报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育教学大讨论活动总结报告篇一
东大矿业公司王泽才
为进一步加强公司党员领导干部工作意识及思想作风建设，集团公司在全体党员领导干部中开展思想大讨论活动，通过此次活动的开展，进一步提高了全体党员领导干部对党的群众路线教育实践活动的思想认识，为以后的工作提供了坚强的精神动力和思想保证，在工作中能正确分析公司发展现状及当前工作的新特点、新要求，从而创新工作思路、工作方法，不断拓展工作新途径，坚定信心、度危求进，破除急躁情绪，迎难而上，对以后的工作打下了坚实的基础。
党群关系是社会和政治关系中最根本、最重要的政治关系，群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不脱离群众所必须坚持的政治路线。只有在思想上提高认识，才能自觉地在工作中坚持这一正确路线。对于领导干部来说，本单位的职工，无疑是群众。大家的意见，确实应听取，所反映的突出问题，往往是具体的、身边的事情，当然要解决。既要听取不同群体的特殊意见、反映个人利益的意见、代表眼前利益的意见，更要听取广大群众的普遍性意见、反映大多数群众利益的意见。当前，在有些领导干部中，宗旨意识淡化、群众观念不强，基层至上的思想树得不牢等问题比较突出，要结合党的群众路线教育实践活动，通过思想大讨论的形式予以有效解决。在更高管理层面来说，我们也还是基层群众，所以不要有意无意与群众划清界限，拉开距离，不要摆架子，不要搞特殊化，这样才容易被职工群众所接收。要相信
群众，了解群众，要经常深入井下一线，扑下身子与职工“零距离”、“面对面”，拜群众为师，征求群众意见，在群众中汲取组织工作的智慧和力量，让职工群众成为企业发展的主人，我们的事业才能蓬勃发展。
对照中央八项规定有关精神，在个人作风上，对照上级公司要求，经过认真思考和自我反复排查，我认为我总体上还做得比较好，但仍有进步的空间。一是在工作中坚决反对形式主义，脚踏实地地工作，进一步深入生产一线了解真实情况，向职工群众学习、向实践学习，出实招、办实事、求实效，精简会议活动，切实改进会风、文风，开短会、讲短话，提高会议实效；二是坚决反对官僚主义，强化“依靠”意识，始终坚持以人为本、人民至上，全心全意依靠职工群众，真正把职工群众放在心上，不摆架子，不带官腔，主动团结同事，和职工融入在一起，以谦卑之心倾听职工群众呼声，以换位思考理解职工群众感受，以真诚态度了解职工群众诉求；三是坚决反对享乐主义和奢靡之风，强化“两个务必”意识，保持艰苦奋斗、昂扬向上、奋发有为的精神状态，重点解决好那些企业关注度高、群众反映强烈的突出问题，以饱满的精神投入到工作中去。假如我是一名普通职工，我希望领导干部能够带领全矿职工群众使企业取得更大发展，创造更好的效益，让发展成果与广大职工共享。在工作和生活中，要处处起到模范带头作用，在做好本职工作的同时，要把员工的培养放在首要位置来抓，不断提高员工的业务水平和思想素质，使员工尽早在工作中独当一面，能够为企业的发展不断培养技术人才。自参加工作以来，通过自己不断努力，从一名普通工人，一步步磨练、成长，逐步走上管理岗位，是公司给了我锻炼成长的机会与平台。没有企业的发展，就没有个人的幸福，在今后的工作和学习中，我要不断完善自己，善于发现问题，及时改进不足，改正错误，努力学习，改造自我，振奋精神，开拓前进，为全面完成公司下达的各项工作目标，为建设一流矿井作出积极努力和更大的贡献。
安全生产是煤矿企业永恒的主题，是煤矿企业发展的根本，安全对煤矿企业的发展起着举足轻重的作用，是搞好煤矿安全生产的关键。要抓好煤矿安全生产工作，必须牢固树立三种观念：一是牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”根本方针，二是牢固树立“安全就是最大效益”的观念，三是牢固树立“安全就是煤矿的生命”的观念。要不断推动公司的可持续发展，实现公司的发展目标，不仅要注重公司内部的安全、技术、制度的建设，还要注重人才的培养和使用，更要有激励职工工作积极性的机制，只有抓好上述几方面工作，才能搞好煤矿安全生产，实现煤矿企业安全、和谐、蓬勃发展。
