班子调整报告(优秀5篇)

时间:2024-11-04 作者:GZ才子

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

班子调整报告篇一

20__年,是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要之年,也是我校正式成为自治区示范性高级中学的开局之年。学校领导班子在上级党委、政府的正确领导下,秉持“以学生的发展为本,为学生的幸福人生奠基”的办学理念,深化课堂教学改革,注重科学规范管理,加强师德教育,重视队伍建设,带领全体教职工拼搏进取,求实创新,使学校各项工作健康、科学、持续、和谐发展,取得了可喜的成绩。

20__年,学校在连续五年获得“群众满意好班子”荣誉称号的基础上,继续保持了自治区文明单位等各类荣誉称号;通过了“自治区级德育示范校、自治区级依法治校示范校”届满复验,创建了“乌鲁木齐市心理健康教育示范校”及“乌鲁木齐市科技特色学校”。教育教学质量稳步提高,德育工作扎实有效,队伍建设卓有成效,社会声誉持续提升,办学水平再上新台阶。以上成绩的取得,得益于上级领导亲切关怀和大力支持,也得益于全校教职工的艰苦奋斗和齐心协力,同时为我校的可持续发展奠定了良好的基础。

回顾即将过去的一年,我们主要做了以下几个方面的工作:

一、认真学习,精心组织,坚持政治理论学习不放松

(一)一年来,结合党的群众路线教育实践活动要求,学校充分利用主题升旗仪式、中心组学习、党员组织生活会及全体教职工政治学习等,学习中央、自治区党委和市委重要会议精神,学习重要讲话精神,开展中国特色社会主义、践行社会主义核心价值观的学习;按照自治区教育厅要求,组织开展秋季开学前后的集中教育活动以及寒暑假集中培训,加强意识形态领域反分裂斗争教育及民族团结教育;组织教职工观看中央电视台“感动中国”人物事迹、“最美乡村教师”、“全国道德模范”人物事迹视频等,对教职工进行党风廉政教育和师德师风的教育学习。通过生动活泼的学习形式、丰富多彩的学习内容,引导广大教职工提高思想认识,明确发展思路,有力推动了学校的健康持续稳定和谐发展。

(二)开展党的群众路线教育实践活动。根据沙区区委、教育局党委关于党的群众路线教育实践活动的总体安排,从今年2月开始,我校分步骤、多方式、多途径组织开展了形式多样、富有成效的工作,特别在进一步密切联系群众,征求意见、立查立改方面下功夫、出实招,使教育实践活动得以平稳顺利推进。学校党总支通过完善学习制度、创新学习方式来加强学习,提高认识,为教育实践活动筑牢思想基础,学习内容安排详实、力求实效。并通过走访调研,多渠道征求意见建议,多角度梳理问题意见,为教育实践活动畅通沟通渠道。在此基础上,学校领导班子和班子成员也针对政治坚强及四风方面突出的问题,召开了辣味十足的领导干部民主生活会,全体党员也开展了组织生活会进行自我对照检查剖析。学校党总支本着边学边改、立查立改的态度,着眼民生,服务师生,针对各阶段征求的37条意见建议,确定专项整治重点,按照整改清单正在逐一进行整改落实,力争做到事事有回音,件件有落实,使党员领导干部作风建设不断改善,使党的群众路线教育实践活动落到实处。

(三)加强民族团结教育。学校制定了《乌鲁木齐市第41中学民族团结模范单位创建活动实施方案》,通过营造舆论氛围、加强师生思想政治教育、学习民族团结先进典型、开展创建民族团结模范处室、年级组等,开展争做“最美乌鲁木齐人”、“讲法治、防渗透、促团结”等活动,引导全校教职工要坚决反对_主义,敢于同损害民族团结的言行做斗争,积极主动防范和检举各种渗透、破坏、分裂活动,切实巩固学校民族团结和稳定的局面。我校教师代表在八一街道办事处组织的“大爱首付”民族团结演讲比赛中获优秀奖。

