时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
普法工作计划材料篇一
;普法经验交流材料
【篇一：六五普法先进经验材料】
六五普法先进经验材料
“六五”普法以来，上犹县矿管局认真贯彻落实“法制宣传教育，坚
持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八
大精神，以普法为工作重心，在市矿管局局和县委、县政府的领导、支持下，认真贯彻落实“六五”普法五年规划，努力完成上级有关部
门布置的普法宣传教育专项工作。开展了各种形式多样的法制宣传
活动，积累了丰富的经验，取得了实际的成效。
一、加强普法依法治理工作组织领导和机构建设。
针对我局的工作实际，成立“六五”普法依法治理领导小组，制定了
普法依法工作制度。建立健全了联络员、协管员等基层队伍，为开
展法制宣传教育和依法治理奠定了基础。严格按照相关文件精神，
贯彻落实普法学习工作、法制宣传教育工作。
二、贯彻落实“六五”普法规划，制定普法实施方案。
根据我局的工作实际，制定了法制宣传教育五年规划，做到每年年
初有计划，年末有总结。“六五”普法及法制宣传规划内容全面，有
较强的针对性和操作性，确保普法工作贯彻落实到实处。
三、法制宣传教育扎实开展
1、领导干部落实学法用法。2011年-2013年我局领导干部开展集
体学法学习多次，还参加了普法学习会议，并有会议学习记录。通
过法律法规学习，增强了分局工作人员的责任心，提高了领导干部
的各项业务水平。
2、干部职工落实学法用法。制定了干部职工学法用法制度，年初有
学
习宣传计划，年终有工作总结。2011年至2013年组织开展干部职
工法律知识考试，内容涵盖矿产资源法律法规、十八大知识等，活
动都有考勤记录及考试资料记录，有效提高了干职工的法律意识。
3、组织开展“法律六进”活动。分局制定了“法律六进”活动实施方案，严格按照实施方案对“法律六进”工作有安排有部署。征订普法教育
材料，并进行集中学习，切实推进“法律六进”活动。
4、“12.4”法制日重大专项活动开展情况。根据单位实际和不同对象
的特点，分层次、有重点的及时宣传《矿产资源法》和其他矿产资
源法律法规及有关政策。结合各时期、各个阶段不同特点，有针对
性进行宣传教育。通过张贴标语、发放学习宣传资料、开展矿产资
源管理法律法规授课活动等方式来扩大学法的宣传面，最大限度地
调动广大干部职工学法的积极性。
四、依法行政、依法治理、加强落实。
三年来，我局把“加强法制教育推动依法行政”作为重点，牢固树立“一手抓服务经济，一手抓法制建设”，以稳定促发展，把工作中遇
到的难点，职工群众关心的热点，干部职工教育的重点作为普法依
法治理工作的立足点，切实保障公民权利。根据经济发展的形势以
及各个时期的特点，重点抓了以下几项工作：
1、深入学习和宣传国务院《全面推行依法行政实施纲要》的精神，全面推进依法行政，进一步转变职能，完善矿产资源管理体制，规
范矿产资源管理行为，确保法律、法规和规范性文件的正确实施。
2、重点宣传中央关于国土资源工作的大政方针，突出宣传加强矿产资
源的有关政策法规和严格执行矿权出让制度。宣传保护矿产资源和
规范矿产资源开发秩序，重点面向矿山企业宣传依法开发和集约利
用矿产资源、保护生态和地质环境的有关政策法规。
3、为保证矿产资源管理法律法规有效地贯彻实施，杜绝各类违法案件的发生，制定了开展矿山巡查工作的措施和办法，使矿管工作落
到了实处，从而有效地加强了矿产资源管理和矿业秩序保护工作，
形成了群防群治、齐抓共管的良好态势。
五、完善体制，规范管理、依法行政。
1、建立和落实了各项规章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落实了矿管工作政务公开办事制度、公开办事程序、办事
标准和办事结果，确保群众的知情权。同时加强政务公开的内外监督，使政务公开各项内容落到实处；二是建立了公开查询制度，公
开收费项目，执法动态巡查台帐、信访登记台帐等，对具体办理业
务人员的任务、责任等张榜上墙，业务程序、规章制度做到了规范、公开，使群众办事有目标、有对象，提高了办事效率；三是公开了
矿业违法案件举报电话，并设有举报箱。
2、制定了岗位目标考核评分制度及奖惩办法，对矿业权审批、矿业管理、土地监察、廉政建设、财务档案等管理岗位制定了评分标准，建立了考核内容，做到责任到人，落实到位。提高了服务意识，提
升了矿管部门形象。
3、建立矿业监察机制，充分发挥纪检监察部门在推行依法行政工作
中的监察作用，把纪检监察工作与任务紧密结合起来，从管理制度、管理环节、管理体制和完善落实法规制度入手，全面进行执法检查，推动了依法
行政与做好各项工作相互促进。
通过扎实有效的和广泛深入的法制宣传教育，全局干部职工法制意
识不断强化，资源保护的基本意识和观念明显增强；矿产市场秩序
稳定、规范；依法行政深入推进，管理能力和水平明显提高，法制
环境明显改善。
【篇二：普法工作经验材料】
定州营中心校
2011“六五”普法工作经验材料根据上级部门普法规划的要求，以依
法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，
密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推
进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，
促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，创造了良好
的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育。
我校认真制定了年度普法规划，统筹安排，强化管理，采取多种形
式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕
《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政
诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全
体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过
学习，全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自
身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我
们突出了以下重点：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成
立了以校长为组长，教导主任为副组长，校委成员以及各班主任为
成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和
依法治校工作摆在学校工作的重要位置。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥黑板报及宣传橱窗等宣
传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全
校广大师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育
的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，
集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另
一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛
及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造
法制
宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，
做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪
律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面
典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学
