辩论是一种能够培养团队协作和沟通能力的活动,我们应该在辩论中学会与他人合作和有效地表达自己的观点。以下是一些建议和技巧,帮助你在辩论中更好地表达自己的观点。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇一
希望本文对您有所帮助!
论辩赛,它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。小编在此献上辩论赛自我介绍开场白,希望大家喜欢。
谢谢主席,大家好。我是正方一辩。来自----。
我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要!
创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。
在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称,也被称为人际交往。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动,而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。
希望本文对您有所帮助!
能力便能解决的,因为市场瞬息万变等你在天时,地利,人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪我们的信息传递方式已经十分的便捷了,但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!
第二点;。
相信大家在平时做小组作业的时候都有一种感觉,就是自己闭门做车不管是怎么的努力到最后却依然是失败。而这个时候便需要一个组长,他也许并不能做多少事情,但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多,只要你会一部分,在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。而这个和我们创业的过程是想通的,我们并不需要有多么大的能力,但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一,集合大家的能力。
第三点;。
就是我们的一些长辈他们的成功创业,无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说:铁路的95%是人,5%是铁。美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说:专业知识在一个人成功中的作用只占15%,而其余的85%则取决于人际关系。所以说,无论你从事什么职业,学会处理人际关系,掌握并拥有丰厚的人脉资源,你就在成功路上走了85%的路程,在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说:我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。
希望本文对您有所帮助!
综上所述,我方认为,奥运商业化利大于弊。谢谢各位!
各位老师、同学,大家晚上好。我是本场比赛的主持人潘鑫。
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是xx,感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。
正方一辩,某某,某系某专业。
反方一辩,某某,某系某专业。
(主持人介绍两队情况,沟通观众。)。
在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
希望本文对您有所帮助!的。
首先,请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们,他们分别是:让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!
本场比赛的辩题是:逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。
现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)。
而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)。
下面由我为大家介绍双方辩手。
(正方一辩,正方二辩,正方三辩,正方四辩。)(反方一辩,反方二辩,反方三辩,反方四辩。)看来双方辩手都已经是严阵以待,信心十足。那么现在我宣布,辩论赛正式开始。
首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词,表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词,时间为三分钟,不少于两分钟。
刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!
感谢双方的精彩发言,下面进入攻辩环节。本环节中,双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问,每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒,回答者每次回答的时间不得超过一分钟,最少四十五秒。(首先请正方二辩提问。---下面请反方二辩提问。)。
好的,感谢我们双方辩手的精彩攻辩,下面由正反双方三辩。
希望本文对您有所帮助!
做攻辩小结。首先由请正方三辩,时间是一分三十秒,不少于一分钟,有请。
下面有请反方三辩进行攻辩小结,时间相同,有请。
谢谢双方三辩的精彩小结。好,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的环节自由辩论。本环节必须交替进行,每队各八分钟,先请正方发言,接下来双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
好,现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言:
好,时间到。
刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中,嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答,回答时间不得超过一分钟,不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问,否则视为违规。
好的,各位观众,观众提问环节已经结束,接下来将由双方四辩做。
总结。
陈词。我们先从反方四辩开始,时间一分三十秒,不得少于一分钟,有请。
现在请正方四辩做总结陈词,时间同样为一分三十秒,不得少于一分钟,有请。好的,感谢正方四辩的精彩陈词。
感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛,现在评委的打分都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾为我们做点评。
希望本文对您有所帮助!
感谢的点评。
(接下来有请点评嘉宾为我们做点评。)。
(感谢的点评)。
下面,我将分别宣读双方成绩。
来自正方代表队最终得分是;来自反方方代表队最终得分是。所以本场比赛的获胜方就是代表队,本场比赛的最佳辩手是方辩。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与!!