二、德育为首,育人为本,创造性地做好学校德育工作

学校把立德树人、全面发展作为学校教育的根本任务,深入开展各项教育活动。

(一)继续实行“星级班级”的评选活动,培养了学生主动学习、自我管理、文明礼貌、爱护公物等习惯和能力。今年完成了团委及学生会的换届选举工作。

(二)以活动为载体,增强德育实效。今年5月,为迎接建党93周年,我们以“青春铸就中国梦,热血凝聚民族情”为主题,组织了第19届艺术节系列活动。9月组织了以“健学子之身,铸中华之魂”为主题的第22届田径运动会。此外,还有纪念“12·9”系列活动、新生军训、学前教育、各类参观等活动,使学生在活动中不断学习、不断完善,全面发展,不断提高自身素质。

(三)坚持每月的主题教育活动和每周的主题升旗仪式,对学生进行爱国主义教育和理想信念教育。重点做好师生的民族团结教育工作。

班子调整报告篇二

(一)全面落实从严治党要求

(二)深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化

(三)深入学习贯彻党的十九大精神

(四)加强班子和干部队伍建设

一是加强班子建设

二是加强干部教育培训

(五)全面推进基层党组织建设

一是加强支部管理,指导4个支部按时完成换届工作,新成立了退休党支部

二是加强党费管理,切实核准党员应缴纳党费基数,按时足额上缴党费

(六)认真落实党风廉政建设“两个责任”

一是压实党总支主体责任

二是持续加强作风建设

三是加强廉政教育

(一)加强师德师风建设

(二)认真落实意识形态责任制

(三)深化文明校园创建工作

(四)持续深入开展扶贫攻坚工作

(一)以“十三五规划”为统领,着力推进学校内涵建设

(二)夯实人才基础,推动队伍建设上台阶

一是加快实施课程体系改革,提高教师教学水平和学生综合职业能力

二是高度重视教科研工作

三是加大教师培训力度

班子调整报告篇三

(一)加强领导,明确职责,确保党建工作责任落实。

为进一步加强我校党建工作,年初,支部委员会召开专题会,研究和部署了2015年的党建工作,制定了《_广州大学附属实验学校独山分校党建工作实施意见》。成立了以党支部书记陈才君任组长,支部委员、各党小组组长为成员的党建工作领导小组,成立了党建办公室,莫春祥同志担任办公室副主任,负责日常党建工作事务。确保我校党建工作落到实处。

(二)完善制度,强化学习,全面提高党员思想素质。

1.建立健全各项制度,一是坚持和完善党支部理论学习制度,进行了专题理论学习,二是进一步完善支部政治理论、业务知识学习和廉政学习制度,定期开展支部组织生活,组织全校党员学习党的方针政策,重点是学习党的和十八届四中全会精神及省、州、县精神。在全国 “两会”召开期间,校党支部组织行政干部、教师观看、学习“两会”专题报道。三是抓好支部“服务型基层党组织”的学习,查问题、抓典型,确保创建“服务型基层党组织”活动的顺利开展,并荣获2016年独山县“先进基层党组织”称号。同时,做好党员管理、入党积极分子培训、发展_员、预备党员转正、开展党员示范岗的创建活动。4月中旬,布置完成了党建室、资料室,制度上墙。

2.积极开展多种形式的党员教育活动,始终保持党员先进性教育成果。4月初,组织全体党员、预备党员到独山深河桥抗日文化园、烈士陵园开展“献鲜花、祭英烈、重温党的誓词”活动,收到了良好的效果。同时,组织全体党员认真开展“四有”学习活动,即:心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。按照教育局党委要求,完成了工作任务。

(四)开展党务公开,推进党内民主建设。

按照教育局党委《关于党的基层组织实行党务公开的实施意见》,制定了实施方案,把健全党内民主决策制度,坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,通过公开党内决策程序、议事规则、党员发展计划、党费收缴情况等一系列可以公开的内容,在学校文化长廊开辟了“党务公开栏”、“校务公开栏”,充分发扬民主,进一步激发广大党员干部的工作积极性。

(五)强化党风党纪教育,促进师德师风建设和党风廉政责任制的全面落实。围绕“建一流班子,带一流队伍,创一流业绩”的发展目标,通过建制度、强机制、强监管,层层签订党风廉政建设责任书。同时,召开了专题“党风廉政”工作会,组织党员干部学习正反两方面典型事例,进一步增强党员干部廉洁自律的自觉性,有力地促进了我校党风廉政建设和师德师风建设工作的深入开展。

