写心得体会可以让我们更加明确自己的目标和方向,从而更好地规划未来的发展。下面是一些关于心得体会的范文,阅读它们能够帮助我们更好地理解和掌握写作的技巧。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇一
学生感恩一直是我们所弘扬的一种美德。感恩教师、父母、朋友、社会等人和事物,及时表达感谢,是培养健康心态,净化心灵的重要途径。在我们成长的过程中,无论在哪方面感受到了他人的帮助和给予,我们都应该珍惜,并深刻体会。因此,写一篇学生感恩心得体会的文章是非常有意义的。
学生感恩的重要性在于它历练人的情感、陶治人的品性、道德和操守的养成,其意义不仅在于道德层面,也在于人生层面。感恩教师,懂得珍惜自己所获得的知识和技能,更能在未来的日子里回馈社会。感恩父母,了解父母提供的默默无闻的关爱,更能理解和关注父母的需求。而感恩朋友及社会,更能塑造出善良、热心的性格,争取社会的赞誉和肯定。
学生感恩应包含感念、回报两种行为。感念指的是要懂得感恩,认识到他人的帮助、给予对自己的重要性,及时表达感谢的情感表达。回报则是要回报对自己的爱和关怀,从而积极地关注和照顾他人的生活,从而创造出更加温馨、和谐的生活环境。
为了将学生感恩的理念和行动融入到我们的生活中,我们要用具体的行动来体现我们的感恩之情。比如,在感恩父母方面,我们要尝试更多倾听、关注父母的需求和感受,积极地帮助他们,陪伴他们,从而打造亲密、和谐的亲子关系。在感恩教师方面,我们应该尽可能地听取老师的建议,认真思考,作好笔记和记录,并在实践中加以巩固和提高。在感恩朋友与社会方面,我们要尝试更多的关注和帮助有需要的人,积极参与相关的活动等等。
第五段:总结。
学生感恩的理念和行动需要我们一步步去逐渐积累,需要我们有大度、宽容、懂得感激的心态。这些在日后的成长和工作中都会起到非常重要的作用。在学生感恩的旅途中,我们总要发现自己的不足和不完善,有意识地开展自我提高和修炼。有这样一份感恩之心,在我们的胸中时时激励和支持着我们走向成功的道路。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇二
教师是我们成长道路上最重要的人,他们默默坚守岗位,倾心教诲,培育我们成长。感恩教师,是每个学生应有的思想和行为。在与老师的相处中,我们领悟到了许多的道理,收获了不少珍贵的经验和体会,下面我将从敬业、悉心、坚持、启迪、鼓励五个方面分享学生心得体会。
第二段:敬业。
敬业是每一位优秀教师的基本品质。在我的成长过程中,我遇到了许多敬业的老师。他们用心去教,精益求精,不愿让一个学生掉队。无论是课堂上的亲切关怀,还是课后的耐心解答,都让我深深感受到了老师们的敬业精神。正因为老师们的敬业,才使我更加勤奋学习,积极进取,逐渐树立了追求卓越的目标。
第三段:悉心。
悉心是教师的另一种重要品质。在我刚进入学校的时候,感到陌生和迷茫的时候,老师用他们的关怀和爱心温暖了我的心。他们从不厌倦地耐心解答我的问题,为我排忧解难。每当我遇到挫折和困难的时候,老师总是鼓励我要勇敢面对,相信自己。正是因为老师的悉心教诲,我逐渐明白了坚持不懈的重要性。在我的学习生涯中,老师的悉心教导如同一盏明灯,为我指明了正确的方向。
第四段:坚持。
坚持是一个学生成长中必须具备的品质,而教师是这个品质的最佳榜样。在我的学习中,老师们用他们的坚持和毅力为我树立了典范。他们从不言弃,始终坚信每一个学生的潜力,不断鼓励我们去追求更好的自己。正是老师们的坚持,让我深刻地明白了只有坚持不懈、永不放弃才能取得成功的道理。
第五段:启迪和鼓励。
教师不仅是知识的传播者,更是学生意志的启迪者和精神的引导者。在我的学校,老师们用他们的教诲和言传身教启迪了我们。他们善于激发我们的学习兴趣,调动我们的学习积极性。每当我们遇到问题时,老师总是用鼓励和赞扬来激励我们,使我们更加自信和勇敢。正是因为老师的启迪和鼓励,我勇于面对挑战,不断超越自我,迎接更大的考验。
结束段:总结感悟。
回首走过的校园岁月,我深深感受到了教师对我的影响和力量。他们用无私的爱心、愉快的笑容、关怀的话语点亮了我前行的道路。他们的教育无处不在,无迹可循,无声无息,但却深入我们的内心。感恩教师,是我们作为学生应有的态度和行为。让我们用行动回报老师的辛勤付出,用精彩的成绩报答他们的谆谆教诲。愿我们始终怀着感恩的心态,用实际行动传递给每一位辛勤教书育人的老师,感谢他们给予我们的一切!