校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广
大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水
平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学
校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事
和依法维护自身合法权益的自觉性。开展“六五”普法依法治理工
作后，广大教师重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务
教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治
安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，通过学习，
进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办
事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确
了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教
师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关
心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助
困难学生的多了，搞有偿家教的没有了；加强自身修养，自觉做表
率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。
(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理
的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、
条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所
谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、
威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校
坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，
结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了
比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规
章制度的学习和宣传，在教师中树立法制观念，形成守法光荣、违
法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对
法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违
纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真
正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学
法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工
作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种
形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，
不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制
教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合
实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；
二是争取当地执法机关和村组的配合，对学生在社会的守法情况进
行监督；三是争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校
内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，
加强对学生的法制教育。由于校内外结合的法制教育体系的进一步
健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0
记录。
2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入
必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法
制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个
性特征，教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生
年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式
加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自
信心，提高了学习自觉性。
4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，
使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须
与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用
法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，
学校严
格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每
周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一
重
要途径。
(四)净化了教育的内外部环境，促进了教育教学质量的提高。
有一段时间，小商小贩违章在校门口设摊摆点，极大地影响了学校
正常的教学秩序，但现在这种现象已经杜绝。由于加强了依法治教
工作，学校拿起了法律这个有力的武器，向这些危害社会治安，影
响学校正常教学秩序的行为宣战，从而优化了学校的外部环境，促
进了学校事业的健康发展。
实践证明，加强普法教育和依法治校工作，是执行国家法律法规
的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的
重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不会影响教育教学质
量的提高，相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。正因为我们持
之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生守法、护法的自觉性明
显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育
教学改革，不断提高教育教学质量
定州营中心校
2011年12月17日
【篇三：法制教育工作经验交流材料】
加强法制教育培养知法守法公民河北镇中学
近年来，我校坚持以中国特色社会主义理论为指导，紧密结合实际，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，取得了初步的成效。通过教育，广大青少年学生法律素质有了明显提高，良好的校风、教风和
学风进一步形成，教学质量有了明显提高。广大师生依法保护自身
合法权益的自觉性明显增强，有力推动了我校的依法治教工作。有
关部门对我校青少年学生法制教育工作给予了充分肯定。具体做法
如下：
一、提高思想认识，加强对法制教育工作的组织领导
这些年来，我们有些家长由于生活环境的改变和生活水平的提高，
