最新春天的作文500字 春天的作文二年级大全

时间:2023-05-17 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春天春天三年级篇一

把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。

河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,树也不再枯萎,而是绿叶新枝,世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时,花儿也开了遍地,红红绿绿地,不再是冬的满地枯草。

春啊!有你陪伴,校园是美好的,美好地想让人躺在地上,听著巧啭动听的鸟鸣声,欣赏好似一幅图画的天空,享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群,大家都在说著一年新计划,去哪儿赏花,我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。

春啊!你是一年之始,我也曾经听过音乐颂扬你,看过一些散文,诗,词谈论你。

里面不但提到你带来的景色,他还写说你可以伴我们一面读书,一面赏景,你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。

春,你来了!带来了万紫千红,带来了新希望!

春乐奏响了大地,彩霞的来临,卷走了眼前的灿烂,但它仍会在漆黑的夜中,展现更精彩的一面。

我爱春的温暖,纯洁,亦眷恋春的璀璨,我牵着春的美而走了,心叹:美是短暂的,但只要曾经拥有,便再也没遗憾了。

春天春天三年级篇二

春暖花开,绿意盎然,啊!春天真美呀!

今天,我感觉春天到了。我来到了河边,发现千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。我来到草地上,发现了许许多多刚长出来的小草,又发现了许许多多刚绽开笑脸的花儿和许许多多还没绽开笑脸的花儿。我又来到了河边,发现了小鱼都跳起了舞。我又在花丛中的蜜蜂和蝴蝶。我来到了树林里,听到了小鸟在那儿唱着歌,好像在唱“春天到啦!春天到啦……”树木都长出了淡绿色的嫩叶。又看到了蚂蚁正在为冬天准备粮食了。

许许多多的动物都从冬眠中醒过来,又伸个懒腰去找东西吃了!冰化了,小溪又唱起了春天的歌。小燕子从南方陆陆续续地飞来,为春天增加了许多生趣。

我之所以知道春天来了,是因为这么多景物提醒了我,春天来了!

啊!这是个多么美丽的春天呀!

春天春天三年级篇三

       “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。

每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡地边歌边舞。

我喜欢春天,就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想,春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!

春天也恰恰和我有缘,我是春天生的,生在这个百花盛开的季节,是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌,轻轻的微风拂过我的脸颊,仿佛也在为我祝贺。

春天不知什么时候已经走了,我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零,落入泥土中,仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了,正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。



        “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”瞧,这就是描写春天的诗句,多美呀!现在,我们就去大自然看看春姑娘为我们准备的惊喜吧。

我们来到郊外。啊,这是多美的“绿毯”呀!绿油油的,上面还挂着一颗颗晶莹的“珍珠”,太阳升起来,“珍珠”就发出了彩虹似的光芒,不一会儿就消失了。我想:小“珍珠”一定是架起彩虹桥去太阳神的皇宫了。这时,一股股幽香扑入我的鼻中,好香啊,走,去瞧瞧。我们先来到一株红梅前,那梅花正开得灿烂,并且还散出阵阵清香。梅花的颜色也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的.白云在天机上织的轻绢,才可以比拟吧。我们又来到迎春花旁,迎春花正在开花。它开出的花非常小巧可爱,并且金灿灿的,美丽极了。我想当年大自然在创造它时,一定用了最精妙的刻刀来细心地雕刻,再用最小巧的刷子沾点金色的颜料刷上去,才大功告成吧。突然,我们听到了“呱呱”的叫声,发现一只只青蛙都蹲在碧绿的荷叶上,唱着它们的歌。它们的歌声很像鼓声,宏伟而有顺序。我们听着这宏伟的“鼓声”,感觉好像回到了古战场,战士们英勇抗敌,死的死,伤的伤……忽然,一阵“嘶嘶”的杂响窜入我们耳中,啊,原来是一条无毒的小蛇(从它圆圆的脑袋可以看出它是无毒的)。这条小蛇长得还挺美丽,穿着一身黄边黑底红纹的大衣,它悄悄地从我们身边滑入草丛中,溜走了。告别小蛇后,我还去访问了小河,小鱼,小虾……一路沐浴着春风,欣赏着春天的美景。

啊,多么美丽的春天!

