读书心得是对所读书籍的内容、主题和内涵进行整理和总结的一种方式，它能够帮助我们更好地理解和吸收知识。下面是一些学生们分享的读书心得范文，希望对大家有所帮助和启发。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇一
第一段：引言（200字）。
读书是一种以文字为媒介的心灵与智慧的交流。书香，作为读书的象征，伴随着博览群书的滋养，可以激发个人对于知识的渴求和对于美的追求。读书不仅可以拓宽我们的视野，提高我们的认知水平，还可以培养我们的情商和智商。在这个信息爆炸的时代，积极主动地去读书，培养书香，成为一个有思想、有品位的人，对于我们每个人来说都是非常重要和必要的。
第二段：拓展视野（200字）。
读书是拓展视野的最佳途径。读书可以使我们了解与自己不同的文化、历史和思想，帮助我们超越狭隘的眼界，拓宽对世界的认知。通过读书，我们可以与伟大的文人墨客对话，与先贤思想交流。在书中我们会找到无尽的智慧与哲理，为我们引领了方向盘，使我们的人生更有意义、更有目标。
第三段：丰富智慧（200字）。
读书可丰富我们的智慧。通过阅读，我们可以学习到丰富的知识，并理解到其他人的见解和思考方式。这些知识和思维方式可以帮助我们在生活中更好地解决问题，提升我们的创造力和思维能力。读书可以为我们提供各类知识，包括历史、文学、科学、哲学等等，从而增强我们的综合素养。
第四段：提高情商（200字）。
读书也可以帮助我们提高情商。通过读书，我们可以了解到各式各样的人物和他们的情感、思想、行为等等。这样的经历可以使我们更加有同理心、善于动心和理解他人。此外，读书也可以使我们更加明智地处理人际关系，提高我们的人际交往能力。通过读书，我们可以获得他人的经验和智慧，从而在与人相处时更加得体、优雅。
第五段：开拓美的追求（200字）。
读书有助于培养我们对美的追求。文学作品和其他艺术作品透露出了一种独特的情感体验和审美感受。通过阅读，我们可以领略到华丽的辞藻和卓越的修辞，感受到文学的美。同时，文学作品也可以引发我们对于生活中的美和真理的思考。读书使我们更有品味，更能够欣赏自然界和艺术品带来的美。通过读书，我们可以把美的体验融入到日常生活中，让生活更加充实与丰富。
总结（200字）。
读书是一场精神的享受和心灵的洗礼。培养书香，不仅是提升自身，更是影响他人，塑造社会。在纷繁复杂的世界中，读书可以使我们更加冷静和理性地看待问题，提升自己的洞察力和判断力。通过读书，我们可以走进伟人和智者的思想殿堂，汲取智慧和力量，为自己的生活增添色彩和动力。让我们饱读经书，提升自我，成为一个自律、有思想、有品位的人，并用我们读书的力量改变自己和世界。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇二
我们向来都很重视对孩子的课外阅读，经常给孩子买书，订杂志，家里藏书达一百多册，为她创造了一个良好的读书环境。
在家庭中提倡读书学文化，利用家庭藏书，培养孩子读书的兴趣和爱好。在星期六、日我经常带女儿去逛书店，由她自己选择自己喜欢的书籍。努力培养孩子良好的读书习惯和科学的读书方法。在家里形成一种读书交流的家风，在周末经常开展亲子读书交流活动，母女互相学习，有时母女互相出题考对方。在父母的影响下，女儿树立起了一定的自学能力和较好的学习态度，特别是树立起了自主学习的意识和自我阅读能力。
女儿自三年级以来，对阅读开始抱有浓厚的兴趣。从幼儿园的连环画册到现在的课外书籍她都能以她特有的角度去理解诠释，并从中汲取营养获得知识。在阅读过程中积极思考，遇到理解不了的问题会主动向家长请教，并学会用工具书如字典等去解决一些简单的问题。女儿平时最喜欢的书籍应数童话故事方面的书，她自己的书架上有一大半是这种书。
每买一本这类书，就爱不释手，有时连吃饭也在“偷偷地”看书。这些书籍为她打开一个个丰富多彩的窗口，使她了解了课堂以外的知识，开阔她的`视野，锻炼她的胆识，培养她健康向上的人生态度。正是通过这些课外书籍的阅读，孩子的知识面比以前要宽广了许多。
因为丰富的阅读经验，使孩子的文字组织及语言表达能力进一步提高，想象力也更丰富了，并且能够将从课外书籍上学到的知识融会贯通、灵活任用，在课堂上积极配合老师的教学，提高了其写作水平，她还积极参加学校举办的各种活动，如普通话比赛、小主持人比赛、诗歌朗诵等，得到了老师和同学们的肯定和好评。孩子学习任重而道远，希望女儿坚持下去，读更多的好书，来丰富自己的知识，我们做家长将努力配合学校为孩子提供更好的学习成长的环境。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇三
要孩子爱读书，先要让他在读书之前爱上读书的气氛。父母们要努力在家庭中营造读书的气氛。首先父母自己要热爱阅读，以自身读书的热情感染孩子，其次要创造出一个轻松自在的阅读环境，一只灵巧的小书架、一张舒适的小书桌，一台明亮的小台灯，都能让孩子感受到浓浓的阅读的气氛。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不安康的读物进展控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进展人为的约束和控制。把书的选择权还给孩子。很多家长会很功利的认为，只有作文书、名著这些能提高学习成绩的书才是好书，所以剥夺了孩子选择自己爱看的书的权利，从而减弱了孩子对看书的兴趣，甚至对阅读产生抗拒。
亲子阅读可以让父母找到与孩子深入交流的共同话题。与孩子共读一本书，通过对书中内容的交流和讨论，不但可以增加孩子对阅读的兴趣，还可以增进亲子关系，了解孩子的内心世界。
很多孩子一直都没有阅读的习惯，如何让孩子从拾看书的乐趣呢？听书也许是一个好方法。让孩子听他喜欢的书，引起他对书中内容的兴趣，引导孩子从听书过渡到看书。也可以听一段精彩的故事片段，“勾引”孩子去看该本书。
培养孩子良好的读书惯，需要家长和孩子的共同努力。
阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯，尽管起初是被逼的。但是只要形成习惯，将终生受益。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为每个家长的共识多年以来，以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，与孩子一起开展读书活动，使全家人受益匪浅。
由于我们夫妻从事的'职业原因，我们是不断学习，所以读书也是我们日常生活中的一件常事，经常利用饭前饭后，睡觉前的一些时间看书，学习。从孩子很小的时候，我和妻子就很重视孩子读书习惯的培养，但这种重视更多的停留在想法上。实际行动中我们做的很不成规律，所以效果也不好。
上幼儿园后，在老师组织的讲故事比赛中，儿子获得了表扬，尝到了读书乐趣，这样在老师的催促和指引下，我们夫妻俩在培养孩子读书习惯方面坚持不懈，并取得了较为理想的效果。
