小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）

毕业典礼是学校展示学生培养成果的机会，也是向社会展示学校教育质量的窗口。以下是小编为大家准备的毕业典礼闹洞房场地推荐，希望能给大家留下难忘的瞬间。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇一

时间。

内容。

负责人。

6月19日前。

策划活动方案。

6月22日前。

统计好学生t恤尺码。

定制毕业证书。

6月22日前。

1、统计好现任六年级任课老师名单(含曾经任教)及以上老师的个人生活照，发送至xx。

2、统计各班节目类型、名称、表演人数、节目时长，发送至xx。(每班两个节目)。

3、负责落实一位学生代表发言。(发言稿需钱慈萍老师审核，发言时间不超过2分钟)。

6月27日前。

联系非凡摄影制作毕业班mv，发送给方胜红老师。

提前联系好活动当天的摄影师。

6月30日前。

舞台背景布置、毕业礼物、鲜花、台花等准备工作。

6月30日前。

会场椅子摆放布置、会场卫生、矿泉水若干箱、红地毯。

6月30日前。

将节目需要的音乐发送给方胜红老师。

六年级各班主任。

各班自行安排时间排练毕业典礼的节目(各班准备两个节目)，尽量保证节目的质量。7月1日前安排一次集中彩排(合唱除外)，具体时间另行通知。

六年级各班主任。

准备好毕业寄语。

电子屏。

活动通讯报道。

吴杰。

活动当天流程。

候场：播放毕业mv暖场。

主持人上场、宣布活动开始。

一、放大成长的经历。

1、全体学生起立，齐唱校歌《xx之歌》。

2、学生代表发言。

3、节目1。

4、节目2。

5、节目3。

二、解读爱的真谛。

1、我深爱的老师。

2、学生献花。

3、全体毕业生起立：三鞠躬。

4、颁发毕业证书。

5、节目4。

6、节目5。

7、节目6。

三、带着祝福上路。

1、校长送毕业寄语。

2、往届优秀毕业生发言。

3、节目7。

4、节目8。

5、节目9。

注意事项。

1、六年级毕业典礼是一次大型活动，六年级所有课任老师(含曾经任教)和中层及以上领导务必准时出席，并主动维持好会场秩序。

2、相关项目的负责老师请务必按活动要求及时间节点，做好工作，确保活动的顺畅开展。

3、安保处汇同校保安做好当天参与活动家长、来宾的车辆停放、校园安保工作等。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇二

根据学校工作整体部署，经研究决定，定于201x年6月x日举行201x届毕业生毕业典礼，为切实做好毕业典礼相关工作，特制定本方案。

一、活动主题：回忆成长感恩。

二、活动时间：待定。

三、活动地点：报告厅。

四、参加人员：六年级全体队员、任课老师、部分家长代表、学校领导(初中领导)。

五、准备工作：视频制作，搜集照片、同学间的心里话视频、老师寄语、家长留言等。

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小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇三

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务处）。

2、摄像、音响、投影（杜大川老师）。

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言（各班主任）。

4、诗歌朗诵（蔡金芳老师负责）。

5、制作学生小学生活回顾片（方丽娜负责）。

6、选拔好主持人（林雪眉负责）。

7、六年级23名学生献花。（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）（王少云负责）。

8、学生给母校献礼（书画作品）（吴瑞珍老师负责）。

9、毕业横幅上签字（叶晓飞老师负责）。

10、座位安排：各班主任协调。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇四

1.主持、主持词串接：学生2名(曹秀娟、朱春江)。

2.《那些年》mtv，ppt背景，音乐控制：朱春江。

3.音响调试、摄影摄像、灯光：费顺国殷锋杰章剑锋吴云辉。

4.主席台布置、横幅、花束准备：张圣扬。

横幅：“百年丰小梦想起点”——丰士小学20xx届六年级毕业典礼。

5.毕业证书，优秀毕业生荣誉证书：於红梅。

6.诗朗诵：学生4名(曹秀娟)。

7.其他：校长致辞(谈海萍)，教师致辞(曹秀娟)，学生代表发言(陆渴宁，曹秀娟负责落实)，朱嘉铭赠言(谈校长负责落实)，13位献花的学生(徐校长负责落实)。

入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇五

1、成长的历程（6.5滕文略介绍）。

2、难忘母校生活。

1）童谣等校园歌曲联唱。

童年、校园的早晨、黄鹂鸟、送别、我们都是好孩子、简单爱、6.6、天天向上（6.3）。

小合唱（夏夜）（穿插羽毛球、乒乓球、跳绳、空竹、滑板表演）。

3）民乐。

4）体育项目展示（足球、独轮车、武术、健美操）。

3、毕业感悟（每个班级一位学生代表3-5句话）。

二、解读爱的真谛。

1、我深爱的老师（主持对16位老师白描，请到台上。）。

2、学生献花。

3、教师寄语（所有任课教师配乐诗朗诵）。

4、歌曲：感恩的心。

5、全体毕业生起立：三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校）。

6、公布毕业生名单。

7、颁发毕业证书（以班级为单位，每班30秒展示）。

三、带着祝福上路。

1、校长毕业寄语。

2、家长的嘱托。

3、诗朗诵《再见了，母校》。

4、合唱：同一首歌（单簧管、小提琴、笛子）校歌，

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇六

2.开场白，宣布典礼开始。

3.回忆(滚动播放：“那些年”mtv)(音乐：《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧，校园》)。

4.校长致辞。(谈海萍)。

5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈!)。

6.感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)。

7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)。

8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)。

潘国新校长宣布颁发届学生毕业证书的决定;。

谈海萍校长、徐爱英校长、潘国新校长、於红梅老师各发一个班，章剑锋老师、张敏玉老师协助;各班学生按学号排队上台领证(班主任事先将证书按学号理好)。

於红梅老师宣布优秀毕业生名单;。

优秀毕业生上台领奖，谈校长、於老师为他们颁发获奖证书。

9.学生代表发言(陆渴宁)。

10.学生代表陆渴宁向母校赠送纪念作品，谈校长接受礼物。

11.嘉兴市高考状元朱嘉铭同学为毕业生赠言。

12.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影，结束。《祝你一路顺风》音乐。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇七

