对于领导和管理者来说，情况报告是了解下属工作进展和问题情况的重要途径。在撰写情况报告时，应该认真考虑读者的需求和利益，以便报告能够真正发挥作用。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇一
1、学校党支部认真落实党建工作责任制，扎实开展党风廉政建设，坚持党务工作公开制度，坚持“三会一课”制度，坚持理论中心组学习制度，学校组织学习十九大精神和***总书记有关讲话精神，积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动、党员主题教育活动、党员发展和党组织结对共建工作。通过“幸福领航”、“两学一做”、“优秀党员评选表彰”“学习强国”活动，加强党员队伍建设，发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
2、学校高度重视文明校园创建工作，成立了文明校园创建领导小组，并将创建工作纳入学校年度工作计划。
3、学校实行校长负责制，完善校务会议制度和教代会制度,设立了校务公开栏。开展“校长接待日”活动、“教学公开周”活动，接受社会和家长的监督。校领导班子在年度考核中群众满意率超过98%。
4、学校已经达到标准化学校要求，规范办学、规范从教。
5、每学期，学校都开展师德建设活动月活动，将师德考核纳入教师年度考核。学校定期开展“优秀教师”、“最美教师”评选表彰活动，宣传先进人物和先进事迹。
6、教师培训有计划、有落实，组织教师通过网络学习、教研活动、青年教师“分层次”培养、专家报告等形式，确保每位教师每年不少于80课时的培训要求。目前我校有8位市级优秀教师，9位学科带头人和23位市骨干教师。
7、学校重视班主任队伍建设。制定了《班主任评价办法》，开展各种形式班主任培训交流活动，而且在年度考核、职称评定、评优树先等方面，向班主任倾斜。
8、学校实行了全员育人导师制和班级教导会制，积极落实关爱特殊学生群体工作，建立健全有关制度、档案。今年救助困难学生26人，走访特殊学生家庭60家，谈心谈话特殊学生168人次。修订了《学校大家访工作制度》，本学年已走访家庭830家，走访率78%，约谈家长960人，约谈率90%,家长参与交流1070人，参与率100%，教师参与活动100%。
9、学校把社会主义核心价值观、中国梦融入到学校教育工作的全过程。把24个字张贴在校园和教室的显著位置，做到了计划、教材课时、教师四落实。师生知晓率100%。
10、学校重视民族精神培育和弘扬。深化“我的中国梦”主题教育实践活动，结合教育内容开展“新生入学教育”、“传承红色基因”、“美德少年”、“新时代好少年”、“学雷锋志愿服务”、参观“三馆”、重要的节日和纪念日远足活动、网上祭英烈、向国旗敬礼、以及全员读书等主题教育活动，引导学生树立中国特色社会主义信念。
11、学校加强学生行为规范的指导和监督。在醒目位置张贴《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。积极开展“文明礼仪标兵评选”、以及靠右行、排好队、随手关灯、校内车推行等规范行为的活动，倡导学生在文明礼仪、养成教育中从自身做起，促进良好校风和学风的形成。
12、学校把思想道德教育融入学校教育教学各个环节。一是规范主题班会、团日活动和升旗仪式等德育工作平台的建设。二是强化学科的德育渗透，征集评选德育案例。三是组织开展研学旅行活动，加强学生行为规范教育和文明旅游教育。四是开展远足活动，磨炼意志，发扬团队精神。五是开发校本教材，开设校本课程。
13、学校建有心理健康指导中心、学生成长指导中心，周一至周五定期向全校学生及家长开放。中心有2位兼职心理健康教师。开设心理健康教育课程，学生自主组建心理社团。
14、学校重视校内文化阵地建设。设有校园广播站、校史陈列室、荣誉室等文化宣传阵地。学校宣传橱窗、班级板报经常更新，并把教室走廊、墙壁、校园文化墙等利用起来，营造良好的校园文化氛围。
15、学校加强新媒体阵地建设。校园网设有文明校园专栏，加强宣传与沟通，积极开展文明上网教育活动。
16、开展好社团活动。结合乡村少年宫建设，设立田径、乒乓球、羽毛球、橄榄球、阅读、书法、绘画、科技、十字绣等十二个社团，定期开展丰富多彩的活动。各团支部定期开展团日活动、学生干部培训活动，已形成学校特色。
17学校与宝泰隆旅游度假区、镇敬老院、吴家庄社区等建立学生实践基地，并积极开展了形式多样的实践活动。学校建立了级部、班级家委会，成立了家长学校，每学期举办二次以上的培训家长会和家庭教育讲座，发挥家庭教育的作用，收到了良好的效果。
18、学校进一步规范了升旗仪式，让它成为展示班级文化的平台。学校强化校园文化标识的宣传，开设了《校园文化解读》校本课程，激励学生爱学校、爱学习，共建校园文明。
19、学校定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育节。积极组织中华经典诵读、爱国主义读书主题教育活动，积极响应“戏曲进校园”活动。
20、积极推进班级文化建设。每个班级师生共同制定个性化的班级公约，设计班旗、班徽，营造温馨的班级环境，全面提升校园文化品味。
21、加强办公室文化建设，每个办公室都设置宣传版面，突出以人为本的育人文化氛围，每个办公室都充实了橱柜，物品摆放整齐有序。每学年，学校组织开展“文明礼仪标兵”、“幸福班级”、“最美教师”、“优秀学生”、“优秀教师”等评选活动，大大提升了办公室的育人文化气息。
22、加强图书室的建设。每个班级设置了图书柜，定期更新班级图书，提高了图书利用率。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇二
为做好“两基”迎国检工作，我校明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的校园文化建设思路。在校园文化建设中，一方面加强环境文化建设，创造优美、舒适的生活、学习环境；另一方面加强制度文化建设，以制度规范人，以制度激励人，以制度引领师生走向成功的目标；同时加强精神文化建设，开展丰富多彩的活动，努力造就有特色、和谐、向上的文明集体。我们注重倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。
我校通过在实践中不断总结，探寻到了德育特色教育之路，逐步形成了“以爱育爱”新的教育理念，“以特色活校，用质量立校”成为全校上下的共识，师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作；同学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励，学生的安全、归属与爱、自尊等基本需要得到满足，整个校园中有一种浓厚的积极向上的气氛。
在学区领导的大力支持下，对学校的整体布局和环境进行了大规模的改造，一方面加大投入，建起了音乐、美术、科学教室和图书室，加强了学校的绿化、净化、美化、体育设备的更新，一方面加强软环境的'布，建起了文化墙、校训匾、宣传栏，。让每一面墙壁说话。现在，无论走到哪里，触目所见的都是园林化、艺术化、人性化的校容校貌，校园内布局精巧，装饰雅致，地面整洁，还有挺拔的松柏、美丽的花坛，墙面有壁画语录、班级风采等。整洁、美观、和谐的环境对学生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，让师生无意识地通过耳闻目染，感受到了学校生活的欢乐和谐，默默地塑造着学生甚至教师的心灵，陶冶着人的情操。力争使学校真正成为学生学习、生活的“乐园”。
1、加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作，不论平时教学工作有多忙，学校都要组织教师定期学习，提高师德水平。通常都是通过全校教师大会、政治学习，针对教师中出现的问题，作深入的思想工作。