我们一开始给孩子买的一些非常短小的故事开，也在网上下载些小故事让他听，孩子逐渐的对读书有了兴趣的。孩子读书的过程，我们刚开始给他讲，慢慢的和他共同读，等他树立了读书的信心和养成读书的习惯后，我们就放手让他自己读，读完后给我们讲讲。这样有效的促进了他对读书的反思。现在孩子读一篇《伊索寓言》故事都会想一想，说一妻子本来就是一个爱读书的人，我也很想通过读书来提高自己的文化素养，在读书活动的指引下，我们家根本上都不看电视了，这样，大人提高了素养，孩子养成了读书的好习惯，为家里节省了不少电费，还减少了看电视承受的辐射，有益于全家的身体安康。一箭四雕啊。当朋友们惊讶我们的孩子能背下两页《三字经》时，当孩子把“读书小明星”，“书香家庭”的喜报拿回家时，孩子的心情何止“快乐”二字，做家长的又怎不会得意洋洋？我不想说孩子“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语，但生活在一个文明的社会里，孩子的文化底蕴就决定了他将来结识的朋友，生活的质量。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇四
我的孩子8岁了。我不认为他不喜欢读书，但他不会读书。作为这里的父母，我感到非常羞愧，因为孩子们需要指导和帮助。不是每个孩子生来就喜欢这个，但我们的父母没有把阅读的乐趣传递给他们的孩子。早在上半年，孩子们就子们订购书籍时，他们只是看着订购哪种书籍可以得到哪些玩具。他们没有读这本书，只是粗略地翻了翻，而赠送的玩具却一直想着玩，总给我一种买棺还珠的感觉。
事实上，早在此之前，当我上网上家长学校时，我就看到了家长必须在孩子的生活中培养的能力，包括阅读能力。在过去的两周里，只要我有时间，我就和他一起读书。我们了汤姆索亚历险记，我发现孩子不喜欢读书，但他并没有真正感受到书中的情节。这些天，我读了一章，他读了，他读了一章，我读了，我看，我们互相检查是否读错了单词，互相理解学习书的内容。有时候，我累了，不想读书，孩子们仍然喜欢它，想继续读下去。孩子说汤姆虽然是个调皮鬼，但他勇敢、正直、正义。他也应该像汤姆一样勇敢、正直、正义。
在一起阅读的过程中，有一些经验需要与你分享：
1.当孩子们阅读时，他们总是喜欢模糊他们不熟悉的.单词或他们不知道的单词。在这个时候，父母不应该打断他，让他继续，当他读完理解后纠正他。
2.阅读时，尽量让孩子用手指逐字阅读，让我觉得孩子不会在视觉上拉字。
3.阅读时，尽量培养孩子的兴趣。不要总是让孩子读完后做一些书后面的问题。我买的书每章后面都有问题。就像阅读理解一样，孩子们会感到非常恼火，失去阅读兴趣。
4.孩子累了，不要督促孩子快读。这时，我可以在适当的时候给他读两段。
5.和孩子一起读书的时候，我会准备一本书，抄下孩子不懂的优美句子和单词，和孩子一起读书学习。
6.我觉得和孩子一起学习是一件需要坚持的事情。你不能三天钓鱼，两天晒网。如果父母不能坚持，更不用说顽皮的孩子了。
以上是我和孩子一起学习的一些经历。请多纠正老师！
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇五
汉代刘向在《说苑建本篇》中讲了这样一个故事：晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
北宋的颜之推也很注意勉励后人晚年勤学，他在《颜氏家训勉学》中便引用了师旷的这个比喻：世人婚冠（20岁）未学，便称迟暮，因循面墙（故步自封，不求上进），亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
提升自我是每一个人的毕生追求。能塑造我们的精神，升华我们的思想。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了充实自我的最有利的知识武器，通过读书我们可以使我们的业余生活充实，学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好那便是读书。书籍是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢？读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们拥有“千里眼”，俗话说的好“秀才不出门，便知天下事”。“运筹帷幄，决胜千里”，多读一些书,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。读书能提高我们的写作水平，读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备.。
读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
我始终相信“知识改变命运，技能改变出路。”当我们孜孜不倦地汲取知识的时候，我们各个方面的技能都会为知识的力量所触动。书籍是人类进步的阶梯，为了攀登理想的高峰，我们需要虚心地学习前人的经验，从而雕刻我们心中的未来。所以，我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇六
教师，肩负着引导人成长的重要使命，因此，比其他任何人群都更关注自身的成长和自身素质的提高。没有与时俱进的成长，没有素质的提高，就很难完成自己的使命，读书是教师实现成长的主要途径。读书，可以更新我们的理念;读书，可以改变我们的现状;读书，可以提升我们的精神;读书，可以陶冶我们的品性;读书，可以激发我们的职业智慧;读书，更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的，教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”当然，我们也不能为读书而读书，一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来，用读书指导实践，用实践指导读书，这样的读书才是最有用的读书，这样的读书才是有生命的读书。
在一定意义上说，一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史;推而广之，一个学校的精神面貌和工作作风，无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉，也是学校文化建设的基础。如果我们的学校、我们老师，都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求，并不断为之实践，那么我们就将在理想的`教育改革和激烈的教育竞争中占得先机，并展现出无限的生命力。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇七
书本是人类智慧的结晶，它充分展现了人类的思想、情感、文化和知识。读书可以丰富我们的生活，提高我们的认知能力，还可以帮助我们更好地理解世界。在当今信息技术高度发达的时代，人们对知识的渴求更加迫切，书香也更加鲜明。今天，我们将探讨书香的内涵和读书所带来的心得体会。
第二段：书香的内涵。
书香是指一种蕴含在书本中、经过时间沉淀、具有浓郁文化气息的香气。书香是一种精神的滋养和追求，是对传统文化的重视和珍视。书香充盈的生活，不仅让人精神上独立、自由和自豪，更让人渐渐体会到传统文化的魅力，更好地领略人生之美。
