心得体会可以促使我们更加深入地思考自己的学习和工作方法。下面是一些工作心得体会的例子，希望可以对大家在工作中的总结有所启示。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇一
了解少数民族文化是丰富自己知识的一种方式，通过学习和体验，可以打破观念的界限，拓宽眼界，增进对多元文化的尊重和包容。
第二段：了解。
在了解少数民族文化的过程中，我发现了许多令人惊叹的事实和特点。不同少数民族都有自己独特的语言、音乐、服饰、建筑等文化元素，每一个元素都承载着丰富的历史和文化底蕴。例如，云南的少数民族彝族，他们有着独特的建筑风格，以土木结构为主，充分利用木材、石材等自然资源，给人一种纯朴而温馨的感觉。而西藏的藏族，则以神秘而庄严的佛教文化为核心，他们的服饰多采用鲜艳的颜色，配以繁复的刺绣和珠宝，给人一种华丽而神圣的感觉。这些文化元素都代表着少数民族的独特历史和传统。
第三段：体会。
在了解少数民族文化的过程中，我逐渐体会到了他们丰富的精神内涵和坚守的价值观。少数民族文化注重家庭、信仰和生态，强调个体与集体之间的和谐关系。例如，在彝族的传统文化中，他们有着许多重要的节日和仪式，这些都体现了对家庭、亲人的重视和敬意。他们将家庭视为最重要的社会单元，致力于维护家族团结和谐的关系，并通过家族的祭祀仪式来祈求祖先的祝福和保佑。了解这些文化精神，让我对生活的态度有了新的理解和认同。
第四段：启示。
了解少数民族文化对我个人的启示是要保持开放并学会尊重差异。每个民族都有自己独特的文化，没有高低之分，只有不同之处。通过了解少数民族文化，我认识到尊重和包容是建立多元社会和平共处的重要基石。每个人都有权利保留自己的文化认同和传统习俗，我们应该相互尊重，共同努力营造一个和谐的社会环境。
第五段：结论。
了解少数民族文化是一次挖掘和发现之旅，在这个过程中，我不仅拓宽了自己的知识面，还培养了对多元文化的欣赏和理解能力。通过与不同民族的交流，我了解到文化的多样性是社会进步和发展的动力之一，我们应该珍惜和保护这一宝贵的文化遗产。只有当我们打破偏见和消除歧视，尊重和包容不同文化，才能实现真正的社会和谐与进步。所以，我们应该积极主动地了解和尊重少数民族文化，让多元文化交流成为我们共同的追求。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇二
作为一名艺术爱好者，我一直对少数民族画作品充满着浓厚的兴趣。最近，我有幸参观了一场少数民族画展览，并对其中的作品有了一些深刻的体会和心得。这些作品不仅展现了少数民族独特的艺术风格，更传递了他们独特的文化和情感。在这篇文章中，我将分享我对少数民族画作品的理解和感受。
少数民族画作品是中国民族艺术中的重要组成部分，它们以丰富多样的视觉语言和独特的艺术风格吸引了无数观众的目光。少数民族画作品通常以少数民族的风土人情、生活场景和传统文化为创作题材，以其独特而细腻的表现手法展现了少数民族独特的审美情趣和艺术追求。这些作品往往充满着浓厚的民族色彩，给人一种亲切和温暖的感受。
少数民族画作品不仅仅是艺术品，更是少数民族文化的载体。通过这些画作，我们可以窥探到少数民族的生活方式、信仰观念、自然环境等方面的特点。例如，在某些作品中，我们可以看到少数民族人们传统的服饰、饮食、建筑和风景等，这些细节展示了少数民族群体的独有魅力和多元文化。此外，少数民族画作品中也常常融入了民间传说、神话故事等元素，这些故事给作品增添了神秘和浪漫的色彩，使得观众能够感受到少数民族的情感和信仰。
少数民族画作品在艺术风格和表现手法上有着独特之处。一方面，少数民族画作品注重形象的写实性和细节的刻画。无论是描绘人物的面容、服饰的纹饰还是动物的神态，都力求准确表达，通过细腻的笔触和精准的色彩运用实现多层次的艺术表达。另一方面，少数民族画作品的形式语言丰富多样，常常巧妙地运用了线条、装饰性图案和装饰性颜色等元素，加深了作品的艺术感染力和视觉冲击力。
少数民族画作品不仅在艺术上有着特殊的价值，同时也具有重要的社会意义。这些作品展现了民族文化的多样性，促进了少数民族文化的传承和发展。通过这些作品，我们能够更深入地了解和认识中国的多元文化，促进不同民族之间的交流与融合。此外，少数民族画作品也展现了艺术创作的无穷魅力和创意潜力，对于后续的艺术研究和创作都具有重要的参考和借鉴价值。
参观这次少数民族画展览使我得到了很多的启发和感受。通过这些作品，我加深了对中国少数民族群体的了解，并感受到了他们独有的文化情感。同时，我也对少数民族艺术的独特魅力和创作精神深有体会。少数民族画作品不仅传递了文化的内涵，更给人们带来了艺术审美的享受。作为一个艺术爱好者，我将继续深入学习和研究少数民族画作品，并通过自己的创作来弘扬和传承少数民族艺术的精神。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇三
近年来，我国政府开放了二胎政策，允许夫妻生育两个孩子。对于我国的少数民族来说，生育是家族和社会责任的象征，其重要性不言而喻。作为一位少数民族的二胎妈妈，我想分享一些我个人的体会和心得，希望能为其他的少数民族妈妈提供一些启示和支持。
第二段：家族传统和社会责任。
在我所属的少数民族文化中，生育是家族和社会责任的体现。我们相信，每一个孩子的出生都是上天的恩赐，是为了延续家族血脉和文化传统。因此，作为二胎妈妈，我时刻感到自己肩负着重大的责任。我不仅要关心孩子的成长和教育，还要保证他们具备我们少数民族文化的传承和发展。这种责任感推动着我不断学习和进步，以更好地养育孩子。
第三段：家庭和职业的平衡。
作为一位少数民族二胎妈妈，我也经历着家庭和职业的平衡难题。尤其在生育二胎后，我需要更多的时间和精力来照顾孩子，而职业发展又是我个人的追求。这个挑战需要我寻找合适的解决方案，如灵活的工作时间、家庭成员的支持和childcare设施的帮助。尽管可能会有一些艰难和妥协，但我坚信只有在平衡好家庭和职业之间才能更好地为孩子树立榜样和提供支持。
第四段：孩子教育的挑战与机遇。
教育对于孩子的未来发展至关重要，这也是我作为少数民族二胎妈妈面临的一大挑战。要给孩子提供最好的教育资源，我需要不断学习和提升自己的教育能力。我鼓励我的孩子学习多种语言、了解多种文化，并注重培养他们的创新思维和社交能力。同时，我也看到了这个挑战带来的机遇。当孩子具备了跨文化的能力和综合素质，他们将更有竞争力和适应能力。
第五段：社会支持和互助。
在成为少数民族二胎妈妈的过程中，我也感受到了社会的支持和互助。作为一个群体，我们少数民族妈妈之间形成了紧密的联系和支持网络。我们相互分享经验和建议，帮助彼此解决问题。同时，社会也给予了我们很多资源和机会，如子女教育补贴、户籍政策等。这些支持使得我们少数民族二胎妈妈能够更加从容地面对各种挑战和困难。
总结：
作为少数民族二胎妈妈，我深感生育是一项伟大的责任和使命。我在家族和社会的支持下，努力平衡家庭和职业，将最好的教育资源提供给孩子。在这个过程中，我也体会到了与其他少数民族妈妈的互助和社会的支持。我相信，通过我的努力和我们整个社会的共同努力，我们少数民族的孩子定能成长为有能力、有责任感的接班人，延续并发扬我们的文化。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇四
作为社会中的一份子，我们不可否认少数民族的存在与贡献。为了增强少数民族之间的交流，促进民族团结，我参加了一场少数民族分享会。在此次活动中，我与许多来自不同民族的朋友进行了深入的交流，对于少数民族的文化、传统以及困境有了更加全面的了解。
第二段：讨论少数民族的文化。
在分享会中，我们通过互动的方式探讨了少数民族的文化，包括民族服饰、音乐、舞蹈等。其中，我印象最深刻的是玛纳斯史诗，这是吉尔吉斯族的国宝级文学作品，内容宏大而题材广泛。通过欣赏玛纳斯史诗，我们更加了解了吉尔吉斯族的勇敢、聪明以及坚韧不拔的精神。在分享会中，其他少数民族的文化也让我深感震撼，使我对不同民族的文化多样性有了更深刻的认识。
第三段：探讨少数民族的传统。
在与少数民族的朋友交流中，我明确意识到少数民族的传统是他们历史与文化积淀的重要组成部分。与汉族相比，少数民族在宗教信仰、结婚习俗、食物制作等方面有着独特的传统。例如，蒙古族民间的蒙古包和藏族独具特色的神山催促，都是他们长期以来生活方式的体现。在分享会中，我们进行了一场富有民族特色的婚礼模拟，这使我更加深入地了解了一些少数民族的婚礼习俗及仪式感。
虽然少数民族有着丰富多样的文化与传统，但是他们也面临着一些困境，如教育、就业和民族团结等方面。在分享会中，一位来自少数民族的学生分享了她在大城市就读时所遇到的一些困境，比如文化冲击和就业不公平。这引起了与会者的高度关注和思考，我们也积极提出解决方案，以期能够帮助少数民族更好地融入大家庭中，共同谱写美好的未来。
第五段：总结与反思。
通过参加这场少数民族分享会，我对少数民族的文化、传统及困境有了更加全面的了解。我深感，少数民族的存在与他们所秉持的独特文化是社会多元发展的重要组成部分。我们应该致力于促进少数民族与主流社会的交流与融合，保护和发扬少数民族的文化传统。同时，我们也应该更加关注少数民族所面临的困境，共同努力创造一个公平、和谐的社会。
