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街道一周工作动态简报篇一
第三条 学校性质：学校是一所全日制中等职业技术学校，学制均为三年。学校为民营单位。
第四条 主办单位：xx市xx教育集团。
第五条 协办支持单位：市内各级政府各部门及市内外企事业单位、人民团体、人民群众及私营工商业者。
第六条 主管部门：xx市教育局。
第七条 服务范围：面向市内外初高中应届和往届毕业生。
第八条 服务宗旨：以育人培技为本，探索科学有效的职业教育教学方法，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术的德、智、体、美全面发展的高素质的能自食其力的劳动者。
第九条 校训校风：诚实、和谐、教书、育人;务实、求真、开拓、创新。
第十条 教风学风：敬业、爱生、求实、进取;尊师、守纪、勤学、苦练。
第十一条 办学方向：诚信办校、质量立校、特色强校、科研兴校。
第十二条 教育理念：遵守“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育理念。
第十三条 育人目标：学会做人、学会求知、学会生存、学会创新。
第二章 机构设置
第十四条 学校在xx市教育局的直接领导下开展工作。学校设董事会，董事会由董事长和董事等若干人组成。
第十五条 学校实行董事长负责制，董事长是学校的法人代表和行政负责人。董事长在主管部门的领导下，在学校董事会的监督下，在教职工代表大会民主管理下，全面负责学校工作。董事会成员协助董事长负责某一方面或有关方面的工作。
1、董事长应定期向上级汇报工作，向学校董事会通报工作，自觉接受学校董事会的监督。董事长在对学校重大问题决策前，应主动征询董事会的意见，学校中层以上干部的聘任与解聘，应经校董事会考核、研究决定。
2、董事长应定期向教代会报告工作，接受民主监督。董事长在对有关重大问题进行决策时，应注意听取教代会的意见和建议。
3、董事长应及时向上级主管部门报告工作，接受上级领导的监督和考核。
第十六条 在学校董事会领导下，在上级群团组织部门指导下，学校设置基层工会工作委员会、中国共产主义青年团等组织。
第十七条 在上级主管部门领导下，在董事会的参与协调下，学校设董事办公室、学生工作处、教务处、团委、总务处、招生就业办等中层机构。
1、董事办公室在董事长指导下处理学校日常事务工作。
2、学生工作处负责学生行为规范的管理、学籍档案管理、国家资助款的申报和发放、保险办理及理赔工作，校园安全保卫及综合治理、校园广播室的管理、学生寝室管理、学生会等组织的管理与协调工作。
3、教务处负责教学教研工作，具体负责教学计划编制及课程安排、职业技能鉴定和技术比武、教学考试考核等工作。
4、总务处负责食堂监管、教学用品采购及保管、卫生保洁、基建维修等工作。
5、招生就业办负责招生、学生顶岗实训的安排和毕业生就业安置工作。
第十八条 教研组 根据培训工种及专业情况，分设理论教研组和实训教研组，在教务处指导下开展教学研究工作。
第十九条 学校设图书资料室，主要负责图书和教材保管以及发放工作。
第三章 运行机制
第二十条 学校根据党和国家对职业教育的发展要求，以及业务主管部门的指示，结合新时代需要和社会实际，制定学校中长期规划和年度工作计划。
1、学校中期发展规划一般为五年，可与国家及地方政府五年规划在时间上同步。
2、学校长期发展规划一般为十年，可与国家及地方政府十年规划同步。
3、学校年度工作计划为公历自然年度，兼顾职业教育教学工作学年度的特点。
第二十一条 学校工作规划由学校董事会组织拟定，交学校教职工大会通过，报上级主管部门审查备案或相应批复后，学校方可组织实施。
第二十二条 学校及学校内设部门、组织工作规划、计划、方案等在工作实施过程中，要把握以下几个方面：
1、由于政策变更等不可抗拒因素，可作适当变更。变更内容需交董事会通过后予以实施。
2、注意工作过程中相应文字、图片实物、典型经验、学术成果等资料的整理。
3、规划、计划、方案等实施结束后必须提前做出相应的工作总结，经董事会通过并报上级有关部门备案。