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇二
辩论赛中,“自我介绍”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。
“政局稳定才能安居乐业。
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍)惟有政通(一、二辩共同陈述)才能人和”(三、四辩共同陈述)(一同坐下)。
做出这样的安排,出于以下几点考虑:
第一,我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第1页第二,语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。第三,考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。“曾几何时,我与父亲漫步在街上,看到一个衣衫褴褛的老爷爷。
(一辩起身陈述并站立)恻隐之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花钱。
(二辩起身陈述并站立)父亲却坚决地拦住了我,说。
(三辩起身陈述并站立)孩子,你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐,用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍然后一同坐下)。
这个故事点明了我们的主题:有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱,即理想人才还应以智为主。
第2页方观点的结合。
树立自己的观点:我们认为,科学技术是第一生产力,是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的,所以,依此逻辑推导,理想人才应该以智为主。同时,我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质,但决不是以它为主。批驳对方观点:我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”,才能使“仁”的作用发挥最大。由此,上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成,很好的起到了亮出观点的作用。第二,这样既做到了形式新颖给人以深刻印象,又做到了以情动人、以理服人,将我们的劣势化为了优势。我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
总是稍显沉重,于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明,效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。温饱问题何时了?道德知多少。
第3页观点。
第一,“道德标准应犹在,岂因温饱改?”道德作为一定社会对其成员的要求与规范,是一种意识形态、价值趋向,存在于人们的思维意识之中,它不会因为人们没有实现温饱就消失,因此,温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二,“问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。”我们认为,对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明,人们在没有达到温饱之前,是不具备谈道德的条件的。因此,此句词指出我们的观点,即没有温饱的情况下更应该谈道德,这样,有利于引导人们尽早地脱离贫困。总之,我们认为,做自我介绍要抓住四点,即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生,我们的经验技巧都还差得很远,有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会,不足之处请大家见谅,希望能与大家一同分享。
辩手简介:
一辩:历史系05级基地班刘思斯二辩:历史系05级基地班杨凰三辩:历史系05级基地班钱闵奉四辩:历史系05级基地班李月明(整理:四辩李月明)。
第4页。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇三
“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的`自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。
我方的介绍为:
“政局稳定才能安居乐业
(一辩起身陈述并站立)政令通畅才能安定有序
(二辩起身陈述并站立)政治清明才能平等友爱
(三辩起身陈述并站立)政制完备才能和睦相处
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍)惟有政通
(一、二辩共同陈述)才能人和 ” (三、四辩共同陈述)(一同坐下)
做出这样的安排,出于以下几点考虑:
第一,我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第二,语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。
第三,考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。“曾几何时,我与父亲漫步在街上,看到一个衣衫褴褛的老爷爷。
(一辩起身陈述并站立)恻隐之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花钱。
(二辩起身陈述并站立)父亲却坚决地拦住了我,说
(三辩起身陈述并站立)孩子,你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐,用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍 然后一同坐下)
这个故事点明了我们的主题:有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱,即理想人才还应以智为主。
采取这种形式作为开场白,也是通过对辩题的深入分析后得到的。
第一,我方在准备辩论内容时,着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。
树立自己的观点:我们认为,科学技术是第一生产力,是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的,所以,依此逻辑推导,理想人才应该以智为主。同时,我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质,但决不是以它为主。批驳对方观点:我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”,才能使“仁”的作用发挥最大。由此,上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成,很好的起到了亮出观点的作用。
第二,这样既做到了形式新颖给人以深刻印象,又做到了以情动人、以理服人,将我们的劣势化为了优势。我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
最后,在辩论决赛中“温饱是不是谈道德的必要条件”的辩题又摆在我们面前。一提“温饱”,似乎总是稍显沉重,于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明,效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。温饱问题何时了?道德知多少。
(一辩起身陈述并站立)茅屋昨夜西北风,小康生活尚在期待中。
(二辩起身陈述并站立)道德标准应犹在,岂因温饱改?
(三辩起身陈述并站立)问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。
(四辩起身陈述并站立)(四人分别做依次自我介绍 一同坐下)
形式独特自是不必说,更为重要的是在短短的几句话里,包含了我们反驳对方的两个观点。
第一,“道德标准应犹在,岂因温饱改?”道德作为一定社会对其成员的要求与规范,是一种意识形态、价值趋向,存在于人们的思维意识之中,它不会因为人们没有实现温饱就消失,因此,温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二,“问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。”我们认为,对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明,人们在没有达到温饱之前,是不具备谈道德的条件的。因此,此句词指出我们的观点,即没有温饱的情况下更应该谈道德,这样,有利于引导人们尽早地脱离贫困。总之,我们认为,做自我介绍要抓住四点,即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生,我们的经验技巧都还差得很远,有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会,不足之处请大家见谅,希望能与大家一同分享。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇四
相聚缘分不一般。
沧海移兮桑田过,
但愿情义岁岁攀。
英才正是勃发时,
他日必定衣锦还。
贫穷富贵无相忘,
把酒高歌笑泪欢。
时光如沙指缝过,
盼得年年同窗团。
青春无悔逍遥日,
不枉此生走一回!
欲诉良多文采少,
不工整来不押韵。
乱做打油诗一首,
潦记平生二十年。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇五
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到。在这里你可以释放活力,在这里你可以激扬青春,在这里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在这里永远没有失败,只有谢幕的英雄,这里便是辩论赛的比赛现场。从表面来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的智慧与思考,特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力,那都是超越辩论本身的。
首先,请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们,他们分别是:让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!
本场比赛的辩题是:逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。
现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)。
而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)。
下面由我为大家介绍双方辩手。
(正方一辩,正方二辩,正方三辩,正方四辩。)(反方一辩,反方二辩,反方三辩,反方四辩。)看来双方辩手都已经是严阵以待,信心十足。那么现在我宣布,辩论赛正式开始。
首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词,表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词,时间为三分钟,不少于两分钟。
刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!
