体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
提高行政效能心得体会及感悟篇一
在当今社会，提高服务效能是一个重要的议题。不管是政府机构还是企业，提升服务效能都是非常必要的。服务效能的提高可以带来许多好处，包括了提高效率和提高客户满意度。本文将探讨如何提高服务效能感悟心得体会。
第二段：认识客户需求
提高服务效能的第一步是要满足客户的需求。服务提供者必须认识到客户的需求，并将其转化为可实施的方案。服务提供者必须与客户建立良好的沟通关系，以更好地理解客户的需求。在服务提供过程中，服务提供者需要时刻关注客户的反馈，以便更好地满足客户的需求。
第三段：提供高质量的服务
为提高服务效能，服务提供者必须提供高质量的服务。这意味着服务提供者应该提供准确的信息，以便让客户可以快速、轻松地理解服务内容。服务提供者还应该在任何时候都保持专业和礼貌，以增强客户的信任感。最重要的是，服务提供者必须按时完成服务，并超过客户预期，以提高客户的满意度。
第四段：发挥团队合作的优势
团队合作是提高服务效能的关键因素之一。团队成员应该紧密合作，以确保客户能够在最短的时间内得到满意的服务。此外，团队成员还应该相互支持，以充分发挥每个人的优势。通过团队合作，服务提供者能够更快、更好地满足客户的需求，并提高整个团队的效率。
第五段：持续改进
服务提供者不能只关注当下的服务，还需要持续改进。服务提供者应该回顾过去的工作，并找出问题。接下来，服务提供者应该采取措施，以在未来改进服务。持续改进可以使服务团队更加高效、智能，并提高客户满意度。同时，这种改进也可以为服务团队的未来发展奠定良好的基础。
结论
提高服务效能是一个长期的过程，需要持续不断的努力和改进。通过认识客户需求，提供高质量的服务，发挥团队合作的优势和持续改进，服务提供者可以提高整个服务团队的效率，并提高客户的满意度。
提高行政效能心得体会及感悟篇二
殷家城乡政府 李孝博
各位领导，同事，大家好！
今天我演讲的题目是《转变作风提高效能 从我做起 做好本职工作》。
做为一名计生干部，无论自己在哪个岗位，都要有高度的责任感和敬业精神，都要以党和人民的利益为出发点，都要克服华而不实、飘浮虚荣的工作作风，都要做老实人，办老实事，勤勤恳恳，求真务实。这就要在转变作风上下功夫。工作人人都想干好，但正如钱钟书先生所说，“开得出菜单并不等于摆得成酒席”，要提高能力，必须要有扎实的作风、端正的态度做保障。我觉得工作中应树立三种作风：一是脚踏实地的作风。放平心态，扑下身子，踏踏实实，不求为人知道，但求自己提高。二是敬业肯干的作风。只有树立敬业意识，把工作岗位看作是展示才干、实现价值的舞台，才会在工作中追求精益求精，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。三是严谨细致的作风。天下大事必做于精,天下难事必做于细。我们工作中很少遇到轰轰烈烈的大事，但“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，凡事做到从细节入手，从点滴做起，做到不厌小事，又不漏大事，尽量减少失误和差错。这样才能形成一个好的工作作风。
作风好了，认识提高了，在提高工作能力还要上下功夫，这样才有效能的提高。我们正在向计算机网络化、无纸化办公转型，业务的科技性比较强，如果不提高能力就不能胜任岗位，就跟不上形势发展。我将充分利用办公里良好的学习氛围，虚心向领导、同事学习，认真学习业务知识，学习有关软件、操作系统，提高自己的业务能力，做好本职工作。
我们开展的转变工作作风提高效能活动，就是要使人民群众了解我们的一个信念，即牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念。转变工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为人民群众办实事。用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行我们的职责。作为一个政府机关里的年青人，有许多发生在身边的事情感动我、教育我，这比任何言辞说教都来的生动深刻。今天我们在这里演讲，是转变机关工作作风提高效能活动的一部分，更是我们所有年轻的机关工作人员涤荡陋习、树立新风的动员，我们就是要上不负领导们的期望，下要为人民群众负责。我们要说出我们的心声，我们要从自己做起、从点滴做起，从现在做起，努力树立工作作风的新风尚。
同志们，在全乡干部群众满怀信心进行现代化建设的今天，与经济领域一系列变革相呼应的，是我们党的建设，其中一项重要内容，就是作风建设。只要我们坚持为人民服务不动摇，只要我们永保党的先进性不动摇，只要我们时刻把老百姓的利益放在心头上，我们的作风建设就一定能够干出成效，我们的党就一定能够永保青春，我们的社会主义伟大事业就一定能够前进、前进、再前进。
