“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
草房子三四五章读后感篇一
第一段：介绍草房子学生心得体会的背景及重要性（200字）
草房子学生心得体会是指学生在参与草房子项目后的体验和感悟，是对这一独特教育项目的总结与反思。草房子项目是一项由中国青少年发展基金会发起的公益教育项目，旨在通过让城市学生走进农村，了解农村生活与农村教育，培养他们的社会责任感和跨文化交流能力。草房子学生心得体会对于评估项目的效果、提供改进方案以及激发更多城市学生参与项目具有重要意义。下面将从亲近大自然、认识自我、理解他人、培养社会责任感和跨文化交流的角度，分别探讨草房子学生心得体会的益处。
第二段：体验自然与身心成长（200字）
草房子项目让城市学生有机会亲近大自然，远离喧嚣和压力，有助于身心的释放和放松。在农田里搭建帐篷、观察星空、参与田间劳作等活动，让学生体验到了简单而真实的乡村生活，接触到纯净的空气和绿色的大自然。这种亲近大自然的体验有助于学生对人与自然的关系和生态环境的重要性有更深的认识，培养他们的环保意识和责任心。
第三段：认识自我与人生价值观的提升（200字）
在草房子项目中，学生们不仅可以通过参与各种活动，探索自己的兴趣和潜能，也可以从与农村孩子的交流中，认识到自己与他人的不同之处和共通之处。例如，城市学生可能更注重个人成就和竞争，而农村孩子更注重集体荣誉和合作。通过和农村孩子的交流，城市学生可以思考自己的价值观和生活方式，并重新审视个人的成长目标。这种反思和自省有助于深化学生的人生观和价值观，使得他们更加明确自己的人生追求和发展路径。
第四段：培养社会责任感与公民素养（200字）
草房子项目提供了一种特殊的社会实践机会，让学生们亲身感受到农村教育资源匮乏的现实，以及农村家庭对子女教育的重视。这种体验让城市学生深刻认识到自己所享受的教育资源是多么珍贵，激发起他们对教育公平的思考和对弱势群体的关心。通过参与各种公益活动，如义教、乡村体验营等，学生们能够实践公民责任，帮助他们认识社会问题并积极参与改变社会的行动，培养他们的社会责任感和公民素养。
第五段：跨文化交流与全球视野的开阔（200字）
草房子项目的一个重要目标是促进城乡学生之间的跨文化交流与理解。通过生活在一起、学习在一起、玩在一起，城市学生与农村孩子之间建立了深厚的友谊和互相理解。这种跨文化交流的体验，让城市学生拓宽了眼界，了解到了不同文化的魅力和差异。同时，这也让城市学生更加珍惜自己所拥有的机会和资源，同时思考自己如何以更广阔的视角看待世界，并为世界的发展和进步贡献自己的力量。
总结：草房子学生心得体会对于评估草房子项目的效果、提供改进方案以及激发更多城市学生参与具有重要意义。通过体验大自然、认识自我、理解他人、培养社会责任感和跨文化交流，城市学生可以在草房子项目中获得身心成长、人生价值观的提升、社会责任感和公民素养的培养，以及全球视野的开阔。这些经历将激励学生更加积极地投身于社会实践，为个人成长和社会发展做出贡献。
草房子三四五章读后感篇二
少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜爱[异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为"的孩子。他为了让自己养的鸽子有个像样的家。就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍，他看到渔船上的人用网捕鱼。就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网。还真捕到了鱼，他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里。就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤--所有这些怪念头和行为。使桑桑性格中的聪明好奇。敢想。敢做。爱自我表现等特点充分表现了出来。
草房子三四五章读后感篇三
草房子学生参观的感受
草房子学生思考的启示
草房子学生心得体会的实践
草房子学生心得体会的总结
作为一名草房子学生，我有幸参观了这座充满历史和故事的草房子。整个参观过程给予我许多深刻的体验和启示，激发了我对生活和学习的思考。下面是我对这次参观的体会和心得的总结。
草房子学生参观的感受
在参观草房子时，我被这座历经千年的建筑的美丽所折服。它用自然的草材搭建，融入了周围的环境，似乎与大自然和谐共生。进入房子内部，我不禁为当时的人们的智慧所感动。他们设法用草材构建出稳固的结构，用细腻的手工艺打造出简单而温馨的居住环境。我深刻地感受到，人与自然之间的和谐关系是可贵的，我们应该学会尊重并保护自然。
