五年级调查报告(汇总17篇)

时间:2023-12-03 作者:文轩

调查报告应该满足读者的需求,采用易于理解和阅读的方式进行呈现。通过阅读这些调查报告范文,读者可以了解到不同问题的独特性和解决方法,拓宽自己的思路和视野。

五年级调查报告(汇总17篇)篇一

1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。

2..通过多种途径,了解近视可能会引发的'并发症。

(1)近视的主要原因:

1看电视距离太近;

2看电视的时间太长;

3所看电视的画面浓度太深;

4写作业时的姿势不正确;

5在光线太强的阳光下看书;

6在光线太弱的光下看书;

7长时间的坐在电脑、电视前;

8不合理饮食;

9在车厢里看书。

10遗传因素。

11不认真做眼保健操。

(2)在这里我想给大家提出几点建议:

1看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。

3每天坚持做两次眼保健操。3每天坚持做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

五年级调查报告(汇总17篇)篇二

街边。

xxx。

搜集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出建议。

观察。

通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还很多。

1饭店门口:"抄饭"。

2修车店门口补胎"冲气"。

3零售店门口:"另"售。

4家具店门口:家"俱"。

1会误导小学生和未的入学的小朋友。

2开商店的`人也没有多少文化。

3如果外地人来这里探亲或参观学习,会影响到我们的形象。

1定期清理街头错别字。

2对一些商家提出建议。

3向有关部门提出意见。

五年级调查报告(汇总17篇)篇三

二零xx年四月。

崇明小学六三班。

随机抽查十个人。

确定同学对各类书籍的喜好。

我一共调查了十名同学,并请他们说出大致喜好的书的类型。

从抽出的十人来看,五人喜欢看小说,二人喜欢看科学类的书,一人喜欢看童话,一人喜欢看艺术类的,仅一人喜欢看文学类书籍。

我认为,看书是一件很好的事,坚持天天看,会终身受益。如果看得好,能从一本书上学到许多习作的技巧,增加阅读能力,可以从中学到更多的课外知识,拓展知识面。

从一本书中,亦可看出作者的想法,进而从中学到做人的道理。高尔基说过:“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。”

选对了读物,就可以让我们明白什么样的人生才是有价值的,什么事才是有意义的。读的好书越多,我们就可以更快地适应这个社会。

从中我总结出了一句话:读书使人进步,读书使人适应,读书使人更加容易融入这个社会!

五年级调查报告(汇总17篇)篇四

绿色植物和我们的生活息息相关,它对于生态环境是有利的,对人类生存环境有重大的'意义,但是,如今仍然存在路人随意踩踏、破坏街边绿植的现象,给我们的生态环境带来极大的破坏,不利于人类的生活。为了引起百姓的重视,防止破坏绿植的现象发生,我将对绿植被破坏的情况进行研究。

在网上询问专业人士。

和小组成员进行讨论。

查阅书籍和报刊。

和小组成员整理资料,集体讨论,得出结论。

通过调查研究发现,绿植被破坏的情况主要包括以下几方面:

人们心情不好时,总会坐在街头,用手或其他东西伤害绿植,达到发泄的效果。

人们在玩耍的时候,会不小心踩到草坪和花朵等,但是他们也不在意。

人们故意踩踏绿植,觉得他们不是像人类那样高高在上,是低贱的,可以随意踩踏。

发生破坏绿植的原因是我觉得有两种:故意和不小心。

为了制止这种破坏绿植的情况发生,相关部门可以制定规定,违反者给予处罚。

居民们也应该自觉一点,不要破坏绿植,如果破坏的话会减少氧气,人类就会灭绝。

人们应该保护绿植,不能破坏它们,“保护绿植,从我做起。”

五年级调查报告(汇总17篇)篇五

学习态度的好坏,直接影响学习成效,直接影响个性与人格形成与发展;良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要。为了寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法,我们对小学生的学习态度、学习习惯以及课外时间的安排进行了调查和研究。

