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教育工作者成长经历字（专业23篇）篇一
时间老人的脚步轻轻地，悄悄地走过，带着昨天的喜悦、昨天的哭泣，迈着永不停息的.步子，慢慢地走过，留下的只是回忆。恬淡的生活中，有一种经历叫做成长。
“妈妈，妈妈！我要吃哪个！”
“丹丹乖，天晚了，我们回家好不好？”
“不嘛，我就要吃那个！”
“那个家里有啊，先回家，再拿给你吃。”
“我现在就要嘛，哇——哇——”
“不哭不哭了，给你买，给你买！”
“好，呵呵……”
“现在可以回家了吧，妈妈还得烧晚饭呢！”
小时侯，总爱听妈妈哄我的声音，后来啊，我慢慢长高了，上学了，很少听到那样温暖的声音，不过。
“死了都要爱——”（一听就知道是欣的声音）。
“呀！吓死我了，还以为是地震了呢！”
“呵呵……没那么恐怖吧！”
“真是神经病，以后吼之前，先告诉我一声，我心脏不太好，不知道哪天回竖着进来，横着出去！”
“不要开玩笑，我心情不好，就想吼出来了呗！”
“那你也不用完全忽视我的存在啊！”
“你也不问我怎么了，好歹关心我一下嘛！关心以下你可爱的同学兼舍友嘛！”
“嘿，少自恋了，我可不想饿一晚上！”
“此话怎讲？”
“就是不想把刚吃完的晚饭全吐出来！懂了没？笨！”
“哈哈……”
后来的生活中就多了同学间的欢声笑语，我感受到了学生时代的幸福，再后来。
“丹丹，出来吃饭啦！”
“等一下！”
“再不出来，饭就要凉了，快点！”
“我说了等一下，让我把这道题写完！”
“吃完了再写不也一样吗？”
“哎呀，一会儿就好了，别烦我了！”
“听话，快来吧！”
“好了好了，烦死了，写个作业都不安稳！”
（去学校之前）。
“要不要带几袋牛奶啊？要不苹果吧！”
“太重了，不要！”
“那就带几袋饼干，这个不重，还有记得到学校之后，把衣服挂起，别老捂在包里，还有要收收心，好好学习，别老想着玩，知道啊？”
“行了行了，知道了！”（不耐烦）。
“你知道就好，明天可能降温，把那件棉袄带上，冷了就穿上，感冒了就麻烦了，听到没有啊？”
“听到了！”（再次不耐烦）。
“身上还有钱吗？在学校别乱花钱，肚子饿了就买点吃的！”
“知道知道！”（彻底不耐烦，溜！）。
“路上注意安全！”
“yessir！”
不知不觉中，妈妈的话变多了，不知是她变了还是我变了，总之有时觉得她很烦，但是我知道她一直是爱我的，也许，我真的长大了。
平淡的生活中，一点一滴都值得我们回忆，而这回忆就是成长中的足迹，一步一步，直到我们老去。生活中，有一种经历叫做成长。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇二
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个与我一样的孩子的身边，都有快乐与烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光与暗，黑与白，正义与邪恶……只有快乐与烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，错过了吗？
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！
还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇三
每一个人的成长都不是一帆风顺的，大都经历了艰难曲折的过程。回想起我个人的成长经历，有一种难以愉悦的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，这也正是这样，使我不断的成长。
自从我进入小学以后，由于自己平时的不注意，终于戴上了一副眼镜。但我是一个争胜心极强的孩子，学习上从不甘心落后，平时也非常努力，成绩基本稳定。我最大的爱好就是读书，除课本外，我常常读一些小画书，《寓言童话小故事》一书，我读了好几遍，刚开始我读得津津有味，慢慢地就感到不过瘾了。
后来，爸爸在网上给我买了几套书，《昆虫记》、《森林报》、《罗尔德·达尔》、《纳尼亚传奇》等等。每当我放学回家，我就如醉如痴地阅读。偶然的一次机会，爸爸发现我在阅读中把不认识的字跳过去，我生怕爸爸严厉训斥，一句话也不敢说，呆呆地站在爸爸跟前。“怎么了？”爸爸带着温柔的语气，我还是没吭声，我知道爸爸早就看出来了。“遇到拦路虎了吧。”爸爸说道：“遇到不认识的字，不要隔过去，翻翻字典，问问别人，记在脑子中，下次再碰到，就认识了。读书应做到用心去读，用心去记，用心去体会，坚持下去，受益无穷。”
我似乎明白了什么，迅速翻开字典，标上拼音，重新给爸爸朗读了一遍。
从此以后，我在阅读中每逢遇到不认识的字，总要查字典，识字量也逐步增大了，阅读的书籍也更多了。历史典故，中外名家名篇，一本接一本地阅读，每天不读书总感到缺少点什么。一本书读完后，写出心得体会，发表在校讯通博客上，同大家相互交流。
通过这件事，我懂得了：良好的习惯来自于自己坚持不懈的努力，这也正是经历了这些磨难，我的朗读与写作水平大大提高了。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇四
