为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
乡镇机关党支部活动方案策划篇一
活动宗旨为了弘扬中华文明礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,增强大学生爱校荣校意识,丰富大学校园文化,为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激-情的闪亮舞台。并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质,宣传学校的教育教学,推动学生就业工作,开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作,以促进大学生全面成长为目标,大力推进河蟹校园建设,弘扬师院精神。活动地点:
忻州师院行知广场中心活动时间: 201x.#####晚上参赛对象:
忻州师院经管系在校大学生到场嘉宾:
学生处老师,校团委老师,经管系老师,团委书记,08级辅导员老师,09级辅导老师,10级辅导员老师,学生会社联主席及各部门负责人邀请评委:
校礼仪队礼仪人,校文艺部部长,女生部负责人活动程序: 活动前期 : 1.开会讨论:
做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作2.前期宣传:
宣传,展牌、条幅宣传,传单宣传,广播台宣传同时进行d.邀请嘉宾及各报记者3.准备工作:
借用场地,证书制作,购买奖品及所需物品,打印评分表等4.所需物品:
有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品,条幅……比赛方式及时间安排:比赛采取初赛加决赛制,经初赛选出15名进入决赛。分为初赛,复赛,决赛。参赛要求:
1.成绩优良,在本专业中学习成绩排名前50%。2.形象好、气质佳、能力强、作风正。3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。内容要求:
1、内容积极健康,体现当代大学生正确的价值观和人生观。2、参赛选手必须衣着得体,台风自然,举止文明。内容要求健康积极向上,艺术品位高,能反映当代大学生的基本生活和心理,形式不限。
3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备,有特殊要求请在报名表中备注。活动中期:
比赛前期培训:
1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训 2、以视频的形式对选手进行培训比赛现场: 选手在活动前抽签决定自己的号码(…)1、主持人宣布活动开始,介绍嘉宾、评委及拉拉队。2、选手走秀:
自我介绍(中英文均可,每位选手有30秒的自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。
3、主持人宣布 最佳形象奖,最佳气质奖,最佳礼仪奖,最佳风采奖优秀奖五名 :
乡镇机关党支部活动方案策划篇二
“讲文明,习礼仪”
——xx小学文明礼仪活动策划方案
一、活动背景
小学是为每一个孩子的未来发展打下坚实基础的阶段。在小学阶段的学习里,我们齐心协力培养的是小学生的综合素养,从德、智、体、美、劳方面全面培养小学生养成良好的学习习惯、生活习惯,学会如何做人。我们作为礼仪之邦的传人,诚然不能忽视对我们孩子的礼仪培养。但在如今我们对于孩子的培养上往往忽视了礼仪的重要性,我们的孩子大多存在有过度自我为中心、任性偏执的问题,加上应试教育给他们巨大的压力,孩子们在成长过程中逐渐淡忘了礼仪的存在。我们的教育培养出的孩子应该是有着博学多才的本领,又有着谦谦君子的风度。为了重新树立起孩子们正确的人生价值观,认识到礼仪对于有着5000年历史的中华民族传人的重要性,校方策划并组织了一系列以“讲文明,习礼仪”为主题的活动。
二、活动的目标和意义
讲道德、讲文明、讲礼仪是中华人文精神的基石,我们通过组织实施一系列的活动,主要目的是通过学校实施以习礼仪为主题的各项活动,家庭中父母对于孩子的教导熏陶使我们的孩子重新认识到我们作为中华民族传人所应有的传统礼仪,让他们认识到如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人积极的普遍的意义。
三、资源需要