(一)调查方法。

问卷法:学生问卷。

(二)调查时间、对象与范围。

1、时间:20xx年11月。

2、对象与范围:我校五年级520名学生。

(一)学习态度方面。

在调查问卷中有几道题目是关于学生学习态度的调查:

1、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助,所以习惯预习;而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助,所以不预习。你呢?()。

a、不预习b、很少预习c、老师布置预习才预习d、经常预习。

在调查问卷中,有82%的学生是经常预习的,有11%的学生老师布置。

才预习,还有7%的学生很少预习。

2、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神,你呢?()。

a、对感兴趣的内容很认真,不感兴趣的就干别的事情。

b、上课内容听不懂时会走神。

c、认为上课内容已经很懂了,不用听。

d、基本不会走神。

3、课堂上,你与周围同学合作交流学习吗?()。

a、不合作b、经常合作c、偶尔合作d、讨厌合作。

4、课堂上,老师提出问题之后,你是怎样表现的呢?()。

(a、马上思考,举手积极发言b、即便会,也不主动发言c、不会)。

从以上的问卷调查结果中,我们发现大部分学生都选择了基本不会走神,这也反映了五年级学生的自我控制能力有很大的提高。对于课堂上老师的提问87%同学选择了马上思考,积极举手发言。13%的同学选择了即便会,也不主动发言。由此看出学生听课率还比较高,大部分学生听课都比较认真,踊跃举手回答问题、积极发言;合作交流学习方面,多数同学选择了经常合作,没有一个同学选择讨厌合作,可以看出学生喜欢课堂上主动学习与他人共享资源,实现信息交流。

5、你觉得大部分时候,自己的听课效果怎样()。

a、不清楚b、全听不懂c、部分听懂d、全能听懂。

6、课堂上,你喜欢什么样的老师呢?()。

从调查中,可以看出学生几乎都喜欢幽默风趣,善于调动学生积极性的老师,这就对教师提出了更高的要求,既要有丰富的知识,又要有教育学生的艺术技巧。

(二)作业方面。

在对学生作业的调查中,97%的学生认为老师布置的作业量比较合适,自己能接受。喜欢作业,并能在课外时间自己找作业。对老师批改作业感到很满意,认为老师批改作业认真。在对老师课堂上老师对你的写字姿势、听课姿势、读书姿势是如何做的的调查中,学生认为老师都能做到提出具体要求,及时提醒。

从调查中,看不到学生厌学现象,这也是学校改革的进步。这几年,对学生课业负担,自上而下都特别重视,让学生从沉重的作业中解放身心。

(三)各项活动方面。

1、你参加你学校的社团活动吗?()你喜欢嘛?()。

a、参加b、不参加c、喜欢d、不喜欢。

2、你对班级、学校开展的各项活动()。

a、积极参加b、漠不关心c、凭兴趣而定d、因情绪而定。

3、课余时间,你参加()个辅导班?

a、1个b、2个c、3个d、4个以上。

从调查中,我们发现95%的学生喜欢在课外时间参加有益的活动,愉悦身心。对学校班级组织的活动都喜欢积极参加,展示自己。对于校外的辅导班,76%的同学参加一个辅导班,11%的同学参加两个辅导班。辅导班多数为辅导作业,少数为兴趣培养。从中即可以看出家长对孩子学习的重视,但也反映出不少家长在教育孩子中推卸责任,把责任转嫁到托辅老师身上。

1、教师重视对学生学习态度的关注和学习习惯的培养。

我校是一所教育教学理念先进、师资力量丰厚、教学设施现代化发展的学校,多年来,各项教学评估、比赛活动一直走在全市小学教育的前列。课堂上,教师重视对学生学习态度的关注和学习习惯的培养,全面提高学生的素质教育。

2、课堂教学效率的提高,让学生从沉重的作业负担中解脱出来。

近年来,我校重视课堂教学效率的提高。学校教学设施的改进,让教师从传统教学的模式转变为先进的教育模式。课堂上,教师幽默风趣,知识丰富受到了学生的欢迎。作业量也在逐步减少,让学生在轻松愉悦的学习氛围中成长。