4、学校内设部门、组织等，在学校整体规划、计划的指导下，结合本部门、本组织的特点和政策法规以及上级相关部门、组织的要求，结合学校整体工作实际制定相应的工作规划和工作计划，交董事长审阅批准后，报上级相关部门，组织备案。
5、学校各级各类规划、计划、方案，实施过程中文字、实物(录音、录像、图片)经验、成果、各种总结等除报上级有关部门外本单位部门要组织留存且必须将完整材料报学校档案室存档。
6、学校规划、计划、方案的拟定和实施全过程接受政府、社会及主管部门的全面指导、监督、评估和考核以及等级认定，接受校内教职工的民主监督和社会、学生、学生家长的监督和评价。
第二十三条 学校中层干部由董事长提名、校董事会考核后任用。学校董事会积极选拔、培养、推荐中青年骨干教师干部和女干部。
第二十四条 教师需求计划，由学校根据生源、学校发展等提前，自主聘用急需学科教师。
第二十五条 招收学生计划由学校根据培训规模和市场需求制
定，并制定切实可行的招生方案。招生面向全市、全省及全国，重点解决本市内应、往届毕业生职业技术教育问题，努力办好中职教育，并向高职培训学校方向拓展，越办越大，越办越强。
第二十六条 学校根据生源，按照《中等职业学校设置标准(试行)》规定，设定班数，选聘班主任和科任教师以及管理人员。
第二十七条 学校经费由学校自筹为主，同时积极争取政府及上级部门支持。政府和主管部门根据学校发展规划划拨职业教育经费，学校依照省、市级主管部门收费项目和标准收取学生应交费用。
第二十八条 学校实行规划、计划监督，具体做到制度监督、过程监督、结果监督、专题专项监督等。方法有政府法律监督、社会家庭监督、新闻舆论监督等。
第二十九条 学校公文运行机制。对上级政府、业务主管部门及社区群体组织等制发的公文、文书、文件、信函等，交办回收存档。对学校上报材料，须经董事长审签后上报。
第三十条 学校工作制度、岗位职责、任期目标运行机制。学校因工作需要设工作岗位，因岗位需要定工作职责、责任和任期目标，因岗位职责、责任和任期目标的需要依法制定相关的工作制度。在民主管理的.基础上，进行约束和监督。
第三十一条 学校校产实行建帐登记、毁坏报损制度。学校校产总帐应与使用部分分类帐一致，做到帐物一致。
1、新购置用品，要拟定申请购置计划，经董事长审批后方可购置，重大购置项目上报学校董事会集中研究，由总务科统一采购。
2、新购物品属学校新添置的校产，应先办理入库登记手续。借用、领用由董事长签字，借用、领用人员进行登记，方能出库。使用完毕后及时归还。正常损坏的要以旧换新。
3、校园内花草、树木、建筑物、水电设施属公有财产，任何个
人不得随意损坏或据为己有。
第四章 教师管理
第三十二条 学校教师享有《教师法》及有关政策、法规规定的权利，同时也应履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。学校依法保护教师的一切合法权益，学校的所有教师都必须遵守法律、法规和学校的一切规章制度。对违反《教师法》等法律、法规和教师职业道德规范的教职工，根据有关法律法规和学校《综合管理制度》予以处理。
第三十三条 学校合格教师的标准
1、拥护中国^v^的领导，执行党的基本路线、方针、政策，遵守“四法、一决定、一规范”，即《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《^v^关于大力发展职业教育的决定》及《教师职业道德规范》。
2、具有坚定正确的政治方向，有较高的政治理论水平和良好的思想道德素养和心理素质，忠诚党的教育事业，热爱职业教育教学工作。
3、有正确的世界观、人生观、价值观、人才观、质量观，有较强的事业心、进取心和上进心。
4、能胜任班主任工作，专业扎实，教学方法灵活，善于改革创新，有一定的教育科研能力，有自己的教育科研成果。
5、爱岗敬业，无私奉献，出色完成自己所负担的教育教学任务。
6、为人师表，顾全大局，关爱学生，举止文明，广泛赢得师生和社会各界的一致好评。
第三十四条 学校执行教师资格证制度。
学校严格执行《教师法》有关规定，安排具有大专及以上学历的