感谢双方的精彩发言,下面进入攻辩环节。本环节中,双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问,每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒,回答者每次回答的时间不得超过一分钟,最少四十五秒。(首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。)。
好的,感谢我们双方辩手的精彩攻辩,下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩,时间是一分三十秒,不少于一分钟,有请。
下面有请反方三辩进行攻辩小结,时间相同,有请。
谢谢双方三辩的精彩小结。好,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行,每队各八分钟,先请正方发言,接下来双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
如果一队的'发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
好,现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言:
好,时间到。
刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中,嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答,回答时间不得超过一分钟,不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问,否则视为违规。
好的,各位观众,观众提问环节已经结束,接下来将由双方四辩做总结陈词。我们先从反方四辩开始,时间一分三十秒,不得少于一分钟,有请。
现在请正方四辩做总结陈词,时间同样为一分三十秒,不得少于一分钟,有请。好的,感谢正方四辩的精彩陈词。
感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛,现在评委的打分都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾为我们做点评。
感谢的点评。
(接下来有请点评嘉宾为我们做点评。)。
(感谢的点评)。
下面,我将分别宣读双方成绩。
来自正方代表队最终得分是;来自反方方代表队最终得分是。所以本场比赛的获胜方就是代表队,本场比赛的最佳辩手是方辩。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与!!!!
辩论的注意事项。
1、辩手必须熟悉辩论的规则。
2、辩手在自我展示方面要力求创新,同时展现队伍的整体性。
3、辩手要注意环节的安排。比如说对于剩余时间的安排。
4.、注意脱稿。只有脱稿时的语言才有感染力,顺势而上、随感而发。(附:辩论赛准备的纸条一般用法:1记录现场的东西;〈2〉纪录较长的引用案例;〈3〉纪录引用数据)。
5.注意场上的整体配合(辩论赛的输赢不是仅看个人表现的好坏。它也是对辩手默契的考验。)。
6.辩论语言要具备精确性、逻辑性以及简洁性。
(1)、辩论语言的要求。
辩手的语言要有理、有力、有节,应做到口齿清晰、流畅、言简意赅、言之有别、言之有物、言而有序、言之有理。
(2)、语音、语速、语调的关系。
这几点可以直接表现辩手当时的心理变化,同时也是辩手应注意到的一个重要的问题,辩手的语言是要给评委和对方辩手听的,如果表述的不好,可能会造成评委与对方辩手听不清,将影响辩手的成绩。
除了以上要注意的事项之外,辩手们一定不能忽视知识的积累。知识积累是取得辩论赛胜利的必备条件。要取得辩论的胜利,必须要有丰富的知识积累。这里包括两方面的含意。
1.要认真地去聆听对方的发言及相关资料。
从理论上去分析主题的内容,避免辩词的庸俗化、贫乏化,使辩词在理论上和知识上丰富。绝对避免使用庸俗不堪的实例和趣味低劣的噱头进行辩论,或者以感情取代理论,故作姿态煽动性地赢取喝彩。
2.要注意日常综合知识的积累。
辩论的主题丰富多彩,要注意日常各个方面知识的积累。一个人如果光有辩论的热情,但其知识底蕴很差,可供调动的东西很少,那就会陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境,纵有再高的热情,也无法取得理想的效果。所谓言不达词,词不达意。知识好比一座金字塔,不了解宽泛的知识背景,只对本专业知识了解较多或者比较丰富,想在辩论中运用自如、应答如流也是不可能的。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇六
春天种下一粟粒。
秋天粮食堆满包。
秋天粮食堆满包。
就怕价钱不太好。
春播种子夏除草。
口朝黄土太阳烤。
口朝黄土太阳烤。
如今还有谁知道。
青年农民城里跑。
土地流转都承包。
土地流转要承包。
快找荆楚乡巴佬。
打牌出千一级棒。
泡妞偷情手法高。
泡妞偷情手法高。
想学赶快把钱掏。
款姐富婆被迷倒。
泡妞不用花钞票。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇七
各位评委,同学们:
大家下午好,欢迎来到山东政法学院辩论赛的比赛现场。
第二部分:下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委(介绍内容:姓名职务职责)。
第四部分。
下面介绍今天参赛的两支队伍,正方是来自。
反方是来自。
第五部分:比赛正式开始。
(一)开篇立论。
在此环节中,双方一辩将先后阐述己方观点。时间皆为210秒。
首先有请正方一辩。
感谢正方一辩的精彩陈词,下面有请反方一辩。
(二)质询环节。
下面进入到质询环节,时间为150秒,有请正方二辩,
反方二辩。
正方三辩。
反方三辩今天我们荣幸的请到了来自。
(三)接下来进行质询小结,时间为150秒,有请正方一辩。
有请反方一辩。
(四)接下来进入自由辩论阶段,时间为240秒,有请正方先开始。
(五)总结陈词阶段。
感谢反方4辩的精彩陈词,下面有请正方4辩。
精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委商讨结果,选出本场比赛的获胜方及最佳辩手!