1、音乐响起(《每当我走过老师窗前》)主持人走上台。

2、学生代表发言。

3、班主任寄语。

4、政教主任宣读优秀毕业生名单及颁发证书。

5、学校校长致毕业词并提要求。

6、学生毕业献礼(集体朗诵诗《告别母校》)。

7、活动结束：学生集体演唱歌曲《感恩的心》。

8、宣布活动结束。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇八

二、班主任孙老师发言。

关键词：高兴祝福感激感谢“最优秀的是自己”

三、学生代表六(2)班汪尚娇同学发言。

关键词：前进感谢生动细节热情的鼓励慈爱的目光“阳光总在风雨后”

四、六(1)班曹天骄家长发言。

关键词：感谢“多多了解孩子”“倾听孩子，做孩子的朋友”“好孩子，是夸出来的”“你是最棒的”“今天有什么高兴的事，老师表扬你了吗”

五、校长讲话。

同学们，最后上一节科学课，你们想不想上?想上。这节课，不会太长，但想上得长一些，因为是最后一节课。通过观察，我发现同学们很激动，也有很多同学也很留念，我们听到了整齐、嘹亮的.掌声，也看到了一些同学在讲话，想越快离开越好，他不珍惜。

我代表学校向在座的一百来名即将毕业的学生表示祝贺，向呕心沥血、传道授业的老师表示感谢。六年，论长不长，如生命历程中的一朵浪花，论短不短，六岁至十二岁，人生有多少个六年，一般只有十几个六年，而我们在小学，就有六年，这六年是漫长的，这六年有父母的关心照顾，有老师呕心沥血、鞠躬尽瘁忘我的工作，他们要备课、上课、批改作业、辅导你们，当老师真的很伟大，真的很了不起，教我们如何去做人，劳动，无论你以后有多大的贡献，不要忘了老师。六年来，有同学相伴，有同学的友谊，是未来生活的一笔财富。六年来，运动场上有你们矫健身影，课堂上，有你们朗朗书声;艺术节上，有你们优美舞姿，嘹亮的歌声;早上、放学，有你们六年级的学生挥舞大扫把，打扫校园，我们的身躯长高了，我们的品质历练了，很令我们欣慰。再快乐的童年将慢慢远去，美丽的校园会留下你们的歌声、身影，我们要到中学学习，向雄鹰搏击长空，人生有很多选择和面对，你们即将面对的是中学生活。我在这儿送你们三句话：

一是勤奋。不管上哪所学校，都离不开勤奋，“书上有路勤为径”

二是责任感。无论在哪所中学或者上大学或者工作，要有责任感。没有责任感，他将无所事事，没有成绩;只有责任感，才能把事情做好的可能。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇九

1、家长集合：xx年7月5日上午8：00家长报到，各班班主任组织家长到各班集合签到，8：30前按学校统一指令在教室前按学生队形2列纵队列队（带凳子），班主任带队把家长与学生带到会场指定位置就座。家长和学生就座安排由xx负责。

2、仪式开始前循环播放《长大后我就成了你》、《父亲》、《母亲》《梦中的临朐》、《感恩的心》、《毕业歌》等。由xx负责曲目收集和播放。

3、8：30与会领导、毕业班教师、家委会成员、往届生代表入席就座（播放《步步高》）。由xx负责召集安排。

5、全体起立，全体唱国歌。xx指挥。

6、学生齐唱《中国少年先锋队队歌》。xx指挥。

7、主持人介绍出席典礼的领导、来宾。

8、毕业生代表向学校捐赠红领巾。xx负责提前让学生把戴过的红领巾洗干净，每条用口缺纸标注学生姓名、毕业时间（xx年7月5日），在红领巾统一位置张贴，叠放整齐，放入托盘（学校提供），每班安排男女各1人准备捐赠。

9、xx校长宣读毕业生名单，颁发毕业证书（播放《飞得更高》）。按主席台就座人数分组发放。由xx具体安排分组与毕业证准备。

10、xx校长宣读优秀毕业生名单，颁发荣誉证书。由xx具体安排分组与毕业证准备。

11、毕业生诗朗诵《母校，我们永远的家》。xx负责学生选拔与训练，xx负责演出位置及彩排。

12、应届毕业生代表发言。xx负责学生确定和发言稿。

13、家长代表发言。xx负责家长确定和发言稿。

14、毕业班学生代表向学校赠送纪念品（播放《感恩的心》）。由xx负责纪念品落实和学生代表落实（每班1名女生），xx负责接收。

15、毕业班班主任代表发言。xx发言，负责发言稿落实。

16、在校生代表发言。xx负责学生确定和发言稿。

17、往届毕业生代表发言。xx负责与双语沟通确定1名学生和发言稿。

18、毕业生向班主任老师赠送“心愿瓶”。心愿瓶购买及心愿卡的设计制作（每人1个）由xx、xx负责，于7月4日前完成。

19、xx初中领导致辞。xx负责与双语沟通确定1名发言人和发言稿。

20、校长致辞。xx负责发言稿。

（二）安全教育议程。

毕业典礼议程结束，由xx具体负责安排师生家长暑假安全教育，内容包括放假时间安排、暑期安全、暑期学习指导、家长监护职责、暑期教师培训及测试等内容。xx具体负责发言材料和宣讲。

（三）家长会议程。

1、仪式结束，各班班主任带回学生及家长。（播放《友谊地久天长》或《明天会更好》、《歌声与微笑》）。

2、各班召开学生家长会（地点：各班教室）。家长会主要内容：家长评议、家校沟通、学生暑期学习指导。家长评议由副班主任具体负责、家校沟通、学生暑期学习指导由班主任和任课教师具体负责。评议票由xx负责，毕业典礼和家长会通知xx负责。

（四）欢送仪式。

师生及家长列队欢送毕业生及家长离校。具体安排如下：

2、其他班级由班主任集合学生和家长（各2列纵队、学生在前家长在后），按如下顺序在甬路两侧排列：甬路西侧自南向北分别为：校委会成员、三一学生和家长、四一学生和家长、五一学生和家长；甬路东侧自南向北分别为：全体教师、三二学生和家长、四二学生和家长、五二学生和家长。