头脑里渐渐滋长了安于现状、追求享乐的思想，艰苦奋斗的观念淡
薄了，不注意言传身教，不严格要求自己，对子女也带来了消极负
面影响。面对这种情况，我校高度重视青少年学生的法制教育工作，把这项工作摆上重要议事日程，不断加大了工作力度。一是建立健
全法制教育的领导机构和工作机制，确保了对我市青少年法制教育
工作的组织领导。由分管领导亲自挂帅，有关部门参加，并明确各
部门的职责，及时研究和解决青少年学生法制教育中出现的重大问题。二是制定一系列有关青少年法制教育的规章制度，形成了有法
可依、有章可循的法制教育环境。三是不断加大青少年学生法制思
想渗透，设立法制咨询办公室，有专门教师为学生答疑，解决心理
和精神上各种疑惑。
三、转变教育方式，丰富教育手段，增强青少年学生法制教育的及
时性、针对性和科学性
通过多年来的实践和总结，我们感到，对于中小学生的法制教育，
仅靠单纯的说教和条文灌输效果十分有限，甚至还会在学生当中产
生厌烦上法制课的心理，因此，我们要求在对中小学生的
法制教育工作当中，必须在形式上贴近、适合他们的心理和生理特点，采取“法制教育与思想品德教育相结合；条文灌输与诱导形象教
育相结合；法制教育与校园文化相结合”等方法，经过不断探索和实践，收到了非常好的效果。
一是采取以正面教育为主，反面教育为辅的方法。青少年学生模仿
力强，凡事不管好坏，都想试一试，他们的思想尚未定型，还不能
以较为成熟的思想方式和判断能力来分辨是非曲直，因此，我们坚
持以时代主弦律和遵纪守法的先进典型教育学生，用正面的事例占
据学生的思想领域。比如：开展“法制宣传手抄报”比赛、“做遵纪守
法好学生”演讲比赛、编排法制文艺小品、学生带法回家、国旗下誓
言等活动，达到了于教寓乐的目的。在运用反面事例教育学生时，
我们尽量不把违法犯罪的经过和手段详细暴露给学生，面是重点落
在警示学生前车之鉴，后事之师，提高他们的防御能力。这些生动、直观、形式多样的法制教育手段，既激发了学生学习法律知识的兴趣，又增强了他们明辨是非，自觉抵御不良社会影响以及依法维护
自身合法权益的意识和能力。
二是采取以一科为主，多科渗透的方法。在学科教学的普法活动中，我们除了要求政治教师、班主任利用政治课、班会、团队会以思想
政治教材、《中小学生法律知识读本》为主，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》开展法制教育，让法制教育进入
学校教育的主渠道，通过课堂教学，使学生系统地学习《未成年人
保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律知识外，还要求其他学
科的教师必须承担对学生法制教育的义务，充分利用其他学科的教
材优势有意识地提取法律信息，收到了意想不到、潜移默化的特殊
效果。例如：历史学科中有世界各国法制史和重大犯罪案，学生可
以学到世界各国的历次革命一旦成功，都无不非常重视立法，特别
是宪法的制定，可以学到法律对于维护国家独立和长治久安的意义；从地理学科和生物学科中，学生可以学到人类与自然的和谐共处是
多么的重要，通过立法保护环境、防止污染是人类生存和幸福所必
需等等，有针对性地把法制教育渗透进去。
开展多种形式法制教育，成效显著。
近一年来，我在开展法制教育活动中，立足于提高学生的法制素质，围绕学校工作中心，采取多种形式，加大宣传法制教育力度，概括
起来为“一学二讲二活动”。
一学：即组织学生学习有关法规，如订阅《青少年法制教育辅导读本》、《法规汇编》、《中学生安全须知》、《自我防范安全常识》做到人手一份。有针对性地组织学习贯彻《中学生守则》、
《中学生日常行为规范》，搜集印发新时期英模人物的先进事迹材料，进行学习，正面教育，重在引导，激励上进。
二讲：一是通过每学期我开展两堂法律教育讲座，让师生接受法律
教育。二是发挥学科教育主渠道作用。如政治课结合《刑法》、
《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《末成年人
保护法》、《预防末成年人犯罪法》等，地理课结合《矿业法》、《环境保护法》等，生物课结合《野生动物保护法》、《森林法》等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，引导班主任
在班级有意识地举办主题班、团会，辩论会，如“民主与法制”、“法
律面前人人平等吗？”、“纪律与成才”等，帮助学生澄清是非，提高
认识。
二项活动：（1）利用黑板报、墙报开展宣传法律教育活动。学校黑
板报每学期安排两期出版“法律知识专刊”，内容主要有“法制教育常识”、“法律知识问答”等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学生广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大
宣传力度。在校园的显要处，张挂大幅宣传标语，使师生耳濡目染，
增强了法制意识。（2）举行“法律知识普查”。“法律知识普查”是检
验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般法制知识的一种有
效措施。每学年我们都要进行一次普查，在深入学习、宣传的基础上，采取“知识竞赛”、“测验”等形式，进行摸底透视，及时发现问题，注意补缺补漏。
第一、以教师培训序列为基础，将教师参加普法学习纳入教师继续
教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布臵的
自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会、参加普法知识竞赛、进
行普法考试等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教
育活动，提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强
学生法制教育奠定良好的基础。
第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校、家长座谈会
等开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，
使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，提高
家长主动配合学校教育子女的能力。比如今年三月一个周末清晨，
我校七年级一家长就给班主任打电话，只说了一句：“老师，这学期
我家孩子不来读书了！”老师听到电话里有孩子的哭闹声，
想了解是怎么回事，可家长将电话挂了，老师打过去是死活不接。
事后老师了解到是因为家长在没经过孩子允许的情况下看了孩子手
机短信，为此而吵闹，母亲生气了就给老师打电话。通过老师与家
长的座谈、交流，家长也认识到孩子有他们的隐私，在了解孩子的
时候要注意方式方法。
坚持每年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，
向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各
项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。学校每学期请家长评教，进一步促进教师的行为规范的好转。确保教育质量、教育过程
的健康发展。加强对留守儿童的关爱和教育，教他们学法、懂法，
学会用法律保护自己。我校有相当一部分学生父母外出打工，将孩
子留在家里由爷爷、奶奶、外公、外婆照管，有的甚至将孩子送到
学校就不管，一走就的几年，连自己孩子长变成什么样都认不出，
更别说管孩子了。2008年5月初，我校八年级一女生（从三岁起父
母就一直外出打工，她由外婆照管）在校外被社会上的人强暴，但
她不告诉家人，也不报案。当班主任知道后，及时联系家长，做其
工作报了案，并通过县法律援助中心为她请了律师，使罪犯得以伏
法。因为这事件的发生，学校及时教育学生要学习有关法律法规，
学会用法、守法，用法律保护自己的合法权益。
四、第四，开展军、警、校共建，强化校园法制教育。我校与县武
装部、县公安局、交警队开展警校共建工作，请他们参与到学校的
法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把中小学的法制教育纳