好!感谢双方辩手,现在评委的打分条都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾___老师为我们本场比赛做点评!
下面,我将宣读本场辩论赛的获胜方及最佳辩手。
(分别宣读双方辩手成绩,从正方开始)。
所以,最终获得本场比赛胜利的是系,同时也感谢。
系的努力和付出。
最后,我将揭晓本场辩论赛最后的悬念,获得最佳辩手的是来自系的,请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇八
辩论赛中,“自我介绍”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。
在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。我方的介绍为:
“政局稳定才能安居乐业。
(一辩起身陈述并站立)政令通畅才能安定有序。
(二辩起身陈述并站立)。
政治清明才能平等友爱。
(三辩起身陈述并站立)。
政制完备才能和睦相处。
(四辩起身陈述并站立)。
惟有政通。
(一、二辩共同陈述)。
才能人和”
(
三、
四辩共同陈述)。
(一同坐下)。
做出这样的安排,出于以下几点考虑:
第一,我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第二,语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。
第三,考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。
在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。
“曾几何时,我与父亲漫步在街上,看到一个衣衫褴褛的老爷爷。(一辩起身陈述并站立)。
恻隐之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花钱。
(二辩起身陈述并站立)。
父亲却坚决地拦住了我,说。
(三辩起身陈述并站立)。
孩子,你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐,用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
(四辩起身陈述并站立)。
(四人分别依次做自我介绍然后一同坐下)。
这个故事点明了我们的主题:有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱,即理想人才还应以智为主。采取这种形式作为开场白,也是通过对辩题的深入分析后得到的。
第一,我方在准备辩论内容时,着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。树立自己的观点:我们认为,科学技术是第一生产力,是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的,所以,依此逻辑推导,理想人才应该以智为主。同时,我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质,但决不是以它为主。
批驳对方观点:我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”,才能使“仁”的作用发挥最大。
由此,上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成,很好的起到了亮出观点的作用。
第二,这样既做到了形式新颖给人以深刻印象,又做到了以情动人、以理服人,将我们的劣势化为了优势。
我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
最后,在辩论决赛中“温饱是不是谈道德的必要条件”的辩题又摆在我们面前。一提“温饱”,似乎总是稍显沉重,于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明,效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。
温饱问题何时了?道德知多少。
(一辩起身陈述并站立)。
茅屋昨夜西北风,小康生活尚在期待中。
(二辩起身陈述并站立)。
道德标准应犹在,岂因温饱改?
(三辩起身陈述并站立)。
问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。
(四辩起身陈述并站立)。
(四人分别做依次自我介绍一同坐下)。
以上这种方式,形式独特自是不必说,更为重要的是在短短的几句话里,包含了我们反驳对方的两个观点。第一,“道德标准应犹在,岂因温饱改?”
道德作为一定社会对其成员的要求与规范,是一种意识形态、价值趋向,存在于人们的思维意识之中,它不会因为人们没有实现温饱就消失,因此,温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二,“问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。”
我们认为,对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明,人们在没有达到温饱之前,是不具备谈道德的条件的。因此,此句词指出我们的观点,即没有温饱的情况下更应该谈道德,这样,有利于引导人们尽早地脱离贫困。
总之,我们认为,做自我介绍要抓住四点,即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生,我们的经验技巧都还差得很远,有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会,不足之处请大家见谅,希望能与大家一同分享。辩手简介:
一辩:历史系05级基地班刘思斯。
二辩:历史系05级基地班杨凰。
三辩:历史系05级基地班钱闵奉。
四辩:历史系05级基地班李月明。
(整理:四辩李月明)。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇九
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到由安徽工程大学校学生会举办的20xx年辩论赛的初赛现场。从表面来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的智慧与思考,特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力,那都是超越辩论本身的。
首先,请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们,他们分别是:
让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!