(六)组织召开支部大会,讨论、表决、通过接受张弥同志为预备党员。

(七)按照上半年“三会一课”的工作计划,支部书记陈才君同志给全体党员上党课,课题是:《党员干部必须树立正确的利益观》。

班子调整报告篇四

xxx小学本着“规范、创新、改革、发展”的目标,为了创建“校风优良、环境优美、质量优秀”的学校,着力加强两支队伍建设,特别是在“四好”班子建设上出实招,讲实效,使学校班子的战斗力和凝聚力进一步增强,学校工作也全面跃上了新的台阶。

一、讲学习。

1、每月一次集中学习。每学期由班子成员各主持一次班子的学习活动,主讲人有讲稿,其他人员有记录,并展开了积极讨论。

2、每半月一次班子会。学习文件,传达会议精神,研讨学校工作。

3、做好“两个笔记”——学习笔记与工作笔记。每位班子成员高质量了教育组和学校规定的“六个一”学习笔记。

4、每人每期写好了一篇学习心得体会和一份工作总结,在班子会和教师会上交流。

5、学校定期组织班子成员到兄弟学校进行参观和考察,取长补短。

6、每人成员坚持参加上级的培训提高、进修学习活动,从各方面提高自身素质。

二、讲团结。

1、遵守集体主纪律是保证。人人服从集体和上级,人人能要把交办的事做好。

2、自觉维护个人形象和集体形象。不当和事佬,不作尾巴主义,办事讲效率。从工作作风上和生活作风上严格要求自己。

3、工作中小事讲理解,大事按规办。有大局观念,有角色意识,旗帜鲜明地坚决反对各种形式主义和自由主义。

4、重视民主管理和集体研究。自觉将个人统一到集体中,坚决执行好集体研究的事,搞好了校务公开,做好了账目公布。

5、注重团结好教职工,用原则在工作要求人,要在事业上培养人,生活上关心人。

6、学会理解人、宽容人、尊重人,前提是在工作上支持人。

三、讲勤政。

1、人人做到了坚持到岗,有事请假,完成职责工作。

2、班子成员树立了先集体后个人、先领导职责后个人工作的观念,全心全意把工作做好,讲究工作效率,对上交好了账,对下服好了务。

3、自觉做好了职责规定的工作,每位同志的让分管工作居于区的前二分之一名次。

4、个人承担的教学工作质量居于乡前列。

5、经常深入课堂、村小、幼儿园和社会,把学校的工作想细抓实,每期听课人均达30节以上。

6、大家主动积极为教职工服务,担任行政值周时每日至少巡校两次做好记载,搞好接待家长自理偶发事件工作,抓好学校常规工作。

四、讲廉政

1、班子带头遵守学校的规章制度。

2、大家从不多领奖励福利,原则上领取教师的平均数。

3、不多报一分钱的差旅。

4、按照出工付酬的原则,补课费等未参加的工作不取酬。

5、大额支出集体研究,严格报批制度,大额采买集体落实。

6、账目公开,接受监督。

五、近两年的主要成绩:

1、大力发展教育事业。排危结硕果。从xx年秋起,学校先后投入了10余万元,重修三洞村小和群策村小、加固教室大梁18根、拆修围墙150多米、把无品无极的中心幼儿园建设环境优美设备一流的农村二级幼儿园;使xxx小学的办学件居于全区前列。校园建设成亮点:学校广泛讨论,一致同意请专家规划校园,分步实施。于xx年暑假,以不到3万元的投入先后拆建旗台,装修大门,拆修穿透式围墙,旧教学楼与教师住房处表上磁砖、名人名言和宣传标语,106粉刷外墙,油漆教室门窗,修草坪搞绿化,让学校旧貌换新颜,让学校亮起来了,让人赏心悦目,受到了各级的欢迎。工作环境发生了巨大的变化。先后解决了饮用水老大难问题,让教师们喝上了饮用矿泉水,改造了学校用电线路,安装了避雷设备,彻底改善了教师们办公环境(投入万元购置了高标准的办公桌椅32套,投入万元装修了办公室);为村小办实事二十余件。

2、勇夺教育质量新辉煌。我校教育质量一年一个台阶,xx年毕业班获全区第四名,xx年毕业班获全区第一名,先后有易学军、徐淑琼、蒋泳洋、查清秋、邱固春、罗建芳、刘淑英因教学质量受到县区的表彰。

3、规范管理,谋求精品。学校获得了各种奖牌,如xxx乡先进单位、汪洋教育组首批环境优美建设学校、仁寿县教育局依法治校合格单位、仁寿县校风示范学校、仁寿县卫生单位先进学校等。