3、列队完毕，学校统一指令，毕业班班主任带队入场，全体掌声欢送。

4、毕业班离校后，安排其他班级学生及家长离校。

列队与指令由xx负责。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十

(三)杨勇校长致辞。

(四)主要活动。

第一篇章：同学之情深似海。

1.播放照片。

2.歌曲齐唱《童年》。

第二篇章：谆谆教导记心中。

1.冯智强主任上台送祝福。

2.屏幕出现老师的头像及祝福语。

3.学生诗朗诵《师恩难忘》。

第三篇章：母校之恋难忘怀。

器乐表演，古筝合奏《浏阳河》。

第四篇章：师生之爱浓于水。

1.全体学生向老师敬礼

2.学生向毕业班教师献花。

3.师生合奏《送别》。

4.教师独唱《萤火虫》。

5.教师诗朗诵。

第五篇章：放飞梦想。

1.颁发毕业证。

2.学生舞蹈《在希望的田野上》。

3.神九升空，放飞理想。

(五)结束语。

1.学生互赠礼物。

2.教师送学生出校门。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十一

1、场地设计：背景、横幅、鲜花xx束、主席台台牌(总务处)。

2、摄像、音响、投影。

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)。

4、诗歌朗诵。

5、制作学生小学生活回顾片。

6、选拔好主持人。

7、六年级xx名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)。

8、学生给母校献礼(书画作品)。

9、毕业横幅上签字。

10、座位安排：各班主任协调。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十二

2、奏国歌。

3、介绍到会嘉宾及领导。

第一篇难忘母校。

（1）校园生活回顾（播放）。

全体同学诗歌朗诵《告别母校》。

（2）林校长毕业寄语。

学生代表献花。

（3）给母校献礼。

代表学生献上书法等作品。

毕业典礼第二篇难忘恩师。

（1）难忘恩师全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词。

（2）教师寄语全体六年级老师代表，赠言给学生。

毕业典礼第三篇梦想启航。

（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表毕业感言3———5句话）。

（2）家长的嘱托陈天涞妈妈学生代表献花。

（3）欢庆节目表演（预计3个节目）（各班主任负责）。

暂定：六（3）班周文静六（6）班黄若婷双排键。

六（5）叶佳慧六（6）陈冠升拉丁舞。

六（4）蔡恩来六（2）钱微伊六（1）班歌曲联唱。

（4）在大横幅梦想，从这里起航上印手印，并签名，表决心。

短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的。

《再见了》）。

老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。今天，让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！请老师们上台，同学们给老师献花。

（六）学校赠送毕业纪念册（播放背景音乐《放心去飞》）。

今天，我们即将告别母校，母校也要给我们赠送毕业纪念册。纪念册将我们欢乐时光定格为一桢永不褪色的回忆。请学校领导给全体毕业生赠送毕业纪念册。

（七）合唱《感恩的心》。

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。

（八）宣布活动结束。

小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

全体毕业生：忘不了，敬爱的老师；忘不了，亲爱的同学；忘不了，美丽的校园。明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。（播放歌曲《隐形的翅膀》、《明天会更好》）。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十三

xx年xx月xx日。

xx。

xx。

告别母校扬帆远航。

1、宣传片(ppt)、会场背景制作、音乐。

2、毕业证、六年来获得的荣誉统计表(奖牌)。

3、班级节目。

4、校长、教师、家长、学生发言稿。

5、各类表彰证书：xx小学毕业证书、雏鹰争章之星证书、阅读冠军、大合唱歌星。

6、学生向学校赠送礼物——书画作品。

7、音乐《班歌》。

会前：放学校简介宣传片ppt。

1、播放视频《快乐成长》。(或者做背景墙，学生做讲解员)。

2、为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖优秀学生及家长走红毯、

(1)xx小学优秀毕业生、优秀家长名单(各10%)。

(2)颁奖：为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖。

3、宣读20xx届毕业的`决定。

4、颁发毕业证书(音乐起)。

学生为任课教师献礼物。

1、有请校长为我们致辞。

2、班主任老师、各学科教师寄语。

3、家长的嘱托。

1、(毕业生代表讲话)、毕业感悟。

2、全场合唱《校歌》。

3、毕业汇报演出。

4、送别：走出毕业门，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我以xx为荣，明天xx以我为荣”的留言板上。(每桌上放一个留言册签名)学生事先设计一个留言签贴在留言板上。

学生、家长、老师可以在会场、校园照相留念。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十四

主持人：主持稿：

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

雷家店中心小学2009届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布2009届毕业学生的名单！

乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见“附件1”）。

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表――6（2）班的同学发言。

（见“附件2”）。

乙：谢谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由表演。

（见“附件3”）。

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的`操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用赤诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》。

（见“附件4”）。

甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。

乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《》。

甲：掌声有请同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。

（见“附件5”）。

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。

（见“附件6”）。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

合：让我们齐声吟唱雷小校歌。

甲：6年了！无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体！雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。

乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！

（校长寄语）。

（见“附件7”）。

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：同学们，我们今天是莘莘学子。

乙：明天是社会的栋梁。

甲：今天我们是欢歌在一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

合：让我们齐声合唱《毕业歌》。

合：2009届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！

附件1：（班主任寄语）。

亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

附件2：（学生发言稿）。

大家好！今天是个难忘的日子，对我们全体毕业生来说，更是一个铭记我心日子。6年的小学生涯在今天将结束，摆在我们大家面前又是一个崭新的开始。一个新的起跑线，同时，我们就要离开培育我们6年的学校。

6年来，值得我们回忆的事情太多太多，其中我们最感谢学校对我们生活的照顾，学习的关怀。正是老师们孜孜不倦的付出，才使我们有了长足的进步。是您，赋予我们这6年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的艺术殿堂；您正直的品行，教会我们珍惜诚实、尊严和荣誉；您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。您，给我们一个全新的角度去发现美、阐释美、创造美。是您，给了我们看世界的眼睛。你们的一言一行都折射出了作为一名教师的高尚师德，一份对自己，对学生的责任与关爱，也许这就是“为人师表”的最好诠释，平凡而伟大，无怨又无悔。

我们感谢母校，从踏入学校的第一天起，学校就为我们的学习提供了最好的条件。无论是师资力量，还是其他软件、硬件环境的配置都不遗余力。

如今，我们就要离开母校了，但是，我们不会忘记老师们谆谆教导，不会忘记母校的培养，我们将用不懈的努力来回报你们的一片深情.

