校园安保心得体会（优质12篇）

在学习中，及时总结自己的收获和不足，形成心得体会，有助于加深对知识的理解和记忆。以下是一些名人对于心得体会的分享，他们的观点可能会给我们带来一些启发和思考。

校园安保心得体会（优质12篇）篇一

校园安保一直是众多学生及家长关注的焦点，是保障学生安全的重要保障措施。经过多年的校园安保工作，老师们总结了许多经验和心得。在我校实施的校园安保制度中，我有幸担任过安全值岗，深有体会，以下就是我的一些心得体会。

首先，校园安保需要全员参与。一个安全的校园不仅仅需要保安人员的辛勤工作，更需要全体师生的共同努力。师生在校园中是推动安全工作的重要力量。每位师生都应该具备参与到校园安保中来的意识，如果发现异常情况应及时向有关部门和老师汇报，做到心中有数，情况异常，及时反应，切勿忽视。在我校，学校组织每周进行消防演练，师生参与的积极性很高，这不仅能够提高师生的防火安全意识，也增强了全体师生的集体凝聚力。

其次，加强校园安全设施和管理。校园安全设施是确保校园安全的基础工作。学校应根据实际情况，不断完善校园安全设施，投入更多的资源和经费。同时，学校要倡导全员参与管理，这需要学校健全安全管理机制，建立健全学校安全管理规章制度，明确责任、建立规范的制度流程，同时也要加强对校园安全设施的巡查和维护，定期对设施进行检查，确保设施的正常运行。只有加强设施和管理，才能真正做到校园安全的保障。

再次，做好安全巡逻。安全巡逻是确保校园安全的有效手段之一。学校安保人员需要定期进行巡逻，对学校内外的安全隐患进行排查，及时发现并及时处理。而学生也可以参与到安全巡逻工作中，每日组织班级学生进行校园安全巡逻，对校园安全问题进行上报，及时处理。通过增加岗位巡逻和学生巡逻等方式，有效提高了校园安全工作的效率和准确性，为学生创造了更安全的学习环境。

此外，加强危险教育和应急演练。学校应加强对学生的危险教育，提供必要的应急演练，并与学生和家长充分沟通。学校可以邀请专业教师为学生们上一些关于安全的课程，教他们如何识别危险，如何避免危险，如何应对突发事件等。同时，学校还可以结合实际情况进行防灾减灾演练和应急疏散演练，让学生及时掌握逃生的知识和技巧，提高应急处置能力。只有通过加强危险教育和应急演练，才能增强学生们应对突发情况的能力，为校园安全保驾护航。

总之，在校园安保工作中，全员参与、重视设施和管理、加强巡逻、进行危险教育和应急演练是校园安保工作的重要环节。校园安保的工作没有一劳永逸之法，需要不断提高和完善。只有安全保障到位，学生们才能有一个和谐稳定的学习环境，真正做到有安全感、舒心感和归属感。在未来的工作中，我将继续努力，进一步加强校园安保工作，为学生们打造一个更加安全、舒适的学习环境。

校园安保心得体会（优质12篇）篇二

随着社会的不断发展，校园安全问题越来越受到人们的关注，校园安保工作变得越来越重要。作为一名在校学生，我也参与了校园安保实践，不断深入体会校园安保工作的重要性和必要性。在这个过程中，我有很多心得体会，下面我就来分享一下。

1.增强安全意识很重要。

校园安全问题层出不穷，每时每刻都需要注意身边的安全状况。在参与校园安保实践中，我深深体会到，安全意识的重要性。作为学生，我们要从自身做起，增强安全意识，时刻保持警惕，主动发现并报告异常情况。例如，路上行走时要注意交通安全，不随意搭乘陌生车辆，进出学校要出示学生证等等。

2.安保力量的重要性。

校园安保力量是保证校园安全的基础，安保人员的专业素质直接影响着校园安保工作的质量和效果。在实践中，我深刻感受到，安保人员的高度警觉和及时应对能力，对校园安全具有重要意义。他们不仅要面对外来威胁，还要防范内部安全漏洞，全方位保障校园安全。因此，我们学生应尊重安保人员，积极配合他们进行安保工作。

3.紧急情况应如何应对。

在校园安保实践中，我们还要学会如何应对突发紧急情况。尤其是自然灾害和社会恐怖事件发生时，我们必须做好应急预案，尽快撤离到安全区域。同时，校园内发生刑事犯罪或其他非法行为时，要及时报警，配合警方进行调查处理。校园安全是一件大事，每一个人都应具备基本的安全素养，做到随时随地保护自己和他人的安全。