2、开展读书学习活动。学校为了使教师不断提升自己，提高教师的整体文化素质，在今年特别注重为教师读书学习创造更好的氛围和条件，在教师中开展了“好书美文推荐”活动，先由教师推荐给自己留下深刻印象的教育理论著作、教育随笔、故事等好书美文，再由学校收集归类整理，推荐给全校教师阅读，有计划、有步骤地组织教师进行阅读，在全校形成了良好的读书氛围，让更多的教师喜爱上了读书。
表彰先进制度，鼓励进步政策，对学业有困难、品德有缺陷学生的帮教措施，鼓励学生发挥各种特长技能的培养手段，使每个学生乃至教师都有成功的体验，得到精神鞭策。
我校在学校管理、教学管理、教研管理、班级管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。这些制度的建立，保证了学校各方面的工作能够有序的进行，保证了学校的教育教学质量，激励着教师在工作中不断创新。
我校还充分利用校园的文化设施和校外的文化资源，开展的各种文化娱乐体育活动，使校园的课外文化活动具有群众性、自主性、知识性、娱乐性的特点，能使学生在“求知、求新、求美、求乐”的活动中提高认识、开阔视野，活跃身心，增进友谊，丰富生活。近几年来我校每年开展的“快乐成长展能活动”、“田径运动会”、“第二课堂活动”、“阳光运动长跑”、“体育大课间活动”、“校园艺术节”等活动，已经形成制度，这些活动由于学生的主体作用得到充分的体现。而且活动又属具趣味性、竞技性、创造性。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇三
2019年以来，市民政局始终深入学习贯彻党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，严格按照上级创建文明单位工作精神，特别是市文明办具体要求，认真把精神文明建设贯穿于民政工作方方面面，为全市民政事业发展提供了坚实思想保障。现将市民政局创建文明单位工作情况报告如下：
我局始终把强化组织领导贯穿于整个创建活动始终，思路清晰、目标明确，严格按照一把手亲自抓，分管副局长具体抓，局属各科室合力抓，形成人人参与、共同创建的良好氛围。局主要领导经常性召开专题会议，研究当前创建情况，亲自安排部署阶段性文明单位创建任务，对做好文明单位创建工作提出明确要求，切实保障了文明单位创建工作持续深入开展。一方面主动接受社会监督。认真听取社会各界及市直各单位意见建议，及时了解各界人士对民政工作意见建议。另一方面进一步加大投入保障机制。我局始终高度重视基础设施建设，在局生态园设立活动室，切实健全完善精神文明基础设施。
以践行开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，进一步强化干部职工特别是党员领导干部理论教育培训，以落实党风廉政责任制为有力抓手，健全完善领导干部廉政档案和重大事项报告制度、廉政机制，切实强化廉政监督，从源头上预防和治理腐败和不正之风。以提升整体素质为重点，加强领导班子建设。加大选拔优秀青年干部力度，完善领导班子、领导干部考核制度，努力积极探索选拔培养后备干部新途径，摸索实施人才能上能下、能进能出管理机制，加强民主集中制，完善议事原则、决策程序，健全集体领导和个人分工负责相结合的工作机制。为全市民政事业健康发展打下坚实基础。
我局始终牢固树立人才资源才是主要资源的观念，始终把民政人才建设放在突出位置，以培养高层次、高素质民政人才为重点，以提高创新能力为核心，完善政策、优化环境，着力抓好民政人才队伍建设，为全市民政事业稳步快速发展提供人才能力支撑。一方面加强民政业务专业人才队伍建设。我局积极协同自治区民政厅各处室，委派优秀工作人员及领导干部赴我市开展统计工作等民政业务专题培训活动。努力打造民政领域业务领军人才。另一方面加强民政管理人才培养建设。采取学历交易、继续教育、短期培训等有效手段，进一步抓好民政管理干部队伍建设。分期分批积极参加上级组织的各类专业培训，切实提高民政工作管理能力水平。
——创建学习型机关。进一步加强局机关干部的政治素养培训，通过再学习、再培训，解放思想、转变观念，努力提升、提高全局干部职工思想情操和能力素养，切实增强“大局意识、核心意识”，服从于全局、服务于中心、奉献于民政事业的责任感、使命感，提高驾驭重大、突发事件的应对能力，认真掌握新知识、积累新经验、增长新本领，切实担负起新形势下民政部门所肩负的新任务、新使命、新要求。
——打造服务型机关。进一步加大对干部职工特别是党员领导干部纪律、工作、学习、生活等多方面督查力度，规范工作行为，努力提高服务水平和办事效率，切实保障各项工作稳步开展。转变干部职工工作作风，克服形式主义、官僚主义，增强服务意识，挺好服务水平，着力突出服务职能，始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，牢固树立高效务实的机关崭新形象。
——创设创新性机关。进一步健全完善干部职工管理制度，引入创新和激励机制，提高办事效率，探索、创新干部职工干礼制度，增强解决实际问题的能力和开拓创新意识，严格按照团结高效、务实求真、勤政廉洁、一心为民的要求，全面建设创新型机关。
积极开展各类文体活动，参加全市干部职工运动大会足球项目，积极丰富干部职工精神文明生活。成立局机关合唱团，在喜迎70周年大庆期间，在市儿童福利院举办庆祝活动汇演，演唱歌曲《今天是你的生日》，得到了全局上下的一致肯定，牢固树立积极向上良好形象。既丰富了干部职工的业务文化生活，同时也激发身为民政工作者投入到事业发展热情，为全市民政事业稳步快速发展做出新贡献。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇四
为了贯彻落实好市委、市政府以及上级部门对创建文明城市工作的要求，深入开展文明城市创建活动，函件广告分局于近期召开部门班组长以上人员会议，认真展开自查整改活动，具体情况汇报如下：
分局排定了科室分片区域和值日表，落实片区任务，确保责任到人。并组织全体员工于上周开展集中大扫除，对门缝、墙角、窗台等卫生死角进行了打扫清洁，并整理清扫了办公区、仓库、卫生间、外墙过道等区域，做到门前搞好三包，包卫生、包绿化、包秩序；室内达到五净，门窗四壁净，顶棚地面净，桌椅茶几净，走廊楼道净，厕所清扫净。工作间内秩序井然，无乱贴乱画和乱堆乱放；走廊及办公室内统一摆放绿色植物，垃圾全部实行袋装化，净化了室内空气，美化了办公区环境。
分局负责人和部门班组长组成检查小组，开展治安和消防专项整治，对电子视频、报警器、消防基础设施和防盗窗挂锁进行了确认检查，消除安全隐患，落实办公楼的安全保卫工作。同时，为增强员工的安全意识，提高安全生产管理水平，分局严格遵守相关规章，制定了车辆管理办法，建立健全了值班、门卫、巡查制度，促进各项生产安全有序可控，做到管理制度化、规范化。
接到市局发布的“文明创建应知应会内容”后，分局负责人便在当天的例会中，组织全体员工进行了认真学习，并多次强调，作为服务型企业，大家要严警工作作风，做好服务工作。要积极使用文明用语，微笑服务，做到“来有迎声，问有答声，走有送声”；要统一着装，衣帽整洁，佩证上岗，确保达到优质服务规范的要求。分局还经常利用日常晨夕会的机会，组织员工读书学习，开展诚信教育和敬业教育，提升职工的道德修养和文化素质，形成融洽和谐的人际关系、工作环境和创建氛围。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇五
前言：
对于学校出现的一系列不文明现象，我们希望通过走访和问卷调查的形式，了解同学们对此类问题的看法及建议，加强校园文明建设，促进校园文明健康发展。
调查发现：学校60%的同学认为校园现在的文明礼貌现象良好，40%的同学认为状况一般。由此看来，目前校园文明的状况基本达到良好水平，但仍有需要改进的地方。我校大学生不文明现象发生地主要集中在：图书馆、食堂、宿舍和户外场所。有些同学建议可以在公共场所设立几个标语牌，提醒大家注意言行举止。受访者普遍对在教室大声讨论、打电话现象感到厌恶，我们觉得对于这类问题，应该提高个人素质，充分考虑到他人的感受；同样，对于“课桌文化”，受访者都表示不赞同，认为及时制止这些行为比较好。
