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以成长回眸为题（专业14篇）篇一
然而生命不可能永远一帆风顺，成与败总是交织而来的，有时会被一时的失败征服，而我争强好胜的性格总是不断的激励着我前行。
坚强玫瑰。
刚刚进入初中，数学便挂起了红灯笼。我哭了，窗外的风雨交加如同我的心。然而祸不单行，一向对我十分疼爱的姥姥去世了，我如遭雷击。更让我无法忍受的是，母亲也因为劳累过度住进了医院。似乎所有的不幸都降临到我的头上，那段生命是灰色的。我整个人如霜打的茄子——蔫了。
父亲察觉到我的变化，他并没有多说什么，只给了我一句话：“少年壮志不言愁。”不久我理解了父亲说这句话的内涵，慢慢走出了阴霾。
生命百合。
“我来到这个世界上，带着笔、纸张、绳索和身影.......如果大海注定要决堤，就让所有的苦水注入我心中，如果陆地注定要上升，就让人类重新选择生存的峰顶。”人应该为了尊严和价值活着。
一芳独秀不是春，个体生命的春天，只有在祖国温馨的怀抱里才能永驻……。
思考，让我重塑生命，不轻言放弃。
回眸成长的足迹，我快乐着。
以成长回眸为题（专业14篇）篇二
时光的长河带着我的青春奔流如还海，成长回眸，倾国倾城！
——题记。
一别。
在人潮涌动的车站，一个孤单的身影，在我脑海里定格，永恒！
“为什么会这么突然？不是说好下个星期的吗？”我紧抓着她的手，似乎害怕她会瞬间蒸发。
她很无奈的笑：“有些事，是我们力所不能的，虽然我们很无可奈何，但也只能去面对。”顿时，我的心空落落的疼，像少了什么。此刻，她心里应该也很难受吧。
“我…我们…还会是朋友吧？”“会的，我们永远都是好朋友。就算现在我们会分开，但以后也一定会再次见面，以不同的身份成为朋友……”
车站的喧闹嘈杂渐渐的掩盖住了她的声音，但是于我，有了“永远是朋友”的诺言就够了，别的，我不在再奢求。
火车启动了，我没有像电影中的女主角一样追着火车跑，而是很冷静的离开了车站。以前，我总以为我无法面对离别，可今天才发现，很多事情不是我们还没想到就不得不面对！
二败。
俗话说“不以成败论英雄”。可是没有英雄和来成败？甚至，有时一次成败，就像一场生死的判决。
我至今仍记得三年前那场突如其来的失败。说是“突如其来”未免有些夸张，其实也有一些征兆，只是我未察觉罢了。
那是小升初的毕业考试，似乎在那前一天我还高高在上，那着成绩单睥睨群雄，可一瞬间，我跌了谷底，遍体鳞伤。
不过这一切都终是幻想。人，总是要不断的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是吗？
三惜。
青鸟飞过天空，可却未留下任何痕迹，于是它没有回头，展翅飞向了更高的苍穹。
如今，中考在即。中考过后，我们就要各奔东西。同窗三年，忽地面对这场离别，叫我怎能像青鸟一样头也不回地飞向更高远的蓝天。毕竟，这里留下了我太多的过往。那些曾经有过的争吵打闹顷刻间化作乌有。
此刻，我用笨拙的笔尖写下：感谢你们一路与我同行！生命之中有你，真好！
回眸，发现原来那逝去的，不仅仅是那古老的日月星辰，还有我的花样年华！
回眸，灯火璀璨；展望，明天会更好。
以成长回眸为题（专业14篇）篇三
30年，对于历史长河就那么短短的一瞬间，然而，对于我们这样一个从贫穷落后一步步走向发达富裕文明和谐的国家来说，又是一个丰富而值得铭记的过程。
渐渐地，我长大了，就像鸟儿的羽毛慢慢丰满了，将在自由的天空飞翔；就像花儿的花瓣渐渐变红了，将在缤纷的世界绽放；就像鱼儿的身子渐渐有力了，将在蔚蓝的中游玩……我将在那知识的开阔天空快乐翱翔!