专业教师担任各学科的课程教学，试用期为一个月。试用期满，经考核合格者，学校与其签订劳动合同。学校不聘用不具备《教师法》规定学历的人员和未取得教师资格证的人员担任专业教师工作。如确因工作需要必须聘用无教师资格证的人员为教师的，被聘人员必须在两年内取得教师资格证书，否则，学校有权予以解聘。
第三十五条 学校实行教职工全员聘用制。
学校对教职工采取全员聘用制，每年对教职工的思想政治、道德素养、业务水平、工作态度和工作绩效进行考核，按优秀、合格、基本合格和不合格四个等次给予评定。考核结果作为聘用、评优、评先、晋级、晋职以及奖惩的依据。年度考核为末位者(倒数第一、二、三名)，学校将与其解除劳动合同。
第三十六条 学校采取措施加强教师队伍建设。
1 、结合国家形势，加强教师队伍思想政治和道德建设。
2、 结合教师职业特点，加强师德师风建设。
3 、学校支持、鼓励教师参加进修和其他方式的培训。
4 、结合学校实际情况，不断改善教师的工作条件和生活条件，保障教师享有国家规定的相关待遇。
5、学校鼓励教师在思想工作、教育方法、教学方法、教学手段等方面进行改革创新，鼓励和支持教师积极使用现代化信息技术手段进行辅助教学实践。
6、学校实行教育教学成果奖励制度。对教职工在教育教学和实际操作技能及单项工作中有突出贡献的，给予表彰和奖励。
第三十七条 实行教师重大事故责任追究制
学校根据工作岗位及职责范围，实行责任追究制。对因失职、渎职、玩忽职守等行为而造成不良影响和后果的，进行责任追究。视情节轻重、损失多少、影响大小，追究当事人相应的经济和行政责任。
第五章 教育教学管理
街道一周工作动态简报篇二
本学期，我校继续以^v^十八大报告中“努力办好人民满意的教育”重要论述为指引，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。认真贯彻落实市委、市政府《关于贯彻落实的实施意见》，继续坚持“学好技能，持证上岗”的培养目标和 “学一技之长，成一生事业”的办学理念，加强队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平，努力创办人民满意的职业教育，为创建教育强区做出应有贡献。
经过师生共同努力，本学期各方面工作取得了喜人成绩。师生^v^有32人次获得区级以上奖励，其中林素、姚樱、叶梢榕、卢爱娜等老师在湘桥区“立德树人，立教圆梦”师德征文比赛中分别获得一、二、三等奖，陈敏辉老师获得潮州市“教书育人优秀教师”光荣称号，张烨、许洁、陈敏辉、薛晓萍老师在潮州市教育教学优秀论文评比中分别获得二、三等奖，陈莉、黄秋阳、叶梢榕、张声满、周少燕、文媛洁等老师积极撰写专业教学论文，在广东省中小学信息技术教育优秀论文、教学设计评选交流活动中分别获得二等奖和三等奖。专业论文获奖人数之多，活动级别之高，在我校办学历史上，尚属首次。平面设计教研组刘桂玲老师的作品《水墨人家》，参加“广东省首届中小学师生水墨国画作品比赛”，荣获教师组三等奖，是潮州市仅有的两位获奖教师之一。在潮州市旅游局主办的“潮州导游职业技能大赛”中，我校旅游管理专业0806班学生丁洁红获得三等奖，该生是10位总决赛选手中最年轻的获奖选手，初出校门便夺佳绩，确实难能可贵。
振奋人心的是：今年12月，由广东省教育厅主办的第六届“暑假读一本好书”活动中，我校以勤奋踏实工作作风，获得中学组“优秀组织奖”。这是办学以来难得的集体荣誉，值得庆祝。总之，“文明和谐”校风有新发展新突破，学校教育、教学工作步步扎实，这是全体师生团结齐心、积极创新的最好证明。
一、 依法治校，力求公正
本学期，抓好教师继续教育管理这个支点，通过多渠道、多形式提高教师的师德、学历、职称、能力，尤其是通过了校本培训加强专业课教师技能培训，强化和提高专业课教师技能水平，努力打造一支师德高、能力强的职业教育师资队伍。