40%的同学看到垃圾会捡起，放进垃圾桶，50%的同学偶尔会捡，只有10%的同学表示不会捡起垃圾；我们可以知道大家对于校园卫生还是比较关注的，并且大部分人会自觉为校园为生出一份力，希望大家再接再厉，继续保持这种状态。“见到老师问声好”，这是我们在小学甚至幼儿园就受到的教育，但是随着年龄的增长，大家却越来越忽视这个问题，大多数受访者表示只有碰到是自己的授课老师的情况下才会主动问好。我们建议学校开设一些礼仪文化课程来引导学生提高自身校园文明意识。
针对“你是否会说脏话”这个问题，50%的同学回答偶尔会，10%的同学回答忍无可忍时会，40%的同学回答不会。我们认为无论何时何地、什么场合，都应该学会控制自己的情绪，尽量避免说脏话，对个人形象、公民素质的体现都不是很好。“上课时打电话”，在大学课堂时常发生，大多数人都觉得除非是有急事，不然对老师和同学都是不礼貌的，我们还是学生，就应该履行学生的义务。在食堂，插队或者不倒剩饭这种不文明习惯相对较少发生，这也是因为学校在这方面监督、宣传较多，我们要说的是自觉不插队、倒掉剩饭剩菜这不仅让自己养成良好的习惯，同时也减轻了阿姨们的工作量。
捡到贵重物品，大家都会送至广播台进行失物招领；做事得到别人帮助时都会主动言谢，从这可以看出大家的道德修养和思想觉悟还是比较高的的。20%的同学认为我校大学生言语文明需要加强，30%的同学认为行为文明需要加强，50%的同学认为精神文明需要加强，我们认为言语、行为、精神文明三方面都很重要，三者需共同建设，共同完善。
我校文明情况从总体上来说较好，希望同学们注意在公共场所的行为举止，建设校园文明不仅仅是为了我们的学校环境更舒适更是为了培养学生养成良好的文明习惯，为将来走入社会打下坚实基础。在此也建议学校多举办集体活动，比如礼仪讲座、问卷调查、校园文明知识竞答等，让我们携起手来共创文明校园，xx职业大学的未来将会更加美好！
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇六
2018年，是全省第二届省级文明城市创建周期的承上启下之年。为做好新一年度的创建工作，提出如下报告和建议：
文明县城创建的内容概括为6+1,即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设等“六大建设”，及市民文明素质、城市文明程度、文化品位等“一大提升”。
今年5月，县委部署了全县文明城创建工作，调整完善了组织指挥机构，明确了任务责任体系，对全县文明城创建工作做出安排部署。6月初，陆续抽调人员，创城办开始进入正常运转。6月县创城指挥部召开了文明城创建工作推进会议，7月召开了创建点位对标现场观摩会，8月举办了档案资料擂台赛。9月组织开展点位创建现场观摩会。10月正式迎接省级测评组对创建点位的考评。期间，各种调度会、推进会、督导会不计其数。我县在创建工作过程中：
一是突出强化领导指挥体系建设和工作推进机制建设。建立和落实了“县创城指挥部统筹指挥，各工作部为责任主体，各责任部门为工作落实主体，创城办协调督导”的工作体制机制。各位县领导靠前指挥，亲临创建第一线，亲自检查督导、现场办公。各责任部门攻坚克难，千方百计履行创建责任。
二是突出抓好关键环节。解决软件偏软的问题，提升得分效果。这三个关键环节是：抓住源头文件，对照源头文件提炼出答题要点，对标答题；盯紧上年档案测评结果，分析上年度得分失分情况，找准失分原因，有针对性整改；积极找寻参考答案，与市区对接，与得分高的单位对接，把人家做好的资料拿来作指导。
三是突出宣传发动。为提高创城群众知晓度和满意度，创城办发动500余名志愿者配合12个县直重点单位开展访千楼万家活动，发放市民文明手册10000余份，环境保护、消防安全知识等宣传彩页1.2万余张，填写有效调查问卷850份，收集群众意见900余条。创城办在县城内选取11个主要交通路口及公园广场等公共场所制作观赏性较高的公益广告牌匾60个，广泛刊播志愿服务、文明引导等内容公益广告，大力渲染文明城创建氛围，成为城区内一道亮丽的风景线。
据初步了解，在全省文明城创建综合测评中我县排位靠后。对于过去一年的创建工作总体上是时间紧，任务重，短板突出，表现为突击创城，缺乏日常的基础推进，主要是缺乏常态化创建推进机制:。
一是启动晚、部署慢。我县于6月初印发创建工作责任清单，督导各单位建组织、定方案、明确任务；6月底召开第一次创建工作推进会议，部分档案资料申报的截止时间到7月31日，给人以创城一阵风的感觉。
二是对标性差。档案资料上，许多活动没有及时开展，有活动的题目不对接，题目对接上的没有留资料，留资料的没背景；实地点位上，多数不注意逐条对标，甚至只停留在搞搞卫生的阶段。
三是网格化责任不健全，清单式管理难落实。常态化创建和全面创建没有真正实现，创建工作和迎查工作两张皮，基层疲于应付，怨气较大。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇七
雨城区运管处：
根据雅安市精神文明委【20**】3号文件内容，公布了20**年第四季度全市城市公共文明指数的测评结果的通知。通报了20**年12月11日至12月14日期间国家统计局雅安调查队于对雨城区中心城区的实地考察检查情况，对我站文明创建工作中发现问题提出整改要求。为此，我站认真按市文明创建办及行业管理部门的要求在2月15日前完成了一下整改内容：
加强保洁员工对车站范围内卫生进行及时不定时清理，保持良好卫生状况。对随地吐痰，乱仍垃圾现象及时进行劝阻。
车站增加文明劝导员，随时对站内不文明现象进行劝导，尽量减少站内的不文明现象。
另外，我站实行大厅售票、候车区、发车站台区域为禁烟区，落实专人监督管里，加强站务人员服务质量培训，做好优质服务，切切实实做到无烟文明车站。
如有不足之处，恳请批评指出。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇八
省文明办：
根据2014年8月下旬国家统计局湖南省调查总队文明城市测评组对**进行的文明城市测评报告，我县积极组织相关部门召开了整改工作推进会，专题研究整改问题和整改措施，明确了工作目标和任务，成立了城市公共文明指数测评整改工作领导小组，以加强对城市公共文明指数测评工作的组织领导。经过一段时间的整改落实，取得了较好成效。现将我县整改工作情况汇报如下：
相关单位根据各自的职能职责，按照具体整改问题和时间要求，想办法、添措施，全力推进整改工作。
1.筹措资金，大力改善城市硬件设施。针对县城城区整体较为陈旧的问题，我县多渠道筹措资金，启动了城市棚户区改造工程。建设内容包括瓦屋面捡漏添瓦、平屋面的防水隔热、破损严重的外装修、厨房卫生间铸铁排水管的更换、疏通化粪池及排污沟、环境美化、增设修改盲道和人行道等。截止目前已完成旧城区西北片区城市棚户区改造，修缮加固改造住宅424户，建筑面积3.24万平方米，增加、维修人行道、盲道1300余米。启动了城市绿化工程，目前该工程已完成立项、财政评审，进入了招投标阶段。另外，还集中力量对县城范围内的所有在建工程的现场环境与卫生情况进行了认真排查，制定了完整而系统的管理模式，基本杜绝了工地通铺等现象的发生。
牌1000多块次，创文知识宣传专栏200个，张贴宣传海报300套，添置文明餐桌牌3000余个，道德守礼提示牌1000余块，树立、张贴“讲文明、树新风”提示牌500个，公共场所新增逃生标志100余个。基本实现创建工作宣传全覆盖、无死角状态。
3.立足社区，促进人际关系和谐融洽。由文明办牵头，召开专题工作会议，安排部署社区工作，加强与居民的联系，开展了“公民阅读日”、“文明社区、小区创建活动”、“展板进社区――文明居住宣传”等一系列活动。以活动为抓手，进一步促进社区人际关系的融洽和谐。同时，大力加强社区居委会治保会、调委会的队伍建设，在2014年启动了“平安城市”电子防控系统，该系统的51个高清视频监控点位覆盖了城区主干道、发案率高的重要路段及东、南、西、北四个社区的重点部位和路口，2015年还将新增25个监控点，加强对社区盲区的监控。
