点和发展阶段与成人存在较大差异，故需有专门的医师进行专门培训和学习，以保障新生儿的健康成长。本文将对我在新生儿科培训中的心得体会做一些总结。
第二段：积极的学习态度与方法。
新生儿科的学习需要积极的态度和良好的学习方法。在学习过程中，我坚持把握教材，并且总结归纳知识要点。通过观看相关医学视频和参与实践培训，我不仅能够理论与实践相结合，还能够对新生儿疾病以及诊断和治疗的方法有更加深入的了解。同时，我坚信不断学习的重要性，不仅要关注学科内的最新进展，也要积极参与相关学术研讨和会议，通过交流与合作，不断提升自己的专业水平。
第三段：深入了解新生儿疾病及诊疗方法。
新生儿科涉及的疾病种类繁多，对医师的要求也较高。在培训中，我注重深入了解不同疾病的病因、病理和临床表现，学习并熟练掌握相关诊疗方法。例如，我通过学习各种新生儿呼吸道疾病的常见症状和治疗方法，提高了我在这方面的诊断能力。此外，了解新生儿的生理特点，对新生儿体征进行前瞻性观察和监测，对确诊和治疗疾病具有极大的帮助。
第四段：团队合作的重要性。
在新生儿科培训中，我深刻认识到团队合作的重要性。新生儿的体质较为脆弱，每一个决策和行动都与患者的安全息息相关。因此，良好的团队合作能够确保患者的健康，提高诊疗效果。在培训中，我积极与团队成员进行交流与互动，共同解决难题。通过互相讨论和协作，我们能够更加全面地把握患者情况，提出更科学、更有效的治疗方案。
第五段：将培训成果应用于实践。
新生儿科的培训不仅是为了获取理论知识，更重要的是能够将学到的知识应用于实践，为患者提供专业的医疗护理。在培训结束后，我在实践中不断总结和完善，发现自己的不足之处，并努力改进。我将培训过程中的宝贵经验与实际患者相结合，不断提升自己的诊断和治疗能力，以确保新生儿得到最好的医疗服务。
总结：
通过新生儿科的培训，我对该专业的重要性有了更深刻的认识，并且在学习态度和方法、疾病诊疗方法、团队合作以及将知识应用于实践等方面都有了一定的提升。我相信，只有在不断学习和实践中，我们才能够不断提高自己的专业素养，为新生儿的健康成长贡献力量。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇二
时间过得飞快，转眼间我在沈阳盛京医院新生儿科半年的进修学习生活已圆满结束了。六个月来，我仿佛又回到了学生时代，白天在科里跟老师一起管理患者，晚上回宿舍查资料背知识要点。通过六个月的进修时间，我在各位带教老师的悉心引导下学习了许多东西，使自己无论是在业务上水平上，还是在与人沟通的技能上都有了一个质的提高。
通过紧张而充实的学习，我熟练掌握了新生儿科许多专业操作，能够熟练掌握cpap机及呼吸机的使用，对新生儿专业知识有了更进一步的认识，如极低超低出生体重儿的救治，气胸处理，早产儿发生坏死性小肠结肠炎的预防及处理，早产儿呼吸窘迫综合征、肺出血的处理及读片，肺动脉高压病人的救治，呼吸机病人的管理，新生儿、早产儿发生感染的观察及处理等等。工作之余，科室经常组织多项业务学习，不断提高自身的素养。
首先是良好的团队协作，科室设立五个病区，既相对分开，又很统一。每位同事在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的管理质量。这里的主任和医生耐心细致地传授，不厌其烦地解答，表现出的敬业精神使我非常感动。对我提出的问题、意见和建议，他们会及时的解答。一有时间会还会给我讲课，不厌其烦，直到你听懂为止。
刚来到医院的时候给我的第一感觉就是整齐、干净、温馨，感触最深的是他们对于人性化服务不是口头上的，而是真正做到了对患儿的人性化关怀。对于早产儿来说，环境要求相对安静，而且说话声音和操作时尽量轻，减少声音的刺激，各项治疗集中进行，所有暖箱上都会有一个卡通罩布，主要减少光线和外界的刺激。住暖箱的新生儿都用卡通薄包被做成鸟巢，使每一个患儿都感到舒适，无处不体现了他们的爱心和细心，对每一个患儿就像自己的孩子一样对待。
硬件是基础，软件是灵魂。"新生儿科有很多种牌子的仪器，各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、cpap以及中央监护仪、输液泵、输液蠕动泵等，每位医护人员都熟悉每一台仪器的操作，这得益于他们规范化的培训。每天都要查房和讲课，用幻灯片加床边的形式大家共同学习和提高，.对于新医生，还安排专人带教，每星期安排的培训更是从科室制度以及每样最基本的操作流程讲起，使大家更快的熟悉和掌握。
进修很累，因为要学的东西多，需要自己动手才能熟练掌握，需要认真思考才能适应角色转换，需要培养自己慎独的精神等等。这就是一个过程，坚持下来，自己才会有个完美的跳跃。这个宝贵的学习机会，使我有了诸多的体验和感受。也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化，但对生活、对工作我有了更多的思索，希望可以为今后的人生赋予新意。总的来说，在这次难得的进修学习中，我在自己的努力及带教老师们的无私帮助下受益匪浅。我将在以后的工作中，把自己娴熟的业务水平及以人为本的交流技巧服务于更多新生儿，真正做到学以致用！
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇三
作为医科学生的一部分，轮转儿科是必不可少的一环。通过在儿科部门的实习，我深切地体会到了儿童医疗的重要性以及与儿童患者相处的技巧。在这次轮转儿科的实习中，我收获了许多宝贵的经验和感悟，这对我的成长和职业发展都有着深远的影响。
在实习期间，我深入参与到了儿科部门的日常工作中。我与患儿及其家属建立了良好的沟通与联系，充分了解他们的需求和病情。在处理患儿的病例时，我学会了细心观察和倾听，善于发现问题和解答疑惑。这不仅使我掌握了一些诊断和治疗技巧，还提高了我在医学实践中的能力。感触最深的是，在儿科工作中，除了医疗技术之外，与儿童的交流能力是至关重要的。我学会了用轻松活泼的方式与儿童交谈，让他们在治疗过程中感到愉快和安心。
