意见建议是对某个问题、行为或事件所持有的意见和建议的陈述，它可以提供改进、优化和解决问题的方向。每个人都有自己的看法和建议，对于这个问题，我认为我们应该提出一些建设性的意见和建议。借鉴以下范文中的观点和建议，你可以更好地写出一份完美的意见和建议。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇一
尊敬的各位家长或监护人：
1、参加课后服务纯属家长自愿，学校尊重学生和家长的自主选择。
2、不愿意参加的同学，不做强行要求。
3、课后服务时间：中午：放学吃饭后到上课前；下午：16：30—18：00。
4、学生有病或者有特殊事情时家长必须提前亲自到校或电话为学生请假。
5、延时服务时间到，家长要及时到校接走学生，并且和看护老师交接，签字确认后方可把学生接走。
二、安全要求。
1、服务期间，校内学生管理由上课教师和学校负责，校外学生安全管理由家长或监护人负责。家长必须叮嘱学生放学路上的安全，并负起责任。
2、家长必须加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育。
3、对无故缺席的学生发生的安全事故学校不承担责任。
4、家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向，及时打电话与学校联系。
学生姓名：班级：
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇二
尊敬的家长：
您好！为认真贯彻教育主管部门文件精神，以_中央办公厅、_办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准则，按照市、区教育相关部门文件要求，强化学校教育主阵地作用，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康、个性发展，坚持教育素质，深化教育改革，深入探索增效策略、方法和途径，多措并举提升学校教育教学质量，逐步建立和完善“双减”长效机制，丰富课后服务供给，解决家长实际困难，办人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。我校将做如下实施措施，内容如下：
根据季节、交通等因素科学安排学生到校时间，上午到校时间为8：10，上课时间一律不得早于8：20；下午到校时间为2：20，上课时间是2：30。规范学生在校时间，学生每天在校集中学习、活动时间不超过6小时（参加课后服务的除外）。在符合总量规定的前提下，学校保证学生每天不少于1小时的体育锻炼及大课间活动，落实“无体育”不教育的理念。
1、严格执行《内蒙古自治区义务教育课程设置计划》，开足开齐各项课程。教导处严格按照各学科课时量安排教学任务，不得以任何理由增减课程和课时。
2、任课教师严格按照课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权利。
3、加强考试管理。严格落实教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中的要求，一二年级不进行纸笔考试，3—6年级每学期组织一次期末考试。不组织周考、月考、单元考试等其它类考试，也不得以测试、测验限时练习、学情调研等各种名义组织考试。学校期末考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布、以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。
为了缓解学生学习压力，培养学生的多向思维和动手操作能力，陶冶学生的情操；促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力、使学生具有更多获得感和幸福感；满足家长课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难。深入贯彻落实《内蒙古自治区关于进一步加强和规范中小学生课后服务工作的通知》（内基教字【20xx】24号）和《海拉尔区中小学课后服务实施方案》对中小学课后服务提出的要求，本学期我校将开展学生课后服务工作，现将有关事项告知如下：
二、服务时间：星期一至星期五下午放学以后至17：30。
三、服务场地：场地以学校原有班级教室、操场及校内功能室为主，学校充分利用在管理、人员、场地，资源等方面的优势，尽可能的满足学生的服务需求。
四、服务费用：学校将严格按照上级文件要求执行，接受社会和家长的监督。
五、服务内容：
六、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，家长需提前向班主任请假。在课后服务期间，学生不准私自离校。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇三
尊敬的各位家长或监护人：
根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后延时服务工作的指导意见》（教基一厅[20xx]2号）要求，切实解决课后家长接送学生及无人照顾和管理的实际困难，学校决定从本学期开始开展小学生课后延时服务工作。为了学生安全，请家长积极配合学校管理学生，家校共同承担教育责任，协定如下：
1、参加课后延时服务遵循学生及家长自愿原则，学校尊重学生和家长的自主选择。
2、不愿意参加的同学，不作强行要求。
4、学生有病或者有特殊事情时家长必须提前亲自到校或电话为学生请假。
5、学校有权对不遵守纪律的学生进行批评教育，严重者可以通知家长，双方进行教育。
二、安全要求。
1、服务期间，校内学生安全由上课教师和学校负责，校外一切安全事故由家长或监护人负责。
2、家长必须加强对孩子交通和防溺水等安全教育，必须叮嘱学生上学放学路上的安全，严格监控学生的回家时间，放学路上发生事故学校概不负责。
3、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、食品安全知识教育，教育学生不吃三无食品，谨防食物中毒，。
4、家长对回家较晚的学生要注意动向，及时打电话与学校联系。
学生签名：班级：家长签名：
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇四
尊敬的家长朋友:。
《行政值班制度》《课后服务教师考勤制度》《天华第二小学课后服务家长安全管理责任书》等多个方案，希望家长也认真履行监护人的职责，配合学校共同保障学生的安全。
具体内容如下:。
1、原则上一律要求家长准时到校接孩子回家(一二年级家长必须接孩子)。
接送时间：
接送地点:一年级：天华二小东门二年级：天华二小南门。
2、个性化课程暂定在第三周开始，一二年级个性化课程定在星期三，三至六年级定在星期五。
3、如三至六年级学生自己回家，或课后服务结束后再去晚托班的，请家长与学校签定《天华第二小学课后服务学生自行离校申请书》并与学校共同督促孩子不得在学校周边玩耍、逗留。如学生超过预计回家时间，请家长及时与班主任取得联系。如学生有特殊情况需要早退，请家长当面跟值班教师或者班主任沟通后，方可带孩子离校。
4、课后服务结束后，请家长督促孩子合理安排学习和娱乐。因孩子的个体差异，如有个别孩子在课后服务时间内未及时完成学习任务的，请家长继续督促孩子在家完成。
5、非课后服务时段因家长或托管疏于管理发生安全事故，一切责任由家长自负，学校不承担相应责任。
长沙县天华第二小学。
20xx年9月7日。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇五
您好！2021年7月，_中央办公厅、_办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，之后省、市区各级教育主管部门相继发布指导意见或实施方案，为切实落实文件精神，促进学生健康成长，提升教育服务能力，解决中小学生过重课业负担和家长接送难、放学无人监管的实际难题，根据凉州区教育局转发进一步做好义务教育课后服务工作的通知要求，我校将于本学期9月1日起正式实施课后服务工作。现将有关事宜告知如下：
课后服务面向全体在校学生，按照以校为本、自愿选择、非营利性的原则。学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，不愿参加课后服务的学生，学校不做强制要求，按正常放学时间放学。
七至九年级全体在校学生，特别针对放学后家长接送有困难、有需求的学生。优先保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体。
课后服务时间为节假日除外的学生在校学习日，每周按5天执行。根据每周“五加二”，每天不少于2小时等课后服务工作相关要求，我校课后服务每天分中午和下午放学后两个时段开展，与放学时间相衔接，共计2小时。
一是“中午课后服务”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分钟（计1课时），主要内容为辅导学生完成课后作业，推行中午作业不离校，服务时间内不讲授新课等要求。