提高行政效能心得体会及感悟篇三
服务效能在现代社会中扮演着至关重要的角色。无论是政府部门还是企业机构，都需要借助服务的力量实现其发展目标，提升其品牌形象。然而，服务的质量直接影响到用户的体验感，同时也反映了服务提供者的专业素养和责任心。因此，提高服务效能成为了当前社会中每个服务提供者都应该深入思考的问题。
第二段：认知服务效能的含义
提高服务效能在实践中需要从“效能”的概念入手。服务效能，简而言之就是有效地实现了服务的目标。换句话说，提高服务效能就是更好地为用户提供所需的服务。服务效能的提升，在实践中需要从多方面入手，例如在服务环节中采用智能化技术，加强人员培训，改进服务流程等。总而言之，提高服务效能的重点是关注用户的需求，输出高质量的服务体验。
第三段：服务实践中提升效能的思考
在实践中，提高服务效能需要从增强服务提供者的专业素养出发。具体而言，就是增强服务提供者对服务目标的认知、增强服务技能、加强服务责任心等方面。其次，则是需要更注重用户的体验，主动收集、解决用户需求，在服务沟通中增强用户的信任度与满意度。搞好服务的细节，提高服务效能。
第四段：提高服务效能的意义和价值
提高服务效能的实践价值取决于服务提供者是否注重从服务效能提升的角度出发，发掘自身在服务中的弱点并加以改进。这个依据的前提就是注重用户的外部需求和服务目标, 加强服务质量与效果的实现。更优质的服务可以提高品牌形象、增进客户关系、提升服务持续性等，进一步便是提供更优质的社会服务，推动社会的发展进程。
第五段：结语
提高服务效能不仅需要服务提供者在各方面注重细节，更需要厘清思路，不断积累经验，才能让服务尽善尽美、效率最大化。只有这样，才能真正发掘服务提供者的专业素养、提升服务效能和专业性，为社会的进步提供有力支撑和助力。在这个时代里，不断提升服务效能是每个服务提供者都需要践行的理念。
提高行政效能心得体会及感悟篇四
各位领导、各位评委：
大家好！我今天演讲的题目是《转变作风 提高效能 从我做起》。
转变干部作风、加强机关行政效能建设，是践行“三个代表”重要思想，全面建设小康社会、构建和谐社会、落实科学发展观的必然要求，体现了立党为公、执政为民的本质要求。我们只有努力改进作风，切实提高行政效能，才能真正实现全心全意为人民服务的根本宗旨和体现执政为民的本质要求。
通过学习，自己充分认识到，转变作风、加强机关行政效能建设是当前工作的重中之重，必须严肃对待。必须彻底转变以前一些工作作风存在的突出问题，精神不振、牢骚满腹；贪图安逸、追求享受；纪律松驰、自由散漫；无所作为、胡乱作为等不正确的观念，增强服务意识和的责任意识，结合自己的本职工作，使之融会到自己的工作中去。在对待工作态度上，要始终保持积极的态度。
理论联系实际。二要牢记全心全意为人民服务的宗旨，彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用规范服务语言，牢记禁忌语言，用制度规范我们的服务言行，在与群众交往、沟通时，要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变以往门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风。时刻不忘自己的责任，要在工作上尽心尽责，不断创新，争创一流，迎难而上，发挥好自己的力量。
提高行政效能心得体会及感悟篇五
在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的“三个文件”等法规和文件。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
1、进一步坚持定政治信念。（要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。（牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。（要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。（彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。（严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
提高行政效能心得体会及感悟篇六
——学习心得体会
发投局配送中心廖明晃
提升工作效能，形成“清简务本，行必责实”的观念，树立配送中心良好的服务基层形象，促进发投专业持续、快速、和谐的发展。