除了与患儿建立良好的沟通外，我还深刻感受到了儿童医疗的细致与耐心。儿童身体的某些部位比成人更加娇嫩和敏感，需要更小心和细心的处理。尤其是在护理婴儿时，更要格外小心，避免造成伤害。此外，儿童患者的生理状态和心理特点需要我们更加细致入微地观察和分析。只有耐心细致地对待，才能保证他们的健康和安全。
另外，儿科的工作强调团队合作精神。在实习中，我体验到了团队合作的重要性。儿科的疾病种类繁多，需要多学科协作。在与儿科专家和其他科室医生沟通合作的过程中，我了解到各个学科的专业知识之间的关联性，并学会了如何与其他医护人员合作，共同制定合理的治疗方案。团队合作不仅提高了工作效率，也为患儿提供了更全面的医疗服务。
在轮转儿科的实习过程中，我也意识到儿童医疗的挑战和压力。儿童的生理发育和疾病特点与成人有很多不同之处，因此需要医护人员做更多的研究和学习。在处理复杂疾病时，我们需要更多的耐心和智慧，找到最佳的解决方案。此外，因为患儿的年龄较小，他们无法清楚表达自己的痛苦和需求，给医护人员的工作带来了一定的困难。因此，作为执业医生，我们需要不断学习和提高自己的专业能力，为患儿提供更好的医疗服务。
通过这次轮转儿科的实习，我深刻体会到了儿童医疗的重要性和对医护人员的要求。我与儿童患者交流的技巧，细致入微的护理和耐心观察的能力都得到了极大的提高。此外，团队合作的精神和面对压力时的应对能力也得到了锻炼。在未来的学习和工作中，我将坚守医学的初心，为儿童患者的健康和幸福贡献自己的力量。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇四
新生儿儿科轮转是医学专业学生进行临床实践的重要环节，对于我们学生而言是难得的学习机会。在这段时间内，我深入了解了新生儿的生理发展、常见疾病及治疗，悉心观察了孩子的生长过程，并通过亲身参与实践，既获得了手术技能的提高，也掌握了与患者家属交流的基本技能，更重要的是获得了对患者的同情和病人的善心。
第二段：实际操作。
在实际操作中，我观察了孩子的身体状况、适当接触患儿，了解患儿的家庭，进行精细护理和记录观察结果。特别是在处理已出生不久的新生儿上，因为新生儿的身体很脆弱，护理非常细致而复杂，每一项护理都要考虑到新生儿的特殊发育和身体状况。例如，喂养、换尿布、擦洗，还要关注新生儿皮肤的情况，确保正确进行。通过这些实际操作，我提高了自己的专业能力，这对我将来的医学生涯非常重要。
第三段：人际交往。
人际交往是医学专业成功的重要组成部分。在实践中，我学会了如何与患者家属进行交流沟通，了解他们的需求和一些重要信息，让他们更放心。同时，我还发现了与患者的愉快交流可以为患者的治愈创造良好的氛围。因此，我在交流过程中努力尊重患者，积极响应他们的需求，并尽力做到以患者为中心。通过这个过程，我获得了与其他医疗专业人员的协作能力和与患者的敏感性。
第四段：专业技术能力。
在轮转期间，我接受了包括抢救新生儿在内的许多技能训练，这些训练对提高我们的专业实力非常有帮助。尤其是在抢救新生儿的过程中，我们需要快速诊断患儿的情况、掌握有效抢救措施，并能够有效地组织团队抢救。通过这个过程，我获得了对新生儿危急状态的识别和处理能力，这在我将来的医学生涯中将非常关键。
第五段：总结。
新生儿儿科轮转期间，我不断提高自己的专业能力和社交能力，获得了对新生儿疾病的更深入了解，并学会了与患者建立信任和同情关系，这对我将来成为一名合格的医生非常关键。此外，我也体会到了医学工作的职业要求，即每位医生都应将患者置于心中，全力以赴地为他们服务，努力为他们的健康和幸福做出贡献。我相信在未来的生涯发展中，我会珍视这段经历，并将它运用到我的实践中。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇五
作为一名儿科医生，轮转新生儿科是我医学生涯中的第一站。在这段时间里，我收获了很多珍贵的经验和体会。在本文中，我想分享我在新生儿儿科轮转期间的心得和体会，以及我所学到的一些关于照顾新生儿的最佳实践和技能。
第二段：关于新生儿儿科的学术方面。
在轮转期间，我学习了许多有关新生儿儿科的学术知识。这包括了新生儿的发育，新生儿常见病及其治疗，以及孕产妇和新生儿的营养支持等方面。我通过参加病例研讨会和跟随医师进行检查和诊断，学会了如何识别一些常见的疾病和障碍，例如黄疸、呼吸窘迫综合症和出生缺陷。
第三段：关于医护技能的培养。
除了学习新生儿健康与疾病方方面面的学术知识之外，我还接受了丰富的新生儿护理技能的训练，包括新生儿的基础护理技能、口腔护理、腹腔穿刺术、骨质针穿刺术等。在这些技能中，最令我印象深刻的是新生儿抢救的过程。在一次抢救过程中，我的主治医生带领我进行了心肺复苏、气管插管和中利用体外膜肺氧合（ECMO）等操作，提高了我在高压下的应急处理的能力。
第四段：关于与患者家属的交流与合作。
在新生儿儿科轮转期间，我有机会与许多患者家属进行了交流。在这种交流中，我学会了通过有效的交流方式与他们建立信任和合作伙伴关系。我收获了许多宝贵的经验，包括如何与患者家属有效地传递诊断和治疗信息，如何听取他们的意见和需求，并与他们互动维持持续合作。
第五段：总结。
在轮转新生儿科的这一段时间里，我成长了很多。我学会了很多新的技能和知识，同时也提高了我的沟通和协作能力。我相信，这些经验和体会将在我日后的医疗实践中发挥关键作用，使我能够更好地照顾新生儿和接触更广泛的病人群体。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇六
第一段：介绍轮转背景及重要性（200字）。
儿科轮转是医学生在专科实习阶段必不可少的一部分。儿科是关注儿童健康和疾病的专业领域，因为儿童的生理和心理特点与成人存在差异，所以需要专门的医疗知识和技巧。儿科轮转的目的是让医学生更好地了解儿童的生理和心理特点，并学习儿科专业知识和技能，为今后成为一名优秀的儿科医生打下基础。在这篇文章中，我将分享我在儿科轮转中的体验和心得，希望能对其他医学生有所帮助。