3、丰富多彩的课外活动、社团活动,促进学生的身心发展。

我校社团活动丰富,学生参加活动的积极性非常高。在活动中,学生掌握技能,陶冶情操。

1、学校、教师必须对学生的学习态度和学习习惯给予高度的重视。

要全面提高教育教学质量,提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和创新能力,学校、教师必须对学生的学习态度和学习习惯给予高度的重视,要把端正学生的学习态度和培养学生良好的学习习惯纳入各科的教学计划,并制订行之有效的具体措施。

一个学生具有积极主动的学习态度,也就说他对学习的意义有明确的认识,懂得学习的重要性,在学习中就能够不断体验到取得进步的愉悦心情,在学习上遇到困难或挫折时就能够主动克服,坚持完成既定的任务或目标;只有具备了良好的学习习惯,才能形成良好的学习品质和能力,让学生掌握开启知识宝库的钥匙,自主学习知识,养成自主学习的习惯,发展自主学习的能力,提高学习效率。

2、帮助学生建立正确的学习态度。

学习态度不是生来就有的,而是后天习得的,是个体在家庭、学校和社会生活中,通过交往,接受别人的示范、指导、劝说而逐渐形成的。教师要帮助学生建立正确的学习态度,改变不良的学习态度,要及时向学生提出明确的.具体要求,引导学生通过相应的活动去改变原有的态度。教师持续的要求和及时的表扬是改变旧的不良态度、形成新态度的前提。我们首先必须帮助学生树立远大的理想,使学生有明确的学习目标;要求学生要学习认真、扎实,勤奋好学,刻苦努力,不耻下问,上课精神集中,认真听讲,努力做到融会贯通、举一反三,课后按时完成作业、力求正确无误,在各门课程的学习上一丝不苟、求真务实,力求全面发展等。

特别是差生,老师更加要帮助他们树立学习的信心,增加他们的学习勇气,给予他们更多的鼓励和辅导,使他们不断得到进步。

3、改革课堂教学,使学生端正态度、养成习惯。

课堂是素质教育的主阵地,也是学生形成良好的学习态度和良好的学习习惯的主阵地。因此,教师必须转变教学观念,树立新课程理念,大胆进行课堂教学改革,进一步优化课堂教学,改进教学方法和教学手段。

(1)建立平等的师生关系,创设民主、平等、宽松、和谐的学习环境,让学生感到自己在这个环境里是安全的、融洽的、自主能动的,能和同学、教师甚至教材进行平等的对话。在这样的环境里,课堂就会变成学生放飞心灵的天空,从而使学生喜欢上课,喜欢读书,形成积极主动的学习态度。

(2)努力探索多种教学方法,采取形式多样的教学手段,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,引导每一个学生积极参加各种学习活动。学会赏识学生,课堂上给学生多一些表扬,少一些批评;多一些鼓励,少一些训斥,尽量创造机会让学生体会成功的喜悦,使学生对学习产生浓厚的兴趣。

(3)努力转变角色,做课堂教学的组织者、引导者和合作者,实施自主、合作、探究学习方式。教师要给时间、空间让学生质疑问难、合作学习和探究,让学生积极参与教学全过程,从而逐步养成独立思考、大胆提问、敢于发言、乐于表达的良好习惯,同时培养学生的合作精神和探究问题的品质。

4、建立目标体系,培养学生良好的学习习惯。

新课程指出:“应重视学生良好习惯的培养。”习惯一旦形成,便成为一种自动化的潜意识行为,养成良好的习惯,学生将终身受益,它将对于人生、事业、生活起着经常性、永久性的作用。培养学生良好的学习习惯可以按照下面的一些方面去要求:

课前预习的习惯、课前准备的习惯、认真上课的习惯、课后复习的习惯、独立作业的习惯、勤学好问的习惯、认真审题的习惯、书写工整的习惯、学习分析的习惯、讲究效率的习惯、珍惜时间的习惯、勤查工具书的习惯、阅读书报的习惯。