回首望去，长大的路上，我有过悲伤，有过烦恼，但让我铭记在心的，却是那数不尽的快乐，而我快乐的源泉就是我家中那一本本有趣的故事书。
很小的时候，床头的童话故事让我着迷。一边听父母讲，一边用手抚摸画面里的人物，叽叽喳喳说个不停。多少美丽的夜晚让我神奇入梦。
当把她那本心爱的《安徒生童话》当生日礼物送给我后，我便和安徒生交上了。渐渐地，我被坚强的锡兵，美丽的拇指姑娘、勇敢的艾丽莎、愚蠢的皇帝、可怜的丑小鸭、善良的海的女儿吸引住了。每当我看到书中这些栩栩如生的人物时，我的心里就会有无穷的快乐。
时，从书店给我带来了一本厚厚的《一百位名人故事》，我被这本书中的人物深深吸引住了：刻苦练字的王羲之；自学成才的欧阳修；少年刻苦学画的沈周；从小立志为国争光的李四光……每当我遇到困难的时候，只要我想起这些坚强的人物，我的心中就会乌云散去，重新出现阳光！
时，电视里热播《三国演义》，我父母几乎每集都看，我也迷上了它，居然上瘾，看了上集想下集，等不及了就去翻书。我被诸葛丞相那无与伦比的才智，深谋远虑的韬略，鞠躬尽瘁的品格深深震撼。他的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”成了我人生的座右铭，引导我在玩与学中做出了许多正确的选择，让我的精神充满了快乐。
如今，我升入初中已有半个学期了，虽然课程多，学习压力大，但我仍会抽出时间和我心爱的书籍为伴，和书中我喜欢的人物交谈。除了在家里找书，我还喜欢去书店看书。
美丽的小城变化很大，街上的书店也很多，有新华书店、书城、红书屋、五千年书店、新落成的巍峨的文体馆……每到周末，我总喜欢邀上去走走，看看。书店里，翻找着我喜欢的读物，浏览着那喜欢读书的人群，我的心有说不出的快慰。
书籍伴着我成长，它给我带来无穷的快乐，它仿佛是我忠实的朋友，在我悲伤时给我安慰；在我迷惘是给我指引；在我成功时给我夸奖。
书籍是人类进步的台阶，是社会前进的马达！
我将继续在书籍的陪伴下、在改革开放的春风里健康快乐地成长！
以成长回眸为题（专业14篇）篇四
在学校呆了三周的我似乎有些焦虑了，刷题没心情，背书没状态，下午放学在校园里瞎溜达，不自觉走到校门口公用电话亭旁。看着其他同学拿着电话眉飞色舞地聊着，我的心也痒痒——好久没给妈妈打电话了。
拿起电话，按下那一串熟悉的号码，我的心竟然紧张起来。说些什么呢？我一时脑子一片空白。听着电话那头持续的“嘟嘟”的忙音，我仿佛看到了几十公里以外，妈妈正挤在下班的人潮中，踩着把她的脚磨得生疼的高跟鞋，穿着古板陈旧的厂服，左躲右闪来往的自行车辆，混杂在人群之中。正要挂了电话，突然传来妈妈清脆又甜蜜的上扬声音：“喂！”“妈妈！”我顿时激动起来。“你怎么今天给我打电话？”妈妈那边笑语盈盈。我轻轻“嗯”了一声，想着自己没有什么要紧事从来不主动给家人打电话，脸颊不觉泛红。
跟妈妈有一句没一句地闲聊，她也无外乎关心我在学校吃的穿的，并嘱咐我压力别太大，尽心就好。这些耳熟能详的话语，今天听起来竟是这么的亲切、这么温暖。我的心里像打翻了调味瓶，各种味道交织在一起，眼睛也不觉濡湿了。
我匆匆挂上电话，去教室上晚自习。经过三个小时的“奋战”，作业全部“扫荡”完毕。我拖着疲惫的身躯，回到宿舍，躺在床上，却怎么也睡不着。下午和妈妈的交谈场景又浮现在眼前。妈妈不经意的几句问候，竟然将我的烦躁一扫而尽，这可能就是母爱的力量。伴着室友急促的呼吸声，我不由得又想起，刚上一年级的时候，妈妈送我至校门口，总是不厌其烦地叮嘱我：上课要认真听讲，要照顾好自己；学习遇到困难，妈妈总是放下手头的工作，帮我找问题，找解决方法；初中一周回一次家，妈妈见我时总是洋溢着笑脸，给我一个大大的拥抱，总是想方设法改善我的伙食……无论我身在何方，无论是什么时候，无论妈妈当时在做什么，只要我需要她，她总能第一时间关照到我，给我关怀，给我温暖，给我力量。