校园安保工作不能仅凭靠少数安保人员的努力，需要全校师生、家长等参与。学校要针对不同情况，加强宣传教育，让每个人都知晓自身责任，增强安全防范能力。家长也要积极配合学校安全工作，定期了解孩子的安全状况，提高对孩子的保护意识。只有全方位的配合与共同努力，才能更好地保障校园安全。

5.教育活动的重要性。

校园安保工作也需要通过一些教育活动进行宣传，增强大家对于安全防范的重视度。在校园安全宣传周中，学校安排了一些形式多样的安全教育活动，譬如安全讲座、安全知识问答、应急演练等等，让我们学生深刻理解了校园安全工作的重要性。同时，可以通过这些教育活动提高大家的安全素养，让大家能够更加自觉地参与校园安保工作。

总之，在校园安保实践中，我体会到了校园安保的重要性及其难度，校园安保的工作需要全校师生、家长等参与，更需要安保力量的专业保障。只有大家共同努力，协同配合，才能建立一个安全、和谐、稳定的校园环境。未来，我会继续关注校园安全问题，积极参与校园安保工作，为保障校园安全而努力奋斗。

校园安保心得体会（优质12篇）篇三

20xx年12月23日，广州xxx学院迎来了第十一届田径运动会。我也参与在其中，这次我是以安保志愿者的身份参与到这场激情的盛会中去的。

来自学院和各系青年志愿者协会的同学，在两天半的校运会上尽职尽责。在维持会场秩序上，我们安保志愿者作出了很大努力，我们每一个人都为校运会付出了辛勤劳动。

作为一名安保志愿者，我在这次校运会中学习到很多很多的东西。首先，我学到了如何奉献、付出。志愿者，我们没有任何回报，更没有什么特权，但是我们依然无怨无悔，每个人都坚守在自己的岗位上，绝不退缩。虽然黑白相间的跑道上没有我们冲刺的身影，虽然鲜花、掌声和荣誉都不属于我们，但是我们不曾感到失落，因为校运会的顺利进行有我们的一份劳动，我们收获的是满满的自豪感和成就感。

校运会进行的时候，志愿者要不断穿梭于赛场之间，看哪里需要帮忙我们就到那里去，虽然很累，但是披着志愿者的衣服的时候，我觉得所做的一切都是特别有意义的，我必须要把它做好。

泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人达不到彼岸，但我们共同拥有大海。也许我们没有显赫的成绩，但运动场上留下了我们的足迹。也许我们没有奖品，但人们心中留下了我们拼搏的身影，所有的努力都是为了迎接这一刹那。不为掌声的注释，不为可以的征服，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

虽然我们在场上的时间很短暂，但我们的身影依然会停留在人们的脑海里，因为我们是赛场上最可爱的人。

校园安保心得体会（优质12篇）篇四

校园安保心得体会（优质12篇）篇五

随着社会的不断发展，校园安全问题也越来越受到关注。作为一名普通的学生，我深深意识到校园安全事关每一个同学的生命安全和学习环境的稳定。在长时间以来的学习和生活中，我对校园安保问题有了一些心得体会。下面就让我来分享一下我对校园安保的看法和一些行之有效的做法吧。

第一段：了解警报制度，确保及时响应。

作为一名学生，我们需要时刻了解学校的警报制度，明确不同警报对应的应对措施。学校在校园安全问题上投入了大量的资金和人力，在校园各处安装了警报设备。而我们作为学生，必须时刻掌握这些信息，这是对我们个人安全和对校园安全的基本尊重。只有在面对突发事件时，我们及时避险和报警，才能更好地保护自己和他人。

第二段：保持警觉，预防事故的发生。

预防胜于治疗，在校园安保问题上也是如此。作为学生，我们不能掉以轻心。在校园内，我们需要时刻保持警觉，观察周围的环境。如果发现可疑人员或者异常情况，要及时上报给学校的安保人员。此外，我们还应保证个人物品和财务安全，不将贵重物品随意放置或借给他人。只有做到这些，我们才能真正为自己和他人的安全出一份力。

第三段：树立安全知识意识，学习应急处理技能。

校园安全不仅仅是被动的依靠校方和安保人员。作为学生，我们更应主动学习安全知识，并掌握一些紧急处理技能。我们可以参与志愿者活动，学习一些基本的急救技巧，为他人提供紧急救助。此外，在面对突发事件时，学会冷静应对，不慌不忙地规划自己的逃生路线，保护自己和他人的生命安全。