1、已有资源:师资力量、教室、音响设备
2、需要资源:横幅(百米长卷)
四、活动开展
1、活动启动仪式。
利用周一升旗仪式后的晨会时间,召集全校师生召开“讲文明,习礼仪”启动仪式。仪式上由少先队辅导员和少先队员代表向全校师生发出倡议书,带领全体师生进行宣誓,并提出具体的实施方案。主要分为尊师、明礼、学会倾听、赞赏、礼貌用语等几个方面。最后全校学生郑重地在“讲文明、习礼仪”的百米长卷上签字,大家都决心积极行动起来,从身边小事做起,为共同营造文明有序、安全和谐的校园文化而努力奋斗。
2、营造和谐氛围,创建和谐的师生关系
具体实施为教师由年级组长带头,召开教师讨论会议,改变老师们以往一贯的刻板印象,转变为亲善型的教师。对于老师们的具体要求,主要体现言语和日常行为上。在言语上,尽量不用命令性的词语,多提倡鼓励、鞭策学生;在日常行为上,改变严肃形象,随时带着微笑。在日常班级管理小细节中体现出教师对孩子们无微不至的关怀。建立起和谐的师生关系。亲其师才能信其道,身教胜于言教。教师的言行举止是班级文明礼仪的风向标,老师的礼仪之举是对学生无声的示范。“讲文明,习礼仪”,首先从教师自身做起。
在监督机制的建立方面,建立教师监察督导小组,进行日常巡视,对老师们每天的表现进行评估,其表现计入教师的绩效评估。
对于小学生来说,学校是他们日常生活的主要场所。班级是文明礼仪扎根的土壤,也是传承与重构实施文明礼仪养成教育的主战场,在班级这个集体当中,教师理应成为培养孩子礼仪习惯的“排头兵”。要想让孩子们讲文明,习礼仪,老师们首先要做的便是以身作则,树立起榜样作用。
古代大教育家孔子和弟子颜回、子路亲密无间的师生情谊昭示我们平和师生的关系极富教育力量。老师是否以一种尊重、友好的礼仪之举对待学生,将直接影响到学生文明礼仪的养成。我们在调研中发现大多数老师在教学和班级管理中多采用应该”、“必须”、“一定”等带命令口吻的词,老师们总是带着刻板的面容表情,这样不但容易造成孩子逆反、腻烦的行为偏差。所以,首先我们要做的是教师自身做出改变。
3、让学生学会倾听、赞赏,形成和谐的同伴关系
创建和谐的班集体,需要相应的文明礼仪作为规范。文明礼仪的养成更多地应细化到学生的言行,让学生“知行合一”。
(1)定期开展“礼貌用语先行”为主题的班会
班会的主要内容是让孩子们体验到说文明用语的美好情感。比如情景问题可以设定为请学生统计每天自己说了几次“谢谢”。在合适的情景下你愿意说“谢谢”吗?答案无庸置疑。什么情景下我们可以说谢谢呢?学生兴奋地从学校、到家庭、到社会讲开了。“当别人对你说谢谢时你心里是什么感受”。“抛砖引玉”地说,让学生设身处地体会到文明用语带给他们的实际感受。
(2)开展“文明用语我先行”活动
现在的孩子独身子女占多数,以自我为中心,但又渴望交到知心朋友。教师以班级为单位,请学生观察人缘好的同学,让其自己揭密交友“秘诀”是一个让学生主动学习礼仪的策略。开展“文明用语我先行”、“找朋友”活动,让孩子们每天多说一些文明用语,在同伴相处时多点笑容与谦让。教师定期在礼仪班会上表扬文明用语说的最多,伙伴关系相处最和谐的同学,最终达到班级和谐的目的。
4、开设礼仪课,学习儒家礼仪文化
开设每周一节的礼仪课。礼仪课的教授不单单应只局限于课堂教学,学校和家长们应形成良好的信息沟通机制,教师在礼仪课上布置相应的情景练习,需要在家长的监督下让孩子们完成,从而达到让孩子感受礼仪带给他们的良好体验。
同时,每月开设一次礼仪情景体验课。让学生通过情景再现的方式习礼仪;在有条件的情况下由教师带领孩子们走出课堂,在社会生活中直接去感受和体验。
中国素有“礼仪三邦”三称,特别是以儒家礼仪为核心的礼仪,长期以来,被人们作为衡量为人处世的道德标准致意。对于当今被应试教育包围的孩子们来说,传授给他们传统儒家礼仪知识是一项刻不容缓的任务。
5、创设多彩活动,利用节日开展“送礼”活动
在教师和学生们共同努力的同时,校方也开展多彩的相关活动予以配合。
(1)开展“设计文明标语”“描绘礼仪图画”活动
开展这一系列的活动是为了让孩子们也参与到建设礼仪和谐校园中来,让孩子不仅仅只做“习礼仪”的学习角色,而是让他们也参与到建设和谐、礼仪校园文化的工作中来。
(2)节日送“礼”活动
各种重要节日、纪念日,蕴藏着宝贵的礼仪教育资源。节日应该成为学生用礼仪付出自己爱的温暖时刻。利用“三八妇女节”、“母亲节”、“五一劳动节”、“教师节”“重阳节”、等民间传统节日及国际性节日,举行形式多样的节日送“礼”纪念活动,能使学生收获礼仪给他们带来的成长的喜悦。