我还要感谢我周围所有的同学和朋友。命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的日子，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚，明天我们将要各奔东西。在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！”。

附件3：（告别母校）。

春雨是您，

小草是我，

您用知识的甘露，

哺育着我的心田。

大海是您，

小舟是我，

您用航标引导我，

在知识的海洋里，乘风破浪。

不管您是美丽的秋海棠，

还是芳香扑鼻的白玉兰，

我依然不减对您的爱。

啊，我的母校。

一片纯洁的沃土上。

孕育着我们对明天的希望。

我们渴望未来变成矫健雄鹰。

翱翔于这苍穹之上。

是你。

让我在人生中有了好的开始。

是你。

激起了我对知识的渴望。

是你。

助我成材，助我飞翔。

你教会了我。

赠人以鲜花，手留余香。

你教会了我。

增人以微笑，心留愉悦。

今天。

我要将最美的鲜花。

今天。

我要将最甜美的微笑。

赠予你。

我最亲爱的学校。

我心里永远屹立不倒的丰碑。

附件4：（让我们荡起双桨歌词）。

让我们荡起双桨。

小船儿推开波浪。

海面荡漾着美丽的白塔。

四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中。

迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳。

阳光洒在海面上。

水中鱼儿望着我们俏俏的听我们愉快的歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中。

迎面吹来了凉爽的风。

昨晚了一天的功课。

我们来尽情欢乐。

我问你亲爱的伙伴。

谁给我们安排下幸福的生活。

小船儿轻轻飘荡在水中。

迎面吹来了凉爽的风。

附件5：（单口相声台词）。

在这个元末的时候啊，有个朱元璋，后来做了皇上了，就是朱洪武。朱元璋聚兵起义。打算推翻元朝，带领着常玉春、胡大海在北京城大闹武科场，寡不敌众，败出北京，弟兄失散。现在呢，我单说朱元璋一个人，单枪匹马，落荒而逃，跑了有二三百里地，身上是又冷、又渴、又饿，实在支持不住了，一看前面有个小破庙。哎，在庙里头歇一会儿吧！

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十五

时间：

地点：

参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻记者和工作人员。

证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。

二、部门职责分工。

各教学单位：填写学位证书、毕业证书。

提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)。

组织学生按时领取和退还学位服。

组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)。

组织学生入场、安排学生就座、领取证书。

安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报)。

确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报)。

邀请、组织教师代表参加典礼。

要求学生领取证书后回原位就座。

为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。

维持会场秩序。

国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。

党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。

安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。

准备校领导讲话稿。

领取和交还校领导的学位服。

宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。

毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。

团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。

教务处：

2、摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。

3、制作悬挂会场内外的横幅。

4、制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。

5、准备本届毕业生情况文稿。

6、领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。

7、购买、摆放矿泉水。

研究生部：

1、指导相关单位填写学位证书。

4、组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。

5、邀请使馆等机构的人员参加典礼。接待毕业留学生家长。

6、提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。

(6月23日交)学生处：指导相关单位填写毕业证书。负责接待中国学生家长。

保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。负责会场的消防安全。派保安协助悬挂横幅。

后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。协助布置典礼会场(准备台布)。提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。照相当天准备15把椅子。资产管理处：负责发放和收回学位服。准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。

电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见时间安排)。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十六

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十七

x月x日下午。

学校篮球场。

感谢师长恩，珍藏母校情。

学校领导、毕业班老师（着正装）毕业班学生（着校服）家长代表xx人。

xxx、xxx。

学生毕业证、鲜花xx束、音响设备。

1、升国旗，齐唱国歌。

2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3、学生诗朗诵《我们，毕业了》（配乐班德瑞《梦花园》）。

4、学生向老师献花。（配乐《每当我走过老师的窗前》）。

5、老师代表致祝福辞。

6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。

7、学生表达对父母、老师的感恩之情。（配乐《烛光里的妈妈》，每班x名家长上台接受孩子的致谢）。

8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。（准备授带、配乐《颁奖曲》。）

9、学生代表向学校赠送锦旗。（配乐《送别》。）

10、校长讲话。

11、学生宣誓。

12、学生献歌：《感恩的心》。

13、活动结束。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十八

1：我们将铭记校长的每一句教导，不辜负校长对我们的殷切希望!

2：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了。

合：光荣的小学毕业生!

1：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!

2：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!

1：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!

(舞蹈《青春毕业册》六2班)。

2：亲爱的同学们，六年前，我们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。

1：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。

2：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

1：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。

2：同学们，社会是汪洋的海，人生是一叶扁舟。请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进!

(歌曲串烧《励志少年·毕业篇》)。

穿插优秀毕业生颁奖。

【感恩篇】。

1：六年的时光转眼而过，到了分别的时刻。此时，我们有千言万语想要倾诉!

2：此时，我们有万语千言想要表达。请看大屏幕!

(大屏幕播放录制的视频《我们的心声》)。

穿插队员代表送老师、父母鲜花。

1：人的一生会遇到很多人，在东小这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

2：此时此刻，他们也有很多话想对我们说。请看大屏幕。

(大屏幕播放录制的视频《老师想说的话》)。

1：父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，就倾注了父母无尽的爱与祝福。

2：或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了不可替代的生命。

1：父母为我们撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。

2：在今天这个特别的日子里，我们的爸爸妈妈也想对我们说说心里话。

(大屏幕播放录制的视频《父母对我们说》)。

1：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们还是会有一些不明所以的感慨。

2：来吧，亲爱的同学，让我们以青春的名义宣誓：

(牢记父母期盼，不忘恩师教诲;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。)。

1：同学们，让我们最后一次唱响我们的校歌，让我们共同感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂。

2：让我们共同感谢老师，祝您身体健康，事事如意。

(校歌音乐起，全体齐唱，在背景音中，每位队员送给老师写满心里话的贺卡或纪念品。)。

(在音乐和送祝福中，主持人道别)。

1：同学们，让我们牢记：

合：(大屏幕打出)今天，我们以xx为荣!明天，xx以我们为荣!