而坐在我左手边的是来自管理工程学院的反方代表队,他们认为与谁同行比去哪里更重要。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。
看来双方辩手都已经是严正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。
现在我宣布,辩论赛正式开始。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十
2个星期,经过了多位选手的激烈争辩,我们经济系首届辩论赛圆满结束了。虽然这次辩论赛我当工作人员的次数不多,但我觉得这次辩论赛真的非常有趣,而且非常有意义。它释放了很多同学的才华。
因为我之前没做过工作人员,所以对工作不熟悉。那天在临开始时部长才教我们如何算分,所以在那时我有些手忙脚乱。
在比赛时,我看到选手们激烈的'争辩,也看到了他们青春飞扬的一面。我觉得这次辩论赛不成败不是关键,关键是通过这次辩论赛可以让选手们激发出自己的能力和锻炼自己。让自己更上一层楼。
这次辩论赛可以这么成功的举行,2个部长(赵彦震、叶宇鹏)功不可没,而且也要感谢多位老师的支持。如果不是他们我相信我们这次辩论赛不会那么顺利。他们的辛苦相信大家都可以看见。
虽然这次辩论赛还有点不足,但我相信有了这次的经验,下次我们可以办的更好。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十一
我想靠近你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辩xx……。
2.四位辩手起立。
一辩:传道授业解惑,身在三尺讲坛。因材施教圣人言,思进如春谈。二辩:聚焦一流大学,关注社会发展。是非成败进校谈,但求风采显。三辩:相遇相识相知,历经苦辣酸甜,初见时难别亦难,相逢一生缘。四辩:机电携手生物,再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦,余音响九天。一辩:辩论恒久远。
四位辩手(合):友谊永流传。
一辩:机电工程学院jq1011班,
二辩:机电工程学院js1008班,
三辩:机电工程学院jj1002班,
四辩:机电工程学院jj0901班,
四辩:代表机电工程学院向在场的各位问声。
四位辩手(合):下午好!(四位辩手向观众鞠躬)。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十二
1.没有姚明的身高,没有刘翔的速度,也没有爱因思坦的头脑,有的只是一个(身高)高,有乌黑亮丽的头发,的人见人爱,花见花开,棺材见了都打开的英俊男孩(女孩)。(要配合动作哦)。
every!我叫陈家兴.姓陈名家兴不是夹心饼干哦!我是一个怎样的人?很难说。只知今日的我以非昔日的我不可相提并论。我是一个极少在友人面前动怒的家伙。住在地球上的人我都想认识。就只除了不懂礼貌没有修养的人。我是一个酷不起来的人。如果有机会你我相遇当我对着你傻笑时请不要惊讶也不要怀疑。我可能想到一些好笑的东西。
3.大家好,我叫陈家兴,说道家兴大家会联想到什么呢?香港美女李嘉欣还是涨工资了要加薪?很抱歉,我既不是美女,也不是能召唤美女的金钱!我的爱好是跑步,尽管我从未追上过刘翔的脚步。谢谢大家!加一句希望大家能记住我、谢谢大家!
4.辩论赛主要是要有理论论据,夹带一点事实论据,语言最好要风趣和幽默,这样会获得高分和最佳辩手结束语一般是,所以,由上述论据,我方一直坚持并认定网络使人更亲近(更疏远)。我总结出来的始终是属于我的。因为我根本无法确定你们从哪里去论证,所以,你要自己去寻找资料并你应该先把你的相关详细资料公布出来。
5.姿势僵硬对身体不好,还有辐射,占用公共资源,成本高累眼睛,浪费电,易盗版,容易被qq什么的打扰,不易携带。
6.产品名称:名字。
生产商:父母。
用法:你善于什么。
注意事项:你讨厌什么。
1.一辩起立,说:你有你的数据围观,我有我的深度访谈;。
二辩起立,说:你嘲笑我缺少数据不够客观,我可怜你总是统计计算;。
三辩起立,说:你可以轻视我们的人文关怀,我们会证明这是谁的时代。我们是××代表队,我们为××代言。
2.一辩:传道授业解惑,身在三尺讲坛。因材施教圣人言,思进如春谈。
二辩:聚焦一流大学,关注社会发展。是非成败进校谈,但求风采显。
三辩:相遇相识相知,历经苦辣酸甜,初见时难别亦难,相逢一生缘。
四辩:机电携手生物,再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦,余音响九天。
3.一辩:我对白云说,理在情先,白云却随清风走了.
二辩:我对落日说,理在情先,落日却随黑夜走了.
三辩:我在城市的墙上写满理在情先,我被警察带走了.
四辩:我对上帝说:iknow,iamwrong,是情在理先,最后我终于被真理带走了.
4.一辩:我只想当一枚永不生锈的螺丝钉(手中拿一枚螺丝钉)。
二辩:为了新中国,前进!!!(做的炸雕堡的姿势)。
三辩:打倒日本帝国主义!!!