二是“下午课后服务”，即周一至周五每天下午放学后至18：30，共90分钟记（计2课时）。第1课时服务内容为辅导学生完成课后作业，确保大部分学生能在校完成家庭作业，学生家庭作业时间不超过90分钟，保障学生足够睡眠。第2课时服务内容为阅读活动和拓展活动，以培养学生兴趣特长，促进学生全面发展为主。
我校课后服务采取“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的方式开展。
家长接到学校下发的告家长信后，根据自身情况，自愿选择是否参加课后延时服务，自愿参加者领取《武威第十九中学课后延时服务申请表》，如实填写，并在申请表中签名以承诺履行学校课后服务安全管理、接送等义务，再由学校审核确定服务对象，最后家校签订《武威第十九中学课后延时服务协议书》。
坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务内容为：
1、辅导课后作业。学校安排学生在教室自主完成作业，服务教师针对学生作业进行个别答疑，对学习有困难的学生给予辅导帮助。
2、自主阅读。利用学校图书资源组织学生开展读书活动，提升学生文学素养，培养良好的读书习惯。
3、根据学校实际情况因地制宜、因材施教开展体育、艺术、科普等拓展活动，培养学生创新精神、实践能力与强健体魄。
4、专题教育活动。学校统一安排具有实践性、体验性、竞技性的其他专题有益活动。
家长朋友们，课后延时服务工作是为民办实事的民生工程之一，我校将把开展课后服务工作与学校日常教育教学工作同安排、同部署、同检查，切实提高课后服务工作的实效性，以老师用心，学生开心，家长放心为总目标，不断提升教育服务能力，不断提升教育教学质量，满足人民群众需求，促进孩子健康快乐成长。让我们一起携起手来，齐心协力，更好的服务孩子的健康成长，让每一个孩子在学习生活中绽放最幸福的笑脸！
武威第十九中学。
20xx年8月30日。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇六
尊敬的家长朋友：
您好！为认真贯彻落实市、县发改局和教育局等各部门《关于做好小学生课后服务收费事项的通知》的文件精神和省教育厅、省发改委《关于做好我省中小学课后服务收费事项的通知》等文件精神，扎实做好小学生课后服务工作，解决学生家长实际困难，使人民群众具有更多获得感和幸福感，我校将于本学期开始实施课后延时服务工作。
坚持学校主导、协商共治和自主自愿的原则，开展校内课后服务。学校将提供师资和教室，开展课后服务工作，充分发挥学科教师的作用，满足学生需求。我们尊重学生和家长的意愿，坚持学生自愿报名、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。
推行课后服务“5+2”模式，对象为一至六年级全体学生，服务时间为每周一至周五下午放学后，每日2课时（法定节假日和因不可抗力产生的时间除外）。课后服务时间为一、二、三、四年级至6：15，五、六年级至6：25。(一年级在北校区，二年级在西校区)。
课后服务坚持立德树人，“五育”并举，培根铸魂，启智润心，围绕指导学生完成作业，发展兴趣特长，提高综合素质，促进全面发展等。涉及答疑解惑、素质拓展、诵读立德、强身健体、综合实践等丰富多彩的内容，围绕规范的作业辅导和丰富多彩的文体活动提供课后服务，因地制宜，以班开展。具体有球类、棋类、武术、健美操、合唱、扇子舞、美术、彩泥、书法、手工、七巧板、科技制作、阅读等素质拓展服务。
课后延时服务学科、作业辅导教师为校内科任教师承担，社团活动由学校相关专业特长的教师承担。另外，每天门卫和安保人员负责保安工作。
课后延时服务作业辅导和集体活动每生每课时收取4元钱，游泳每生每课时收取元钱，课后服务费原则上按学期一次性收取，对建档立卡户、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费。
家长申请——班级审核——学校统一实施。有课后服务需求的学生家长于9月2日在《课后服务申请表》上签字确认后，下午上学时由学生上交各班主任处审核登记上报学校参与人数，学校定于9月2日下午放学后开始实施课后服务，请家长按时接送学生。
绥德县江德小学。
20xx年9月1日。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇七
尊敬的家长朋友：
为全面贯彻党的十九大精神，根据2020年9月30日江西省教育厅下发的《关于进一步规范全省中小学生课后服务工作的通知》和庐山市教体局的统一部署，进一步满足新时代中小学生和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，增强教育公共服务能力，促进中小学生健康成长。我校2021年秋季正式启动开展学生课后延时服务，为了顺利开展课后延时服务工作，现学校通过书信的方式告知你们。
1、课后服务坚持由家长、学生自愿申请参加，学校审批的基础上实施，不得以任何方式强制学生参加。
2、课后服务是在每天上午上课前和下午放学后，课时各一节课，为学生提供作业辅导、兴趣培养、能力拓展等课程内容。既缓解部分家长因工作繁忙无时间照顾或不专业辅导孩子造成的压力，又统筹学校师资，提供规范、优质的辅导，促进学生全面发展。
3、学校利用现有办学条件，规范教学管理，调动师资力量，有效地确保课后服务的质量，受到各级领导的肯定和家长的认可。
4、根据上级文件精神，课后服务要收取一定的费用，收费标准按庐山市教体局统一部署。
5、无论学生有没有参加课后服务，学校都会一如既往地关心每一个孩子，请家长朋友放心。
新池中学发展到今天，离不开全体家长的理解和支持。课后服务关系到家长的利益和学生的发展，需要家校配合才能有效实施，请家长朋友根据自己的需求自愿选择。家长朋友，让每一个孩子都活泼健康地成长，是每一个新池人共同的目标，我们愿为此不懈地努力！
庐山市新池中学。
2021年9月9日。
家长意见：同意不同意。
家长签名：
日期：
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇八
为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康快乐成长，办有温度的教育，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教体局《关于推进全市小学放学后延时服务工作的实施意见》（寿教体字〔20xx〕60号）文件要求，结合我街道实际，特制订如下实施方案：
根据教基一厅〔20xx〕2号、鲁教基函〔20xx〕xx号、潍教字〔20xx〕3号和寿教体字〔20xx〕60号等系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。对每位学生负责，以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福快乐、健康成长。
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效的开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组统一领导全街道义务教育学校延时服务工作，领导小组下设办公室，具体负责工作中的统筹协调、定期调度、情况反馈、经验交流等工作。办公室设在学区师生发展中心，韩春明同志兼任办公室主任。
1、服务对象。按照“一校一方案”的原则，在所有小学(含九年一贯制学校小学部)全面开展延时服务。学校要做好家长和学生需求摸底统计，将有需求的学生（特别是孤儿、残疾儿童、农村留守儿童、随迁子女等）全部纳入延时服务范围，实现服务对象全覆盖。
2、服务主体。校内延时看管服务工作，由学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3、服务时间。延时服务时间为学校工作日下午放学后，小学原则上夏令时段不超过18：30，其它时段一般不超过xx：30，延时服务时间不超过2小时。
4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等。
5、服务内容。遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动。鼓励学校提供个别辅导、课业自修、课外阅读、益智游戏、体育锻炼以及发展兴趣特长、社团活动等多种服务内容，提供可供学生选择的延时服务课程。
6、服务流程。调查摸底——家长申请——学校审核——合理安排值班教师——重新组班——无缝衔接。
（1）调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向全体家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好统计。
（2）家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。
（3）学校审核。根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
（4）合理安排值班教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日值班教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。