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇三
感恩教师,是每一个学生应该具备的道德素养和情操品质。对于我们的成长和发展来说,教师的付出和指导是不可或缺的。在这里,我将分享一些我对教师的感恩以及学生心得体会。
首先,感恩教师无论是在课堂上还是在生活中对我们的关心和爱护。从小学到现在的大学,我们与教师打交道的时间长短不等,但他们对我们的关心却始终不变。每一次课堂上,他们总是如此细心地倾听我们的问题,给予我们耐心的解答和指导。即使是在课下,他们也会积极关注我们的学习和生活状态,时刻给予我们鼓励和激励。正是因为教师的关心和爱护,我们才能够更加努力地学习,更加自信地面对困难和挑战。
其次,感恩教师为我们提供了一个良好的学习环境和优质的教育资源。作为学生,我们每天都在课堂上接受着教师的指导和教学。教师们对于教学内容的准备和教学方式的设计,都是为了让我们更好地理解和掌握知识。在教师的辅导下,我们的学习能力得到了提高,思维能力得到了拓展,课堂上的问题和难题也得到了解决。同时,教师们还为我们提供了丰富多样的教育资源,如图书馆、实验室、电子资料等,这些资源对我们的学习和研究起到了至关重要的作用。感恩教师为我们创造了这样一个良好的学习环境和学习资源,让我们的学习更加高效和有趣。
第三,感恩教师对我们的人格和价值观的培养。教师不仅是知识的传播者,更是道德的引导者。在教师的教育引领下,我们坚守正确的价值观和道德准则,在成长的道路上树立正确的人生观和价值观。教师们用他们自身的言行和榜样教育我们,让我们懂得对他人要包容、理解和尊重,学会为他们提供帮助与支持。感恩教师,是感恩他们对我们的悉心教导,教会我们正确的人生观和价值观,让我们成为有担当、有责任心的人。
第四,感恩教师对我们未来发展的引导和帮助。教师们对于我们的未来发展有着独特的洞察和经验。他们会根据我们的兴趣和特长给予我们职业规划和个人发展的建议,让我们在未来的道路上更加明确和自信。同时,教师们还会为我们提供各种实习和实践的机会,让我们将所学运用到实际中去,提升我们的实践能力和应变能力。感恩教师帮助我们找到自己的人生方向,并在成长过程中给予我们坚定的支持和鼓励。
最后,感恩教师是我们学生内心的一种感恩之情。无论是在哪个阶段,我们都应该主动地感恩教师的辛勤付出和高尚情操。只有感恩教师,我们才能更好地学习和成长,才能更好地回报社会和家人对我们的培养。感恩教师,是我们学生应该具备的美德和品质,也是我们应该传承和发扬的优良传统。
总之,感恩教师是我们每个学生应该具备的道德素养。在教师的关心和爱护下,我们不仅得到了优质的教育资源和学习环境,更培养了正确的价值观和积极向上的人生态度。感恩教师,是我们学生内心中最真挚的情感。让我们珍惜并传承下去,将感恩的精神贯穿于学习和生活的每一个角落。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇四
感恩是一种美德,是一个人高尚品格的象征。学生心怀感恩不仅可以让我们更加珍惜所拥有的,更能让我们懂得感恩他人的付出,进而不断成长。在这个竞争日益激烈的时代,学生应该心怀感恩,我也有着自己的感恩心得体会。
第一段:感恩家庭。
家庭是一个人成长的基石,我们应该感恩家庭的支持和关爱。我深深地感觉到自己的家庭给予了我巨大的力量,在我想要退缩或者遇到挫折时,他们总是第一时间给予我支持和鼓励。所以,我明白只有珍惜家庭,才能在日后的发展中不留遗憾。
第二段:感恩老师。
在我们人生中的每个阶段,都会遇到各种各样的老师。他们肩负着我们的成长大业,对我们进行引导和指导。我曾经因为成绩不好得到老师的督促,因为犯错受到老师的批评,但是这些并没有让我失去对老师的感恩之心。相反,我的老师们严格要求我,让我知道了做错事情背后的原因和应该如何去改正。我想说的是,没有老师的教育,我不可能成为一个全面发展的人。