以成长回眸为题（专业14篇）篇五
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
上还有父母为我当“向导”.可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
现在上中学了，好怀念那些无忧无虑的日子，整天就知道干一件事dd玩。那个时候的我脸上写满了稚气，我们急切地盼望着长大。似乎我长大后便可以拥有一切，便可以高人一等。可是，现在有时候好想回到童年，回到那段黄金岁月。
童年时，我们的童年有太多的快乐，做过太多幼稚的事。有一次：快要期末考试了，老师给我们布置了很多作业。当时不懂事的我们“叫苦连天”。回家时，我们一个个像打了败仗的士兵，哭诉着心中的哀愁。我心里盘算着怎样节省时间。回到家后，我以“超音速”开始了我的“作业之旅”。可是，今晚的作业实在是太多了，我费了九牛二虎之力，还是没能大功告成。这时，我心中产生了一个邪恶的念头dd逃做作业。于是，我将记载本上一些自以为“无关紧要”的作业一笔就给购销了。心想：明天老师一定会后悔给我们布置这么多作业的，我一定会没事的。哈哈！我心里为我的计划而欢欣鼓舞。第二天，我来到学校，早已没有了昨天晚上的那股霸气，我心里提心吊胆：老师千万不要发火。()结果并没有我想得那么好，我不仅被老师骂了，还被要求作业补起来。这时的我好想快点长，长大后就可以不用做那么多作业了。这件事现在想起来，真是可笑，现在我不仅不逃做作业，还自觉做课外作业，与以前真是有天壤之别。
现在，我已经上初一了，做作业经常奋斗到十一二点，与以前比起来，不知道要苦到哪儿去了。我在老师家，当作业只做到一半时，其它小学生已经回家了，看得“寡人”我好生羡慕。现在才知道：小学那时的苦根本不叫苦。
成长就是这样，是不可避免的，在刺痛你的同时，也会教会你做人的道理，让你在风雨中低下你骄傲的头。
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的'爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多。
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木dd凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！
以成长回眸为题（专业14篇）篇六
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样既增强同学间友谊和团结协作能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐。
“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑!”每当读到冰心这首绮丽的小诗，总会令我们情不自禁地重温那如诗如画、如梦如幻的成长岁月。
我从小就是—个性格内向的女孩，脸皮薄，胆子小，从不敢在人多的场合说话。每次跟爸妈走亲戚，我总是躲在他们背后，睁着一双惊恐的眼睛。妈妈努力想要改变我，可一点效果也没有。
就这样，一直到了我13岁生日。妈妈看在眼里，急在心上，逢人总叹气：“我家诗秀这样子，将来怎么踏入社会?”
有一天，妈妈去学校参加家长会，会后，我看见她与班主任王玲老师一阵嘀咕。
当天下午，我便去找王玲老师，恳求她，说我宁可不要操行分，也不参加演讲。她的脸色变得很难看：“我怎么能为你一个人搞特殊?你要这样，我偏让你第一个上讲台!”