（5）重新组班。可将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过30人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后，“临时班主任”将学生带领到相应场所，进行延时服务。
（6）无缝衔接。“临时班主任”或值班教师负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。
1、高度重视。各校要根据本方案要求，制定切实学校实际的延时服务实施方案，成立工作领导小组，确保各项工作如期实施。各校要提高认识，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的惠民工程。
2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度。实行“三签到”制度，即值班教师签到、学生签到、家长接领孩子签到，确保学生的活动安全。完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。建立风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。建立延时服务经费保障长效机制，延时服务经费要做到专款专用，主要用于放学后延时服务参与人员的补助。
3、加强评价。学区把延时服务纳入学校考评体系和日常督导内容，重点检查场所安全、人员配备、经费使用等。学区会不定期的对各学校的延时服务工作进行调度和推进。学校要将延时服务纳入学年度教育教学工作计划，要把参与课后服务的教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和活动开展情况等常规管理的情况给予公示，学期末统一发放延时服务补助。不断完善激励机制，规范做好组织实施工作，确保将延时服务工作落到实处。
4、其他注意事项。
（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制学生参加或暗示学生不参加。
（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为课堂教学的延伸，不得进行集体补课。
（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。
（4）不得向学生及家长收取任何费用。
（5）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇九
根据《教育部办公厅关中小学生课后服务工作的指导意见》要求，切实解决课后家长接送学生及无人照管的实际困难，学校决定从本学期开始开展课后服务工作。为了学生安全，请家长积极配合学校管理学生，家校共同教育责任，现协议如下：
1、参加课后服务坚持学生及家长自愿，学校尊重学生和家长的自主选择。不愿意参加的同学，不作强行要求。
2、学校课后延时服务以开展体育活动+快乐阅读+作业辅导或社团活动的形式进行。
4、学生有病或者有特殊事情时家长必须提前亲自到校或电话为学生请假。
5、学校有权对不遵守纪律的学生进行批评教育，严重者可以通知家长，双方进行教育。
6、协议时间为一学期。
二、安全管理要求。
1、服务期间，校内安全责任事故由上课教师和学校负责，校外一切安全事故由家长或监护人负责，特别教育学生服务期间遵守交通规则。家长必须叮嘱学生上学放学路上安全，上学、放学路上发生事故学校概不负责。
2、家长必须加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，严格监控学生的时间。
3、对无故缺席的学生发生的安全事故学校不承担任何责任。
4、家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向，及时打电话与学校联系。
学校：全椒县江海小学学生：
班主任：家长：
20xx年9月15日。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十
尊敬的各位家长：
金秋九月，硕果累累。非常感谢大家在过去一学年对我校工作的大力支持，感谢您为孩子健康成长付出的辛勤劳动！和您一样，我们为您的孩子每一点进步由衷地感到欣喜，我们更期待在新的学年里，在学校家庭的共同努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲！
各位家长，孩子们不按时完成作业，不热爱体育运动，无一技之长是否时时困扰着我们？
为了减轻家长接送及学生学业辅导负担，推动素质教育，丰富学生校园文化，促进学生健康成长，进一步增强教育服务责任，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（xx厅函[20xx]28号）、《xx区教育局推进中小学课后服务扩面提质工作方案》（xx教[20xx]95号）等文件精神。现结合我校实际，从20xx年秋季学期起，全面开展课后延时服务工作，现将有关事项告知与各位家长，请大家支持配合。
遵循“家长自愿，校内实施，安全共管”的原则，学生和家长自愿选择，学校根据实际统筹安排，组织实施。
为全体在校有需求的学生。
1、一年级。
周二至周五下午3：40——4：20。
2、二年级。
周二至周五下午3：40——4：25。
3、三——六年级。
周一至周五下午4：30——5：10。
按照“基础+特色”的思路设计课后服务项目，注重学生个体差异和兴趣培养。主要是辅助学生有效完成作业（以语文、数学学科为主），并针对重点、难点进行答疑解惑；结合学生年龄特点，融合学生兴趣爱好适量开展主题阅读、篮球、田径等兴趣小组活动，以促进学生德智体美劳全面发展。
调查摸底——家长申请——学校审核——签订协议——安排辅导教师——落实服务教师和后勤管理人员、安全管理巡视员。
（1）调查摸底。调查摸底。学校通过家长会、公众号等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好登记。
（2）家长申请。有意愿参加课后延时服务的学生家长，要由家长向学校书面申请，学校向提出申请的家长发放《渚江小学开展课后延时服务告家长书》。提出申请的家长要与学校签订《渚江小学课后延时服务申请表》。
（3）学校审核。根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《课后延时服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
（4）开学编班。根据学生需求和审核入选人数，原则上按40人一个班，若不足40人，则30人一个班。
（5）落实服务教师和后勤管理人员、安全管理巡视员。开学前，根据班级数，按每班每天每一节一个教师，每个年级每天安排一个卫生管理员，每天安排一个安全管理巡视员。
享受课后延时服务的学生监护人要积极配合学校做好学生的安全教育和接送工作。应充分考虑到接送孩子途中的状况、车况、路程等因素，按照学校安排时间准时到学校门口接孩子，学生离校后一切安全责任由监护人承担。（如果作息时间有变动，学校将另行通知）；如遇特殊情况不能参加当天课后延时服务的，家长须提前半天向班主任请假。
各位家长，孩子的教育问题是我们每个家庭的头等大事，对孩子的教育投入我们应该积极主动。恳请各位家长积极响应我校的工作安排，全力配合学校，将课后延时服务工作落到实处。谢谢！
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十一
各位家长朋友：
为坚决贯彻落实_中央办公厅、_办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的`意见》政策要求以及上级部门关于“减负”工作的指示精神，切实减轻违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重学业负担，促进学生健康成长，扎实推进“双减”工作落地见效，现将“双减”政策及课后服务相关内容告知如下，请认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。
1、健全作业管理机制。加强学科组、年级组作业统筹安排，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
2、分类明确作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟。
3、提高作业设计质量。鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
4、加强作业完成指导。教师利用课后辅导时间指导学生在校内完成书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。
1、减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机构兼职，在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。
2、坚持从严审批培训机构，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。
