当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
九年级毕业班后期工作计划表篇一
所任教的2个班学生年龄在15——17岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、分析教材:
1、体育升学考试的项目(必考:男生1000米、女生800米;男女坐位体前屈)具有科学性、合理性,即强调身体素质。有重视培养学生,思想意志品质的教育,同时,也对学生的心理素质和环境的适应能力提出了更高的要求。
2、必考:男生1000米、女生800米。对于绝大多数的学生来说,都不是很乐于接受的,都觉得苦、累、难,是考验学生思想意志品质的运动项目,学生练习时的积极性不是很足。在这种情况下,教学手段上一定要进行创新,设计出让学生喜闻乐见或以游戏比赛的方式进行教学,使学生觉得在练习的过程中充满乐趣,这样在潜移默化的过程中,学生的毅力和耐力方面肯定会有所提高的,这将对学生的身体健康和发展起到积极的作用,对他们的体育升学考试来说是一种福音。
3、坐位体前屈主要是考查学生的柔韧性,是动作协调性的展示,同时也强调动作的技巧,重点在于发展学生的柔韧能力。但从提高运动成绩来讲,该项目若想提高成绩是需要一段时间的练习,短期内的效果是不明显的。教师需要从多种方法去给予训练,促进学生技术动作发展,提高学生的运动成绩。
三、教学目标:
1、通过体育教学,学生完成和基本掌握体育升学考试项目中规定技术动作要领,进一步巩固1000米、800米的技术,了解所学运动项目的简单规则。
2、进一步增强学生的体质,提高学生的身体素质,增强学生的爆发力、柔韧性、耐力、动作协调性和灵活性。
3、通过体育教学,培养学生的爱国、爱校、爱班级的集体主义以及学生勇敢顽强拼搏的精神,增进同学间的交往,建立合作意识,指出体育活动中的不道德行为。
4、为体育升学考试取得更好的成绩而努力打好基础。 四.教学重、难点:
教学重点:结合学生的身体锻炼的实践活动,提高学生的自学自练 能力,让学生自主练习。积极参与体育活动,合理安排锻炼时间,掌握测量运动负荷的方法,提高学生的自学能力和运动成绩。
教学难点:让学生形成自觉进行体育锻炼的意识,掌握自我锻炼的方法,养成终生锻炼的好习惯。发挥学生的创新能力和实践能力,提高创造性。重视体育中考,为体育中考取得好成绩而努力拼搏。五.教学措施:
根据九年级学生的身心发育的特点以及中考任务,结合我校学生的特点,应采用灵活多便的教学措施,充分发挥学生的主动性、积极性,加强对学生学法指导,创造合作学习的气氛,提高学生自学自练的能力。让学生自主练习。通过实践、尝试探索来学会学习方法。此外应加强教学民主和学生一起研究改进学习方法,来增强学生的体能。根据体育的中考的测试内容,加强对学生的身体素质训练,使每个学生都拥有一个健康的体质。最终能让学生在中考中考出好成绩。六.教学设想:
初三学生面临中考,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主,多给学生运动空间,加强学生的自我锻炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛,使学生有目标的去学习、去锻炼。
符宇宁 2017.9.1
九年级毕业班后期工作计划表篇二
初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。下面是计划网小编为您整理的“九年级毕业班下期班主任工作计划”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助,更多精彩内容请点击计划网查看。
本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作计划,努力营造良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上满意的学校,紧抓学生的思想工作和日常行为规范,要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。
一、树立理想、确定目标
著名教育家第斯多惠说得好:“教学的`艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”
通过开展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学”。学生思想上端正了,他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了,磨刀不误砍柴工。
而初三下学期是实现目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。
二、鼓舞信心、永抓恒心
初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。
首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。
其次,在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。
再次,做好中考体育的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学在体育上获得高分。
三、共同进步、共同提高
彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到:“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”
在本学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确“7-1=0”的道理。
在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最宝贵的。此时,班主任要着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。
四、注重细节、加强管理
纪律是成功的保证,在这学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。
五、经常联系、共谋发展
我们知道“三角形具有稳定性”,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三下学期……冲刺期,以最佳心态迎接中考,使其达到我们理想的目的。
六、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生中间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
九年级毕业班后期工作计划表篇三
为了使九一班工作做得更好,形成更好的教育环境,树立更好的`班风和学风,进一步提高学生的身心素质,特制定本学期工作计划:
以学校提出教育教学及对班级管理的各项工作要求,贯彻落实“中国梦”的民族复兴思想,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作;以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
1、按照政教处的工作要求:加强“树德立品”的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光少年。
2、根据九年级学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。
1、言传身教,以诚取诚。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生,关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对学困生的教育工作。对于班级的学困生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把学困生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为回归主流社会的有用人才。
4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
5、家校联手,形成良好的教育合力。(1)结合每月调休,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。作为班主任,我们应该充分利用“两会”(班会、晨会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。作为班主任,不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。
7、班干部培养工作计划。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。
8、开展班级特色活动。(1)在冬季,计划开展“竹林雅韵”,活动。丰富学生的课外生活。(2)继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
以上是本学期的班主任工作计划,我有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作。争取我们的班级管理和学生的学习成绩在学期末再上一个新的台阶。
九年级毕业班后期工作计划表篇四
九(7)班同学经过一学期的`努力,班级现状为:学生思想整体健康,积极向上,个别几位同学学习怕苦怕累;行为习惯,在卫生打扫,零食买吃等方面有很大进步;学习习惯,全班同学每天的作业收交和改正情况,理科较好,文科较差,学生不愿、不会背诵、记忆;学习成绩,全班在第一学期九年级的4次质量分析中有大部分同学在年级名次中有进步,由八年级的倒数第一,上升为全年级的第7名,列单数班第2名;班级文化建设,九(7)班的班级文化是“博搏”文化,班级精神为“never give up!”
班级学风为“静、思、忍”!
本学期要建设一个有责任感,积极向上,整洁有序,不断进步与飞跃的九(7)班。本学期面临中考的压力,学生会有惧怕、失望、放弃等想法。首先让学生要有一个好的心态,以强烈的责任感为内驱力,不论自己以前多么失败,多么差,也要真心度过每一天,真情把握每个瞬间,先成人后成才。成人首先要有自然健全的人格。师生共同分享经历,学会感恩,学会思考。
本学期九(7)班的班级工作及措施分三类:
第一类:每天必做的事情
1、《班级日志》由班委干部认真、负责、真实、完整记录。
2、每日一句格言,按学号写。
3、自习课的管理,培养学生自觉上自习的习惯。
4、放学前布置作业,班委干部总结当天值日情况,提出问题和改进措施。
第二类:每周必做的事情
1、小组评比,每周评出一个先进小组。
2、每周批改一次学生的一周小结。
3、每周由班干部组织主题班会。
4、每周每组推荐一篇美文,全班欣赏。