读书不仅能带给我们知识上的收获，更能让我们在生活中获得别样的体验和情感，心灵的成长也因此，悄然快速。读书可以拓展我们的视野，增长我们的思维，让我们以更加深刻的眼光来看待问题。同时，它还能够激励我们，启示我们，让我们在人生的道路上不断向前。
读书还能够产生启迪，让我们对自己的生活和社会产生新的思考和认识。比如，当我们读到某些经典文学作品，看到作者所描绘的人物命运，对于我们将来的改变和解决问题，都会有所启示，让我们能够更好地处理人际关系、更好地理清自己的人生方向。
当我们遇到挫折的时候，读书也能够成为我们最好的伙伴。在失意的时候，不如翻翻书，让心中的怨气、愤怒、不满慢慢消散，给自己更多的时间去理性看待事情，去寻找解决方案。
第四段：书香的价值。
胡适曾说过：“读书之乐，莫过于懂得阅读一本好书。”他的话意味着说，读书的价值就在于对书本的理解和品味。一篇好书是深度和广度的结合，深度意味着蕴含在书本中的精神，广度则代表书本所涉及领域之广阔。这种所谓的价值也因此，不仅是人类历史上蕴含的思想、文化和知识，也是人类生命智慧和社会价值的集合。
书香还可以产生跨越时空的感悟，对我们的人礼、情义、生命等方面产生启迪。《红楼梦》中的情爱多么近人，贾夫人的倾世厚爱令人动容，宝玉的悲欢离合让人唏嘘。暮色中，独自静坐一角，沦为了青史艳篇的书香气息，让人对生命有了新的理解。
第五段：结语。
书香和读书，是我们日常生活不可或缺的一部分。阅读一本好书，可以饱含人生的思考，让我们在思想、情感、灵魂等方面得到丰厚的滋养。书香的魅力值得我们去品味，读书的过程也更像是一次冒险的旅程，是对心灵财富最好的呈现。希望在书香的的熏陶下，大家能够成为更加有文化、更加有教养的人，把阅读、书香成为生活的一部分，为书香的读书文化繁荣贡献自己的一份力量。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇八
“生命的价值就在于我们每个人都是独一无二的。在以后的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我们也不能被轻易的击垮……”周报透过一个个小故事，却叙述了许很多多的才智。这，就是我们的语文学习周报，令我们受益终生。
我与周报的相逢是从三年级开头，当教师通知我们时，我布满了怀疑不解：竟然有小学生的周报，上面是讲什么呢？新闻吗？还是……心中的很多个问题让我布满奇怪，使我订阅了它。
日历在我的迫不及待撕去，我的奇怪心也随着一天一天飘落的日历渐渐浓郁。最终，领周报的日子到了，我心急如焚地从教师那里领来了周报，回到家，嗅着墨香，用抖动的双手当心翼翼的翻开品读一番，那些文字似乎被施了魔力一样，在我的指尖跳动着，编织着一首悦耳的旋律。书香阁中的《暖冬》让我情不自禁联想到在严寒的冬夜，我扑进家门，有一碗热饭等着你，那便是母爱，布满了细心与无微不至。字词溯源令我醉于苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓沫总适宜。”中西湖的良辰美景，我轻声吟诵，细细品尝，明白苏轼对西湖的赞美之情。我沉醉在小故事大才智中一个个真善美的世界，阅览着那布满人间真情的故事。
妈妈轻轻走来，疲乏的脸上露出浅浅的.笑容，走了。桌上，只留下一杯牛奶，独有的奶香气扩散整间屋子。
抿下一口牛奶，一股清甜的香味钻进我的心底。周报中一点一滴的才智与牛奶一样暖和，只是一个来源指尖，一个来源于我的心。
哦，浓浓的周报情，浓浓的母女情，我的心中竟布满了感动……。
学习周报虽不似母爱如阳光沐浴我心，我却沉醉在周报中布满才智的故事中……。
细细地品读周报，你会发觉，你手中捧着的周报，竟布满了墨香与一股淡淡的奶香味。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇九
“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”。我是xx区xx小学二年级二班的一个爱看书的男孩，我叫王果果。看书让我的生活因而丰富趣味，充满智慧，每当读完一本书，心境久久不能平静。一代伟人毛泽东曾说:“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能一日不读。”是啊，要是一日不读书，我就会觉得少了些什么？自从爱上了读书，我的阅读水平也上升了，我们要养成阅读习惯，不断提高，开阔视野。用知识去改变自我的人生：书，让我们更欢；书，让我们的心走得更近；书，让我们一家变得更温馨。
妈妈曾经对我说过:“哪怕是一则小笑话，都有它的寓意，看书不能只看表面的故事情节。通过读一本书，你从中体会到什么，学到什么它的中心、寓意、情感，才应该是我们看书的目的和方向。记得我刚上小学那会儿，认得字不多，妈妈就给我买一些带拼音的书，从《古诗三百首》随着认字的增多，我读过《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童话》。在不断地阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。让我们懂得了人生中该如何抉择；并愿意一辈子以它为师。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十
夕阳如画，红的刺眼，红的夺目，红的绚烂，如晶莹的红宝石一般，渲染着点缀着云朵。好像夏日里的黄昏总是带有一丝沉闷，压抑的空气里，除了逼的人透不过气之外，还有一丝不易发觉的愁闷，是从我身上散发出的。
就由于心情不太好，我就怀着满心的期盼，用渴望、贪欲的眼光细细的渐渐的搜寻着书架上，我认为真正有学问性和趣味性的书刊。可，当我如饥似渴的翻找了整个书架，也没发觉一本把学问性、趣味性、资料性和可读性融合在一起综合性书刊。
我烦躁的坐下，望着窗外的风光。一阵风吹过，书桌上的纸张散落一地。从中我发觉了一本我从未碰过、从未读过的报刊，《中学生报》。那是一本怎样的书刊啊！它的封面，是真实而又吸引大家目光的图片，顺手翻翻其中的文章，语言生动而详细、形象，插图精巧而布满新意，有美文专列、青苹果、文学社联展、青春秀、环球视野等一系列的版块，极其富有新意。比起现在其他的学校推举的书刊里，《中学生报》算是佼佼者了。我真的很懊悔，怎么没有早点熟悉这位“良师益友”。
有一天，姐姐到我家玩，那时我正在写作业，就对姐姐说：“姐，我现在还在写作业呢，你翻翻我的书吧，看看有没有喜爱的'。”姐姐和我一样，都是书虫，听到这里，她很快乐，立即用行动来答复我。“啊！你也喜爱《中学生报》啊！”姐姐有些感动的问我，甚至声音都有点颤。我想都没想，答复道：“固然啊。我特殊喜爱呢！”姐姐突然很淑女的问我：“那个，你都看完了吗？”我糊里糊涂的说了一句：“看完了。”姐姐好像是惊异于我的直白，我猛然醒悟了，“怎么了？姐姐，你不会是想借吧。”“嘿嘿，妹妹真聪慧。”姐姐被我一语道破了心事，有些不好意思。“那，固然没问题啊。既然你也喜爱，我就借给你吧。”姐姐兴奋不已，赶忙捧起书，仔细的阅读着。我不禁感慨：这，应当就是《中学生报》的魅力所在吧。