第四段：齐心协力，共建和谐校园环境。

校园安全不是一个人的事，而是大家的事。只有学校全体师生都积极参与，才能共同建设和谐的校园安全环境。我们可以通过组织安全知识培训，举办安全教育讲座等方式，提高全体师生的安全意识。同时，大家还要加强与家长的沟通，共同营造出一个安全和谐的校园环境。只有齐心协力，才能让校园安全问题得到根本解决。

第五段：树立正确的价值观，增强法律意识。

作为学生，我们更应该树立正确的价值观，并增强法律意识。遵守学校的规章制度，在校园内不违法乱纪。不仅如此，我们还应该学习法律知识，了解自己的权益和义务，并知晓一些相关法律常识。只有这样，我们才能在面对问题时保持冷静理智，正确应对。同时，我们也要向家人和朋友宣传正能量，培养大家共同维护校园安全的观念。

总结：

校园安保是每位学生的共同责任，也是建设和谐校园环境的基础。我们需要时时刻刻保持警觉，掌握学校的警报制度以及相关应对措施。同时，我们还要主动学习安全知识和紧急处理技能，提高自我保护能力。更重要的是，我们要齐心协力，共同参与建设和谐校园安全环境，树立正确的价值观和增强法律意识。只有这样，我们才能创造一个安全、健康的学习和生活环境。

校园安保心得体会（优质12篇）篇六

同志，20xx年9月份进入物业公司安全保卫部工作，20xx年8月任安保班长。该同志安保业务水平高，协作精神好，沟通能力强，服务点子多，受到业主广泛好评。担任安保班长后，能认真履行班长工作职责，带领全班为公司的安全保卫工作作出了应有的贡献。1、履行巡护岗位职责，及时发现和消除安全隐患安全巡护是安全保卫部的一项重要工作，担任安保班长兼巡护岗位工作，负责大厦的安全巡护及全班的工作。在工作中，罗凤华能认真对照巡护内容、标准和纪律，一丝不苟地做好巡护工作，全年发现并消除安全隐患13起，如售后服务部维修操作间现场管理混乱、市场一层少部分业主私接电源等，都是严重的消防安全隐患，有效地维护了大厦的安全，体现了安全是最大效益的理念。另外，在巡护时，兼容物业管理工作，查找公共部位、公用设施存在的问题，维护全体业主的利益，全年报修26起。

2、履行班长岗位职责，充分发挥模范带头作用同志作为一班之长，能认真履行班长职责，带领全班执行公司的各项管理制度，完成公司赋予的工作任务。6月份，在大厦管理处代理安保班长，在的带领下，全班新聘员工团结如一人，圆满完成员工入职培训、施工现场安全护卫、施工单位工作协调等任务。8月份，因工作需要，罗凤华调任大厦管理处安保班长，在此期间，处处以身作则，关心、爱护队员，热情帮助队员提高工作能力，很快在全班建立威信，自身的工作也受到同事和业主的一致好评。平时，安保部对安保队员仪容仪表的要求特别高，如帽子以下蓄发不超过一公分、一年四季只穿黑色皮鞋(不许穿运动鞋)、站有站相、坐有坐相等，要求队员做到的'，班长首先要做到，常对队员说的一句话是向我看齐，无论是严寒还是酷暑，都能严格执行着装规定和仪容仪表规范，为队员做出榜样。

3、坚持业主至上，不断提高服务水平业主至上，服务第一是物业公司的生命线，同志能清醒地认识到，安保服务是物业服务的重要方面，安保部每个岗位的工作，都在体现服务二字。针对全班不同岗住特点，制定不同的服务措施，把管理溶入服务之中。门卫岗位站立服务、车管岗位跟踪服务、巡护岗位全方位服务，充分显示岗位服务特色。如《物品搬入搬出大厦规定》严禁在大厅地砖上拖、拉货物，当看到顾客搬运有困难时，门卫保安就会主动协助搬运，既体现了服务又达到管理目的，到业主(使用人)多次到公司肯定该班门卫岗位的工作。常言道：做好一次服务工作不难，难在坚持，罗凤华贵在坚持始终如一，钻研服务措施和技能，不断提高服务水平，努力做好安保服务工作。

校园安保心得体会（优质12篇）篇七

在学校深入开展的读书活动中我认真阅读了《中小学班主任工作的创新研究》这本书，读后使我深受启发。现就班主任工作谈点心得：

师德是教师的灵魂，是社会对所有的教育工作者的期望和要求。只有师德高尚，才能敬业、律己、爱生。师德高尚才有人格力量，老师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孔子曰：“其身正，不令而行；身不正，虽令不从。”班主任要时刻注意自己的言行举止、仪表形象，要求学生做到的，自己必须先做到。