3、规范培训服务行为。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，线下培训结束时间不得晚于20：30，线上培训结束时间不得晚于21：00。
为解决家长接送困难的问题，学校充分利用公共资源优势发展学生的兴趣特长，我校将在上级主管门的指导下开展课后服务活动，在校内满足学生多样化学习需求。课后服务小学一、二年级以活动课程为主，开设兴趣特长发展课程和传统文化教育课程；三至六年级以作业辅导为主，结合丰富多彩的兴趣小组和社团活动；初中部以作业辅导、体艺兴趣培训、科技创新活动为主。同时，课后服务遵循家长自愿的原则，优先保障建档立卡家庭以及经济困难子女群体，教师不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。
校内课后服务时间安排在每周一至周五（节假日除外）放学后两课时，具体安排见《茶陵思源实验学校关于校内课后服务相关工作告家长书》和家长群通知。
课后服务对象为有课后服务需求的我校在读学生，优先保障建档立卡家庭经济困难子女群体。
1、辅导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习、辅导与答疑。
2、为学生拓展学习空间，开展丰富多彩的课后服务课程，丰富学生的学习生活。
3、立足传统文化特色，积极开展国学经典阅读、传统游戏、民间音乐、戏曲、传统手工技艺等活动课程，用优秀传统文化引导、熏陶、感染青少年。
1、文化辅导，校内教室进行，班级制，每班每课时至少配备一名辅导老师。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十二
课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
3、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。
4、这次考核成绩总分略有退步，主要原因为孩子较为粗心，，我会帮助孩子改掉这个毛病，也请老师在学期间多加教育。
5、这次考试很不理想，主要是孩子较为粗心，上课不注意听讲，我会帮助孩子改掉坏习惯，在此期间老师也加强对学生的教育，争取下次成绩提高。
开展中小学生课后服务是从群众最需要的地方做起，解决学生放学后无人看护等问题，减轻群众负担的重要举措；是综合施策，减轻中小学生过重课外负担的重要手段；是进一步增强教育服务能力，提升人民群众获得感和幸福感的民生实事。各县（市、区）要充分认识做好课后服务工作的重要性，不断增强责任意识、服务意识，结合实际，制定工作方案，逐步构建机制健全、保障完善的课后服务体系。
（一）属地管理。
各县（市、区）人民政府是本行政区域内中小学生课后服务工作的主体，统筹管理本区域的课后服务工作。教育行政部门承担课后服务的主要管理职责。各县（市、区）要从实际出发，根据地方财力、学校条件和相关机构的资源配置、服务能力等因素，充分论证，积极、稳妥推进。
（二）学校为主。
学校要利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极发挥主渠道作用，主动承担学生课后服务的责任，建立健全课后服务各项制度，不断提高课后服务质量。
（三）自愿参加。
要充分征求家长对开展课后服务工作的意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，不得强迫或变相强迫学生参加。
（四）公益惠民。
中小学生课后服务要坚持公益性、普惠性、非营利性原则。各县（市、区）根据中小学生课后服务的性质，坚持成本补偿原则，可由政府和家长共同负担服务成本。对建档立卡贫困家庭子女要提供免费服务。
（五）主动公开。
各县（市、区）教育行政部门和各学校要加强对课后服务工作的正面宣传引导，推动形成全社会关心、支持课后服务工作的良好社会环境，为课后服务工作顺利、可持续健康开展创造有利条件。各中小学校要将服务方式、服务内容、安全措施、收费标准等事项向社会公开，主动接受学生、家长和社会的监督。
（一）服务对象。
课后服务对象是有服务需求的义务教育阶段本校在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体。
（二）服务时间。
课后服务一般在上学日下午正常放学后进行，具体服务时间由各县（市、区）教育行政部门指导所属学校根据当地实际情况、家长需求和季节弹性确定。有条件的地方可以适当扩大到中午课后。
鼓励各中小学校探索利用周六、日及节假日时间开放校园图书馆、阅览室、操场等场所设施，在确保安全的前提下，为本校学生提供阅读学习、体育活动场所。
（三）服务内容。
课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。鼓励具备条件的县（市、区）开展中小学生午餐供应，减轻学生家长负担。
（四）服务程序。
学校要建立健全“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的课后服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，立足需求，科学合理确定课后服务的服务时间、服务内容、服务方式、收费事项、费用开支、安全措施等，并主动告知学生、家长。充分发挥家长委员会作用，组织家长代表全过程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见建议，推进各方面信息公开，规范和监督课后服务工作。
（一）加强领导，落实责任。
各县（市、区）要建立“政府主导、部门联动、学校管理、多方参与”的课后服务工作机制，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门职责，落实工作责任。党委改革部门要注重统筹联动，总结经验，教育、发展改革、财政、人力资源和社会保障、市场监管等部门要协同合作，加强对中小学课后服务工作的管理和指导。教育行政部门要加强与发展改革、财政、人力资源和社会保障、市场监管等相关部门的沟通协调，督促各学校做好相关工作；要加强对课后服务工作的调查研究，不断创新工作机制和方法，推动课后服务工作提高质量、完善管理。责任督学在日常督导工作中，要对责任学校的课后服务时间、方式、内容、安全保障措施等加强督促和指导，确保课后服务有序开展。人力资源和社会保障部门在核定绩效工资总量时，应当适当考虑学校开展课后服务的因素。
（二）统筹师资，多方参与。
各中小学校要结合实际，原则上以学校在职教职工为主，在完成正常的教育教学任务之外，鼓励教职工发挥爱好特长，主动承担课后服务工作，也可根据实际选取社会专业机构参与课后服务，尽可能满足学生、家长的不同需求。同时充分发挥家长委员会作用，广泛动员学生家长、退休教师、高校优秀学生、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士提供形式多样的公益性服务。严禁有不良记录人员参与课后服务。
（三）积极筹措，保障经费。
各县（市、区）可从实际出发，按照课后服务性质，采取服务性收费、代收费、财政补贴等方式筹措经费，建立课后服务成本合理分担机制，向参加课后服务的工作人员发放适当劳务报酬。课后服务应保障公益属性，采取服务性收费予以补充的，收费标准按有关规定由市价格主管部门会同教育部门根据公益性和非营利性原则提出指导意见，报市政府批准后向社会公布执行。学校要在充分征求家长意见的基础上，发挥家长委员会作用，参照课后服务收费指导意见，确定具体收费标准。对学校外聘的参与课后服务的社会专业人员，可由双方协议确定劳务报酬。课后服务收取的服务费，必须纳入学校财务专户管理、专款专用，具体开支范围以教育行政部门审核同意的方案为准。严禁学校以“课后服务”名义乱收费。
（四）健全机制，确保安全。
各中小学校要把安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全、卫生意识教育，强化安全检查和门卫登记等安全管理工作，对参与课后服务人员的品德、健康、资质严格把关，制定并落实考勤、监管、交接班制度。要切实消除在场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。校长是中小学课后服务工作的第一责任人。学校与家长签定课后服务协议书，学校、家长依照协议落实各方责任。鼓励学校建立校园损害风险赔偿的多方承担共担机制，健全学生的医保、校园伤害保险、学生意外商业险等保障制度，为课后服务提供保障。提供午餐服务的中小学校要认真贯彻《河南省学校食堂餐饮食品安全监督管理办法》（豫政食安办〔2015〕6号）精神，切实加强学校食堂餐饮食品安全管理工作，严格落实学校安全监管职责。
（五）强化监督，注重宣传。
各县（市、区）人民政府教育督导部门要加强中小学生课后服务工作的督导检查。有关部门和学校要加强宣传，及时总结推广成功做法和典型经验，形成全社会关心、支持课后服务的共识，营造良好的社会氛围。适应社会发展新形势，满足人民群众新需要，普通高中可参照义务教育阶段进行积极探索，并报市委深改办和市教育局备案。
1、要本着“家长自愿、学校服务”的原则，不以任何方式强制学生参加，让学生们自愿参加课后服务。
3、科学合理确定课后服务内容，制定合理的时间安排表比如安排学生做作业、自主阅读、进行体育和艺术活动、做游戏、开展兴趣小组活动，对于个别学习能力差的学生给予免费的辅导帮助等。