2：201x届毕业典礼到此结束，老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇十九

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二楼阶梯教室。

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)。

2、摄像、音响、投影(杜大川老师)。

3、

毕业感言。

每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)。

4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)。

5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)。

6、选拔好主持人(林雪眉负责)。

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和。

祝福语。

)(王少云负责)。

8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)。

9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)。

10、座位安排：各班主任协调。

2、奏国歌。

3、介绍到会嘉宾及领导。

(1)校园生活回顾(播放)。

全体同学诗歌朗诵《告别母校》。

(2)林校长毕业寄语。

学生代表献花。

(3)给母校献礼。

代表学生献上书法等作品。

(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词。

(2)。

教师寄语。

——全体六年级老师代表，赠言给学生。

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)。

(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花。

(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)。

暂定：六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键。

六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌曲联唱。

(4)在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。

诗朗诵。

告别母校。

领1、燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;。

领2、小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;。

领1、稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;。

领2、春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

(左合)、老师啊，母校!我们就要离开您，收起往日的嬉戏。

我们静静地，走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。

领1、那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声朗朗。

领2、那沉默无语的黑板，多少次书写我们，知识秘方。

领1、那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们，珍惜时光。

领2、母校啊!当我再一次走进您，多少岁月一一在我们心中流淌。

(右合)、忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲。

忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手。

忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光。

忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌。

领1、母校啊!让我怎样感谢您!

(左合)、六年,两千来个日子，

我们在这里一起分担风雨，共享阳光。

在这里，

有我们最珍贵的回忆，

有我们最知心的朋友，

有我们最难忘的恩师。

领2、再回首，母校的一砖一瓦，依旧那么清晰;。

领1、再回首，在那明亮的教室里，在那平坦的操场上，都留下了我们美好的回忆!

(右合)、老师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里!

双龙学校，是我们健康成长的乐园!

临别之时，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。

因为那无限的未来就要从现在开始，

明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，

这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。

这份责任就是我们要学会爱，

爱我们的家人、我们的老师和朋友，

爱这个社会，爱伟大的祖国，

爱生生不息的中华民族和神州大地。

(领1、领2合)我们即将迈出外国语学校的校门，

但在今后，不论走到哪里,。

我们都不会忘记我们曾是外国语学校的学子,。

不会忘记各位老师的叮嘱和期望,。

(全合)、昨天外国语是我们的荣幸，

明天我们是外国语的骄傲。

今天我们是外国语里的一缕芬芳，

明天我们是共和国的钢铁脊梁!

告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱,。

高中的学校在向我们招手,脸上却是含泪的微笑。

再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲。

再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀。

再见了，友爱的同学，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟;。

再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。

深深的鞠躬——(同时做鞠躬动作)。

向亲爱的老师;敬爱的校长;亲爱的同学;。

献上我们临别的祝福：

感谢老师,。

祝您身体健康,事事如意!

祝福同学,。

让我们奋发有为,再创辉煌!

最后，我们再一次代表外国语全体毕业生。

向辛勤培育我们的老师说声：

“老师，谢谢您!”

向我们学习生活了六年的母校说声：

“外国语，祝愿您!”愿您繁花似锦,根深叶茂;从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌!

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇二十

合：各位同学，各位老师，大家上午好!

xxx中心小学20xx届学生毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌!

请坐!

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的`记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布2009届毕业学生的名单!

乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

(赵老师发言)(见“附件1”)。

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6(2)班的同学发言。

(见“附件2”)。

乙：谢谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由表演。

(见“附件3”)。

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果，

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋!

甲：让我们用赤诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》。

(见“附件4”)。

甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。

乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《》。

甲：掌声有请同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。

(见“附件5”)。

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。

(见“附件6”)。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

合：让我们齐声吟唱雷小校歌。

甲：6年了!无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体!雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃!今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁!毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。

乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀!

(校长寄语)。

(见“附件7”)。

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：同学们，我们今天是莘莘学子。

乙：明天是社会的栋梁。

甲：今天我们是欢歌在一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

合：让我们齐声合唱《毕业歌》。

合：2009届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来!

小学毕业典礼策划方案活动流程（通用21篇）篇二十一

主持人：主持稿：

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

雷家店中心小学2009届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽，回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布2009届毕业学生的名单！

乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见“附件1”）。

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。

（见“附件2”）。

乙：谢谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由表演。

（见“附件3”）。

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用赤诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》。

（见“附件4”）。

甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。

乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《》。

甲：掌声有请同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。

（见“附件5”）。

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。

（见“附件6”）。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

合：让我们齐声吟唱雷小校歌。

甲：6年了！无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体！雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。

乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！

（校长寄语）。

（见“附件7”）。

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：同学们，我们今天是莘莘学子。

乙：明天是社会的栋梁。

甲：今天我们是欢歌在一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

合：让我们齐声合唱《毕业歌》。

合：2009届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！

附件1：（班主任寄语）。

亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

附件2：（学生发言稿）。

大家好！今天是个难忘的日子，对我们全体毕业生来说，更是一个铭记我心日子。6年的小学生涯在今天将结束，摆在我们大家面前又是一个崭新的开始。一个新的起跑线，同时，我们就要离开培育我们6年的学校。

6年来，值得我们回忆的事情太多太多，其中我们最感谢学校对我们生活的照顾，学习的关怀。正是老师们孜孜不倦的付出，才使我们有了长足的进步。是您，赋予我们这6年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的艺术殿堂；您正直的品行，教会我们珍惜诚实、尊严和荣誉；您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。您，给我们一个全新的角度去发现美、阐释美、创造美。是您，给了我们看世界的.眼睛。你们的一言一行都折射出了作为一名教师的高尚师德，一份对自己，对学生的责任与关爱，也许这就是“为人师表”的最好诠释，平凡而伟大，无怨又无悔。

我们感谢母校，从踏入学校的第一天起，学校就为我们的学习提供了最好的条件。无论是师资力量，还是其他软件、硬件环境的配置都不遗余力。

如今，我们就要离开母校了，但是，我们不会忘记老师们谆谆教导，不会忘记母校的培养，我们将用不懈的努力来回报你们的一片深情.