我不由得心灰意冷，回到家又央求妈妈，让她去跟王玲老师说说好话。妈妈叹气道：“难啊，上次王老师还怨我怎么会生出你这种不爱说话的女儿，你叫我怎么去求她?”
就这样，我心怀忐忑地迎来了第一堂演讲课。那天，全班同学都是一脸兴奋的表情，唯独我战战兢兢的。我偷偷地溜到最后一排的一个空位上，希望王老师最后一个叫我。
然而，一上课我就听到了一声如同惊雷一样的声音：“同学们，这节演讲课，我们要请陶诗秀同学打头炮，大家欢迎她!”接着是热烈的掌声，我惊呆了。就在这时，王玲老师径直向我藏身的角落走来：“不要以为躲得远远的，我就看不见你!”
天哪!她果然说到做到，要让我当众出丑，真可恶!我站了起来，愤怒地盯着她。
见我站着不动，她又加大了声音：“怎么?难道我说的话你没听见吗?”
我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越蹿越高。走上讲台，面对几十双直视我的眼睛，我更是紧张得不知说什么好。
这时，王玲老师戏谑地说：“看看吧，这就是温室里的小公主!光有美丽的外表，什么也不会!”我更加不知所措，又听见她更为尖酸的声音：“陶诗秀，你这个从小娇生惯养的大小姐，你是不是以为这里是你家，想做什么就做什么，没人敢责备你?快点开始演讲吧!”
娇生惯养?温室小公主?这时，我再也忍不住了，心头所有的委屈、怨气一股脑儿地爆发：“作为老师，你怎么可以侮辱人?难道你不知道，尊重学生是教师最基本的素质吗……”
台下鸦雀无声，我的发言让全班同学都惊呆了，而我也做好了迎接惩罚的准备。
但这时，我却听见了一声清脆的鼓掌：“同学们，请为陶诗秀同学成功的演讲喝彩!”
啊，是王玲老师!班里顿时响起了雷鸣般的掌声。掌声中，我看见妈妈竟然含着眼泪从门外走了进来，她紧紧地握住了王玲老师的手，说：“王老师，谢谢您，让您受委屈了……”
刹那间，我明白了，这是一堂妈妈跟王玲老师串通一气的“演讲课”。为了我的成长，她们不惜上演了一出“苦肉计”。这时，我再也忍不住流下了热泪。
以成长回眸为题（专业14篇）篇七
我们曾走过无数次个坎坷，无数次个春下秋冬，曾经历过无数次艰难的考验;曾挺过多少个风风雨雨.终于----我们长大了!
成长的道路上我们洒下了多少辛勤与汗水，有酸，有苦，有甜，有辣---就这样混合了一个响亮，向往，耐人回味的词-----生活!
随着日子一天天的.流逝，世间万物都变了，我们也从儿时的懵懂走向了今日的成熟---我们再一次长大了!
儿时，每天和一些邻家男孩玩水枪，爬树杆，打水仗，弄得全身汗，水交织融合，嘴里不停的’引吭高喊’：”冲啊，大大地，呀----”此时，路上的行人匆匆，却不会对你投以异样眼光.老人看之，则羡之---儿时真好;青年看之，则夸之---小孩真可爱----许许多多的语言汇成一句话，则是----童年真好!
是啊，童年是伟大的!能把一对情侣原本温柔的目光变得更加温柔;能把一对正在吵架的夫妇变得彼此平静，彼此让步;能把爷爷奶奶，外公外婆原本衰老的心理变得年轻，使之他们认为自己是多么幸福!如今，我们对以往的一切美好要挥手拜拜，即使我们有太多的不舍与留恋.因此成长的另一个词，便是----无奈!
曾经看到一本同学录上写道：相逢相知，愿我们永远是朋友!永远到底有多远?仿佛也永远是个未知数----或许这就是生活，这就是成长吧!
以成长回眸为题（专业14篇）篇八
在我们的生活中，成长可以让我们慢慢懂得更多，但我们也需要不时回眸过去，才能更加的进步。以下是本站小编为大家整理的关于成长回眸叙事。
作文。
800字，给大家作为参考，欢迎阅读!