4.强化措施，公共环境明显改善。一是针对乱扔垃圾、随地吐痰和乱张贴乱涂写等不文明现象，通过电子显示屏、宣传栏和张贴遵德守礼提示牌等手段，进一步加大宣传力度，号召广大市民争做文明守礼人。二是在各单位、车站、码头等公共场所的显著位置上张贴“严禁吸烟”方面的标识，并且也都安排了专门的工作人员，负责劝导市民禁止吸烟等不文明行为，经县文明办、爱卫办督查，目前基本消除了公共场所吸烟现象。三是加大了对占道经营的清理整治力度，在市场附近划线规范了流动摊贩的经营位置，较好的杜绝了占道经营现象。
5.新增车辆，优化公交线路建设。针对公交车车况老化，发车间隔时间较长的问题，我县进行了全面整改，在原有基础上新购了19座梅花新王中巴车10台，14座电动公交车12台，确保了每条线路车辆的数量，设立公交站台20个、站牌23个。运营线路调整为6条，其中第6路线往返于西城区10公里，交替使用电混公交营运，其余5条线路主要往返在县三桥以内，营运时间统一为早6:30至晚21:30。
6.强化力量，各项工作有序推进。针对为民服务热线和其他法律热线过忙、难以拨通的现象，县司法局法律服务热线工作人员由以来的2人增加到3人，并安排了详细的坐班制度，确保时刻有人接听热线。同时，还将长号更换为了短号，便于群众熟记、拨打。二是加强了文明劝导工作力度，新增文明劝导员200余人，对乱穿马路等不文明现象进行劝导。三是加强未成年人工作力度。全县各乡村学校青少年宫都已安排一名以上专职人员，负责对青少年宫的日常管理、活动开展、资料收集等工作。加强网吧的日常巡查力度，今年以来，针对网吧违规接纳未成年人和上网现象，共出动检查人员300余人次，检查网吧110余家次，开展突击检查行动5次，共查处违规经营3起，其中警告、责令改正1起，立案调查2起，整合关闭网吧1家。
此次测评暴露了我们在创建工作中还存在一定的差距和不足，我们将以此整改为契机，为今年创建全国文明县城，齐心协力，攻坚克难，全面做好创建各项工作，实现再次迎检上台阶、上档次的目标，主要做好以下几个方面工作。
1、进一步加强宣传教育工作。通过各种手段和途径，不断提高广大市民对文明城市创建知晓率、参与率和满意率，真正做到创建为民、创建惠民、创建靠民。
2、进一步做好各种硬件设施建设的摸底调查和规划建设。对照创建要求，我们在硬件建设上还有一定的差距，我们要全面做好摸底调查工作，将各项建设任务进行逐一分解，确保做到不缺一项，不少一分。要通过创建不断改善广大居民生活环境和工作条件，让老百姓得到真正的方便、实惠。
3、进一步加强市民道德素质建设。广辟市民参与渠道，广搭市民参与平台，进一步调动广大市民提高自身文明素质的热情。组织文明创建志愿者、青年志愿者、等各类志愿者队伍，开展大型社会志愿服务，让市民在实践中提升文明素质，切实推进市民的思想道德建设。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇九
20xx年4月8日，督导组对下属单位中心敬老院进行了检查，查出存在安全隐患，并下发了《县安全生产委员会关于民政局限期整改安全隐患的督办通知》。事后，予以高度重视，立即行动起来，针对《通知》中所提出的6项消防安全隐患问题，进行切实可行的认真整改现将整改情况报告如下：
一、存在的问题。
（一）未落实消防安全责任制。
（二）停用自动消防设施。
（三）消防控制设置不符合标准，无人会操作，无人值班。
（四）室内、室外消火栓无水。
（五）两具abc4型手提式干粉灭火器过期。
（六）自动消防设施维护保养不到位，未签订维保单位。
二、整改措施。
（一）现已落实消防安全责任制，制定消防责任相关制度。
（二）停用自动消防设施的问题，已与消防维保公司联系，对自动消防设施进行维保，维保公司已制定方案。
（三）消防控制设置不符合标准，无人会操作，无人值班问题，现将招聘一名专职值班人员，招聘后拟于5月份送到消防学校学习。
（四）室内、室外消火栓无水的问题，已于维保公司联系，维保公司将消防设施维保后，解决消防栓通水问题。
（五）两具abc4型手提式干粉灭火器过期问题，现已完成更换，并再次进行了检查。
（六）自动消防设施维护保养不到位，未签订维保单位的问题，将签订维保公司，对自动消防设施进行维保。
三、整改时限。
即日起，对养老机构存在消防安全隐患进行排查，并在5月底完成消防设施改造项目，全面落实岗位责任制，杜绝责任事故，控制非责任事故的发生。
四、工作要求。
（一）加强组织领导。成立以局长为组长，分管局长为副组长和各股室负责人为成员的整改工作领导小组。按照分管职能制定具体的时间进度表，组织力量限时整改。
（二）确保整改到位。对查出的安全隐患问题坚持整改不到位不放过，确保各项问题整改到位。
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文明校园整改情况报告（优质16篇）篇十
学校领导班子成员高度重视文明城市的创建工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成立了创建工作领导小组，李长荣校长任组长，王曼丽、向成义任副组长，全体中层行政干部、班主任为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创建工作，分工到人，落实责任。
学校多次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，利用每天的课间进行社会主义核心价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒目位置设置了社会主义核心价值观的宣传内容。组织教师、学生集中学习《市民手册》和《做文明有礼的潜江人》的相关内容，开展了文明礼仪教育、养成教育，开展了“学雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等大型活动，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学，把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，学校还设立了“八礼八仪”宣传专栏。
宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。
1、在升旗仪式时进行《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处利用升旗仪式向全校学生发出“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的倡议，组织学生进行“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的宣誓活动；利用《做文明有礼运小人》班会等进行宣传发动，积极开展一次“学美德少年，做文明有礼运小人”活动；组织发动学生在家开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动；在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。并动员广大师生、家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。
2、学校政教处抓住“创建文明城市，构建和谐校园”这一主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学生的行为习惯养成教育、文明礼仪教育建设良好的"校风，抓好《市民手册》和“八礼八仪”的学习、实践活动，教育学生做文明诚信好少年。
3、学校卫生工作。对校园进行全面清扫，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明几净。对学校食堂和厕所进行了重点打扫，清除了校园内的所有卫生死角，确保每一个角落都不留卫生死角。
4、校园环境美化。将走廊、教室的墙面进行了清洁，做到清洁如新，同时对校园内乱涂乱画的地方进行了清除，张贴了标识。清除了草坪杂草，移栽了树木，更换了破损的玻璃和下水道盖板，修补了校园内损坏的路面。整修了教室、办公室的电线、插座等，及时消除了用电方面的安全隐患。