在此基础上,依据新课程理念,我们认为要把以上这些常规习惯逐步打造为更高层次的学习习惯,即创造性的学习习惯,包括诸如敢于质疑,善于质疑,注重实践,学会思维,掌握合作式、开放式、探究式等多种学习方式。

5、加强教学常规管理,促进学生良好学习习惯的形成。

学校必须把培养学生的良好习惯纳入教学常规管理中,经常检查、督促教师的课堂教学和学生作业批改情况。教师应该经常布置和检查学生的学科预习、复习情况,鼓励和指导学生课外阅读。通过教学常规教学管理,促进学生良好学习习惯的形成。

五年级调查报告(汇总17篇)篇六

街边。

xxx。

搜集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出建议。

观察。

通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还很多。

我们一共调查了十多家的招牌。

1、饭店门口:"抄饭"。

2、修车店门口补胎"冲气"。

3、零售店门口:"另"售。

4、家具店门口:家"俱"。

我认为错别字现象的存在,有以下原因:

1、会误导小学生和未的入学的小朋友。

2、开商店的人也没有多少文化。

3、如果外地人来这里探亲或参观学习,会影响到我们的形象。

我提出了如下建议:

1、定期清理街头错别字。

2、对一些商家提出建议。

3、向有关部门提出意见。

五年级调查报告(汇总17篇)篇七

随着人们生活节奏的不断加快,与之伴随而来的是人们生活习惯潜移默化中的改变。教育体制现代化的进程中,就有许多问题已经日渐凸显出来了——其中就包括:小学生早餐问题。早餐的重要性毋庸置疑,然而据相关资料表明,当代中国人经常不吃早餐。小学生对于吃早餐及其重要性有怎样的看法和态度,此次将针对小学生对此问题展开调查。

据营养专家分析,早餐时一日中最重要的一餐。身体在经过睡眠的休息后已作好充分准备迎接新的一天的工作学习,这时实在需要摄取丰富的营养来应付整个上午的消耗。如果不吃早餐将会带来很大的危害。每天吃早餐是世界卫生组织倡导的健康行为和生活方式。为了了解学生们的早餐现状及不吃早餐的原因,并从此得出改善现状的办法。让同学们重视早餐,从而促进学生健康成长。

(一)方法:

1、对象界定:xx小学的在校学生。

2、样品框架:从五年级各个班中抽取样品。

3、抽样方法:以性别作为分层标准,随机抽样调查。

4、样本规模:50。

(二)资料收集方法:调查问卷形式,共发放50份,收回50份。

(三)局限性:由于资金缺乏、调查范围不广等各方面条件的制约,本次调查虽能反映一些问题,但代表性不强。

本次调查主要从以下几个方面开展:

1、吃早餐的频率;

2、早餐的种类搭配;

3、吃早餐的时间;

4、早餐的来源。

据统计数据可知,有60%的人认为早餐是一天中最重要的一餐,有58%的学生都会按时吃早餐,这说明大部分学生还是重视早餐的。其实随着人们生活节奏的变快及生活质量的提高,现在绝大多数人都认识到吃早餐的重要性了,可是到吃的时候就马马虎虎了,无非就是些稀饭、馒头、豆浆、油条、牛奶、面包什么的`,这样的早餐营养质量如何呢?早餐本应在我们的生活中得到重视的事情,却越来越被人们忽视,早餐是一天中最重要的一顿饭。尤其对于正处于生长发育期的学生来说,一顿搭配合理、营养丰富的早餐是上午高效率学习及保持精神的重要保障。总而言之,吃健康的早餐不仅是一件幸福的事,而且健康的吃早餐一件百益而无一害的好事,我们又何乐而不为,苦苦亏待了自己呢?忙碌也好,减肥也罢,都不应成为我们忽略早餐的理由,只有吃好了早餐我们才能有力气去开始美好的一天。作为一名学生,八九点钟的太阳,我们需要足够的能量去挥动我们对生活的热情。