在闲暇时，我经常会捧起《中学生报》，当那飘满墨香的书刊，被我的手指摸过，读过，我发觉，一字一句都是那么朗朗上口，百读不厌。在空闲时，请让我们一起捧起一本书，与好书相伴，一同畅游书海，品读书韵，让我们的花季因读书而丰富多彩、绚烂多姿！
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十一
拿到一本好书，首先令我心醉的是它所发出的特有的芳香。就如西湖龙井那般沁人心脾，令我深深沉醉其中。这才明白，古人读书为何不思茶饭，夜深不寝，若渴鹿奔泉，又如六月饮雪。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书未罢则寝担心席，食不甘味，这正是书的魅力所在——孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食；白居易读书，竟口舌成疮，手肘成胝。由此可见，读书使人放归心神，聊以忘忧。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。缘于书香，我看到了李白“仰天大笑出门去”的豪迈；缘于书香，我听到了杜甫“语不惊人死不休”的'壮志；缘于书香，我感觉到了李清照“怎一个愁字了得”的伤感；缘于书香，我体会到辛弃疾“醉里挑灯看剑”的报国之心……书香，带给我的是历史的沧桑。
学会读书，如同学会做人。当我苦恼的时候，我会读散发着浓香哲理的书；当我欢乐的时候，我会读芳香欢快的书；当我从散发浓香哲理的书中走出来时，我会淡忘苦恼，好像成了哲人；当我从芳香的书中走出来时，我又像回到了孩童时候。遇到困难时，我愿做与鲨鱼比赛的老人圣地亚哥，而不喜爱只会“精神成功”的阿q；我喜爱像鲁滨逊那样乐观进取，而不喜爱祥子一样自认命运的凄惨。
读书，其实就是在读人生！
当我读《钢铁是怎样炼成的》时，被它所独有的硝烟与战火的气味所吸引。保尔的名言仍雄壮浑厚，而他骨子里的钢强却早已深深刻入我心。
读《名人传》，则被三位巨匠的成才经受所深深打动。贝多芬、托尔斯泰、米开朗基罗，他们用毅力筑起了一道反抗挫折的精神长城，他们的浩然之气会永垂青史，更会永存我心。
品读书之芳香，品读人生意蕴；
犹如与智者相谈，明白人生哲理；
犹如点起一盏明灯，照明前进之路；
犹如饮一壶清茶，起伏不定，苦尽甘来而又回味无穷……。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十二
书香，是指书籍带来的气息和意境，读书，是指人们通过阅读获取知识和体验人生。能够在书香中感受到读书的魅力，也是每个读书人最为向往的事情。在我的生活中，我深深体会到了读书的魅力，同时也在书香中找到了一种宁静和感动。今天，我想谈谈我的读书心得体会，分享读书给我带来的美好。
第二段：读书带来的启迪。
读书不仅仅是获取知识，更是一种思想的碰撞和触动。在我看来，读书带来的启迪最为重要。通过读书，我能够学习到很多不同的思想和观点，也能够理解不同的人类情感和心理。例如，近期我读了一本关于心理学的书籍，书中描述的各种情境和人类行为，让我对人类的内心思想有了更深入的了解和认识。读书不仅仅是获取知识，更是带来了思想上的启迪。
第三段：书香带来的幸福感。
书香，即使是微弱的香气，也能够让我感到一种温暖和舒适。当我在宁静的环境中捧着一本好书的时候，我就能够感受到书香带来的幸福感。读书可以让我们进入一个平静的状态，而书香更是能够让我们感到一种愉悦和放松。带着喜欢的品茶和优美的音乐，在书香中阅读，更是一种特别的享受。
第四段：阅读给我的成长。
通过读书，我认为我不仅能够获取知识和思想启迪，更能够得到成长和提升。当我阅读到成功者的自传，或者对世事看法的分享时，我会从中发现自己的不足和不足之处。阅读可以丰富我们的人生体验和思考方式，更能够帮助我们成长和进步。
第五段：结语。
读书的确是一件非常神奇的事情。它不仅仅能够带来知识和启迪，更是一种生活状态和心情。在书香中，我们可以平静地领悟内心的愿望，并像书籍中的人物一样，体验怀揣梦想的过程。阅读不仅仅是一种娱乐活动，更是一种情感和思想的交流。我相信，在读书的路上，我们会收获许许多多的幸福和美好。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十三
央青玉树州民族中学初二(5)班指导老师：杨玉梅。
皎洁的月光，如洁白的哈达，一抹淡淡的光阴，洒遍大地。
晚霞消退，太阳渐渐褪去明亮的光辉，留给大地的只有灰暗。走在路上都有一种莫名的恐惧，这时的一束光，渐渐出现，慢慢的向大地照去，给宁静又有点暗黑的小路一抹淡淡的光，好像在为夜行人照亮前方的路，也让原本有点胆怯的自己鼓足勇气大步朝前走去。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”当时的他是否也是对月畅想，心中孤寂无依?是啊，每次望着月亮，心情总也不能平静，随着年龄的增长，“小时不识月，呼作白玉盘”的天真烂漫已慢慢褪去，求学在外，才深切的感受到“露从今夜白，月是故乡明”的深沉，又是一个月圆夜，就让明月千里寄相思，带去我“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。
读《木兰辞》有感。
白玛求占玉树州民族中学初二(6)班指导老师：杨玉梅。
织布机“唧唧”又“唧唧”地响着，木兰独坐窗前织布，心思早已飘到远在千里之外的战场，想着昨晚看到的征兵名册，每一卷都有父亲的名字，可是父亲年事已高，不能带兵打仗，父亲没有儿子，皇命难为，可怎么办呢?无论如何也不能让年买的父亲去打仗。经过一晚上的深思熟虑，木兰决定只能自己替父从军。可是军规有言，男女有别，女人不能从兵打仗啊。如果打仗只是男子的事情，我也不操心，现在关系到家庭，关系到国家命运，我不能袖手旁观，俗话说：“国家兴亡，匹夫有责”。我可以女扮男装，谁会在意呢?从此她踏上了替父从军的道路，成为一位女英雄。
古往今来，巾帼不让须眉的人很多，从替父从军，战功显赫的花木兰到一马当先，力战番将的穆桂英，再到抗日战争时期的女英雄赵一曼，革命先烈，抗日游击队员，被毛泽东赞扬说：“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰。她们都是在国家危急存亡时刻，为了人民的利益而甘愿牺牲自己的女英雄，因为她们的存在，我们才能幸福的生活在今天这美好的时代。
花木兰替父从军的事迹，竟会一直激励着我走在前进的道路上。我虽然不需要拿着刀枪上战场，但是我会尽自己所能报效祖国，把他们当成榜样，努力学习，不辜负自己，也不让父母老师失望。
为师的妹妹。
仁青松毛初二(6)班玉树州民族中学指导老师：杨玉梅。
以前，我总是使唤妹妹做这个做哪个，她偶尔会发脾气，但也碍于我是姐姐，每次叫她做事的时候，她只是嘴上很小声的碎碎念，“己所不欲，勿施于人”也不敢大声，而我虽然听见了，也装作什么也没有发生，总还觉得妹妹听我的话是应该的，因为我比她长两岁。
有一天，我在写作业，发现作业实在太多了，而且还没有玩今天的开心消消乐呢，于是就叫妹妹让她代笔。但那天她一反常态，突然站起来对我说：“我也有我的作业，哪儿有时间帮你写，而且我写的这期间，你又要干嘛?玩消消乐?”然后头也不回的走开了，嘴里还在碎碎念着什么。我顿时石化了，就大声喊道：“不写就不写，你的字那么难看!”