班子调整报告篇五

1.节能减排工作方案、总结和过程资料整理,6月15日交区统宣科。

2.校本科研的开展和校园文化建设的资料整理。6月20日交袁校长汇总

6. 本学期德育工作总结。6月30日和教学工作总结整合,交中教科。

7. 文明创建的资料再完善,尤其是青少年思想道德建设和道德讲堂资料的丰富。(不知道检查组明察暗访什么时候到)

8. 学生暑期实践活动方案和告家长书。7月4日散学式下发

9.新九年级学生集会讲话稿 6月30日

10.新九年级教师成立大会讲话稿 7月1日

11.四风问题清单自查 7月4日交

12.四风问题自我整改材料 7月7日交

13.暑期骨干教师校本教材编写方案 7月9日下发

14.读书感想 6月23交

15、散学式讲话稿 7月4日

16.班主任座谈会讲话提纲7月2日

17 教师个人学期工作总结 7月4日交教导处

区首届德育带头人和本年度青年班主任十佳标兵下校考核。走进39中、二职中、9中、_小学,对五位教师的基本情况通过座谈、问卷调查和电话访谈等多种方式进行考核。

感叹:被推选出来的那些老师都真的很优秀,每个人身上都有故事,九中年轻的徐老师孩子临产才休假,满月就上班,班主任和两个班的英语课,外加年级组长。39中的万老师两个孩子,家住古田,每天是学校到校最早的人,两个班的数学课,还加班主任,人家可只有34岁;二职中的年轻的语文老师,对残疾孩子关爱有加,了解每一个孩子的家庭情况。还有_小学的两位老师都只有30出头,他们的上进和工作状态、工作业绩简直让人惊讶。这些青年班主任是我们区优秀青年教师的代表,不了解不知道,听介绍看资料看问卷和电话访谈,让我这个自以为很敬业的老班主任都感到后生的不可小视。

好老师,是教育的幸运、孩子的幸运、家长的幸运,好老师, 影响孩子的一生。

2.六个家庭和一个伤害

最近处理一件发生在学生之间的打架事件,牵涉到六个孩子的家庭,遇到这样的事情,解决问题只是一个方面,但借此和家长进行很好的教育沟通和对学生进行及时的教育比处理事情的本身还要重要,我先后四次约谈家长,虽然事情的解决还没有到最后 ,但这件事情的本身对我对家长对学生都是一个触动,对我触动最大的是,涉事的六位家庭的情况让我心里不是滋味,我最担心的家庭教育,在这几位孩子的家庭里再次得到印证。六个家庭没有一个是完整的,没有一个是和谐的,各个家庭都有缺憾,而且是难以弥补的缺憾,他们的孩子也因为家庭的不健全不知不觉中有了成长中的劣根,根治的困难绝不是在我们初中三年能够做得到的,我担心的不是我们现在教育的难度,我忧虑的是这些孩子的未来。那些家长们的育儿无奈,让我看到了他们的无助,但同时也有深深的悲凉,每一个问题孩子的背后都有一个问题家庭或者问题家长,我们学校能做到的很有限。

这一学年,我走访过几个孩子的家,让我有一种《出梁庄记》的共鸣,在我们这个繁华的武汉市内,有很多为生计奔波无法顾及孩子教育的家庭,有很多并不富裕甚至生存艰难的家庭在孩子的教育上无可奈何,自由放任,把孩子的全部教育寄托在学校。他们对孩子的溺爱不亚于富裕家庭,对孩子教育的无原则害了孩子,也害了他们自己。这一次,六位家长对我申诉最多的是,孩子不听话,孩子无人管,我对孩子的需求从不打折。他们的诉说中有很多背离教育的做法,我和他们沟通也存在障碍,说服他们比教育学生还困难。

我在学期末的班主任座谈会上很沉重地感叹:做我们学校的班主任,担子会更重,我们面临的孩子,家庭教育负能量多于正能量,我们只有全力以赴,才能减少负能量对孩子的影响,静候孩子们在教育中自我积蓄能量,否则的话,我们的学生毕业后会成为步他们父母后尘的人,那将是一个家庭的悲哀,也是我们这个国家的悲哀。

教育,是一件很难的事情,百年树人,几代人的努力啊!

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