入他们的职责范围，让政法干警与教师一样，走上讲台，走到学生
中间，通过讲授生动的案例，以案释法。去年五月初，在我县境内
的镇胜高速公路离普安收费站100多米处，附近一赶集回家的农民
被了辆绿色吉普车撞死，车上的人下车将死者抬进车里拉走转移到
几公里外的涵洞里。当时有姐妹俩（我校七年级学生）正好目睹了
这一事故现场，但他们却不懂得报案，导致肇事者逍遥法外。针对
这一真实的案例，学校于2008年6月请高速交警到校对全体师生进
行了交通法规讲座。通过讲座，把法律、道德教给学生，让学生真
正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正
确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。
开展校园周边环境的治理，营造良好的育人环境。
唐田镇派出所依法关闭街道上的黑网吧，同时要求学校与学生及家
长签定了“远离网吧”的协议，让家长配合教育孩子；教导处和团总
支组织开展丰富多采、健康向上的活动吸引未成年人，满足未成年
人素质全面发展的需要，积极营造适合于未成年人健康成长的生活
环境、学习环境。同时加强对留守儿童的关爱和教育，教他们学法、懂法，学会用法律保护自己。
组织学生广泛参与社会宣传活动。通过学校与社会的互动，促进社
会环境与学校教育同步协调。每年4月，我校都要组织法制教育月
活动，团总支宣传守法、守纪、严格要求，做祖国好公民，班主任
利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念，每周
一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。每年“6〃26”禁毒日让学生观看禁毒图片展、进行“珍爱生命，拒绝毒品”签名
仪式并且写出观后感。
结合学校采取预防在校学生旷课、逃学，游荡在社会上，减少和杜
绝辍学学生的措施，防止他们过早地流入社会，染上不良习气，将
导致未成年人违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态。唐田镇派出所展开
了对唐田中心学校周边夜间巡查活动。
总之，我校在过去法制教育工作中，尽管我们做了很多工作，得到
上级有关部门的好评，但是也有许多需要改进的地方，同时我们也
衷心的希望上级有关部门能够给予我们更多的支持，加大对学校周
边环境的整治力度。共同教育好学生，让学生有一个和谐、安定、
舒适的学习环境。不断增强未成年人的法制观念，预防未成年人违
法犯罪，保护他们的合法权益，为教育事业作出我们德育工作者应
有的贡献。
在全校教职员工的共同努力下，我校法治建设工作取得了一些成绩，先后获得“普法先进集体”、“黄冈市平安校园”、“红安县教育系统综
合治理工作先进单位”等荣誉。但我们也清醒地认识到，我校法治建
设工作与领导的要求相比还有一定的距离，依法治教工作水平与人
民群众的期望相比还有较大的差距，特别是教育收费行为、违规办
学行为仍需引起高度重视。在今后的工作中，我们将以普法依法治
理工作总体规划为目标，以创建“依法治校示范校”活动为载体，以
法制队伍建设为根本，加大力度，进一步提高教育管理水平，为红
安教育事业又好又快地发展打造良好的社会环境。
相关热词搜索：;普法工作计划材料篇二
“六五”普法以来，上犹县矿管局认真贯彻落实“法制宣传教育，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，以普法为工作重心，在市矿管局局和县委、县政府的领导、支持下，认真贯彻落实 “六五”普法五年规划，努力完成上级有关部门布置的普法宣传教育专项工作。开展了各种形式多样的法制宣传活动，积累了丰富的经验，取得了实际的成效。
一、加强普法依法治理工作组织领导和机构建设。
针对我局的工作实际，成立“六五”普法依法治理领导小组，制定了普法依法工作制度。建立健全了联络员、协管员等基层队伍，为开展法制宣传教育和依法治理奠定了基础。严格按照相关文件精神，贯彻落实普法学习工作、法制宣传教育工作。
二、贯彻落实“六五”普法规划，制定普法实施方案。
根据我局的工作实际，制定了法制宣传教育五年规划，做到每年年初有计划，年末有总结。“六五”普法及法制宣传规划内容全面，有较强的针对性和操作性，确保普法工作贯彻落实到实处。
三、法制宣传教育扎实开展
1、领导干部落实学法用法。2011年-2013年我局领导干部开展集体学法学习多次，还参加了普法学习会议，并有会议学习记录。通过法律法规学习，增强了分局工作人员的责任心，提高了领导干部的各项业务水平。
2、干部职工落实学法用法。制定了干部职工学法用法制度，年初有学--
习宣传计划，年终有工作总结。2011年至2013年组织开展干部职工法律知识考试，内容涵盖矿产资源法律法规、十八大知识等，活动都有考勤记录及考试资料记录，有效提高了干职工的法律意识。
3、组织开展“法律六进”活动。分局制定了“法律六进”活动实施方案，严格按照实施方案对“法律六进”工作有安排有部署。征订普法教育材料，并进行集中学习，切实推进“法律六进”活动。
4、“12.4”法制日重大专项活动开展情况。根据单位实际和不同对象的特点，分层次、有重点的及时宣传《矿产资源法》和其他矿产资源法律法规及有关政策。结合各时期、各个阶段不同特点，有针对性进行宣传教育。通过张贴标语、发放学习宣传资料、开展矿产资源管理法律法规授课活动等方式来扩大学法的宣传面，最大限度地调动广大干部职工学法的积极性。
四、依法行政、依法治理、加强落实。
1、深入学习和宣传国务院《全面推行依法行政实施纲要》的精神，全面推进依法行政，进一步转变职能，完善矿产资源管理体制，规范矿产资源管理行为，确保法律、法规和规范性文件的正确实施。
2、重点宣传中央关于国土资源工作的大政方针，突出宣传加强矿产资
源的有关政策法规和严格执行矿权出让制度。宣传保护矿产资源和规范矿产资源开发秩序，重点面向矿山企业宣传依法开发和集约利用矿产资源、保护生态和地质环境的有关政策法规。
3、为保证矿产资源管理法律法规有效地贯彻实施，杜绝各类违法案件的发生，制定了开展矿山巡查工作的措施和办法，使矿管工作落到了实处，从而有效地加强了矿产资源管理和矿业秩序保护工作，形成了群防群治、齐抓共管的良好态势。
五、完善体制，规范管理、依法行政。
1、建立和落实了各项规章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落实了矿管工作政务公开办事制度、公开办事程序、办事标准和办事结果，确保群众的知情权。同时加强政务公开的内外监督，使政务公开各项内容落到实处；二是建立了公开查询制度，公开收费项目，执法动态巡查台帐、信访登记台帐等，对具体办理业务人员的任务、责任等张榜上墙，业务程序、规章制度做到了规范、公开，使群众办事有目标、有对象，提高了办事效率；三是公开了矿业违法案件举报电话，并设有举报箱。
2、制定了岗位目标考核评分制度及奖惩办法，对矿业权审批、矿业管理、土地监察、廉政建设、财务档案等管理岗位制定了评分标准，建立了考核内容，做到责任到人，落实到位。提高了服务意识，提升了矿管部门形象。
行政与做好各项工作相互促进。
通过扎实有效的和广泛深入的法制宣传教育，全局干部职工法制意识不断强化，资源保护的基本意识和观念明显增强；矿产市场秩序稳定、规范；依法行政深入推进，管理能力和水平明显提高，法制环境明显改善。
普法工作计划材料篇三
;xx年乡镇普法工作的汇报材料
尊敬的李副主任、各位领导： 正当全乡上下全面贯彻落实党的十七大精神，全力推进 农业农村工作，深入学习科学发展观之际，李副主任携各位 领导莅临我乡检查指导工作，对此我谨代表乡党委政府及全 乡一万二千多各族干部群众表示热烈欢迎和衷心感谢 ! 下面
将我乡“五五”普法工作做以下汇报。
自“五五”普法工作开展以来，我乡认真贯彻县委十届 一次全会精神县第十届人大一次会议精神，紧紧围绕建设 “富裕福贡、和谐福贡、平安福贡”和“依法治县”等宏伟 目标，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为 重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓 落实，突出重点，大力抓了普法工作，促进了我乡经济和各 项社会事业的和谐健康发展，为创建“平安xx”发挥了积 极的作用，同时也为构建科教兴乡、农业稳乡、产业强乡以 及富裕和谐xx营造良好的法治环境。一、基本情况