孩子们的改变,从而使得校方和家长们之间的沟通更加和谐,使“讲文明,习礼仪”活动能够更好的开展下去。
以层层深入的礼仪教育系列活动为抓手,是养成教育不可或缺的形式。现代礼仪应包涵仁义礼智信、温良恭俭让,应该倡导正义、自由、平等、民主、勇敢、谦逊、稳重、慷慨、真情、和平等。现代礼仪应当是一切美德的承载者。
如果礼仪是花,纵然它绽放无声,却因它无处不在的美,而使它具有别样的引力,蓬勃的活力,超然的魅力。只有培养具有现代礼仪的小学生,才能使其成为传统文明与现代文明的接榫者。在传承中重构小学生文明礼仪,使小学生文明礼仪养成教育蕴涵时代精神。
五、活动中应注意的细节和问题
1、本策划活动主要特点是以层层深入的教育方式让孩子们感受礼仪、体验礼仪带给他们的美好感受。将学校日常开展的礼仪活动都联系起来,以一个长期的方式开展下去,时间可以定为一学年或者一学期,在潜移默化中使我们的孩子“讲文明,习礼仪”。
2、由于本策划活动的时间较长,在活动的日常贯彻中校方应注意对于教师和学生之间监管机制的建设,将监督工作做到细化。同时,做好学校、教师与家长之间的沟通工作。
策划人:程远
2009年11月14日
乡镇机关党支部活动方案策划篇三
市委xx部机关党支部
先进性教育活动整改方案
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动,是在新形势下加强和改进党的建设的新举措,按照保持共产党员先进性教育活动的工作安排,支部认真组织,扎实推进,结合本单位的工作实际,完成了学习动员阶段、分析评议阶段所规定的各项任务,达到计划要求。
支部在第一阶段、第二阶段活动中,充分征求党员、群众的意见,广泛地开展交心谈心活动,并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析,针对存在的问题支部制定整改方案如下:
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以巩固
和扩大部机关“保持共产党员先进性教育活动”的成果,加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标,切实解决部机关党支部和党员中存在的突出问题,进一步振奋精神,求真务实,扎实工作,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党员的先锋作用,为全面活跃我市各个领域的统战工作作出新的贡献。
二、存在的主要问题和整改措施
(一)支部组织理论学习不够
具体表现:
支部组织党员理论学习缺少系统性计划,党员理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深。
整改目标:
在支部的理论学习上下功夫,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施:
1、坚持把思想理论建设放在机关党支部建设的首位,切实加强对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,加强对党的路线、方针和政策的学习,使党员努力做到自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导实践,进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。
2、围绕增强执政意识、提高执政党能力,进一步拓宽学习内容,完善学习制度,创新学习方法,提高学习质量,不断增强学习的针对性、系统性和实效性,努力建设学习型党组织和学习型机关。
3、完善理论学习制度。做到学习内容、时间、人员的落实。每月集中学习不少于半天,并做好学习考勤和纪录,注重学习效果的提高。
4、定期举办形势报告会、理论讲座等,帮助党员了解国际国内形势,提高分析问题、认识问题的能力。
5、加强对机关党员的统战业务知识及科学文化知识、现代科学技术知识和经济、法律的教育培训,每年举办2一3次辅导报告,使每个机关党员都成为掌握先进科技的模范。
7、加强对党员学习的指导和督查。党支部每半年对党员的学习情况进行一次检查,并将情况予以通报。
责任人:
、。
(二)党员先锋模范作用发挥不充分
具体表现:
个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象,工作积极性和创造性没有充分调动起来。