经历是人生中必不可少的东西，只有这样才能在经历中成长，就像雏鹰没有在狂风暴雨下训练飞翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的确是这样，只有经历了，你才会成长，才会明白苦尽甘来的道理。
当时我不知所措，像木头人呆呆的站在那里，突然就决定像爸爸一样修马桶，首先我把马桶盖拿走了，但是意想不到的事发生了，马桶盖像个淘气的孩子从我的手中滑下，只听见“乓”一声响，马桶盖碎了，此时我的心也碎了，一动不动的站在那里，不明白该做什么好。
当时我真期望时间能倒流，我去修马桶，打开马桶盖，但是此刻为时已晚。摔都已经摔碎了，此时奶奶听到声音就过来，问我发生了什么，我把事情一五一十地告诉了她。她一听立刻责骂起我来：
“你没事修啥马桶，看吧，此刻马桶摔碎了，爸爸回来肯定要打你的”。我一听到那里，心里像热锅上的蚂蚁，这下秀才遇到兵，有理说不清啊！
很快爸爸回来了，奶奶把事情告诉了他，他一听果然怒气冲冲，脚步又沉又重地向我房间走来，我觉地一场灾难又躲但是了，当时我真期望能有一个洞，能够钻进去，让我躲一躲，但是已经来不及了，他火冒三丈地打开门，指着我说：
“你为什么要自作主张，要修马桶。”说完，便向我打来，当时我只哭，哪还容我回答？之后，情绪渐渐平稳下来，爸爸语重心长得问我：“以后还敢不敢自作主张了”。我低头回答道：
“我不敢了！”
我经历这顿打，以后做事再也不自作主张了。我在经历中不断成长！
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇五
成长嘛！也就是人生的一部分，人生就像一个百味瓶，有时酸；有时甜；有时苦；有时辣。你是猜不到的，有时会出乎你的意料。
那件事发生在一个风和日丽的下午，可是还得从头开始说起，那时，我正在睡午觉，“叮铃铃”时间到了，我起身穿上鞋，走出空调房，一阵热风吹来，我突然满头大汗，都快要变成“烧鸡”了。
到了学校，我走进教室。时光在流逝，到了最后一节体育课，我们兴奋激动的跑到体育运动场上，“叮铃铃，叮铃铃”上课了，体育委员大喊：“上课了，先到我这里集队，小跑步，又做准备活动。”这一系列的活动把我热得要火了，就像在太上老君的炼丹炉中，被三味真火烧一样。
“叮铃铃”终于放学了，终于可以解放逃脱了。不用再接收这种地狱式的训练了。
“真倒霉”爸爸妈妈又没来接我，我又得自己走路回家，我上体育课这么累，还要自己走路回家，真的是够了。
走到家，我累得大汗淋漓。还感觉有一点头晕。我想：坏爸爸，坏妈妈，居然让我自己走路回来。因此我几个月没有理他们。
最近，我看了一本书，书名叫《爱的教育》。于是，我立刻冲进了他们的怀抱。我们不应该误会爸爸妈妈，本来他们上班就很累了，我们应该理解和支持他们，能自己做的事情就自己做，因为我们在同一片蓝天下，我们热的时候，爸爸妈妈也是同样的。
经过这件事，我觉得自己长大了。我内心升起了对爸爸妈妈的爱和对爸爸妈妈的理解。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇六
一片阴云飘过，暂时遮蔽了炙热的阳光。“啊——”身旁的人犹沐泔霖，纷纷放慢脚步，享受着这片刻的惬意。在一千米长跑里，这样的一秒钟都格外难得。不，不能停！我身体里的每一个细胞仿佛都在抗议，要求我立即停下。但我的大脑却十分清醒，没让双腿有丝毫懈怠。
阴云飘过，一股热感立即自上而下地将我笼罩起来，简直受不了了！脚下的热度愈发明显，橡胶跑道似乎被烤化了。汗水像一条溪流，从头顶到脖子，到背部，到膝盖，到脚踝，无一处不被汗水浸透，仿佛全身涂满了粘稠的糨糊。每一次呼吸，都会引起腹部一阵剧烈的收缩，感觉自己变成了风箱。每一次摆臂，都会引起肩膀一阵酸痛，就像有刀刃勒进了肩膊。
只剩最后一圈了，我不停地想着。此刻，耳边只剩下“呼哧呼哧”的呼吸声，眼中只有红白相间的跑道，手脚只能机械地摆动。我的身体仿佛在燃烧，每一寸皮肤都在燃烧，每一个细胞都在燃烧，生命在燃烧！一阵鲜明的刺痛感从腹部传来，向全身蔓延，手臂、大腿，全身宛如被烈火炙烤。渐渐地，腿越来越慢，如生锈的机器，要报废了。
站在终点线上，回头望向跑道，我真不敢相信自己是第一个跑完的！如果说，在“难”中，成功是无上荣耀的，那么，难的经历就是一种成长。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇七
我们在一天天长大，生活中有快乐也有烦恼，学习上有进步也会遇到各种挫折。我们是一群爱幻想，爱做梦的孩子，要实现梦想，克服学习中的各种困难，就要从点点滴滴做起，勇于挑战，使自己在磨练中成长起来。
刚上学的时候我对数学一点也不感兴趣，每当面对这些数字的时候都会感到很枯燥，总是打不起精神来，因此数学成绩老是上不去。爸妈与老师都替我很着急。
那一年的暑假，爸爸让我去参加奥数学习班，我本来很不情愿去，迫于爸爸的‘压力，就只有跟着他去老师那儿报名。杨老师上下打量了一下我，又看了看爸爸，眼睛里充满怀疑，对爸爸说：‘学习奥数要悟性很高的学生，喜欢琢磨，做题时找规律，要用最快最简便的方法准确地把题做出来。这也就是平时数学成绩不太好的学生是不适合学奥数的。’爸爸听了显得很着急，他用恳求的口吻对杨老师说：“就让她试试吧，实在学不好我也就没办法了。”杨老师显得很为难，但看着爸爸诚恳的表情这才勉强答应让我试一试。