转眼，周五了，开心之余又很尴尬，因为老师教了《论语》其中就有那句妹妹常挂嘴边说我的“己所不欲勿施于人”。回到家后唯品深思熟虑，觉得自己真是做错了，可是我又是一个不会表达自己还嘴硬又不肯低头的人，于是整个晚上气氛更是尴尬到极点了。
早上爸妈出门之前，叫我今天把衣服洗掉，我当时还在睡觉，就随口说了句：“妹妹，赶紧起床把衣服洗掉”迷迷糊糊又睡着了。不一会儿隐约听到洗衣机的声音，睁开眼，穿好衣服，跑出去一看，糟了，妹妹在洗衣服，我昨晚的悔改之心怎么没了啊，怎么能叫她洗衣服呢?虽然我百般不想洗，很想玩会消消乐，可是现在她在洗衣服我该怎么办?我在房间急的抓耳挠腮，眼看着衣服快被洗完了，只好硬着头皮出去，跟妹妹说了句“对不起，是我不好”她点点头笑了一下，说：“书上说，人，总是生气容易生癌，也容易衰老，活得也憋屈。”还有“太匆匆将来不及思考，太匆匆将来不及憧憬，太匆匆将失去潇洒，太匆匆将失去平衡。”突然发现妹妹懂的真多，我惭愧极了。于是暗下决心，一定要多读书，虽然她是妹妹，也有值得我去学习的地方，“三人行，必有我师”我要向她学习，说不定哪天就成为了她的老师。妹妹还鼓励我说，“韩愈说过：‘弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已’”。唉，妹妹懂的真多啊，三句不离经典，从此以后，我又多了个老师。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十四
语言是人类最重要的工具之一，通过语言，人们可以交流思想、传递信息，从而实现文明的进步。而阅读作为语言的重要形式之一，更是培养人们语言能力的重要方法。具备了书香的人能够通过读书而丰富自己的内在世界，拓宽自己的见识，更加深刻地理解和思考世界。本文将分享我在阅读中的一些心得体会。
第二段：悟道人生。
阅读使我悟得人生中的许多道理。曾经读过的一本名著《人生的枷锁》给了我很深刻的启示。书中描写了一个在牢狱中生活的牧师，面对艰苦的生活条件，他坚守着自己的信仰，在压抑中对自己的生活和世界有了更加深入的认识。这本书告诉我，面对困境时，我们应该坚守自己的信念，永不放弃。阅读使我明白，在人生旅途中，我们需要勇气和坚持。
第三段：广泛开阔。
阅读的一个重要作用就是扩大视野，拓宽心智。在阅读中，我们不仅可以了解各个时代的历史、文化，也可以从中获取智慧和思考。我喜爱读经典文学作品，在读完《红楼梦》之后，我对中国古代的婚姻制度、家庭观念有了更深入的了解。同时，这本书也给了我关于人性和梦幻的思考。阅读的广泛涉猎，带给了我丰富的人生体验，也使我能够更全面地看待世界。
第四段：提升情商。
阅读不仅能开阔我们的视野，还能培养我们的情商。通过阅读不同的人物形象，我们可以更好地理解和感受他们的情感变化。我曾读过一本描写华尔街的经济小说，《狼图腾》。在故事中，主人公在金融危机中面临几乎失败的局面，但他没有放弃，努力寻求变革。这个故事让我感受到困难中的坚韧和勇气，提醒我在生活中保持积极的心态，勇往直前。
第五段：时间的归宿。
阅读不仅仅是消费文字，更是对时间的投资。尽管生活繁忙，但我们仍应抽出时间阅读，因为阅读是我们自我提升的一种手段。每一本书都是一个作者倾注了心血的作品，他们的智慧和经验会在我们的心灵深处留下印记。阅读是一个持久的过程，通过阅读，我们可以不断丰富自己的内在世界，不断进步和成长。
结语：
通过阅读，我们可以悟道人生，开阔视野，提升情商，投资时间。书香读书的过程是一次内心心灵的修炼，是一种追求真理的旅程。让我们保持书香，用心读书，不断丰富自己的知识和智慧，成为一个更有担当、更有思考力的人。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十五
没有语言，没有动作，没有生命，但你却是我的挚友，我的导师。14年的`漫漫岁月，你如影随行，陪我走过无数的美好与挫折，带给我无数的真情与美好。
从记事起，我便记得你是母亲的标志。寒冷的冬天，我躲在被子里，抱着母亲，听母亲哼读着浪漫温馨的童话故事，久久不能入睡；清新的早晨，听公鸡破晓的声音，母亲总是拿着你，一字一句地教我诵读《百家姓》、《三字经》。直到现在，我还是会记起那一句句耳熟能详的句子“人之初，性本善。性相近，习相远……”岁月的流逝，将你一次次的打磨，你躺在记忆的流年里。微微泛黄的扉页，浓浓的书香，充满着暖暖的温情。
上小学时，你便成了我人生的航向标。我从《安徒生的童话故事》中走来，我向古今中外的名著走去。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”潇湘馆内，红销帐内，唯有你独立而遗世，寄人篱下，苦不堪言，却未被尘世的流言所玷污。一首《葬花辞》，一位潇湘妃子，诉不尽多少离别情愁。“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”机关算计，却算上了卿卿性命，你，人人惧畏的凤辣子，半世劳累，一生要强，不料落得凄凄惨惨戚戚，叹人世，终难定，空悲喜。多少繁花似锦，多少儿女情长，千红一窟，万艳同杯，只为谱一曲《红楼梦》。
你是那天煞星，身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风，怀满腔豪情，景阳岗赤手打大虫，为兄报仇，手刃潘金莲，斗打蒋门神，血溅鸳鸯楼，好一个行者武松，义海豪情！你是那豹子头林冲，棒打洪教头，风雪山神庙，只想安分守己，却不料世态炎凉，几经迫害，逼上梁山。你并非是懦弱，只是太过于正直朴实。一百单八将，水泊梁山好汉，轰轰烈烈，气势磅礴，用血肉铸成一本《水浒传》。
久久不能离开，久久不能忘怀，和你一起畅游，一起对饮，一起看人生百态，乃是我人生一大幸事。你时时牵动着我的情感，你是那柔情的林妹妹，告诉我对爱情的忠贞，是泼辣敢恨的凤哥儿，告诉我要善待他人，是豪情万丈的行者武松，告诉我义海云天，是正直的豹子头，告诉我忠实不渝。
我仍旧清晰地记得那次痛彻心扉的落榜（小学升初中考二外），对于好胜的我，这个打击实在太大，我从学校一路狂奔着，头也不回的跑进了书房，泪如泉涌，痛哭流涕。房间空无一人，你静静的躺在书桌上，扉页掠过一丝岁月的沧桑，月光透过密密的树叶钻了进来。将柔和的月光投向了你，你神秘而美丽。只有你，也只有你，静静地躺在书桌上，仿佛早已明白的痛楚。在等着我的到来，你是那“八十五天捕鱼却毫无收获的圣地亚哥老人”，你用你的经历告诉我“人，并不是生来要给打败的，你尽可能把它消灭掉，可就是打不败他”，虽败犹荣，人生不止一次考试，尽管你失败了，但你仍有艰辛努力的过程，仅仅凭这一点就可以证明你并不是个失败者。我突然明白了，这点失败算什么？我怎可被打倒？我停止了哭泣，向着朝阳，继续前进。
