在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学观看冬奥活动简报小学生奥运简报篇一
为增强学生的爱国主义情怀，激发同学们对航天事业的好奇和热爱，提升小组合作探究能力，10月12日，都昌小学组织全体师生收看“天宫课堂”第三课。
本次“天空课堂”神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲。
“天宫课堂”第三课课程表
“天宫课堂”传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。同学们跟随“天宫课堂”参观了航天员的在空间站工作场景、观看了航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲介绍和展示的中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应、水球变“懒”等实验，以及他们与地面课堂进行的互动交流。
师生共同观课体验别样课堂
“天宫课堂”在视觉上、心理上更加激发学生们探索大千世界奥秘、探索宇宙奥秘的激情和兴趣，这一堂课学生们听得格外认真，格外感兴趣。从天地差异中感受宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
“少年强则国强”，通过此次“空中课堂”的学习，在每个学生心中都埋下了一颗闪耀的航天梦。学生们纷纷表示天宫中太神奇了！很多现象不一样！星空浩瀚无比，探索永无止境，这次的“天宫课堂”，激发了学生们对宇宙空间的向往，并在每个孩子的心中播撒了一颗科学探索的种子，也播撒了实现中华民族伟大复兴的梦想种子。
小学观看冬奥活动简报小学生奥运简报篇二
为了充分发挥学校教育主阵地作用，全面落实“双减”政策，丰富课堂内涵，引领学生崇尚科学、热爱航天，弘扬科学精神，增强民族自豪感和自信心，10月12日下午元光小学组织全体师生收看了中央广播电视台现场直播的“天宫课堂”第三课。
在距离地球400多公里之外的中国空间站，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲化身为“太空教师”为全国的学生开启了一趟奇妙的“太空之旅”。
三位宇航员相互配合在轨演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物声场研究并介绍了空间科学设施。让观看现场直播的`同学们了解了许多物理现象，也感受到了中国航天事业快速发展的伟大成就。
清晰的画面，神奇的实验，精彩的讲解，孩子们聚精会神地观看着神奇的太空实验，不时发出声声赞叹，从一个个生动有趣的太空和陆地对比试验中，感知天地之间的差异，体验科学探索的乐趣，感受到了科学的魅力和趣味，领略了浩瀚宇宙的神秘之美。
直播结束后，校长王传霞用提问的方式和孩子们进行了互动交流，再次巩固了航天知识，为孩子们热情介绍了我们的老乡——航天员刘洋，并寄语同学们：学好知识，掌握本领，练好身体，将来也能像航天员一样去太空翱翔，或者去太空体验那里的学习和生活。孩子们纷纷表示要跟随宇航员的脚步，努力学习知识，追寻“科学梦”，实现“航天梦”。
作为河南省中小学信息化改革实验校，元光小学历来重视学生科学信息素养的培养。今后，学校还将整合优质教育资源，积极开展科普类课后服务活动项目，持续巩固收看效果，激励青少年学生心怀科学梦想、勇攀科学高峰，传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，增强爱党、爱国的思想自觉和行动自觉。
小学观看冬奥活动简报小学生奥运简报篇三
盼望已久的冬季运动会终于在20xx年11月14日上午拉开帷幕。
运动会在舞步一致，动作优美的集体舞之后正式进入热闹又紧张的比赛。
这次运动会比赛的项目有：跳远、跳高、100米短跑、两人三足接力、迎面接力……经过几个星期的训练和选拔，我非常荣幸的代表我们班参加了比赛。
看看操场上一片热闹非凡的景象，欢呼声，吵闹声……没有参加比赛的同学一会儿相互追逐打闹，一会儿又来来*地在操场上跑来跑去，寻找着自己班级的队伍相互传递喜讯。而运动健儿们则在啦啦队地欢呼声和加油声中紧张的进行着每一项比赛，他（她）们都在努力地争取获得好成绩能为自己的班级争光。