成长，是一条漫长的路，一路上有欢笑也有泪水;有得到也有失去;有成功也有失败……当你走到了一个阶段的终点站，回头看看，那走过的路就会成为亲切的怀恋。
那是在四年级的时候，爸爸说带我出去野营，好奇的我想都没想就答应了。第二天清晨，我早早的起床准备。不一会我们就出发了，来到俱乐部的集合地，我领取到了一张活动安排表。最令我激动的是，有一项活动是寻宝活动。好久以前就想玩这种游戏了，一直没机会，这次终于可以办到了，好期待啊!接着我们踏上了旅途，几十辆车浩浩荡荡的进发了。经过了漫长的几个小时，我们终于来到了营地。领队号召大家捡柴。接着，大家分成组，热热闹闹的开始了野炊，帮忙烧火的我，因为没站好位置，结果被烟搞成了一个大花脸。吃晚饭，我最期待的寻宝活动开始了。
领队高呼着游戏规则：“东至小树林，西至小木屋，南至营地，北至牧羊区，就在这个范围内共有三十个红色塑料袋，里面有一张小纸片写着奖项，拿到之后回来领奖……现在游戏开始!”大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遗余力地向上跑。很幸运，我找到了一个六等奖，我并没有马上去领奖，而是飞一般地向上再跑去，途中我又发现了一个黑色塑料袋，奖项是五等奖。我心想：也许小木屋里的奖项更多。然后就有目的的直奔小木屋，可是到了那里我就呆了，红色塑料袋都挂的好高，以我的身高连最低的都够不着。只好眼睁睁的看着那些大人们轻而易举的拿到那些奖项了。最后，我和爸爸的胜利果实是五六七等奖各一份。当大家都领到奖后，却发现一等奖不见踪影了。正在这时，有一位叔叔因为一个奖都没有找到，生气的用脚踢了一下沙土，结果一等奖横空出世了!
……。
那天下午，天气格外炎热，火红的太阳炙烤着大地，窗外的蝉知知不休地叫着，更增添了一丝烦躁。“铃铃铃”，上课铃打响了，同学们陆续走进了教室，拿出了枯燥乏味的英语书，等待英语老师的到来。
老师抱着一摞导学案疾步走了进来，站在高高的讲台上，便开始了他的长篇大论。“同学们，大家跟着我读这些音标。”英语老师扯着嗓子吼道。“哦”。同学们回答道。“嗷”。“嗷”。“呜”。“呜。”“喔”。“喔”。抑扬顿挫的读书声从我们的教室传出来。不多久，老师就把这十几个英标教完了。可是，我的脑子仿佛被人下了迷药，一片混乱，理不清头绪。当我正在走神时，老师好像读出了我的心思，直接把我抽了起来，“那个，就由你来读一下吧!”“哦，好吧。”我慢吞吞地从座位上站起来。
那“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的笑声，犹如一把把铁铬，深深的烙在我的心上，它永远不会结疤、脱落，只会一直激励着我前进的脚步。
成长之路之收获的喜悦。
有人说，成长是一条充满荆棘的人生路，只有勇敢地克服，才能走向成功。我想是的，或许只有自己亲身经历才能体会到这一点。那是难忘的军训生活，初到训练基地，一切在我眼里看来显得是那么新奇，不曾想过军营是个神圣的地方，总以为军人生活无疑便是每天训练艰苦点就完事了，但是事实却不是我所想的那般，自从穿上了那身整洁的迷彩服，就再也不是那么的年幼无知，既然穿上了军装，那么我们就该有军人的作风和服从的能力。
成长之路之奋进的呐喊。
余余落辉，我爱一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。
今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言!