一是加强学习，提高教师队伍思想道德素质。经常性组织行政干部学习“十八大 ”文件、区纠风办《关于开展民主评议政风行风工作的通知》（潮湘纠办1号），引领广大党员干部投入到行风政风建设中来，改变庸、懒、散、奢的工作作风，坚定在困难、逆境中求上进的决心，提高爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的精神和良好的道德风尚。结合 “读书思廉”、“教育强区”和党支部 “纪律教育活动”、“社会主义荣辱观”宣传教育、班子民主生活会等专题活动，领导班子亲自走上讲台讲课。今年谢耀平校长在全体教师会议主讲《校内外学生突发事故处理办法》，刘俊荣副校长主讲的“学生心理健康”和“廉洁进校园”等讲座。期末，在招生任务压力和工作繁杂情况下，三位校长亲自审阅班主任填写的学生《评语初表》，深入工作一线，为全体教职员工树立榜样。有领导的率先垂范，有新鲜丰富的校本学习，使广大教职工树立“校荣我荣”的思想，形成了政治强、业务精、作风正良好师德师风，努力构建全员、全程、全方位育人机制，为工作顺利开展打下坚实基础。
二是认真贯彻落实《广东省教育厅关于开展20师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函〔2013〕70号），开展“立德树人 立教圆梦”为主题师德教育活动月，增强教师使命感和责任感；鼓励和支持教师的培训工作，加强教师继续教育，保证经费，妥善安排，使教师们得到新一轮培训和提高。重视教师“帮、传、带”活动，制定“一对一”帮扶制度，开学初由各教研组确定出新老教师的结对对象，通过互听互评，提高了新教师教学水平，尽快适应并胜任教学工作。目前，已经建立起一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，为国家为社会培养合格职校生，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。
三是加强班主任队伍的业务培训。根据学校实际，新学期调整作息时间，进一步落实岗位责任制，加强考勤管理，举办班主任工作专题学习班，使他们尽快成长，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好局面。本学期做了大量细致有效工作，一是经常深入到班主任队伍里，帮助他们解决存在问题，倾听他们的心声。二是针对学生中出现的一些共性问题，通过两场班主任能力培训（谢校长主讲的“校内外学生突发事故处理办法”，刘副校长主讲的“学生心理健康”讲座）渗透一些管理方法。三是加强了对班主任工作考核和评估，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。四是组织了5场全体班主任工作会议、12场次校区班主任工作经验交流会。各校区班主任在区长、老班主任的带动下，所有班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。
四是加强线条管理，新学期有新尝试。提拨部分优秀教师担任区长、教研组长职务，“集中力量，突出线条，一抓到底”，充分体现区长、教研组长在学校管理体系的地位和作用，缩短优秀教师的成长周期，以达到更佳管理效益；通过开展评优评先活动，改革和优化岗位补贴等机制，激励教师刻苦钻研业务，不断提高自身业务素质，为学校发展添砖加瓦。
二、教育教学，初见规范
职校培养的是社会的劳动者和初级技术人才。短短在校两年半时间，要完成人才培养规格，高效课堂教学显得尤为重要。本学期，继续加强教学质量研究，以技能考证为中心，全面实现“学好技能，持证上岗”培养目标。在课程设置方面，提高专业课比例，突出专业特点，要求任课教师以“技能考证”为中心，认真备好课、上好课，提高教学质量。
学校十分重视学生专业素质的培养。积极组织学生参加各种专业技能考证和考前的辅导，本学期组织全国英语等级考试、全国导游资格考试、“计算机技能鉴定”考试和“潮州市景点导游证”考试等。第11周组织部分学生参加2013年全国秘书证的考试，机房的设备安装准备工作由张声满主任与^v^军主任负责安装调试，考试顺利，全程设备没有出现问题，考试任务圆满完成。还组织会计电算化专业1209班、1210班68名学生参加全国会计从业资格证考试。通过各种各样的技能考试，极大地激发了学生学好专业技能的积极性。在师生的共同努力下，各类等级证的通过率和等级水平逐步提高，毕业前绝大多数都能持有专业技能证书，增强毕业生的就业竞争力。