xx乡位于福贡县南部， 距县城17公里。北靠上帕镇， 东临兰坪县，南接子里甲乡，西与缅甸毗邻。全乡总面积平 方公里。全乡辖 6 个村委会 49 个自然村 86 个村民小组，受 地理环境、自然历史和群众思想文化素质低诸多因素制约， 社会经济发展缓慢，贫困面大，贫困程度深，是典型的高山 峡谷，边疆贫困、民族宗教为一体的特困乡。我乡“五五” 普法对象共有 7350 人，其中党政机关 32 人，事业人员 136 人，青少年学生 682 人，农村农业人员 6500 人。应参加考 试人员 168 人。二、领导重视，建立健全组织机构 一是党委政府高度重视。一直以来我乡党委政府将普法 工作列入了全乡中心工作的重要议程，召开普法动员大会， 部署全乡普法工作的开展，各行政村也相继召开普法动员会， 为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。二是加强领导，建立健全组织。为了保证法制宣传教育 工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、 指导，明确职责，我乡及时成立了乡党委副书记为组长，各 相关部门负责人为成员的普法教育和依法治理领导小组，具 体负责“五五”普法工作。
同时，各村也相应的成立了机构， 配齐了人员。三是精心制定普法工作要点。
xx 年是“五五”普法的起 始之年，我乡制定了“五五”普法实施方案。为了更好地开 展“五五”普法工作，参照我乡“五五”普法实施方案，制 定了年度“五五”普法工作规划。根据省州、县 xx 年普法 要点精神，结合我乡实际，起草了《 xx年xx乡普法工作要 点》，为全乡 “五五” 普法工作的深入开展奠定了良好基础。四是着力抓好基层普法阵地建设。进一步加大村、法制 宣传栏等传统普法阵地建设力度，充分发挥基层传统普法阵 地的主渠道作用。注重基层人民调解、法律服务等职能，为 全乡经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保 障。三、结合实际，普法工作开展有序 伴随着我乡村民法制意识不断增强，普法教育工作不断 深化，对我们的普法工作提出更高的要求。为此，我们注重 “三个有机结合” 。一是与解决全乡人民的实际问题有机结合。我们注重把 开展普法教育与解决群众最关心、最直接、最现实的问题结 合起来。在农村，主要是从抓好村庄整治入手，与普法工作 的有机结合， 有效的推进了村庄整治工作有序开展。
在乡镇， 多层次、全方位的进行《劳动法》 、《婚姻法》、《物权法》等 法律的宣传，有效的增强了居民自我权益保障意识，为城镇 居民保障体系的完善起到了积极的作用。二是与创建“民主法治村”有机结合。我们坚持并深化 “依法治理、村民自治、民主管理”的基层普法依法治理工 作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全乡稳步 推开了“民主法治村”试点创建工作，极大地丰富和拓展了 我乡“五五”普法工作的内涵。目前，全乡 3 个行政村开展 了“民主法治示范村”创建。三是与“法律六进”工作有机结合。继续开展好普法教 育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等活 动。在我们政府机关里，每名机关干部都有一册《干部法律 读本》进行学习，每周学习日都会相应学习法律知识，同时 还自己学习 《物权法》。在农村， 我们开展好傈僳文 “五五” 普法进教堂活动，发放云南省法制宣传画 50 余份，福贡县 土地、森林、计划生育、防范爱滋毒品等法制宣传挂历 2150 余份，农村反邪教警示教育图 200 余份，我乡司法所工作人 员分别兼任行政村法律顾问，有效促进了农村普法工作本文 来源： http:// 的开展。在学校，我们主要通过警示教育、 维护未成年合法权益教育、道路交通安全教育、遵纪守法以 及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。四、加强法制宣传力度，营造“五五”普法良好氛围。
为“五五”普法营造良好氛围。做好普法工作，不仅要 有规章制度和奖惩措施，更重要的是要坚持以人为本，加强 宣传教育。今年我乡专门下乡 2 次进行“五五”普法宣传， 村委会充分利用宗教节日群众聚会，大力宣传法律法规，从 而使群众对普法工作重要性的认识又上了一个新台阶。为增强“五五”普法的吸引力、感染力和说服力，我们 十分注重贴近群众、贴近实际、贴近生活，因应群众的实际 需求，努力创新创优工作方式方法，不断增强“五五”普法 的针对性和实效性。一是找准最佳时机普法。抓住节假日， 结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村开展 各类主题法制宣传活动。我乡还每月利用街天举办一次有关 的法律宣传和法律咨询活动。同时，针对我乡山高坡陡、环 境恶劣，不能把法律宣传深入到每个村寨的情况，则通过排 查调处各类社会矛盾纠纷时，以案说法教育群众。二是利用 各种纪念活动普法。以“ 12?4”法制宣传日为主线，利用消 费者权益日、 “三八”妇女节、综治宣传月等活动，会同相 关部门，面向广大群众，集中开展以宪法为核心、以专业法 为重点的法律知识宣传普及。今年以来共举办法制宣传活动 5 次，就残疾人权益保障、 《婚姻法》、《劳动法》、《治安处罚 法》、《道路交通安全法》 、《宪法》、《农村土地承包法》等有 关法律进行了宣传和现场法律咨询服务活动。五、完善工作机制，加强普法队伍建设。
为了保证“五五”普法工作取得实效，我们注重健全完 善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势， 形成齐抓共管、共举共的良好局面。在普法教育中，通过开 展形式多样的活动，组织和发动各方力量，帮助基层建立了 一支支责任到人、任务明确、素质较高的群众身边的法制宣 传教育队伍， 包括： 充实完乡、 村、组三级法制宣传员队伍， 培养一批“学法用法带头人” 、“法律明白人” ，为我乡经济 建设和新农村建设留下一支不走的宣传工作队。六、存在的不足和建议 在普法过程中存在：一是法制宣传教育队伍没有接受过 必要的培训，业务能力相对弱 ; 二是没有普法经费，给普法 工作带来诸多困难等问题。因此，严重制约了普法成效。建 议一是县委政府把普法经费列入财政预算 ; 三是县相关部门 加强对基层普法工作者进行业务培训。
相关热词搜索：;普法工作计划材料篇四
一、学校基本情况
农五师九十团学校有现有学生1073人，教职工124人。2017年我校 “中国少年儿童平安行动”的学生参与率达到100 %，本校参加安全普法教育类“雏鹰争章”活动的学生占全体学生的100 %，学生法律知晓率达到90 %以上，学生参加各类普法活动近万人次。强烈的安全意识、完善的制度保障使学校教育教学工作出现喜人景象。近年来，九十团学校学生违法犯罪率一直为0 %，2017年我校获得“中国少年儿童平安行动示范学校”荣誉称号，2017年获“农五师德育先进学校”荣誉称号，1996年—2000年连续五年获“农五师法制宣传先进单位”荣誉称号，2017年—2017年连续5年获“九十团综合治理先进单位”荣誉称号。
二、领导重视 机构健全 责任明确
学校领导对“关爱明天、普法先行”活动非常重视，把普法工作作为学校德育工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。学校专门成立了由校长、书记亲自挂帅的普法领导小组，副组长由分管德育的副校长、学校法制副校长以及学校聘请的法制辅导员担任，工作机构其他成员包括政教处、教导处、总务处和各年级组组长及班主任，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保普法工作扎扎实实地得到开展。团场为学校专门配备了3名专职治安员(均为复转军人)负责学校治安工作并协助进行普法日常工作。学校每学期初制订普法工作计划并规定每学年的3月和12月为“安全法制教育月”。学校普法工作涉及到各个部门，为此学校要求各部门积极配合，人人参与。每学年初制定学校普法工作责任书，层层签订，明确职责。同时把普法工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件。
三、已开展活动形式多样
1、为保证普法工作落到实处，学校先从落实规章制度做起，学校将各项制度印刷成册人手一份。