教育教学大讨论活动总结报告篇二
教育全面发展大讨论、大实践活动开展
情况汇报
为认真贯彻落实教育局83号文件《推进教育全面发展大讨论、大实践活动实施方案》的精神，龙凤湖小学召集全体领导班子成员，学习研究教育局推进全面发展的总体思路、指导思想、目标要求等，开展深入讨论，谋求我校教育全面发展之路。
我校首先建立了以校长王丽红为组长，主任周素娟、韩运良、教师李志洞、王彦肖、张光楠、王丽娜、梁自信为组员的组织机构。并根据我教育中心的活动实施方案研究制定出我校此次活动的实施方案
全体领导班子成员一致决定，由校长做动员讲话。在广大教职工中开展一次教育局关于实现教育全面大发展的一系列的重要文件学习，统一教职工对于全面发展思想的理解与认识，把大家的思想统一到推进教育全面发展上来，促进认识到位、理解深刻、贯彻更自觉。在这项活动中，我校坚定不移的实施教育全面发展。严格执行课程计划，按照上级课程设置方案开全课程上足课时;本学期我校提倡网上集体备课。全体教师对改革课堂教学模式，打造高效课堂、以校本教研为突破口，创新教研模式，改进教研方法、如何开展兴趣小组活动进行了大讨论。充分调动从领导到每一名教师的积极性，坚持把全面发展思想落实到每一项工作、每一条措施、每一次教学当中，让每一位教师都参与、投身到其中，群策群力确定自己学校的发展特色、发展亮点。
我校领导表示在本学期的工作中注重校园文化建设，在校园文化的硬件建设和软件建设下功夫，打造有利于学生陶治情操、净化心灵、激发灵感、启迪智慧，有利于学生综合素质的提高的校园文化环境。加大对校园基础设施建设，使围墙走廊、标志牌等整体布置上呈现出一幅完美的图画，为师生创造了一个清新的教育氛围。
教育局推进教育大发展的方向已经明确，积极尝试教育改革、大力推进全面发展的良好氛围已逐渐形成，我校一定坚定信心、努力开拓、奋力创新，为实现鹿泉教育大发展做出我们的一份贡献。
龙凤湖小学
2009.9.17
教育全面发展大讨论、大实践活动开展
情况汇报
龙凤湖小学2009、9、17
教育教学大讨论活动总结报告篇三
中共榆社县计生妇幼保健医院党支部 关于开展“解放思想、抢抓机遇、加快转型、奋力赶超”大讨论实践的情况汇报
根据县委的安排，我院开展了围期一个多月的以“解放思想、抢抓机遇、加快转型、奋力赶超”大讨论活动，并在活动期间认真展开了机关纪律作风集中教育整顿。其目的是增强全院干部职工的履职责任感和工作使命感，保持思想行动与时俱进，树立良好的工作作风，创优发展环境，切实担负起富民强县重任，实现“百姓利益无小事”的诺言。其活动意义非凡，简述如下：
一、开展大讨论和纪律作风集中教育整顿双项活动的方法与步骤
本次大讨论和纪律作风集中教育整顿双项活动分为学习部署、对照分析、总结落实三个阶段。三个阶段的内容紧密相连，融汇贯通，把学习理论、更新观念、群众参与、学干结合、边学边改贯穿整个活动的全过程，力求取得实效。
（一）学习部署阶段（11月22日—11月28日）这个阶段的学习部署，我院以支部牵头，支部班子成员分别担任学习内容的课代表，集中上午办公，下午开展学习，制定了作息时间和学习内容课程表。学习的具体内容主要是①贯彻学习十七届六中全会精神；
②学习袁纯清“7.28”、“7.29”在全省领导干部讲话；③贯彻落实省第十次党代会精神；④贯彻落实市三次党代会精神；⑤学习《关于加快建设全省“四化”率先发展的决定》。
学习的目的是：深刻领会国家、省、市“十二五”对农业发展的惠农政策，通过学习，结合我县实际，对症下药，谋划质监业发展大计，破解发展的瓶颈，为产业科学推进献计献策，不失时机的抓住发展机遇，进而科学的、合理的服务于产业，使其发展壮大。