四辩:向我开炮!!!!(做王成我炸弹的姿势)。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十三
恩。我还在。一直都在。不是说好要离开,永远的离开吗?对不起,请原谅我不能忘记你,不能放弃你。——爱,奢侈的东西。
爱一个人很容易,被一个人爱亦很容易。但,彻底放弃爱一个人的权利却那么难。
你为什么一直躲着不说话呢?我怕你知道我在,会生气。怎么会。只是,我不想看见你难过的样子。没关系。我不会让你看见我的眼泪。——爱,可怜的东西。
爱一个人,愿意无视自己的痛苦,成全他人的幸福。
这些日子,你一个人都是怎么过的?每天都坐在电脑前,看着你的头像由灰暗变成明亮,然后再变灰暗。对不起。是我太自私,让你受委屈了。不用道歉。你有权利追逐自己的幸福。
——爱,自私的东西。
爱一个人,可以看着对方幸福就会感到幸福。曾经与你的一切都是美好的。那你是爱过我的,对不对?爱过。只是那已经是曾经了。
我懂得。所以我一直躲起来,不想让你看见我的不舍。
可,我们已经不会再有继续的可能了。
我的幸福不用你担心,终有一天我会比你幸福的。——爱,伤害的东西。
爱一个人,伪装着自己的坚强。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十四
1、结婚并不是去迁就一个以自我为中心的人,婚姻给予我们的,应该是归属感。婚姻,应该是两个人新的旅程。这段旅程,要用一生去完成,所以,快乐和幸福最重要。不要以为,进入婚姻,这段感情就不需要好好经营,恰恰相反,这,才是开始。没有人可以让你失去自我,没有人可以左右你的快乐。
2、工作很容易失去自我,而且从身体到内心都很累,整个人非常非常丧,丧的看不见尽头,会开始思考活着是为了什么。
3、也曾小心翼翼失去自我,活成你喜欢的样子,怕你和其他人,患得患失,后来不爱了,什么都不怕了。
4、如若失去一切自我。那只是一个空壳。而不是一具完整的身体。只听命于灵魂。而连灵魂都失去了。那还是什么。或许什么都不是。我承认我有着这一点。就如我有两种性格。我有时也完全猜不透自己。是自己在控制自己还是自己被灵魂所控制。或许没人可以给我准确的答案。
5、靠,你自己要来的,现在还跟我叽叽歪歪,要求这要求那的,你不来我事情还少点,还不是给你面子,真是有个男的在你就失去自我了嘛,我已经逐渐不耐烦。
6、最好的人生莫过于发现自己的长处,懂得欣赏并学习别人的长处。模仿别人终会失去自我,做合适的自己,做最真的自己,不必为了迎合什么而去随意改变自己!早安!
7、太在乎别人的眼光和评价,只能让自己犹豫不决,失去自我,失去个性,丢失自我的价值。坚持自己所选择的,别人怎么看你并不重要,重要的是你要做你自己,去做自己认为正确的事。
8、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。自律的程度,决定人生的高度。那些能让你变好的事,最开始也许不容易,但只要坚持,就能成长。人只要不失去方向,就不会失去自我。
9、我曾在懵懂无知的年纪,被你的声音唤醒。我曾在失去自我的年纪,望进你坚定的眼眸。我曾在自傲狂妄的年纪,学着像你一样善良。四月二十日这个有阳光,微风,樱花的日子,有最美好的你。
10、人在贪欲中失去幸福,在忙碌中失去健康,在怀疑中失去信任,在计较中失去友情,在痴迷中失去分明,在执著中失去宁静,在傲慢中失去自我,在追逐中失去风景。
11、人无完人,但要真诚真实;情无绝美,但要无愧无悔,人活着,其实有许多事情无法言说。有时走的太远,往往忘记了原路;有时看的太清,往往看不到东西;有时想的太多,往往会失去自我。生活,如一面镜子,心中有,便有;心中无便靜;心中空,便悟。学会微笑,学会面对,学会放下,让一切随心,随意,随缘。
12、都不由自主地失去自我了。自我认同(自我)不是自私、只顾自己,而是对自己合适的认识、自己的人生定位。是一个人所有行为的出发点。失去自我,行为诡异,很容易出问题。
13、把期望降低,不依赖任何人,不因任何人受影响,保持独立完整的我。在我看来,如果一旦失去自我,那是一件很可怕的事。
14、不要在任何东西面前失去自我,哪怕是教条,哪怕是别人的目光,哪怕是爱情。
15、想想他人,就知道自己是谁。可以认真,不可以较真。可以有目标,不可以有欲望。慢慢来,是生活的真谛,是心底的柔软。来的快,去时也很快。宁愿有遗憾,也不可失去自我。静默花开,是弥留长久的感动。
16、人生无非就是,有些人失去了自我,有些人找到了自我。
17、人不能无止境地生活在痛苦中,当失去的东西无法挽回,我们更不能失去自我,生命注定要经历一次次磨难,才能塑造出与众不同,所有的经历都是获得,所有的获得都是上苍给予的恩宠。
18、很长很长的时间都在学习如何去爱。学会了包容。学会了理解,然后逐渐失去自我。爱一个只需要一个眼神,一个动作,放下一段感情需要魄力,需要决心。
19、人的第六感挺强的,其实如果一件事情从一开始感觉到就往不良的方向发展,那就不要将就,因为这一路上纵然不断改变自己,到最后失去自我,这事情也还是不会朝良性发展,这会一直恶性循环,重蹈覆辙。
20、所有的胜利,与征服自我的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自我的失败比起来,更是微不足道。
21、没有完全合适的两个人,只有互相迁就的两颗心。你改一点,我改一点,虽然大家都会失去点自我,却可以成为默契的一对。相爱,从来都不是一个人的事,迟早会有人举着戒指对着你笑,说着余生请多指教。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十五
辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个辩,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都是势均力敌,那么辩论赛中要怎么做。
(首先先给各位考官问好),很荣幸能有机会向各位进行自我介绍。我叫,今年x岁,我学的是专业。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作,并且有着浓厚的兴趣,xxx的基本工作已经熟练,如果能给我个机会,我一定会在工作中好好地表现的,一定不会让你们失望。我很乐意回答各位考官所提出来的任何问题,谢谢!