草房子学生思考的启示
参观草房子让我不由自主地思考生活的本质。与今天的现代建筑相比，草房子显得简约而寂静，它没有华丽的外表，却给人一种亲近自然的感觉。现代人的生活节奏越来越快，我们的生活充斥着各种消遣和娱乐，却很少深入思考我们真正需要什么。草房子对我来说是一个重要的提醒：生活不应该只是外在的繁华和物质的追求，而是内心的平和与满足。
草房子学生心得体会的实践
参观草房子后，我逐渐改变了我在生活和学习中的一些态度和做法。我开始更注重与自然的联系，每天花一点时间静静地享受大自然的美景，感受自然的力量和力量。我也变得更有耐心和细致，不再急于求成，而是用全身心的投入来做好每一件事。在学习上，我注重知识的积累和理解，而不是死抠死记。这些实际的做法让我感受到了更多的快乐和成就。
草房子学生心得体会的总结
参观草房子给我留下了深刻的印象和体验。它让我意识到与自然的和谐，人与人之间的亲情和友情的重要性。正是这些体验和思考让我更有信心和动力去面对生活和学习中的困难。我相信，只有通过与自然和人的和谐相处，我们才能找到真正的快乐和幸福。我将继续努力，将这些体验和思考融入到自己的成长和发展中，成为一个有价值、有意义的人。
通过这次草房子学生参观，我深切体会到了与自然的和谐相处的重要性，也意识到了珍惜友情和亲情的价值。我相信这些体会和思考将在我今后的人生道路上起到重要的指引和引导作用。我会将这次参观的心得体会变成自己的实际行动，去影响和改变自己和周围的人。最终，我希望能够成为一个有价值、有意义的人，并在实现自己梦想的同时，为社会做出贡献。
草房子三四五章读后感篇四
在寒假里，我读了《草房子》它的作者是曹文轩，它分了九章写了在油麻地发生的许多趣事，每一章写的都是一个人发生的趣事。
这是一部讲究品味的少年长篇小说。作气写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与不幸少年与厄运相拼时的悲伧，残疾男孩对尊严的执著坚守。垂暮老人在最后一瞬间的人格光彩，以及自己在死亡体验中的深刻领悟。这一切，都要展现在桑桑的六年生活中。
在第一章，陆鹤曾受同学歧视，是因为他从小是个光头，可他慢慢的从卑微和歧视中走出来。他改变了思想，我就是个光头。
最令人感动的就是第八章，杜小康家本来是大户家，可曾遭别人诬陷，倾家荡产。小小年纪的他*放弃读书，卷进父亲的发财梦想。可厄运总是跟着这个少年，经过几次失败，父亲的梦想终于实现了！
我要学习杜小康坚持不懈的精神，不论经历多少次失败，一定有坚持下去。还有学习陆鹤不管受到被人怎样的歧视，一定要坚强！
这本书可好看了，你有空也看看吧。
草房子三四五章读后感篇五
桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是一个调皮捣蛋的男孩，他的小学六年，虽然得过一种怪病，但他在那个充满甜、酸、苦、辣的团体中长大，他懂得了除知识外好多好多东西。这一切，是他的启蒙，是他自我的小学时光。
秃鹤是一位残疾男孩，他以自我的坚强和一丝不苟不仅仅赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。
纸月的家中仅有一位年老的外婆，她的内向和优异的成绩，让教师和同学为之震撼，并让桑桑改掉了自我的坏习惯。但她突然消失在油麻地。
蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的教师，他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。
艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢？秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将收获时，丈夫死了，油麻地小学又要在这块地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学，并添乱于小学，教师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时，人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个南瓜，大家都必须会怀念这位老人的。
厄运里出了一个不一样的孩子：杜小康。杜家十分有钱，他在油麻地像一个王者一样，功课好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜欢他。但在一次事故中，杜家不仅仅一无所有，还欠了债，杜小康在逆境中长大，他与厄运抗争。