我还要感谢我周围所有的同学和朋友。命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的日子，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚，明天我们将要各奔东西。在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！”。

附件3：（告别母校）。

春雨是您，

小草是我，

您用知识的甘露，

哺育着我的心田。

大海是您，

小舟是我，

您用航标引导我，

在知识的海洋里，乘风破浪。

不管您是美丽的秋海棠，

还是芳香扑鼻的白玉兰，

我依然不减对您的爱。

啊，我的母校。

一片纯洁的沃土上。

孕育着我们对明天的希望。

我们渴望未来变成矫健雄鹰。

翱翔于这苍穹之上。

是你。

让我在人生中有了好的开始。

是你。

激起了我对知识的渴望。

是你。

助我成材，助我飞翔。

你教会了我。

赠人以鲜花，手留余香。

你教会了我。

增人以微笑，心留愉悦。

今天。

我要将最美的鲜花。

今天。

我要将最甜美的微笑。

赠予你。

我最亲爱的学校。

我心里永远屹立不倒的丰碑。

附件4：（让我们荡起双桨歌词）。

让我们荡起双桨。

小船儿推开波浪。

海面荡漾着美丽的白塔。

四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中。

迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳。

阳光洒在海面上。

水中鱼儿望着我们俏俏的听我们愉快的歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中。

迎面吹来了凉爽的风。

昨晚了一天的功课。

我们来尽情欢乐。

我问你亲爱的伙伴。

谁给我们安排下幸福的生活。

小船儿轻轻飘荡在水中。

迎面吹来了凉爽的风。

附件5：（单口相声台词）。

方案。

”俩要饭的打算k皇上去。撕皇榜！“咔”一下把皇榜给撕了。两个看榜的呢，就是县衙门里俩公差。俩公差这么一瞧：怎么着，要饭的撕皇榜？嗬，胆子太大了，一抖锁链子，“哗啦”这就要锁。刚一抖锁链子，俩要饭的一瞪眼：“干什么呀？啊？怎么回事啊？难道说锁着去给皇帝做‘珍珠翡翠白玉汤’吗？”俩公差一听：“哟，闹了半天敢情是二位‘汤老爷’呀？”“谁姓汤啊？胡说八道！我们做汤。”“二位做汤的老爷。你跟我们县衙门请吧。”让到班房里头，赶紧回禀县官。知县一听怎么着？在我这县找着做汤的人啦？嗬！该着我升官发财换纱帽。好！吩咐一声：“即刻出迎。”赶紧换上新官衣儿，降阶相迎。县官下台阶往对面一瞧啊，差点把鼻子气歪啦，怎么？对面站着俩要饭的：一脸的油泥，一身的破烂，光着两只脚丫子，站在那儿倒背着手，瞧县官一下台阶，冲县官这么一点头，笑嘻嘻的。县官这个气呀，就您们俩人还面圣哪，我们这儿还有两碗剩面。“真乃大胆！来呀，拿锁链子锁上，押解进京。”押进南京城。朱洪武一听怎么样？他高兴了。有人撕皇榜，做汤的人找着了，嗬，太好啦！即刻召见。这县官呢，押着俩要饭的奔金銮宝殿。七品知县呢，在明、清两代都是这个制度：没有见皇上的资格，非得有个特别的召见，他还得先到礼部里头言礼，三跪九叩、怎么磕头、怎么说话，这才行哪。这县富呢？全不懂，也没到礼部言礼就来了。到金銮宝殿往这儿一跪呀，净剩了害怕了。没别的，哆哆嗦嗦，颤颤惊惊，净剩哆嗦了。可是县官偷着这么一看这俩要饭的，这县富纳闷儿啦。俩要饭的怎么意思？见皇上三跪九叩？没跪，站在那儿笑嘻嘻地冲皇上点头呢。县官一瞧：啊，这俩敢情见谁都这样啊？嘿嘿！这皇上还不恼？皇上没恼。一看果然是小破庙里头给他菜汤子喝的那个，高兴啦！高兴可高兴啊，一看这穿着打扮，心里头暗含着埋怨这县官，心说：这县官怎么这么废物啊？你怎么不把他们俩人换两身儿好衣服来见我呀？你这破衣嗦的，让文武大臣、皇亲国戚一看，皇上认识要饭的，我这面子往哪儿搁呀？赶紧地就拿话找辙，站起来了。皇上多咱见人站起来？这会儿站起来了，“哦！哈哈，两位爱卿，你们为何装作如此打扮来见寡人呢？”你为什么装的这样啊？俩要饭的他不懂啊，“不！我们老这样？”皇上一听，行！我这句话白说啦。他老这样。“现在我们混整啦，您看见没有，多混上一挂铁链子。”这锁着呢。皇上借题发挥，吓骂县官：“糊涂的东西，大胆！给朕做‘珍珠翡翠白玉汤’的人，你怎么给上了锁啦？啊？岂有此理！来呀，推出去把他杀啦！”这就完啦。这县官跪在那儿，好家伙，磕头犹如鸡奔碎米，哆嗦得就跟蝎了虎子吃烟袋油子似的。哆里哆嗦。俩要饭的一瞧这县官，乐啦！俩要饭的一瞧：“哎哟哟哟，嘿，这有意思啊，这别杀呀！这是个玩艺儿啊！啊，万岁！看着我们俩人的面子，饶他一死吧，因为给您做‘珍珠翡翠白玉汤’啊，人不够用的，缺一个买作料的小伙计儿。”皇上一听：“那好！起来！买作料去！”这县官当了小伙计儿啦。库里头拨银三百两，另设御膳房，限三天限，要做“珍珠翡翠白玉汤”二百份。干吗做那么多呀？皇上啊，要大宴群臣。那意思——好东西不能我一个人吃，大伙全得尝尝。仨人到了御膳房，县官就给俩要饭的跪下了，“谢谢两位老太爷救命之恩！”“甭谢啦！”“让你买东西会吗？”“是，两位老太爷吩咐吧！”“你买呀，买这个一百斤菠菜，二百斤白菜，明白吗？三百块豆腐，四百斤糙米，两桶杂和菜，四瓢刷家伙水，去吧！”县官一听这是要干什么呀？“两位老太爷，怎么买这个？”“甭废话，让你买什么你就买什么，少了一样，做得了汤不对皇上口味，拿你试问！”“哎，是！买去。”半天儿的工夫都买回来了。“两位老太爷，东西都买来啦，就您说这个两桶杂和菜呀，没有。因为咱们也不能用外边的，就得用膳房的。咱们这个御膳房里头啊，大师傅说啦，一天就下来一桶杂和菜，两桶没有。”俩要饭的一听，“哦？那哪儿行啊，一桶怕皇上吃着不够味儿啊。你再问问去！”“甭问啦，是没有！”“没有吗？”“不是，膳房大师傅倒说了，有几桶是有几桶，因为那不是当天的，头几天的，那不能用。”俩要饭的一听，“噢，头几天的？嘿，那才好呢！那皇上吃着才够味儿呢！就要那个呀！两桶都要头几天的！”“哎，哎！”人不够用的，又借了两个御膳房的厨师傅，杂和菜也弄来了。仨人在这儿一站，“两位老太爷，您吩咐吧，我们都干什么？”“干什么呀？你呀？”让这御膳房的厨师傅，“你先去焖饭！啊，回来，焖饭会吗？”