早餐的营养质量对我们的健康非常重要,因为大脑能够利用的唯一能源是血糖,所以,不吃早餐或早餐吃得不好,会使人的血糖水平降低,某些营养素的供应也会不足,从而导致大脑的兴奋度降低,不能及时为神经系统正常工作提供充足的物质能量。另外,早餐损失的营养不能从午餐或晚餐中得到补充。因为早餐提供全天营养摄入量的1/3,如果早餐营养不足,长期下去,会出现营养缺乏症、缺铁性贫血,影响人们的身体健康。

现在早餐营养结构不合理的最大问题是蔬菜水果少。我们平常吃的早餐多数是酸性食物,比如油条、鸡蛋、牛奶等,而蔬菜水果含有碱性物质,所以,对大多数人来讲,只要吃点蔬菜、水果补充一下,就能做到膳食酸碱以及各种营养素的平衡。

一顿高质量的早餐讲究的是食物营养组合的合理性,最近营养学专家们就根据早餐食物的种类制定了一种评价早餐营养质量的方法。首先,他们按照膳食金字塔的分类方法把食物分为谷类、蔬菜(水果)类、肉类和奶类,如果食用了其中2类或者少于2类就算早餐质量差,食用了其中3类则为早餐质量较好,如果能全部食用这4类,则为早餐营养充足。通常上午的工作学习比较紧张,营养不足会影响效率,切记早餐4样中不要少了蔬菜或水果。

相信随着生活水平和知识层次的提高,人们对健康问题也会越来越重视。在我国的生活现状下,我们很多人已经开始有意识去突破传统的饮食结构,去尝试更科学更合理的饮食方式。随着国民素质和生活水平不断提高,新一轮的健康革命将会再次掀起。

五年级调查报告(汇总17篇)篇八

20xx年11月18日。

超市、菜市场、路边。

3.在一家暑假班旁边写着“门口亭车”,他把“亭”写错了,应该是“停”

4.还有一家家具店把“家具”的“具”写成了“俱”,变成了“鸿运家俱店”;

6.某食油日杂连锁店的“连”错写成了“链”,变成了“链锁店”;

7.某馄饨店的招牌就是馄饨,可他把“馄饨”的“馄”写成了“混”,从而成了“混饨”。

通过讨论,同学们认为错别字的出现主要有以下几点成因:

1.现代人的文化水平有点儿低,有些人明知道是错的,却还习惯性的写错;

2.有些同音字容易搞混,如:以,已;在,再;想,响等;

3.有些形声字容易搞混,如:己,已;概,慨;既,即;极,级等;

4.现代人对汉字的态度太不认真了,导致街头的一些招牌字出现了错误。

针对上述现象,同学们提出了如下建议;

1.监管部门应该加强管理,使街头错别字彻底消失;

2.倡议商家制作标准、规范的牌;

3.建立调查小组,向监管部门反映情况。

五年级调查报告(汇总17篇)篇九

搜索街上的错别字,交流感受,向有关部门提出改正建议。

xxx,xxx,xxx。

通过一天的社会调查,可以看出街头错别字。

我们一共调,查了35家的招牌:

1、饭店门口:“抄”饭。

2、修车店门口:补胎“冲”气。

3、零售店铺门口:“另”售。

4、家具店门口:家“俱”。

5、装潢店门口:装“璜”。

6、失物广告:失物“启示”。

7、安装公司门口:“按”装。

8、洗车店门口:洗车打“腊”。

9、饭店门口:“合”饭。

10、水果店门口:“波”萝。

通过讨论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因:

1、商店的人们没有多少文化,习惯性地写上错字。

2、商店的'人不注意谐音。

3、缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4、大多写成繁体字。

5、有些店为了吸引人注意故意写错。

6、写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

针对上述现象,同学们提出了如下建议:

1、定期清理街头错别字。

2、对一些商家提出建议。

3、向有关部门写信,请他们出面管理。

五年级调查报告(汇总17篇)篇十

xxxx年xx月xx日上午,阳光明媚,天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。

通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议:

有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。

相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。

我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。

五年级调查报告(汇总17篇)篇十一

为了做好环境污染的防治工作,我们每个公民必须努力增强环境意识:一方面要苏醒地熟悉到人类在开发和利用自然资源的进程中,经常对生态环境造成污染和破坏;另外一方面要把这类熟悉转变成自己的实际行动,以“保护环境,人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动,自觉培养保护环境的道德风尚。防治环境污染的措施很多,其中与生物科学密切相干的有益用生物净化来消除环境污染和发展绿色食品、进步环保意识等。大家是否是觉察到我们四周的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木,污染水源与空气,破坏生态环境等等。无数的事实已告知我们,环境保护迫在眉睫,保护环境不但是国家和政府部分的责任,也是我们“拱中”公民的责任。

这几天,我围绕我们四周的空气受污染的程度和空气污染对人类身体健康的危害等方面题目进行了调查。我根据珠海四周的环境特点和所发现的题目,上网进行了调查。从调查情况来分析,我们四周的空气是遭到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟,机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的甚么污染物呢?对人们的健康有甚么危害呢?我查阅了有关资料,知道了很多有关空气污染的知识。

大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准,就会危害人们的健康。空气污染指数小于50,说明空气良好,污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值,为一级优,符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求空气污染指数大于50,小于100,表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值,为二级良好,符合城镇居住区、贸易交通居民混合区、文化区、一般产业区和农村地区的空气质量要求。

防治大气污染,控制污染排放是改善空气质量的根本措施,其主要途径有:产业公道布局,弄好环境规划改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺,减少污染物排放强化节能,进步能源利用率、区域集中供暖供热强化环境监视管理和老污染源的治理,实施总量控制和达标排放严格控制机动车尾气排放等。

珠海是我们的“家”,应当把她建设得更美好。但空气污染题目十分严重,应当怎样办呢?我建议:

(1)弄立体绿化,扩大绿化面积,可以弄无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能,树林尤其明显,所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。

(2)解决燃料题目,尽可能使用太阳能等无污染或污染小的能源。

(3)多组织宣传活动,咨询活动,增能人们的环保意识。

(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾,保持环境整洁。

今天的我们是明天社会的主人,保护和改善四周的环境,是我们这代人当仁不让的责任和义务。我们要从我做起,从身边的小事做起,做环保的有心人,留意勤俭资源,回收废品,多参加环保活动,多植树,多种花,做一个名符实在的环保小卫士吧!

五年级调查报告(汇总17篇)篇十二

二、调查的时间和对象:xxx年xx月xx日上午,阳光明媚,天气不错.我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查.在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题.

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔.所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见.在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大.人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣.

四、调查后的建议:

通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议:

有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染.并自觉维护小区的卫生.多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为.只有这样,我们才能重新回到原来的美丽.我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸.

相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好.让我们以**市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力.

我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽.

五年级调查报告(汇总17篇)篇十三

我从电视上看到了喝饮料的害处,又想到我也是不折不扣的“可乐迷”,现在牙齿出现了一些症状,我想,小学生喝可乐的伤害有没有。所以,我对此展开了调查。

(1)从网站上了解中小学生喝可乐的害处。

(2)通过电视的新闻联播上,了解中小学生喝可乐,现在是什么样子。

信息的渠道:通过互联网调查。

涉及的方面:小学生喝可乐的`害处。

具体内容:喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。可乐中含有咖啡因,1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50~80毫克。有人做过试验,成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中枢神经系统兴奋,呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。通过电视的新闻联播小学生喝可乐,现在是什么样子。呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。一项研究显示,汽水会加速骨质流失,尤其爱喝可乐的少女,骨折的几率是不喝汽水者的5倍!

喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。可乐中含有咖啡因,1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50~80毫克。有人做过试验,成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中枢神经系统兴奋,呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。小儿对咖啡因较成人更敏感,所以不要给孩子喝可乐型饮料。少女谨防骨质疏松。一项研究显示,汽水会加速骨质流失,尤其爱喝可乐的少女,骨折的几率是不喝汽水者的5倍!专家指出,可乐中的磷酸可能是造成易骨折的原因,磷酸对骨质有害,因为磷酸对钙的新陈代谢和骨质有不利影响。所以,我们尽量不要接触可乐,因为我们对可乐很敏感。

五年级调查报告(汇总17篇)篇十四

了解汉字不规范使用情况,增强大家正确使用汉字的意识。

20xx年3月17日至20日。

城市的大街大巷。

观察法:观察社会上错别字的出现原因及内容。

我走进大街小巷,果真发现了不少错别字,比如,一个粉摊的招牌上把“螺蛳粉”写成了“罗丝”;方便面包装上把“康师傅”写成“康帅傅”;把“大白兔”写成“大白免”……像这样的错别字还有很多,经过分析,我发现:

(一)出现错别字的原因:。

1、由于读音相同而用错,

2、由于字形相近而写错。

3、由于粗心而多笔少画。

4、生产劣质产品时写错。

5、因不认识字而故编乱造。

(二)错别字带来的危害:

1、使买家误解本意,让卖家生意变差,信誉降低。

2、让小学生误以为那是正确的字,作业、考试等书面作业错别字几率,质量变低。

不调查不知道,一调查我才发现用错、写错汉字的现象竟是如此严重。汉字是我们中华民族的瑰宝,是我们祖先留下来的宝贵的遗产,我们应该像爱自己的眼睛一样去爱护每一个汉字。正确书写汉字,规范使用汉字人人有责。希望我们每个人都行动起来,为净化汉字做出最大的努力。

五年级调查报告(汇总17篇)篇十五

大家好!今天我们来认识一个老朋友——水,你了解它吗?水是生命之源,我们人体重量的70%左右都是水!一个人可以好几天不吃饭,但是不能不喝水,如果5天不喝水我们就会失去生命!一个健康的成年人大约每天要喝2升左右的水,就是广告里常在说的“一天8杯水”!

大自然中的水千姿百态,几乎无处不在,那我们根本不用发愁会没有水喝了?不是的,海水是不能饮用的,我们只能喝淡水!地球上只有21%是淡水,而且很大一部分是固态的冰川,囤积在高原和南北极,无法利用,我们能够使用的谈水只是极少的一部分!

我们的家乡余姚100余万的人民生活用水从哪里来呢?让我们来看一看:

1、主要河流姚江,源于境内四明山夏家岭,自西向东流经中部,汇入宁波市甬江出海,全长109公里,境内流长54公里,支流30余条,纵横交错,织成水网。

2、牟山湖为境内最大天然湖,正常蓄水420万立方。

3、四明湖为最大人工湖,总库容1、2亿立方。

4、陆埠水库:集雨面积55、5平方公里,主河道长13·2公里。总库容2871万立方。

5、梁辉水库:20xx年开始向余姚、慈溪两地供水,水库设计供水规模为6万立方。

6、另外还有无数小溪和水井。

日常能接触到的淡水,我们能不能直接饮用呢?我和爸爸查阅了资料,结合日常的生活经验,认为如果不借助专业工具,我们可以通过看颜色,闻气味来分辨水的清浊,判断是否适宜饮用。

现在,让我们走出家门,去探访“母亲河”——姚江,实地观察她的水质。

第一站,我们来到学校北门的最良江,这儿刚好有个很大的河埠头可以取水。爸爸下去舀了一瓶水。我接过来对着阳光一看,还挺干净的。透过水,我们可以比较清晰地看见对面的房子。不过好景不长,小区里出来一个中年妇女,在河埠头“吭哧吭哧”地洗起衣服来。河水中迅速晕开了青白色的肥皂水,幸好没多久就稀释了,不知道河中的鱼喝了会不会拉肚子。

