最新文明校园工作总结优秀

单 位

@市@区@小学

学校类别

公立农村学校

学校主要

负责人姓名

学校主要

负责人电话

创建联络人

姓 名

创建联络人

电 话

单位详细

地 址

@市@区@镇@新村

近三年

获得区以上荣誉、奖励

1、2021年9月，被@区教育局授予：教育教学先进单位2、2020年9月，被@区教育局授予：教学质量综合评估先进单位；

3、2017年1月，@市学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室授予：市级平安校园。

创 建 工 作 情 况 简 介

一、学校概况

@小学位于@村，是@社区配套设施之一。学校于2013年春，由@区教体局负责筹建，隶属于@镇中心学校，2013年9月学校正式使用。

学校占地面积17000平方米，建筑面积5700平方米，绿化面积167平方米，总投资646万元。教学楼功能楼以“工”字形连接成一个整体，其前后分别为校园广场和塑胶运动场，面积为6200平方米，塑胶运动场内的标准化足球场，周围是200米的环形跑道。学校现有6个教学班，3个幼儿班，在校生285名，入学率、巩固率均达100%，教职工21名，学历达标率100%，学校各室功能齐全。

近年来，@公司捐建资金50万元，学校自筹资金十余万元，完成了学校微机室建设、图书室建设，配备了充足的教学仪器和电教设备，图书达到或是超出了国家、省规定的农村小学标准、增添了校园直饮水设备。为了巩固成果，我校努力加强教师队伍建设，建立健全各项规章制度，对教师实行量化管理，狠抓学生的德育工作和创新能力的培养，办学质量得到上级领导和群众的一致认可。近年来学校先后荣获“市级平安校园”“区级示范基层党支部”、“教育教学先进单位”等光荣称号。成绩的取得得益于我校全体师生的共同努力，更得益于实行依法治校建立起正确的校风、良好的教风，活跃的学风。

今后我校将继续深入贯彻教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展，进一步提高教育教学质量

二、主要业务实绩

我校办学条件优越，教师工作扎实，教学质量一直稳居农村小学前列。近几年以来，学校取得了多项荣誉，如：2020年9月，被@区教育局授予：教学质量综合评估先进单位；2019年9月，被@镇教育党总支授予：先进基层党组织 ；2019年9月，被@镇中心学校授予：教育教学先进单位；

2018年3月，被@镇中心学校授予：第三届小学生足球联赛第二名；2018年9月，被@镇中心学校授予：年度综合考核先进单位；2017年1月，@市学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室授予我校：市级平安校园。

1、学校校园绿树成荫，花香草绿，校园处处呈现勃勃生机。

2、教师办公条件整洁干净，有崭新的电脑，幽雅的环境氛围，让师生身心倍爽。

3、创文宣传氛围浓郁。校门两侧的文化走廊警醒、育人；校门口内外张贴创文标语；校园文化墙及教室内外均张贴核心价值观内容；文化墙张贴学校师德标兵、新时代少年先进事迹材料；教室每周更换一期以创文为主题的黑板报……

4、多次印制创文应知应会资料，全校师生甚至家长人手一份，知晓率达100℅；采用定期和不定时抽查学生、家长和教师问卷等方式深入开展背诵核心价值观的检查活动。

5、各种创文活动有序开展，相应的档案资料齐全。

6、师生文明程度逐渐提高，文明事迹层出不穷。在校期间，师生同讲普通话，待人热情礼貌，无打架骂人、乱丢乱扔现象。

7、安全教育深抓实干，近几年无一例重大校园安全事故发生。

三、创文工作成绩和经验

创建文明校园称号是学校综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要学校品牌。在上级各级主管部门的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创文”工作得以顺利开展。从领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六个方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将工作情况汇报如下：

（一）、领导重视，分工明确

1、抓组织建设，为文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。

我校开展创建活动的指导思想及总体目标是：以营造和谐校园为主线，以强化层级管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不和谐因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。

学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，教导主任及各班班主任为成员的文明校园创建活动领导小组，加强对文明校园创建活动的领导。明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保文明校园创建活动的有序发展。

（二）、加大宣传力度，营造良好氛围

为了把“创文”工作做细、做实、做深、做广，学校多次召开“创文”专题会议，使全体教职员工从思想上深化认识，行动上积极配合，从而形成全面动员、全体参与的态势。为此，我校采取了以下做法：

1、我校组织班子成员及全校教师召开创文专题会议，学习上级“创文”文件精神，研究部署学校“创文”工作。

2、学校经常利用周一例会和升国旗仪式，面向全校师生进行宣传教育，使全校师生都能明确创建全国文明城市的意义与全市人民“创文”的决心。同时学校还充分利用早操和大课间让全校师生齐诵社会主义核心价值观，中国梦内涵，志愿服务精神等创文内容，达到全校100％背诵和知晓率。