整改目标:
加强党员意识、责任意识的培养,调动党员同志的积极性和创造性,发挥党员先锋模范作用。
整改措施:
1、组织党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六届三中、四中全会精神,使机关党员做到真学、真懂、真信、真用,始终保持政治上的清醒和坚定,在思想上、行动上走在前列。
2、坚持不懈地教育引导机关党员牢固树立共产主义理想和信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权力观、地位观和利益观,提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性,增强政治意识、大局意识和责任意识。
3、加强全心全意为人民服务的宗旨教育。引导机关党员在人们普遍重视物质利益的环境下,必须坚持全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立党为公、执政为民的理念,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
4、突出正面典型教育。采取多种形式,用郑培民、任长霞等先进模范人物的事迹鼓舞,教育机关党员,形成崇尚先进、学习先进的风气。并及时挖掘身边涌现的优秀党员、先进人物,用身边优秀党员的先进事迹,教育机关党员,使机关党员学有目标,赶有方向。
5、健全规范支部对党员的日常教育管理,坚持“三会一课”制度,在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使党员同志通过学习形成共识。
6、建立谈心制度,支部委员多与党员同志交换思想,多听取党员同志的意见,每年至少要与分工联系的党员谈心一次,调动党员同志的积极性,发挥共产党员的先锋模范作用。
7、经常进行革命传统教育。通过适时组织党员到革命圣地参观、观看革命传统电教片、请英雄人物讲传统、请专家讲党课等形式,教育党员继承和发扬革命传统,振奋革命精神,永葆先进性。
责任人:
、。
(三)支部开展批评与自我批评不够
具体表现:
个别党员有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在着事不关已、高高挂起,与群众沟通和交流不充分。
整改目标:
加强与党员同志的交流与沟通,增强党支部的凝聚力和战斗力。
整改措施:
1、从“三个代表”重要思想的高度,教育引导党员充分认识开展党内批评是纯洁组织,增强党的战斗力的有力武器是克服不良作风,解决党内矛盾的正确、有效方法,不断提高每个党员开展党内批评的自觉性。
2、从维护党的团结统一的深度,教育引导党员正确认识开展批评与维护党的事业,对同志高度负责的关系;处理好开展批评与维持团结,揭露问题与维护形象,敢于直言与维系感情的关系。
3、从提高个人修养的角度,教育引导党员努力做到襟怀坦白,光明磊落,勇于坚持真理,改正错误,不以关系代替党性,不以感情代替原则,真正做到“自我批评真心真意,开展批评实心实意,接受批评诚心诚意”。
4、坚持党内民主生活会制度。要严格按照规定认真落实党的民主生活会制度,在党组织内部开展批评与自我批评,对领导干部实行有效的监督和帮助。同时,提高民主生活会的质量,切实防止把民主生活会开成“评功会”和“牢骚会”,坚持形式,落实内容,确保实效。
5、建立健全多渠道监督制约机制。坚持党员干部述职、评议和讲评制度。要敢于揭短亮丑,并严格执行《中国共产党党内监督条例》(试行)和《党政领导干部选拔任用工作条例》,表扬那些敢于大胆开展批评与自我批评,想干事、能干事、肯干事的干部,以实际行动促进党内批评的深入开展。
6、支部每年开展一次集体交心谈心活动,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围,经常性开展批评与自我批评。
责任人:
、。
市委xx部机关党支部
2005年5月9日
乡镇机关党支部活动方案策划篇四
大型活动策划方案要素及注意事项 大型活动策划和实施是公关工作常用的技术手段。要有效地进行大型活动策划与实施,首先 要弄清楚几个基本问题,例如: 如何界定大型活动?哪些单位或在什么样的情况下使用大型活动?大型活动策划有什么技巧?策划的程序、方法是怎样的?这样有利于我们把大型活动组织的更加完善。