第三段:感恩朋友。
朋友是我们在成长历程中不可或缺的伙伴,不仅可以陪伴我们,还可以在我们遇到困境时,给予我们帮助和支持。我在生活中结交了许多可爱的朋友,他们与我相伴走过愉快的时光,也与我一起度过了伤心难过的时刻。这些经历让我更加珍惜与朋友之间的默契与情谊,且时刻提醒我要对待朋友真诚与友爱。
社会是我们生活的大舞台,它为我们提供了许多学习与锻炼的机会。在社会上,我学习到了如何与人相处,如何竞争,如何与困难相抗争。同时,社会也会给予我们很多帮助,帮助我们解决各种问题,让我们更好地发展和成长。所以,我们要感恩社会,不断回馈和投入,激励自己更加努力进取。
第五段:总结。
感恩是一种责任,是一种人生方向。学生在成长过程中,有很多机会感恩,学会感恩,可以让我们建立珍惜和尊重的价值理念,成为一名有担当、有责任、有爱心的学生。讓我們从珍惜的角度出发,认真地对待学习和生活中所遇到的每一件事情,不断学习成长,回报更多的人,共同创造更美好的未来。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇五
段落一:引言(大约200字)。
在我们的成长过程中,教师起着非常重要的作用。他们是我们智慧的源泉和道德的典范,用心灵的火种点燃了我们对知识的渴望。因此,我们应该对教育我们的老师感恩,感谢他们的辛勤付出和无私奉献。本文将从三个方面阐述我对教师的感恩之情以及学生体会。
段落二:品质培养与榜样塑造(大约250字)。
教师不只是传授知识,更重要的是培养学生的品德和个性。我的语文老师是一个非常坚持原则和严谨认真的人,他在我成长初期就灌输了追求真理、正直诚信的重要性。他用自己的榜样影响了我的人生观和价值观,让我明白只有自律和对正确事物的执着追求,才能成为一个有影响力的人。因此,我要感恩这位教师给我树立了正确的道德观念,并时刻提醒我要珍惜品质的重要性。
段落三:学术成就与学习动力(大约250字)。
教师对学术成就的关注和引导也让我深深感到感激。我曾遇到困难,但我的老师从未放弃过我,总是鼓励我继续努力。他们为我们提供了良好的学习环境和资源,使我们能够全心投入学习。不仅如此,教师还在课堂上分享了他们的经验和见解,让我们受益匪浅。正是因为这些鼓励和帮助,我才能取得优异的成绩。我要感恩我的老师,他们的关怀和努力让我始终保持着对学习的热情和动力。
段落四:生活指导与情感支持(大约250字)。
教师不仅在学术上帮助我们,更在生活中给予我们指导和支持。当我遇到困难和挫折的时候,我的班主任总是在第一时间给予我鼓励和关怀。他们耐心倾听我的烦恼,给出宝贵的建议和解决方案。我的老师曾帮助我处理人际关系问题,并教会我如何处理情绪,建立积极的心态。在他们的帮助下,我学会了勇敢面对生活的挑战和困难,这些对我来说是非常宝贵的财富。因此,我要感恩我的老师,感谢他们在我生活中的陪伴和支持。
段落五:结语(大约250字)。
在我的成长中,教师扮演着重要的角色。他们以无私的奉献和辛勤的付出,点燃了我的求知欲和追求梦想的动力。他们通过培养我的品质、关注我的学术成就和指导我的生活,让我有机会实现自己的价值和潜力。感恩教师是一种必然的情感,我将永远怀有对教师的感激之情,并将他们教导的道理付诸实践。回报老师最好的方式就是做一个对社会有用的人,努力追求自己的梦想,将所学所得付诸行动。感恩教师,实践教师的教诲,让我们的生命更加美好。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇六
学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的普通的劳动,也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
