当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
概括和读后感的区别篇一
《朝花夕拾》中，鲁迅先生写到了两位老师，有一位是他的启蒙塾师先生，一位是他的日本老师藤野先生。
关于寿镜吾先生，鲁迅认为他知识渊博，同时也很愿意去帮助有困难的学生。当初鲁迅父亲病重的时候，他急需一种米，然后寿镜吾先生知道以后，从他家里给他背了米来帮助鲁迅。
概括和读后感的区别篇二
作者鲁迅对衍太太这个人物的印象很不好，可以从《琐记》这篇文章看出来，衍太太总是怂勇小孩们去干一些坏事，她自己却充当老好人。
如衍太太让鲁迅去偷鲁讯母亲的首饰去卖钱，让鲁迅看一些不健康的书，等等，这里表现了衍太太的丑恶嘴脸，同时也说明了衍太太是个心术不正，爱推卸责任的人。
概括和读后感的区别篇三
父亲的病主要写了一位庸医，因为自己贪图财力而耽误病人的丑恶心里，从而鲁迅四处求医体现了出了他的孝心，但是因为父亲被庸医所骗所以最后去世了。
然而，鲁迅是一个正直善良的人，他不愿再看到平民百姓在被庸医所骗，所以奔赴日本学医，为的就是想让平民百姓身体健康，有好的生活。
概括和读后感的区别篇四
这几天我看了《朝花夕拾》这本书，这本书原名《旧事重提》，是鲁迅先生的一部回忆性散文。
在我看来这本书让我感受最深的就是《藤野先生》这篇文章的，藤野先生作者在日本学医时的老师，但藤野先生真挚的爱和没有异国偏见给鲁迅带来了极大的鼓励，是一个伟大而无私的人。
概括和读后感的区别篇五
伟大领袖认为鲁迅先生是中国第一的圣人，林语堂说鲁迅与其称为文人不如说称为暂时，最触动我的是鲁迅对童年时代的温情回忆和对现实社会的深刻反思。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事。抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。