作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小班游戏彩虹桥教案反思篇一
幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。
1、锻炼幼儿手指力量，增强手指抓握力。
2、锻炼幼儿手臂肌肉力量。
3、通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享。
难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。
大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。
（一）、热身运动幼：站成4纵队。
师：播放音乐，带领幼儿一起活动。
（二）、认识两种彩虹伞。
1、认识第一种彩虹伞（小伞）。
师：提问，1、它的名字叫什么？2、它有什么特征？3、它有什么作用？引出另一种彩虹伞。
幼：思考、回答。
2、认识第二种彩虹伞（大伞）。
师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：提问，1、大伞和小伞有什么相同的特点？2、我们一起轻轻地抖动大伞，像什么？（波浪、流水）3、用力地抖动大伞，又像什么呢？（波涛汹涌的大海浪）。4、我们可以怎样来玩大伞？谁来说一说，并让其示范动作。时刻鼓励。
（三）、游戏活动
1、狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶恶的大灰狼，当听到"狼来了"的时候，你们要躲进大伞里保护自己，手脚都不能露在外面，一旦被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到"狼回家了"时，才能出来。老师示范一次，请2－3名幼儿扮演大灰狼玩2－3次。（附背景音乐：狼来了）
2、吃蛋糕玩法：全体幼儿向上抛伞，听老师口令（放下来坐在大伞上），大蛋糕变出来了，快来品尝吧！（做吃的动作，很享受的样子）。
3、炒爆米花玩法：老师把海洋球当作玉米放在大伞内，我们用力炒，把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了，我们一起来做做吧。准备20个球，每人拿一个，假装做吃状，然后送回蓝子里。（背景音乐：童年）
4、开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，首先女生玩，男生将彩虹伞举起，老师带领女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。（播放开火车音乐）交换游戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行游戏。
邀请客人老师也来参加开火车的游戏。我请所有男生，去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧！男生和老师们一起开火车一次。
5、空中飞舞玩法：男生坐在伞中间，女生和老师们一起把伞举起来，摇一摇，再转圈，念儿歌，（播放儿歌:彩虹花）交换游戏。
（四）、放松运动（躺在伞上面休息）
（五）、收伞（卷麻花）我们来把大伞变成一根香甜的麻花，跟着老师一起念儿歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧（请2名幼儿送回盒子里）
（六）、总结
（七）、赠送小礼物
（八）、离场
小班游戏彩虹桥教案反思篇二
1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。
2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。
3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
1、音乐《黄鹂鸟》
2、彩虹伞
一、准备过程
1、以口令引导孩子们进行身体活动的练习
2、律动操《黄鹂鸟》
3、儿歌形式进行手指练习和简单跑
二、主题部分
1、故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。
2、在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。
3、游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。
根据孩子们的运动量，做到动静结合。
三、结束部分
1、放松动作
2、活动总结（肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，引起下次再玩的兴趣）
小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。
小班游戏彩虹桥教案反思篇三
《中班彩虹伞教案反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班彩虹伞教案反思！
（1）中班教案《彩虹伞》
活动目标3.通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及认识团队的重要性
4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣
5.锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神
教学重点、难点
锻炼手臂和手指的肌肉
让幼儿认识到团队的重要性
活动准备
彩虹伞 海洋球
活动过程
课前准备：集合整队；生生问好，口令带动；准备活动。
一.《炒爆米花》：幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来（教师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒；大海浪，重重的炒）反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。
二.《盖房子》：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，举过头顶，然后转身盖房子（即把彩虹伞扣下）（要求小朋友在彩虹伞里面蹲下，并不瑶要让小朋友露出来，游戏进行三次）。
结束：放松活动；结束语，师生再见。
中班彩虹伞教案反思这篇文章共1298字。
小班游戏彩虹桥教案反思篇四
教学目的：
1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。
2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。
3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学准备：
1、音乐《黄鹂鸟》
2、彩虹伞
教学过程：
一、准备过程
1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习
2.律动操《黄鹂鸟》
3.儿歌形式进行手指练习和简单跑
二、主题部分
1.故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。
2.在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。
3.游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。
根据孩子们的运动量，做到动静结合。
三、结束部分
1、放松动作
2、活动总结（肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，引起下次再玩的兴趣）
小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。
小班游戏彩虹桥教案反思篇五
1、根据指示做动作。
2、学会集体观念，团结协作。
3、通过玩彩虹伞发展幼儿身体的协调性，灵敏性。
活动准备：彩虹伞。
一、导入
师：小朋友们上午好！（老师上午好）
今天我们要上体育课，小朋友们想不想玩游戏啊？（想）
玩游戏之前先跟着冯老师来做下运动好不好？（好）
教师做动作小朋友跟着做：
（要保持距离，手不能碰到别人）
手打开，我转一个圈，我再转一个圈；这是手，我摆一摆，我用力的摆，我再用力的摆；这是肩，我转我转我转转转，我再用力的转；这是腰，我扭一扭，我用力的扭，我再用力的扭；这是脚，我跺我跺我跺跺跺，我用力的跺，我轻轻的跺，我再用力的跺。我跳一跳，我跳一个圈。
二、认识彩虹伞
师：小朋友们觉得它像天上的一道什么东西？（彩虹）
那我们今天就用彩虹伞玩游戏好不好？（好）
师：小朋友们知道怎么握彩虹伞吗？
用大拇指勾着绳子，其他四个小弟弟打开握下去变个拳头。
三、游戏
（1）波浪
游戏玩法：小波浪（轻轻的摇）
大波浪（大力的摇）
超级大波浪（站起来摇）
（2）游戏：抢救粮食
游戏玩法：分成两队，一队高举彩虹伞的时候（伞内有小沙包做粮食）外面一组的小朋友有十秒钟的时间，冲进伞下把小沙包抢出来。时间由老师来数。可分为2组小朋友抢球。最后，按抢球多少定胜负。
（3）蒙古包
游戏玩法：先站起来，拿着彩虹伞，老师说回家的时候就该快往彩虹伞里面躲。
（4）踩颜色
游戏玩法：围着圈圈唱小星星，唱完听老师口令，说到什么颜色就踩在什么颜色的彩虹伞上。
（5）包饺子
游戏玩法：一个小朋友在彩虹中间当“肉”其他小朋友听老师口令，老师说包饺子的时候往中间靠。最后请小朋友把饺子吃掉。
（6）坐下来读诗歌
游戏玩法：念“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，毛来了，叽里咕噜滚下来”变念变加动作。
四、结束部分
舒缓运动，最后以蝴蝶飞回课室。