首先,感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说:来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴,为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年,他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种“默默的爱”虽然珍贵,但不足取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
其次,感恩教育应以活动为载体,让青少年从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中,应做到“以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵”,让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。
感恩,在中国历史上例子很多。民族英雄袁崇焕去世后,佘家义士“冒死葬忠魂”,子子孙孙,生生死死,守墓遗训,口口相传,17代人为他守墓370多年。其所感之恩是大恩,大到国家、民族的大义之上。就是在今天,在我们身边也不乏感恩的事例。在金训华烈士墓地守了37年的陈健,理所当然地成了cctv“感动中国”人物。37年前,在一次与洪水搏斗抢救国家财产时,金训华救了陈健的命。在金训华牺牲后,陈健决心义务为战友守墓,并发誓要“一辈子陪着你。”为此,他再没离开过逊克县,一直为烈士扫墓守灵。
学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人了。要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
有位哲学家说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德育工作应该重视感恩教育,让让孩子学会知恩、感恩,父母的养育之恩,老师的教育之恩,社会的关爱之恩,军队的保卫之恩,祖国的呵护之恩……从家庭学校开始,学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。经常怀着感恩之心,才会心地坦荡,胸怀宽阔,自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。
让孩子学会感恩,要培育感恩意识。每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,我就利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处,我与孩子一起眼含泪花,说话声音哽咽。慢慢地,孩子明白了父母生养他们并不容易,行为上也发生了变化:知道在父亲节和母亲节的时候,打个电话回家,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要老师做进一步的引导。
如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧……”教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇七
学会感恩也是学会人生,中学生学会感恩是做人做事的第一步,懂得感恩也是懂得自己,下面请看这三篇中学生感恩的心得体会,看看中学生们对感恩会有什么想说的。
我们在父母的厚爱中成长,我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同学,你有没有心中只有自己,没有他人的现象?希望我们能从活动中找到答案!