我心里很清楚，爸爸是个爱面子，做什么事都是一个很要强的人，一般情况下是不会求别人的，可是为了我的学习让他感到很无奈，这才再三要求我去学奥数，想用这种方法来激发我的学习兴趣。
上奥数班的前几天，同样一道题别的同学很容易就能算出来，可我总是翻来覆去做好几遍，一次又一次去琢磨，去思考。每当一道数学题通过反复的努力而弄明白的时候，我都会感到无比的兴奋，慢慢的我也对数学产生了强烈的学习兴趣，在学习中得到了快乐，数学成绩有了很大的提高，现在我还是我们班的数学课代表呢。
我在学习中得到了成长，上奥数班就是我学习中的一个跳板，使我从一个数学成绩不太好的学生成为了班上的数学课代表。每个同学都有潜质，只要给他们一个机会，一个让他们的努力与付出得到回报，从而很快成长的机会。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇八
不经意间发现了那个在阳台墙角落满灰尘的娃娃，抱起她，拍去了一身尘士，那双水汪汪的大眼睛依旧，爱怜地望着她，不觉勾起我无限遐想。
阳光下一个小女孩抱着洋娃娃细心的给她梳着辫子，阳光映着天真的笑脸，诉说着一个美丽的童话故事。不知不觉小女孩长大了，放下洋娃娃，背起书包，走向了知识的殿堂。知识逐渐退去了她一脸的稚气，而天真的微笑、纯真的目光依旧。
使她精神倍增；家里人的每一句问候，给了她无限的动力。她觉得自己好幸福，每天脸上都挂着微笑，她总是乐观的面对每一件事，可她也有多愁善感的一面，她会为电视上的感人情节泪流满面。
她就是我，一个真实的我，从小到大从没受过挫折，享受着无限幸福的快乐女孩。这时，传来了一首熟悉的歌：“我该长大了，该长大了……”，是的，我长大了，我不再是无忧无虑的小孩儿了。我将手中的娃娃重新放回的墙角。望着窗外广阔的天空，更多的思绪涌上心头。
不变的是笑脸，改变是感受，一颗细腻的心体验着长大的滋味。你的洋娃娃，你的天真的梦想，变成了努力的奋斗，变成一颗积极向上的心。文章文笔隽永清丽，心理描写细腻柔婉，构思巧妙。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇九
我，14岁了，花一般的年龄，像清晨那刚刚开放的花朵，新鲜又稚嫩。
如果把人生比作路，那么成长的道路一定充满了坎坷、险恶、开心与自豪。
回忆过去，成长途中的酸甜苦辣也如涨潮的江水卷席而来。
七年前·酸。
七年前，我七岁。到了上小学的年纪了。开学那天，妈妈牵着我去报到，我也紧张又开心。要知道，每个孩子都向往着长大。当分完班后，我突然意识到，幼稚的光阴不再存在，我，真的长大了。
五年前·甜。
五年前，我九岁，正是上三年级的时候。刚刚经历了一场期末考试。两天后，妈妈在微信上问班主任我的成绩。虽然我自我感觉良好，可不一会儿，老师便回了消息：数学100分，语文99。5分，不错。因为三年级并没有英语考试，语文作文也不严，可我没有想到竟然能有这么好的成绩。
两年前·苦。
三个月前·辣。
我很喜欢小动物。所以现在家里有一只八哥，三条鱼，两只乌龟。可最近我发现两只小乌龟精神不太好，妈妈决定把它俩放生。于是早上七点，爸爸带我来到了江边，把两只小乌龟轻轻地放进了水里。它们立刻就有了精神，可让我没想到的是它俩没走，一直看着我。我不仅眼睛一辣，哭了出来。
回忆往昔，过去的酸甜苦辣尽收眼底。在成长途中，我学会了如何保护自己，学会了如何展示自我。
成长这条路，充满了各种不如意。但如果能勇敢地迈出第一步，再多的困难都会被阳光照成花朵。
人一生的成长历程，也好比一首歌。它唱出人生中的风风雨雨，唱出人生中的曲折顺利，也唱出人生中的时起时落。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十
有人说，人生最大的痛苦莫过于成长，因为它能给一个人获得更多的挫折和幸福。
仔细回想起以前的生活，如今心里还有一种说不出的酸甜苦辣。从小，我家境贫穷，住在乡下，那里几乎只有几户人家是楼房，而且条件也不是很好。
我每天缠着妈妈要这个要那个，但从没有想过妈妈的心里是个怎样的滋味。
渐渐的，我明白了，我老爸整天在外打工攒钱，是为了供我读书，让我将来会有出息，他那张瘦骨嶙峋的脸，显得苍老了几岁，让我感到心痛。。。
那是一个雷雨交加的早晨，我和往常一样，早早的起了床，突然发现爸爸不见了，以为他是上厕所去了，我连忙下楼去把书包整理了一下，后来走进妈妈的房间去要零花钱，妈妈给我讲气了爸爸的事。说：“儿子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤劳，你还在梦中时，他已在敲敲打打的工作了。当时，我听到这话，心里有些难过，不舒服。
（二）现在。
光阴似箭，日月如梭，一个暑假过后，我告别了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中学生了。我终于亲身体验到了钱的来之不易。
去年夏天，老爸带我来他所在的工地上。当时，我惊呆了，心想：“难道爸爸晚上没有地方睡觉吗？这里连张床都没有。”后来我走到爸爸面前，说“爸，你平时晚上睡在哪里啊？”他微笑的走到一张铺满厚厚灰尘的木板床旁说：“儿子，你可要知道鲁迅先生曾经说‘困难，是一种抽象的东西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成为他手下败将；你愈不怕它，它倒怕你，离得远远的，躲得远远的，直至你彻底战胜它。"”