4、在校内外招募有责任心、时间充沛的教师和高年级学生志愿者，组建服务管理小组。
5、重中之重是要确保学生们的人身安全。详细做好每天的看管情况记录，做好防护措施，完善存在的各种安全隐患，并对看管老师进行考评。例如：加大交通、消防、食品安全管理。
6、学校有效整合校内、外优质教育资源，为学生提供安全有序、健康向上、公益普惠、丰富多样、可选择的课后服务项目，或开展学生自主作业、自主阅读、自主合作探究与教师答疑等学习活动。
1、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。
2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。
3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。
1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。（23）。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。（11）。
3、老师多与家长沟通交流。（9）。
4、多开展各种安全纪律教育活动（8）。
5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。（8）。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。（7）。
7、对学生要严格要求，加强管理。（7）。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。（6）。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。（6）。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。（6）。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。（5）。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。（4）。
13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。（4）。
14、家庭作业要少而精。（3）。
15、教师要注意身心健康。（3）。
16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。（1）。
17、让学生多实践学到的知识。（1）。
18、现在学生的学习压力太轻。（1）。
19、号召学生用英语交谈提高口语能力。（1）20、是否可以把图书室对学生开放。（1）。
21、尽早解决借读费问题。（1）。
22、个别教师有打骂学生的现象。（1）。
1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。家长意见及建议：
1、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高，在这里也谢谢老师的辛勤培育。
2、非常感谢学校老师与领导对我的孩子做了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
3、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就ok），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。
4、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们事业有成。
5、希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后的学习中变得更加主动，在此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
1、学校的教育教学发展情况良好，切合实际，与时俱进，请继续发展学校特色，培养学生德智体全面发展。
2、谢谢各位老师认真负责的教学和教育，是孩子到学校后有了很多进步，希望老师更加严格一点，学校家长共同教育处全面发展的学生。
3、对学校老师和教育教学改革非常满意，希望你们再接再厉，我们也一起加油。
4、学校在教育教学上能结合小朋友的情况及时反馈，跟踪，能扎实推进教学大纲要求，学校的老师工作相当务实，辛苦了，谢谢！
5、“都很好”！“满分”！从孩子的口中听到对自己的学校和老师的评价。我也很高兴。这说明了孩子在这个大家庭中学习和生活得很好！只有孩子喜欢老师了才有兴趣去学习和钻研！
6、我家小孩是外省市务工子女，对贵校的各项工作都感到十分满意，希望贵校再接再厉，取得优异成绩。
7、老师非常认真，对待孩子耐心，教学认真负责，一切能按学校规范办事。老师辛苦了，再次感谢。
8、对学校总的办学质量还是很满意的，特别是任课教师教学认真负责，及时与家长沟通联系，使家长能及时了解孩子在校的表现，特别是校报手抄报办得很好，希望继续保持下去。
9、我孩子来到贵学校上学后，品德、智慧、体育这三方面已改好。学校也很清洁，在垃圾桶的周围没有一点垃圾，而且设备讲究，结构科学。
10、金厂峪中小学是一所新学校，，软件管理上比较突出，校风测评一直是挺好的，反正我们很相信老师的，也希望老师随时和我们家长保持联系。谢谢。
可以适当增加家委会成员的人数，，以便能够更好的交流、联系并出谋划策。
作为家委会应该更透明、更直接服务于广大家长，家长接待日应及时反馈学校的最新情况，学生学习、生活动态。
教育方面：
1.希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2.望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4.希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5.建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力。
6.强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7.增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。
8.冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。教学方面：
1、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
2、希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。
4、英语课可以请一些外教来给孩子交流。
5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
6多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十三
尊敬的各位家长：
您好！
根据省、市教育行政部门文件精神和榆政教发〔20xx〕xxx号相关文件要求，结合我校实际，现就课后延时托管服务工作特制定如下实施方案：
01总体思路。
1、让家长放心。有效解决学校放学时间与家长下班时间不匹配问题，以提供课后延时托管服务为内容，坚持自主自愿和非营利性原则，提供高质量的服务，不断提升我校的认可度。
2、为学生负责。坚持“读好书、写好字、健好体、做好人”的育人目标，实实在在做好课后服务工作，促进学生全面健康成长。
02服务对象。
课后服务的对象为全体在校学生。优先保障务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、单亲家庭子女、双职工子女课后服务需求。对建档立卡、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费。
03服务时间。
周一至周五，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2课时（每节课时间不少于40分钟），结束时间与我市正常下班时间相衔接。保证家长能按时接。
第一课时：17：10——17：50。
第二课时：18：00——18：40。
04服务内容。
1、提供延时托管。学校安排专人对学生作业或课外阅读等给予辅导、答疑解惑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。课后延时托管服务时间段学校要求教师不讲新课。
2、开展集体活动。组织学生进行文艺体育、劳动实践、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动，最大限度满足学生的不同要求，努力实现让每位学有所长。
05相关要求。
1、坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。如有需求的学生，家长须报班级和学校审核同意，并签订《xx市第七小学课后服务学生接送责任书》。明确托管的时间、形式管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