总之，少数民族分享会使我受益匪浅。通过与少数民族朋友的交流，我对于民族的文化、传统以及面临的困境有了更加全面的认识。我相信，只有通过增加了解和交流，我们才能够营造一个更加和谐、包容的社会，共同成长、共同进步。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇五
少数民族团结培训是一项促进不同民族之间的沟通交流，增强民族凝聚力和共同感的重要活动。在这个培训中，我和来自各个不同少数民族的同胞们一起探讨了团结合作的重要性、如何建立信任和理解，以及如何通过共同努力推进民族团结事业。我们在课堂上学习，结对互助，亲身体验和讨论，通过多种方式深入了解了少数民族团结的价值和意义。
第二段：谈论如何建立多民族间的信任和理解。
在培训中，我们发现建立多民族间的信任和理解非常重要，这能够提高合作效益，并且能够让所有民族能够更好地共同生活。我们提出了一些方法，如学会更多关于对方文化和历史的知识，保持心态开放和接纳不同的文化和价值观等。同时我们还学习了一些沟通技巧，如认真倾听、非暴力沟通等，这些都有助于建立忠诚和长久的人际关系。
第三段：探讨少数民族间的互帮互助关系。
少数民族之间的互帮互助关系至关重要。当我们遇到挑战时，我们需要相互支持和协调。我们学习了如何通过相互支持和帮助，来加强彼此之间的信任，并增强彼此之间的日常交流。我们提出了一些例子，在日常生活中，领学弱的可以和领学强的相互帮助，没有车的可以和有车的相互拼车，以及其他的几种互帮互助的方式。
第四段：强调少数民族之间的合作与共同发展。
我们学习了如何起草共同的愿景宣言、如何合作并协调不同民族的意见等。我们发现，每个民族都有其独特的文化和价值观，但是通过合作一起努力，我们可以共同发展，实现共赢。在培训过程中，我们也讨论了如何在政策和法规层面上增强少数民族之间的合作和交流，并推进少数民族的共同发展。
第五段：总结和展望。
在本次培训中，我们深刻理解了少数民族之间团结互助、合作共同发展的意义，更好地学会了如何建立多民族间的信任和理解，并在实际行动中付诸于实践。未来，我们需要进一步加强少数民族之间的交流合作，共同建设一个繁荣、和谐的多民族社会。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇六
舞蹈是一种美妙的艺术形式，每个民族都有自己的传统舞蹈。少数民族儿童在传承和发展自己民族文化的同时，通过舞蹈展现自己的才华和美丽。在不断训练和演出的过程中，他们收获了很多，下面我将分享我的心得体会。
第二段：感恩与踏实。
作为一个少数民族儿童，能够学习和展示自己民族的舞蹈是一种幸运。在舞蹈课堂上，我总是带着感恩之心去学习、去练习。一段舞蹈不仅仅需要动作配合，更需要眼神、面部表情、身体的舞蹈艺术感。踩准音乐节拍，掌握好动作要领，用心表现出舞蹈中应该要表现出的情感，是我不断追求的目标。
第三段：团队合作。
在团队中学习舞蹈，必须要与队友紧密配合和合作，才能使整个表演顺利进行。在舞台上，每个人的表现都是非常重要的。身体的配合和眼神的默契，更是需要在平时的训练中就不断练习的。在舞蹈活动中，我认识了很多好朋友，我们一起磨炼舞蹈技巧，一起拼搏着向前，这是一段珍贵的经历。
第四段：勇气与表现。
在初学阶段，舞蹈对模仿和记忆能力的要求非常高。需要不断反复地练习，来掌握每一个精细的动作。这时候，需要有自信和勇气去尝试表演，让自己的舞蹈逐渐成熟起来。在这个过程中，我收获了自信和勇气，能够不断挑战自我，表现出更好的自己。
第五段：传承与发展。
作为少数民族儿童，学习传统舞蹈的同时，也需要在传承和发展中寻找新的机会。我们可以通过很多方式来展示自己的作品和才华，如参加比赛、文艺演出等。同时，在学习和传承的过程中，也要注意拓展自己的知识面，学习其他舞蹈形式，从而更好地发展和提升自己的舞蹈水平。
结束语：
舞蹈训练需要花费大量的时间和精力。但是，在这个过程中，我们不仅仅学习了舞蹈技巧，更是学习了许多珍贵的品质和经验。在不断努力和积累中，少数民族儿童们一定能够展示出更好的自己，在传承和发展中不断前行。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇七
近日，我有幸参加了一场关于少数民族文化的分享会，这是我第一次有机会近距离了解少数民族的生活和文化。通过与各大少数民族代表的交流和倾听他们的分享，我深刻认识到了少数民族的独特魅力和多元文化的重要性。在这场分享会中，我不仅学到了许多关于少数民族文化的知识，更肯定了保护和传承少数民族文化的重要性。
首先，少数民族的独特魅力给我留下了深刻的印象。在分享会上，来自不同少数民族的代表以精彩的表演和精美的服饰展示了他们的独特魅力。我被藏族代表的唱歌、壮族代表的歌舞以及朝鲜族代表的传统服饰深深吸引。在这一刻，我感受到了多元文化的魅力与魔力。少数民族因其独特的历史、地理和文化背景，形成了各具特色的风俗、语言、音乐、舞蹈等元素，各族人民以自己的方式表达了对生活的热爱和向往。这些都是我们民族文化宝库中不可缺少的一部分，也是我们应该尊重和保护的。
其次，我从分享会中了解到了少数民族文化的多元性。在分享会上，来自不同少数民族的代表分别介绍了自己的文化背景和传统习俗。我得以了解到，在不同的地区和民族中，尽管处在同一个国家，但文化传统和风俗习惯存在差异。这让我深刻体会到文化的多元性和丰富性。每个少数民族都有自己独特的语言、服饰、饮食以及信仰，这些差异不仅表现在生活的方方面面，还反映在民族节日、传统音乐和舞蹈中。少数民族文化的多元性不仅让我惊叹，更增添了我们国家和地区的魅力。
再次，来自分享会的少数民族代表的故事和经历让我深受触动。在分享会上，我听到了许多少数民族代表身上的励志故事。他们用自己的经历展示了少数民族人民的智慧和勇气。有的代表是由于艰难的环境才更加坚强，有的代表是因为对自己文化的自豪而追求自我发展，有的代表是为了更好地传承和保护自己的民族文化而努力奋斗。这些故事不仅唤起了我对勇气和奋斗的敬意，也让我更好地理解了少数民族人民的一些困境和挑战。他们以自己的方式守护着自己的文化，这需要我们每个人都给予关注和理解。
最后，分享会使我认识到我们应该保护和传承少数民族文化的重要性。少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分，也是世界文化遗产的一部分。我们应该尊重和保护各个少数民族的文化遗产，努力传承和弘扬。只有通过保护和传承，我们才能更好地欣赏和理解少数民族文化的美丽和多样性。同时，我们也应该积极参与和支持少数民族文化的发展，通过各种方式为他们提供条件和机会去展现和传承自己的文化。
通过这次少数民族分享会，我深刻认识到了少数民族的独特魅力和多元文化的重要性。少数民族代表的精彩表演、故事和经历给我留下了深刻的印象，让我更加尊重和关注他们的生活和文化。保护和传承少数民族文化应当成为我们每个人的责任，只有这样，我们的国家和地区才能更加丰富多彩。让我们共同努力，让多元文化的火炬永远燃烧下去。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇八
少数民族儿童舞蹈是中国民间舞蹈的重要组成部分，它具有鲜明的民族特色和艺术魅力。我曾参加过一次少数民族儿童舞蹈比赛，通过这次比赛，我深深感受到了少数民族文化的魅力，也收获了许多珍贵的心得体会。
第二段：学习过程。
在学习少数民族儿童舞蹈的过程中，我最初的感受是它与我生活和身边的文化完全不同，不仅在舞蹈动作中有较大差异，而且在舞蹈背后搭配的服饰、音乐、乐器等方面也都有很大不同。因此，我需要认真学习舞蹈的动作和意境，了解少数民族文化的内涵和特点，从而更好的展现出这种艺术的魅力。
第三段：挑战和突破。
在学习的过程中，我在动作的细节和体态表现上多次遇到困难，甚至动作出错，这让初学时的我感到十分沮丧。但我并没有放弃，我时常反复练习，通过问老师或者同学，改正自己的错误，渐渐地我慢慢克服了这些难点，感到自己进步了很多。经过这段经历，我懂得了在艰难时刻一定要坚持不懈，因为成功的背后往往需要经历较多的挑战和突破。
第四段：团队合作。
在舞蹈比赛中，我和队友们共同协作，精诚合作，形成了一个团结的集体，在比赛中克服了紧张和压力，尽情展现了个人和集体的风采和魅力。这次活动中，我们相互鼓励，互帮互助，发扬团队合作的精神，更好的将少数民族儿童舞蹈的艺术魅力展现出来。
第五段：回顾和感悟。
通过参加这次少数民族儿童舞蹈比赛，我从中领悟到了许多思想和精神上的启示和反思。不仅结识了许多优秀的舞蹈艺术家和志同道合的朋友，更意识到了自己在舞蹈和文化方面需要不断的学习和提升。同时，我也明白了在舞蹈艺术中团队合作的重要性，以及坚持不懈、克服困难的正确态度。回顾这次经历，我感到十分珍贵，它不仅丰富了我的人生体验，更加深了我对文化和艺术的理解和热爱。
总之，参加少数民族儿童舞蹈比赛，是我人生中一次难忘的经历，它充满了许多挑战和收获，让我更加热爱文化艺术，也让我明白了坚持不懈和团队合作的重要性。我相信，只要我们积极学习和追求，我们的未来会更加美好和光辉！
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇九
从远古的刻画母系部落生活到现代的展示民族文化，少数民族画作品一直以其独特的艺术风格和丰富的意象吸引着人们的目光。我有幸参观了一场少数民族画作品展览，并在其中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，并探讨少数民族画作品究竟代表着什么，以及如何让人们更好地欣赏和理解这些作品。
