最新体育裁判心得体会 食堂师傅裁判工作总结通用

时间:2024-11-15 作者:江sx

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

体育裁判心得体会 食堂师傅裁判工作总结篇一

一年来,我镇的*工作在镇党委、*的直接领导下,在上级主管部门的正确指导下,认真贯彻落实上级*工作会议精神,紧紧围绕镇党委、*中心工作,认真处理人民群众的来信、来访,及时为群众排忧解难,有效地维护了社会稳定。

我镇把对《广东省*条例》的宣传教育工作作为20xx全镇普法宣传的重点来抓,努力营造贯彻实施《条例》的良好社会氛围。迅速制定了马安镇学习贯彻《广东省*条例》,加大宣传力度,通过开展悬挂宣传标语、张贴海报、小册子、宣传片等形式。目前我镇悬挂宣传标语115条、发放小册子5000份。

基层是*的源头和解决问题的主战场,抓好基层*工作是历年来我镇*工作的重点。首先,深入基层同基层一起处理“热点、难点”问题。特别是在开展“大接访、大下访、大包案”活动中。全镇干部多次深入“热、难点”问题较多的村、组织开展工作,从而进一步增强了基层化解矛盾,处理问题的能力,使大量的*问题在基层得到了妥善处理。其次,为使基层*工作走上规范化轨道,镇党委、*与各村委会要做到工作量化、细化,基层抓落实。再次,抓排查,提前知情早介入。镇*办督促各村委会按季度做好“热、难点”问题的排查,定期分析全镇*形势,了解掌握基层*动态,同时,进行跟踪处置并及时将排查情况报送*办。

*工作是一项系统工程,尤其是当前的热点问题,面广量大,渗透到社会各个方面,与党和*全局工作的关系异常密切,单靠*部门是不够的。因此,镇党委、*对全镇重大突出的问题作出决定,对出现的问题由各自分管的领导亲自挂帅调处并写出书面调处意见,取得了较好效果。我们强化综治意识,形成了在镇党委、*统一领导下,各部门共同参与、分工负责、整体联动的工作格局,切实提高了*案件办结率。

“群众利益无小事”,对群众反映的各类热难点问题,我们一直高度重视,落实责任,使各种问题及时得以解决。全镇十四个村(社区),每个村由一名党政领导牵头,并设多名镇包村干部,实行对所辖村“热、难点”问题解决。针对反映上来的问题,对合法合理的,限期解决,对解决落实的重大问题、热点及难点问题进行及时公布,给群众一个明白。对能办理而未办理的,对因个人失职造成问题不能得到及时解决的,要追究带队领导和相关责任人责任。对因超越职能范围或其他原因无法一时解决的,做好解释和思想稳定工作,谨防越级访、重复访的出现。

为做好*期间的*工作,我镇按照上级要求,进一步统一思想、提高认识,落实工作措施,主动深入基层、深入群众,排查化解各类矛盾纠纷,切实加强*期间值班应急工作,坚持24小时专人值班、领导带班,确保联络畅通;实行*信息“零报告”制度。同时,结合我镇实际情况制订具有针对性、实效性强的**工作应急预案。由于我镇工作措施落实到位,责任到人,在*期间辖区没有发生集体越级到省、市区*事件,较好地维护了社会的稳定,有力地促进经济社会全面发展。

我镇在开展领导下访活动中,党政领导共接待群众来访15批192人次。已妥善解决14宗,其余1宗也逐一落实了包案领导和责任单位。通过开展大接访活动为干部与群众搭建了沟通的*台,通过“面对面接访、心贴心交流、实打实解忧”,促进了*问题的解决,形成了抓*保稳定促发展的工作合力。

体育裁判心得体会 食堂师傅裁判工作总结篇二

今年,乡纪委*工作在县纪委、乡党委的正确领导及指导下,坚持以“*”重要思想为指导,紧紧围绕“改革、发展、稳定”的大局,认真贯彻落实省、市、县纪检工作会议精神,及时排查不安定因素,切实解决群众反映的“热点”、“难点”问题,促进社会稳定。

今年来,我们结合中、省、市、县关于进一步加强农村基层党风廉政建设工作要求,重新修订和完善了*工作制度和相关表册,结合乡党委、纪委换届工作,进一充实和加强了乡纪委队伍,确定了专职*干部1名,并由1名委员具体负责*工作,由乡纪委*直接进行接访,进一步强化了我乡纪检监察*工作。不断加强纪检监察干部*工作素质,规定了9项*工作基本要求和责任追究制度,从而在机构、人员、制度上保证了我乡的*工作的有效运转。

一年来,我们坚决要求*接待干部认真做好日常接待工作,耐心做好*人的思想工作,稳定*人情绪,尽可能地把问题解决在基层,尽量不发生越级*。及时将受理的*件转给领导,让领导批示。今年全乡共受理业务内群众*举报1件,还接待了大量业务外*(来访),我们都及时与主管单位及所管辖部门联系,督促他们予以办理,最后反馈办理结果,这些业务外的*件通过我们的督促,大部分问题都能得到及时妥善解决,群众对此很满意。