“让您说的，御膳房的大师傅还能不会焖饭吗？”“废话！会焖？做‘珍珠翡翠白玉汤’的饭也会焖哪？”“那不会！”“还是的！不会听着，告诉你，做汤的这种饭，首先说焖饭时的这个米呀，不准淘！别洗！倒到锅里就焖！切完了上面的干饭全不要！就要底下的糊饭嘎巴。去！”“哎，是！”这个走啦。“两位老太爷，我干什么呀？”“你呀，把这个白菜，跟菠菜弄一弄！”“是。”这县官绷不住啦，“两位老太爷，我干什么？”“咳，你这家伙，眼睛里没活儿，你干什么呀？给那豆腐弄碎了。”“哎，豆腐是切丁儿啊，这是切片儿啊？”“不切！拿手抓！抓碎了，就搁那刷家饮水桶里头泡着。那个桶可不能搁阴凉地方，得搭到太阳地儿去晒，知道吗？”“还晒？晒多大工夫啊？”“不论时间，晒冒了泡为止。”仨人一听，这是要干什么呀？这说：“他让咱怎么做咱就怎么做，等着吧。”那个焖饭，这个就抓豆腐。就这个切菜的这个难，白菜帮子去了八九成，就要当中那个嫩白菜心儿；那菠菜呀，甭说烂的，叶儿边上有一点黄都不要，净择这嫩菠菜。择了一点呢，打了一桶水，刚要洗，让俩要饭的瞧见啦。俩要饭的这么一瞧：“你吃饱了撑的！这不要的东西你洗它干吗？”“什么您不要啊？我这不是白菜心，嫩菠菜！”“废话，白菜心儿，嫩菠菜呀？分做什么！‘珍珠翡翠白玉汤’这都用不着。”“那么您说用什么？”“就要那白菜帮子和那烂菠菜，那堆儿那个。”“那我就洗这个？”“甭洗。”“甭洗我就这么切呀？”“不切！往锅里揪！”“啊？”“让你怎么做，你怎么做。”“好，好！”那儿把豆腐都抓碎了，就把桶搭到太阳地晒着去了。什么月份儿您呢？七月中旬，那天多热呀？一会儿就冒泡了。半天的工夫，都起了化学作用了，扑哧扑哧的，往外冒酸气，冒臭气！酸臭冲天。那个干饭嘎巴儿也都闹好啦，菜也都沤好啦，三个人站在那儿冲这堆东西发愣：糊饭嘎巴儿，白菜帮子，烂菠菜，两桶杂和菜，刷家伙水泡豆腐。县官实在绷不住了，“两位老太爷，我们给皇上做汤不做汤？我们怎么办呢？”俩要饭的一听就乐啦，“哼哼，忙什么的呀？给皇上做汤忙什么呀？瞧！”用手一指这刷家伙水泡豆腐这桶，“瞧，这不是吗？‘珍珠翡翠白玉汤’十成已经完了八成了，就等着御宴开始时候，倒到锅里一热，见个开儿，然后端上去，皇上一喝，咱们就等着请功领赏。”县官一听：“还打算领赏呢？脑袋不搬了家就好事啊。这还想领赏啊？”那个说：‘你也不能这么说，咱们尝尝怎么样吧？”弄个勺，舀了点汤，搁到嘴里头了。“行，有点意思啦！”那个说：“你光尝汤不行，你得尝尝豆腐啊。”桶底捞点碎豆腐，嘴里一吧嗒，“行啦！够味儿啦，够味儿啦！”这玩儿够什么味儿啊？仨人害怕。到了第三天头上，嗬！皇宫内院悬灯结彩，富丽堂皇，大宴群臣。好家伙，五更天大宴群臣，可是三更天，文武百官都到齐了。干吗去那么早啊？他不能不早啊，每天上朝也不去那么早，这天为什么早去呀？嘿，嘿，皇上赐宴。大家都打算尝尝这“珍珠翡翠白玉汤”什么味儿。没喝过这东西呀！都去啦。文武百官去的早，皇上还没去呢。他们大伙干吗呀？互相吹牛拍马。“年兄，您喝过‘珍珠翡翠白玉汤’吗？”“没有。您喝过？”“我也没有。我虽然是没喝过，但是我听家父说过，家父是听徐达丞相说的。据徐达丞相说，这‘珍珠翡翠白玉汤’可是非同小可呀！据说里头有珍珠海味，凤肝龙髓，真是穷天下之奇珍异宝，久蒸久炼，才得制成此汤。今天我辈深受皇恩，亲尝此味，哎，真是咱们的祖德不浅呐。”您说这不是倒霉催的嘛，他也没闻见过那刷锅水、臭豆腐是什么味儿的。互相吹捧。俩要饭的出来瞧：哟嗬！全来了。人还不少，皇上还没来呢。皇上也快来啦。赶紧的预备。“噔、噔”跑到膳房里头，“哎！御宴马上开始。赶紧弄，回锅热！”“回锅热？老太爷，先搁什么呀？”“随便吧！来。”“喀嚓”一下，白菜帮子、菠菜叶先弄里头了。“来，糊饭嘎巴、杂和菜、刷家伙水泡豆腐！”“咚”，全折里头啦！“赶快烧火，赶快烧火！”一会儿工夫，汤就开啦！这不汤也开了锅了吗？那屋子里也呆不住人啦！酸臭酸臭的！熏脑浆子啊。仨人溜出去啦。一会儿的工夫，俩要饭的也出去了——他们俩人也受不了啦。“哎呀，怎么样啦？我看看，皇上出来啦！嘿，盛！端！”一喊“盛”，“端”！嗬，二十多个小太监排成一字长蛇阵，每人手里托着一个描金朱漆的红盘儿，盘里头放着这么大个儿官窑定烧的团龙小碗儿。碗儿里头盛的呢，就那“珍珠翡翠白玉汤”。小太监往上端汤。文武百官，皇亲国戚一看小太监往上送汤，大家是交头接耳。“年兄，什么地方规矩也没有皇宫内院规矩大！你看这小太监往上送汤，你看看他们多规矩，连正眼看这汤都不敢看，你看那不是，都偏着身儿，斜着脸儿呢吗？”一看这小太监往上送汤怎么样？他是不敢正脸看呢，那味儿他受不了啊。可不那样吗？把汤端上来，头一碗当然先给皇上啦。往皇上桌子上一放。皇上这么一闻呢，也仿佛有点恶心似的。心说：这汤怎么这味儿啊？我那年在小庙里喝它不这味啊。现在怎么这个味儿啊？一愣。再一看文武百官皇亲国戚，一个个紧皱双眉，荼呆呆冲这碗汤发愣，直往后躲。皇上这儿想什么呢？心说：这汤啊，实在是不是味儿，不是味儿是不是味儿啊，无奈有一截呀？啊，我是皇上啊，我说这汤好，我找人做的汤我哪能不喝呀？那我一定要喝。今天不但我喝，大伙全得喝。我找人做的汤嘛！当然要喝。文武百官这发愣啊，先是那样，现在不是了，这样。那意思：就这个汤，甭说皇上，连我们也不能喝。你看着吧，这俩做汤的人，非千刀万剐不可。心里净这样想呢。皇上一看他们扭脸儿，皇上可恼啦。皇上一瞧。心说；好啊！合着你们就会跟我享福啊？这么一点罪都不能受啊？你们躲什么呀？您们干吗呢？等着我呢？等着我好啊，来吧！今儿咱们一块儿啦。小碗端起来了，往起一站：“众位爱卿，随寡人一同共饮‘珍珠翡翠白玉汤’。”说完这话端起小碗，一憋气儿“咕咚咕咚”，把这小碗汤灌下去了。空碗往那儿一搁，坐下啦。文武百官一看可吓坏了。“年兄，皇上喝了。咱们怎么办呢？”“那还怎么办呢？一块儿往下灌吧！”都把这碗汤端起来了，搁鼻子这儿一闻差点吐了。怎么办呢？不往嘴跟前送，往远处送。往远处送呢，嘴里还得拿话找辙。“年兄请！”这说；“废话！我请你不喝就行啦！甭废话，一块儿喝！”甭管怎么说吧，一憋气儿，总算把这小碗汤灌下去了，空碗往那儿一搁。皇上一见文武百官都喝了，皇上高兴啦！站起来就问：“众位爱卿，寡人请人做的这个‘珍珠翡翠白玉汤’，你大家喝着滋味如何？”文武百官一听这句话，站起来各伸双指，俩大拇哥部挑起来了，可就是没说话。怎么不说啊？他嘴里还含着一口呢。皇上一看，明白啦！皇上说：“啊，众位爱卿，你等大家不语，各伸双指，联已明白你等之意——你们是想每人再来两大碗哪！”