首先，少数民族画作品是对少数民族文化的传承与展示。在展览中，我看到了许多描绘少数民族生活、宗教仪式和传统习俗的作品。这些作品生动地展示了少数民族的丰富多样的生活方式和信仰体系，让人们更加深入地了解到他们内心深处的世界。例如，一幅描绘藏族人民庆祝藏历新年的作品，细腻地表达出他们对传统节日的热切期盼和对未来的美好祝福。通过绘画来传承和展示少数民族文化，不仅可以让人们更好地了解这些文化的独特之处，也能够帮助少数民族人民自豪地保留和传递自己的文化遗产。
其次，少数民族画作品是艺术家情感与创意的呈现。在展览中，我看到了许多富有个性和才华的少数民族艺术家的作品，这些作品融合了艺术家对生活的独特感悟和对美的追求。例如，一幅描绘壮族少女背着竹篓采摘蓝莓的作品，精细的线条和鲜艳的色彩充满了画面的力量和活力，赋予了这个平凡的场景新的艺术意义。通过表达艺术家的情感与创意，少数民族画作品不仅令人赏心悦目，也给人们带来了对生活更深层次的思考和体验。
第三，少数民族画作品是艺术与技巧的完美结合。在展览中，我看到了许多艺术家通过巧妙的构图、精细的绘画技巧和独特的表现手法创造了令人叹为观止的作品。例如，在一幅描绘傣族传统竹楼的作品中，艺术家运用了透视和明暗对比等绘画技巧，使整个画面栩栩如生。同时，他还巧妙地使用了水墨和彩色的结合，使得作品呈现出独特的艺术魅力。通过艺术家的精湛技巧，少数民族画作品不仅展现了艺术创作的卓越，也让人们更加欣赏和赞美这些意象丰富的作品。
第四，少数民族画作品是不同文化交流与融合的产物。在展览中，我看到了不同地区和民族的艺术家通过创作，将不同文化元素融合在一起，形成了独特的艺术风格。例如，在一幅描绘哈尼族人耕田劳作的作品中，艺术家使用了细腻的线条和独特的装饰图案，融合了哈尼族传统绘画风格和现代艺术语言，使作品既传达了哈尼族人民的生活场景，又体现了不同文化的交流和融合。通过不同地区和民族的艺术家的创作，少数民族画作品不仅丰富了艺术的多样性，也促进了不同文化之间的互学互鉴。
最后，少数民族画作品是人们探索自我与他者的桥梁。在展览中，我看到了许多描绘人物形象的作品，这些作品通过对人物内心情感和思想的深入表达，让人们更加深刻地认识到人性的复杂与多样。例如，在一幅描绘苗族姑娘面容和神情的作品中，艺术家通过细腻的线条和饱满的色彩，表现出了姑娘的喜怒哀乐和内心的世界。通过这些作品，观者不仅可以感受到少数民族人民的生活和情感，也能够与他者产生共鸣，进一步拓宽自己的人文视野。
综上所述，少数民族画作品是少数民族文化传承与展示、艺术家情感与创意的表达、艺术与技巧的完美结合、不同文化交流与融合以及人们探索自我与他者的桥梁。通过观赏和欣赏少数民族画作品，我们可以更好地了解和尊重少数民族的文化传统和精神追求，同时也能够拓宽自己的艺术视野和人文视野。希望未来能够有更多的机会，去欣赏和探索少数民族画作品的魅力与深意。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十
随着社会的发展，少数民族儿童舞蹈在中国逐渐受到了广泛的关注。少数民族儿童舞蹈由于其特有的文化内涵和独特的形式，在表现出优美的舞姿和音乐的同时，也能够传承和弘扬民族文化。当我们与少数民族儿童舞蹈接触时，不仅能够感受到优美的艺术，同时也能够了解到少数民族文化的精髓。今天，我想分享自己对少数民族儿童舞蹈的心得体会。
在我的眼中，少数民族儿童舞蹈有着独特的魅力。每一种少数民族舞蹈都拥有自己的表达方式和独特的身体语言，比如达斡尔族的“细雨飘摇”、藏族的“藏舞”等等。在这些舞蹈中，我们可以看到少数民族儿童通过肢体语言展现出自己对生活和自然的理解。这些动人的舞姿，让我们切身感受到了少数民族文化的博大与精深。
少数民族儿童舞蹈对于孩子们来说，不仅仅是一种表演艺术，更是他们自身成长过程中的一部分。通过学习和表演舞蹈，孩子们能够饱览多彩的文化，同时也提升了他们的情绪、表述能力以及肢体协调能力。更重要的是，少数民族儿童舞蹈能够帮助孩子们树立自信心，让他们在表演中展示自己的才艺，从而获得别人的认可和肯定。
少数民族儿童舞蹈的存在不仅仅是为了表演，更是为了传承和弘扬民族文化。在孩子们学习和表演舞蹈的过程中，他们也同样在接受和传承着少数民族的文化和习俗。这种传承不仅仅是对父辈们的尊重，更是对少数民族文化的承诺。少数民族儿童的舞蹈表演，将无限延伸少数民族文化的内涵，让更多的人了解和认识到民族的形态和文化的多元性。
第五段：总结。
少数民族儿童舞蹈，不仅仅是在表演中展现出了优美的艺术和独特的文化，更是在传承和弘扬着民族文化的精髓。通过这种形式的展示和传承，我们能够感受到这些少数民族儿童的天赋和特质，看到了我们民族文化的美丽和多彩。让我们期待着未来的少数民族儿童舞蹈表演，感受着不同的天地，不一样的风景！
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十一
一、引言（100字）。
少数民族画作品具有独特的艺术魅力，展现了少数民族丰富的文化内涵和民族精神。通过于众不同的艺术表现，少数民族画作品为我们呈现了一个全新的视角，让我们更好地了解和体验不同民族的独特风情。本文将从作品的题材、色彩、形式和表现手法等角度，总结少数民族画作品所带给我的心得体会。
二、作品的题材（300字）。
少数民族画作品的题材多样化，反映了各个民族的文化传统和生活方式。我欣赏过一幅以瑶族婚俗为题材的绘画作品。画中展现了瑶族人民独特的婚姻仪式和习俗，其中包括了人们身着盛装、歌舞欢庆的场景。画作通过细致的描绘和生动的色彩，让观者仿佛置身于瑶族的婚礼现场，感受到了他们独特的欢乐和喜庆。这样的作品让我更加深入地了解了瑶族人民的婚姻习俗和文化传统。
三、作品的色彩（300字）。
少数民族画作品以其丰富多彩的色彩给人留下了深刻的印象。我曾欣赏过一幅以壮族民间舞蹈为题材的画作，色彩鲜艳明快，充满活力。艺术家通过运用红、黄、蓝等饱和度高的颜色，表现出壮族舞蹈的欢快和激情。画作中的色彩运用不僵硬，而是富有层次感，使得整幅画作生动且充满张力。通过作品的色彩表达，我对壮族的舞蹈文化有了更深入的认识，并感受到了他们热情奔放的民族特点。
四、作品的形式（300字）。
少数民族画作品常常使用形式多样的绘画技法，从而给作品增添独特的韵味和感染力。在一幅苗族绗蓝图案作品中，艺术家使用了细腻的线条和精美的几何纹饰，展现出苗族传统绗蓝工艺的精髓。绗蓝图案作品的形式简洁、准确，而又不失优雅和华丽。作品中的线条流畅而富有张力，通过艺术家的巧妙构图将观者的目光引向重要的线条和纹饰，使整幅画作具有很高的艺术感染力。通过这样的作品，我不仅了解到了苗族绗蓝工艺的独特之处，也体验到了艺术家的创作才华。
五、作品的表现手法（300字）。
少数民族画作品的表现手法独具一格，常常通过图案的特殊布局或者人物的特定姿态来表达独特的寓意和情感。在一幅藏族《天然环境》作品中，艺术家通过绘制了一个壮美的高原风光，表达了对家园的热爱和对自然环境的敬仰。作品中高原上雄伟的山脉和草原，以及天空中悠然飞翔的藏民，都具有浓厚的神秘气息。整幅画作通过绘画手法从而使观者感受到了大自然的广袤和绚美，也让我更加深刻地感受到了藏族人民对家园的深深眷恋和热爱。
六、结语（100字）。
通过欣赏少数民族画作品，我深深感受到了少数民族艺术的魅力和独特之处。不同的题材、色彩、形式和表现手法都向我们展现了不同民族文化的丰富内涵与精神追求。我深信，通过学习和欣赏少数民族画作品，我们能更好地传承和弘扬民族文化，促进不同民族间的交流与理解。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十二
近日，我有幸参加了一场关于少数民族文化的分享会。在这次会议中，我结识了许多来自不同少数民族的朋友，听他们讲述了自己的生活经历、文化传统以及对未来的期望。通过这次经历，我深深感受到多元文化的魅力，并从中获得了许多启发与体会。
在分享会上，我遇到了一位来自壮族的朋友，他向我们介绍了壮族的传统服饰、舞蹈和音乐。他将手中的竖琴演奏得娴熟动听，令我们陶醉其中。这位朋友还与我们分享了壮族的婚俗习惯，让我领略到了他们浓厚的家族和亲情意识。通过他的分享，我意识到每个民族都有自己独特的魅力，我们应该尊重并传承各民族的文化传统。此外，这位朋友还向我们展示了他们壮族妇女的刺绣技艺，这些精美绝伦的作品令人叹为观止。我深感少数民族的手工艺品有着极高的艺术价值，也是传统文化的珍贵遗产。我对少数民族的文化多样性有了更深层次的认识。
与此同时，我还听到了一位藏族朋友的分享。他讲述了自己在西藏的成长经历，以及对家乡的热爱之情。他告诉我们，西藏自古以来就是一片神圣的土地，藏民族具有崇高的信仰和独特的文化。他还向我们展示了一些具有藏族特色的艺术品，如唐卡和藏式建筑。从他的讲述中，我感受到了藏族深厚的信仰和喜爱自然的情感。我深深被他身上那份对传统和家乡的执着所感动，也更加坚定了我应该保护少数民族的文化遗产的决心。
在会议中，我还遇到了一位维吾尔族的朋友。他用一首歌曲展现了维吾尔民族的独特音乐风格。歌声悠扬、动听，引来了全场的掌声和欢呼。他用动人的音乐向我们展示了维吾尔民族豪爽的性格和对生活的热爱。他还向我们介绍了维吾尔族的传统服饰和独特的烤肉技巧。通过他的分享，我了解到每个民族都有自己独特的艺术表达方式和传统美食，这是一种宝贵的人文财富。