随着年龄的增大，你，慢慢变成了我最好的挚友。我热爱上了古诗词，热爱易安的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉；震撼李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的豪情壮志，迷恋东坡的“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好憧憬，向往李商隐的“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。你告诉我，每首诗里都贮藏着一个灵魂，有思想，有生命，你的魅力竟是如此之大，使我一直沉醉于神奇的诗歌世界中，不能自拔，感受你带给我的丝丝感动。
没有你，我便不是完整的，你早已渗透进了我生活中的点点滴滴。14年的生活，不论是失败还是成功，不论是辛酸还是幸福，只要有你在我的身边，我便能毅然决然地走下去，因为有你的陪伴和守候。
合上你，轻轻的与你入梦，鼻尖萦绕着淡淡的一缕书香。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十六
读书是一件非常有益的事情，也是一件享受的事情。阅读不仅仅是识字和理解文章，还包括学习知识、拓展视野、培养品格、启迪心灵等等。读书不仅可以强化我们自己对于语言的认知能力，更能够激发我们自己向上的素质和人生追求，帮助我们建立自己的世界观和价值观。
第二段：及时阅读带来的益处。
读书是一种非常及时的行为，可以帮助人们更好地了解世界并不断丰富自己的知识储备。现代社会中的大量信息，使人们每天都要接受大量的知识信息，相应的，人们也需要快速获取和消化这些信息。通过不断的细读各种书籍，无论是文学、哲学或是科普等各种各样的书籍，都可以帮助我们更好地应对日常社会活动中的挑战和问题。
第三段：读书能改进个人气质。
而且，读书不仅能够增长知识，还可以提升人们的精神气质。阅读良好的书籍，可以让我们更好的了解社会和世界，同时激励我们去发掘自身潜力，进一步提升自身的修养。每一本书籍，都是一本精神富足的宝藏之书。通过阅读各种书籍，我们可以不断地强化自己的思维，提升自己的能力和水平，进一步拓展人生的视野。读书不仅能够提升自己人生的意义，更能够提升人们的价值观和人生态度，使人们对于未来充满了勇气和动力。
第四段：多样的阅读方式。
阅读不一定要在特定的环境下，也不必拘泥于特定的读书方法。阅读可以是一种享受，可以是一种兴趣，可以是一种工具。我们可以通过下载APP或购买电子书，也可以在公园、公共场所等地方品味书中的人生韵味，或者利用闲暇时间，读一些比较有趣和启发性的书籍，不仅可以提高阅读速度和经验，提高自身的悟性和理解能力，更可以让自己在平淡的生活中增添一份乐趣，更好地疏导自己的情绪。
第五段：书籍为我们带来的启示。
总的来说，读书不仅是一种有益的兴趣爱好，也是一个能够让我们更好的感悟生命的过程。好的书籍不仅是有形的物质财富，更是一份无形的精神财富。它让我们看到真理、美善和友谊，并让我们在今后的人生道路中获得更多的启示和激励。因此，学习如何读书、品味书中的人文韵味，并从书籍中汲取智慧，对于我们的人生，是一个非常重要的事情，也是我们应该不断追求的目标。
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十七
为进一步推进班级文化建设，激发学生读书热情，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。我校开展了一系列的活动，此活动使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，净化了心灵，升华了人格，构建了孩子一生发展的文化根基，筑起了一座文化的高山，让孩子一路书香。而要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己，而读书是最好的方法之一。下面我就将我的读书体会汇报如下：
子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要提醒大家读书不能看热闹，要学会思考。只有把读书和思考结合起来，才能让阅读深入我们的内心，渗入我们的灵魂和血液，这样的阅读才算得上是真正的阅读，否则只能算得上是传话筒录音机。并且在读书时要审慎地对待书中的内容，有用的就消化吸收，没用的就毫不惋惜地抛弃，不然就难以融入我们的灵魂和血脉之中。
在我读到《爱的教育》中《争吵》一文中“既然你错了，就应该第一个伸手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子。”我掩卷沉思，我作为一名教师，作为师生关系的主导者，需要“有意”地发现、寻找、创设“有情”情境，去感染和培养学生的心灵，发展他们的道德情感，形成完美的人格和高尚的情操。教师对学生真挚的爱是我们感染、教育学生的情感魅力，是关心学生、信任学生、尊重学生的基础。我还知道，受学生喜爱的教师，没有一位不是以他们的顽强毅力和富有耐性的努力取得成功的。面对素质参差不齐的学生，没有打持久战的准备，没有永不言败的信心，没有理论指导的实践，要想转化好一个学生是不可能的。我们总是希望学生成绩优异、不断进步，而对他们的心理、他们的痛痒一无所知。所以师生之间建立良好、和谐的新型关系，已成为时代的需要和教育发展的必然。读了《爱的教育》这本书以后，我相信师生之间、生生之间、会相处的更好，更和谐，会更理解对方的。
首先让学生乐读。我觉得有必要让学生接触一些较为有趣的中国古代名著，从中感受祖国文化的源远流长、博大精深。但鉴于本班学生的年龄特点及阅读基础(大多喜欢读故事书、童话书)，都不太喜欢经典名著。于是我想方设法，通过各种方式诱发孩子们的阅读兴趣。我常利用晨间谈话的时间给学生们讲一个个精彩的故事：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲大闹野猪林、真假李逵、武松打虎等等，学生们听得津津有味。中午休息时间我拿着一本精美的书籍《水浒传》，随手翻看几页，学生们看我看得如此痴迷，都凑上前来一起看，于是我推荐学生共读这本书。
其次让生爱读。阅读光有兴趣还不够，还必须有相应的指导。我就让他们做人物书签，记读书笔记。孩子们做得很有创意，甚至超出我的想象。如做的书签每一张都像一件小艺术品。读书笔记的内容更是丰富多彩，有摘抄语言的妙语连珠。他们每做好一张书签，每做好一个读书笔记，都兴高采烈地拿来给我展示，看着一张张可爱的笑脸，再瞅瞅精美的书签，我就知道学生的读书热情被激发起来了，学生再也不感到读书是一种负担，而是一种乐趣。
最后让生会读。阅读的喜悦一方面取决于学生心灵的体验，另一方面取决于。
教师对阅读的爱好，要引导学生好读书，教师要用自身良好的读书习惯影响学生。为此，我积极组织阅读课的教学模式和课外阅读的指导方法，指导学生学会读书。搞一些诗歌诵读、做读书笔记、摘抄的妙词佳句、办手抄报、举办读好书、做好人演讲比赛、读书征文活动活动等。