5.春天

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春天春天三年级篇四

冬天刚走不久,我就急切的去找春天了。

我一手拿着放大镜,蹲在泥土地上寻找着春天的痕迹。

在我观念里,只有当地底下的种子发芽了,当芽儿挺拔的钻出了土壤,这样春天才来了。

我将放大镜放在眼睛的前方,顿时地里的土囊颗粒就清晰的呈现在了我的视野中。我将眼睛睁得大大的,就想着能找到春天里的嫩芽儿。我坚持不懈的在土囊翻找着,我瞧见了这些经过了一个冬天冰封的泥土里有了小生物的活动,这一瞬间,我好似就不纠结找着那些发着小芽儿的种子了。因为我的心底有一个声音在朝着我说道,春天,你这不是已经找着了吗?只有在春天里才会有这般的生机活力。

但是尽管我的心里已经能够确定自己找着了春天,但是,我依旧还在土囊里寻找着。毕竟找到发了小芽的种子是我最初的目标,也是我脑海里对于找春天的最大的认知。

在经过了一段时间的努力后,我终于找着了一棵萌发出了幼苗的种子。虽然我找到的这颗种子才在泥土里冒出了一点小芽,但是我内心里的欢喜雀跃是如此的强烈,因为我找到了春天,正真的找到春天了。

朋友们一一抢过我的放大镜,然后都认真的瞧了起来。等到他们一个一个都确认了后,这才承认了我所说的话。

当然了找春天,这于我而言,不仅是一个游戏,更是一件有意义的事情。

春天春天三年级篇五

风,它在,但却并不柔和。刺骨的寒风卷起飘渺的尘土,怒吼着猛冲而来,它不是春风,它是一只“狂牛”。

气候,它在!但对人们反目成仇,早已不是原来那和蔼可亲的春了,它是冬天的使者,操纵着被控制的冷风来到人间。

植物,它在!但在这本应属于万物复苏的季节里,它却枯黄了。小草不见了,鲜花消失了,在这属于温暖的日子里,它们去世了!

阳光,它在!但阳光也无能为力,它尽力地将温暖撒下,却被邪恶的乌云遮蔽,再也探不出头来。

请问是谁造成了今天?是人,是我们自己!这是气候在报复人类。请让我们呐喊:“还我蓝天,还我阳光,给我们一个完整而又温暖的春天!

春天春天三年级篇六

盼到了,终于盼到了,春终于来了!

她带着生命和希望,步履轻盈地来了。她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得停歇,便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处,无不蕴含着无比蓬勃的生机。

我爱恋春——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地,眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺松的睡眼。随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。

雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着和融融的风迎面扑来。因此,春雨是生命的耕耘者!

我爱恋春——爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻,电线上的它们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“哪啾”的`叫声,在鸣奏着春天的第一乐章。

我爱恋春一一每当春到松花江,漫步在高高的松花江江堤上,望江中奔流的春水,望对岸透绿的丛林,呼吸着无比清爽的春的气息,感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊,是那么令人舒适且令人惬意呀!

再看,太阳岛沙滩上空,双摆的风筝,春风没有腿、没有手,竟把它送得好高好远,渐渐地融进了淡蓝的天空里。

春常常引起我的思索:人们总把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。

我们是祖国的生命和希望。

春天春天三年级篇七

冬天来了,春天还会远吗?确实,转眼间,寒冷的冬天已经渐渐离我们远去,春天已不知不觉来到了我们身边。一切生物沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。凉爽的春风拂过我们的脸庞,温暖的春日使我们脱下厚厚的大衣。

在春天里,小草迫不及待地探出脑袋,看看绚丽多彩的世界。在草地上,人们可以放风筝,踢足球,聊聊天,散散步。那娇艳欲滴的花儿,含情不尽,给人以妩媚,给人以娇艳。她们在风中尽情地摇摆着,争奇斗艳,香气袭人,令人心旷神怡。蝴蝶也翩翩起舞,嬉戏在花丛中,那几只勤劳的蜜蜂正在这花香扑鼻的花朵中翻飞忙碌。

微风中,柳丝如同婀娜多姿的少女在翩翩起舞。大树经历过几个春秋后,似乎也懂得一年之计在于春的道理,不断地吐出新叶,满树的嫩绿。小蜗牛也背着自己的外壳,悠闲地从肥沃的土里爬出来,表情慢慢从困倦变成了惊奇。鸟儿在林间唱出的歌声,婉转动听。那些小燕子,也由南方飞来,加入了这个美妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生机,真令人陶醉。

春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里,又轻又细,听不见淅淅的响声,觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下,小草长得更茂盛,花儿开得更艳丽。扬树、柳树在春雨中舒展着枝叶,慢慢地品尝甜的雨水。让他们生根发芽,为春天增添勃勃生机。

雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。小草变得更青了,花儿开的更鲜艳了,地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。

教师评语:好雨知时节,当春乃发生。春天催发大地的一切事物,使闲散了一冬的人们也精神起来。小作者观察事物细致,表达感情细腻,有身临其境的感觉。

春天春天三年级篇八

冬爷爷刚刚过去,春姑娘就来了。我们怀着怀着激动心情,排着整齐的队伍去人工湖去寻找春天!