3、学校还借助橱窗、走廊墙壁、学校围墙内外等位置悬挂“创文”标语和宣传图片，并且充分利用学校多媒体、班级黑板报、手抄报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义和具体要求，促使师生养成良好的文明习惯。

4、派发“创文”知识宣传材料。如派发“创文应知应会”资料、市委书记、市长致全体市民的一封信、创文活动方案、“创文”调查问卷等。通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，让学生向家长宣传并让家长能够背诵，以达到影响他人，服务社会。

（三）、以活动为载体，深入开展“创文”活动

1、在开学之初，组织全校师生背诵社会主义核心价值观、中国梦内涵、志愿者服务精神等内容，一周后进行检查评比，并将评比结果进行公示。经过检查发现，我校1---6年级教师和学生都背诵熟练。

2、春季到来，为了有效预防传染病的发生，我校不仅多次印发h7n9和诺如病毒防治资料，还要求每班进行晨午检，每天进行汇总，按时上报缺课人数及原因，除此之外，学校还每周组织一次搬家式的卫生大扫除，并定期对教室清洁区宿舍等地方进行消毒。

3、适逢3月5日学雷锋日的到来，我校举办题为“齐为创文给力，践行雷锋精神”学雷锋活动，组织各中队深入开展学雷锋活动。活动形式多样，我校组织学生志愿者清扫校园外大路利于学生，也利于佘营村民行走，我校既有实际的帮扶活动，又有手抄报、黑板报等宣传活动方式。

4、3月8日妇女节，我校教师进行了一场别开生面的拔河比赛，为庆祝女教师的生日男教师也参加进去，为节日增光添彩。

5、3月16日，我校组织全体师生观看了@市经典诵读展演活动，2—5月，我校组织开展了“国学经典进校园”活动。除诵读本年级的《朝读经典》之外，各个年级还根据学生年龄特点，精选《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》等国学经典作为诵读内容，开展了有趣、有效的国学竞赛活动。通过这些活动，有效地激发了学生学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。

6、召开庄严肃穆的网上祭英烈活动。我校组织师生参加网上祭英烈活动。同时提倡学生利用假日参加@革命烈士塔实地祭奠。

7、开展轰轰烈烈的研学旅行活动。3月28日，我校有序、安全、高效地组织3—6年级学生走进@集团研学旅行活动。此项活动的开展，不仅丰富了学生的见闻，而且培养了学生的吃苦意识、团队意识，提高了学生欣赏美感悟美的水平。

8、为迎接五一国际劳动节的到来，营造良好的校园环境，我校组织全体师生进行搬家式校园环境大扫除，清除了校园内外卫生死角。

9、每年5月底，我校都会举行庆六一文艺汇演活动，为了增加节日气氛，我校每次会邀请上级领导和村委会干部及居民来观赏节目表演。

10、坚持开展丰富多彩的课外文体活动。全校成立了竹竿舞组、推铁箍组、呼啦圈组、书法组、舞蹈组、绘画组等多个小组，定时开展活动。

11、6月，配合有关部门积极开展“全民禁毒宣传月”活动。学校举办以“拒绝毒品珍爱生命”为主题的讲座，张贴禁毒宣传资料，设置禁毒专栏，着力加强青少年毒品预防教育，着力营造全民关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围，不断增强师生禁毒意识和抵制毒品的能力。

12、6月下旬，我校遵照上级工作安排，在学生中深入开展“童心向党”主题教育，组织和引导少先队员学唱爱党歌曲，了解党史故事，观看红色影视剧，参观革命纪念地，了解党的新成就，寻访优秀党员，在实践中增强党、团、队衔接的组织意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

创 建 特 色 品 牌

一、以人为本，师生和谐共处

领导班子、教师、学生三位一体，和谐共处，共同发展是我们追求的目标。我们在校园内大力倡导团结、和谐、融洽氛围，坚持正面教育。要求领导班子心中有教师，教师心中有学生，人人学会换位思考。我为人人，人人为我、尊重、沟通、交流、发展已成为我校和谐共处的主旋律。

二、优化育人环境，提升学校文化品位

“近朱者赤，近墨者黑”随着素质教育的日渐深入，环境育人的作用更加凸现。我校坚持立体式、全方位、多层次的思路，创设校园环境，按照校园环境绿化、美化、亮化、文化化的总体要求，对校园环境与办学条件进行设计与改造。投资一万余元对学校大门口、围墙、大过厅立柱进行文明礼仪宣传，每班建起了班级图书角；校园文化建设以“经典诗文诵读”为突破口，以“文明礼仪”教育为主题。与此同时，我们组织了一系列诸如校园读书会、师生硬笔书法展示、阳光体育展示等文体活动，师生在活动中培养情趣，陶冶情操，提升品性。如今漫步校园，花香草绿、书生朗朗；校园整洁有序、师生精神奋进，环境育人的功效得以明显展现。

镇（街）意见

区教育局意见

推荐意见

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年 月 日

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区委文明办意见

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年 月 日

审核意见