（二）对照分析阶段（11月29日—12月8日）
支部班子成员分成四个小组，利用座谈会、讨论会等多种形式，开展对照分析，一是通过网络了解业务方面的先进做法，具体分析制约我县发展缓慢的因素。二是管理模式上与外界还存在哪些差距，同样的付出，得到的回报效益不一样，问题出在哪儿，借鉴外地经验，应如何提高自身管理能力，寻求新的途径。三是管理素质上还有哪些缺陷，体制、机制创新该如何下手，生产积极性如何激发，尤其是领导干部的精神状态如何，工作作风和领导水平还存在哪些突出问题等等。
对照分析就是将存在问题和不良现象进行认真梳理，并加以思考，从中找到破除和解决问题的良策，具体到人，制定出操作性强的改进时刻表。
（三）总结落阶段（12月9日—12月25日）
针对前两个阶段的学习、回顾、反醒、分析存在不足，提出切实可行的改进措施，完善制度，明确下步努力的方向，形成长效机制，理论联系实践，实现工作奋斗目标。为把这次活动搞深入、搞扎实，院支部成立了专门的领导机构，确定专人抓，专人管，管到底。在学习中，边学边改、边学边办；在分析中进而思过，弥补不足，制定改进意见；在总结中，以岗、以站、以院制定改进措施，明确方向。三个阶段不是过程，而是要通过过程锤炼自已，在以后的工作中，与县委、政府保持高度一致，融入“十二五”最具活力与特色的生态农业区发展战略的实践中，创造出更大的业绩。
二、思想认识与行动指南
本次活动的学习阶段和分析阶段，实际上是融会贯通，二合为一的一个大阶段，着力是学习，因为学习是充实自已，学习是理论基础的补充，学习是思想解放的根源，只有把理论基础搞扎实了，思想解放才能有较大的改变。
袁书记的7月29日讲话，鼓舞人心，讲话深刻剖析了山西作为中部省份发展滞后的原因，主要根源是在干部思想不够解放，并登高望远，立足资源有限，创造无限，提出了未来五年山西发展的宏伟蓝图。市委、市政府提出了加快建设全省“四化”（工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化）率先发展区，客观实际的制定出了现代农业发展战略。“一村一品”、“一县一业”是新型农业发展的思路，学习就是要领会精神，增强责任感和使命感，解放思想就是要敢想敢干，敢于创新的工作理念，应对新挑战，解决新问题需要我们解放思想，在实践中标新立异，在调查中吃透实情，在服务中有新思维、新路子、新办法，抢抓机遇，在实践中体现出来，新内容成了转型与赶超的结晶。县委、县政府审时度势，开展“解放思想、抢抓机遇、加快转型、奋力赶超”大讨论的实施意见的活动正是恰到风正扬帆时。此举是鼓舞全县干部的精神士气，自感压力变动力的转化过程，我院高度重视，首先成立了解放思想大讨论活动领导组，接着制定了开展“解放思想、抢抓机遇、加快转型、奋力赶超”大讨论实施方案，随后结合产业发展域有的优势和面临的机遇，借助大讨论活动的开展，乘势而为，内练基本功，外显战斗力，以质量求生存，以品牌创市场，以效益为核心，推动业务工作逐步走向辉煌。
三、开展大讨论活动启发
“解放思想、抢抓机遇、加快转型、奋力赶超”大讨论活动的开展是继“右玉精神”之后的再现，是新形势下，对党员干部思想解放、纪律严守的一次洗礼，是理论基础在实践中科学应用的铺路基石。我院全体干部职工通过学习，增强了思想信仰和工作激情，增添了对新形势把握与认识，并学以致用，通过学习，院干部职工凝聚力增强，全院与支部工作形成了有机结合，充分发挥战斗力和战斗力堡垒作用，设身处地的为基层群众排忧解难，推广技术，引领发展，推向规范。真正成了百姓的贴心人。
二○一二年十二月十六日
教育教学大讨论活动总结报告篇四
2012年全国高考模拟参考部分
第一组讨论汇报
（安康市汉滨区少儿图书馆馆长万行明）