第二段：对儿科轮转的重要观察和学习（300字）。
儿科轮转期间，我特别注重观察儿童的生理和心理变化。与成人相比，儿童在生长发育、免疫系统和心理健康方面具有独特的特点。通过观察和学习，我了解到儿童在不同年龄段的身体发育和行为习惯，以及常见的儿童疾病和疫苗接种计划。此外，我还学习了如何与儿童及其家长有效沟通，并在诊断和治疗方面积累了一定的经验。
第三段：儿科轮转中面临的挑战及应对措施（300字）。
儿科轮转中，面临的最大挑战是孩子们的不合作。许多儿童对陌生环境和医生充满恐惧，因此很难配合体格检查和治疗。为了克服这一困难，我学会了和孩子们建立信任关系，通过与他们玩耍、讲故事或给予小礼物等方式缓解他们的紧张情绪。此外，与家长的沟通也是十分重要的，他们了解孩子的性格特点和喜好，可以给予更好的配合。
第四段：儿科轮转中的收获和成长（200字）。
通过儿科轮转，我获得了丰富的儿科专业知识和临床经验。在实际操作中，我不仅学会了各种常见疾病的诊断和治疗方法，还掌握了一些常用的儿科检查技巧，如听诊、观察体格指标和进行肺功能检测等。此外，更重要的是，我培养了耐心和对儿童的关爱之心。儿科工作需要耐心和细致，因为儿童的身体和心理状况需要更多的细心观察和了解。
第五段：对儿科轮转的总结及展望（200字）。
儿科轮转是我医学生涯中一段宝贵的经历。它不仅让我获得了专业知识和技能，还深刻体会到儿童医疗工作的独特性。但是，儿科领域的发展是不断变化的，只有不断学习和更新知识才能跟上时代的步伐。因此，我将继续努力学习，提高自己的儿科医学水平，并为儿童的健康贡献自己的力量。
总结：这篇1200字的文章总结了我在儿科轮转中的体验和心得，包括对儿科专业知识的学习、面临的挑战及应对措施、个人成长和对未来的展望。通过这一轮转经历，我认识到儿科医学的重要性和特殊性，也深深体会到了对待儿童患者需要的耐心和关爱。希望这篇文章能对其他医学生在儿科轮转中有所帮助。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇七
俗话说："金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科"。随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供护理同仁参考。
儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。
新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。
查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。
21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。
随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。
儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。
护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护士的理论知识培训。
有句话是"给好人学好人"，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装整洁，仪表大方，说话礼貌，和蔼可亲，病儿家长就会感到亲切、信赖、安全，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。
只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作经验，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予帮助、引导、鼓励，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。
聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力量，关爱她们的今天就是关爱她们的未来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作氛围，给予生活学习上更多的关怀，使她们安心工作。
儿科聘用护士经过培训后，综合素质均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务态度好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇八
作为新生儿儿科护士，我已经服务了几年。这个职位需要具备专业知识和对护理工作的热情。新生儿儿科护士是婴儿健康和幸福的关键保障者。我们不仅要观察新生儿的生长发育情况，还要评估和处理各种疾病和疾病风险因素。同时，我们要给予父母关于儿童护理的指导与支持。这份工作要求我们全天候保持专注，因为一个疏忽可能对婴儿的健康产生严重后果。
作为新生儿儿科护士，我们需要具备一系列的专业技能。我们必须熟悉新生儿常见疾病和并发症的诊断和处理方法。我们需要参与新生儿的初生抢救和监护，确保他们稳定且可预测地成长。我们需要掌握新生儿喂养技巧，提供哺乳支持和教育。在监护过程中，我们要及时判断并正确应对新生儿突发状况。除了直接护理工作，我们还要与医生和其他护士密切合作，确保我们的病人得到最好的治疗。
新生儿儿科护士的工作环境和工作性质使其面临着一些困难和挑战。首先，工作时间不规律，需要做好长时间工作的准备。有时候，我们需要处理急诊情况，必须在紧张的状态下保持应对能力。此外，对于病情严重的患儿和患家，我们需要保持镇定和同情心。我们要花时间安慰患家，解答他们关于治疗和康复的疑虑和问题。最重要的是，我们必须经常面对生死的考验，尤其是当一些患儿的抢救工作失败时，我们要保持足够的心理韧性。