2、在课后托管服务中出现紧急情况时由托管教师及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。课后服务结束后，家长要按时接回学生，如不能参加当天课后服务的，需提前向班主任请假，履行好请假手续。课后服务结束后的一切安全问题由家长自行负责。
1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好、服务好、真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后延时托管服务工作相关制度，确保课后延时托管服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：
（1）坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（2）严格规范办学行为，不得将课管延时托管服务工作作为学校教学的延伸，不得组织学科性集中教学活动——上新课。严禁变相补课。
（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十四
为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题。根据省、市教育行政部门文件精神和（xx教发〔20xx〕8号）相关文件要求，结合我校实际，现就课后服务工作特制定如下实施方案：
1、总体目标。
1）、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校的认可度。
2）、对每位学生负责。以“放学延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
2、服务对象调。
课后服务的对象为全体在校学生，正常放学后，按时离校确有困难的本校学生，优先考虑建档立卡学生、留守儿童（父母双方均在外地打工）、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请，经班级和学校审核，并上报教体局备案后，可享受课后服务。
3、服务时间。
推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与我市正常下班时间相衔接。保证家长能按时接，时间（15：55——17：55）。
第一课时：
自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
第二课时：
辅导完成（书面、家庭）作业，指导学生预习、复习为主，培优补差。
4、服务内容。
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
5、服务流程。
调查摸底——家长申请——学校审核合理安排志愿教师——重新组班——无缝衔接。
(1)调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的'学生情况进行调査摸底，做好统计。
(2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放。
(3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时服务安全责任书》，明确看护的时间、形式管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。
(5)重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过50人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后临时班主任将学生带领到相应场所，进行延时服务。
(6)无缝衔接。“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。
6、收费标准。
中小学开展课后服务应坚持公益性、非营利性原则，收费标准参照《xx市中小学课后服务项目收费标准》执行。
严格考勤制度，根据参与服务次数和服务质量对课后服务教师发放课后服务待遇。
1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后延时服务工作相关制度，包括学生服务申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度，检查考核制度、安全管理制度、以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：
(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为，不得将服务工作作为学校教学的延伸，不得组织学科性集中教学活动——上新课。严禁变相补课。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)服务教师要做好服务记录，详细记录每天服务情况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十五
尊敬的家长：
您好！感谢您一直以来对中华园小学的信任和支持！
为全面落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xx一厅[20xx]2号）、《xx省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（[20xx]56号）、《xx市教育局等六部门关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（[20xx]235号）的文件精神，经前期问卷调查，现结合我校实际，于20xx年x季开学起，全面开展课后延时服务工作。
家长接送困难、有服务需求的'在校学生。
课后服务一般在上学日下午正常放学后进行（例会时间除外），时间为2个课时。
主要是辅助学生有效完成作业，并针对重点、难点进行答疑解惑；结合学生年龄特点，融合学生兴趣爱好开展主题阅读、合唱、器乐、美术、篮球、田径等，实现学生的全面发展。
1、学校具有先进的教学理念，优越的办学条件，规范的教学管理，雄厚的师资力量，能有效确保课后服务的质量。
2、严格执行课后服务收费管理制度。我校将严格按照《xx市发展和改革委员会关于中小学课后服务收费标准的复函》（x发改物价〔20xx〕xx号）要求，课后服务收取每生每月80元，对建档立卡的贫困学生减免课后服务费。
3、课后服务坚持在“家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的基础上实施。无论学生是否参加课后服务，学校都会一如既往地关心每一个孩子。
4、为了更好的把此项工作做好，如果您有好的建议或意见，可以拨打电话：。
感谢家长的理解与支持！
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十六
亲爱的家长朋友们：
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00，冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00，冬季15:30);老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。
最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
xx小学。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十七
家长们：
为切实做好我校学生课后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》（闽教基[20xx]30号）和《xx市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知》（xx明电〔20xx〕157号）工作要求，现将我校开展课后服务工作的相关情况告知如下：
服务对象。
我校有接送困难、有需求的在校学生。
基本原则。
1、坚持学生自愿原则。学生监护人根据学校规定，自愿向学校提交课后服务书面申请，经学校审核同意，统一组织，统筹安排。
2、坚持公益服务原则。课后延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3、坚持安全至上原则。各班加强安全教育，做到有人监管、有安全措施。
服务时间。
课后服务时间为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季至17：30，夏季至18：00（根据本地区公务员下班时间进行必要调整）。
具体形式。
学校结合自身实际情况，遵循教育规律和学生成长规律，制定以下服务内容：：
（1）作业辅导：学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。
（2）开展“书香校园、海量阅读”活动。利用学校图书资源和班级读书角，组织学生开展读书活动，帮助学生培养良好的读书习惯。