通过这次分享会，我深深意识到少数民族的文化是丰富多样的，每一个民族都有其独特的价值和传统。我们应该尊重并传承这些传统，并加以保护和发展。作为一个多元文化的国家，我们要学会欣赏和包容不同文化之间的差异，才能促进文化的多元和社会的进步。参加这次分享会，使我对少数民族的文化有了更加深入的理解，并激发了我对保护和传承传统文化的热情。
在未来，我希望能积极参与少数民族文化的传播和保护工作。通过组织文化交流活动、编纂文化读物和推广少数民族艺术品等方式，我希望能够让更多的人了解和欣赏少数民族的文化。只有当大家都能够理解、尊重并守护不同的文化，我们才能共同创造一个和谐、多元的社会。
总之，参加这次少数民族分享会使我深刻体会到了不同民族之间的文化差异和宝贵性。我们应该尊重并包容这些文化，加以传承和发展。只有这样，我们才能促进文化的多元性和社会的进步，创造一个更加美好的未来。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十三
大众传媒的文化表现与走向在很大程度上影响着大众文化转型的未来走向。大众传媒的“议题设置”是社会主流文化和社会控制性舆论形成的主要原因，逐渐成为再现和建构文化身份的重要途径与资源［4］。针对民族传统体育文化在公共传播领域呈现出的缺失状态以及信息交流不对称的态势，媒体要发挥社会文明的传承功能，具备高度的文化自觉性，深入了解各民族传统体育文化，并对其深层文化的精神实质进行探索，通过对优秀民族传统体育文化的挖掘与包装，主动介入或干预体育文化的传播，为中华民族传统体育文化提供科学、合理的言说框架，通过对传统体育文化的描述与不断追溯，进而吸引受众的广泛参与，重拾其民族传统体育文化记忆，弥合民族传统体育文化断裂，并实现与西方体育文化的交流与对话。同时，作为一种“社会文化装置”，大众传媒在传播过程中，应同时兼顾效益与公益，加强体育文化传播的“把关”工作，做好媒介“守门人”，发挥主流舆论导向作用，积极响应国家的文化强国战略，不断强化中华民族传统体育文化传播的现代意义，在民族传统体育文化“伦理本位”理念引导，地方特色呈现、民族个性和审美习惯表达方面不懈努力，探索符合广大受众文化接受的传播方式，重新发掘和弘扬传统体育文化的精髓，加强国人对民族传统体育文化的认知、理解和记忆，发掘和塑造属于这个时代的新的体育文化精神。另外，在数字化传播时代，大众传媒应根据受众的不同特点，建立起形式多样而灵活的信息反馈渠道，充分运用新媒体技术，通过在政府主导下成立专门的民族传统体育网站、建立官方微信平台等手段，在充分发挥报道权威、内容详尽、分析透彻等优势前提下，加强与新媒体的互补与融合，不断扩展民族传统体育文化的传播形态。
组织传播和群体传播在信息传播方面起着承上启下的作用，两种传播方式尤其是组织传播，以自身的系统性、民族性、文化接近性等特点具有明显的传播效果。群体理论研究表明，相对稳定的群体对影响人们的思想起着重要作用，其效果甚至要大于大众传播，并且有利于个人从群体中获得社会认同感。长期以来，尤其是在经济相对落后的民族或地域，它们是民族传统体育文化传播的主要方式。在不同群体文化活动中，群体规范一旦形成，将在个人的社会文化实践活动中起到重要的指导作用，有利于群体形成较为稳定、一致的文化认同;因此，应鼓励相关组织或群体积极开展形式多样的民族传统体育文化传播实践活动，如近年来在全国广泛兴起的广场舞群体，同时各级政府基层组织要对本地域或本民族传统体育文化资料进行搜集、整理、宣传和对外交流，并充分利用科学技术手段，推进文化传播的信息化建设，如建设专门的网站，使静态保护和动态保护相结合，并在政策、资金和人力资源等方面给予扶持，积极对接优秀的民间群体组织，因势利导，不断拓宽体育文化传播空间，促使更多受众对民族传统体育文化产生认同。教育传播作为重要的组织传播方式，对民族传统体育文化传播至关重要。但现代的学校体育教育无论从内容到形式都陷入了对西方竞技体育的“文化模仿”。虽然，1992年国家教委颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指出不同地区的学校可以选用具有地域特色的内容［15］，但由于民族传统体育的教材建设问题以及其本身的特点影响制约了其在学校教学中的应用和开发。在学校体育教育中，要加强民族传统体育文化教育的扶持力度，因地因时制宜，充分挖掘少数民族传统体育文化资源，加强民族传统体育校本课程开发，鼓励通过对民族传统体育活动器材、服装、规则的创新，提高民族传统体育活动在学校教育中的科学性、健身性，使民族传统体育进校园活动真正能成为我国传统文化复兴的一个重要窗口，并使广大学生真正热爱并参与其中，不断提高文化认同感，并主动承担起本民族体育文化传承的责任。另外，随着新媒体技术的迅速普及，“文化媒介化”现代化转向会促成受众对多样体育文化的“想象性认同”，博客、qq、微信等已经成为文化传播的重要阵地，尼葛洛庞帝曾说过“数字化生存……让弱小孤寂者也能发出他们的声音”［16］。新媒体技术的发展对民族传统体育文化传播而言是一把双刃剑，一方面，改变了大众传媒单向传播的态势，有利于拓展民族传统体育文化认同空间，为多样体育文化的交流与竞争提供了更加广阔的平台;另一方面，由于媒介环境下群体规范约束力的降低，群体压力的减小，会促使更多个体在网络空间寻求自我身份表达和认同的资源，而隐身于各种传播空间的“意见领袖”因拥有大量的“粉丝群”，通过对某一主题的上传、转发和评论，起到了“议题设置”的功能，在一定程度引导着社会舆论的发展走势，因此要重视“意见领袖”在中华民族传统体育文化传播中的引领功能，同时要加强信息监管，加快推进法治建设，不断提高传播者的媒介素养。
发展繁荣中华民族传统体育文化，增强其影响力和传播力，对民族传统文化所蕴含的“天人合一”“内外兼修”“身心自然”等历久弥新的“文化基因”要予以坚守，深入挖掘具有文化特色、历史底蕴的内容和表现形式，构建出一种整体的、符合现代社会公共诉求的、独具时代特色的民族传统体育价值观，使其成为我国文化宝库中独特的“文化标签”［17］，成为能与“他者”体育文化平等对话的文化资本以及建构民族传统体育文化认同的价值坐标，并使其在文化意义的承载和表征上与现代国家和政府、社会公众群体紧密关联，实现民族传统体育文化的所承载的意义结构与人们集体性的文化心理结构重新契合。否则，单纯为迎合外部世界的“文化想象”［11］，而进行的带有强烈功利主义色彩的盲目商品化，只会形成完全脱离生活的“假”文化和没有活力的“死”文化，背离了民族传统体育文化发展的本质。另外，须正确处理好“保护与发展”的关系，保护是为了更好的发展，在民族传统体育文化保护过程中，“不能消极地把保护工程看成是对濒危文化遗产的收容所”［18］。“现代传播媒介是一种对个人和社会进行影响、操纵、支配的力量，它具有界定事物、论述事物、解释事物、形成或塑造公共认知行为和价值判断的能力”［19］，伴随着现代科技的发展，其文化影响日趋明显。文化传播主体在增强文化自信的同时，要树立文化多元主义的立场，采用灵活多样的传播策略、手段和技巧，把控好民族传统体育文化与西方竞技体育文化的互动的合理张力，建立“文化对话”机制，逐渐消除和打破跨文化交流的隔阂与疏离，不断提升我国媒介体育的文化话语权，这样就可以对民族传统体育的从术语界定、意义诠释、言说方式3个话语体系要素出发，对全球性文化进行科学的、合理的选择性接受、合己性理解、颠覆性解释、破坏性重构和创造性发展［17］。
5结束语。
民族传统体育文化整体的实现过程是物质载体和精神内容相统一，符号和意义相统一的传播过程，也是人类文化认同的形成的实践过程。当然这种统一不是绝对的统一，这种文化认同也不是普遍的认同，而是基于一定的社会历史情境中，或因时间而变，或因空间而异，但传统文化中的历史底蕴、文化因子却未曾改变，“本土犹如系物桩，拴住同一本土的人与时间连续体、历史共同体之间相同或相似的经历、情感、身份和主体文化”［17］，吸引着人们自觉践行着文化传承的功能。而全球化传播带来的时空压缩和混杂性，致使传播主体异位、意见领袖式微、传播内容同质、传播定位迷失、文化冲突加剧，彻底颠覆了民族传统体育文化生态结构，使得民族传统体育文化的认同维系功能被消解了。伴随着传媒技术的不断发展，大众传媒凸显在文化变迁中“舆论领袖”的重要性的同时，正加剧着“文化媒介化”态势，已成为人们赖以观察、认识世界并调整和选择自己行为的须臾不可或缺的参照系［20］。通过对民族传统体育进行碎片化、表面化的文化表征，解构了民族传统体育文化认同的核心价值基础，致使广大受众体育文化身份模糊、混杂与流动，从而引发普遍意义上的认同危机。“文化即传播，传播即文化”，在正视民族传统体育文化认同问题的现实基础上，基于传播学视域，对民族传统体育文化认同相关问题进行追溯、描述、解释、修正与创新，如何通过传媒建构起当代中华民族传统体育文化的新表征，打破“他者”体育文化的禁锢与隔离，重拾“我是谁”“我们是谁”的民族传统文化坐标，进而重振民族传统体育文化发展的信心，已成为我们必须面对和解决的重要问题。
参考文献:。
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［20］郑瑜．媒介素养与传媒责任［j］．当代传播(汉文版)，2007(4):1.