尽管工作困难重重，但作为新生儿儿科护士也有许多成就和奖励。我们每天为新生儿的健康和成长做出贡献。当我们看到一个小婴儿开始呼吸、吮吸、哭泣时，我们感受到的是巨大的成就感。我们可以帮助父母学会如何正确照顾和喂养婴儿，这让他们感到安心和满意。当我们看到一个需要监护的婴儿康复出院时，我们充满了骄傲和成就感。这些成绩和回报是我们坚持这份工作的动力。
第五段：总结并谈论我作为新生儿儿科护士的感受和未来展望（200字）。
作为新生儿儿科护士，我深深理解这份工作的重要性和挑战。我享受着与新生儿和他们的家庭建立联系的过程。这份工作是一个不断学习和成长的过程，让我成长为一个更好的医护人员。我希望在未来继续专注于新生儿的护理和治疗，并不断推动儿科护理领域的发展。我希望通过我的努力，能够为更多的婴儿带去健康和幸福。
（总字数：1200字）。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇九
明天离开儿科了，真的很舍不得，现在想想也真不知道学会了什么，呵呵，应该也学到了不少东西吧!实习其实就得靠一张嘴，一双手，一双脚，和一个高度警惕的大脑。勤学多问才能从老师那里得到更多的知识，有的时候忙了老师是不会主动教给你的，这些东西只有靠自己多问才行。要眼急手快，有活抢着干，多练习，大胆操作就行，什么都是从量变到质变的过程，做多了自然而然也就熟练了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活谁都不想干，其实多干一点无所谓，这样老师才会喜欢你，才会教给你更多的东西。要时刻保持警惕，干什么都要核对好，千万不能出差错，万一有个闪失受连累的是自己的代教老师，痛苦的是患者，自己既摆脱不了责任良心也会过不去的。要记住患者永远都是对的，就算他们错了，我们也得退后一步，态度一定要和蔼，在工作中就算再烦也不能带有任何情绪，多笑一下只会增加你的魅力，你并不会损失什么，将心比心，你对他们好了他们肯定不会骂你的。
忙的时候不止一个老师叫你，不止一个患者叫你，被吩咐干的事情一定要记好，要尽可能在最最短的时间内完成，这就要求我们必须动作麻利，走路轻快，不能颠三倒四干了着忘了那，刚开始的时候真的不适应，老是忘一些要做的事情，不过现在已经好多了。做什么都是一种责任，借出去的东西一定要记好，真忙的时候可以用笔记下来，不论什么时候都要学会保护自己，不能为方便他们而承担本不需要承担的责任。
一定要记好一些医学数值和公式，还有所在科室常用药的药理作用，有些时候患者不懂会时不时问你的，我们一定要尽可能准确的回答，不能在他们面前难堪。不论什么时候口袋里一定要有一支笔和一个本子，抽空一定要做笔记，虽然课堂上也学过，但必要时还是要记一下的，今天看了一个老师的实习笔记，比我记得好多了，以后得多像她学习。出科了，没机会练一下给小孩扎头皮和扎脚的针，没机会练一下扎留置针，没有转到新生儿病区学习一下，错过了很多东西，以后的实习生活中想做的事情一定要和老师争取，不能给自己留下太多的遗憾。要时刻记得护理理礼仪，仪表仪态，言行举止一定要端庄得体不能有损天使的行象，这样患者才会尊重你。
工作虽然很累很脏，但我依然热爱着护理工作，当初的选择没有错，能干自己喜欢的事情就是一种幸福吧，嘻嘻，沿着南丁格尔前辈的足迹继续前进呗...
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇十
作为一名新生儿科的医生，多年来我一直坚守在这个职业岗位上，见证了无数生命的诞生和成长。在这个领域里，我体验到了喜悦、成就感，也感受到了挑战和压力。在我所从事的专业上，每一次成功救治让我倍感喜悦，每一个新生命的到来都令我感到幸福。在这里，我想分享一下我多年来的心得体会。
一、细致入微的观察。
新生儿是生命的缩影，他们对外界环境的适应能力相对较差，很容易受到各种疾病和异常的影响。作为新生儿科医生，最重要的就是细致入微地观察每一个细节。从新生儿的皮肤、颜色、血管状况，到呼吸、吸光照射、肠鸣音等方面，都需要我们用心观察。只有发现了异常，才能及时进行诊断和治疗。细致入微的观察能帮助我们早日发现并解决各种问题，保障新生儿的健康成长。
二、专业知识的更新。
医学是一个飞速发展的行业，在新生儿科更是如此。随着科学技术的不断进步，新的治疗方法、新的药物和手术等不断涌现。作为医生，我们必须不断学习和更新专业知识，以保持自身的医学素养和临床技能的水平。同时，我们也要善于与同行交流和探讨，互相分享经验和学术成果。只有与时俱进，我们才能更好地服务于新生儿的健康。
三、与家长的沟通。
在新生儿科工作中，与家长的沟通是非常重要的环节。新生儿的母亲通常都非常紧张和焦虑，对于孩子的健康问题十分关注。我们要有耐心、有同理心地与家长进行沟通，解答他们的问题，消除他们的顾虑。在面对复杂病情时，我们要向家长提供详细的治疗方案和预后评估，让他们明白我们的治疗思路和目标。只有与家长建立起良好的沟通，我们才能更好地实施治疗和护理。
四、团队合作的重要性。
在新生儿科工作中，一个好的团队是必不可少的。在我们的团队里，分工明确、各尽其责。每个人都有自己的专业领域和职责，大家互相支持和合作。面对病情复杂的新生儿，我们通常要进行多学科的会诊，从而制定出最佳的治疗方案。在紧急情况下，我们能够迅速协作，高效处理各种突发情况。团队的力量是无穷的，只有大家通力合作，我们才能创造出更好的治疗效果。
五、关爱和支持他们。
作为新生儿科医生，我们除了提供医务服务外，还要向新生儿和家长提供心理上的支持。对于出生弱小或患病的新生儿来说，他们需要更多的关爱和呵护。我们要洞察他们的需求，给予他们足够的安全感。对于面临着巨大压力的家庭来说，我们要给予他们心理上的支持，引导他们树立正确的观念，鼓励他们坚持治疗和护理。只有不断地给予新生儿和家长关爱和支持，我们才能真正帮助他们摆脱困境，走向健康与幸福。