我是一名普通的本科应届毕业生,xxx,我一直追求着自己的成就。我在校担任学生干部期间获得校级优秀学生干部的称号,有比较好的组织协调能力,在暑假期间多次勤工俭学,可以吃苦耐劳,参加xx省电子设计大赛获省二等奖,有很强的动手能力和学习能力,我可以能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
主持人:各位老师、同学们,大家晚上好!欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛。
论赛的辩赛现场。
比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:
一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、
二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
四、其它注意事项:
1、在辩论时不要随意打断别人的话;。
2、不可进行人身攻击;。
3、尊重主席及评委的评判;。
4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;。
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
8、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方:校园爱情有利于同学们的自身发展。
反方:校园爱情不利于同学们的自身发展。
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方。
正方:一辩手:xx二辩手:xx三辩手:xx四辩手:xx。
反方:一辩手:xx二辩手:xx三辩手:xx四辩手:xx。
主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。
主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!
主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;。
主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;。
主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人:先请正方先发言。
主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。
主持人:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。
主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。
主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十六
谢谢主席,大家好。我是正方一辩。来自xxxx。我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要!
创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。
在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动,而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。
第一点:在创业初期我们便要面对着比如资金、项目、市场等困难。而这些条件都是需要我们与外界交流,不是我们单纯靠能力便能解决的,因为市场瞬息万变等你在天时,地利,人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪我们的信息传递方式已经十分的'便捷了,但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!
第二点:
长,他也许并不能做多少事情,但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多,只要你会一部分,在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。而这个和我们创业的过程是想通的,我们并不需要有多么大的能力,但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一,集合大家的能力。
第三点:
就是我们的一些长辈他们的成功创业,无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说:“铁路的95%是人,5%是铁。”美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说:“专业知识在一个人成功中的作用只占15%,而其余的85%则取决于人际关系。”所以说,无论你从事什么职业,学会处理人际关系,掌握并拥有丰厚的人脉资源,你就在成功路上走了85%的路程,在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说:“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”
综上所述,我方认为,奥运商业化利大于弊。谢谢各位!
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十七
2010秋季学期商学院辩论队工作计划一、主要工作:迎接新生表演赛――院新生辩论赛――招新――备战训练――校新生辩论赛二、工作内容:1、迎接新生表演赛:a、时间:新生军训期间(具体待定);b、地点:东区教室(具体待定);c、准备工作:1)提前申请教室;2)队内讨论排演;3)邀请嘉宾;4)进行预算并申请经费;5)发布海报进行宣传;d、过程:1)由本学院辩论队成员为新生带来一场辩论赛;2)过程包括正常赛制中辩手对辩,嘉宾提问,观众与辩手交流;e、目的:1)以具体比赛的形式向新生宣传展示辩论赛的规则与魅力;2)通过比赛吸引新生加入到辩论的行列,为招新工作打下基础;3)由于赛制改革,进行表演赛也有利于辩论队队员对赛制的熟悉;2、院内新生辩论赛:a、时间:新生军训结束后(具体待定);b、地点:东区教室(具体待定)c、准备工作:1)由各个专业组成专业队(人数较少的.专业可与其他情况相似的专业队进行合并);2)由辩论队队员对各专业队队员进行培训;3)提前申请教室;4)邀请嘉宾;5)发布海报进行宣传;6)进行预算并申请经费;d、过程:1)由各专业队进行一对一的比赛,规则赛制按正式赛制进行;2)由评委嘉宾进行评选,决出优胜队;3)赛制为淘汰赛制,最后决出冠亚军队进行表彰;e、目的:1)更深入地将辩论的魅力精神传达到各个专业,使更多的同学加入到辩论的队伍;2)对辩论爱好者进行培养,为院队招新打下基础;3)更好地展示本院的辩论风采;3、院内招新工作:a、时间:院内新生辩论赛后(具体待定);b、地点:东区教室c、准备工作:1)提前申请教室;2)提前进行宣传;3)对招新题目资料进行收集整理;4)对队员贯彻招新的标准流程;d、过程;1)对前来报名的新生进行面试;2)队内讨论;3)发布名单;e、目的:1)选出优秀的新生,加入到辩论队这个大家庭中;2)为辩论队的长远发展注入新的血液;4、新队员培训工作:a、时间:招新工作后(具体待定)b、地点:东区教室(具体待定)c、准备工作:1)提前申请教室;2)对培训内容进行安排;d、过程:1)对新进入的队员进行系统培训;2)期间根据培训进度以及培训成果可能安排与兄弟院系间的友谊赛;e、目的:1)由于新队员对辩论熟悉时间不长,对新队员培训可以加深他们对辩论的理解;2)对新队员进行技巧培训,可以增强其辩论的技巧性与灵活性;3)使新队员更好地迎战接下来的校级新生辩论赛;5、校级新生辩论赛:a、时间:由大赛主办方决定;b、地点:由大赛主办方决定;c、准备工作:1)按时集队进行辩题讨论,不打没有准备的仗;2)对比赛所需的服装物资进行准备安排;d、过程:1)由新队员参加比赛,向冠军发起冲击;商学院辩论队2010.8.13
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十八
1、花恋蝶,雨夜深醉倦引褪。
2、也许,我们最终会是那么一个场景,牵起别人的手,遗忘对方。
3、走错了就回头吧,趁天还没完全黑,趁你还记得来时的路。
4、由爱生恨,由恨到厌恶,如果有那么一个对的人,请好好珍惜吧!