2、定期检查辅导员的工作手册，查看普法工作的具体落实记录情况。 3、学校的3名专职治安员每天对七-九年级学生进行30分钟的军训活动，对学生进行国防教育，安全、法律、纪律的教育。
4、创建“九十团学校校园警务室”解决突发事件并对全校师生进行法律知识宣传。 组建以派出所干警、政教主任、学校男教师、学校治安员为成员的“九十团学校校园巡逻队”解决突发事件。组建以法制辅导员和学校政治教师为主要成员的“九十团学校普法宣传队”进行法制宣传。 5、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。近年来坚持开展“交通安全在我心中”和“法律在我心中”演讲比赛活动，每次比赛中学生们生动的语言、鲜活的事例都给台下的上千名师生留下了深刻的影响。
6、在寒、暑假社会实践活动中把对学生、职工进行法制安全教育列入到对基层连队的考核中。学校每学期有一个月定为“安全法制教育月”，每星期通过晨会讲话、黑板报、红领巾广播站播音、手抄报等形式安全知识宣传，增强学生的法制意识和安全意识，使学生能做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、法制宣传日等，开展普法教育活动。
7、学校长期开展师生“一帮一”活动。每学期一位老师帮助一名学困生，帮教老师定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出问题。政教处还把此项活动纳入班主任考核中。
8、学校、社会、家庭共建安全管理网络。学校利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传法律知识，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
9、学校在经费紧张的情况下，为加大宣传力度2017年学校对校园广播系统进行改装花费资金10000多元，为校园警务室配备相关物品花费资金5000多元。学校还投入资金3500元为师生购买有关普法书籍500余册及普法影像制品2套。
10、学校要求教师对学生的思想教育要融入每一节课堂教学中，并将此项活动的落实列入教师考核中。
四、拟开展活动丰富多彩
《普法汇报材料范文》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
2、2017年12月4日以前少先队大队部组织一次法律知识竞赛，内容涉及到《中华人民共和国未成年人保护-法》、《教育法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等，同时给每位师生发放普法教育宣传材料一份。
3、举行“与法同行”为主题的作文竞赛一次。 4、劳教人员“现身说法”教育大会一次。
为深入推进教育领域民主法制建设，推进依法执教，《八师石河子市依法治师市领导小组关于深入开展法制宣传教育推进依法治理工作第六个五年规划（2011－2017）的通知》，以及《关于进一步推进“法治六进”实施意见》、《关于进一步落实〈自治区法制宣传教育条例〉实施意见》、《师市法治文化建设纲要》，提高师生法律意识、培养学生法律素质和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，建设和谐有序校园，维护学校及师生的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实把握正确的办学方向，结合学校特点和实际情况，开展了多样的“六五普法”活动。
一、统一思想，有章可依。
一是统一思想，提高认识。按照师市“六五”普法规划要求和教育局两级会议精神，我校对“六五”普法各项工作做了全面的安排部署，在广泛征求教师意见的基础上，制订了《第九中学六五普法规划》。成立了九种普法领导小组，并把普法工作纳入学校工作计划，落实到部门、落实到每一个人。认真贯彻落实，把普法依法治理工作摆上重要议事日程，结合学校实际，把普法工作与部门工作同部署、同检查、同考核，做到组织、认识、责任、投入、奖惩五到位，真正做到了“思想认识到位、组织领导到位、工作责任到位”。使全校上下形成了党总支领导、行政负责、全校师生共同参与的普法工作格局。
二是领导重视，机构健全。学校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长、书记为组长，副校长为副组长，党总支委员、处室负责人、年级组长为成员的'依法治校领导小组，组成了由党总支牵头，校办、德育处、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组。在学校领导的精心组织和有力领导下，形成了适合学校特点的依法决策、依法管理、依法治校、依法从教的法制体系，确保了学校工作的有序开展。
九中学后勤管理及财务制度》、《教师申诉制度》、《学生申诉制度》等管理制度。所有规章制度都是经过教代会讨论通过。
四是完善经费保障体制。学校把普法依法治理工作经费列入本单位的财政经费预算，及时更新橱窗、led、楼内平板内容，购置了法治书籍、报纸供师生借阅，确保普法依法治理工作的顺利进行。
二、抓住主要环节，全面落实普法规划。
一是追求创新载体。自“六五”普法工作开展以来，我校在“六五”普法工作领导小组的领导下，成立由班主任组成的法制宣传教育骨干教师队伍，根据学校统一安排进行法制宣传教。我校在“六五”普法工作中，不断创新工作方法和手段，利用宣传橱窗、微信、qq群和校讯通平台、家长学校、家长会、家长督学，在突出加强对领导干部、教师、学生等重点普法对象的法制宣传教育的同时，也加强对家长的影响，全面完成了我校“六五”普法工作的各项任务。
二是突出重点，深入扎实的开展法制宣传教育工作。 我校依据教育局文件精神，依托“法治六进”活动、“12.4”国家宪法日、四月自治区宪法法律宣传月、“与法同行”万人宣讲活动、“九个一工程”等各类主题活动，以领导干部、教师、学生等普法对象为工作重点，认真开展了多形式、多层次的法制宣传教育活动。特别关注了有宗教信仰的内初班学生和家长的学法用法情况。
1、以领导干部学法用法为重点，有针对性地对领导干部，特别是对校级、中层干部进行了《宪法》、《行政许可法》及依法治国理论的培训。通过积极探索普法教育的新途径，加强了对管理人员的普法教育，有计划、有步骤地推进管理人员学习《宪法》、《劳动合同法》、《环保法》、《安全生产法》等法律法规。注重对全体师生关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护-法》、《义务教育法》等法律法规的学习。进行法律知识学习，上法制课，撰写师德师风心得体会，健全了领导干部学法用法督查制度，形成以制度促进学法，以学法促进用法，牢固树立一切权力属于人民、法律至上，法律面前人人平等的思想。
达9600余人次。多次邀请法制副校长孙铭徽、王毅到我校进行法制宣传教育，邀请开发区派出所民警到我校做法制专题讲座，学校领导不定时利用教职工大会组织全体教师进行法律学习，每学期固定周次进行法制主题班会，并将学法用法情况作为教师任职、定级、晋升的重要依据，并纳入教师年终考核。
2、以学生学法为重点，开展“法律进学校”工作。学校法制教育做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。在工作中，我们充分利用法制副校长和学校的教学优势，通过班会课、思品课、升旗仪式、法制课堂、图片展、黑板报、学生活动日活动等活动为载体，对学生进行普法宣传教育；有宣传栏、橱窗、led屏、楼内平板形成了良好的法治宣传教育氛围；使学校的法制教育更加生动具体，构建起了学校、社会、家庭三位一体的法制教育新机制。
三、以人为本，规范行为 ，全面推进依法行政工作。
一是全力推进依法行政工作。建立完善了学校重大决策听证制度、论证制度和责任追究制度。依法建立教职工工会和教职工代表大会制度，工会和教代会能有效行使民主管理、民主监督权利。学校的重大决策经过教职工代表大会讨论。学校的重大决策、财务收支、基本建设、物资采购等事项公开。教师职称评定与聘任、评优、教师工资、福利待遇以及涉及教职工收益的其它事项，向教职工公开。学校的招生规定、收费项目、标准和办法等事项，向学生、家长和社会公开的公开制度，全面推进了依法治校工作的深入开展。
通过普法教育工作，我校公民的法律意识和法律素质进一步增强，领导干部依法办事、依法行政能力明显提高，基层民主法制建设稳步推进。在办学五年中我校荣获师市“精神文明单位”、“综合治理先进单位”、“德育示范校”、“平安校园”等荣誉。