第二站,我们转战中江,就是大名鼎鼎的舜江楼、通济桥脚下。往河面一看,水不是很清,还漂浮着不少树叶和其它杂物。妈妈用拴了绳子的小吊桶舀了一桶水上来。我用透明玻璃瓶装了一瓶水。不用细看,就发现水比较浑浊,透着淡淡的黄绿色,还悬浮着细小的浮游生物。跟最良江取的那瓶一比较,真是天壤之别呀!过了一会儿,水中的泥沙等杂质慢慢在瓶底沉淀,河水略微干净了一些,不过仍飘着一股泥腥味儿。

最后一站,爸爸妈妈带我来到侯青江,就是财富广场的北面那个河段。我们取了水样观察,总体来说跟中江取的差不多。在调查快结束时,我把装了三份水样的玻璃瓶装起来想拿回家研究,一不小心被石头绊了一下,跌跌撞撞把水都洒在了爸爸身上。回家途中,我总觉得爸爸的身上飘来一股臭臭的味道。

母亲河姚江,她的本来面目就是这样吗?爸爸说,原本姚江的水虽然流得不是很快,但还比较干净。随着工业发展,很多工厂都往姚江里排放污水,建筑垃圾也往江里倒,堵塞了河道。渐渐地,姚江变得越来越脏、越来越臭,同时由于姚江流速缓慢,脏水无法及时排出,终于,姚江就成了现在这幅模样了。

我想,江水受到污染,首当其冲就是江里的鱼。鱼死后,尸体腐烂,形成极好的肥料,就会导致富营养化污染。水葫芦大量繁殖,又致使水下氧气缺乏,鱼儿更没法生活了,真是恶性循环。

妈妈看到我担忧的样子,安慰我说:“以前的最良江又小又窄,江水浑浊,杂草丛生,从姚江上游下来的污水又给最良江增添了一丝黑气、霉气和油气。现在经过河道改造,最良江彻底改变了。原先排放污水的工厂整改或迁走了,河道变宽了,江水变清了。江两岸修建了长长的公园了,也变热闹了……”妈妈还说,余姚化纤厂在几年前也从侯青江边撤走了,侯青江已经干净不少啦!

朋友们,快行动起来吧!相信在不久的将来,姚江将重新焕发青春!

五年级调查报告(汇总17篇)篇十六

x年xx月xx日上午,阳光明媚,天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。

通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议:

有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的`法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。

相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。

我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。

五年级调查报告(汇总17篇)篇十七

查阅有关近视的书籍,阅读报刊、上网浏览;了解近视的原因,全国学生的近视率;怎样预防近视。

1、通过访问和观察,我知道了我们班同学近视的原因:大多同学写作业时离书太近。许多同学都觉得近视后很难受,做事情不方便,据统计我们班的近视率达42.7%。

2、过上网浏览的方法,我知道了预防近视要多看绿色植物。

3、通过查阅书籍的方法,我知道全国小学生近视率达22.78%。

4、我访问了许多同学,其中一个同学这样说:“吃饭的时候,饭菜的热气把眼镜给弄模糊了,有时连菜也看不着,脱衣服时还要把眼镜先拿掉,然后再戴回去,十分麻烦。”

1、我国近视率十分高,小学生达22.78%,初中学生达到55.22%,高中学生达70.34%,大学生达76.74%。看看这一系列数据,我们应当好好保护视力。

2、近视的主要原因:

(1)、看电视距离太近,时间太长;

(2)、写作业时的姿势不正确;

(3)、在光线太强或太弱的阳光下看书;

(4)、不认真做眼保健操;

(5)、遗传因素等其他原因。

3、为了防止理更多同学近视,这里我想给大家提出几点建议:

(1)、多看绿色植物;

(2)、看书、写作业或读书时姿势正确,做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”

(3)、不要坐在车上或行走时看书,也不要躺下看书。

(4)、每天坚持做两次眼保健操。

(5)、不要让眼睛长期处在疲劳状态。

同学们,眼睛是心灵的窗户,让我们好好保护眼睛吧!

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