总之通过开展一些读书节活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。同时也促进了班风、学风的进一步转变，课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了，班级的文化氛围更加浓厚了。我认为读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，对每个学生的健康成长产生深远的意义。
读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的'。我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。我总结了以下几点：
自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。
著名教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。
对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。
读书让我们不断增长职业智慧，让我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。它能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。总之读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我在工作中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，我还要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人生!
精选书香人文读书心得大全（18篇）篇十八
读罢红楼，心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁二府的家破人亡红粉丽人的香消玉殒还是投机分子的欺世盗名好像每种都有一点。但总是觉得那不是全部。从一个男人的角度分析，我豁然开朗，这是嫉妒。我在隐隐之中对宝玉产生了醋意。说来也真是惭愧，但是有几个男性看到一个纨绔子弟的周围无缘无故的缠绕着数不胜数的美女而不心酸呢说到这，红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的，就是宝黛的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情*纯洁了。从两小无猜，青梅出马，到长大后的坠入爱河。曹公简直就是顺水推舟，让读者感到，世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了。它的出现是那么的自然，几乎没有人怀疑过，它的出现是那么纯洁，纤尘不染。但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行，卓尔不群。花前痴读西厢，毫无避讳;不喜巧言令色，言随心至;崇尚真情真意，淡泊名利种种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份*，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。用一个普通人的眼光看她，*欣赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。*叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。于是她无奈着天尽头，何处有香丘，悲哀着三月香巢已垒成，梁间燕子套无情，伤感着花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜，终落得一缕香魂随风散，三更不曾入梦来的凄凉结局。
与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是悲剧的起因，还不如把责任轨道万恶的封建社会以元春为首的封建集团无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的爱情。如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描述，那么我可以感受到一个失去至爱的男人的痛苦。地狱的烈火在身边燃烧，苦不堪言，使我的思想静止不前，这不是切肤之痛，却是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史怎能不发出满纸荒.唐言，一把辛酸泪的感叹!
还有要说的就是薛宝钗的爱情悲剧了。看到黛玉的郁郁而终，依然那么难过。可待到读完，听甄世隐说着什么兰桂齐芳我不由黯然。薛宝钗这样的人物，也要像李纨一样，将一生都葬在这片冷酷的园子里么面对一个根本不爱自己的男人，管他什么金玉良缘，她所需要的到底是什么呢其实根本不用问就知道，是包二奶奶的宝座。可是我又不禁反问，难道世上真的有喜欢孤独的女人我一直都觉得她是一个既冷酷又自私的人。可是现在，我竟然不由不同情她了。其实细想起来，她的悲剧也许比林黛玉的更令人叹惋。她*需要的不是什么爱情的灌溉，而是自由!薛宝钗家境富足，从小饱读诗书。接受的是极为全面而正统的教育。贾母总是夸她沉静宽厚。没错，这正是她从小被教育过的为人方式，也是古代女子应有的美德。甚至悲喜都不应形于颜色，否则就是不尊重。综观全书她的举止，几乎从未超出这些束缚。只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句话反讽过去。其实她才是*可悲的人，一生都被别人的看法和所受的教育支配着。从来都不知道自己想要的是什么，没有开心也没有不开心，只是按照理所当然的道路走下去。从未得到过全心全意的爱情，更不敢勇敢地追求爱情。也没有谁真正的关心过她。而她，也就认为世界本就如此。认为夫妻间有的不是真诚的感情而是举案齐眉的尊重。这样冷酷的纲常，竟是她遵守了一生的原则，而且还毫无知觉的麻木着。
她的作为，其实并没有多少是自由的选择。她只是一个典型的循规蹈矩的服从者。她是聪慧有才的，却被教育着认为女子读书也是无用，香菱和湘云谈诗她说道一个女孩儿家，只管拿着诗作正经事讲起来，叫有学问的人听了，反笑话说不守本分的她也熟悉剧作戏曲，却认为这些淫词巧句是不能为端庄淑女所知的，因而委婉的批评宝琴的咏古诗;她像任何人一样希望有美好的生活，但当母亲为了贾府的权势而把她嫁给痴痴傻傻的宝玉时，因为母亲告诉说她已经应承了，也就只有流泪接受。直到*后宝玉出家，她的悲剧达到*。即使在这时，她依然是不能由着本性而为的。王夫人说看着宝钗虽是痛哭，他端庄样儿一点不走，却倒来劝我，这是真真难得的!可想想宝钗如此人物，又这样年轻，此时想起自己的一生将如何结束，她的痛苦其实并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制着，这是她的尊重!