自今年以来，我校“六五”普法工作在师市教育局的正确领导下，在普法战线的全体师生辛勤努力下取得了一定成绩。在下一步的工作中，我们要进一步发扬开拓进取、勇创一流的精神，团结一心，务实创新，通过扎实有效的工作，进一步推动我校“六五”普法依法治理工作再上新台阶、再创新水平！
3
普法工作计划材料篇五
自“五五”普法工作开展以来，构林镇紧紧围绕培植“富裕构林、和谐构林、平安构林”和“依法治镇”等工作方针，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法制意识和法律素质为重任，以促进经济增长、社会稳定、依法行政为目标，加强组织领导，强化工作措施，狠抓落实，突出重点，着力抓好了普法和依法治理工作，促进了我镇经济和各项社会事业的协调健康成长，为构建商贸重镇、畜牧强镇、财政大镇和富裕构林奠定了良好的法治基础。
一、基本情况
邓州市评为计划生育、综合治理先进单位，2017年度和2017年度连续两年被南阳市政府评为依法治理先进单位。
二、主要工作方法
1、领导重视，建立健全组织机构
一是镇党委政府领导高度重视五五普法工作。镇党委政府将普法工作列入了全镇中心工作的主要议程，召开普法动员会，部署全镇普法工作，为“五五”普法工作的顺利开展打下了良好的基础。
二是加强领导，成立健全组织。为了保证普法工作的顺利进行，明晰职责，我镇适时成立了镇党委书记为组长，党委副书记、镇长为第一副组长，组织副书记为副组长，镇直各相关部门负责人为成员的普法和依法治理工作领导小组，具体负责“五五”普法工作。同时，各村也相应的成立了机构，配齐了人员，配齐了工作人员。形成了各单位、各部门齐抓共管，全社会广泛参与的普法依法治理工作机制。
三是精心拟定普法工作要点。为了更好地开展“五五”普法工作，参照我镇“五五”普法规划，拟定了各年度“五五”普法工作要点。为全镇“五五”普法依法治理工作的开展奠基了良好基础。
四是落实责任，强化保障。镇党委、政府将普法和依法治理工作纳入年度目标管理考核内容，实行半年一检查，一年一考核。同时在镇财政经费比较紧张的情况下，坚持把普法教育经费列入年度财政预算，有力地保障了普法依法治理工作的顺利开展。
2、联系实际，普法工作开展有序
伴随着我镇群众法制意识不断增强，普法教育工作不断深化，对我们的普法工作提出更高的要求。为此，我们注重“三个有机联系”。
委员会”，并设立了办公室，组建了劳动争议调解员队伍，为构林镇辖区内的劳动争议和纠纷依法顺利解决提供了组织上的保障，为群众积极解决劳动争议和纠纷，使群众不出构林，就能解决问题，得到了群众的认可和好评。
二是与建设“民主法治村”有机联系。我们坚持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式，经过层层试点、重点推进、以点带面，在全镇稳步推开了“民主法治村”试点建设工作，通过集中培训、以会代训和自觉等方式，提高了村组干部、教师的法律素质和法制宣讲能力，使其成为乡村普法骨干，极大地丰富和拓展了我镇“五五”普法工作的内涵。
益教育、道路交通平安教育、遵纪守法以及法制图片展等形式开展了法制宣传教育。
《镇五五普法汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
3、增强法制宣传力度，营造“五五”普法良好氛围 为增强“五五”普法的吸引力、宣传力和说服力，我们十分注重切近群众、切近现实、适应群众的现实需求，不断增强“五五”普法的针对性和实效性。一是找准最佳时机普法。抓住节假日，集中时间、集中人员，采用群众喜闻乐见的形式，深入各村开展各类主题法制宣传活动。二是每月举办一次有关的法制宣传和法律咨询活动。同时，利用排查调处各类社会矛盾纠纷时，以案说法教育群众。三是各类普法宣传日普法。在“12。4”法制宣传日、“3。15”消费者权益日、“三八”妇女节、综治宣传月等活动和节日，会同相关部门，面向广大群众，集中开展以相关专业法律为重点的法律常识宣传普及。今年以来共举办法制宣传活动5次，就《残疾人权益保障法》、《婚姻法》、《劳动法》、《治安处罚法》、《道路交通法》、《宪法》、《农村土地承包法》等有关法律法规进行宣传和现场法律咨询。
4、积极探索，勇于实践，努力推进依法治理水平
“五五”普法以来，我镇坚持把基层、行业、地方依法治理“三大工程”贯穿于普法教育的全过程，把依法治理工作与普法教育融为一体，一同部署，一同检查，相互促进，整体推进依法治理工作。
一是大力开展地方依法治理工作，优化发展环境。镇党委、政府将优化发展环境作为头等大事抓紧抓好，着力解决企业和人民群众反映的发展不快、环境不优等问题。对个别单位服务意识淡薄问题、无视组织纪律问题、执法人员粗暴执法等问题进行严查、严处。
二是大力开展行业依法治理工作。普遍实行执法责任制、执法公示制、督察制、错案追究制的“执法四制”。加大公安、工商、城管等部门联合打假力度，对制假、售假、无证经营、违法经营等活动依法予以打击。
三是大力开展基层依法治理工作。积极进行“民主法治村”、“民主法治社区”创建活动，在村委的决策、决议上实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。深入开展村务公开、民主管理的依法治村工作，积极实践，勇于创新，把农村基层经济、社会、文化事业等方面逐步纳入法制化、规范化、制度化轨道。
四是提高依法行政，公正执法的意识。镇计划生育服务中心、文化中心、农业中心、村镇规划建设中心、工商所、国土所、国地税等部门单位常年坚持向群众免费发放法制宣传资料，定期举办司法及行政执法人员法律知识培训、考试。加强执法队伍建设，落实执法人员持证上岗制度，切实做到持证上岗、亮证执法，公平、公开、公正执法。
三、主要工作成效
为了保证“五五”普法工作取得实效，我们注重健全完善各项工作机制，调动各类积极分子，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管、共同参与的良好局面。
在普法教育中，经过开展形式多样的活动，组织和动员各方面的力量，逐步形成了一支支责任到人、使命明晰、素质较高、群众身边的法制宣传教育队伍，完善充实了镇、村、组三级法制宣传员队伍，培育了一批“学法用法带头人”、“法律明白人”，为我镇经济建设和新农村建设留下一支永久的法制宣传工作队伍。
强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了三个文明建设协调发展，为维护政治稳定、社会安定和和谐构林建设发挥了应有的作用。
构林经济社会在普法工作的带动下发展迅速。物质文明和精神文明建设取得长足进步。连续多年全镇gdp增长速度保持在10。8%以上，人均gdp达到18000元，达到全市较高水平。
全镇社会治安形势更加稳定，人口犯罪率控制在万分之三以内，刑事发案率呈逐年下降趋势。企业环境、学校周边环境不断改善，镇区环境整洁美观，道路交通秩序井然，人民安居乐业，社会文明祥和。
《镇五五普法汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
一、开展“五五”普法的工作措施及成效
1、健全组织机构，加强领导。为实施中央省、州、县“五五”普法依法治理规划，我镇于2017年5月成立了“五五”普法依法治理领导小组，由镇党委书记任组长，政法书记任副组长，各有关职能部门负责人为成员。领导小组下设办公室于镇司法所。为保证“五五”普法依法治理工作的正常开展，我镇根据人事变动情况于二00九年十月对镇普法依法治理机构人员进行了调整充实。
政府还根据实际情况制定了相配套的《实施方案》，镇“五五”普法依法治理领导小组每年根据普法《规划》拟定了《年度计划》和《实施意见》并认真贯彻落实。
3、制定和完善“五五”普法依法治理相关制度，为普法依法治理工作提供制度保障。
4、落实普法经费，为普法工作提供资金保障。“五五”普法工作启动后，我镇积极筹措资金，落实普法依法治理所需经费。镇党委、政府每年均将社会治安综合治理和“五五”普法依法治理工作经费按每人年人均1。5元计算列入专项预算。每年投入的“五五”普法经费均在20000元以上。镇普法依法治理领导小组还按上级的要求出资订购了《干部法律知识读本》、《人民调解》等刊物，并组织发给镇属各相关单位、职工、村（社区）干部阅读、宣传。
5、抓普法骨干培训开展形式多样的普法宣传教育。我镇采取以会代训，法制讲座等对镇普法骨干进行普法知识培训，以提高普法骨干的综合素质。培训内容有《宪法》、《土地法》、《治安管理处罚条例》、《物权法》、《矿产资源法》、《依法行政实施纲要》等，以及农村、农业、农民生产生活息息相关的法律法规。