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十四
少数民族民歌是中国丰富多彩的音乐形式之一，是表达少数民族文化和情感的独特方式。通过了解和学习少数民族民歌，我深深地体会到了这些音乐作品带给我们的感受和启示。
首先，少数民族民歌让我感受到了深厚的文化底蕴。中国是一个多民族国家，各民族之间有着独特的历史和文化传统。少数民族民歌作为其中一种音乐形式，融合了民族音乐、民间故事和生活经验。通过这些歌曲，我们能够了解到不同民族的生活方式、价值观念和思想情感。例如，蒙古族民歌中的马头琴独奏动听婉转，给人以草原宽阔和豪迈的感觉；壮族民歌中的加茂锣鼓奏响激昂欢快，展现了壮族人民朴实豪情和热情好客。少数民族民歌不仅富有情感，还传递了民族特色和文化魅力，让人们更好地了解和尊重不同的民族。
其次，少数民族民歌教会了我如何感受音乐，并与之互动。每当我倾听少数民族民歌，我总能被它们独特的旋律所吸引，深深沉浸其中。音乐就像是一种语言，可以直接触动人的内心，使人产生情感共鸣。少数民族民歌通过其优美的旋律和深情的歌词，打动着听众的心灵。在欣赏少数民族民歌时，我常常会跟随着歌曲的节奏摇摆、拍手或者跳舞，与音乐互动，深刻地感受到音乐给我带来的快乐和放松。少数民族民歌教会了我如何用心感受音乐，并通过身体的互动来表达对音乐的理解和喜爱。
再次，少数民族民歌让我了解到传统音乐的重要性。在当今时代，流行音乐占据了主流，但是传统音乐却常常被忽视和遗忘。少数民族民歌是中国传统音乐的重要组成部分，这些歌曲传承了数百年来民族文化的精华。通过学习和欣赏少数民族民歌，我才发现这些音乐作品承载着民族历史和文化的记忆，是弘扬传统文化、传递民族智慧的重要途径。少数民族民歌没有追求炫技和商业化的倾向，而是注重内涵和人文情怀。它们的存在让我们有机会了解和欣赏传统音乐的魅力，以及传统文化的独特价值。
最后，少数民族民歌激发了我对音乐创作的思考和想象力。每当我聆听少数民族民歌时，总能感受到作曲家发自内心的情感和对生活的热爱。这些音乐作品经过精心的创作和编排，通过融合不同的音调、旋律和节奏，创造出具有独特个性和尺度的音乐形式。少数民族民歌充满了创新和想象力，让人思索音乐的表达方式和创作方式。通过欣赏这些音乐作品，我逐渐培养了对音乐创作的热情和兴趣，也开始尝试自己创作一些简单的音乐作品，并通过音乐表达自己的情感和思绪。
总结起来，通过接触和学习少数民族民歌，我对这些音乐作品有了更深刻的认识和体会。少数民族民歌为我打开了了解民族文化和情感表达的大门，让我更好地感受音乐，了解传统文化的重要性，并激发了我对音乐创作的思考和创造力。少数民族民歌不仅富有情感和传统文化的魅力，也是我精神世界的一盏明灯。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十五
中国传统文化中的“和而不同”思想认为，世界上的各种文化和民族之间应和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突；和谐以全球共生共长，不同以利于相辅相成。因此，保存和强化56个民族传统体育文化的特殊性，从而达到保持本民族独特的历史文化属性，强化身份认同，建立起真正的文化自信与自觉。
发展人类学常用的两个概念，参与和赋权，既是理论，也是方法。一些地方发展项目采用了这两种理论和方法，结果表明当社区和社区成员参与发展项目的计划和决策过程、被授权管理和控制他们自己的资源和未来时，平等发展最有可能实现。因此，民族传统体育能否正常发展的关键在于当地的民众，而不是政府机构，更不是专家、学者。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十六
民族文化一个民族存在、发展的象征，是一个民族得以维系和团结的根本所在。民族传统体育文化是我国优秀传统文化的有机组成部分，对于我国民族传统体育的发展有着至关重要的作用。然而在经济全球化文化全球化的时代背景下，我国传统文化的发展与传承却面临着诸多挑战，民族传统体育文化作为我国传统文化的重要组成部分，自然也无法幸免。民族传统体育文化是一个人造、抽象、动态、开放的意识形态，她对于推动民族传统体育旅游发展、促进民族传统体育产业调整、整合社会发展力量发展民族传统体育都发挥着重要的功能。民族传统体育文化资源则不单单是指精神层面的诸如民族传统体育文化、精神等内涵式价值，也包括实质性层面的民族传统体育运动项目、场地、服装等。当前，我国民族传统体育文化资源在开发过程中还存在着民族传统体育开发程度不够、相关的政策支持不够、缺乏成熟的文化市场环境等问题。
民族传统体育文化资源特性涉及的方面众多，影响因素复杂，包括社会、经济、文化、技术等各个方面，因此，需要在开发过程中我们应以科学理论为指导进行各层次、各方面的综合研究，特别是进行多学科、多领域、多文化的交叉研究。
2.1、整体性与综合性。
民族传统体育文化资源是一个有机的整体，一个多目标、多因素而组成的一个复杂的资源体系。在该资源开发的过程中，必须要考虑资源开发的利益相关者，诸如资源拥有组织、资源受众、资源开发主体、当地政府，并从民族传统体育文化资源可持续发展的整体出发，以科学化、持续化为最终目标。
2.2、层次性和关联性。
民族传统体育文化资源的开发是一个综合性、复杂性的历程，是由体育文化需求拉动、体育文化品牌、政府对于体育文化的态度等各相关组织的共同行为所构成的。同时每个组织或个体在民族传统体育文化资源开发上所具有的作用不尽相同，因此民族传统体育文化不同开发组织或机构之间有具有一定的层次性和关联性。正是由于资源开发者的层次性与关联性才促进了民族传统体育文化开发的具有良好的导向性和联合性。
2.3、反馈性和可控性。
反馈性是资源开发过程中的重要特性，民族传统体育文化资源开发是由多项因素共同决定的，当资源文化开发处于偏离稳定状态的时候，各种作用力的合力将逐步使其回到原有的平衡状态。在文化资源开发与发展的同时，可以人为的对资源开发进行调控。民族传统体育文化资源开发应以坚持传承为导向，以创新为突破口，不断的进行调整、反馈、再调整，从而科学化的进行民族传统体育文化资源的开发。
民族传统体育文化资源的多样性决定了民族传统体育文化资源开发的复杂性。民族传统体育文化资源的开发必然是一个由多元素组成的多输入、多输出、多控制的开发与管理体系，主要影响因素包括文化需求拉动、文化品牌的建立、媒介的运用、政府行为决策、保障条件五个方面。
3.1、文化需求拉动。
在市场经济条件下，“产业的竞争最终体现在市场需求的竞争”。对于文化的发展来说，如果在发展过程中没有市场需求，那么文化就缺乏一定的发展动力。文化需要的多元化、差异化是民族传统体育文化开发的根本动力所在，广大群体的文化需求是民族传统体育文化资源开发的原始力量。在保卫传统历史文化的时代背景下，我国许多拥有民族传统文化资源得到人们的日益重视，正是基于国家发展需要、人们心灵需求的原因，民族传统文化赢来了全新的发展契机，因此，加强人们对于民族传统体育文化的需求对于资源的开发非常重要。
3.2、文化品牌的树立。
山东曲阜是中国首批国家历史文化名城，是孔子、颜回、左丘明、鲁班等名人的故乡，黄帝诞生地，是我国重要的传统文化儒家文化的发源地，对中国及日本、韩国、东南亚地区等儒家文化圈具有深远影响，是东方文化的重要发祥地，因此其在自身的文化的优势上是得天独厚的。国内外众多游客都会慕名而来。从山东曲阜所具有的文化品牌优势我们可以得知，民族传统体育文化资源的品牌的开发与树立对于民族传统体育资源的开发有重大的影响。
3.3、政府行为决策。
在民族传统体育文化资源开发政府行为决策主要包括政府对于民族传统体育文化资源开发的总体规划、配套政策制定、文化发展引导、资金投入等方面。政府行为对于民族传统体育文化资源开发的起着重要的推动作用，对于民族传统体育文化资源科学的.认识与分析，有助于制定科学的民族传统体育文化资源开发规划与政策，进而促进民族传统体育文化的保护与传承。
3.4、媒介的运用。
媒介的宣传与包装是民族传统体育文化与受众对接的中间环节，它一方面将民族传统体育文化推向受众，提升人们对于民族传统体育文化的认识，另一方面将广大受众对于民族传统体育文化兴趣转化为的实际购买或商业行为，同时通过宣传与包装还可以将民族传统体育文化的多种重要信息反馈给民族传统体育文化资源的经营者，指导其制定文化资源开发和促销战略。当前，在民族传统体育文化资源宣传与包装中主要涉及电视、广播、报纸、网络、游客（自媒体）等方面。媒介的宣传与包装是链接民族传统体育文化资源与受众之间的重要桥梁，其对于民族传统体育旅游文化资源的开发具有传动与疏导的作用。
3.5、保障条件。