满口江南话，笑起来露出大门牙，他虽然不是邱二妈的亲生儿子，但却在邱二爷死后，为邱二妈顶天的细马，他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱。
药寮一篇讲述的是桑桑得了一种怪病，父亲桑乔不仅仅辞去工作，还带他到处寻医，几经周折，他战胜了病魔。
最终桑桑离开了那片闪着金光的油麻地，我想他必须不会忘记那些帮忙过他长大的人啊。
草房子三四五章读后感篇六
草房子是一所位于乡村的学校，其特殊的环境让我对教育的理解发生了深刻的变化。在这里，我们不仅学到了书本知识，更重要的是培养了实际动手能力和团队协作精神。在经历了一段时间的学习和生活后，我深刻体会到了草房子学生的独特魅力和价值。
第二段：实践教学的力量
草房子学生注重实践教学，不仅在校内开设各种实验课程，还积极参与社区服务活动。在农田工作中，我们亲自动手体验种植、施肥、收获等农事工作。这样的学习方式不仅丰富了我们的知识储备，更锻炼了我们的动手能力和创新意识。通过实践，我们学会了如何解决实际问题，并用理论知识指导实际操作，这种能力不仅对我们日后的职业生涯有很大帮助，也培养了我们的独立思考和解决问题的能力。
第三段：团队协作的重要性
在草房子学生中，团队协作是我们学习生活中的核心。在各种集体活动中，我们必须协同合作才能取得好的成果。无论是在田地里一起干农活还是参与各项社区服务活动，团队协作的重要性都体现得淋漓尽致。通过团队协作，我们学会了倾听和尊重他人的意见，更懂得了相互合作和互相支持的重要性。这样的团队精神不仅使我们的学业进步，也为我们今后与他人的合作奠定了坚实的基础。
第四段：思辨能力的培养
草房子学生注重培养我们的思辨能力。在课堂上，老师鼓励我们表达自己的想法，并引导我们用理性的思维来分析问题。通过课堂上的互动讨论和小组活动，我们学会了思考问题的多种角度，并且尊重他人的不同意见。这样的学习方式培养了我们的独立思考和批判性思维能力，使我们能够更好地理解和分析问题，而不是盲从和机械记忆。
第五段：个人成长与草房子价值观的认同
在草房子学习生活的过程中，我不仅学到了知识和技能，更重要的是提升了自我认识和个人成长。草房子学校注重培养我们的品德修养和社会责任感，这正是我所认同和追求的价值观。在这里，我学会了关爱他人、尊重他人，并主动参与社区服务活动。通过这些经历，我明白了人与人之间的互助合作的重要性，并深刻体会到了草房子学校所倡导的美德的力量。
在草房子学校学习生活的这段时间里，我对教育的认识发生了翻天覆地的变化。通过实践教学、团队协作的方式，我不仅学到了书本知识，更重要的是培养了实际动手能力和团队协作精神。通过思辨能力的培养，我成为一个独立思考和批判性思维能力较强的学生。在草房子学习生活的过程中，我不仅学到了知识和技能，更重要的是提升了自我认识和个人成长。我为能够成为一名草房子学生而感到骄傲，并坚定地认同和追求草房子学校所倡导的价值观。在未来的学习和生活中，我将继续努力，将草房子学校所教给我的理念和精神传承下去。
草房子三四五章读后感篇七
读草房子这本书，我的心情就象怪味豆一样，一会儿开心、一会儿伤感、一会儿生气、一会儿……反正，每一个故事情节都让我记忆深刻。
这本书写了桑桑从一年级到六年级发生的事情，这些事儿里有许许多多的人物，比如说演技高超的秃鹤、热爱学习的杜小康、安静文雅的白雀、喜爱孩子的秦大奶奶、知识多多的纸月……每个人物演得都有声有色，使我看的`津津有味、爱不释手。
杜小康是一个长得英俊、学习特别好的孩子，所以他是班长。有一次，他的父亲杜雍和弄了一条大船，没想到，大船撞到了大大的石头上，一下子船撞碎了，杜雍和掉进了水里。之后，他就开始生病。最后，杜小康家的所有钱都给他治病花掉了，所以，杜小康就不能上学了，不能上学，他就在外面或红门里闲逛。有一天，他终于开口对妈妈说：“妈，我想上学。”妈说：“我们家没钱了，不能上了。”可是杜小康没有放弃学习的希望，杜小康真是一名好学生，难怪他是班长呢！
是啊，学习多么得重要！现在有的孩子，如果不让他上学了，那他真的就不上了，但是杜小康呢？他是一个热爱学习的孩子。所以，我们要向杜小康学习，上课好好听讲，认真完成课后作业，这样学习才会又棒又好。
这本书真得是棒极了，它让我们受益匪浅！
草房子三四五章读后感篇八
草房子是我与朋友们在一个假期中合力打造的作品，这个过程让我得到了很多体会和心得。首先，草房子的建造需要团队合作，每个人都有自己的任务，只有大家齐心协力，才能完成这个作品。其次，草房子的建造让我发现了大自然的美丽和力量，草房子不仅是一个房子，也是一种与自然和谐共生的象征。再次，草房子带给我了自豪感和成就感，看着这个由我们亲手建造的房子，我感到无比骄傲。最后，草房子的建造过程也教会了我如何面对挫折和困难，只要坚持不懈，就能克服一切困难。总的来说，建造草房子是我一生中难忘的经历，我从中学到了许多宝贵的人生经验。