一、大型活动的定义 大型活动策划是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。这一定义要把握三个重要概念:
第一、大型活动要有鲜明的目的性。大型活动往往耗费很多资源,包括人力、物力。如一个产品要进入一个中心城市,恐怕要花数百万元的传播费用。我们最近在深圳为山西一个公司做上市公关,费用开支达数百万元。这样大的花费,为什么还要组织这样的大型活动呢?当然是为了企业的传播需要,为了吸引更多的人去购买他的股票,这是大型活动的目标。没有目的而耗费资金做活动是不可能的,目的不鲜明也是不值得的。我们经常遇到这样一些厂家,看到人家公司庆典活动,他也要做庆典活动,而且要求活动更热闹,规模更大、规格更高,但不知为什么, 在活动中要传播什么信息也不清楚,显然没有目的性。第二,要有计划性。凡事都应有计划,大型活动更不例外,而且更要求有周密的计划。第三,众多人参与是大型活动重要的概念。既然是大型活动,就应该有众多的人参与,但并 不是参与人数多就是大型活动。一个单位有一万个职工,要开一个全体大会,也是众多人参 与,你能说这是大型活动吗?大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量,而是 在于活动的社会化程度。
二、大型活动的特点
1、必须有鲜明的目的性。不是一般的目的,而应该是围绕整个组织机构的组织形象策略和 近期公关目标而确立的目的。我们在一些院校讨论这个问题的时候,很多学生喜欢问:假如 一个机构的公关目标跟社会需求发生矛盾时,你作为该机构的公关顾问,应该怎样处理这个 问题?其实这样的问题非常简单,一个组织的形象只有永远与社会协调同步,才有可能在社 会环境中树立起它的良好组织形象,如果靠欺骗的手法,即使一时占领了销售市场,或者说 提高了市场占有率,但最终还是要退出这个市场的。国内过去有这样一个案例:商场为了促销,组织工作人员提着商品,在商场里走来走去,这 绝对不符合我们公关的职业道德,这是一种欺骗行为,对树立企业的良好形象绝没有好处。因此,活动的目的性应该站在社会综合的立场上,并不仅仅是站在我们某一个企业的立场上。
2、广泛的社会传播性。公关的大型活动本身就是一个传播媒体,其作用像一个大众传播媒 介,只不过这个传播媒介在大型活动没有组织之前是不发生传播作用的,一旦这个活动开展 起来,就能产生良好的传播效果,我们还应该注意到活动本身吸引了公众与媒介的参与,因 此,大型活动的信息是通过媒介或者是通过公众传播的,这是我们在策划大型活动的过程中 必须考虑到一个很重要的特点。
1少的,丹麦在 2000 年中举办了一个音乐会,就变成了一个8人死亡、20 多人受伤的惨案。成都 5 月份因为施放广告汽球,8 架本应在成都降落的飞机在其他城市迫降。使报纸上也经常有这方面的报道:某某个活动由于管理不善发生人员伤亡或重大财产损失,这个活动的策划人员、组织人员或领导者因此被撤职或判刑。所以,大型活动的策划与实施的周密性,绝对不能掉以轻心。
4、高投资性。一个大型活动往往要投入的资金和费用都是比较大的,绝对不可能用很少的 资金做出很大的活动。我们可以提倡一个铜板掰成两个甚至是多个来花的精神,但高投资是 最基本的特点。如果不是特别的需要,一般不要动辄使用大型活动的手段。
三、大型活动策划 从程序上说,大型活动策划和实施,要完全按照公关四步工作法的要求执行: 第一、立项,就是要把活动作为一个项目确定下来,这个活动要不要做?为什么做?一定要很清晰。第二,进行调查和可行性研究。做调查,大家很清楚,不详细阐述,但大型活动策划调查有 其特殊性,例如调查的内容:国家关于大型活动方面的政策和法规、公众关注的热点、历史 上同类个案的资讯、场地状况和时间的选择性,都是调查的内容。可行性研究,是一个十分重要的工作步骤。研究范围包括大型活动的社会适应性,包括社会 环境和目标公众的适应性。财力适应性、效益的可行性。从效益的角度考虑,做这样的活动 是否有利于我们宣传方面节省费用?如果我投放媒介做广告,比做大型活动更有效,大型活动就不一定做了。还有社会物质水平的适应性,大型活动需要动用许多社会物质,许多创意也需要物质的支持,因而需要策划人员把握现代科研成果。最后一个是应急能力的适应研究性,需要那些应变措施?如户外活动要考虑天气的情况,野外活动考虑更多的是安全设施问题,这些都是我们要进行可行性研究的范畴。第三,提炼主题,进行创意。除了个人创意外,我们要特别强调群体创意的概念。我不赞成 个人策划大师的提法,当今的时代已经不像三国演义时代要有一个诸葛孔明,靠一个人拈指 算出什么妙计来,而是靠不同学科的组合群体策划。所以中山大学请我给他们学生讲策划的 时候,他们原来做案例作业是要求每个学生一人做一个整体的案例策划书,我说能不能改一 改,变成以一个小组的方式进行策划?他们改了三年,效果很好。这不是泯灭个人的创意,集体创意的过程也始终贯穿着个人的创意过程,作为现代策划,需要的是多个学科的综合和 集体的智慧,而不是某个大师的杰作。第四,方案论证。方案不仅要有论证,而且要有科学的论证,方案论证通常使用定位式优选 法,轮转式优选法和优点移植法。