大胆组织“技能比赛周”，提高学生专业技能。本学期对技能比赛项目和时间进行了重大改革创新，效果显著。开学前对开展技能比赛进行布置，各教研组缴交了各自的技能比赛初案后，教导处经过审核、调整，公布了由12项技能比赛组成的“技能比赛周”实施方案。各专业师生积极准备，利用第12周2、周3两个下午，在校本部和西马校区同时开展营销方案设计比赛、《财经法规》知识竞赛等7项专业技能比赛。各教研组按专业特点，突出学校专业特色，通过专业“技能比赛周”，为学生专业成长提供展示基本功水平、展示自我专业技能的平台，在相互观摩、学习、切磋和相互激励中，提高学习兴趣，促进了专业知识水平不断发展。黄伦泓、黄梓杰、陈镘榆等一批专业技能人才从中脱颖而出。
“请进来，走出去” 开展教学延伸，丰富课程教学资源。鼓励专业课教师有效利用周边教学资源，纵横联系，延伸教学空间。12月10日，赵佳珠、庄郁清老师带领市场营销专业学生到汕头市汽车总站服装市场开展教学延伸活动。让学生分组收集店铺和产品的相关资料，同时实时记录相关人员的描述，取得商家信任，获得相关产品底价与样品并进行对比分析。活动结束后，围绕所收集的相关资料认真填写分析表，撰写分析报告等。通过活动，引导学生由书本走向现实社会，锻炼学有所得、学以致用的综合能力，为职校生就业创业提供一个途径。又如，刘桂玲老师带领1107班、1111班学生到滨江长廊进行实景写生。走出课堂，通过实景写生，让学生认识速写作品线条节奏感的变化规律，并会运用，同时让学生学会观察分析建筑物比例，尝试完成一幅简单作品。教学延伸，将学生置于实践场所，有效培养他们专业水平、随机应变的能力和自主创学习能力，深受学生欢迎。
改革传统模式，尝试“期末考试周”。 历经成熟思考，大胆创新，结合职校特点，把作品（作业）动手能力作为主要考试测评内容。先由教研组根据各专业、各学科特点议定考试形式，统筹安排后报教导处。此项改革使得考试的形式更贴近职校实际，更突出各专业的特色，专业课的考试由单一的统考向以要求学生上交一份作业、作品的形式过渡，使得学生的动手能力和综合实践能力得到有效的检验。考试过程教师认真监考，赵佳珠等班主任在整个考试过程中主动、认真跟班管理，工作细致负责。由于教师们认真配合，期末考试周工作得以顺利圆满完成。
三、校园生活，有些新意
结合学校总体工作部署，以“感恩、理解、宽容、悦纳”为主题，切实落实德育工作措施，规范学校德育工作管理，提高学校德育整体水平。目前学校教育教学秩序良好，全校全学期未出现学生违法违纪行为，校园安全无事故。本学期我们主要在“‘12・3’今日我导游暨学生才艺展演”活动和学生“职业生涯规划教育”这两件事上做足功夫。
创意组织“‘12・3’今日我导游暨学生才艺展演” 活动。将每年的“五・四文艺汇演”与“今日我导游”专业技能比赛结合在一起举办，以个人职业生涯规划教育为主线，突出学校各教研组专业技能，举办一场富有专业、才艺的文艺汇演。全体学生踊跃参与，参加活动的团队覆盖全校26个班级及学生社团，初选报名节目近60个，通过初选、复选之后，21个节目脱颖而出，参加了12月2日下午的全校表演。本次参与学生达200多人次，遍布全校所有8个专业，高质量完成展演任务。这在学校历年的文艺活动中，也算是史无前例。
根据学校现有条件，针对学生实际，三年设计、层层推进，以促进学生就业为导向、以能力为本位，大力培养技能型和创业型的人才。一学期来，以国旗下讲话、年级会、班会课为主要阵地，以“职业生涯规划”为主要内容，将职业生涯规划教育贯通到整个学期德育活动中，通过抓常规、讲实效、重科研、促发展，创设良好发展空间，让学生在扎实的职业规划教育中成长。本学期组织“谈理想谈体会”、“认识职业”、“认识自我”、“目标在我心中”、“细节决定成败”等主题班会和国旗下讲话，邀请了潮州市关心下一代委员会卢壁峰老先生到校作题为《规划职业人生，共筑“中国梦”》讲座。举办《理想导航规划人生》电子报刊和手抄报优秀作品征集，组织“职业生涯规划主题教育成果展”，集中展示取得成绩，其中有班主任的班会课教案、学生的学习心得、手抄版、电子报刊、活动照片等，还将教师的优秀课件、教案等制作成ppt演示。该展览在学生中引起良好反响。