在新生儿科工作多年以来，我深深意识到这个岗位的责任和使命。每一个新生命的到来都让我感到无比幸福，每一个成功的治疗都让我倍感满足。我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为每一个宝宝和家庭提供更好的医疗服务和支持，帮助他们健康成长。同时，我也希望通过不断学习和交流，与同行们一起推动新生儿科的发展，为更多的新生命带去光明与希望。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇十一
俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供护理同仁参考。
一、培养爱岗敬业的精神。
儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。
二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我保护意识。
新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。
查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。
三、转变观念，加强以人为本的服务意识。
21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。
四、加强专项技能和应急能力的培训。
随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。
五、加强专科理论知识培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量。
儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。
护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护士的理论知识培训。
六、加强美感意识。
有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装整洁，仪表大方，说话礼貌，和蔼可亲，病儿家长就会感到亲切、信赖、安全，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。
七、培养团队意识。
只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作经验，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予帮助、引导、鼓励，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。
八、重视对聘用护士的人文关怀。
聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力量，关爱她们的今天就是关爱她们的未来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，医学教.育网搜集整理还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作氛围，给予生活学习上更多的关怀，使她们安心工作。
儿科聘用护士经过培训后，综合素质均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务态度好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
新生儿科是医学中一门非常重要的专科，涉及到对刚出生的婴儿健康的关注和疾病的治疗。作为一名从事新生儿科工作多年的医生，我深深体会到了这个领域的挑战和满足。本文将探讨我作为新生儿科医生的体会和感受。
第二段：关注孩子的成长和健康（250字）。
作为新生儿科医生，我每天的工作都是专注于照顾刚出生的婴儿的健康和成长。我很荣幸能与新生儿及其家庭共同度过这个特殊的时期。新生儿的免疫系统发育不完善，因此很容易受到疾病的侵袭。我的职责是确保他们得到及时的诊断和治疗。我珍视每一个与家庭的沟通和互动，为他们提供专业的建议和指导，以保证宝宝的健康成长。
第三段：面对挑战的时刻（250字）。
新生儿科是一个需要应对各种挑战的专业领域。有些新生儿出生时就有先天性疾病或意外情况，需要紧急处理。有时，我必须在高压的情况下进行抢救，保证宝宝的生命安全。这种时刻考验着我的临床经验和技能，同时也让我更加珍惜每一次成功挽救生命的机会。此外，与家庭的沟通也是一个重要的挑战，因为他们往往处于情绪不稳定和焦虑的状态。作为医生，我要以耐心和同情心对待每一个家庭，给予他们正确的指导和安慰。
第四段：团队合作的重要性（250字）。
在新生儿科，一个成功的团队合作至关重要。我们的团队由不同专业背景的医生、护士和其他医疗人员组成。我们的目标是共同努力，确保新生儿得到最好的照顾和治疗。每个人的角色都非常重要，不同的专业背景和经验可以共同提高我们的工作水平。与团队合作，我学会了倾听和分享，学会了从他人的经验中汲取营养。团队合作的力量在健康护理领域中是无可替代的。
第五段：成就感和回报（300字）。
作为一名新生儿科医生，最大的回报是看到婴儿们健康成长。当我看到婴儿们战胜疾病，成为快乐、健康的孩子时，我感到非常自豪。对于一些患有严重疾病的婴儿，即使只是让他们多活一天，也让我感到十分满足。我深深明白，我所做的每一个努力都是为了使他们的生命更加美好。此外，和家庭共同经历这个过程也是一种特殊的联系。当他们最终带着笑容带着新生命回家时，那份喜悦和感动是无与伦比的。