以成长回眸为题（专业14篇）篇九
不知道什么时候阳台上有一盆仙人掌。在这么多美丽的花朵面前，它是如此卑微。甚至，有些刺眼！
我是班上一个微不足道的小角色。看到别人耀眼的成就，我只会再一次降低信心。
一个模块分数的样子好像泼了一盆冷水在我头上，让我头晕。老师和家长对我很失望，我也对自己很失望。我每天都很沮丧，很沮丧。
回到家，我很不开心的去阳台看仙人掌，还是那么简陋却绿油油的。我觉得它不顺眼，就想用手捏，但是它让我的手上长满了刺！我气得去拿剪刀，中间剪下来。我心想：哼，又让你看起来得意了！
在那些日子里，我几乎每天都在生活。没有目标，我沉浸在同样的悲伤和麻木中，无法自拔。
但是，过了几天，我去看仙人掌被我折磨后的惨况。我被眼前的景象惊呆了：在我砍下的仙人掌上面，长出了一点绿色的仙人掌！它变得如此吸引我的眼睛，如此耀眼！忍不住赞叹，或者为自己的行为感到羞耻。它受了我的苦还能顽强的生长！这必须让我尊重它。
奇怪的是，那天之后，我又找回了原来的自己。我仔细分析了考试中的不足，思考了自己的现状。
突然想到一个奇怪的想法：我不像仙人掌吗？如此渺小，如此卑微。但是，经历了挫折之后，仙人掌还能顽强的继续生长，那我呢？我也应该了解一下仙人掌，这么强壮，所以不要放弃生活的希望！
我开始努力。每当我要撤退的时候，我都会想起仙人掌和它的坚韧。然后，我会重新振作起来，开始迎接下一个挑战。
仙人掌，真心对你说：谢谢。你教会了我顽强，你给了我奇迹，你让我变得更强大！
以成长回眸为题（专业14篇）篇十
一路走来，收获了太多的感动。
忘不了六年级时你送的星星风铃。你说一共有六六颗，可以好运呢！我看看那一个个闪亮的小星星，眼睛竟然模糊起来。那时班里特别盛行自己叠的小星星，那一张张带有漂亮花纹的纸，在手里翻飞上下之后，就变成了鼓鼓的小星星。那时咱两个一个班，手拙的你叠的时候还不让我帮你，非要自己叠，看着你那认真的样子和不服输的尽头我在心里了乐开了花，当那一个个精致的在线上打着转转的星星串成风铃时，我们的欢声笑语时时荡漾在校园里。
忘不了七年级时你送的项链，那是一个大肚子的弥勒佛，银色的，你说它会保佑我呢！那天的情景依然历历在目，你还俯在我的耳边诉说着关于它的秘密然后你就把它交给了我。它虽是廉价的，在我心里它却是最珍贵的。看着它在阳光下闪闪发亮，我还想象着有一天它会不会在我梦里出现呢？对它许了个愿，便把它仅仅握在手中，期望着它真的会实现，那个愿望就是：我们要做一辈子的好朋友。
忘不了八年级你送的小海螺，那是经过加工的，轻轻一吹就有洪亮雄浑的声音，你说那是别人送的，现在给我，只因这次考试失利，我躲在宿舍里，窗外的灿烂阳光在我眼中也暗淡无光，我低声的啜泣着，任泪水在脸上肆意流淌，这时你出现在宿舍里，我趴在你肩头，给你说我我现在糟糕透了，你什么也没说，静静地挺我诉说，然后轻轻吹响那个海螺，留下一封信走了，我打开信一看竟然是让我请你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的声音着实让我高兴了一番，让我感觉到了大海的跟前，听它的吟唱，让我的心也开阔起来。
以成长回眸为题（专业14篇）篇十一
我拨转着时间钟表的齿轮，一格一格逆着转，慢慢地转，感受着那略老旧，却充满质感的齿轮在指间慢慢转动，最终定格在某一个时刻。
那一天，是一个暑假，我和爸爸爬山，那是一座无名山，虽不高，但那里却异常荒凉，山脚下只有一片一片，一群一群的乱石堆，只有一条山路通向山顶，而上山的小路也异常泥泞，也许是因为前一天刚下过雨吧。