我听了这话，心里产生了疑问：爸爸没读过几年书的人，怎么能说出如此好的一番话来，是多么了不起啊！
然而同时，在我成长的经历中，我懂得了一条道理：“吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。”
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十一
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经从一个天真无邪的小女孩儿，长成了一个亭亭玉立的妙龄少女。今天我将带大家去回顾一下我成长当中发生的那些幼稚而又不缺乏童真的故事。
幼稚园：那时候的我幼稚又无知。
刚上幼稚园的时候，我胆子既小又黏父母。还记得刚上幼稚园的第一天，妈妈送我去学校。一开始还好好的，但真当妈妈和老师交待好要走了，我开始抱着妈妈的大腿哇哇大哭，不让妈妈走。但妈妈头也没回，只是把我的手指一根一根地掰开，一言不发地走了。我望着妈妈的背影嚎啕大哭，几名幼稚园老师迅速跑到我的跟前开始哄我。不一会儿，又来了一名穿着白裙子，留着齐耳短发眼睛大大的女老师。她把我从地上抱在了怀里，我一时好奇忘了哭了。只记得当时我好像在闻到了她身上散发出的阵阵清香。之后，她就把我带到了她的班级，那时我才知道：原来她就是我未来三年的老师。她把我放到了讲台上，让我做了一下自我介绍。之后指了一个位置给我，让我坐到那里去。就开始给我们讲课了，我也明白了：未来的三年就要在这里度过了。
小学：那时候就开始体会人情世故了。
小学开始我交到了许多新朋友，但我小学过得其实挺波澜不惊的，就平平淡淡地度过了我的六年小学。（但是我忘了，平淡往往是暴风雨前的宁静）。
初中：这三年里，我有懵懂，有心动，有无知，有叛逆，有遗憾。
初一，我开始看小说，每天都憧憬着：什么时候才可以遇见我的白马王子，他会怎样驾着七彩祥云来娶我。可梦总有醒的一天，那一次月考，我的成绩下降了，但我却并不在意。直到后来发生了一件事情，它改变了我的人生——妈妈因为工作的原因把手给截肢了，家里好像一下子塌了。爸爸的担子也加重了，加上当时我又是叛逆期，我就和朋友一合计，便离家出走了。准备出去打工，但现实给了我们迎头一击，告诉了我们：人没有钱什么都做不了！我们只在外边呆了两天就灰溜溜地回家了。回家之后，家里人什么都没说，也什么都没有问。这件事就这样翻篇了，至今我都不知道为什么。
初二我因为一些事情，腿部做了手术，在家中休养了一年。这一年中我成功的把自己吃成了一个可爱的大胖子。嘻嘻。
人生啊，其实就两个字：“如梦”。这是新喜剧之王中的一句话，也是我常对自己说的一句话。人生就该像做梦一样：活得潇洒自然、自由自在，不被现实所束。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十二
四岁的我是父亲的成就，十四岁的我成就着自己，而二十岁的我用成就医学专用自己的梦想！
时间的帆船很诡异，它好像不会因为今天没有风而停下自己的脚步，今夜冷月明，明日朝阳升，成长的年轮清晰了模糊，模糊了清晰，岁月的痕迹见证了我的成长历程。
四岁的我看着别人的眼睛成长。童年的回忆是那么美好而又亲切，无忧无虑，幻想，幼稚，天真，无论怎样的不切实际，也不用担心招来什么讥讽和嘲笑。因为那些都是我们童年的资本，我们只有努力去经历，才能创造回忆的美丽。
十四岁的我在别人眼里成长，告别了童真童趣，自己已是少年，上学了背上书包，系上红领巾。我的成长历程完成了一次次的定格，已没有太多的时间让自己去幼稚和幻想，天真的期盼。有了自己的生活，自己的老师和同学。那时候的自己没有轻狂，但也更没有枉少年，没有很真切地想过自己的未来，也可能是一次次成功的医学专用了自己的思想。认为昨天今天明天都是一样的。在别人的眼中自己是那么得不可一世，但在自己的世界一切又都在简单不过。少年，我在别人的眼睛里成长。
二十岁的我用自己的眼睛去寻找自己，新世纪新青年，懂得了在乎，懂得了追求，一切皆因为自己已懂得，一切仿佛只在一夜间，霎那变为永恒，明白了什么是充实自己变得更加成熟，残酷的现实挫败了理性的世界。于是我选择自己的背影，孤独亦非好事，在洒脱的光环中举步维艰，选择自我是一种是落后的超脱，超脱现实的背影是无奈的逃避，更不需要太关心身外之物，迈进了新的学校，一切如新。用自己的眼睛寻找自己，我怕一天真的要迷茫，厌倦。是的厌倦了，但我没有理由说倦，因为我选择了就不会放弃，哪怕是结果和自己想的多么的不和谐，我也不后悔，因为经历是一种成长。
天还很蓝，鸟儿自由自在，春去春来，花谢花会再开，因为经历所以收获。不止今天，还有昨天，甚至明天。
经历是一种成长，年轻的自信更灿烂！
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十三
印象最深的要数学骑自行车了。还记得暑假里，我的姨妈送给我一辆自行车让我学骑自行车，湖绿色的车身还可以折叠，看上去特别小巧，真让我爱不释手。
下午，我便缠着妈妈去教我学骑车。在妈妈的帮助下，我好不容易爬上了自行车，双手紧握着自行车车头，双脚勉强够着踏板。妈妈让我用力踩脚踏板。我双眼紧盯着踏板，右脚用力一踩，嗨，车子动了，可是当踏板到了下半圈时，我的身子向右边倾斜，这下可坏了，那车子也跟着我斜下了身。还好，妈妈早有准备，费了好大的劲才没让我摔倒。妈妈说：“骑车要眼、脚、手并用，还要注意身体的重心。”