此外，学生社团组织迎新招聘活动并进行了相关培训，如开设“礼仪队培训”、“学生干部培训”、“华虹电脑站”等，努力创设机会，活跃校园文化生活，增强整体自信，对提升就业竞争力将起积极作用。通过名人宣传、出黑板报，征集校园文化语言等，创设和谐、文化底蕴浓厚的校园环境。鼓励学生精心准备、积极参与，力争出成绩，促使学生从活动中去感悟自己，提升自己，学生踊跃参加各项活动、竞赛，据不完全统计，本学期共有学生200人次获校内奖励， 1209班参评“湘桥区先进班集体”，黄佳荧、林梅等25人次参评区、市、省级优秀学生干部、三好生等荣誉称号。
四、招生就业，步步推进
招生、学生就业工作视为我校生存的生命线，招生数量是学校办学的重要保障，学生就业是学校办学生命力的延续。本学期，面对越来越严峻的招生就业形势，能围绕“招生、就业、社会需求”联动发展的工作思路，开展工作，较好完成了工作任务。
街道一周工作动态简报篇三
20__年，我们将按照“强化管理、精心保障、优质服务”的工作思路，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，坚持又好又快的发展方针，立足本职岗位,创一流业绩，为构建和谐开福全力奉献，进一步提升服务和管理水平。
1、深入贯彻落实“____”精神，进一步解放思想，深化后勤改革，不断提高后勤保障能力。
2、全力支持全区各重点工程建设，配合做好主要会议及重大活动的后勤保障工作。
3、按区委、政府要求，进一步完善办公配套设施建设，完成好政务中心、卫生防疫站、食堂改造工程。 4、切实加强对机关国有资产的管理和维护，确保各类设备设施的完好。
5、加强对物管公司执行合同条款的监督力度，并按所确定的绩效考核细则实施考核。
6、严格执行《食品卫生法》，严把病从口入关。抓好机关食堂管理，提高饭菜质量。
7、对机关大院实施24小时动态监管，落实责任，确保大院不发生消防、交通安全及重大盗窃事故。
8、积极配合做好防汛、防疫、救灾等全区突发性工作。
9、按市场化原则，做好城区房产处置工作。
10、继续与远大公司做好能源合作工作，在确保空调效果的前提下做好节能降耗工作。
11、定期组织好各类技术人员的培训工作，不断提升后勤队伍的整体实力。
12、推进党风廉政建设，确保党员干部廉洁自律。不出现“党风廉政建设”“社会治安综合治理”“计划生育”和“安全生产”等“一票否决”的问题。
13、完成区委、政府交办的其它各项任务，办理好人大议案、政协提案工作。
街道一周工作动态简报篇四
缅怀逝去的xxxx年，心中无限感慨。我从一名默默无闻的“小兵”走到了站长的岗位并比较圆满的完成了公司及所领导交办的各项工作任务，在这里我要首先感谢所领导对我的信任、支持、教导、关怀、爱护以及帮助，使我能够快速的成长起来，更要感谢我站的全体员工，正是因为有了他们的支持和帮助才使我站渡过了一个又一个艰难时期。
在这里我对所有曾经支持和帮助过我站的领导及员工致以深深的谢意，感谢你们不吝赐教；感谢你们敬业、忠诚的精神；感谢你们的细心呵护让我能够快速成才。
xxxx年已经过去，为了更快的提升管理经验、不断提升业务能力、逐步完善自身素质，我对过去一年工作和生活中所发生的问题做了一下总结和归纳，不够完善之处还请领导和同志们见谅并希望大家对我能够及时提出纠偏意见，我将努力使自己做到，现将xxxx年工作总结如下：
随着老板关于“创新管理、快乐富有”的理念出台，热力行业的改革就势在必得不可更改。结合老板“人人身上有合同，人人身上有指标”的指导思想，公司相继出台了一系列创新举措，而我就是其中的一个受益者。
回想我刚走上站长岗位时，心中忐忑不安。深怕哪个关系或者工作处理不好而影响站内工作的开展，我上任后的最初一段时间，对工作摸不到头绪，不能合理安排时间和工作量。幸好领导及时的对我进行提点才让我找到了工作的方向和重心，在最初恢复路面和阀门井保温工作中，我不怕脏、不怕累，时刻对自己进行高标准的要求。
功夫不负有心人，通过近一个半月的历练，我终于摆脱了自己以前那种事不关己高高挂起的心态，终于能为了让南北区站成为公司境内的站而踏实的工作了。
为了不让领导失望，为了不给师父丢脸我竭尽所能忘我的工作着，在我最艰难的时期一个身影的出现为我屏蔽了流言蜚语、遮挡了风霜雪雨，这个人就是我的老班长xx。
正是他不断的鼓励我、教导我，才让我渡过了难关并成功的走到了今天。在领导和员工的帮助下，更使我迅速的走出了阴影，为实现自身的价值而投入到紧张忙碌的工作中。