5、彰显校园文化。在校内醒目位置贴上了的社会主义核心价值观宣传标语，校风、学风、教风、校训都已上墙。将所有教学楼的走廊张贴了能体现运粮湖小学特色的关于节俭、友善、忠孝等文化宣传标识，进行了无烟校园的倡议。在每个办公室及校门都贴上禁烟标志。对校园的全面绿化工作也已完成，在校园环境上努力营造文明、和谐的氛围。
经过全校师生的共同努力，我校在文明城市创建工作中取得了明显的成效，师生们增强了文明意识，养成了文明习惯，提高了文明素质。我校将在市教育局、农场创建办的正确领导下，认真贯彻落实上级指示精神，结合创建实际，高标准严要求，纠建并举，真抓实干，同时借创建文明城市的契机，大力提高学校的管理水平。创建全国文明城市工作，只有起点，没有终点。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇十一
雨城区运管处：
根据雅安市精神文明委【20xx】3号文件内容，公布了20xx年第四季度全市城市公共文明指数的测评结果的通知。通报了20xx年12月11日至12月14日期间国家统计局雅安调查队于对雨城区中心城区的实地考察检查情况，对我站文明创建工作中发现问题提出整改要求。为此，我站认真按市文明创建办及行业管理部门的要求在2月15日前完成了一下整改内容：
加强保洁员工对车站范围内卫生进行及时不定时清理，保持良好卫生状况。对随地吐痰，乱仍垃圾现象及时进行劝阻。
车站增加文明劝导员，随时对站内不文明现象进行劝导，尽量减少站内的不文明现象。
另外，我站实行大厅售票、候车区、发车站台区域为禁烟区，落实专人监督管里，加强站务人员服务质量培训，做好优质服务，切切实实做到无烟文明车站。
如有不足之处，恳请批评指出。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇十二
我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下，在全校师生员工的共同努力下，通过开展安全文明校园创建活动，学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未发生重大治安事件，学校秩序稳定，校风良好，老师爱岗敬业，学生安心学习，家长和社会的满意度不断提高。我们的做法主要是：
牢固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识，认真学习和领会上级的会议精神，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，时刻绷紧安全稳定这根弦，不断增强师生员工的责任感和紧迫感。特别强调从教育管理这个角度，没有安全稳定的治安环境，就无法顺利实施教育教学工作，学校的中心工作和其他工作就会出现混乱。通过召开教师会、学生会、家长会等不同层次的会议，以及开展法制讲座、时事讲座、交通和消防知识讲座，阐明了安全、稳定、发展这三者之间的关系，明确了综治工作的地位和作用，增强了工作的凝聚力和战斗力，为学校实施“人性化、制度化、规范化”管理打下了坚实的思想基础。
学校成立了综治工作领导小组，创建了综治工作室，聘用了三位认真负责的保安，配备了专职领导干部，组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发事件应急小组。做到了综治工作有专门机构负责，有专职人员管理，有专题检查评比。学校制订了《寻乌一中安全稳定工作网络建设试行方案》，落实了各层次责任人的工作职责，签订了安全稳定工作责任状。综治工作室张贴了各项管理制度，设立了值班日志、来人来访登记本、巡查情况登记本、重大事件记事本、学生请假进出校门记录本。综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安情况，并认真研究对策，及时排除各种安全隐患，做到了防范于未燃。实行了校园“封闭式”管理，为教师、学生、员工办理了证件，严格执行了校门管理制度，有效地控制了进出校园的人员，确保了学校人身和财产安全，维护了正常的教学和生活秩序。
由于学校的综治工作涉及到各个处室、各个年级、各个班级，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一个人，因而需要统筹兼顾，分层管理，责任到人。我们落实了逐层签订安全工作责任状，从教学到管理到服务，从领导到老师到学生，从课堂到食堂到宿舍，都明确了综治安全的内容和责任，做到了事事有人管，时时有人抓，不会出现治安死角。对学生中可能出现的打架斗殴、敲诈勒索、赌博肇事、出走逃学等一些违纪违法行为，我们通过开展法制讲座、道德教育、心理健康知识培训等形式，帮助学生明辨是非，革除陋习，树立新风，培养健全的人格和良好的行为习惯，做到了防患于未燃，学生的综合素质得到了提高，自我防范能力得到了增强。
“没有规矩不成方圆”，学校充分发挥制度的约束力，来规范学生的品行。开学初进行了军训和入学教育，平时经常学习各项管理制度，狠抓学生的纪律表现。对品行不正，违反纪律，屡教不改的学生给予纪律处分，并列入重点跟踪监护对象。严格实行校园封闭式管理，严把校门进出关，杜绝学生随意进出校园，减少社会不良因素的干扰。切实做好防水、防电、防盗、防毒、防病等“五防”工作，保障师生的人身和财产安全。加强学生的课余生活和节假日的管理，严禁学生溜街上网。重视学生的`饮食卫生，反对铺张浪费，杜绝攀比行为。维护公共秩序，大力营造良好的食堂、宿舍环境，不断提高学生的文明程度。
我校地处新罗开发区，周边是农村，治安状况比较复杂。开学初，一些无业青年总想进校滋事，也发生过几起拦路抢劫学生的事件。我们加强保卫力量，聘用了三名年轻力壮、认真负责的保安，成立了综治工作室，组建了突发事件应急小组，加强学校周边环境的巡逻，及时排除安全隐患。值周教师、值日班主任还承担了学生放学回家路上的护送任务，确保学生回家的人身安全和交通畅通。我们主动接触一些村干部和村民，请求他们的支持和协助，起到了很好的效果。学校周围有大片的果园，我们教育学生不但不能偷摘和践踏果园，而且还要亲民爱民，为果农护理果园。我们严禁商贩在学校周边摆摊设点，禁止外窜人员进校推销非法物品。
我校非常重视开展安全文明校园创建活动，做到了工作有计划、有重点、有措施、有落实，全校上下拧成一股绳，齐抓共管，学校综治工作取得了良好的局面。当然，我们还要继续努力，不断加强和改进，把这项长期而艰巨的工作做好做稳。
特此报告。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇十三
学校里没有小事，一切都很安全。学校在狠抓教育教学管理的同时，要始终把安全工作放在首位，把学校安全工作提到学校科学可持续发展的战略高度。现在学校借xxx县创建平安学校的机会，起点高，要求严，参与度高。狠抓安全校园建设，促进学校工作发展，确保良好的教育教学秩序。这所学校赢得了许多县。优秀单位综合管理&rdquo县教育系统&ldquo高级学校&rdquo。现就校园安全工作及隐患排查整改情况如下:。
一、抓好组织管理，形成创建平安校园的长效机制。
1、建立组织领导。
学校成立了以校长为组长，段校长亲自抓，分管领导抓，少先队抓的创建平安校园领导小组。办公室下设张甫文副总裁，负责创建工作的日常事务，形成职责明确、协调配合的组织领导班子，为创建平安校园提供组织保障，确保长效工作机制的良好运行。
2.建立全方位的安全管理网络。
首先是建设学校、家庭和社会三重组合基于。学校充分发挥家长学校的优势，每学期举办家长座谈会，给家长发一封信，积极向家长介绍学生在校表现，多向家长了解学生校外表现，积极探索家校合作的最佳方式。同时，学校也起着心理咨询的作用。通过心理安全教育，解决矛盾，建立问题学生档案，跟踪这些学生的教育和管理。利用班主任做好和问题学生的结对工作，定期和问题学生谈话，让他们遵纪守法，不出安全问题。第二，做好安全工作队伍的管理。
二、抓好制度落实，确保创建平安校园工作卓有成效。