真是听起容易做起难哪，没想到骑自行车也这么难。我不停地上车、摔倒，上车，摔倒……没过半小时，妈妈已经累得满头大汗，看着妈妈气喘吁吁的样子，我心里暗暗地下决心，一定要学会骑自行车。我抹去头上的汗珠又一次跨上了车，这次，我终于踩了好几下踏板，自行车平稳地向前进了好一段路程。妈妈悄悄地松开了手，正当我开心时，车头不听使唤了，“啪”的一声，我连人带车一齐重重地摔在了地上。我的脚被车轮子压红了一大块，第二天就肿了起来。但是我没有放弃，我相信，终有一天我会学会骑车的。
几天后，我的脚好了许多，于是又开始了“骑车训练”。虽然还是常常摔倒，但我依然坚持天天练习。果然，功夫不负有心人。几个星期后，我终于可以轻松地溜达好几圈，我成功了！我的脸上露出了灿烂的笑容，心中有一种丝毫掩饰不住的喜悦，是成功的喜悦，是品尝到自己胜利成果的喜悦。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十四
那夜，天上繁星点点，我第一次一个人徘徊在外边。
吃晚饭时我和妹妹吵架了，心情很糟糕，不想说话，一旁的妈妈却不停地问这个问那个。我始终没有吐出一个字来，默默吃着自己的饭。妈妈来火了，对我大喊大叫。我没有理会她。不是我不想，是因为我实在不可以说话，因为我明白我一张口，就会控制不住自己，说出一连窜比较尖锐的话。她很脆弱，我怕伤到她。
我起身把我的碗筷放到洗碗槽里，突然一个碗朝我飞来，伴着刺耳的声音，砸在我脚边碎掉了。我抬头看了看妈妈，妈妈瞪大眼睛恶狠狠地瞪着我，我很害怕，但只是把目光转向了被摔碎的碗上，蹲下来把那些比较大的碎片全部捡起，准备扔到垃圾桶里。
妈妈又开始大喊大叫：“妈妈一直在跟你说话，你一句都没答，你把我看成什么了！啊？你跟妹妹吵架妈妈有错吗？你说啊！……”
我再也忍不住了，“哗啦”一下，把饭桌上的菜扫到地上，反驳道：“别说了！就以为你会摔啊！我也会摔！我心情不好，别跟我说话！”
妈妈愣了一下，哭着喊道：“我辛辛苦苦把你们俩养这么大我容易吗我！你居然这么对我，我……”
“那你为什么不把我们抛弃掉，你一个人这么辛苦把我们养大干什么！”我打断妈妈的话，叫道。我真不敢相信自己会说出这样的话，但确实，它是从我嘴巴里蹦出来的没错。
自从小时候爸爸因车祸去了那边的世界，妈妈一直都是在外地打拼，偶尔回来看我们，但过不久又到外地去了。从小我就跟姑姑一起生活，姑姑工作很忙，没有时间管我，但我的学习成绩一直很不错，还多才多艺，同学们都很羡慕我。但是每次开家长会，姑姑几乎都去不了，因为她工作很忙。那时候我多么羡慕其他同学们，有爸爸妈妈来参加家长会。
妈妈瞪大眼睛看着我：“你给我出去！”
我默不作声，把桌子和地板收拾干净，然后穿起衣服走了出去。
我不是想离家出走，因为我知道过不了多久我就会重新回到家里，就像很多小说里写的那样。我只是不想让妈妈看到我在哭。我承认，我太逞强了。这样的夜里，随时都会有坏人出没，我随时都会遇到危险。我尽量沿着有路灯的大街走，因为那里人比较多，就算遇到坏人也有获救的希望。
我很害怕，害怕得几乎没有知觉了，也有天太黑太冷的缘故，但更重要的是心太痛。此时的我已哭得一塌糊涂，根本感觉不到冬夜的寒冷。
那天，我在外面哭够以后才安静地回到家。
之后几天我和妈妈之间一直持续着冷战。
一周后，妈妈主动跟我道歉：“对不起，女儿，也许我对你的要求太高，让你受了那么多苦。我们以后不要再这样了好吗？忘记过去一切不愉快的事情，让我们重新生活，好吗？女儿？……”
我使劲点头，眼泪不停地滑过脸颊……。
成长，是快乐的。但成长，也是痛苦的。在成长的过程中，我们会历尽各种苦辣酸甜，在得到的同时又失去，在失去的同时又得到，每一次欢笑和泪水换来的都是迈向更成熟的脚步。
吉林省延吉市朝阳川镇第一中学初一:李慧灵。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十五
人一生的路，就是在不停的麻烦和困难中前行。每个人的路都需要自己来走，没有人可以一直陪伴着你。在孩子成长的道路上，经常存在着一个个温柔的`陷阱，这是那些过分庇护孩子的父母，亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子，由于没有机会去经历自己的成功与失败，从而也失去了长大的机会。
对孩子来说没有“失败”这个词。一时的挫折，那不叫失败。一个人在人生的路上跌一跤，还能在艰难中站起来，就成为能力，就成为他今后应对人生挫折的精神银行中的“存款”。
没有永远的赢，也没有永远的输。人的抗压能力，是在失败中锻造出来的。
平时父母要“狠心”一点，适当的时候藏起一半的爱。不顺心的时候要顺其自然，不要替孩子遮挡一切风雨，让孩子受不得半点委屈。让他在遇到的委屈中，体验挫折的滋味，他的抗挫能力才会慢慢增强。
成功孩子的背后，必定有一个以上全身心投入的家长。缺乏关爱，孩子就像没有雨露滋润的禾苗，长不高，也长不大。
家庭教育的投入不仅表现在金钱、物资等有形投入上，更重要的。
是表现在家长时间、精力和用心程度等看不见、摸不着的无形投入上。
你的精力用在哪里，哪里才有你的“聪明”。
孩子的教育比个人事业、升迁重要还在于：如果把个人的发展比作一个可以望见底的池塘，而孩子的未来却是一望无际的大海；个人的发展只是量的高低，成就大小而已，而孩子的发展却可能产生质的区别：弄好了可以前途无量，弄不好就会出废品甚至危险品。