今年乡党委、纪委高度重视*工作,把*工作作为纪检监察各项工作的基础来抓,亲自安排,具体过问。一是按照要求,于年初制定了年度*工作计划,确立了“抓*,保稳定,促经济发展”的工作思路。下发了马发[20xx]16号《关于印发〈马家台乡20xx年党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任制的通知〉的通知》,建立了《*工作责任追究办法》。二是每季度召开一次大*工作联席会议,研究布置*工作,听取*工作汇报,对*工作中存在的问题及时提出改进措施,及时发现各类问题并进行处理。三是坚持领导接访日制度,做到随接访随办理,使*问题得到及时妥善处理。四是结合每月的*矛盾纠纷大排查大调处工作,及时了解各类有倾向性、苗头性的*人员情况汇,做到有问题早知道,早预防,早处理。截止年底,没有发生越级*人员。五是实行目标责任制。今年年初乡纪委把各村*工作列入党风廉政建设责任的内容,年终与党风廉政建设一并检查考核。对群众反映问题解决不力造成越级访、集体访的,追究单位领导人的责任。

根据县纪委警示训诫工作的具体要求,今年我们对群众反映违纪情节轻微的1名党员干部下发了《警示训诫通知书》,让其说明情况,限期改正,起到了警示和教育的作用。

总之,今年我乡的*工作取得了一些成绩,但也存在一些不足。一是深层次、高质量的*信息少。二是解决*问题的能力不足,查案力度不够。三是部分纪检监察干部的业务水*有待提高。

体育裁判心得体会 食堂师傅裁判工作总结篇三

xx年xx省第xx届运动会田径比赛于10月27日——11月1日在xx举行,能够连续2届担任省运动会的裁判心里高兴、自豪,但更多的是压力与责任。“不打无准备之战,方能立于不败之地。”接到执裁全能项目的任务,很快定好工作思路:首先,查找相关资料,了解全能项目比赛规则;其次,向有经验的全能裁判请教;第三,与裁判组教师联系、沟通,确定工作岗位;第四,制定工作细则。

运动会圆满结束,梳理运动会全能项目比赛过程:

1、准备场地、器材,对裁判员志愿者进行分工。全能项目包括男子大学生十项全能、男子甲组七项全能、女子大学生七项全能和女子甲组五项全能,确定对应项目的管理裁判员和志愿者,其余人员协助。

2、制定全能项目检录时间、入场时间和到达场地时间表格。依据行走的路线,将所有全能项目和时间收集、汇总于专门的表格中,便于裁判员工作,为运动员提供参考。同时,将重要信息在表格中标注,如比赛开始需要了解“运动员是否兼项”,最后单项之前要“依据成绩分组”等。

3、在执裁的过程中,及时了解运动员的相关信息,是否有兼项、弃权等,将事件及时处理。

4、与各有关裁判组联系与协调,协助各单项检录、管理工作,保证比赛有序衔接、顺利进行。

5、每一单项比赛结束后,及时收取成绩记录表,迅速准确地统计每名运动员的单项成绩得分与累积分,然后将单项成绩得分、累积分填写在张贴于休息室的全能成绩记录表上,告知运动员。

尽管我是全能裁判中的新人,但在整个执裁过程中有学习的快乐,有工作的顺心,很重要的原因就是我们有一个优秀的团队。同组的陈xx、高xx、阮xx老师都曾执裁过全能项目,她们经验丰富,工作细致、认真,团队间互相协作,默契无间,能够做到哪里需要就到哪里去。两名志愿者表现优秀,协助裁判员做好运动员的管理和引导工作。为将来的工作做得更好,裁判员在执裁的过程中可以充分利用表格的备注栏,记录下“运动员是否兼项”、“提醒裁判员在倒数第二项比赛后进行成绩分组”以及运动员弃权情况等。

五天的比赛很快过去,精彩而有高水准的运动赛事无论是给裁判员还是志愿者都留下难忘的印象,彼此间也结下了难忘而深厚的友谊,我们期待接下来的每一个赛事。

体育裁判心得体会 食堂师傅裁判工作总结篇四

一、工作态度:

在赛事主管廖xx老师身上就能看到答案,他对待工作严谨认真,容不下半点马虎。确实当你站在田径场上执裁的时候,就不是你个的人事而是代表一个团队的形象。每个裁判员都要对团队负责,态度除了认真、认真、再认真别无选择。

二、人员分配:

根据竞赛日程和主裁判的具体分工,本次参赛的24名裁判员进行编号,分四组,每组6人,6人中设1小队长。

三、三个基本姿势:

1.走姿:右手携椅子,左手携拎带袋,一路纵队沿跑道外侧行进,步伐整齐,精神饱满,按号就做,仪表庄重,举止大方。

2.座姿:座姿端正、上身笔直,不做与检查裁判无关的多余动作直至退场。

3.犯规举旗姿势。直臂上举黄旗左右晃动一次然后再直臂下举放回原处。动作要求干净利索。

四、两大明确:

1.明确径赛检查裁判的任务和目的。用两句话概括:你来田径场上的目的是什么(做检查裁判);检查裁判的任务是什么(检查参赛运动员在比赛的过程中是否犯规)2.明确各单元径赛项目、组数、人数及每个项目自己所在的位置和换项路线。.明确栏架、障碍栏架、接力区等的位置和规格。比赛中按主裁判分配的任务准时到达明确集合时间地点、明确进退场路线、明确工作位置、明确联络旗示、明确裁判方法与尺度,熟悉径指定的位置。

五、发现运动员犯规时,检查裁判员的8字真言:‘看号标道、举旗报告’。

六、检查裁判工作四重、四难:

(一)分道跑项目

重点: 1.在直道上运动员跑出自己的分道,在弯道上跑进左侧分道,从而妨碍他人跑进并没有回到本道通过终点。

2.运动员是否跑过抢道标志线切入里道。

难点:

1、对运动员犯规一瞬间情况要看清抓准。

2、有直道进入弯道,有弯道进直道时有无串道或踩踏左侧分道线。

3、弯道的检查、开始应正面观察运动员跑进、当运动员跑过自己的位置后,则转身从背后观察。

(二)不分道跑项目

重点:

1、起跑出发时和小集团跑进中,是否有冲撞、推挤、踩踢、拉扯等动作影响他人。

2、采用不合理的方法超越他人。

3、是否有提供帮助或接受帮助。

难点: 起跑出发或形式集团时,犯规者和被影响者的详情难以分清。

(三)跨栏、障碍跑项目

重点:

1、运动员在过栏瞬间,其脚或腿从栏侧绕栏并低于栏顶水平面。

2、跨越他人栏架或未跨栏完全程栏架。

3、有意用手推倒或用脚踢倒栏架。

4、手臂的摆动影响和阻拦他人跑进。

5、过水池障碍时踏在水池边上越过水池。

6、跌入临道阻拦他人跑进。

难点:

1、运动员是否有意与无意踢倒栏架,想从中获利。

2、空间犯规多,判断困难。过栏时腿和脚是否低于栏顶水平面,特别是过弯道栏。

(四)接力项目

1、未在接力区内完成交接棒(以接力棒为准,看准开始和完成交接棒的瞬间)。

2、有抛接棒行为,接棒人通过推动跑出或采用其他方法受到帮助。

3、掉棒后,不是由掉棒运动员拾起跑进,离开自己分道捡棒时趁机缩短比赛距离,或侵犯其他运动员。

4、运动员在接棒之前或接棒之后跑出分道,故意阻碍其他队员。

5、4*400米接力棒在接力区外起跑。

6、4*400米接力第三、四棒在接力区内阻碍其他接力队员和其他犯规行为.以上是本人对这次省运会的几点总结,有不足之处希望看到文章的老师们多多指点。也感谢这次省运会田径比赛给予我指导的资深裁判们,我将汇集你们的金玉良言不断完善自我。时刻为田径裁判工作做好装备。

体育裁判心得体会 食堂师傅裁判工作总结篇五

我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组,校长吴润贵为活动第一责任人,贺勇工会主席负责本项活动日常工作的部署、实施和督导,各班主任、体育教师全程参与,带领做好日常阳光体育活动体育工作。从而形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度,扩大影响,班主任会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传,使同学们的运动兴趣、集体感等充分被激发,健康第一的理念也深深扎入了学生的脑海里。

2、结合我校大课间的实际情况,全面实行体育大课间活动制度。每天上午第二节课后,班主任组织学生到操场开展“大课间”活动。认真组织学生在跑步进行曲的伴奏下进行跑操、认真组织学生做好第三套全国中学生广播体操、认真监督学生进行两分半钟的跳绳。

3、在固定的体育课和大课间活动的基础上,在当天没有体育课的班级,学校特别安排了一节体育活动课,由专门的老师负责,保证让学生做到每天锻炼一小时。

4、结合我校学生的实际情况,在下午第二节课后,每星期一、星期三、星期五第七节课安排全校各班级进行课外体育活动,由班主任带队,负责安全、纪律和活动效果,通过有组织地活动,不仅增强了学生的组织性、纪律性,更促进了学生的身体素质的发展;每星期二、星期四第七节安排四年级、五年级,六年级学生,安排了乒乓球练习、篮球练习、棋类练习、跳绳练习、绘画练习等若干个活动项目,让学生有选择地参与、学习、享受体育与特长发展,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能,张扬学生个性,发展学生特长,促进学生身心和谐发展,全面推动素质教育。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念,积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及跳绳比赛等团体对抗比赛,各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动,不仅培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白集体的力量和健康都不容忽视。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动,增强天天锻炼意识,养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详,落实的'较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立“健康第一”的思想,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

身体,感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的,有力地促进我校体育工作。

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