附件6：（感恩的心歌词）。

我来自偶然像一颗尘土。

有谁看出我的脆弱。

我来自何方我情归何处。

谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽这条路却难走。

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱我还有多少泪。

要苍天知道我不认输。

感恩的心感谢有你。

伴我一生让我有勇气作我自己。

感恩的心感谢命运。

花开花落我一样会珍惜。

我来自偶然像一颗尘土。

有谁看出我的脆弱。

我来自何方我情归何处。

谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽这条路却难走。

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱我还有多少泪。

要苍天知道我不认输。

感恩的心感谢有你。

伴我一生让我有勇气作我自己。

感恩的心感谢命运。

花开花落我一样会珍惜。

感恩的心感谢有你。

伴我一生让我有勇气作我自己。

感恩的心感谢命运。

花开花落我一样会珍惜。

附件7：（校长致辞）。

同学们：

此刻，我的心情非常激动：因为今天是我们雷家店中心小学为2009届毕业生举行毕业典礼的日子。在座的同学们是我们小学花圃绽放的又一批艳丽的花朵。在此，我首先代表学校，祝贺同学们圆满完成学业！

几年前，你们还是一个满脸稚气的小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了！同学们，6年来，当你们对这片校园从憧憬到走进，从陌生到熟悉的时候，你们也在建立着另一座校园，一座用雷小青春的活力与你们的激情构建的精神的校园。你们把人生中最纯真无邪的时光留在了雷小！同学们，当你们不得不向现实的校园告别的时候，我希望雷小精神的校园会在你们心中永存，并伴随你们的人生旅程不断成长。

如果说，教师能够拥有一颗不泯的童心，那么，这是因为你们，给我们带来永远年轻的气息；如果说，教师的心灵比较敏感，那是因为师生间情感的交融，心灵的碰撞；如果说，教师可能更容易产生成就感，那也是因为我们的教育，是师生共同演奏的和弦。无形中，我们已经与校园浑然一体！实验小学的校园因为你们的存在而更加美丽，更加生气勃勃！

记住，学校和老师们会像母亲一样惦记着你们，永远为你们祝福。

记住，学校的每一位老师都在看着你们，希望你们进步，祝福你们成才。

今天，你们以是雷小的学生而荣，明天，当你们成为社会的栋梁之时，雷小会因曾拥有你们而无限荣光！

在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中更加脚踏实地，取得更优异的成绩！母校的老师们期待着你们捷报频传！

雷小永远是你们的家，欢迎你们常回家看看！