基地审批，贫困救济、计生指标的安排、财务收支情况等事项进行公开，接受群众监督，从而提高依法治村和民主管理水平。二是设立了政务、校务、厂务公开栏、定期公开单位干部、职工、师生所关注的事项。实行民主管理、民主监督，使各行业、部门的依法治理水平得到提高。镇内广大人民群众的精神文明和物质文明得到协调发展。
二、领导带头学法用法方面
一直以来地瓜镇党委、政府都重视领导干部带头学法用法，镇领导在带头学习、依法决策、依法行政、依法管理等方面起到了表率作用，为更好更高地提高领导干部的法律素质和运用法律的能力，我们制定了相关制度来促使领导学法用法。
1、中心学习组。镇党委理论学习中心组每年至少安排两次以上集体学法活动，每次学法时间不少于2小时。领导干部要认真做好学法记录，至少撰写一篇学法心得或理论研讨文章。
2、以会代训。充分利用召开各种会议的时机，在会前、会中或会后根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规或讨论相关典型案件，丰富会议内容。2017年1月9日，镇党委书记召集全镇干部及五村一社区常务干部80余人通报了毕节市杨家湾镇、村干部违纪违法案例，并开展了深入的讨论，增强了与会人员的法制观、纪律观。
3、平时自学。领导干部根据自身的工作性质和特点，确定学法内容，每年自学时间不少于40小时。
4、重大事项决策咨询。镇政府在财力紧张的情况， 3
还拿部分资金聘请了常务法律顾问，在重大事项决策之前进行深入论证和分析，悉心听取法律顾问的意见，充分发挥法律顾问在决策中的参谋作用。
三、机构设臵及经费落实情况
1、成立普法依法治理领导小组。我镇成立了“五五”普法依法治理领导小组，由镇党委书记任组长，政法委书记任副组长，各有关职能部门负责人为成员共15人。
2、加强常设普法机构建设。“五五”普法领导小组下设办公室于镇司法所，作为常设普法机构，镇司法所有工作人员1名，承当普法依法治理日常工作。
3、落实普法依法治理经费。镇党委、政府每年均将社会治安综合治理和“五五”普法依法治理工作经费按每人年人均1。5元计算列入专项预算，其中，社会治安综合治理每年人均1元，“五五”普法依法治理每年人均0。5元，实行专款专用，严禁挪作他用。
四、制定、执行普法规划情况
彻落实。
2、贯彻执行普法规划情况。为更好地把我镇“五五”普法《规划》和《普法依法治理实施意见》落到实处。我镇普法依法治理领导小组有针对性地对各类群体开展形式多样的法制宣传教育活动，采取广播、宣传栏，上法制课、送法进校（上门）、发放宣传资料等形式进行普法宣传，使“五五”普法工作深入千家万户。针对青少年群体，我镇主要采取聘请法制副校长上法制课和文艺演出等方式宣传《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法律以及《宪法》、《刑法》的相关知识。
“五五”普法启动实施以来，我镇每年都组织干部职工参加县普法依法治理领导小组举行的“干部学法用法考试”参考率达100%，及格率100%。在每年的综合治理宣传月，“六二五”土地日、“六二六”国际禁毒日、“一二四”法制宣传日等时间。采取办宣传栏，悬挂横幅、张贴标语、场天设点宣传和解答法律咨询等方式进行宣传。取得了良好的法制宣传效果。
五、加强边远地区普法工作
我镇大部分地区处于山区半山区，山高路险、交通不便，部分地方至今没有通车，需要步行几个小时才能到达，但是这些地区与外界交流不多，法制意识淡薄，是普法依法治理工作的薄弱地区，因而必须因地制宜推进边远地区普法依法治理工作。
1、培训村组干部。有计划地分片或到村对村组干部
进行法律知识培训，紧扣与“三农”密切相关的法律法规内容进行宣讲，通过培训使村组干部增强法律意识，提高依法办事的能力。
2、尝试建立“一包一”制度。即：包村领导、包组干部、村两委班子成员、组干部分别与一户农户建立学法用法帮扶关系，将涉及群众切身利益的相关法律法规宣传给群众，同时联系的农户遇到困难需要法律帮助时给予必要的法律帮助或为其联系法律咨询。
3、在调处纠纷中宣传法律知识。镇干部到基层调解纠纷时，对相关法律法规进行宣传讲解，通过对纠纷深入细致地分析既阐明了双方当事人的权利义务关系，又 让在场的群众接受到法律的教育。如镇林业站在调解林业纠纷、镇国土所在调解土地纠纷时，要求调解干部要有意识地在解决矛盾纠纷的同时向群众宣传《林业法》、《国土资源法》等相关法律法规。
4、开展送法下乡活动。采取各种方式送法走村串寨、进村入户，对农民宣传法律常识。
六、加强流动人员普法工作
工单位或常年居住地对外来务工人员进行法制教育；对于半固定型的流动人口，这类人员基本上是散居在居民、村民家中的流动人员，由其居住地的村（社区）进行普法宣传教育；对外来无业流窜人员，这部分人数量虽然少，但属于犯事的边沿人员，打着“务工”、“做生意”等幌子，干着违法犯罪的勾当，这类人员是社会治安的高危人群，是政法机关重点整治的对象。
2、多形式、全方位地开展流动人口的法制宣传教育。一是要依托村（社区），利用多种形式对流动人口进行经常化的法制宣传和教育，提高他们的法制观念。要抓住重点，区别不同的对象，着重加强对三个重点对象，即私房出租户、个体经营户和无固定居住地的`流动人员的法制教育。二是发挥用工单位外用工比较集中的优势，本着“谁用工谁负责”的原则，加强对外来务工人员的宣传教育。三是要充分发挥大众传媒的覆盖作用，利用广播、阅览室、板报等形式，针对流动人口的特点，宣传法律法规、党的政策、典型案例以及流动人口见义勇为、助人为乐的先进事迹，以营造一种学法用法的良好氛围。
七、存在的问题和困难
生厌烦情绪，因而对普法工作积极性不高，措施不够有力，精力不够到位，处于被动应付状态。
2、普法工作机制不够完善。镇司法所存在工作人员缺、设备差、经费少的问题。
3、极少数人员学法用法偏离了方向，专抓法律的空档，干一些违反政策和法律的事，来对抗政府，挑衅政府，如今年地瓜矿区路被阻时他们就采用车坏或有意停放在较狭窄的边缘，造成小车或空车能过，而重车无法通行，还在阻路阻矿时动员那些不满14岁或70岁以上人员进行阻路阻矿，这部分人是最难对他们进行普法教育的。
4、依法治理水平还需提高。存在学法与用法脱节现象，一些干部群众虽然知法、懂法，但是不会用法。
八、下步工作意见
1、统一思想，加强领导，确保“五五”普法工作顺利开展。充分认识到普法是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的需要，是提高公民法律意识和法律素质、构建社会主义和谐社会的需要。今年是“五五”普法总结验收之年，各有关部门要对照规划要求，认真总结“五五”普法工作的开展情况，对一些好的做法和经验，要继续坚持，形成制度，巩固提高；对遇到的一些困难和问题，要分析原因，切实采取有效措施，确保普法工作能够顺利实施，如期完成任务。同时，要严格按照规划的要求，逐步加大普法经费投入，为普法工作顺利开展提供必要的物质保障。
2、创新发展，明确目标，不断提高普法工作实效。要进一步整合各类普法资源，积极探索新形势下普法工作的方式方法，广泛深入开展“法律六进”活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面、影响力，努力提高普法针对性、实效性。在普法手段上，要更加注重发挥大众传媒、现代网络技术、法制宣传阵地、法律咨询服务、法制文艺及警示教育的作用，寓法制教育于典型案例、新闻事件、百姓生活、文化娱乐之中，真正使法律知识在潜移默化中深入人心，努力营造人人学法、人人讲法、人人守法的良好社会氛围。在普法对象上，要根据领导干部、公务员、青少年、农村干部群众、企业经营管理人员及职工、外来人员的不同需求和特点，重点加强与他们工作、生产、生活密切相关的法律法规的宣传教育。
3、以普促治，普治并举，全面提升依法治理水平。坚持以普促治、普治并举原则，以普法来促进用法，以用法来推进依法治理，促进依法行政、依法管理和公正司法。要把学法用法与建设平安地瓜有机结合起来，切实提高全社会的法治化管理水平。深入推进基层民主法治村创建活动，加大对基层民主法治先进典型的培养和宣传力度，进一步提升民主法治村创建层次，不断巩固和扩大创建成果。同时，学习实践科学发展观，着力解决依法治理的实际问题，重点抓好土地征用、社会治安、计划生育、环境保护、劳动关系、维护群众权益等方面的依法治理，预防和遏止各种矛盾纠纷，维护群众合法权益，促进社会和谐稳定。