同学们,如今的我们是家庭的宝贝,我们在父母的溺爱中生长,有许多孩子,心中只有自己,没有他人。
平时同学之间的相处,学会与人合作、互相支持、互相谅解,需要付出、或者可能要做出某种牺牲。
我们应该有一颗感恩的心对待周围的人,在班集体中,怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。
大爱无边!拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去出国留学回报周围的人,回报生活和社会。
在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,一定都需要别人帮助。
“人心齐,泰山移”。
我们为何不能伸出友爱之手,帮助别人一把呢!生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!你在感激别人的时候,把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧,用一颗感恩的心对待我们身边的人,多好啊!我们回报帮助我们的人,我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度,来回报关心我们的人。
一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。
而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
我们鄙视他们,不屑与他们为伍。
感恩,自古以来就是中华民族传统美德,我们有“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”的说法,也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。
儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让,也包含着感恩情结。
这些优秀的道德文化,曾经熏陶和感染了一代又一代人。
我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中,我们远离了蒙昧和野蛮,远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。
我们应该对我们的先辈,心存感激。
我们不必去捕鱼狩猎,却能品尝到美味佳肴;我们不必去采桑织布,却能享受到锦衣华服。
我们应该对我们的同辈,心存感激。
多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;多一份感激,就少一份自大与冷漠;多一份感激,就少一份苛刻与虚荣;多一份感激,就少一份索取,多一份奉献。
对我们拥有的一切,我们应该心存感激,同时,我们还应该知道自己所肩负的责任。
日感恩教育活动,我们班开展的活动,学会感恩,感知责任“为主题,通过此次活动,我们有着深厚的感情和收获。
当我们的襁褓中的婴儿,我们是脆弱的死亡率,我们可以很容易误入歧途,当我们年轻的世俗。
今天,我们能成为一个强大而诚实的生活,应该使用过程中,我们生活的关心支持我们的人民用智慧启迪好东西成为我们的美德,培养我们的人洗澡的真相,我们的人民心存感激。
感谢郎朗的心态,一个人的荣耀,是一个国家,因此,天空变蓝,空气变得湿润,我们很接近关闭。
感恩节是为了自己的心为自己的行为表示感谢,并应自觉地从心来回报社会,感恩是一种道德上的过程,最终产生的道德意识。
学生,现在是宝宝的家庭,父母的溺爱,许多孩子生长的,只有自己,而不是别人。
通常,同学之间的相处,学会与他人,相互支持,相互理解,以支付工作,或可能需要作出一些牺牲。
我们应该有一颗感恩的心对待周围的人,在班集体中,怀着一颗感恩的心,来处理与同学之间的关系,用一颗感恩的心,热爱学生热爱集体。
无限的爱!怀着一颗感恩的心,不只是感谢爱我们,帮助我们的人,但是感谢的同时,用同样的爱和激情,回到中学生感恩教育活动心得体会你身边的人,生活和社会的回报。
一个普通的人用一颗感恩的心,心中坦荡,胸怀宽阔,会自愿放弃人的帮助,帮助别人。
不感恩,血是冷的,冷的心只能带来社会的冷漠和残忍的,如果一个人的社会就会变得寒冷和绝望的沙漠。
我们鄙视不屑与他们为伍。
感恩节自古以来就是中国的国家,“感恩”的传统美德,“投我以桃,报李说,有很多动人的”感恩节“的传说。
儒家文化的仁义礼智信,温良恭俭让还包含感恩复杂。
的优秀道德文化,一代又一代,熏陶和感染。
我们的生活,我们的祖先用智慧改变世界和汗水让我们远离愚昧,野蛮的`,从新生的时代安营扎寨。
我们的祖先,我们应该感谢。
我们没有去捕鱼狩猎,并能享受美味的食物,我们没有去桑织,并能享受锦衣华服。
中学生感恩教育活动心得体会我们的同龄人,我们应该感谢。
报恩,它的贪婪和抱怨,多一份感激,还不如说是傲慢和冷漠,多一份感激,这是少了一个严酷的虚荣的感谢,少了一个要求,更多的奉献。
我们所拥有的一切,我们应该心存感激,同时,我们也应该知道自己的责任。
众所周知,小草感恩大地,因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露,因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由翱翔。
通过这次活动,我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出,才明白我的身边一直充满了爱。
我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。
每一个瞬间都是那么难忘,一次次震撼着我的心灵。
我要感恩生我养我的父母,父母给予了我们太多。
又有多少艰辛。
那无言的爱,化作一个更忙碌而又瘦削的背影,渐渐远去。
为了它,我更不能辜负父母的期望。
拿到好成绩,与其说是为自己,
不如说是为父母。
因为,只有看到优异的成绩,他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道,一切辛苦和付出都是值得的。
其实这就是感恩父母最好的方式。
当我听到母亲为等待儿子而中暑时,我不禁想起,我的母亲何尝不是一样:多少个雨天,为了给我送伞,母亲冒雨等我,看到我,就急忙跑过去,眼里流露出慈祥的目光,却不顾自己的脸上在不停的滴下水,不知是雨水还是汗水……看到此情此景,我的眼泪夺眶而出,紧紧拥抱着母亲,轻声说:“谢谢您!”