从孩子出生到幼儿园阶段，孩子应以家庭教育为主；小学、初中阶段家庭和学校教育的力度和效果应该是各占一半；高中阶段已是达到“最高速度”的阶段，家庭教育在知识传授方面已基本失去了“着力点”，只能是把把方向的问题了；而到了大学阶段，则完全是“自动驾驶”了，你要“把方向”，孩子都不一定听你的了。那时，你也就只能像朋友一样谈点自己的意见和建议供孩子参考了。
毋庸z疑，一个用脚写字的孩子能考上大学，一个用手写字的孩子如果有他一半的毅力用于学习就能轻松上哈佛。全部的答案就在于，如何让一个用手写字的孩子培养出用脚写字的孩子的那种超人的毅力来。这种方法是有的，那就是你做家长的全身心的投入，让孩子为你的无私奉献而感动，为你而感恩，为你而奋斗！
学习成绩好的孩子都是上了路子的，大人省心也省力。这也是许多家长羡慕别人孩子的原因。
能不能用好电脑，关键不在孩子，关键在你做家长的如何控制和把握，在你如何管理和引导孩子。
孩子卓越智力的获得，决不是自身所谓的“天赋”，而是后天教育的结果。
孩子来到这个世界上，像一张白纸，有什么样的教育，就会有什么样的结果。如果你的孩子不是一个成功的孩子，建议你从孩子受到的教育方面找原因。没有不好的孩子，只有不会教的家长，敢于承认这一点，才是合格的家长。
在教不下去的时候不要硬教，在学不下去的时候不要硬学，学会放弃、学会等待，也是一种智慧。但并不是无限期放弃，而是在等待中观察，在等待中不断尝试，看他什么时候“开窍”。
学习的最大敌人是“厌学”，厌学大多是由于“硬”学造成的，与其造成孩子厌学，还不如不学。
自信，就是他成为“天才”的第一个条件，而积极的心理暗示就是产。
生自信之母。
表现出来，从而造成伤害。其实他们的真心与。
表现往往不一致，造成的后果也往往是他们不曾料到或感到后悔的。
因此说，教孩子学会正确表达思想感情，也是人生不可或缺的一门学问。
任何试图不下工夫就能取得好成绩的“窍门”和“捷径”是没有的。取得好成绩的学生虽然各有各的学习方法，但在下工夫钻研上却是一致的。正如天上不会掉馅饼一样，知识和技能决不会自动钻进人的脑子里。只有聪明，没有勤奋，就如同一只翅膀的鸟，飞不高也飞不远。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十六
在同学们的眼中，我就是一个乐天派，即使是爱看书，成绩好这些“书呆子”的特征也没能掩盖住我骨子里那种大大咧咧的个性。谁能想到，在清脆爽朗的笑声后，在洒满阳光的笑脸后，在洋溢着快乐的心田中，还掩埋着一个尘封已久的秘密，一个伤心的秘密。
只有最亲密的好友才能听到我的倾诉：我来自一个单亲家庭，一个破碎的家庭。但我为什么还能如此阳光呢？我为什么能从黑暗的阴影中披着灿烂阳光走出来呢？朋友们这么问我。我全不在乎地轻轻摆摆手，用笑脸回答：“因为我对他们分手的事完全没有记忆呀！何况，他们还是一样地爱着我……”
不只有父母的爱，我还有亲人的呵护。爷爷奶奶总是对我严格又温和，努力填补我生命中那一份几近于空白的爱，姨妈把我当成她的女儿，对我也是宠爱有加，姐姐很甜蜜地搂着我，带我在这一方小小世界中漫游……我觉得自己的生命一点儿遗憾也没有，生活的天空被那么多爱我的人一点一点涂上了彩色，我的世界从此异彩纷呈。老师和同学们的信任与支持，也给了我莫大的自信，让我从当初那个懵懂的孩子长成了一个青涩的少年，怀揣着一份温暖的希望，珍藏着一个迷茫的梦想，走进了丰富多彩的世界。
最初的那份伤痛已经被抛到谷底，从我的心中消失殆尽。性格中的那份开朗向上，让更多朋友走进我的生活，在我的世界中留下浓墨重彩的一笔。天资聪颖加上对学习的刨根问底，让老师们也都很器重我。究竟是什么能让我走到今天？我无数次问自己，答案却始终如一，是亲人们那份小心翼翼的呵护，让压在我这颗脆弱幼苗上的悲伤巨石，彻底地泯灭在这世上，让我茁壮地成长。
是时候该摆脱那份呵护了。我已经成长，我将和小鱼儿一样抵御巨浪，我将和小雏鹰一样搏击长空，我将和小马驹一样驰骋原野。但我永远不会忘记我的亲人们，他们用刻骨的爱，唤醒我灵魂中的自信乐观；他们用慈祥的双手，把我拉出无边的黑暗，让希望之光照耀着我；他们用温暖的阳光，抹去我脸上黯然的神色，他们无声而无言的爱，占据了我的心，带领我走向正确而又充斥着爱之光环的路。
他们的爱在我的心海中泛起涟漪，在我的天空中画上一道彩虹，在我的心田里埋下希望的种子，谢谢你们付出的巨大的心血，我相信终有一日，我能以同样的爱呵护着你们。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十七
人的成长总是伴随着些失落，人的成熟总是附带着些伤痕。
成长的道路仿佛若以小河为界线，左边是回忆，右边是现实，而我们始终坐着小船行驶在河的左右岸来回的穿梭着，生活着，好像永远都不会始终的停留在哪岸，若失去方向的蚂蚁，始终寻找着什么，而我们却在左右岸觅着什么。