一． 明确活动目的，提高思想认识
通过“转变观念，提高效能”学习活动我学习了市局蔡书记在市局党建会上的报告，和局工作会上的报告。使我充分的认识到党建工作在推动邮政发展的中心作用。“转变作风，提高效能”是企业持续、快速、和谐发展的需要。开展行政效能建设是为了切实提高服务质量和办事效率，优化发展环境，完善运转协调，行政规范的管理体制，其目的是使全体党员在党性上要增强，作风上要端正，纪律上要严明，效率上要提高，按照“创新、务实、清廉、为民”的要求，认真扎实开展日常工作。作为一名管理人员，要始终坚持科学发展观，树立质量第一观念，保持工作质量与服务基层的高水平；站在可持续发展战略的高度来认识，下决心解决工作中存在的实际问题，今年以来局内代投业务的发展异常迅猛，给我们的工作带来很大的压力，我们站在全局发展的高度,在不增加人员的前提下较好的消化了工作量，支撑了业务的发展。
二、提高自身素质，增强办事能力
加强政治学习，不断加强党性修养，时刻以党员标准要求自己，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，增强思想防线，用自己的人格魅力去感染身边的人。牢固树立全心全意为人民服务的思想，做人民公仆，坚持实事求是，讲实话，办实事，求实效。严于律已，艰苦朴素，勤政廉洁。不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。自觉学习“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握现代管理理论，提高创新的组织领导能力、管理能力和依法办事的能力。积极参加各级活动，深入生产第一线学习和研究，在学习中总结，在总结中提高。工作上做到爱岗敬业，恪尽职守，按时按质完成组织交给的各项工作任务。廉政上做到慎微、慎行，从小事上做起，要树立正确的世界观、人生观和生活观，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，雷厉风行干好本职工作。
三． 突出搞好“四抓”，提高工作效率
务流程要以质量为本，以构建接发质量管理体系为重点，不断完善车队交接管理体系，使效能建设落到实处。抓满意就是结合车队效能建设进一步实施以“服务基层、提高车辆完好率”为主题，提高办事效能，增加各投递分局满意度。
四． 细化工作措施，巩固效能建设成果
一是加强队伍建设。建立有效的激励竞争机制和有利于优秀人才脱颖而出的管理机制，努力创建配送中心团结进取、积极向上、民主和谐的工作氛围。二是加强车队职能人员监管。进一步明确工作职能，明确工作职责和工作任务，健全各项工作制度，加强股干人员工作协调力度，促进工作规范化、科学化。全面落实首问负责制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制，切实强化责任意识，更好的为基层单位服务。
提高行政效能心得体会及感悟篇七
随着社会的不断发展，工作已然成为了许多人生活中不可分割的一部分。然而，随之而来的是工作效率的要求越来越高。在这样的背景下，我们不得不思考如何提高自己的工作效能。
第二段：加强自我管理
要提高工作效能，首先需要加强自我管理。管理自己的时间和精力，做到“有条不紊”地进行工作。要明确自己的工作目标，在时间允许的范围内，尽可能多地完成任务。适当的时间分配，更加合理的工作规划，都可以有效地提高个人的工作效能。
第三段：发扬团队精神
工作不是一个人的事情，我们需要与其他人合作完成任务。在这个过程中，团队精神尤为重要。团队合作需要相互信任，相互支持，相互帮助。当个人技能发挥的不足时，需要借助团队的力量来弥补自身的不足。而且，团队成员之间的交流和协作也可以提高工作效率，最终达到更好的工作效果。
第四段：学习技能与知识
工作效能的提高不仅在于加强自我管理和团队合作，还需要学习新技能和知识。这样不仅可以更好地适应工作变化，还可以有效地提升个人技能和竞争力。在工作中学习和发展自己的技能，会让个人拥有更好的职业发展前景。同时，学习也可以持续提升个人的自信和满足感，这些也对工作效能的提升有着重要的作用。
第五段：总结全文意义
在提高个人的工作效能过程中，加强自我管理、发扬团队精神、学习技能和知识都是非常重要的。由此可以看出，在工作中提高工作效能并不仅仅是需要技能，还需要心态上的调整和整个人生观的转变。当然，工作效率的提升不是一朝一夕之事，但只要我们持之以恒，一定可以在工作中发掘并提升自己最大的潜能。
提高行政效能心得体会及感悟篇八
落实三项措施提高三大效能以机关效能建设统筹推进街道各项工作按照区委、区政府的统一部署和要求，自今年3月份以来，街道党委、办事处在街道各级机关全面开展了以“强素质、提效能、强服务、促发展”为主题的机关效能建设，精心组织，认真实施，使干部素质有了显著增强，机关作风有了明显转变，各项工作得到稳步推进。