保障条件主要是由硬环境、软环境两部分，硬环境即支持民族传统体育文化资源开发硬件建设条件，诸如城市交通、公共设施、安全设施的建设、文化咨询服务设施等多个方面。软环境包括民族传统体育文化资源集聚地区的经济发展状况、社会风气、文化氛围、服务意识、综合教育等无形的方面。保障条件对于文化资源开发的可持续形成是至关重要，它是实现民族传统体育旅文化资源开发的保障力量。如果缺乏一个良好的保障条件，就必然会造成文化资源开发政策与规划的失衡、开发人才的缺失、资金投入的不足等一系列的问题。总的来说，在我国民族传统体育旅游资源开发中，文化品牌是推动力量，文化需求拉动力量，政府行为决策是推动力量，媒介宣传是传动力量，保障条件是辅助力量。每个影响因素之间相互协同，形成大小不等、功能不同的能量源，共同促进民族传统体育文化资源的开发。
4、结论。
民族传统体育文化是我国优秀传统文化的有机组成部分。民族传统体育文化资源开发是一个系统过程，其不仅体现在时间延续性的问题，同时又体现在文化资源开发整体的全局性上。因此，民族传统体育文化资源的开发要不断与时俱进，捕捉民族传统体育文化发展的敏感态势，抓住主导动力，围绕其形成发展动力模式，推动民族传统体育适时发展。同时，民族传统体育文化资源开发不应局限于文化，而且应致力于把其作为一个整体文化旅游产品进行培育，开创民族传统体育文化资源发展的新局面。
参考文献：
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优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十七
少数民族挂职干部是新时代推动民族团结和谐发展的有力措施。我在少数民族地区挂职干部一年多的时间里，深刻认识到了少数民族的独特文化和传统习俗，也收获了丰富的工作经验和人生体验。
第二段：体验文化多样性。
少数民族拥有独特的文化传统和生活方式，挂职干部能够身临其境地感受这种文化多样性，不仅增长了见识，也促进了民族团结和谐。我曾参加了多个少数民族的节日庆典，例如蒙古族的那达慕大会，藏族的舞蹈表演，彝族的火把节等等，深刻感受到了少数民族独特的文化魅力和传统习俗，也更好地了解了少数民族人民的生活与思想。
第三段：推动基层工作发展。
作为挂职干部，除了体验文化多样性以外，更重要的是要推动当地基层工作的发展。我们在工作中，积极参与农村扶贫、教育支援、医疗改善等方面，使更多的人受益。例如，我们对当地的小学进行了改造和装修，引进了现代化的教学设施和教材，让孩子们能够更好地接受教育；我们还与当地农村合作社合作，推广当地农产品和旅游资源，带动当地农民增加收入和发展农村生态旅游产业等等。
挂职干部工作不仅仅是体验和推动，更是需要承担责任和使命。我们作为挂职干部，必须充分认识到自己的使命和责任，以高度负责的态度和精湛的职业素养，全力投入到挂职工作中去。同时，也要注意发扬民族团结精神，尊重当地民族习俗和文化，促进少数民族与汉族之间心灵交流和身体协调。只有这样，才能真正发挥出挂职干部的作用和价值。
第五段：总结与展望。
总之，挂职干部的工作具有深远的意义和广泛的影响，能够为当地的经济发展、社会稳定、民族团结等方面作出重要的贡献。相信未来，随着中国经济和社会的发展，挂职干部的工作将会愈加广泛和深入，为构建更加和谐、美好的中国贡献更多力量。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十八
第一段：引言（100字）。
少数民族文化节是一个弘扬多元文化的盛会，为了更好地了解和欣赏各个少数民族的文化特色，我参加了一场精彩的少数民族文化节。在这个过程中，我不仅感受到了浓厚的少数民族文化氛围，还对少数民族的风俗习惯和传统文化有了更加深入的了解。接下来，我将分享自己在少数民族文化节中的旅程以及所体会到的心得。
第二段：多元文化交流（250字）。
少数民族文化节是一个各少数民族文化交流的平台，赋予了不同民族共同展示和传承自己文化的机会。我参加的文化节上有各个少数民族化妆舞蹈表演、传统手工艺品展示等。通过欣赏这些精彩的表演，我深深感受到了少数民族独特的魅力和特点。例如，彝族舞者翩翩起舞，身着彝族传统服饰，舞姿优美动人，给观众带来了无限的惊喜和触动。另外，哈尼族手工艺展区上摆满了精致的刺绣和手工制品，通过亲眼观察和与手艺人交流，我对哈尼族的刺绣技艺有了更加深刻的认识。
第三段：少数民族传统饮食（300字）。
少数民族文化节不仅仅展示了各个民族的形式文化，更为重要的是通过传统美食的分享让人们感受到了少数民族的独特风味。在文化节上，我品尝了许多精美的少数民族传统美食，其中最令我印象深刻的是藏族的酥油茶和苗族的酸汤鱼。藏族酥油茶作为传统饮品，醇香浓郁，喝下去有一种温暖和滋养的感觉，而苗族的酸汤鱼则酸辣可口，味道独特。通过品尝这些美食，我感受到了食物与文化之间的紧密联系，也更加了解了少数民族的传统饮食习惯。
第四段：文化传承与无形文化遗产保护（300字）。
参加少数民族文化节，我深刻感受到了少数民族对于传统文化的重视和传承意识。在展示区，我看到了许多少数民族的传统手工艺品、音乐、舞蹈等，这些都是他们用心、用手传承了数百年的文化宝藏。少数民族文化节不仅展示了文化的多样性，更重要的是通过这样的活动，让更多的人了解到这些宝贵的文化遗产。同时，这也引起了社会对于文化保护的关注，让更多的人开始反思如何保护和传承无形文化遗产。
第五段：个人收获与展望（250字）。
通过参加少数民族文化节，我不仅仅是欣赏了多姿多彩的民族文化，更是增加了自己对于文化多元性的认识和理解。我深深感受到了文化的重要性和传承的意义，也更加珍惜自己的文化身份。在未来，我希望能积极参与文化交流活动，并通过各种方式，传播我所了解和喜爱的少数民族文化，促进不同民族文化之间的交流和融合，为构建和谐社会贡献自己的力量。
总结（100字）。
少数民族文化节是一个宝贵的文化平台，通过参与其中，我不仅仅是欣赏了少数民族的多元文化，更是深刻感受到了文化传承和保护的重要性。希望未来能在自己的力量范围内，为促进不同民族文化的交流和融合，做出自己的贡献。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇十九
少数民族民歌是世界文化宝藏中的一颗璀璨明珠，其音乐旋律和歌词内容都蕴含着浓厚的民族特色和文化底蕴。身临其境地感受和体验少数民族民歌，不仅能够感受到其独特的情感表达和艺术魅力，更能够从中汲取到人生的智慧和力量。
第二段：感受音乐旋律的力量。
少数民族民歌中的音乐旋律十分多样，有的激情洋溢、有的婉转动人，而有的又显得深邃神秘。这些音乐旋律的美妙之处在于，它们能够唤起人内心深处的情感，让人感受到音乐所传达的情感力量。当我漫步于少数民族的村寨中，听着那缥缈悠扬的笛声，我仿佛置身于广袤的大自然之中，能够听见山水的呼唤和生命的跳跃。
第三段：体验歌词内容的智慧。
看似简单朴素的歌词中，蕴含着深刻的智慧。少数民族民歌通常以歌颂自然、赞美神灵、讴歌民族英雄等为主题，这些主题都具有深厚的文化底蕴和人生哲理。在少数民族民歌中，穿越时空的情感能够让人深思，让人感受到人生的沧桑和力量。例如在一首土家族的民歌中，歌颂了人们艰苦劳作的精神和生命的意义，这激励着我去珍惜身边的一切、积极努力追求梦想。
第四段：传承和发展的重要性。
少数民族民歌是少数民族文化的重要组成部分，它承载了历史遗存和文化记忆。然而，由于现代化的冲击和大众文化的冲击，少数民族民歌正面临着传承的危机。为了保护和传承这一独特的文化遗产，我们应该采取积极的措施，例如建立专门的学校和机构，培养少数民族音乐人才，推广少数民族民歌，让更多的人了解、爱上这一美妙的音乐形式。
正是因为少数民族民歌的独特之处，我们才能够在其中找到属于自己的声音。少数民族民歌不仅仅是少数民族的宝贵财富，更是全人类的精神财富。当我们聆听少数民族民歌的时候，我们不再看到种族和国籍的界限，我们看到的是人与人之间的情感交融和灵魂的触碰。在少数民族民歌的世界中，我们找到了一个超越时间和空间的平台，一个我们可以共鸣、共享的精神家园。
结尾段：
少数民族民歌诉说着每个人的心灵，激起那隐藏在我们内心深处的情感和记忆，让我们记住和铭刻。保护和传承少数民族民歌的责任就在于我们每一个人，无论是传统音乐艺术家还是普通的听众。让我们一起走近少数民族民歌的世界，感受其中的情感和智慧，用自己的力量去传承和发展这一独特的音乐形式，让它继续闪耀在人类文化的星空中。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇二十