2006年8月2日下午，根据培训计划安排，本组在8楼小会议室，组织进行了认真的讨论、交流、答疑活动。除受训学员外，李国新教授，王学春馆长以及省馆徐大平副馆长、梁络旭主任参加本组的讨论，交流活动。
会议在本组主持人的认真组织下，围绕本次培训的主题畅谈感受、交流工作经验，简答学员问题，几乎每位学员均做了认真的发言。近年来，陕西省、县基层图书馆工作者，在各级省政的直接领导与省、市各个部门的大力扶持下，做了不少工作，如西安图书馆扎实有效的工作，短短6年成为省馆之外最高活跃；服务最高规范的公共馆，其创办的“天禄讲坛”公益讲座活动引起社会广泛观注。彬县馆在李芳凌馆长的带领下积极组织举办中小学生读书征文活动，积极联系中联部引入澳大利亚扶轮社捐助，搞活图书馆工作，华县馆于桢丽馆长克服重重困难，多方争取上级支持，打开工作局面，南郑县馆在经济环境逆转中通过有效的工作和出色的宣传活动扩大图馆影响，成为省上最佳单位；汉宾区少儿馆扎实推进规范化建设，在经费困难的条件下争创国家一级馆并获得成功，被省委、府授予“最佳单位”，创造出职工集资高事业这样一种“少儿图书馆工作现象”。但与此同时，由于受市场经济的冲击与客观经济环境的制约，部分市、县公共 1
图书馆经营运作困难重重，问题多多，现实状况迫切需要培植公共图书馆职业精神，流入图书馆事业发展新的理念。值此之时中图学会组织举办本次培训，正是顺应了中国图书馆的时代潮流，因而倍受培训馆长由衷欢迎。
在讨论交流中，许多馆长畅谈感受。普遍认为：
（一）由于受理论视野和知识储备的局限，不少图书馆从业人员对图书馆的规范化管理及图书馆人的从业精神领会不多，知之甚少。能过培训，学员们与专家，教授面对面零距离接触，有如踏入北大、南开等高等学府校门，迈入佛山、南京、无锡图书馆人的精神世界，教授们所传递的图书馆专业理念与工作思路，毕将在本省今后的图书馆工作实践中产生深远的影响。
（二）比次志愿培训活动时机选择及时，课程安排精当，专家备课充分，培训方式灵活。一些馆长认为：如果说”新农村建设”、“十一五规划”及基层文化发展等中央政策的出来，给公共图书馆事业的发展带来了春天，那么此次培训，便是专家，教授给春天里的图书馆之花施了一次肥，浇了一次水，有理由相信，图书馆的收获季节一定会来临。
（三）来陕授课的专家，教授及省厅社交处、省图书馆的领导如学员一样，自始至终参加听课，从未离会，此点令学员倍受鼓舞，十分感动。
（四）学员们普遍认为：作为中国最基层图书馆馆长，应树立起接好工作的信心，做图馆事业的卫道士，通过卓有成效的工作，于工作实践中着力培养西北图书馆人的职业精神，为中国图书馆事业做出自身应有的贡献。针对讨论、交流中学员反映的现实问题，馆长们建议；
（一）部分馆反映的馆舍被占，经费截留问题，充分反映出地方政府法制观念的淡薄及文化素质的低下。建议尽快出台《图书馆法》
将图书馆设纳入法制的轨道，避免类似情况的再度发生。
（二）尽快建立，完善公共图书馆从业人员职业资格认证制度，严把进人质量关，解决公共馆既人敷于世，又人才匮乏的现状。
（三）针对财政包干，分灶吃饭带来的县级图书馆经费紧缺状况，建议利用中央财政转移交付形式，建立市县基层公共图书馆发展基金，促进公共图书馆事业的发展。
（四）乡镇压图书馆（室）事业发展应解决体制的问题，应将农村图书馆事业建设的重点放在县级馆，切实解决县级设施差，藏书少，服务功能脆弱的问题，并在此基础上理顺县馆与乡镇书馆的关系，构建布局合理，能够持久的农村图书馆（室）服务体系。
（五）中央应拿出一定资金，逐步为县级图书馆配置图书流动车，扩大县级馆服务半经，使国家文献资源真正服务于新农村建设。
此外，李国新教授，王学春馆长还就部分学员感兴趣的问题进行了解答。学员们对于中国图书馆学会、省文化厅、省图书馆以及榆林方面组织举办、协办此项活动，对于各位专家、教授的精彩讲授表示衷心的感谢。同时希望中国学会及本省有关部门今后多多举办类似的活动，推动本省图书事业向前发展。
二00六年八月二日