“预备！”枪声响起，我的身体不由自主地冲出了跑道奔向了终点站，我以本小组第一的`成绩结束了预赛。我气喘吁吁地在同学地搀扶下回到了班级的队伍中，我心里一直在焦急地期待广播里宣布决赛的名单中有我的姓名。
接下来的两人三足比赛让我记忆犹新，这是一个体现协作精神的比赛，首先我们两个人的腿要用红领巾绑起来，绑好以后腿变得很沉重，十分不自由，不好！我们两只脚之间的距离很大，于是我们赶紧做了调整。老师一声令下，队伍开始慢慢前进。我们在心里使劲喊着口令“一二、一二……”步子也渐渐加快，我们终于走到终点，好险哦！差一点就落后了。
我们在接下来的两天比赛中也顺利的完成了其它比赛。这次运动会让我感受到了集体的力量，只要大家团结一致，努力合作，相互鼓励就一定能够成功做好每一件事情。
同学们让我们期待下一届运动会吧！
小学观看冬奥活动简报小学生奥运简报篇四
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的冬季运动会。
这天，天气分外晴朗，我的心情也格外愉悦。
首先是班级代表队环绕操场走一圈。看着他们一个个排着整齐的队伍，穿着统一的服装、戴着鲜艳的红领巾，喊着响高的口号、踏着一致的步伐缓缓向升旗台走来了。
不过，最惊心动魄的是滚雪球了！八人一组，拿一个杆子，八个人一个一个的去绕。我们在座位上使劲地挥动着小红旗，为他们加油叫喊，其他同学也高喊：“三4班加油！三4班加油！”只见他们勇敢地冲向终点。
踢毽子比赛开始了！看到同学们踢的那么好，刚要踢的时候，心里觉得痒痒的。我全神贯注的盯着毽子，十拿九稳的地把毽子抛到天空上，毽子从天而降地飞下来，可惜我还没来得及看，毽子，“趴”的一下掉到地上。我努力地踢啊，踢啊，终于可以连续踢好几下了。可最后，“初学者”一无所获。
这次运动会对我来说是无比珍贵的，虽然它已经结束了。但我一闭上眼睛还是会想起它，因为我从中懂得了一个道理：无论做什么事，只要不放弃、不半途而废，就一定能取得最后的胜利！
小学观看冬奥活动简报小学生奥运简报篇五
盼望着，盼望着，在紧张的期中考之后，一年一度的冬季运动会终于到了！
大家舒展开了考场上紧锁的眉头，欣欣然扬起了笑脸。热情释放开来了，加油声响起来了，比赛开始了。
随着发令枪的响声，男子800米赛跑的比赛开始了，红色的塑胶运动跑道上运动员们你追我赶，赛况异常激烈，在周围观看比赛的拉拉队员们也大声的为自己班的运动员喝彩。代表我们班参赛的运动员_，也在卖力的奔跑着。长跑是一项考验人的运动项目，运动员除了要拥有很好的身体素质，还要具备坚持不懈的精神。“_，加油！”在同学们的加油声中，他依然卖力地跑着，但从他额头的汗珠以及大口大口地喘着粗气能看出，他已经很累了，还有最后一圈了，操场边的加油声更加热烈起来，就在离终点不远处，他突然崴了一下，看得出他已经体力透支，但他还是坚持到了终点，并取得了小组第二的好成绩。
第二天的比赛依旧精彩和激烈，下午的女子200米赛跑预决赛，也同样让我感到自豪。李茜在暂时落后的情况下，丝毫不放弃，而是加足马力奋起直追，超过了其余几名运动员，取得了一个让人骄傲的好成绩——第一名。
“耶！”随着欢呼声的响起，周玉星同学又为我们班争得一个可喜的成绩，男子跳高第一名。早晨的朝阳暖暖的照射着大地，那从云缝间透出的金色的阳光似乎也在为我们喝彩。周玉星凭借自己的身高优势，顺利的通过前面几关的比赛，但随着高度的不断升高，他也遇到了困难。这一次竿子升高了很多，许多刚才表现出色的.同学都没有跳过去，我们默默祈祷，希望我们班的同学能够顺利过关，但没想到我们的几位运动员也没能顺利通过，就连有很大优势的周玉星也没能顺利通过，这下子我们不由得为几位运动员捏一把冷汗，但第二次再跳时，周玉星以良好的心理素质顺利过关，我不由得为他喝彩，为他这种能在挫败后及时调整心态，再创佳绩的良好的心理素质喝彩。
短短三天的运动会已经落下帷幕，但在这短短的三天里，我却受益匪浅，我为运动员们喝彩，更被这种体育精神深深折服。在我们的学习和生活中又何尝不是这样，会遭遇挫败，会暂时落后于人，但只要我们对自己又信心，站起来，抖落身上的尘灰，坚持不懈的去追赶，总会取得好的成绩。
让我们弘扬这种体育精神，这种迎难而上的拼搏精神，吃苦耐劳的奉献精神！