（3）开展与学生综合素养拓展提升相关的课余活动。
收费标准。
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。课后服务收费以价格主管部门核定公布的为准。家长合理分担运行成本，坚持公益导向，不营利。（待省市收费标准公布后再行收费）。
参加流程。
政策告知。学校通过学校公众号、钉钉家校通知等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务，并填写《xx小学课后延时服务调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计。
递交申请。家长签署《xx小学课后延时服务申请及承诺书》向所在班级申请课后延时服务。
签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx小学课后延时服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。
开展中小学生课后延时服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。让我们携手努力，共创少年儿童的美好明天！
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十八
家长：
您好！
为切实做好我校学生课后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》（闽教基[20xx]30号）和《xx市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知》（xx明电〔20xx〕157号）工作要求，现将我校开展课后服务工作的相关情况告知如下：
我校有接送困难、有需求的在校学生。
1、坚持学生自愿原则。学生监护人根据学校规定，自愿向学校提交课后服务书面申请，经学校审核同意，统一组织，统筹安排。
2、坚持公益服务原则。课后延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3、坚持安全至上原则。各班加强安全教育，做到有人监管、有安全措施。
课后服务时间为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季至17：30，夏季至18：00（根据本地区公务员下班时间进行必要调整）。
学校结合自身实际情况，遵循教育规律和学生成长规律，制定以下服务内容：
（1）作业辅导：学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。
（2）开展“书香校园、海量阅读”活动。利用学校图书资源和班级读书角，组织学生开展读书活动，帮助学生培养良好的读书习惯。
（3）开展与学生综合素养拓展提升相关的课余活动。
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。课后服务收费以价格主管部门核定公布的为准。家长合理分担运行成本，坚持公益导向，不营利。（待省市收费标准公布后再行收费）。
政策告知。学校通过学校公众号、钉钉家校通知等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务，并填写《xx小学课后延时服务调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计。
递交申请。家长签署《xx小学课后延时服务申请及承诺书》向所在班级申请课后延时服务。
签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx小学课后延时服务安全责任书》，明确看护的`时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。
开展中小学生课后延时服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。让我们携手努力，共创少年儿童的美好明天！
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇十九
家长：
为切实做好我校学生课后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》（闽教基[20xx]30号）和《xx市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知》（xx明电〔20xx〕157号）工作要求，现将我校开展课后服务工作的相关情况告知如下：
我校有接送困难、有需求的在校学生。
1、坚持学生自愿原则。学生监护人根据学校规定，自愿向学校提交课后服务书面申请，经学校审核同意，统一组织，统筹安排。
2、坚持公益服务原则。课后延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3、坚持安全至上原则。各班加强安全教育，做到有人监管、有安全措施。
课后服务时间为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季至17：30，夏季至18：00（根据本地区公务员下班时间进行必要调整）。
学校结合自身实际情况，遵循教育规律和学生成长规律，制定以下服务内容：：
（1）作业辅导：学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。
（2）开展“书香校园、海量阅读”活动。利用学校图书资源和班级读书角，组织学生开展读书活动，帮助学生培养良好的读书习惯。
（3）开展与学生综合素养拓展提升相关的课余活动。
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。课后服务收费以价格主管部门核定公布的为准。家长合理分担运行成本，坚持公益导向，不营利。（待省市收费标准公布后再行收费）。
政策告知。学校通过学校公众号、钉钉家校通知等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务，并填写《xx小学课后延时服务调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计。
递交申请。家长签署《xx小学课后延时服务申请及承诺书》向所在班级申请课后延时服务。
签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx小学课后延时服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。
开展中小学生课后延时服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的'重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。让我们携手努力，共创少年儿童的美好明天！
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇二十
尊敬的家长：
感谢您一直以来对我校工作的大力支持！为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（xx发〔20xx〕40号）精神，按照教育部《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（xx司函〔20xx〕33号），xx省教育厅办公室《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教办基〔20xx〕189号），中共xx市教育工作领导小组秘书组《关于落实的通知》（xx组秘〔20xx〕3号），xx市教育局等七部门《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》（〔20xx〕87号）和《xx县教育体育局关于认真做好中小学学生课后服务工作的意见》（x教体〔20xx〕129号）文件部署，我校将于20xx年秋季开学全面开展课后延时服务工作，现将有关事宜告知如下：
1、按照“立足需求、学生自愿、校内实施、安全共管”的原则，学校根据实际统筹安排，组织实施。
2、家庭作业校内完成，解决家长辅导难。
1、作业辅导：由本班语、数、英老师轮流在教室辅导学生写作业，不会做的可以及时得到指导，教师当面批改，及时纠错。
2、兴趣培养：学校根据孩子的兴趣、爱好、特长和个性，组建体育运动、思维训练、技能提升、审美教育等社团，招聘有特长的教师或外聘专业人员做指导。
本学期每周一至周五，具体时间为（夏季）：上午一二年级11：05—11：50，三至六年级11：05—11：55；中午来学2：30—3：00；下午放学一二年级5：35—6：30，三至六年级5：35—6：40（节假日和学校重大活动另行通知）。延时服务时间随职工上下班时间做相应调整，每天不低于2个小时。