第三类:每月必做的事情
1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交齐的学生名单。
3、给班干部提建议,同时请学生给班主任提意见。
4、树立永不言败的信心,积极参加学校的各项活动。
2月:常规与班级特色建设
3月:生命教育
4月:读书节
5月:“北郊之春”艺术节
6月:表彰班级特色展示
时间:待定
内容:离中考还有100天的誓师活动
形式:结合学校要求举行
1、以人为本,教育学生成为正直、善良、智慧、健康的人。
2、营造一个温馨、和谐、自然的学校环境,让学生到了班里就能团结协作,积极向上。
3、教学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学习成绩的好坏不是评价一个学生的标准。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为九(7)班级而自豪。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的良师益友,为学生排除忧难,树立信心。
6、学生上好每一节课,认真做好民主与管理,自律,自主,让班级永远充满活力,永不言败,成为“博搏”向上的九(7)班。
九年级毕业班后期工作计划表篇五
(4)班安全工作计划
拟写人:韩俊方
班主任是班级安全工作第一责任人,班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。为使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,保证学生的健康成长,学校顺利开展各项工作,作为班主任,结合本班实际以及最近社会发生的一些情况,制定本安全工作计划如下:
一、指导思想
以学校的安全教育计划指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和指导精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。
二、学情分析
九年级(4)班有学生 78
人,其中男生35人,女生43人。这个年龄阶段的学生他们在行为上有自己的支配能力,自控能力又不强,容易被外面形形式式的娱乐活动所诱惑。因此,除了学校所提出的具体措施认真落实外,根据这个年龄阶段的学生容易出现的一些安全隐患,重点落实好一些安全防范措施措施。
三、教育内容安排:
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育的一项重要内容,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、要每周进行集中教育,做好上放学等外出时的安全提醒。
2、防溺水教育
本学期前半段天气较暖,要及时进行防溺水的教育,不到有危险池塘水坝地方玩,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育
结合九年级物理:生活用电,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。检查班里的防电设施,落实专人负责。
4、防食物中毒的教育,观看防中毒教育片 ,进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。
九年级学生面临毕业和升学,必将面临巨大的心理压力,要和心理辅导老师配合,做好疏导工作。
1、要经常利用班会进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。 2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。
3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育计划全,教育天天讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
4、围绕“防火疏散演练”、“防震疏散演练”等出好黑板报。教育学生加强安全防范意识。
5、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。在组织学生参加全校性等集会时必须带队,并按规定进场。缓步上下楼,注意安全。
6、积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷,防止矛盾激化,杜绝校园暴力,避免意外伤害的发生。
7、多与家长沟通共同做好安全工作。指导家长做好学生的安全教育工作,发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生家长沟通,发动家长共同做好学生安全教育工作。
九年级毕业班后期工作计划表篇六
九年级组工作计划
九年级下学期是初中教学的一个最重要的阶段。对于每个九年级教师来说,所面临着的教学任务会更加繁重,压力也会更大。为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优异的成绩。我们九年级全体老师将群策群力,克服困难,全身心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,积极协助学校各处室完成各项任务,团结本组教师,搞好年级组凝聚力工程,完善教育教学的管理工作,抓好常规工作,提高教学质量,力争中考取得好的成绩。
一、教学工作:
1、加强课堂教学交流,努力转变观念,提高课堂效益,积极探索新课程下九年级复习阶段教学的课堂模式。团结各科全体教师献计献策,总结合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规管理,提高常态课教学质量,向45分钟要质量。
2、发扬团队协作精神,加强备课组的教育教学工作。抓好集体备课的质量,不让集体备课流于形式。各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究考纲,研究教材教法、学生学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学、复习计划,把教学研究工作落到实处。各教师要充分发挥自己的能力特点,做到资源共享,共同提高。
3、加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。
4、在每次考试结束后,召开班会和师生交流会,通过师生交流,找出教与学中存在的问题,提出改正措施,使下阶段教师组织复习、学生复习更具有科学性、针对性,更富有成效。
5、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,确定学科偏差学生,帮助这些学生平衡发展,以提高及格率、平均分。
6、重视月考、模拟考试,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。同时,班主任、体育教师在平时要认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。
7、高度重视培优工作,加大提优力度,对前100名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀,确保尖子生培养上有所突破。
8、重视补差工作,加大对潜能生学习的帮扶,教师要多找学生谈心,解决他们的思想问题,重点在基础题上下功夫。
9、积极开展相互听课,同时配合各学科组做好年级教学研究工作,主动请学校领导和老教师有经验的同志到九年级进行教育教学视导,发现问题,及时解决。
10、做好九年级学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作:
耕耘,一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。
2、帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3、加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期与家长联系,及时反馈学校的信息,最大限度取得家长的支持。
4、关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。
5、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题及时对症下药。减轻学生压力,促进学生的全面发展。
三、具体工作安排:
二月份:
1、召开备课组长会议,初步制定复习教学模式、复习课时计划。
2、召开九年级教师会及学生大会,统一思想,明确目标。
3、各班根据实际情况,开展中考复习动员工作
4、加强体育锻炼。
三月份
1、3月
13、14日进行九年级级综合测评(月考)。
2、各班开展中考倒计时,为中考复习造势。
3、各学科完成新课教学任务,全面开展复习。一轮复习情况调研、反馈。
四月份
1、做好理化实验加试准备工作,努力提高理化实验加试满分率。
2、中考报名。
3、4月20、21日中考前第一次模拟考试,并做好分析总结。
4、部分学科薄弱老师座谈会
5、老师备课、作业批改等常规检查,总结反馈
6、课堂调研(进度、效益、学生状态等)
7、体育加试预测。
五月份
1、中考体育考试。
2、理化实验操作考试。
3、积极开展第二、三次模拟考试。
4、开展学生心理疏导和冲刺教育。
5、调研学生一轮、二轮后学习效果。
六月份
1、各任课教师配合班主任做好学生成绩分析,积极提出补救措施
2、做好学生心理疏导工作
3、做中考纪律宣传
4、决战中考。
教师要发扬奉献精神,同心同德,以我校的大局为重,奋力拼搏,为赢得2014年中考的胜利,为进一步提高大阿中学的声望而不懈奋斗。
2014年2月20日
九年级毕业班后期工作计划表篇七
九年级工作计划
一、工作目标:
1、教学工作:齐心协力,全力以赴,巧干苦干,力争升学人数和质量双丰
收。
2、班级管理:紧盯死守、严格管理、缩小差距,共同进步,力争完成学校
下达的升学指标。
二、工作重点:
1.教学工作:培优、辅偏、提中、稳差。
2.班级管理:抓升学,抓稳定,杜绝严重违纪和重特大事故的发生,确保班
级安全有序、和谐稳定,为中考创造一个良好的学习环境。
三、工作措施:
(一)教学工作。
1.加强师德建设。九年级老师要视教学质量为生命,树立强烈的危机感,团结合作,精益求精,各项工作走在其他年级前面,出色地完成学校、年级布臵的各项任务。
2.严格工作纪律。(1)上课、补课、坐班、开会、考试及参加学校和年级组织的各种活动不迟到,不早退,不无故离岗、缺岗。(2)上班期间要坚守岗位,少请假、不离岗,不做与教育教学无关的事。(3)各科老师之间要团结协作,互相帮助,不利于团结的话不说,不利于团结事不做。
3.做好常规教学,把“备、教、辅,改、考、评”落到实处。
(1)加强备课组的管理。各备课组要安排好学科进度和测验次数,同科之间要做到“四统一”,即统一课程进度、统一课堂内容、统一考试时间、统一课外资料。