少数民族民歌是指流传于我国各个少数民族中的传统音乐作品，是少数民族文化的瑰宝，对于传承和弘扬少数民族文化具有重要意义。少数民族民歌以其独特的方式表达民族情感和文化内涵，歌词中蕴含着深刻的哲理和对生活的理解。这些精美的作品不仅美妙动听，而且直抒胸臆，能够深深地触动人们的心灵，激发起对生活的思考和对文化的热爱。
少数民族民歌以其真挚的情感打动着人们的心灵。这些歌曲深沉而奔放，通过从内心深处流淌出来的歌声，抒发了民族人民的忧乐哀怨。例如，在蒙古族的《草原之夜》中，歌手倾诉出对家乡的思念之情；而在藏族的《望尼姑》中，则表达了对触摸到一切感知的喜悦之情。这些歌曲通过音乐这一共同语言，将情感传递给听者，使人们能够共鸣其中，感悟到少数民族人民的生活和思想。
少数民族民歌不仅表达了情感，更有着深刻的文化内涵。每一首歌曲都承载着少数民族传统文化的智慧和哲学思想，具有独特的艺术特色。例如，在壮族的《古镇小夜曲》中，歌词富有浓郁的地方特色，描绘出了壮族人热情豪爽的生活态度；在哈萨克族的《父亲去年不回家》中，则反映了该民族对家庭和亲情的珍视。这些歌曲透露出民族文化的多样性和深厚底蕴，也成为了各个民族特色的文化名片。
少数民族民歌不仅以其表达情感和文化内涵的能力令人叹为观止，同时也对生活和社会产生了积极而深远的影响。歌曲中的歌词和旋律常常能够激发人们对艰苦的生活和困境的思考，传递出民族人民对幸福和美好生活的追求。民族民歌也成为了团结和凝聚民族情感的重要工具，加强了不同民族之间的交流和合作。例如，彝族的《竹竿舞》和朝鲜族的《茉莉花》不仅在民间传唱，也受到了全国各地的热爱和追捧，成为了各个族群之间友好交往的桥梁。
少数民族民歌以其独特的方式向人们展示了各个少数民族的文化魅力和智慧，是中国优秀传统音乐的重要组成部分。这些歌曲深情而且饱满，给人们带来了美妙的听觉享受和情感的共鸣。此外，少数民族民歌还通过塑造民族形象、传递文化信息、弘扬国粹等方面发挥着重要作用，成为推动多民族文化交流和发展的重要力量。因此，我们应该重视和保护这些瑰宝，让少数民族民歌在传承发展中绽放更加明亮的光芒，让我们更加深入地了解和爱上我们多元而又丰富多彩的民族文化。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇二十一
中华民族传统体育起源于以游牧文明、农耕文明、采集文明、藏传佛教文明和伊斯兰文明相结合而成的文化形态。在前工业社会，由于经济结构相对封闭、单一，社会生产方式落后，人们社会活动范围有限，信息传播途径与方式较为简单，以口口相传、口手相传为主的人际传播和以家庭、部落或族群为主的群体传播和组织传播是民族传统体育文化的主要传播方式。此阶段，具有一定社会威望、生活经验丰富和体育技能水平高的乡土艺人，作为“意见领袖”，承担着“民族传统体育文化传承人”角色，对外界信息起着重要的“过滤”和“加工”作用。由于传播范围相对局限，因此，不同体育文化间的竞争与冲突得以避免，不同体育文化认同间的张力无以展现，主体的文化认同选择无从谈起，可以说，传统社会的民族传统体育作为一种文化载体，顺应了此阶段社会性质和文化特征，表现出封闭性、稳定性和宗教性的特点。不同受体间以一种保守、封闭、自足和平静的心理状态参与着传统体育文化的传承，以标定自己的民族或族群归属，这种对本民族或族群传统体育文化的“原生性认同”，促进了民族传统体育文化延续性和持久繁荣，呈现出一种无意识的文化自觉样态。“当代文化的生成、发展与演变是在全球场中进行的。不同社群、民族、国家的文化再也不是封闭的，它们在全球场中展现。不同文化的这种全球性互动和高度相关，是新科技革命的产物，也是信息、网络时代的基本特征，显然，这是史无前例的。”［6］进入后工业社会以后，传统社会的结构和运行机制发生巨变，社会结构从封闭走向开放，大众传媒以及数字媒体在体育文化传播方面建构起的庞大的、跨民族和国界的多方位传播态势，在携带海量的异域“体育符号资源”的同时，作为意义的建构者，“收编”或“统一”了大众的体育文化身份建构资源，使当代体育文化领域呈现出普遍的“文化媒介化”的特征，并且这种“媒介文化已成为一种社会化的宰制力量”［7］，正在对社会结构产生越来越大的影响。数字多媒体技术的发展，加速推动着传统的单向体育文化传受模式向多中心、多维互动传播位移，彻底颠覆了传统的民族传统体育文化传播结构，催生了新的体育媒介时空。在时间上，拉近了历史或传统与现实或当下的距离，使得文化中稳定特征的再现具有当下意义，塑造着新的文化认同;在空间上，大众传媒压缩了空间，统合了基于一定地域的整体性社会生活过程，构造着新的“想象的共同体”［8］。可以认为，现代传媒的发展和传播方式的改变，改变了原有的民族传统体育文化传承模式，致使传统的“意见领袖”角色嬗变，社会身份式微。同时，由于民族传统体育文化体系“输入———输出”的节奏被打乱，致使“文化共同体”对文化符号的解读、调整与重塑的相对平衡的节奏被破坏，受众在对多样的体育文化符号进行着甄别、判断和使用的同时，文化的选择性得以体现，文化间的张力体验日益明显。原有维系民族传统体育文化认同共同基础的价值标准，伴随着受众重新的解读、修正与调适，呈现出碎片化、个体化和瞬间性特征。那种建立在以情感、信仰等为基础上的、稳定的维系民族传统体育文化传承的纽带被割裂，而被代以冰冷的、暂时的契约关系，统一的认同规范和框架被打破，受众对民族传统体育文化认同的心智和期望从沉静、封闭、无意识的“原生性认同”，转向活跃、开放、自觉关注的“选择性认同”。由此而引发的民族传统文化认同危机问题，在民族传统体育文化传承方面体现的淋漓尽致。传播方式和内容的嬗变造成民族传统体育文化生态错位的直观表现就是体育传播文化内容的同质化倾向，现代奥林匹克运动以无可抗拒的势头成为主流媒体争相报道的内容，挤压着民族传统体育文化的传播空间，受众对西方竞技体育表现出来的竞技性、公平性等价值标准和统一规则下的表现形式的认同，加速销蚀着民族传统体育文化认同的基础。
3.2社会转型过程中媒体文化传承功能的失位与价值迷茫。
韦伯通过对现代理性的分析，认为理性分裂为价值理性与工具理性，并且工具理性已经日渐占据统治地位，而工具理性意味着对利益的功利性攫取成为了现代性社会的主导［9］。工具理性的价值导向，加速了文化的去魅化过程，随着后现代主义的到来，消费社会文化符号的崛起，催生了“体育文化商品化”，大众体育文化日益崛起，体育消费文化盛行。詹姆逊认为消费社会就是完全多元并且抛弃了单一规范的放任社会，在消费社会里，文化也开始商品化［10］，而这一文化转向，通过媒介传播更被无限放大。20世纪90年代上半期，我国国内媒介实现了从“事业”向“产业”的角色转换，传播范式开始从国际传播向全球传播转变，将满足国内多元文化需求视为运作的核心目标，并通过媒介技术、人才和资金等资源的全球配置与整合以及“全球本土化”策略下的内容生产与销售来赢取最大的市场利润。基于工具理性的价值诉求，各种传播媒介在“议题设置”方面的功能不断被强化，而作为媒介“守门人”的社会责任功能却不断被弱化甚至忽视，其提供的各种体育文化产品也在市场利益的驱使下，为争取更多的受众注意力资源，积极寻求与文化的联姻，媒介体育已成为一种重要的“注意力经济”。在传播内容方面，大众传媒以体育政策、方针、新闻和赛事的宣传、直播和报道为中心，融合了外部的体育文化和体育现象等，形成日渐趋同的西方竞技体育主导思想合力，在不断强调标新立异的同时，再造、改变、诱导着大众的体育文化趣味及追求，主导着社会主流体育文化“拟态环境”的形成。而具有浓郁特色的民族传统体育项目，如壮族的打扁担活动、鄂温克族传统的“来阔勒节”中的套马活动等，虽具有很强的民俗性、地域性和一定的健身性和娱乐性，但相对现代竞技体育，在内容的丰富性、竞技性、娱乐性和时尚性方面仍有较大差距，难以满足广大受众时尚性体育文化消费需求，似乎已伦为“腐朽、迷信、落后”的代名词，在传播链中，得不到大众传媒的青睐，难觅落脚之处。根据h.布鲁默的“互动理论”，个体会根据外部环境的变化，不断修正其认知结构［4］。正是基于这样的“文化空间”，主流体育传播媒介重塑的富有娱乐性、时尚性和观赏性的“拟态环境”在很大程度上引导着广大受众对现代体育的“等值解读”［11］，并不断修正对现代体育的“选择性认同”，致使民族传统体育文化的消解与变迁成为必然，如侗族滚乱泥、回族堆人山、白族跳伟登等。同时，在新媒体时代，尤其是微博、微信、博客等媒介技术的广泛运用，使广大受众作为“自媒体”，又无形中扮演者传播者的角色，乐此不彼地助推着这一文化语境的形成。
3.3跨文化传播的“文化霸权”和“文化殖民主义”