四、操作实施过程应注意的问题
1、实施操作设计。从我个人工作经验和研究的结果看,我们应该非常重视实施方案的操作设计。我们看到一些单位组织的活动,甚至是专业机构承接的活动,都存在这样的问题:创意很好,但是由于缺乏操作设计,在操作过程中出现很多问题,违背了原创精神或者没有达 到原创水平。所以,在原则方案确定以后,还要进一步进行操作设计,操作设计必须包括比 较准确的财务预算,因为很多单位做活动,预算做 100 万,最后花了 160 万,从现代管理考 核这个活动,就不能说是成功的。
2、办理审批手续。有人觉得办审批很繁琐,怕麻烦。但在实际工作中,我们应该希望得到有关单位的审批。这里给大家讲一个案例,广州某单位曾做过一个敬老活动,本来是很好的事情,找了很多赞助单位,包括一个烟花厂赞助了烟花。当时虽然广州还没有规定在城市放烟花要经过审批,但在公众场所进行活动必须经过审批。这个单位是一个局级单位,他们认 为有权在自己的场地上做敬老活动,就没有向有关单位报批。活动办得很热闹,有文艺节目 演出,有很多赞助单位给老人送礼品,最后放烟花,但烟花一放,遭到了公安机关的追究,为什么?因为他没有办审批手续,也缺乏民航管理规范知识,在飞机航线上放烟花,无论如 何都是违法的。
3、实施操作程序的管理。程序化管理是一种科学的管理意识,只有程序化实施,才能有标 准化、科学化管理,因而实施设计,重要的是设计出操作的规范程序。
实施提供建设性的劳动,因而需要对工作人员进行方案培训,只有知情才能出 力。
5、设计评估标准。一个大型活动的评估应该有一个准确的评估标准。现在很多方案做好以 后,往往忽略做评估标准方案,包括我们的客户很少要求我们做评估方案,更不愿意付出费 用,让专业公司给他做评估报告。我觉得评估标准,应该在我们策划的时候把它设计出来,这样可以让客户在完成这个方案以后,根据设定的标准作出科学评估。
五、策划的技巧。策划的技巧很多,今天只讨论两种方法。一是创造活动的“眼”,“眼”的概念是从文章的文眼、歌曲的歌眼中引伸出来的。我们上中学 时读过朱自清的散文《背影》,他用白描的手法写出父亲买橘子的一段,是最具传神的地方,这就是文眼。我们唱歌的朋友知道,有很多歌你可能不会全部唱出,但是你一听就能记下一 两句,你记下的就是最精彩之处,说明了这是最具有传播性的地方,这就是歌眼所在。大型 活动策划同样需要创造这样一个非常精彩的地方,要有高潮,要把这个环节设计得更有传播 性,这是大型活动创意的核心和关键。二是应该有一个比较能够表达我们主题的氛围设计,今天大家在大会会场看到大会主题形象 宣传板,很清晰,而且它有中英文,这些宣传板带出这次大会主题氛围,也带出了国际公共 关系交流的概念,这是很用心思的策划。我们应该重视通过场地的设计,气氛的设计,把活 动的主题氛围带出来,这点往往有很多人不太重视,他们只考虑某一个活动环节上的创意,而忽略了场地上的创意。在大型活动的策划和实施过程中,还有很多技巧可以利用,只要我们不断总结提高,就一定 能创作出更多、更有影响力的大型活动。
广告策划书有两种形式,一种是表格式的。这种形式的广告策划书上列有广告主现在的销售量或者销售金额、广告目标、广告诉求重点、广告时限、广告诉求对象、广告地区、广告内容、广告表现战略、广告媒体战略、其他促销策略等栏目。其中广告目标一栏又分为知名度、理解度、喜爱度、购买愿意度等小栏目。一般不把具体销售量或销售额作为广告目标。因为销售量或销售额只是广告结果测定的一个参考数值,它们还会受商品(劳务)的包装、价格、质量、服务等因素的影响。这种广告策划书比较简单,使用的面不是很广。另一种是以书面语言叙述的广告策划书,运用广泛。这种把广告策划意见撰写成书而形式的广告计划,又称广告策划书。人们通常所说的广告策划书和广告策划书实际是一回事,没有什么大的差别。
一份完整的广告策划书至少应包括如下内容:
1、前言 ;
2、市场分析;
3、广告战略或广告重点;