(2)在课堂教学中全面落实和推广“四步教学法”。切实推进有效教学,真正做到“减负、增效、提质”,不断提高教学质量。
(3)提高辅导的有效性,切实抓好课后辅导。中午第三节自习前两节上课的老师辅导,下午第四节和晚上第三节由当天晚上坐班的老师辅导,两个老师分开,一人辅导两个班,排成值班表,加强检查。
(4)精心设计并努力保证作业的有效性。作业布臵和批改必须做到“四精四
必”,即:精选、精练、精批、精评,有发必做、有做必收、有收必改、有改必评。要结合学生的实际情况,进行有针对性的纠错训练,切实提高不同层次学生的解题能力。
(5)认真组织好月考工作,杜绝考试中违规违纪现象的发生,真正发挥月考的作用,并对月考情况认真做好质量分析,存在的问题积极采取措施.力争解决问题。
4.保质保量完成教学任务。本学期应届班要讲完新课,复习班要至少进行两
轮复习即章节复习和单元复习。
5.加强研究和学习,深刻领会学科新课程标准精神和内涵,深入研究大纲、考纲和近几年中考试题,把握中考的改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”原则,认真总结近几年中考复习工作,发扬长处,找出不足,研究新形势下中考复习策略,制定有效的中考复习计划。
6.采取切实措施做好培优、辅偏、提中工作。
7.加强基础知识教学,面向全体学生。
8.做好各科的协调工作,做到团结合作
9.开好学生代表座谈会,了解学生“学”和老师“教”中存在的问题。
10.配合教务处、教研室开好学教师会、学情分析会、月考表彰会、教研会、业务学习会等。
(二)班级工作。
1.加强常规班级管理。狠抓纪律,卫生,为学生的学习创造一个安全有序、和谐宁静的良好环境。
2.加强《学生一日常规》的落实。让学生学会生活,学会做人,形成优良的班风和学风。
3.加强学法指导。让学生都知道上课怎么听,作业怎么做,自习怎么上以及饭前饭后怎么利用等,切实提高学习效率。
4.加强学生的体育锻炼,抓好两操,为体育考试打下坚实的基础。
5.加强寝室检查,为学生提供良好的就寝环境。
6.加强班级的财产保护。
7.耐心细致的做好差生的工作。对待差生要做到“四不”,即不歧视,不抛弃,不停课,不经常叫家长,各班都要认识到做好差生工作是为了班级的和谐稳定。
8.加大严重违纪的处罚力度。对故意辱骂老师,故意损坏公物、外出上网屡教不改者,结伙打架造成严重后果者,谈恋爱影响恶劣者要硬起手腕从重从快处理。
9.配合德育处做好‘三教育人“系列活动。
10.借助“校信通”平台,加强与家长的联系。
11.配合德育处开好家长会、学生会、主题班会。
四、主要活动:
八月份:
1. 召开全体教师会、班主任会及升级考试学情分析会。
2. 安排下午第四节、晚上第三节、周六晚自习、周六和周日坐班及补课。
3. 各班召开升级考试总结会。
4. 各班召开中考动员会。
九月份:
1.配合德育处开展“三教育人”活动。
2.第一次财产、卫生、教室环境大检查。
3.九年级跑操比赛。
十月份:
1.第一次月考及学情分析会。
2.召开第一次学生代表座谈会。
3.“迎国庆,颂祖国”主题板报评比。
4.配合德育处组织好国庆歌咏比赛。
十一月份:
1.九年级拔河比赛。
2.第二次财产、卫生、教室环境大检查。十二月份:
1.召开第二次学生代表座谈会。
2.九年级慢车比赛。
3.迎元旦板报评比。
4.第二次月考及学情分析会。
一月份:
1.第三次财产、卫生、教室环境大检查。
2.检查各学科教学进度。
3.召开九年级班主任会议,布臵期末家长会。
4.配合教务处组织好期末考试。
5.安排寒假补课。
濮阳市华龙区高级中学初中部九年级组 2009年8月
九年级工作计划
濮阳市华龙区高级中学初中部
九年级毕业班后期工作计划表篇八
1、全期无重大安全事故发生;
2、班风正,学风浓,纪律好;
3、流失率控制在2%以内;
4、中考成绩好,完成学校下达的中考任务。
九(5)班是一个二类普通班,从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的,内心深处不想学,厌学情绪浓,上课不愿听讲,做笔记要老师督促,做作业靠抄袭,不少学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响,像董永波、董亏等学生,经常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。当然,也有部分学生有较强的学习愿望,像刘世红、汪琴、梅秀、王婷、邹爽等学生,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。
根据以上分析,本期班务工作主要抓以下几点:
1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度;
2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;
3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标;
4、做思想工作时,摆事实,讲道理,以理服人,避免空洞说教;
5、时刻关心学生的身心健康,以情感人;
7、经常与家长保持联系,争取家长的配合;
8、虚心学习他人的先进经验,努力改进班务工作方法。
周次活动内容
2——3安全教育
5——6理想与前途教育
8——9纪律教育
11——12卫生健康教育
14——15复习总动员
16——中考复习方法指导、考前心理调节
以上计划,敬请批准。