依据嵩价管〔20xx〕xx号《关于义务教育阶段学校收取课后延时服务费用》通知，向学生收取。收费标准为每生每小时2。56元，每生每期最多不超过563元；节假日托管延时每生每小时3。4元。收取方式由家长通过服务平台客户端，自觉上交，按天计算，月初交月底清。对建档立卡贫困家庭子女（需提供有关证件）可提供免费服务，对残疾儿童、家庭有特殊困难的学生学校根据情况给予适当照顾。课后服务经费主要用于参与课后服务教师及相关人员的补助，教师工资按平时工资的`1。5倍（节假日2。5倍）标准发放。根据上级收费标准要求，本学期按每月110元预收，xx月xx日、23日家长在服务平台预交第一次服务费用（具体交费办法等学校通知）。学校要建立专款专用管理机制，经费支出要自觉接受家长和上级有关部门监督监督。
1、加强安全管理，严格学生请假手续，做到无缝对接，确保学生人身安全。
2、充实教师服务队伍，确保服务取得实效。
3、加强值班检查，管理人员每天进行考勤，按时巡视和督导检查，及时发。
2、选报时间安排：xx月xx—xx日选报；
家长朋友，加入自愿，退出自由，参加课后延时服务的学生中途若需退出，经家长同意后可向班主任老师提出书面申请，再次加入需到下月再次申请。若您的孩子不需要参加课后服务，请您按放学时间准时接孩子回家，并注意路途安全；感谢家长的支持、理解与配合！
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇二十一
尊敬的家长：
您好！为满足中小学生课后服务需求，增强教育服务能力，促进学生健康成长，办好人民满意的教育，根据xx省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作的指导意见》、xx市《关于规范开展课后延时服务工作的通知》、xx县教育体育局《关于开展中小学课后延时服务工作的通知》等文件精神，结合我校实际，现将我校课后延时服务工作进行告知并征求意见。
课后延时服务是利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，在规定教学任务之外开展的便民服务，是减轻学生过重课外负担、促进学生健康成长、积极回应广大家长对学生课后服务的迫切需求、帮助家长解决后顾之忧的重要举措，是教育为民服务、政府为民办实事的民生工程。
正常放学后按时离校有困难的本校在读学生。优先保障留守儿童、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女等特殊群体。
周一至周四下午放学后，每天2课时（16：25—17：05；17：15—17：55），周五因全体教师参加政治、业务学习，不组织课后延时服务。学生离校时间如下：
一是提供延时托管，学校安排语数英教师照管，学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业个别答疑，对学有余力的学生给予指导；二是开展集体活动，学校安排有特长的教师根据学校办学特色和学生爱好，组织学生集体进行阅读交流、音乐、美术、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等兴趣小组活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。结合我校实际，周一至周四每天2课时，一节托管服务，一节集体活动。
根据xx市教育局、xx市发展和改革委员会关于《全市中小学课后服务收费有关事项的通知》，课后服务收费按每课时每生4元的标准收取，并实行最高限价管理，每学期每生收费不超过400元。学校在保证课间休息时间的前提下，周一至周四每天下午放学后增加2课时（每课时40分钟）。本学期预计从xx月xx日开始延时服务，截止到xx月xx日止，合计120课时，以一学期为一个固定周期，每课时每生4元，对中途退出的学生按实际服务课时数据实结算，本学期每生预收费400元。
学生自愿——家长递交“课后延时服务”申请书——班主任、教导处依次审核——审核通过的家长签订学生“课后延时服务”安全承诺书——学校统一组织开展延时服务。
参考文件请在学校公众号、各班级微信群查阅。
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇二十二
尊敬的家长：
您好，为切实做好我校学生课后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》（闽教基[20xx]30号）和《xx市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知》（xx明电〔20xx〕157号）工作要求，现将我校开展课后服务工作的相关情况告知如下：
我校有接送困难、有需求的在校学生。
1、坚持学生自愿原则。学生监护人根据学校规定，自愿向学校提交课后服务书面申请，经学校审核同意，统一组织，统筹安排。
2、坚持公益服务原则。课后延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3、坚持安全至上原则。各班加强安全教育，做到有人监管、有安全措施。
课后服务时间为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季至17：30，夏季至18：00（根据本地区公务员下班时间进行必要调整）。
学校结合自身实际情况，遵循教育规律和学生成长规律，制定以下服务内容：：
（1）作业辅导：学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业，帮助学生解答疑难困惑。
（2）开展“书香校园、海量阅读”活动。利用学校图书资源和班级读书角，组织学生开展读书活动，帮助学生培养良好的读书习惯。
（3）开展与学生综合素养拓展提升相关的课余活动。
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。课后服务收费以价格主管部门核定公布的为准。家长合理分担运行成本，坚持公益导向，不营利。（待省市收费标准公布后再行收费）。
政策告知。学校通过学校公众号、钉钉家校通知等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
自愿选择。家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务，并填写《xx小学课后延时服务调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底，做好统计。
递交申请。家长签署《xx小学课后延时服务申请及承诺书》向所在班级申请课后延时服务。
签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx小学课后延时服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。违反协议者，学校有权取消其课后延时服务资格。
开展中小学生课后延时服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。让我们携手努力，共创少年儿童的美好明天！
课后延时服务家长意见建议（专业23篇）篇二十三
尊敬的各位家长：
您好！
为推进“双减”政策有效实施，切实解决广大家长接送学生困难的现状，根据国家、省、市关于做好中小学课后延时服务工作的相关文件精神及规定，结合我校实际，现将20xx年x季课后延时服务工作相关事宜告知如下：
本校在读确有需要且自愿参与的学生（主要指放学时段无人接送，回家无人看管）。
20xx年x季xx月xx日开始，每周一至周五（法定节假日、寒暑假除外）。
暂时按上学期时间执行，如有新通知请见各班班级群。
1、课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，向家长按期收取服务性费用：中午课后延时服务4元/天，下午课后延时服务4元/天，于每期开始前上交至班主任处。
2、学生午餐参照此前的标准，每天10元，每期20天，于每期开始前上交至班主任处。
3、国家建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后延时服务。确实有困难可向学校提出申请并提供有效证明，经学校审批后视情况给予减免。
按照“政策告知——家长申请——学校审批——签订协议”的流程有序开展。各位学生家长根据实际需要，选择是否参加课后延时服务，如自愿参加的填写《xx镇xx小学课后延时服务申请表》上交给班主任。学校将根据家长的申请进行审核，一经通过后填写《xx镇xx小学学生参与课后延时服务安全承诺书》，明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。违反承诺者，学校有权取消其课后延时服务资格。
家长要积极配合学校做好课后延时服务工作，在此期间必须保证电话畅通，如因学校组织重大活动或遭遇极端天气需要调整离校时间的，学校会在班级群及时发布信息，家长要在规定时间内亲自到校接走孩子。学生离校后一切安全责任由监护人承担。如遇特殊情况无法准时的，家长务必联系班主任老师。学生因病因事无法参加当天课后延时服务的，家长须提前向班主任请假。
各位家长，孩子的教育问题是我们每个家庭的头等大事，对孩子的教育投入我们应该积极主动。恳请各位家长积极响应配合我校的工作安排，您的需求和愿望是我们努力的目标，您的信任和理解是我们工作的动力，也希望您能对我们工作中存在的不足提出合理的建议。
特此告知！