结束语：（100字）。
在新生儿科工作的多年中，我深深体会到这个领域的挑战和满足。作为一名医生，关注婴儿的健康成长，面对各种挑战，与团队合作，享受成就感和回报，这是我的心得和体会。我将继续努力，为每一个新生儿和他们的家庭提供最好的照顾和治疗。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇十三
第一段：介绍轮转儿科的背景和意义（200字）。
轮转儿科是医学生在医学院阶段的必修课程之一，它是医学生探索儿科医学的重要机会。儿科是研究儿童生长发育和疾病的专科学科，它对医学生培养儿科专业技能和促进儿童健康发展具有重要意义。通过轮转儿科，医学生可以亲身感受儿科的工作环境，学习儿童疾病的诊断和治疗方法，并且锻炼观察和沟通能力，提高自己的综合素质。
第二段：轮转儿科的学习内容和方法（300字）。
在轮转儿科的学习中，我们主要有两种学习内容：理论知识和临床实践。理论知识包括儿科常见病、多发病的病因、病理生理机制、诊断方法和治疗原则等。临床实践则是我们最为关注的实践环节，通过陪同医生进行查房、护理患儿、观察病情变化等活动，我们可以更好地了解患儿的病情和需求，学习儿科的诊疗流程和操作技巧。此外，我们还可以通过参与病例讨论、手术观摩等形式来进一步巩固所学知识，提高自己的学习效果。
第三段：轮转儿科的挑战和收获（300字）。
轮转儿科不可避免地会遇到一些挑战，首先是对患儿病情的理解和诊断能力要求较高。儿科患者的症状常常不明显，疾病的诊断和鉴别较为困难，这要求我们要有较强的观察力和分析能力。其次，儿科患者中往往包括了早产儿、低体重儿和出生缺陷儿等存在生理特殊性和疾病复杂性的患者，对于医学生来说，需要特别掌握儿童的生长发育规律和特殊生理问题。然而，我们也获得了很多乐趣和收获。在轮转儿科中，我们可以看到儿童的可爱和纯真，他们的微笑和笑声可以给我们带来乐观和好心情。除此之外，我们还可以锻炼我们的体力和耐心，充分发展我们的观察和沟通能力，这些能力在我们的医学生涯中是不可或缺的。
第四段：轮转儿科对未来发展的影响（200字）。
轮转儿科对于医学生的未来发展具有重要的影响。首先，它可以帮助医学生确定自己的职业方向。在轮转儿科中，我们可以感受到儿科医生的工作和生活，了解儿科专业的特点和挑战，从而决定是否选择儿科作为自己的专业方向。其次，通过轮转儿科，我们可以提前接触实践和经验，掌握儿科疾病的基本理论和诊治技能，为今后的临床实践打好基础。最后，轮转儿科还有助于培养我们的人文关怀和责任感，因为儿科患者通常需要更多的关心和关注，他们对医务人员的期望也更高。
第五段：总结和展望未来（200字）。
通过轮转儿科的学习和实践，我们深切体会到了儿科医学的挑战和乐趣。尽管学习中遇到一些困难，但我们通过不断的努力和坚持，最终取得了理论和实践能力的提高。未来，我们将继续发扬轮转儿科中所培养的品质和能力，为儿童的健康做出自己的贡献，成为一名合格的儿科医生。同样重要的是，我们还要持续关注儿童健康问题，参与儿童保健和教育工作，为社会的儿童健康事业尽自己一份力量。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇十四
日月如梭，梭留在织成的锦缎里。时间太快，马上就要结束在儿科四病区的实习生活了，感恩在这里的一段日子造就了越来越的我。
踩着晨曦，踏着夕阳，守着日落，盼着天明。这是我实习生活的日常，也是所有老师们的日常。进入医院，我就是湘雅二医院的一份子，要时刻监督自己，为医院添一份新的活力。进入科室，我就是儿科四的一份子，要为科室出一份我的力量。儿科的护理与治疗繁琐且严谨，多听多看多学，抓住一切可学习的机会，把握住每一次可操作的机会，多多总结经验，避免给老师们添不必要的麻烦，提前做护理以及备药铺盘，减轻老师们上治疗的负担。能做老师们的小帮手，就是我这个“小菜鸟”实习生活的一大收获。正如那句话所说：“把每件简单的事做就是不简单，把每件平凡的事做就是不平凡。”我将怀揣着简单又平凡，去成就我的不简单与不平凡。
在儿科的“宝贝”们都是脆弱的，家属们是心疼又无助的。在家属们神经高度紧绷的时候，就很容易产生各种误会分歧与冲突。有些家属不理解我们的工作，甚至态度是恶劣的。我记得在我值班的某天，有个家属在病床上睡着了，将小孩放在一旁椅子上看电视，我路过时看见就去将他叫醒，并告知家属不能睡床，这位家属非但没有起来还大声说道“我交了钱的为什么不能睡？”等之类的话。事后我回到护士站和陈璐老师聊到说某床家属态度很恶劣，陈璐老师立即开导我说“不是每一个人都是有礼貌的，支持护理工作的，在我们的工作中遇到这样的人很多，而越是遇到这种情况，越要做自己，在不违背工作原则情况下，与患者或家属进行沟通，让别人挑不出问题。”老师的话给了我莫大的鼓励和力量，让我更加坚定了“做自己”的决心。
在儿科四的这几周，佩服老师的事情很多很多，其中一件就是老师的穿刺技术，有些患儿的血管比针还细，甚至都看不见，循环也不，小孩子又动又哭闹，经常是几个人都按不住的，我作为旁观者都觉得很有难度，但是老师们沉着冷静的操作令我实在是佩服。在工作中，看到老师们认真仔细的照顾每一个患儿，了解每个患儿的病情状况，温柔又耐心。对待我们学生耐心教导，手把手的传授经验，真心地给老师们点个赞，感谢老师们，老师们成为了我想努力成为的人。
在儿科这几周的实习是我实习生活中的十分之一，也是我生命中的小小分之一，但也是宝贵的小小分之一。将这几周所学到的知识与经验牢记在心，吸取经验投入工作，完善自我。
不忘初心，砥砺前行。认真学习，努力工作，让实习生活变得更加有意义！
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇十五
提起护士，人们脑海中总会浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。