在我从最初忐忑不安的心态下蜕变成一名合格的员工期间，正是因为有领导不断的对我灌输正确的人生观、价值观并结合华生优秀的企业文化理念，才让我从一个懵懂少年成长成了一名懂得奉献、懂得感恩的华生人。
回想当初的我，只知道索取却忘记了自己所应该承担的责任，我记得有一次领导教育我们说：“要想当一名合格的站长，就不能计较个人得失，只有认真做好自己的本质工作，才能击垮所有人对你们的不信任、不支持”。
是的，正是因为我选择了相信领导的谆谆教导，所以我才能快速、茁壮、健康、快乐的成长着。为了能尽快掌握我站辖区内的情况，我选择了放弃年假，利用一切时间来学习业务知识和管理经验。
在xxxx年9月中旬我站接到了天然酒店改造工程，当时我站只有我和韩雁冰两人在处理站内拆连户工作。但为了不影响工作进度，我曾先后多次和所领导及技术安全员到现场实地测量、考察。
当我站人员齐整的时候已经是10月6号了，可是当时天然酒店楼内没有一组合格的暖气片，通过和燃气高部长的多次沟通，终于在10月15日完成了暖气片的安装，可距离10月25日供热只有10天的时间了，为了不影响工作进度，我站全体人员充分发挥了敢打敢拼、永不言弃的精神，用了7天的时间完成了此项工作，而且站内其他工作都得到了全面的开展，没有一项工作未完成。
在交付使用的头天下午高部长却突然提出一楼也要供热，并且明天就要使用。当时我站已经开栓供热了，供热初期的忙碌使我站员工都已经筋疲力尽了，为了不影响第二天的工作，不得已我独自一人于10月25日晚20点45分到天然酒店对其一楼进行分户改造，至次日凌晨4点15分收工。当我回到站内收拾好工具的时候，才感觉自己已经体力透支了。
说实话在我独自一人干活的时候，我也有过不甘、有过气愤、有过流泪、有过心酸，却惟独没有想要放弃，因为我知道领导对我的信任是多么难得，因为我知道我能得到成功就必须面对苦难，因为我知道在我背后有华生文化这个强大的信念在支撑着我、鼓励着我，因为我知道如果我想尽快成长，这就是必经的历程。
街道一周工作动态简报篇五
医院内部审计工作计划第一条 为加强卫生系统内部审计工作，建立健全各单位内部审计制度，完善内部监督制约机制，规范收支管理，促进卫生事业健康发展，根据《^v^审计法》和《^v^关于内部审计工作的规定》，结合卫生系统具体情况，制定本规定，医院内部审计工作计划。
第二条 卫生系统内部审计是指卫生系统内部审计机构和审计人员，对本单位及所属机构的财务收支、经济活动的真实、合法性进行独立监督审核的行为。
第三条 本规定适用于县级以上卫生行政部门和各类国有卫生企业、事业单位以及其他卫生单位(以下简称各部门、各单位)。
第二章 内部审计机构和审计人员
第四条 内部审计机构及内部审计人员在本部门、本单位主要负责人领导下，依照国家法律、法规以及本规定开展审计工作。
单位主要负责人要加强对内部审计工作的领导，定期听取汇报，研究部署工作，及时批复年度内部审计工作计划、审计报告，并督促有关部门、单位落实审计意见，保证内部审计人员依法行使职权。
第五条 各级卫生行政部门应按照国家法律、法规的规定，设置内部审计机构，配备审计人员，开展审计工作。
年收入3000万元以上或拥有300张病床以上的医疗机构、年收入2000万元以上或所属单位多的企业、事业单位，应当设置独立的内部审计机构，配备专职审计人员。
其他卫生企业、事业单位可以根据需要，设置独立的内部审计机构，配备专职审计人员，也可以授权本单位其他机构履行审计职责，配备专职或者兼职审计人员。
第六条 内部审计人员应当具有审计、会计、经济管理、工程技术等相关专业知识和业务能力。内部审计人员实行岗位资格准入和后续教育制度，各单位应当予以支持和保障。
第七条 内部审计机构负责人必须具备中级以上相关专业技术职称或5年以上的审计、会计工作经历。内部审计机构负责人任免应征求上级主管内部审计机构的意见，并按干部管理权限任免。
第八条 内部审计人员办理审计事项，应当严格遵守内部审计准则和内部审计人员职业道德规范，依法审计，忠于职守，做到独立、客观、公正、保密。
内部审计人员与被审计单位或者审计事项有利害关系的，应当回避。任何组织和个人不得干预内部审计工作。