工作中不能计较个人得失，要对教育事业付出中国作文之百的热情和努力，无私奉献，不断加强自身修养，真正做到学高为师，德高为范，最起码在精神境界上，班主任一定要严守教师职业道德。

我们知道，没有真诚的`爱就没有真诚的教育，爱学生是教师各种素养中最为重要的一种。爱学生也是班主任工作取得成功的奥秘所在。对此，我体会颇深：作为班主任，只有真心真意地去爱每一位学生，尊重每一位学生，才能使所有的学生获得巨大的心里满足，学生才会乐于向老师敞开心灵的大门。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。”这是一个亘古不变的真理。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又千变万化，只有爱字当头，我们才会把握尺度，了解学生，爱护学生，关心学生，尊重学生才会不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，工作中才会细心、耐心，具有宽容心。无私的师爱，才能取得优化教育的效果，这是形成良好班风的基础。

作为班主任，首先是一个合格的老师，除了具有广博厚实的专业知识，还要广泛涉猎，积累丰富的文化知识。我一直比较喜欢读书，非常重视知识的积累。我们面对的是小学生，还要有严谨的治学态度。如果你教错了一个字或教错了一个方面的知识，影响到的将是全班几十名学生对这一方面知识的认知程度。

所以，我一直比较谨慎，如果遇到读不准的字音，必查字典；不懂的问题，必先向其他老师请教。要教给学生的，首先自己要弄明白。

工作中，我还有意识地培养自己的兴趣，使自己的兴趣能够和孩子们保持一致。长此以往，自己所汲取的知识越来越丰富。至少到现在，我从未被学生的五花八门的问题难倒过。孩子们私下戏称我为“百科全书”，学生“亲其师而信其道”也就是自然而然的了。

作为一名合格的班主任，必须要多渠道、多方面地加强学习，树立牢固的创新教育观念，结合学生的年龄、心理特点进行教育。我们知道，教育的.出发点是学生，归宿仍然是学生。作为班主任，必须了解学生，发掘学生的潜力，并富有亲和力，和学生打成一片，因而就要改变不适应教育的传统做法，多关注学生关注的，多了解学生了解的，不提或少提“我们小时候怎么样”，“以前所教的孩子如何”，因为我们所面对的就是你现在面对的小学生，他们有思想、有个性。因此，作为班主任，在实际工作中，还要具备“眼观六路，耳听八方”的本领，大胆探索，创造性的运用先进的教育思想、教育观念，结合自己所教的课程，培养学生的独立意识，使学生好学、乐学，我想每一个喜欢学习的孩子，应该自然而然地会喜欢他的老师，他的班主任的。

人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

校园安保心得体会（优质12篇）篇八

只有坚持发展的可持续性，才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

对学生和教职工进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。

进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。

和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。

要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。

要强化政治意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命，也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化政治意识，切实加强和改进思想政治工作，不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。

校园安保心得体会（优质12篇）篇九

国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生。一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭。一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校。一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们城郊中心小学本学期的工作重点。在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。

一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境，共建精神家园。

校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。

2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：每天阅读一小时：中午12：20——12：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。

为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员韦凤玉老师负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设3———5名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间。保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交流，让其他同学分享书籍的美妙，感受读书的乐趣。

坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书当作一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式。

开学都进行本学期的读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。

2、多彩的活动。

自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。

（1）说普通话写规范字。

利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。

一年级的“小小故事会”讲得有声有色。

高年级的同学，老师让同学们站上讲台，让同学当一回“小老师”，体验说普通话在日常生活中的重要性：

（2）开展“祖国在我心”手抄报比赛书。

我校六年级同学开展“祖国在我心”手抄报比赛。一幅幅生动、活泼的图画，一篇篇同学们的摘抄，一张张清秀、整洁的手抄报，一幕幕历史的重演？让同学们加深对祖国的热爱，重温历史典故，体现了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝福。

（3）星星点灯点亮前程。

为了让孩子们更能体现自己的本真，为了让孩子们对写作充满激—情，为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被肯定的感觉，我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星点灯》。

所收集的都是本校孩子的优秀习作，经过老师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界。那单薄的纸张，记载了丰富多彩的校园生活。从此，《星星点灯》成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。

她聆听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和烦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄。

（4）金色童年。

孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充满童话故事的。为了让孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同欢乐，低年级孩子们举行了讲故事比赛，孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享，让大家感受不同故事的精彩。