天气渐渐地变暖和了,天空一碧如洗像一片蓝宝石,挂着一片片雪白的云朵,有时像绵羊,有时像飞机。天空中还有许多鸟儿飞翔,有的是鸽子,有的是喜鹊,它们一边飞舞一边告诉人们春天来了!

其他的树还是枯枝败叶,而柳树已经抽出像毛毛虫般的柳芽。又细又长的柳枝像春姑娘给柳树梳上辫子似的,柳枝们很高兴,口里说着我要长得挺拔高大的。

放眼望云,一大片一大片金灿灿的花儿,我迫不及待的跑过去,哇,原来是金黄的迎春花呀!迎春花像一个个的喇叭,一边在吹着欢快的乐曲一边跳着舞蹈。一股淡淡清香扑鼻而来。

旁边的梨花穿着着洁白的衣服,像一只只小天鹅,也像是快要出嫁的新娘,穿着洁白的婚纱!

“野火烧不尽,春风吹又生。”这是关于小草的一首诗。冬天过去了,春天也来临了,小草从土里钻出来了,给人们带来生机和活力。

小朋友们手中拿着各式各样的风筝,在广场上跑着、笑着,空中飞舞着许多的、五颜六色的鱼,各种各样鸟,还有的是熊大、熊二呢!

阳光暖暖的,风儿轻轻的,所有人醉倒在春天的笑意里。

春天春天三年级篇九

“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春姑娘,他娇艳。要我说,春、夏、秋、冬四季之中,就属春姑娘脚下的春,最美了。

如果你细细的看,静静地听,你会发现,许多奇妙的景,畅耳的乐,都会在春姑娘的舞姿下浮现。

“咻……咻……”听!那可是风儿的歌声?他正迈着轻快的脚步来这儿跳舞呢!“沙沙……沙沙……”连大树都来帮忙配乐了!“呼咻……呼咻!”风妹妹似乎很快乐,在那儿一颠一颠地模仿着哈巴狗的喘气声。

呀!可能是我的“幻嗅”吧,总觉得,那股清香,就是迎春花散发出来的呢!

噢,原来如此。春天来了!迎春花当然要比春姑娘早一步醒来呀!要为那饱满、烂漫的春光铺一条路呢!

“哗!”春风轻轻地刮,落下了一朵迎春花。我拾起它,端详了一会儿。哇!看哪!那花瓣上,还闪着透明发亮的“水珍珠”呢!我摸了摸,细细的,滑滑的,几乎一丝丝白都没露面……这就是春的缤纷啊!

二月,看春。看那春天的美,看那春天的妙。

春天春天三年级篇十

春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我们一起来看看春天的看图写话。

范文一

写作思路:

1、这是在什么地方?

2、有哪些景物呢?

3、按照顺序把图片中的景物和动物写清楚。

参考范文:

送走了冬天,迎来了温暖的春天。燕子从南方飞回来了,春风又轻柔又暖和。河水融化了,唱着歌潺潺流动。小草在春风的鼓励下钻出来了,它们好奇地看着外面的世界。河边的野花也开放了,一朵朵色彩鲜艳,像害羞的姑娘我被春天深深地吸引住了。我喜欢这美丽的春天。

范文二

写作思路:

1、图片中的是谁呢?

2、有哪些景物呢?

3、小朋友们在做什么呢?

参考范文:

春天到了,小草绿了,花儿开了。一个晴朗的早上,小明和小红一起去公园里玩,这里的空气十分清新。,他们玩累了就坐在公园的长椅上喝着饮料,旁边有三只鸽子,其中一只最有趣,叨着一根树枝在玩,河里一群小蝌蚪在游里游去,一直往水草边游,多美丽的春天景象啊。

范文三

写作思路:

1、这是在什么地方呢?

2、图片中有什么春天的迹象?请描写出来

3、两位小朋友在做什么呢?心情如何?

参考范文:

春天来了,万物复苏,到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔,我们在草地上欢快的奔跑。

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