第九条 部门和单位应当支持内部审计工作，及时解决工作中存在的问题，保护内部审计人员依法履行职责，保证内部审计开展工作和培训所必需的经费。
第三章 业务指导与监督
第十条 ^v^内部审计机构负责指导和监督全国卫生系统内部审计工作，并对部属(管)单位组织实施内部审计。
地方各级卫生行政部门内部审计机构负责指导和监督本地区卫生系统内部审计工作，并对所属(管)单位实施内部审计。
各类卫生单位的内部审计机构负责本单位的内部审计工作，并对所属机构进行审计和业务指导、监督。
各部门、各单位内部审计机构接受国家审计机关的指导和监督。
第四章 内部审计职责与任务
第十一条 卫生行政部门内部审计机构对本系统内部审计业务指导和监督的主要职责是：
(一)按照国家法律和法规，制定内部审计制度规定及工作规范;
(三)制定内部审计工作计划，组织行业内部审计及审计调查活动;
(四)组织审计业务培训，开展审计工作研究，交流审计工作经验，表彰内部审计先进单位和个人，工作计划《医院内部审计工作计划》。
第十二条 内部审计机构履行下列职责：
(一)拟定内部审计规章 制度;
(二)审计预算的执行和决算;
(三)审计财务收支及有关经济活动;
(四)按照干部管理权限开展有关领导人员的任期经济责任审计;
(五)审计基本建设投资、修缮工程项目;
(六)审计卫生、科研、教育和各类援助等专项经费的管理和使用;
(八)审计经济管理和效益情况;
(九)审计内部有关管理制度的落实;
(十)其他审计事项。
第十三条 内部审计机构每年应当向本部门、本单位主要负责人提交工作报告。
第十四条 内部审计机构对审计工作中的重大事项，应及时向上级主管部门内部审计机构报告。
第十五条 内部审计机构根据审计业务的需要，报经所在部门、单位主要负责人批准，可委托具有相应资质的社会中介机构进行审计，并检查监督审计业务质量。
第十六条 内部审计机构在审计工作中应加强与外部审计的沟通与合作。
第五章 内部审计机构权限
第十七条 内部审计机构在履行审计职责时，具有下列权限：
(一)要求被审计单位按时报送财务预算、财务决算、会计报表及有关文件、资料;
(三)参与研究制定有关规章 制度;
(四)审核会计凭证、账簿、报表，现场勘察实物;
(五)检查计算机系统有关电子数据和资料;
(六)对与审计有关的问题向被审计单位和个人进行调查，并取得证明材料;
(七)对严重违反财经法规、严重损失浪费的行为，做出临时制止决定;
(九)根据审计结果，提出纠正、处理违反财经法规行为、改进管理、提高效益的建议;
(十)对模范遵守财经法规的被审计单位和人员，提出表彰建议;对违法违规和造成损失浪费的被审计单位和人员，提出通报批评或者追究责任的建议。
第十八条 本部门、本单位在管理权限范围内，授予内部审计机构必要的处理、处罚权。
第六章 内部审计工作程序
第十九条 内部审计工作的主要程序：
(七)内部审计机构应对必要的项目实施后续审计。
第二十条 内部审计机构对办理的审计事项，应当建立完整的审计档案，并按照有关规定保存。
第七章 奖励与处罚
第二十一条 对审计工作成效显著的内部审计机构和履行职责、忠于职守、坚持原则、做出突出成绩的内部审计人员，所在单位和上级主管部门应给予精神或者物质奖励;对不履行审计职责的内部审计人员，由所在单位给予批评;对滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守、泄露秘密的内部审计人员，所在单位和上级主管部门依照有关规定严肃处理。
第二十二条 对拒绝或者不配合内部审计工作、拒绝提供或者提供虚假资料、拒不执行审计意见以及打击报复内部审计人员的单位和人员，各部门、各单位主要负责人应当及时做出严肃处理。
第八章 附则
第二十三条 各部门、各单位可根据本规定，结合实际情况制定具体规定或实施办法，并报上级内部审计机构备案。
第二十四条 本规定由^v^负责解释。
第二十五条 本规定自发布之日起施行。1997年3月17日发布的《卫生系统内部审计工作规定》(^v^令1997年 第51号)同时废止。
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