首先，草房子的建造需要团队合作。在建造草房子的过程中，每个人都有自己的任务，有的负责收集草、有的负责搭建房架、还有的负责固定房屋结构等。我们互相配合，通过合理分工，最终成功完成了草房子的搭建。这个过程让我明白了团队合作的重要性。每个人都有不同的长处和优势，只有发挥各自的潜力，互相支持和协作，才能取得最好的效果。只有大家齐心协力，才能完成这个作品。
其次，草房子的建造让我深刻地感受到了大自然的美丽和力量。在建造草房子的过程中，我们不仅仅是在建造一个房子，更是在与大自然进行一种和谐共生的互动。我们收集的草来自大自然，我们将草搭建成房屋的结构，实现了人与大自然的完美融合。我在亲手建造草房子的过程中，感受到了大自然的美丽和力量，我明白了人类与大自然应该相互合作，而不应该剥削和破坏大自然。
再次，草房子带给了我自豪感和成就感。看着这个由我们亲手建造的房子，我感到无比骄傲。每一根草的摆放，每一根草绑扎的紧密程度，都是我们精心设计和精确施工的结果。房子虽然简陋，但它是我们的心血和汗水凝结而成的产物，它具有无可替代的价值。在亲友的眼中，这个草房子也成为了我朋友们的骄傲。
最后，草房子的建造过程教会了我如何面对困难和挫折。在建造草房子的过程中，我们遇到了许多困难和挫折。草捆绑不紧、房子倒塌等问题屡见不鲜。然而，我们通过改进和不断尝试，最终找到了解决的方案。这个过程让我明白了只要坚持不懈，就能克服一切困难。每一次挫折都是一次成长的机会，只有不屈不挠地面对困难，才能取得成功。
总的来说，建造草房子是我人生中一次宝贵的经历。我从中学到了团队合作的重要性，感受到了大自然的美丽和力量，体验到了自豪感和成就感，学会了面对困难和挫折。这个过程让我不仅仅是建造了一个房子，更是收获了宝贵的人生经验。这个草房子，不仅仅是一个房子，更是我们友谊和梦想的象征。我相信，这个草房子将伴随着我一生，成为我回忆中美好的一部分。
草房子三四五章读后感篇九
草房子这部小说讲述了作者鲁迅从小到大的成长历程，以及对于封建文化和社会陋习的深刻批判。在阅读这部作品的过程中，我受到了很大的触动和启发。下面我将从人物塑造、批判精神、社会意义、文学价值和个人体验五个方面来谈谈我对《草房子》的心得体会。
首先，我在《草房子》中深深地感受到了作者对于人物的精妙塑造。小说中的每个人物都有着鲜明的个性特点和鲜活的生命力。如父亲龙生和哥哥朝霞一直怠工游手好闲，甚至偷偷摘取军需物资，不仅使全家陷入困境，也对社会秩序构成了损害。而作者自己则始终保持着清醒的头脑，对这些不健康的行为进行了深刻的批判。通过细致入微的描写和细腻的情感刻画，使人物形象更加饱满立体，更容易引起读者共鸣。
其次，我认为《草房子》所体现的批判精神深深地触动了我。在小说中，作者对于封建文化和社会陋习进行了无情的揭示和讽刺。他以自己亲身经历为例，自觉地反对传统文化束缚下的人们扭曲的道德观念和虚伪的生活态度。通过反复揭示人们的愚昧无知以及思想的偏见，作者试图唤醒人们的思考和觉醒，并追求真实、美好的生活。
第三，草房子不仅批判了封建社会的陋习，更揭示了封建社会中的悲凉和痛苦。整个小说贯穿着作者对动草房子的思念，以及对家国和亲人的追忆。这种悲情通过细腻的描写和情感表达，深深地触动了我的内心。作者通过细腻入微的描写，将封建社会中人们的悲惨遭遇与命运的无奈展示得淋漓尽致，给人以深深的震撼和思考。
第四，我认为《草房子》具有很高的文学价值。鲁迅以其独特的写作风格和深刻的思想内涵成为了中国现代文学的重要代表之一。尤其在《草房子》中，他以细腻入微的描写和富有批判意义的故事情节展现了他独特的写作风格。同时，小说中展示的人物形象和情节也使得作品具有广泛的艺术价值，对于今后的文学创作具有重要的借鉴意义。
最后，我个人在阅读《草房子》时也有了自己独特的体验。通过深入地阅读这部作品，我对于封建社会的陋习和社会不公有了更加深入的理解。我不禁思考起自己应该如何改变现状，为社会进步和人民幸福作出自己的贡献。同时，我也意识到要保持对人性善良和真理的追求，不被外界的束缚所左右，保持独立思考和价值观。
总之，《草房子》是一部具有深远意义的作品。通过对封建文化和社会陋习的批判，鲁迅揭示了封建社会的黑暗和不幸，激发了人们的思考和觉醒。作为读者，我们应该保持对人性善良和真理的追求，并以自己的实际行动为社会进步和人民幸福贡献力量。通过阅读《草房子》，我对于自己的生活和社会有了更加深入的认识，也更加深刻地体会到了艺术的力量和文学的价值。