1、强化问责制度。学校明确了校长、分管领导和教师的安全责任，并签订了不同层次的责任书，从而形成了学校每个人都是安全管理者的意识。为全方位加强学校安全工作，制定了安全教育制度、师生郊游活动制度、值班制度、消防制度、事故报告制度、交通安全计划、防踩踏和防自然灾害计划等10余项安全相关制度和4项安全计划。这些制度张贴或公示，并随时检查执行情况，对保障安全工作起到了有力的作用。同时，学校要求行政领导值班，如实填写和报告安全工作内容，准确掌握校园日常安全工作动态，及时解决存在的问题。
2.实施安全优先。首先，社会上的人或车辆是不允许随便进入校园的。如确需进入校园，需征得相关处室领导同意，同时要及时登记。未经允许，学生不得离开学校。如需离校，须征得班主任和学校管理员同意，以统一规范的请假为准。
三、注重预防和整改，推动创建平安校园工作不断深入。
1、拓宽渠道，提高师生意识。一是经常用各种会议来强调安全工作，这样每次会议都要讲安全工作，警钟长鸣，全体师生的安全意识和责任意识不断加强。二是以主题班会、黑板报、校园广播、国旗下演讲等形式对学生进行安全教育。通过课堂教学，将安全知识嵌入教学，通过各种渠道向学生灌输安全知识。发布安全和其他学习材料。提高学生的安全和自我保护意识。
2、认真做好自查整改工作。学校定期进行安全自检。每次安全检查时，学校主要领导亲自带队监督，落实安全防范措施，发现一处，及时整改一处。同时，我们高度重视上级对我校安全检查提出的整改意见，虚心接受，树立不要让小事发生意识，对每一个安全隐患采取严肃措施，及时整改。
四、注重专业法律法规普及法律知识。
预防青少年犯罪是建设安全校园的重点。我校坚持开展法制宣传教育活动，将法制宣传教育工作纳入学校学期工作计划，同时发挥三个作用:一是法制教育基地的作用。通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年召开四次法制汇报会，每年两次法制教育活动，每月一次国旗下的法制宣传教育活动。此外，学校还开设了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副总的作用。法制副校长与学校法制教育合作，通过自我展示、学生讨论、个别谈话等方式，帮助行为不良学生进行教育改造，取得了良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违规行为不回避、不手软。
仔细调查潜在的安全隐患。安全措施细致而彻底安全设施是确保安全的有力保障。学校对存在安全隐患的场所进行了认真排查，投入了一定的财力，配备了安全设施，加强了安全防范。
2.所有有潜在火灾危险的地方都配备灭火器。
3.在人多的地方，尤其是楼梯间，张贴标语或安全警示标志。安排教师和学生会成员在楼梯和过道值班，防止学生踩出事故。
4.危墙改造。
5.学校把过去的值日周改为值日周。
7.防患于未然。当突发事故和灾难发生时，80多名学生接受了各种演习和疏散。对于这个过程，学校反复研究制定了详细的疏散路线图和具体负责人。
我校近年来的实践证明，创建平安校园是一项长期而复杂的工程，需要社会各界的关心、支持和帮助，需要学校内部不断改革创新，拓宽工作思路。为巩固和提高创造成绩。的确，警钟将会敲响，我们将不懈努力。今后，我们将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，把这项活动与加强师资队伍建设、做好学生思想道德教育、提高教育质量紧密结合起来，以务实的工作态度和扎实有效的工作方法，不断向前推进安全校园深入开展活动，努力构建和谐校园。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇十四
根据《自贡市教育局关于开展暑期学校安全隐患治理专项督查的通知》精神和区教育局相关工作要求，我校全面开展了安全隐患治理自查，现将主要工作报告如下:。
一是突出重点，切实做好抗震减灾工作。
“5.12地震”对我们镇的校舍和设施造成了不同程度的破坏。为确保师生安全和学校正常教学，地震发生后1小时，我校组织专门人员对教学楼、幼儿园教室、综合楼等安全隐患进行调查，并及时向教育局报告。
1、各级领导和专家密切关注我校灾情。区教育局林局长、岩滩区万副区长、市教育局赵局长、市建设局杨局长、市委陈书记等领导，会同建设专家多次到学校查看灾情，识别险情，及时制定并实施防范措施。
2、及时处理校舍危险部位。根据专家意见和领导指示，我校中心幼儿园为严重危房，立即停止使用并设置警示标志；教学楼、综合楼裂缝贴纸条，协助观察使用；中心校综合楼五楼横梁加支撑木，停用。
3、落实人员，做好防范。一是对安全隐患实行定期排查，坚持每天早晚两次常规巡查，及时发现隐患，及时上报；二是实行24小时值班制度，保证信息畅通；三是制定启动安全工作计划，明确校园重点防范部位，防止次生灾害发生；四是结合“安全活动月”活动对师生进行地震安全知识教育；五是动员师生参与隐患排查整治活动，更全面排查安全隐患。第六，坚持安全隐患核算制度，确保安全隐患得到及时有效的监测和处理。
第二，重视安全教育，提高师生自我保护和自救的能力。
1、定期开展安全健康知识教育，结合季节性特点制定教育内容，同时，将安全健康知识教育纳入每周德育管理和班主任工作考核。开设专门的健康课程和安全知识教育课程，做到有教材、有教案、有督导、有实效。
2、结合地震，对师生进行了抗震知识的专题教育；要求每个班单独教育学生；应向学生提供抗震自救和自我保健宣传材料；设立了地震知识专栏，宣传地震自救知识。
3、注重对学生的教育，防止溺水事故；向学生分发了预防溺水事故的宣传材料，并用身边生动的例子教育学生；在学生期末和暑假期间，向家长发放一份安全报告，以便提供一份。
4、组织学生在上下走廊进行六次紧急疏散演习，确保所有师生在五分钟内安全疏散到操场，提高师生应对紧急情况的能力，避免走廊踩踏事件的发生。
三、繁重的日常工作，安全工作经常坚持不懈。
1、安全管理机构设置健全，分工明确，协调配合。
2、完善安全工作制度并严格执行。制定了《安全工作手册》、《安全事故处理指标》、《安全隐患首问责任制》等安全管理制度。
3、各项工作计划相对完整，我们制定了《联络小学应急预案》、《汛期联络小学防洪预案》、《消防应急预案》等安全工作应急预案。
4、安全数据管理应谨慎标准化。安全目标责任书、安全工作日志、安全工作台账、班主任安全教育记录、安全工作专项记录、夜间和节假日值班人员安排和记录、村小安全检查报告、学校安全调查月报等安全工作资料比较齐全。
5、门卫工作务实到位，参观记录填写认真准确。食堂管理严格严肃，制度挂墙，证照齐全，员工着装整洁规范，进货、品尝、留样记录清晰。
四、最后的安全管理。
1、期末，汛期将至，我校制定了汛期防洪预案；落实防汛值班人员安排，提出24小时值班要求；坚持汛期值班“零”报告制度。
2、我们学校明确要求体育老师每学期教学生安全教育，备课进行安全教育。学校在制定“两考”考试工作安排时，把安全工作放在重要位置，通过加强考试前后的安全教育，增加保安员人数，在考试间隙安排专门的护理教师，努力做到“两考”期间万无一失。
总之，长期以来，我们学校的安全工作在市、区教育局领导的关心和指导下，一直是正常有序的。在接下来的工作中，我们将继续以务实的工作作风一步一步履行职责，确保学校和师生的安全。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇十五
报告是一种正式文件格式，具体指陈述调查本身或调查得出的结论，反映工作的基本情况、经验教训、存在的问题和今后的工作思路。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为了贯彻落实好市委、市政府以及上级部门对创建文明城市工作的要求，深入开展文明城市创建活动，函件广告分局于近期召开部门班组长以上人员会议，认真展开自查整改活动，具体情况汇报如下：
分局排定了科室分片区域和值日表，落实片区任务，确保责任到人。并组织全体员工于上周开展集中大扫除，对门缝、墙角、窗台等卫生死角进行了打扫清洁，并整理清扫了办公区、仓库、卫生间、外墙过道等区域，做到门前搞好三包，包卫生、包绿化、包秩序；室内达到五净，门窗四壁净，顶棚地面净，桌椅茶几净，走廊楼道净，厕所清扫净。工作间内秩序井然，无乱贴乱画和乱堆乱放；走廊及办公室内统一摆放绿色植物，垃圾全部实行袋装化，净化了室内空气，美化了办公区环境。