影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮。
高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里。
美得不得了。
人们把护士誉为“白衣天使”，然而“天使”的现实却不像称谓那么美好，又有多少人知道这背后的艰难、辛苦，谁能真正体会到从事过护理工作的苦与乐呢?为此，我有着切身体验和感受。
从小觉得护士是圣洁而美丽的。
20岁那年，我缘了护士梦。
当穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼睛，从那时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的无私的奉献。
每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房区不停地穿梭忙碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是快活的;当病人被粘痰阻塞呼吸道，为其疏通，心里是舒畅的;当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热终于退下去的那一刻，内心是惬意的;当看到自己护理的病人康复时，心情真是无比的舒畅。
当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。
记得有位患者出院时对我说：你笑起来很漂亮，很好看。
虽然只是很平常的一句话，却让我很感动。
作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱 心的同时，能收获一份尊重、理解和支持。
难道护士真的是无忧无虑的吗?不，护士有自己的愁与自己的苦。
当病人不理解时，我也会伤心落泪;工作操作失误时，我也会懊悔不已。
年青时我是个爱美的女孩，也像普通的花季少女一样，追求时尚，想把自己打扮成天使。
喜爱飘逸的长发，爱好那晶莹剔透的首饰。
可是，作为一名和传染病打交道的护士，为了遵守护士礼仪规范，为了自身防护，不得不将自己长长的秀发高高盘起，将精美的首饰深藏闺中留于欣赏。
往往是里三层、外三层，被裹得严严实实，大圆帽一戴，双层口罩一捂，只剩下两只眼睛眨巴，甭说别人不认识你，连自己都认不得自个儿。
在护士这个特殊的职业中，频繁的三倒班，尤其是漫长的夜班让人身心疲惫。
初来医院时，我脸蛋长红扑扑、水灵灵的，可几年晚夜班倒下来，又黄又蔫。
由于生物钟的颠倒，饭吃不香，觉睡不好，个中滋味，只有自己心里知晓。
节假日更没有时间陪伴在家人身边，丈夫本来是个从小就被父母娇生惯养的宠儿，我俩恋爱时，他曾窃喜，找了个护士，以后的日子里可以继续过他“少爷”生活 。
婚后，当我忙完一天的工作，总是筋疲力尽，经常是回到家就不想再做任何事了。
他不得不挑起家务活的重担，洗衣，做饭，哄孩子睡觉。
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习 、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
冰心曾说：爱在左，同情在右。
走在生命两旁，随时撒种，随时开花。
在繁花盛开，万紫千红的五月，有一位伟人在这样的日子里默默走过，她对事业的执着，对真理的求索，至今令我们感动，引导着我们一步步前进，激励着我们以实际行动完善自我，用更好的关怀和行动照顾患者，更多的考虑患者的需求，提供更完善的优质服务。
她那种燃烧自己，照亮别人，无私奉献的提灯精神至今令人敬佩!她，就是南丁格尔!
优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。
创优无止境，服务无穷期。
一切以病人为中心是我们的服务宗旨。
医院的护理工作分分秒秒都是紧张有序的，在护理岗位上，为他们送去我们的优质服务，尽我们最大能力帮助他们，让他们早日恢复健康是我们的服务目标。
三分治疗，七分护理。
拉开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士。
我们是人们心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，将光和热带到人间，驱走黑暗，为患者送去春风，带来健康的福音。
创优，就是在平凡的工作中严谨慎独，提高护理质量，用爱贯穿每项操作。
我们实行了责任制连续性排班模式，使得患儿有相对固定的管床护士。
管床护士负责自己所管患儿的一切，包括喂养、喂药、治疗、护理，一些低体重早产儿或其他危重患儿还要进行床边抹身等，这样我们的护士就能全面了解患儿的信息，以便提供全面有效的优质护理服务。
患儿入院时，我们认真仔细地向家属做好沟通解释工作，使得家属能放心将他们的宝贝交给我们照顾。
平日里患儿家属来送患儿的日常生活用品时，我们的管床护士也是第一时间热情的接待他们，主动向他们说明患儿住院期间生活及护理上的情况，同时请来患儿的管床医生向其讲解患儿的病情与治疗，缓解家属紧张不安的情绪。
送患儿出院时，我们同样认真耐心向家属交代回家后一些需要注意的情况，并反复叮嘱遇到特殊情况应及时打电话回来质询，为此患儿家属们越来越感谢并信任我们的护士。
以往患儿探视环节，是患儿家属最多不满的时候，之后我们全面改善探视的流程模式，每次探视时我们会安排一名高年资的护士陪患儿家属探视，及时向其做好解释工作，解除他们的疑虑。
同时也安排护士在探视时刻守在患儿身边，让其家属明白无论什么时候我们都会守护着患儿。
如今不满的声音越来越少。
感谢与赞扬之声随之增多。
当然，创建活动离不开院领导和护理部的精心指导。
护理部制定了优质护理服务的方法和措施，增加了护士人数，实行了责任制护理排班。
明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为患儿提供创新、人性化服务，得到了患儿家属的称赞。