全球化背景下，我国的民族传统体育文化正遭遇空前未有的传播全球性、传播科技化和内容同质化的危机。可以说，“文化全球化的过程主要就是强势文化的过程，是以强势文化压制、排斥、甚至最终吞噬弱势文化为特征的”［12］。“近代西方资本主义国家的兴起，包含着一种将价值、利益和意义领域里的特殊性作为客观历史领域里的普遍性强加给他人的过程”［13］。国外传媒集团尤其是西方跨国媒介集团，在激烈的全球体育文化竞争场域中，本着现代市场利益法则和运作逻辑，坚持西方竞技体育思想推广策略，秉承自由、理性、公平、竞争的现代体育观念，依托强大的经济基础、政治优势和先进的传媒技术手段，假借“普遍”之名，冠以“当代性”“时尚性”和“全球性”伎俩，隐性地将批量生产并加以本土化包装的现代体育符号、信息输送给目标人群，实现了对体育资源的不断积累，并通过各种媒体仪式化、制度化、日常化的传播，获得了象征性社会权利的表征与再现，并逐渐形成一种体育文化霸权主义思想。与此同时，我国民族传统体育文化的传播空间不断被扭曲与压缩，文化格局被迫发生改变和重组，新媒体技术的发展，在一定程度上更加剧了这种态势，加速促进着现代体育文化的整合，引导受众的认知趋同。所以说在某种意义上，今日的体育全球化并不只是一个“自然的历史过程”，它存在着意识形态的陷阱［14］。由于文化认同的选择同样是文化的比较与竞争过程，在西方体育的跨文化传播过程中，民族传统不断被“他者化”，甚至“妖魔化”，其民族性、本真性、传统性等不断被消解，并在发展过程中沦落为极致性地向西方体育普遍性模式的靠拢与模仿［14］。
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇二十二
摘要：民族传统体育文化延伸既是对民族传统体育文化内涵与外延的拓展,又是顺应现当代体育文化发展趋势的一种“文化延伸”。文化延伸的重要价值取向在于增强民族传统体育文化的软实力,增强人们对于传统体育文化的认同感,在新时代背景下融合当代互联网、大数据、现代体育科技等,在现代体育竞技中不断增强其实用性和吸引力,使得民族传统体育文化不断发扬光大。
近些年来,我国关于民族传统体育文化进一步传承和发展的呼声越来越高,也越来越受到当局和社会各界的重视。现今的民族传统体育文化大多存在于农村、少数民族集聚区以及城乡结合部等,这些地区的民族传统体育文化多带有民族传统色彩和历史年代感[1]。但是,随着近年来我国文化的不断发展和对国外各种文化节日的不断引入,我国传统的体育文化受到巨大的冲击。虽然国家为保护民族传统体育文化已经设立了相关的机构,出台了相应政策,但是对民族传统体育文化的继承已经抵不住现代各种文化的冲击。
民族传统体育文化具体分为理论类和非理论类两个方面。理论类主要表现在人类长久历史发展过程中渐渐形成的具有格式化和程式化的各种关于文化的理论基础。非理论类则主要表现和作用于人类的日常生活中,具体可代指人们日常生活中的生活方式、宗教信仰、价值观念、心理状态、风俗特点、生活情趣和运动习惯等[2]。民族传统体育文化的延伸是一种超越民族本身层次的延伸,超越了民族传统体育文化自身所带有的保守性和民族性,文化的延伸是对民族传统体育文化未来发展空间的一种扩展。有效的文化延伸不仅可以使民族传统体育文化的内容更加丰富多样,更重要的是可以使民族传统体育文化具有精神层面的价值内容。
文化的进一步延伸可以促使民族传统体育文化结构更加完善。民族传统体育文化本身的服务对象就是以人为主体,并且以满足人们最基本的主要需求为目标,不同地区的地域文化和不同身体功能的需求也造就了我们不同的民族传统体育文化。比如东北常有的体育文化活动(滑雪、冬泳等),而在中原地区和西北地区与此不同。受不同地区的气候特点和地域因素的影响,民族传统体育文化则呈现出不同的形态特点。因此,民族传统体育文化延伸的形态在结构上的表现就更加完善,更加符合不同地域的文化特点和气候因素,真正在结构上做到满足不同人们在不同地域中体育文化需求[3]。与此同时,民族传统体育文化的延伸更注重对社会发展趋势的顺应,使各个民族的民族文化进一步融合交流以达到进一步的创新。
随着时代的进步和发展,人们对于世界的认识更加完善,人们对于文化的选择更加顺应时代的变化趋势,对于文化的选择更需要取其精华,去其糟粕[4]。在民族传统体育文化的传承和发展上,人们潜意识选择去除了一些对于现代生活并没有太多意义的文化内容,传承和弘扬了一些千百年来留下来的对于我们精神生活有着良好督促作用的文化精华。这也是基于现当代社会价值观的要求下,对于民族传统体育文化进一步的有选择性的发扬和传承的必然。
从当下文化发展的角度来看,我国的民族传统体育文化普遍存在地域差异性。根据我国历史进程中的各种文化风俗习惯来分析,由于长远的历史文化发展历程造就了更为丰富的体育文化资源,但是由于农耕封建社会所存在的种种局限性和未知性,我国在对地域性文化的发展和传播上往往都会存在着一定的封闭和保守,正是这种封闭和保守大大阻碍了地域文化的互相融通,也造成了文化差异[5]。由于地域远近的差别很大,所以我国不同地域的人存在不同的体育文化认同感。虽然地域各异的文化造就了我国更为丰富多元化的文化内涵,但是由于各个地区的文化缺乏沟通交流,人们对于其他地域的文化缺乏认同感,这也就造成了文化交流的阻塞,同时大大限制了体育文化的发展空间。因此,当前建立相对完善的体育文化运行机制,促进民族传统体育文化的进一步广泛传播,能够大大推进群众对传统体育文化的认知度和广泛度[6]。
2.3民族文化的生命力得到加强。
现如今经济、政治、科技各个领域的发展都日新月异,民族传统体育文化的延伸也必须要跟得上文化发展的步伐。各种新文化的.引入,对于传统民族体育文化来说何尝不是一种巨大的考验。无论是从我国经济发展来看,还是从人们的日常价值取向来看,民族文化软实力的提高都是十分有必要的。只有在一定程度上对民族传统体育文化进行合理性、创新性的延伸,才能够使民族文化的软实力得到大大的提升,进一步适应人们的日常生活状态,提高我国在国际的文化竞争能力,提高我国文化的自主创新和发展能力。因此,只有进一步创新性文化延伸,把提高我国民族传统体育文化的软实力作为引导文化创新的价值取向,才能够对我国体育文化的长远发展起到更好的作用。
当代学校对民族传统体育文化的教学普遍存在着教学方式上的问题,使得学生们对于传统体育文化的认知度并不高,而在现在互联网高度发展的社会背景下,人们对于信息的获取和查询来源更加广泛和快捷。学校对于学生传统体育文化的教学工作中更应该创新性的加入互联网络技术,基于网络传播信息的快捷以及传播内容的多样化和趣味性,可以更大程度的对学生进行相关民族传统体育文化知识的普及和学习。而教师们可以在这个过程中起到一定的引导作用,并对于学生们互联网学习的内容进行一定合理化的筛选[7]。通过互联网教学,进一步提高学生对传统体育文化的兴趣和学习热情,促进民族传统体育文化的延伸和发扬。
在现代各式各样的体育活动中,竞争成为体育运动的精髓所在。在不同的体育运动和各种活动中表现出来一定的竞技性,这也成为传统体育运动中常常会提到的一点[8]。对于民族传统体育文化的延伸,竞艺也成为我们需要考虑的一个新方向。现如今体育竞艺已经成为了大多数体育学界所认可并且强烈支持的体育文化创新。竞艺是从体育的艺术和美学方面来看待体育活动的,具体可以表现在体育的器械、妆容、服装、动作、礼仪等各个方面。相比民族传统体育活动的竞技来说,在体育文化延伸中的体育竞艺更注重的是体育活动中人们身体上精气神的体现[9]。
据统计,我国人均地区生产总值已经达到8836美元,预计到2022年,我国人均国民收入将达到1.2万美元左右,进入到世界银行划分的高收入国家行列。在这个阶段,人们具备了享有更多休闲和闲暇时间,消费结构不断升级,对健身、康养等的需求不断增加。民族传统体育文化延伸需要更加大众化、休闲化,适应人们需求变化的要求,必将越来越受到人们喜爱,其传播会更加广泛,影响将逐步扩大。
4.结语。
目前保护和传承我国的民族传统体育文化已经成为迫在眉睫的一件大事。民族传统体育文化的延伸在基于现代互联网、大数据时代要求下,不仅有网络技术上的改变,更应该顺应时代趋势的变化。因此,需要加强民族体育文化的延伸工作,注重体育竞艺的进一步创新,只有这样才能够达到我国体育文化延伸所要达到的目标,找到民族传统体育文化延伸的有效路径。
参考文献。
[1]王保华.民族传统体育在农村体育建设中的重要性探讨[j].散文百家(新语文活页),2017(8):111.
优质少数民族传统体育心得体会（通用23篇）篇二十三
摘要：民族文化是一个民族存在的象征，是一个民族得以维系和团结的根本。民族传统体育文化是我国优秀传统文化的一个分支，是一个人造、抽象、动态、开放的意识形态。本研究在对民族传统体育文化资源内涵解析的基础上，从整体性与综合性、层次性和关联性、反馈性和可控性三个层面明确了民族传统体育文化资源的特性，并从文化需求拉动、文化品牌的建立、媒介的运用、政府行为决策、保障条件五个方面阐述了文化资源开发影响因素，以期在民族传统体育文化资源的开发中抓住主导动力，不断与时俱进，推动民族传统体育科学发展。