4、广告对象或广告诉求;
5、广告地区或诉求地区;
6、广告策略;
7、广告预算及分配;
8、广告效果预测。
【解释一下】
当然,广告策划书可能因撰写者个性或个案的不同而有所不同,但内容大体如此。下面简述撰写时主意的问题。
1、前言部分,应简明概要地说明广告活动的时限、任务和目标,必要时还应说明广告主的营销战略。这是全部计划的搞要,它的目的是把广告计划的要点提出来,让企业最高层次的决策者或执行人员快速阅读和了解,使最高层次的决策者或执行人员对策划的某一部分有疑问时,能通过翻阅该部分迅速了解细节,这部分内容不宜太长,以数百字为佳,所以有的广告策划书称这部分为执行摘要。
2、市场分析部分,一般包括四方面的内容:(1)企业经营情况分析;(2)产品分析;(3)、市场分析;(4)消费者研究;撰写时应根据产品分析的结果,说明广告产品自身所具备的特点和优点。再根据市场分析的情况,把广告产品与市场中各种同类商品进行比较,并指出消费者的爱好和偏向。如果有可能,也可提出广告产品的改进或开发建议。有的广告策划书称这部分为情况分析,简短地叙述广告主及广告产品的历史,对产品、消费者和竞争者进行评估。
3、广告战略或广告重点部分,一般应根据产品定位和市场研究结果,阐明广告策略的重点,说明用什么方法使广告产品在消费者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消费者产生购买兴趣,用什么方法改变消费者的使用习惯,使消费者选购和使用广告产品。用什么方法扩大广告产品的销售对象范围。用什么方法使消费者形成新的购买习惯。有的广告策划书在这部分内容中增设促销活动计划,写明促销活动的目的、策略和设想。也有把促销活动计划作为单独文件分别处理的。
4、广告对象或广告诉求部分,主要根据产品定位和市场研究来测算出广告对象有多少人、多少户。根据人口研究结果,列出有关人口的分析数据,概述潜在消费者的需求特征和心理特征、生活方式和消费方式等。
5、广告地区或诉求地区部分,应确定目标市场,并说明选择此特定分布地区的理由。
6、广告策略部分,要详细说明广告实施的具体细节。撰文者应把所涉及的媒体计划清晰、完整而又简短地设计出来,详细程度可根据媒体计划的复杂性而定。也可另行制定媒体策划书。一般至少应清楚地叙述所使用的媒体、使用该媒体的目的、媒体策略、媒体计划。如果选用多种媒体,则需对各类媒体的刊播及如何交叉配合加以说明。
7、广告预算及分配部分,要根据广告策略的内容,详细列出媒体选用情况及所需费用、每次刊播的价格,最好能制成表格,列出调研、设计、制作等费用。也有人将这部分内容列入广告预算书中专门介绍。
8、广告效果预测部分,主要说明经广告主认可,按照广告计划实施广告活动预计可达到的目标。这一目标应该和前言部分规定的目标任务相呼应。在实际撰写广告策划书时,上述八个部分可有增减或合并分列。如可增加公关计划、广告建议等部分,也可将最后部分改为结束语或结论,根据具体情况而定。
用附录的办法解决。在撰写过程中,视具体情况,有时也将媒体策划、广告预算、总结报告等部分专门列出,形成相对独立的文案。
活动策划流程
10.由市场部依据方案,形成“项目实施分工责任表”,并下发通知。11.办理活动的相关城管手续。12.市场部与销售部相互配合,购买活动相关物品。13.宣传品的设计、制作与发放。14.活动内容培训、现场布置.15.市场部核实活动准备情况。16.活动、庆典彩排 活动前两天,组织销售部、市场部的相关人员进行培训,熟悉现场活动程序。并进行彩排,可以会议的形式。并根据活动当天可能发生的临时情况制定备选方案。17.实施活动、庆典的活动方案。18.实施当天由零售主管和市场部人员检查门店活动促销情况。19.根据市场信息反馈及临时情况对方案实施进行修改调整。20.活动结束后,对现场活动所用物品的清点和清理工作。对可用物品妥善保存,以便重复使用,以节省开业费用。
21.活动后的总结评估,及时调整流程。
乡镇机关党支部活动方案策划篇五
开展创建文明机关活动,是全面落实《××省直属机关2001-2005社会主义精神文明建设规划》,推进省局机关作风建设的重要载体,是完善社会主义市场经济体制,形成优良的法制环境,提高机关办事效率和服务水平的必然要求,为加强对创建组织领导,推动创建活动的规范化、科学化和经常化,根据省直文明委《省直机关创建“文明机关”活动方案》,制定本方案。