首先是阅读能力的提高。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。再次是表达能力的提高。

俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。

校园安保心得体会（优质12篇）篇十

校园暴力是社会生活中的一种不和谐的现象，校园暴力危害学生，对家庭和学校都有害无益。

校园暴力案例：在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手，结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了，被打的家长到学校去理论，学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了伤害，就连家长也受到了牵连，还使学校跟着担负，不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响！案例二：在某职业学校，有两位同学在疯闹时，其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商，其受伤害学生家长进展索赔，要求支付人民币2万元；但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理，于是便发生了争执。学校得知后找两位家长来校协商解决，但双方家长都不愿意妥协，最终被伤者把打人者一方告上了法庭，并要求公安机关立案。于是双方开场了持久的法庭战，最终都疲惫不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。被伤者遭受了躯体和精神的双重痛苦，伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出，而结局都是迫不得已分开学校。而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子，因为官司东奔西跑，疲于应对，精神也受到了折磨。本来是很好的同学和朋友，却因为疯打闹而失去了友谊，甚至付出了惨痛的代价。

薄伽丘说：在智慧提供应整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。

你打算在学习和以后的生活中可以得到大家的信任、理解和支持，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的.气度，是一种承受，一种理解，一种谅解，一种品格，一种境界。它不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好！比尔盖茨认为，一个可以创始一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才可以在将来的事业上获得成功与辉煌。

所以说有时我们应对一些小事理解，站在对方的角度考虑，宽容、忍受。所谓退一步海阔天空，其实生活中，有很多事情都是可以躲避的，校园是我们成长与学习做人的优良的家园，假如我们彼此互相和谐相处，那么相信明天的校园一定会变得非常美妙！

校园安保心得体会（优质12篇）篇十一

作为一名安保队员，我深刻地体会到安保工作的重要性和挑战。在现代社会，各种安全威胁不断涌现，如突发事件、盗窃抢劫等，这些都对人们的生命和财产安全造成了极大的威胁。而安保队的任务就是确保公共场所和居民区的安全，保护人们的生命和财产安全。为了履行这一重要职责，安保队员需要具备专业的技能和高度的责任感。

第二段：安保队工作的技能要求。

安保队工作需要具备一定的技能和专业知识。首先，我们需要具备警觉性和观察力，能够及时发现身边的安全隐患。同时，我们需要熟悉各类安全设备的使用方法，如监控摄像头、消防设备等，以便在紧急情况下能够迅速采取相应措施。此外，我们还需要掌握一些基本的防卫技巧和急救知识，以便在突发事件中保护自己和他人的安全。

第三段：安保队工作的责任感与行为规范。

作为一名安保队员，我深感责任重大。我们的工作关系到社会的安全稳定和人们的安宁生活，一旦遭遇突发事件，往往需要我们冲在最前线，为他人保驾护航。因此，我们在日常工作中要严格遵守行为规范，确保自己的言行得体，不得有任何违规行为。我们要不断提高自己的综合素质和业务水平，以更好地履行安保队员的职责。

在实际的工作中，我深刻地体会到安保队员的重要性和需求。我们常常需要面对各种复杂的情况，如人员聚集、火灾事故或冲突纠纷等。这时，我们需要冷静处理，保持理智。磨练自己的意志力和应变能力是必不可少的。此外，作为一名安保队员，我发现与人沟通的重要性。我们需要与来访者进行友好互动，化解矛盾，传递正能量。

第五段：展望与反思。

通过做安保队员的工作，我不仅锻炼了个人的身体素质和应变能力，还提高了自己的思考和解决问题的能力。在将来，我希望继续从事安保工作，并且不断提升自己的综合素质。我希望通过自己的努力，能够为社会的安全和人们的幸福做出更大的贡献。同时，我也反思自己在工作中的不足之处，以便不断改进和提高，为更好地完成工作任务做好准备。

校园安保心得体会（优质12篇）篇十二

提升自我是每一个人的毕生追求。能塑造我们的精神，升华我们的思想。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了充实自我的最有利的知识武器，通过读书我们可以使我们的业余生活充实，学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好那便是读书。书籍是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢？读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们拥有“千里眼”，俗话说的好“秀才不出门，便知天下事”。“运筹帷幄，决胜千里”，多读一些书,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的`爱国热情。读书能提高我们的写作水平，读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备.。

读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

我始终相信“知识改变命运，技能改变出路。”当我们孜孜不倦地汲取知识的时候，我们各个方面的技能都会为知识的力量所触动。书籍是人类进步的阶梯，为了攀登理想的高峰，我们需要虚心地学习前人的经验，从而雕刻我们心中的未来。所以，我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！