分局负责人和部门班组长组成检查小组，开展治安和消防专项整治，对电子视频、报警器、消防基础设施和防盗窗挂锁进行了确认检查，消除安全隐患，落实办公楼的安全保卫工作。同时，为增强员工的安全意识，提高安全生产管理水平，分局严格遵守相关规章，制定了车辆管理办法，建立健全了值班、门卫、巡查制度，促进各项生产安全有序可控，做到管理制度化、规范化。
接到市局发布的“文明创建应知应会内容”后，分局负责人便在当天的例会中，组织全体员工进行了认真学习，并多次强调，作为服务型企业，大家要严警工作作风，做好服务工作。要积极使用文明用语，微笑服务，做到“来有迎声，问有答声，走有送声”；要统一着装，衣帽整洁，佩证上岗，确保达到优质服务规范的要求。分局还经常利用日常晨夕会的机会，组织员工读书学习，开展诚信教育和敬业教育，提升职工的道德修养和文化素质，形成融洽和谐的人际关系、工作环境和创建氛围。
学校领导班子成员高度重视文明城市的创建工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成立了创建工作领导小组，李长荣校长任组长，王曼丽、向成义任副组长，全体中层行政干部、班主任为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创建工作，分工到人，落实责任。
学校多次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，利用每天的课间进行社会主义核心价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒目位置设置了社会主义核心价值观的宣传内容。组织教师、学生集中学习《市民手册》和《做文明有礼的潜江人》的相关内容，开展了文明礼仪教育、养成教育，开展了“学雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等大型活动，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学，把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，学校还设立了“八礼八仪”宣传专栏。
宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。
1、在升旗仪式时进行《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处利用升旗仪式向全校学生发出“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的倡议，组织学生进行“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的宣誓活动；利用《做文明有礼运小人》班会等进行宣传发动，积极开展一次“学美德少年，做文明有礼运小人”活动；组织发动学生在家开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动；在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。并动员广大师生、家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。
2、学校政教处抓住“创建文明城市，构建和谐校园”这一主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学生的行为习惯养成教育、文明礼仪教育建设良好的校风，抓好《市民手册》和“八礼八仪”的学习、实践活动，教育学生做文明诚信好少年。
3、学校卫生工作。对校园进行全面清扫，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明几净。对学校食堂和厕所进行了重点打扫，清除了校园内的所有卫生死角，确保每一个角落都不留卫生死角。
4、校园环境美化。将走廊、教室的墙面进行了清洁，做到清洁如新，同时对校园内乱涂乱画的地方进行了清除，张贴了标识。清除了草坪杂草，移栽了树木，更换了破损的玻璃和下水道盖板，修补了校园内损坏的路面。整修了教室、办公室的电线、插座等，及时消除了用电方面的安全隐患。
5、彰显校园文化。在校内醒目位置贴上了的社会主义核心价值观宣传标语，校风、学风、教风、校训都已上墙。将所有教学楼的走廊张贴了能体现运粮湖小学特色的关于节俭、友善、忠孝等文化宣传标识，进行了无烟校园的倡议。在每个办公室及校门都贴上禁烟标志。对校园的全面绿化工作也已完成，在校园环境上努力营造文明、和谐的氛围。
经过全校师生的共同努力，我校在文明城市创建工作中取得了明显的成效，师生们增强了文明意识，养成了文明习惯，提高了文明素质。我校将在市教育局、农场创建办的正确领导下，认真贯彻落实上级指示精神，结合创建实际，高标准严要求，纠建并举，真抓实干，同时借创建文明城市的契机，大力提高学校的管理水平。创建全国文明城市工作，只有起点，没有终点。
县文明办：
接到在创建“文明诚信市场”活动测评中明察暗访后的整改通知，我中心领导高度重视，认真对待，正视问题，按照创建“文明诚信市场”活动的标准和整改要求，对我中心的梁园、撮镇菜市场存在的问题进行了整改，现将整改情况报告如下：
接到整改通知后，我中心正视存在的问题：“牛皮癣较多、垃圾、卫生状况较差”，制定整改方案，做到整改中有目的、有措施、有方向。有目的：立即整改，迅速处理已达到文明创建的`要求；有措施：制定措施，责任到人，奖惩分明；有方向：以“服务人民、奉献社会”为宗旨，加强职业道德素质，提高服务质量、树立行业新风，充分发挥文明诚信菜市场对社会的示范作用。
1、统一思想，提高认识。中心组织全体职工动员大会，对整改工作进行再动员、在部署，明确整改方向和整改重点，提高对整改工作的重要性和紧迫性的认识。其中，梁园、撮镇服务部对此次存在的问题进行了再次查找并做了检讨。
间，并督促责任人落实措施，限时完成，保质保量完成各项整改内容。
3、完善制度、督促检查。建立领导制度，对整改工作阶段进行督查落实，及时通报整改工作的开展情况，听取群众意见，接受群众监督。及时开展“回头看”，补缺补差，提出新的整改措施。
我中心认真落实并整改，积极以开展创建“文明诚信市场”测评活动为契机，认真查找和改进与发展要求、群众需求不相适应的问题和环节，着立提高我中心服务能力和水平，着立服务工作更加贴近群众，着立加强优质服务常态长效的机制建设，不搞突击应付、不做表面文章，共同推进文明诚信工作公正有序开展。
为了贯彻落实好市委、市政府以及上级部门对创建文明城市工作的要求，深入开展文明城市创建活动，函件广告分局于近期召开部门班组长以上人员会议，认真展开自查整改活动，具体情况汇报如下：
分局排定了科室分片区域和值日表，落实片区任务，确保责任到人。并组织全体员工于上周开展集中大扫除，对门缝、墙角、窗台等卫生死角进行了打扫清洁，并整理清扫了办公区、仓库、卫生间、外墙过道等区域，做到门前搞好三包，包卫生、包绿化、包秩序；室内达到五净，门窗四壁净，顶棚地面净，桌椅茶几净，走廊楼道净，厕所清扫净。工作间内秩序井然，无乱贴乱画和乱堆乱放；走廊及办公室内统一摆放绿色植物，垃圾全部实行袋装化，净化了室内空气，美化了办公区环境。
分局负责人和部门班组长组成检查小组，开展治安和消防专项整治，对电子视频、报警器、消防基础设施和防盗窗挂锁进行了确认检查，消除安全隐患，落实办公楼的安全保卫工作。同时，为增强员工的安全意识，提高安全生产管理水平，分局严格遵守相关规章，制定了车辆管理办法，建立健全了值班、门卫、巡查制度，促进各项生产安全有序可控，做到管理制度化、规范化。
接到市局发布的“文明创建应知应会内容”后，分局负责人便在。