以xxx理论和“xxxx”为指导,落实《公民道德建设实施纲要》,按照“创一流、做表率、树形象”的要求,强化学习教育,完善规章制度,进一步转变政论职能、转变工作方式、转变工作作风、提高工作效率,把省局机关建成“高效、文明、廉洁、创新”的文明机关。
省局机关,直属行政、事业单位。同时,在机关各部门中开展创建“文明处室”活动。
(1)讲学习、讲政治、讲正气,自觉与xxx高度一致,坚持贯彻党的党的路线方针政策,认真落实省委、省政府和xxx的决定。
(2)自觉贯彻民主集中制原则,班子交心通气,能够依靠自身力量解决班子存在的问题,班子团结,凝聚力强。
(3)自觉遵守领导干部廉洁自律规定,处事公道正派,生活作风严谨,在群众中有较高威信。
(4)解放思想、与时俱进,结合实际创造性地开展工作。
(1)党员干部牢记党的宗旨,坚定理想信念,在思想和行动上与xxx一致。
(2)干部职工认真掌握现代市场经济知识、科技知识、法律知识、金融知识和世贸组织基本规则,掌握电脑等必须的工作技能,胜任本职工作。
(3)机关干部定期参加理论、业务培训,积极参加在职学历教育。
(4)干部职工自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德,遵守法纪政纪和规章制度。
(1)杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象,办文、办事不拖拉,推诿,工作效率高。
(2)建立健全信访接访制度,密切机关与基层联系,积极为企业和基层排忧解难。
(4)依法办事公开公正
依法规范审批事项,明确审批内容,简化审批手续,提高审批效率,实行政务公开,推进行政执法责任制,认真落实行政执法责任追究制度。
坚持地方税收工作服从服务于经济建设中心,积极落实省委、省政府各项工作部署,工作目标明确,岗位责任制落实,部门和个人工作目标完成较好,在省直目标责任制考评中连续两年获得达标等级。
工会、共青团、女工委员会工作活跃,建设职工之家活动取得明显成效。
建立职工健身中心,落实《全民健身计划纲要》,因地制宜开展形式多样的文体活动。
(1)办公环境整洁,卫生设施清洁,室外环境绿化、美化,车辆停放有序。
(2)工作时间办公场所无人吃零食、打牌、下棋、玩电子游戏,办公秩序井然。
自觉履行社会义务,积极参加社区两个文明建设,在扶贫帮困、双拥共建活动中走在前列。
机关各项工作制度、管理制度、岗位责任健全,内部管理科学、规范,干部职工熟悉规章制度并能严格执行。
坚持党内生活的各项制度,党支部战斗堡垒作用明显,党员模范带头作用突出。
认真做好党员和干部职工的思想政治工作,精神文明创建取得明显成效。
遵守社会公德、职业道德、家庭美德,形成互相帮助、团结和谐的良好人际关系,集体凝聚力不断增强。
对党风廉政建设的要求做到令行禁止,没有利用职权损害基层单位及群众利益的行为。
积极参加驻地、单位组织的各种社会公益活动,在扶贫济困中有突出表现。
出现下列情况之一时,不能参加文明机关的申报和文明处室的评选:
文明机关的命名实行届期制。省局文明机关一般每两年申报一次,文明处室评选每年一次,届满后重新申报。评选工作结合年度工作总结进行。具体步骤是:
文明机关的申报按照评选标准,由机关党委会做出总结,报省局党组同意后,形成书面材料向省直文明办申报。省局机关文明处室在获得省局先进党支部或先进集体的机关部门中产生。参加评选的处室提出申报并附书面事迹材料,报省局机关党委会审议后,经省局党组同意,报省直文明委办公室批准。
省直机关目标责任制检查考核组在年终考评的同时,对申报文明机关、文明处室的单位和部门进行考核。
由省直文明办对文明机关、文明处室初选名单在《辽宁日报》予以公示,并负责受理对公示机关的意见和反映。
省直文明办综合各方面意见后,提出文明机关、文明处室建议名单,提交省直机关党工委、省直文明委讨论审定。
本着精神鼓励与物质鼓励相结合的原则,由省直文明委向文明机关、文明处室颁发荣誉匾和证书,并依据《辽宁省文明单位建设管理办法》进行奖励。
被命名的文明机关、文明处室,方可评为省直工委以上机关表彰的先进党组织,其主要领导方可评选省直工会以上机关命名的劳动模范(“五一”劳动奖章)及党内各类先进。
文明处室由省直文明办委托省局机关党委管理。管理内容包括:文明机关、文明处室概况、主要事迹和考核记录、申报审批表、年度创建计划、创建活动经验总结等。
被撤消称号的单位或部门通过改进工作并达到评选条件的,可参加下一届文明机关、文明处室的评选。
要建立定期汇报制度,对本单位创建工作中发生的问题,及时向省直文明办或省局机关党委报告。