服务源于用心，精于技艺。
创建活动不仅得到科主任和全科医生的大力支持，还与不断转变护理服务理念的全科护士的支持密不可分。
为适应不断发展的护理事业，科室在每月的护理业务学习和查房上提出更高的要求，不仅要有学习的新内容，而且尽量要以多媒体的形式展现，以讲解的形式交流，用自己的业余时间熟悉课件内容，然后在科护理会议上共同探讨。
使个人的.讲解和交流能力得到了很大的提高。
蓝天对白云说：因为有你的参与，我的世界才能缤纷多彩;
大地对小草说：因为有你的参与，我的世界才能诗意盎然;
大海对游鱼说：因为有你的参与，我的世界才能千姿百态;
而我想说：因为参与了优质护理服务活动，每个护士都不断在成长与成熟，内心世界都不断强大起来。
转眼之间20xx年很快过去，回首过去，从医院建院至今，在院领导的正确领导下，在同志们的相互帮助下，坚持以病人为中心，实行感动式服务，立足本职岗位，踏踏实实做好本职工作，圆满完成了自己所承担的工作任务，具体总结如下：
在思想道德方面：
热爱祖国，热爱医院，热爱科室，积极参加医院及科室组织的政治和理论学习，认真学习，在学习中不断的提高自己的涵养，完善基础，积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。
在临床工作方面：
总所周知，新生儿的特性，呱呱落地，一生啼哭在亲人们的喜悦声中出生，但是随之而来的就是如何护理这个可爱，浑身软绵绵的小家伙，如何喂奶，如何换尿布，如何观察，不管是早产，足月还是过期产，他们的抵抗力都低的多。
也脆弱的多。
作为一名新生儿科专科护士，无时无刻都在以高标准，严格要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，指导家属如何喂养，如何护理。
而有些工作我从来也没有接触过，如疫苗接种，及新生儿遗传代谢病筛查，及听力筛查，在不断的学习和请教中，渐渐的走上正轨，在新生儿抢救工作中，增加抢救意识，迅速，及时有效。
抢救时做到分工明确，密切配合，听从指挥，坚守岗位。
严密观察病情变化，准确及时的填写护理记录单，出现异常及时汇报医生，做到处理准确。
在新生儿的安全管理中，严格实行母婴同室，加强对家长的健康教育，避免呛奶窒息，避免坠床，抱错，无论做任何操作都有家人监督陪同，严格执行查对制度，保证诊疗护理的安全执行。
严格执行消毒隔离制度，新生儿沐浴毛巾等一用一消毒，接触前洗手，有特殊感染的新生儿用物专人专用专消毒，做到无交叉感染。
我们医院刚刚起步，新生儿科也需要不断地学习进步，发展。
为了工作能顺利安全的进行。
本人能和科室的同事团结协作，共同学习，共同进步，共度难关，并能和其他科室的同事团结协作，积极配合。
在工作态度和勤奋敬业方面：
以感动式服务理念来要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的产妇都能高高兴兴的抱着孩子回家，病人的满意度是我们立足的根本。
所以我将热爱自己的本职工作，正确认真的对待每一项工作，投入，热心的为大家服务，和医院共同进步，共同发展。
专业新生儿儿科轮转心得体会（通用16篇）篇十六
轮转儿科是医学生在临床学习过程中必不可少的一环。儿科是医学的一个重要分支，涵盖了从新生儿到青少年阶段的医疗需求。因此，无论将来从事何种医学专业，对儿科的基本知识和技能都是必备的。通过轮转儿科，医学生能够掌握儿科病史采集、体格检查、儿童疾病的诊断和治疗方法，以及与小患者及其家庭进行沟通的技巧。这些经验对于培养医学生的临床能力和提高对患者的综合护理能力都十分重要。
第二段：儿科轮转带来的挑战与机会。
轮转儿科给医学生带来了许多挑战，尤其是对那些对儿科不太熟悉的同学来说。与成人相比，儿童患者不能像成人那样准确地表达自己的症状，需要医生更多的耐心和技巧去了解他们的疾病和需求。此外，儿科病人的家长也需要医生的积极应对和良好的沟通，以便获得他们的信任和合作。儿科轮转也给医学生提供了一个接触各种儿童疾病的机会，从传染病到慢性疾病，从常见疾病到罕见的遗传病，医学生能够更全面地了解儿科领域的各个方面。
第三段：儿科轮转的学习与成长。
在儿科轮转期间，医学生将从辅导医师和儿科专家那里学到许多知识和技能。他们将参与到各种各样的病例中，从最常见的感冒、腹泻到严重的肺炎、心脏病等。通过亲身参与，医学生能够学到儿童的特殊病史采集和体格检查技巧，学会区别各种儿科常见疾病的临床表现和特征。值得一提的是，儿科轮转还给医学生提供了锻炼沟通能力的机会。通过与小患者及其家庭的接触，医学生能够学会如何与儿童建立信任关系，使他们感到舒适和安全。
第四段：儿科轮转的挑战和疲劳。
不可否认，儿科轮转是一项繁重的任务，医学生在此期间可能会面临各种各样的挑战和疲劳。儿科患者的病情多变，且因其生长发育阶段特殊，对病情的评估和处理也要更加细致和全面。此外，由于儿科患者的家庭中可能包含许多人，医生需要与家庭成员进行多次和复杂的沟通。这些因素加在一起可能会导致医学生的疲劳和压力。然而，学会合理安排时间、充分休息和与他人合作，能够帮助医学生更好地应对这些挑战和疲劳。
通过儿科轮转，我深刻体会到了儿科医生的责任与使命。儿童是祖国的未来，他们的健康与成长对整个社会都有着重要意义。作为医学生，我们有义务保障儿童患者的健康与幸福。同时，与儿童及其家庭的沟通也是儿科医生需要掌握的重要技能之一。通过儿科轮转，我更加坚定了我作为一名未来医生应该选择儿科作为自己专业领域的决心。
结尾：通过儿科轮转，医学生能够全面学习和了解儿科领域的知识和技能，并在实践中成长和进步。儿科轮转给予医学生丰富的经验，同时也要求他们具有耐心、责任心和良好的沟通技巧。虽然儿科轮转可能会带来一些挑战和疲劳，但它也为医学生提供了独特的机会，使他们更加了解儿科医学的重要性和使命。正是通过这样的学习和实践，医学生才能成为优秀的儿科医生，为孩子们的健康和成长做出贡献。