我斗胆的把回忆当作经历，把现实作未来。回忆往昔的乐与悲，那些美与丑态。人生总会遇到那些由相识到相处相知再到相离的那些人，那些事。然而我们为此疑惑，困惑，翻来覆去睡不着。这是定格，更是生活的常态。朋友不管玩得在好，时间久了不常联系那也是匆匆过客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥无几，然而这些就是知己。现实的未来给了我动力，让我有勇气的继续的为未来而努力下去，生存下去。感谢曾安慰我的人，没有你们的那一两句真话或许就没有今朝的我。一生中总会经历那些事那些人，不管是好是坏总会有太多留在印迹的长廊里总也抹不掉挥不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，难忘的过往。成长的道路多多少少都会犯点错误，而这些都是成熟的前动力，没有这些或许我就不会是现在的模样。还好的是我有勇气去犯错更有勇气去承受与面对不美好的这一切。
回忆？生活就是在回忆与未来中度过，过去的始终都是过往，不管有多好多坏，终将无法改变。但却又喜欢这样的生活。
每一首歌都可以编织成一个故事，就像父亲这首歌这部短篇影视资料，时间的每时每刻也都可以，生活更是如此，回忆也都皆是。当花甲来临之时，往昔就是一个故事，就是唯一抹不去的乐与悲，回忆就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有谁呢？是没失去过才知道珍惜，还是失去过之后才知道珍惜呢？或者说是在没失去过得情况下不太珍惜，失去之后无比痛心的对之前没有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不复存在的事与物呢？太多问题，但却又不难答，想必答岸自在心中了吧！真正失去过的才会更加的珍惜，难道不是如此？就让己珍存这仅剩稀少的一切的一切吧！
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十八
现在。
回想起来。
还
仍然记忆犹新。
记得。
那时候。
我
已经六。
岁
了，
爸爸妈妈都要去。
工厂加班。
晚上。
家里。
只有我一个。
人
如果是平时他们一定会把我送到哥哥家可是今天。
他们。
却
说我现在。
已经长大了，应该学会自己独立。
自主了，那就先从独立睡觉开始吧，开始我听后还有点小激动呢，就一口应下了。心想终于可以有自己的独立时间了，想干什么就能干什么了，不用再受爸爸妈妈的约束了。
到了。
晚上，家里空荡荡。
显得格外安静。
我
洗漱完毕。
后
自己。
来到卧室。
爬上了床。
然后。
把灯关上，就打算睡觉了，也不知道为什么我躺在床上翻来覆去，就是睡不着。
于是我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞。
的
静的连。
自己的心跳都能听。
到，
我有点害怕了，平时在电视里看到的可怕的。
场景现。
在
在
脑海中一一浮现，就在这时。
我看见。
窗外忽然刮起了一阵风。
吹
的空衣架发出叮当叮当的声音。
令人毛骨悚然我不禁打了一个寒颤。
挂在外面的衣服。
随着一阵风吹过，衣服随风摆动了起来，
影影绰绰。
的
看上去就像有人在外面。
一样。
我不敢再看，赶紧。
躲进被子里。
但是。
这个声音在我脑海里一直。
想起。
最终我还是从被子里钻了出来，
我想我已经长大了我要勇敢的面对这一切，虽然还是有一点害怕，但是我还是独立的。
度过了那个令人难忘的夜晚。
第二天父母。
回来后就对。
我说长大。
了
变得勇敢。
了。
我听后脸上露出了灿烂的笑容。
心里比吃了蜜还要。
甜
从那以后，我就拥有了自己的房间。
独自开始睡觉了。
真可谓，
“
万事开头难。
”
新教育学校作者：侯恩静。
指导教师：刘西坤
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇十九
每句“我闹着玩的”背后，总有一点点认真；每句“我随口问问的啦”背后，总有一丝丝希望；每句“我哪知道啊”的背后，总有一些些察觉；每句“我才不在乎呢”的背后，总有一滴滴受伤。
有时，再和他人干一件相同事情的时候，看到别人做不好时，也许会暗爽在心，得到一种“我比他聪明”的优越感。但是真正聪明的人，是观察别人为什么做不好，然后警惕自己，尽量让自己不要犯相同的错。那些只爱发出嘘声的人，应该是打算一直在台下当观众，而那些警惕自己的人，则是在准备：有一天我要站上舞台。
每每谈起“人生”这两个字，都会想到“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次迷失了方向。”这句歌词。其实，所谓的人生就是疯狂的往前奔跑，然后华丽地跌倒。这一跤跌下去，不论以怎样的姿势跌倒在哪里，都不算丢人。人生的遗憾，不是曾经跌过多少跤，而是不曾疯狂过，不曾奔跑过。时间，一旦错过，便永不能回转，不要等到迟暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的经历墊起来的。我的。
字典。
里从未有过“怕苦”和“怕疼！”更没有“我输了”这样的话，只不过是“我还没成功”罢了。
成长中，我们总是经历深刻而沉痛的磨练，才能一步一步长大，长成无人能伤害、坚不可摧的模样，就像如今的我，不管遇到什么困难，即使披荆斩棘，也会勇往直前。
一路上，我们会与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。
生活不可能像你想象的那么好，人生的道路也不可能像你想象的那么一帆风顺，但也不会像你想象的那么糟糕。人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的一段路程。