5、孤亭独立,醉荡轻舟,繁华落尽,红尘无泪,云染墨,树丛生,只留白愁与淡忧。
6、三十佛曰:红尘十丈却困众生芸芸,仁心虽小也容我佛慈悲。情之世已桑田,心未沧海。
7、一路走来,多谢冷落,感激不过。
8、回忆、是心底不可磨灭的痛。
9、曾经的少年如玉,多年后却争锋相对,苦涩灰暗的暗恋,伤透了年少的岁月,青春的爱恨纠缠,犹如掌心的宿命,让人们坠落深渊。
10、当我走在过去走的每一个地方最怕听到那时回忆的声音。
11、你知不知道,手机总是拿在手里,一遍又一遍地拨着那几个数字,却永远没有勇气拨出去;你知不知道,是当电话响起时,会心慌意乱,看见来电显示时,却是沉沉地失落;你知不知道,总是呆坐在电脑前,对着屏幕发呆,脑海里却时刻想着你。
12、幸福是我自己送给自己的礼物,并不是为了证明我过得比你好。
13、由爱生恨,并不一定是因为爱之深。很多时候,那个对面的人,本就是恨的化身。
14、世界上最可悲的是无力,最可怕的是自责,软弱带来的是自责,自责是因为无力,如果你还有一点机会,不要说你无能为力,否则你会为这句话付出代价,后悔自己的无力终身。
15、他说,他刚下的飞机。他说,他这次被派到这座城市出差。他说,他是在临出差前才打听到,原来,她就在这座城市。他还说……他说了好多好多。她在电话这边,顺着无线开始浅浅的笑。
16、我没有你想要的温柔,然而,我可以为你勇敢,情有独钟。
失去自我辩论稿(优秀19篇)篇十九
1、舌战唇枪,问鼎天下。
2、想辩就辩,辩得响亮。
3、心生而言立,言立而文明。
4、以仁心说,以学心听,以公心辩。
5、集广商之灵气,竞世纪之辩。
6、激情碰撞,跌宕成长。
7、唇枪舌战,谁与争锋?
8、精于思美于言,秀于心慧于口。
9、演讲辩论日,语出“经”人天。
10、激情碰撞,跌宕成长。
11、能言善辩真英雄。
12、做最受尊重的`商学院辩论队。
13、以学心听,以公心辩。
14、我思故我在,我在故我辩。
15、我们很强!
16、逆俗而不枉真,辩者之实也。
17、雷厉风行,一鸣惊人。
18、经邦济世,富国为民。
19、涌动青春思辩,给力学风。
20、辩今之大事,论我之未来。
21、你的风采来自辩论的精彩。
22、金玉良言融思汇智。
23、读之,疑之,思之,辩之。
24、煮酒辩古今,张弛论天下。
25、知识时代,智者先行。
26、辩世事,论时事,实事求是。
27、精于思美于言,秀于心慧于口。
28、崇德尚能,经世济民。
29、宏辞论道,以辩会友。
30、辩响校园,辩出你我。
31、思辨的胜利!
32、运筹帷幄之中,决胜赛场之上。
33、思想的亲密接触。
34、公平竞争,力争第一。
35、集天地之造化,汇万物之始初。
36、众志成城,败亦为荣。
37、持之有故,辩之有理。
38、辩一题而有知,论纵横而明志。
39、辩以明思,坐而论道。
40、传媒影响世界,我们影响传媒。
41、想辩就辩,辩得响亮。
42、奔腾经院!
43、能言善辩真英雄。
44、经世济国,中财有我。
45、千机善辩,魅力无穷。
46、就事论事,陈述事实。
47、经世济民,管理人生。
48、载知行万里,辩声满校园。
49、语言是一们独特的艺术。