当天的例会中，组织全体员工进行了认真学习，并多次强调，作为服务型企业，大家要严警工作作风，做好服务工作。要积极使用文明用语，微笑服务，做到“来有迎声，问有答声，走有送声”；要统一着装，衣帽整洁，佩证上岗，确保达到优质服务规范的要求。分局还经常利用日常晨夕会的机会，组织员工读书学习，开展诚信教育和敬业教育，提升职工的道德修养和文化素质，形成融洽和谐的人际关系、工作环境和创建氛围。
xx县文明办：
接到在创建“文明诚信市场”活动测评中明察暗访后的整改通知，我中心领导高度重视，认真对待，正视问题，按照创建“文明诚信市场”活动的标准和整改要求，对我中心的梁园、撮镇菜市场存在的问题进行了整改，现将整改情况报告如下：
接到整改通知后，我中心正视存在的问题：“牛皮癣较多、垃圾、卫生状况较差”，制定整改方案，做到整改中有目的、有措施、有方向。有目的：立即整改，迅速处理已达到文明创建的要求；有措施：制定措施，责任到人，奖惩分明；有方向：以“服务人民、奉献社会”为宗旨，加强职业道德素质，提高服务质量、树立行业新风，充分发挥文明诚信菜市场对社会的示范作用。
1、统一思想，提高认识。中心组织全体职工动员大会，对整改工作进行再动员、在部署，明确整改方向和整改重点，提高对整改工作的重要性和紧迫性的认识。其中，梁园、撮镇服务部对此次存在的问题进行了再次查找并做了检讨。
2、明确责任、落实整改。按照创建“文明诚信市场”活动中存在的问题分解立项，落实责任整改的内容到具体的责任人和完成时间，并督促责任人落实措施，限时完成，保质保量完成各项整改内容。
3、完善制度、督促检查。建立领导制度，对整改工作阶段进行督查落实，及时通报整改工作的开展情况，听取群众意见，接受群众监督。及时开展“回头看”，补缺补差，提出新的整改措施。
我中心认真落实并整改，积极以开展创建“文明诚信市场”测评活动为契机，认真查找和改进与发展要求、群众需求不相适应的问题和环节，着立提高我中心服务能力和水平，着立服务工作更加贴近群众，着立加强优质服务常态长效的机制建设，不搞突击应付、不做表面文章，共同推进文明诚信工作公正有序开展。
雨城区运管处：
根据雅安市精神文明委【20xx】3号文件内容，公布了20xx年第四季度全市城市公共文明指数的测评结果的通知。通报了20xx年12月11日至12月14日期间国家统计局雅安调查队于对雨城区中心城区的实地考察检查情况，对我站文明创建工作中发现问题提出整改要求。为此，我站认真按市文明创建办及行业管理部门的要求在2月15日前完成了一下整改内容：
加强保洁员工对车站范围内卫生进行及时不定时清理，保持良好卫生状况。对随地吐痰，乱仍垃圾现象及时进行劝阻。
车站增加文明劝导员，随时对站内不文明现象进行劝导，尽量减少站内的不文明现象。
另外，我站实行大厅售票、候车区、发车站台区域为禁烟区，落实专人监督管里，加强站务人员服务质量培训，做好优质服务，切切实实做到无烟文明车站。
如有不足之处，恳请批评指出。
文明校园整改情况报告（优质16篇）篇十六
1、学校党支部认真落实党建工作责任制，扎实开展党风廉政建设，坚持党务工作公开制度，坚持“三会一课”制度，坚持理论中心组学习制度，学校组织学习十九大精神和习近平总书记有关讲话精神，积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动、党员主题教育活动、党员发展和党组织结对共建工作。通过“幸福领航”、“两学一做”、“优秀党员评选表彰”“学习强国”活动，加强党员队伍建设，发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
2、学校高度重视文明校园创建工作，成立了文明校园创建领导小组，并将创建工作纳入学校年度工作计划。
3、学校实行校长负责制，完善校务会议制度和教代会制度,设立了校务公开栏。开展“校长接待日”活动、“教学公开周”活动，接受社会和家长的监督。校领导班子在年度考核中群众满意率超过98%。
4、学校已经达到标准化学校要求，规范办学、规范从教。
5、每学期，学校都开展师德建设活动月活动，将师德考核纳入教师年度考核。学校定期开展“优秀教师”、“最美教师”评选表彰活动，宣传先进人物和先进事迹。
6、教师培训有计划、有落实，组织教师通过网络学习、教研活动、青年教师“分层次”培养、专家报告等形式，确保每位教师每年不少于80课时的培训要求。目前我校有8位市级优秀教师，9位学科带头人和23位市骨干教师。
7、学校重视班主任队伍建设。制定了《班主任评价办法》，开展各种形式班主任培训交流活动，而且在年度考核、职称评定、评优树先等方面，向班主任倾斜。
8、学校实行了全员育人导师制和班级教导会制，积极落实关爱特殊学生群体工作，建立健全有关制度、档案。今年救助困难学生26人，走访特殊学生家庭60家，谈心谈话特殊学生168人次。修订了《学校大家访工作制度》，本学年已走访家庭830家，走访率78%，约谈家长960人，约谈率90%,家长参与交流1070人，参与率100%，教师参与活动100%。
9、学校把社会主义核心价值观、中国梦融入到学校教育工作的全过程。把24个字张贴在校园和教室的显著位置，做到了计划、教材课时、教师四落实。师生知晓率100%。
10、学校重视民族精神培育和弘扬。深化“我的中国梦”主题教育实践活动，结合教育内容开展“新生入学教育”、“传承红色基因”、“美德少年”、“新时代好少年”、“学雷锋志愿服务”、参观“三馆”、重要的节日和纪念日远足活动、网上祭英烈、向国旗敬礼、以及全员读书等主题教育活动，引导学生树立中国特色社会主义信念。
11、学校加强学生行为规范的指导和监督。在醒目位置张贴《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。积极开展“文明礼仪标兵评选”、以及靠右行、排好队、随手关灯、校内车推行等规范行为的活动，倡导学生在文明礼仪、养成教育中从自身做起，促进良好校风和学风的形成。
12、学校把思想道德教育融入学校教育教学各个环节。一是规范主题班会、团日活动和升旗仪式等德育工作平台的建设。二是强化学科的德育渗透，征集评选德育案例。三是组织开展研学旅行活动，加强学生行为规范教育和文明旅游教育。四是开展远足活动，磨炼意志，发扬团队精神。五是开发校本教材，开设校本课程。
13、学校建有心理健康指导中心、学生成长指导中心，周一至周五定期向全校学生及家长开放。中心有2位兼职心理健康教师。开设心理健康教育课程，学生自主组建心理社团。
14、学校重视校内文化阵地建设。设有校园广播站、校史陈列室、荣誉室等文化宣传阵地。学校宣传橱窗、班级板报经常更新，并把教室走廊、墙壁、校园文化墙等利用起来，营造良好的校园文化氛围。
15、学校加强新媒体阵地建设。校园网设有文明校园专栏，加强宣传与沟通，积极开展文明上网教育活动。
16、开展好社团活动。结合乡村少年宫建设，设立田径、乒乓球、羽毛球、橄榄球、阅读、书法、绘画、科技、十字绣等十二个社团，定期开展丰富多彩的活动。各团支部定期开展团日活动、学生干部培训活动，已形成学校特色。
17学校与宝泰隆旅游度假区、镇敬老院、吴家庄社区等建立学生实践基地，并积极开展了形式多样的实践活动。学校建立了级部、班级家委会，成立了家长学校，每学期举办二次以上的培训家长会和家庭教育讲座，发挥家庭教育的作用，收到了良好的效果。
18、学校进一步规范了升旗仪式，让它成为展示班级文化的平台。学校强化校园文化标识的宣传，开设了《校园文化解读》校本课程，激励学生爱学校、爱学习，共建校园文明。
19、学校定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育节。积极组织中华经典诵读、爱国主义读书主题教育活动，积极响应“戏曲进校园”活动。
20、积极推进班级文化建设。每个班级师生共同制定个性化的班级公约，设计班旗、班徽，营造温馨的班级环境，全面提升校园文化品味。
21、加强办公室文化建设，每个办公室都设置宣传版面，突出以人为本的育人文化氛围，每个办公室都充实了橱柜，物品摆放整齐有序。每学年，学校组织开展“文明礼仪标兵”、“幸福班级”、“最美教师”、“优秀学生”、“优秀教师”等评选活动，大大提升了办公室的育人文化气息。
22、加强图书室的建设。每个班级设置了图书柜，定期更新班级图书，提高了图书利用率。