一、主要做法
(一)全面发动，创造良好效能氛围为加强对机关效能建设的有效领导，建立了街道效能建设领导小组，由党委书记亲自挂帅，并把机关效能建设列入党委、办事处的重要议事日程，作为当前一项重要工作来抓，在街道机关效能动员大会前的一星期多时间，就专题召开了两次党政联席会议和一次党委会，研究部署机关效能建设。在全街道效能动员大会的次日又召开了机关工作人员效能建设再动员大会。为构成全街道上下人人关注机关效能建设的良好氛围，在街道大礼堂举办了街道机关效能狠抓落实年活动文艺汇演，机关干部、村干部、党员群众及社会各界人士500余人观看了演出，收到了较好的宣传效果。街道妇联以实际行动用心响应党委、办事处加强机关效能建设的号召，组织机关全体女同志用一天时间对街道办公楼楼道进行全面清刷，同时各办公室进行卫生清扫，使办公室内外焕然一新，机关形象大大改观。街道团委组织团员青年午后轮班到机关食堂帮忙打菜，机关干部做到自觉排队，缓解了食堂就餐人数增多造成机关人员就餐等候时间长的局面。
作人员考勤及请销假状况进行公示。
貌用语20句和窗口单位服务忌语20句，加强机关文化建设。五是建立农村指导员创业承诺制，要求指导员从村民关注的焦点难点入手，就派驻任期创业目标和年度承诺事项，向村民作出为民办实事的公开承诺，并公示驻村业绩，理解群众监督，以增强农村指导员的职责意识和创业意识，提高派驻任期内的工作效能。
二、初步成效
(一)提高了学习的效能，干部素质明显增强。干部的主要工作任务就是服务，没有高素质就没有好服务。街道党委把加强有效学习，提高干部队伍综合潜力作为机关效能建设的重中之重来抓。透过“效能我先行”互动讲坛、工作案例讲评等形式，机关干部参与学习的用心性和能动性空前高涨，为使自己能在讲坛上对答如流，机关干部平时学习业务知识已成为一种自觉行为。同时大家把平时在驻村中遇到的难事、办成的实事都拿到讲坛上进行事例讲评，对全体机关干部个性是市、区派驻的农村工作指导员起到了很好的借鉴作用。从开始大家不敢提问到之后的抢着提问题，而且提的问题层次越来越高，很多知识在问答中得到充实，很多难题在讲评中迎刃而解，到达了学以致用的目的。透过互动的形式提高了学习的效能，增强干部的综合潜力。
(二)提高了服务的效能，机关作风显著转变。机关效能建设源于基层群众和服务对象的真实需要。街道党委以加强队伍作风建设为切入点，以强化为民服务为立足点，进一步坚持深化以“访农户、察民情、解民忧、暖民心”为主题的“双向认知”活动，完善驻村干部业绩公示制，使机关干部真正做到“身”入基层、“心”系一线，急群众之所急，解群众之所难。如街道农办和妇联同志得知杨家村个体养殖户陈彩玲因禽流感危害使其养鸡场受到了重创的消息，用心帮忙她一齐多方联系，最后在区政府黎明副区长的重视下解决了贷款问题，使这家因生产“绿凤”牌绿壳鸡蛋而小有名气的农业养殖大户渡过了难关，养鸡场又重现生机。又如最近在对三顶桥村农民联名反应河水污染影响农业生产这一事件的快速处置上也体现了党委、办事处为民服务的效能意识。对查明的引起稻谷枯黄的病虫害立即组织农技人员进行治理。同时把纺织企业油污水处理问题列入重要议事日程，根据环保部门的要求，着手整治工作。
(三)提高了工作的效能，各项事业扎实推进。效能建设的最终目的在于提高整体工作的效能，机关效能的好坏将直接关系到街道经济和社会各项事业建设的成败。街道党委、办事处秉承“以工业化推进城市化和农业农村现代化”的工作思路，以机关效能建设为总抓手，切实提高机关整体效能，扎实推进经济和社会各项事业的稳步发展，街道1-5月份共实现工业总产值27.13亿元，同比增14%。外贸出口8.5亿元，同比增28%;财政总收入2223万元，同比增119%。占地近2000亩，总投资10亿元的台州市重点工程―飞跃工业城建设稳步推进，1号区块飞跃机电一体化园区25万平米厂房已投入使用，2号区块飞跃小区的基础设施已完成，3号区块飞跃花园正在办理土地出让运作手续。由于思想政治工作耐心细致，折迁政策公平合理，在大面积拆迁过程中没有发生大的上访事件，维护了社会的稳定。机场路拓宽工程即将通车，拓宽后的机场路将大大缩短到主城区的“距离”，同时各项城市基础设施建设相继配套上马，农村工业化带动农村城市化和农民市民化的进程进一步突显。
提高行政效能心得体会及感悟篇九
近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为淇滨区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我们努力，振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教学质量，做出自己应有的贡献。