走着走着，看向四面，几乎是一模一样的景色——乱石堆。偶尔遇见几株小草，也都在石缝中生长，只有近而仔细地看，才能发现。走了许久，远远地望见了一团翠绿的光环。
我想，这么荒凉的地方，有什么好东西，没有人烟，路上都只有那不足三寸长的小草。那翠绿是什么东西呢？爸爸说：“不去看看怎么知道，说不定是一棵大树呢。”于是，我们向那“一抹绿色”走去。
果然，那一抹绿色是一棵大树，而且，还不是普通的树，是一棵苍松！
这是我在成长中由植物得到的启发。
以成长回眸为题（专业14篇）篇十二
我心中的涅磐之火是海伦·凯勒为我点燃的。回眸海伦的成长，搓开《假如给我三天光明》的纸页，阅读她失去光明而痛苦的时光。黑暗给她带来痛苦，而莎莉文老师却用生动的语言为她描述外面的世界。在好奇心的驱逐下，她开始了漫长的人生……她终于成就了一番伟大的事业。回眸成长，生活需要努力！
在中，我学会了阅读过去的时光……。
以成长回眸为题（专业14篇）篇十三
回想起过去的种种，有许多让人无法忘怀的记忆，有许多快乐的时光，等着你我来回忆。不管快乐还是悲伤，我们都已经从那些往事中走出，去面对着下一个挑战。让我们在前进中回头看看过去的那些经历吧！
因为我的努力而换来的是叉子我又无助的.落泪了。我伤心了从来没有这么的打击过我。拿着题不知道怎么错了的我坐在角落里发呆老师看见了走过来安慰我道没事的这道题不会没关系你还有机会把它弄懂然后老师便坐下来耐心的给我把那道题讲明白然后又出了一道类似的我做出来了我信心大增。
通过这件小事，我知道的就是不管有多么大的困难，我们都要去面对，我们都要把困难化成动力，为我们以后打下坚实的基础。
现在我已经17岁了，回想起原来的我，有时候也会偷偷的傻笑，因为在现在看来，那些事做的有些傻，但当时只是觉得这么做没有错而已，不会顾及后果，而现在的我在慢慢的长大，但从过去的那些岁月里，我也总结到了一些经验，比如：要在学习中努力的重复的阅读，把不会的问题在最简单的时候找老师解决，而不是堆积到一起，因为那样就会没有学习的信心，而且还会更加的消积。
以成长回眸为题（专业14篇）篇十四
课间十分钟最爱玩的游戏当然是三个字“三个字”。有一个抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出带有三个字的词语，抓捕者就不能抓你了，最后一个定住的人淘汰。
这一轮的抓捕者是施钰昊，他可是我的死对头赶快躲起来。他如同一只离弦的箭，大步流星地向“杨半仙”跑去。教室里只留下他的踏步声，他摆开双臂，健壮有力的大腿，狠狠地瞪着地板。但“杨半仙”一点都不怕，他对着施钰昊笑，两手叉腰，双腿张开，摆出一副“你过来啊”的姿势。眼看拓力施钰昊只有半不远了，他大喊道:“三字经！”那响声惊天动地，教室里一下子安静了。他也一下子停了下来，不小心摔了个四脚朝天。旁观的人顿时捧腹大笑，“杨半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一个个这样的课间，为我的成长增添了欢乐。
成长不可能是一帆风顺的，总会有让人不顺心的时候。一次语文考试，我得了全班第一特别开心，在座位上跳起了舞。施钰昊却不服气地走来，一把抓起了我的试卷，一会儿他突然拿起我的试卷奔上讲台，他开心的笑了起来。原来我有一个错，老师没发现我的第一名哎，我气疯了，以后再也不粗心了，要让他们找不出错。以后得了第一也不能骄傲。
成长就是这样是坎坷不平的，每一个人都要成长，每个人成长过程也是不一样的，一定要珍惜成长的时光。