确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
小学读书节文艺晚会活动方案篇一
为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,学校研究决定,准备举办xx年师生元旦联欢会,本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。
实验小学全体师生
教师活动时间:xx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室
学生活动时间:xx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室
组长:略
副组长:略
成员:环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师
1、学生节目:4-6年级每年级准备2-3个精品节目
2、教师节目:每个年级组各2个节目
3、学校兴趣小组组织编排的节目
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
第一项目组:节目组
组长:略
组员:略
a、学生节目统筹:4-6年级各班班主任。
b、教师节目统筹:各位年级组长
任务:
1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、刘××、袁××、李××负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
3、王××、李××负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接,节目单的制作。
第二项目组:舞台及背景设计组
组长:任××
组员:钟××、范××、李××、高××、周××
任务:
1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组:音响及宣传组
组长:杨××
组员:张××
任务:
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组:后勤保障组
组长:王××
组员:吴××、索××
任务:
1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。
2、联欢会所需物品购买。
第五项目组:安全及场地组
组长:王××
组员:杨××
任务:
1、联欢会场地划分。
2、联欢会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组:节目主持组
组长:史××
组员:袁××、刘××、李××
任务:节目主持词串联、主持节目
1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日):
任务:
节目收集、训练:各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目,教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间,各节目组抓紧时间排练。
2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日):
任务:
a、各年级抓紧时间排练,政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目,政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b、舞台及背景设计组,制作好背景,并做相应的物品准备。
c、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
d、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。
3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)
任务:
a、学校召开元旦联欢会筹备会,协调、落实相关工作。
b、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
c、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。
d、安全及场地组做好相应安全保障工作。
e、校办公室邀请相关嘉宾。
教师节目分别设一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名,将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。
参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。
小学读书节文艺晚会活动方案篇二
为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的`教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛,具体事项如下:
1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调,美化学习环境。
3、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。
以班为单位
12月28日前完成
各班教室,自行设计布置
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐,制作精美的,可获“最佳效果奖”
小学读书节文艺晚会活动方案篇三
六一儿童庆佳节,阳光灿烂,万千新花正宜人,以下是本站小编给大家整理收集的某某小学六一文艺晚会活动方案,欢迎阅读参考。
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
:“飞扬的旋律、欢快的六一”
时间:20xx年6月1日
地点:学校大操场 1—5年级以参赛形式进行
1.一、二年级:中国少年先锋队队歌手语操表演;
2.三、四年级:板凳操
3.五年级:除手语操与板凳操外,其他题材均可参赛。
4.节目要求:各班可自行发挥聪明才智,可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改,不拘泥于学校给出的形式,可自行增加道具、服装等等,节目形式力求多样化,丰富化,尽展各班不同风采。
各班自行委派学生或教师跟随学校板凳操练习,学校不再统一进行动作教授。
因场地有限,各班参赛学生20—40人为宜。
100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小数点后一位)。
本次汇演各年级设一、二、三等奖各1名。
1.评委人员安排:郑 秋(综合组)、谢文俊(一年级)、韦 芳(二年级)、李仲祥(三年级)、陈发芬(四年级)、何 飞(五年级)、李 娟(六年级)
评分说明:涉及本年级节目打分时,该年级评委不打分,作为最高分去掉即可。
2.统分:
3.音响:
4.摄像:唐维山
5.主持:、学生
6.活动统筹:学校及大队部
7.预计经费支出3000元
为了庆祝“六一”国际儿童节,丰富我校学生的课余活动,激发儿童的文艺兴趣,培养学生的文艺特长,营造活泼向上的校园 文化,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
:x年6月2日20:00
:操场
1、节目安排:以班为单位,每班准备两个节目,节目内容要积极向上、主题鲜明,具有时代意义和儿童童趣的节目,节目形式不限,可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧(舞台剧、课本剧)相声、小品等,节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌(独唱、小组唱、大合唱)5个、小品类4个(男老师负责)。(注:六(1)邓美青、六(2)班罗银龙)
2、主持人:黄福任、吴雪芳
3、节目串稿:黄理理
4、主持人指导和节目指导:黄
5、舞台、场地布置:全体教师
6、化装:全体女教师
7、音响器材:校长、
8、安全组:各班班主任
9、各班学生19:00按指定位置坐好
10、20:00演出正式开始
11、x年6月1日各班节目彩排预演;
1、新队员入队仪式,主持:罗银龙 时间:19:20
2、校领导 讲话。
3、节目演出。
希望小学少先队大队
小学读书节文艺晚会活动方案篇四
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行2017年庆“六一”文艺汇演。
:“飞扬的旋律、欢快的.六一”
时间:2017年6月1日
地点:学校大操场 1—5年级以参赛形式进行
1.一、二年级:中国少年先锋队队歌手语操表演;
2.三、四年级:板凳操
3.五年级:除手语操与板凳操外,其他题材均可参赛。
4.节目要求:各班可自行发挥聪明才智,可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改,不拘泥于学校给出的形式,可自行增加道具、服装等等,节目形式力求多样化,丰富化,尽展各班不同风采。
各班自行委派学生或教师跟随学校板凳操练习,学校不再统一进行动作教授。
因场地有限,各班参赛学生20—40人为宜。
100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小数点后一位)。
本次汇演各年级设一、二、三等奖各1名。
1.评委人员安排:郑 秋(综合组)、谢文俊(一年级)、韦 芳(二年级)、李仲祥(三年级)、陈发芬(四年级)、何 飞(五年级)、李 娟(六年级)
评分说明:涉及本年级节目打分时,该年级评委不打分,作为最高分去掉即可。
2.统分:xxx
3.音响:xxx
4.摄像:唐维山
5.主持:xxx、学生
6.活动统筹:学校及大队部
7.预计经费支出3000元
小学读书节文艺晚会活动方案篇五
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的.机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行xxxx年庆“六一”文艺汇演。
组长:山成英
副组长:山成锁
组员:边红才冷长莲各班班主任
主持人:冷xxxx学生两名
文艺节目组:xxxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)
文稿组:xxxx、各班班主任(负责串词、奖状)
后勤保障组:xxxx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组:xxxx各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
道具、服装、化妆:各班自备
评委:山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名
xxxx.5、25下午
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
2、新队员上台,由六年级给新队员佩戴标志。
3、新队员宣誓。
4.山校长讲话
5.学生代表讲话
6、文艺汇演:
为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备3---4个节目,5月24日前将本班的节目安排报冷长莲老师。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。
1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。