与林相比，她的一生也许更为可悲，林至少还追求了自己的幸福，而且得到了一份真诚的感情，*终一死解脱了所有的痛苦。而宝钗一生愚昧而不自知而且依她的性格，终其一生，也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧!可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋这几句判词，注定了薛是红楼数场悲剧中的一个。对于她的一生，作者曹雪芹应该也是叹惋的吧!
自有红楼以来，论者多多，大都对宝黛爱情称颂有加，对宝钗小姐也偶有赞词，独对王熙凤女士视若*毒妇人心的典型带表，小子专喜打抱不平，且言上两句。这王熙凤实在是优点多多。
*：孝敬长辈。
象贾府这样的人家是不愁吃不愁穿的，老人也不需要儿孙端茶送水的，所以，孝敬主要的表现就是尽量让老人活得开心一点。老太太在一群儿孙中*喜欢的就是宝玉了，可宝二爷从来就没让她老人家舒心过，正经书是从来不好好念的，三天两头的要摔玉，偶而还害人跳跳井，您说，摊上这么个活宝，老太太能开心吗?别的姐妹，也没看见谁有空把老太太逗乐了。倒是凤姐，*能明白老太太的心意，有事没事就能把她逗笑了，凤姐是财迷，陪老太太玩牌时总是故意输钱，目的无非是让她开心而已。凤姐有一回过生日，她那个混帐男人居然要拿出剑来追着她砍，您说，她心里多窝火呀!可是，在老太太出面调解后，她也就不吵不闹了。所以，至少比起宝玉以及他的那几个姐妹，凤姐算很孝敬长辈的了。
第二：恪守妇道，嫉恶如仇。
凤姐的老公贾琏有个族弟，名叫贾瑞，这人更加混帐。按说贾瑞的爷爷还是教书先生，他本人也读了不少书，可他居然打起了他嫂子---凤姐的主意。这要换了一般的人，说声no也就完了，可凤姐是谁呀?她眼里可容不下沙子，对这种狼心狗肺的东东不给点颜色瞧瞧，说不过去呀!报告上级?不行，怎么能让老人操心呢?自己来吧。于是，贾瑞上套，就在大冬天冻了一夜，活该!按说这事就完了吧，可贾瑞大概是冻糊涂了，色心不死，接着来。凤姐可不是好惹的，你还不死心啊?苦头没吃够!于是这回，贾蓉贾蔷一人收了他五十两银子。从此，贾瑞再也不敢往荣国府跑了。从这件事可以看出，凤姐对于婚姻是忠诚的，而且她不象一般的女人那样，她能够用自已的力量去惩罚恶人，比只会哭哭啼啼找妇联的人强得多了。
有一次，凤姐的公公---老流氓贾赦看上了老太太的丫环鸳鸯，可他自己又不敢说，于是托她的婆婆邢夫人找到凤姐，希望她去找老太太说。前文说过，凤姐很孝顺啊，自然不能指着贾赦的鼻子大骂：你这个臭流氓!可是，她又那么的嫉恶如仇，自然也不能帮他的忙啊!于是，凤姐就展开她的聪明才智，三十六计，躲为上计。*后邢夫人在老太太那碰了一鼻子灰。百善孝为先，老流氓的行为又确实让人不齿，凤姐该怎么做?能有比躲开更好的办法吗?不失孝道，不为非作歹，凤姐，难能可贵呀!
第三：友爱弟妹。
有一次，宝玉和那一群姐妹们要开什么诗社，没银子，找管家婆---凤姐拿银子，按理说，荣国府的日子早就过得紧巴巴的了，凤姐不给，也说得过去啊!再苦也不能苦孩子们的道理凤姐还是懂得的，二话不说，银子摆上。还有一次，贾环和丫头赌钱输了赖帐，凤姐见到了，把他骂了一顿，出钱替他了帐。从这两件事可以看出，凤姐对弟弟妹妹也是很好的，这样的嫂嫂，没话说。
第四：持家有方。
宁国府贾蓉之妻秦可卿去世后，尤氏有病，不能料理丧事，于是凤姐临时转会宁国府，转会期一个月。王总教练上任伊始，一顿板子打了一个老队员先立威，不这样做没人听啊!凤姐的坏名声，大概就是这样的一些事得来的吧!可是，这里有矛盾了，手狠，得罪人，手软，难治家。怎么办?没有规沮不成方圆，我先立法，依法可也，不依则罚。凤姐的行为，可与包青天相比了。(抱头，躲，没砸着)同样的不怕得罪人，同样的执法如山。这是别人病了，她代劳，比别人做得好。后来有一回她病了，嘿，她一个人的活要三个人(李纨，探春，宝钗)来干，由此可见，她持家确有一套。
凤姐的坏名声，还有一件事，那就是尤二姐之死。各位请想想，你们的那个他(她)有了另一个人，你会怎么办?哭，闹，是一般的，杀人不至于，愚意度之，杀人之心怕不止一个人会有吧!凤姐也是一个女人，自然也不例外。她视尤二姐为眼中钉，肉中刺完全可以理解，把她放到眼皮底下，对她有些*的行为也不算什么吧。(错的可是尤二姐呀，谁让她做二奶的)至于尤二姐自己不堪忍受吞金了，那是她自己干的呀!凤姐又没有杀人!
尊敬长辈，爱护弟妹，嫉恶如仇，持家有方，不搞婚外恋，这就是王熙凤。
姐姐妹妹们，不要学什么宝姐姐，林妹妹，学学凤姐姐就对了。
哥哥弟弟们，不要追什么宝姐姐，林妹妹，追追凤姐姐就对了。
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的微软雅黑字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多安安静静的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些奇怪的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。z但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真埃的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到人间的那一天。
暑假伊始，自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划。
我按照计划读了高尔基的《童年我的同学在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。
这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。
在我读过的这些书籍中，给我留下的印象*深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了朱门酒肉臭，路有冻死骨的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊q正传》，从《**》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党反动派闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢埃在我认为，读书是人生中*好的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
在人们孤独的时候，读书变成了*大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐、轻松;而在人们处理事务的时候，*能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的*高境界。
书是人类进步的阶梯。这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!相反，如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。