是的，我明白这个世界上充满了不公平、贫穷、现实、无助，但我要你明白，这个世界永远不止这样，我要让你看到光明、梦想、努力与希望。
在这个世界，每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，以后说起市，连自己都能被感动。
人生难免会有烦恼的。每个年龄，有应该有每个年龄段相匹配的烦恼。无一例外。每个年龄的烦恼，都会在那个年龄的地方，安静地等着你，从不缺席。
一路上，我一直在学习“接纳”与“放下“，虽然越学越好，但是有时候还是觉得不到位。因为，我还是会问为什么？为什么这种事情要发生？为什么事情会这样？为是么事情不能如我所愿？我发现，当我在问”为什么“的时候，其实是怀着一种受害者的心态，想要讨回公道的。不要问”为什么“。但你在质问”为什么“的时候，就要意识到自己又在跟现实、老天或对方较劲了，接纳是不需要问”为什么“的。处理它，放下它，安心自在！
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇二十
新的一学期到来了，我也成长了不少，当然，成长的方式也有不小的变化，就让我给你讲一段我吧！
那一天，下着大雨，我打着小伞，哼着小调，赶着回家。
水滴在地上“啪嗒”地走着路，一串串被我的小脚激起的浪花，在乌云下闪着别样的美。不一会儿，我累了，双手撑着大腿才让我勉勉强强地在雨伞下站起来，可是在这时，我肚子饿了，心里多么想让雨停下来啊！可是老天不开眼，把雨下的更大了！
我一步一步地在雨中走着，胃也越收越紧，把肚子也弄得疼。我忽然停住了，想起书包里还有一点薯片没有吃，刚想放下书包，突然一声清脆的霹雳打了下来，我慌慌张张地一把抓起书包就跑。“霹雳”“啪啦”一道道闪光滑过天际，我跑的更快了，仿佛那闪电就打在我后面的小路上似的。
不一会儿，雨停了，我也差不多快到家了！一到家里，我就开始找东西吃，吃跑了，我也就睡了，因为我这次明白了一个道理：只有一阵风雨过后，天边才能出现彩虹！
在这成长的过程中，我终于学会了——坚强！
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇二十一
从嘤嘤哭喊中学会说话，从跌倒中学会走路，从左右不分中学会握笔，学会识字、读书，学会穿衣，学会交往认识，学会了如何去成长。
因为经历，他们，变得贪婪，变得狡猾，变得内向，不愿与人交往，只相信自己，无法自拔。不一样的经历使得其中变得善良，变得勇敢，变得助人为乐。
如何成长，经历后才明白，是被挫败还是战胜，自己主宰还是被屈服，该自己面对，如何对待，只有自己决定。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇二十二
我是丰富多彩的，我六岁的那一年有一天我和爸爸妈妈去逛街，我一转眼看见一位老爷爷在卖小金鱼，好多五颜六色的小金鱼好看极了，爸爸妈妈看我目不转睛的盯着小金鱼看就问我还想要买呀，我开心的点了点头，妈妈就叫我挑两条我喜欢的，我挑了一条红色和一条黑色爸爸又给我买了一个小鱼缸，我开心的抱着鱼缸爱不释手。从那以后我天天给鱼换水喂鱼食我一有时间就趴在阳台看小金鱼希望它快快长大。
一天一天过去了，小金鱼就有一点点变化，一直到大年初一小金鱼终于长大了，我高兴极了。然后就跟爸爸妈妈去逛大街了，可是我出门时竟然忘了锁门，回来一看鱼要被小猫吃了，我急忙扑上去还好发现的及时小金鱼安然无恙。经过这件事我天天看着门。
一天爸爸妈妈对我说小金鱼留在我们家不安全快把它放了吧不行但是小金鱼想爸爸妈妈呀我想了想说：那好吧，尽管我心里有千万个舍不得，但是我想它到了小河里能够更加幸福更加安全。就这样我和爸爸妈妈一起将它放入小河里，望着它慢慢地游向远方。
教育工作者成长经历字（专业23篇）篇二十三
回忆模糊了时间概念，但却常常被人们提起，成长不过是经过了岁月的洗礼，那段专属个人的成长经历将伴随一生铭记于心。
在我记忆里，每天除了写作业，就是练琴，琴是我的第二玩伴，我选择的乐器是二胡，选择学习民族器乐，希望弘扬我们自己的文化，从最开始的对它的好奇，练琴劲头十足到慢慢的不想练琴，觉得太枯燥无味，开始厌烦，甚至是想放弃二胡，没过多久我妈开始每天坐在旁边督促我练琴，拿个皮尺坐在板凳上，给我打节奏，给我对谱子，每天铁板丁丁要练一个小时琴，那一段经历对我而言枯燥乏味，丝毫没有感觉到学习琴的乐趣。
在一个盛夏的暑假，我妈把我送到专业老师家开始"魔鬼训练"，早上八点去老师家练琴练到下午五点，因为要考级所以那个暑假的一个月基本上都在训练中度过，那时的我已经无力反抗这种高强度的魔鬼训练，因为梦里都在练琴，一直到考级结束魔鬼训练才结束，很快到九月成绩出来了，真的是功夫不负有心人，我居然考了个老师手上唯一的优秀证，也是从那个优秀等级开始，我真的热爱上了二胡，看待它的态度也从那一刻开始改变，我开始不再要妈妈督促，开始自觉的去练琴二胡，因为我的付出让我看到了收获，我开始慢慢的去寻找音乐中的快乐，练琴的时光好像也变得不那么漫长，我一步一脚印的坚持下来，一直到考上艺术特长生省重点中学，我决定了，我要把二胡学下去，尽管它不易，但我已选择，我愿勇往直前。
可能枯燥，可能乏味，但我坚信，也请你相信，阳光总在风雨后。