这就是感恩,最朴实无华,真挚动人的感恩,我们应怀一颗感恩的心去对待父母,对待他人,对待社会。
让感恩在心间长存。
又响起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感谢有你。
伴我一生,让我有勇气做我自己……”带着万千的感慨,一个个感动和对未来的憧憬与希望,结束了这次活动,但感恩永不结束。
这种教育和实践,对于构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会都具有重要意义。
通过感恩教育,
使学生明白了爱从来就是双向的,谁都没有只奉献无回报的义务,也没有只索取而不付出的权利。
人人每时每刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠,
要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇八
感恩,是一个永远的课题,感恩需要从小培养,对于小学生的感恩更是显得十分重要,下面就来看看这三篇小学生感恩心得体会范文吧!
在目前这个物质生活不断丰富,生活水平不断提高的今天,如何对学生进行感恩教育,成为一个热点话题。
作为一名小学语文教师,如何在教学工作中加强感恩教育,也成为我们教学工作的重点。
所以,教师要结合学习的内容选择和设计问题,引导学生在获得知识的同时,让思想也能受到教育和启迪,进一步实施感恩教育。
下面就感恩教育在小学语文教学中的影响谈谈自己的一些看法:
一、备课,备“感恩”
语文是一门工具学科,它以自己独特的学科性质,决定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。
那么,在教学中备课就是一个必不可少,十分重要的环节,即备学生、备教法。
备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和学生积极性。
小学阶段是儿童发展教育有意注意的重要阶段,因此,我在备课的时候充分利用多媒体,引用影视插曲等方式,吸引学生在课堂上的注意力,使他们精神饱满、轻松愉快地投入到学习中去。
通过一些感恩节目,利用讲故事的形式让学生知道“感恩”的内涵,训练孩子用自己的眼睛去发现身边的美,并对身边的人事物常怀感恩之心。
二、利用语文教材让学生感知“恩”
1.父母之恩。
写不完的是关于亲情的深厚,说不清的是关于亲情的期待,道不尽的是关于亲情的感慨。
父母的恩情我们永远无法回报,父母就像一个风平浪静的港湾,在我们遭受暴风雨的时候,让我们安全地停泊。
父母也像永动的马达,无论我们走到哪里,他们都会给我们提供不竭的动力。
小学教科书中多角度地表达了父母之恩,例如《落花生》中教我们如何为人之父,一个父亲该承担怎样的责任,同时,让学生感受父爱的力量是巨大的,这样的父爱催人泪下。
2.自然之恩。
多姿多彩的大自然吸引着无数文人为之倾诉衷肠,那是因为大自然都给人一种美德享受。
日月经无,江河行地;春风夏雨,秋霜冬雪。
美丽的大自然风光让我们陶醉,沉浸在如诗如画的美景中,感谢壮丽秀美的山川哺育了我们。
例如《黄河颂》以其雄壮之词让我们心潮澎湃,通过想象深入意境,激起我们热爱自然的万丈豪情。
3.祖国之恩。
我们受恩于父母,我们受恩于环境,我们受恩于祖国。
祖国之恩,我们从描写山川秀美的文章中感知祖国的地大物博;从灿烂的民族文化中感知祖国的博大精深、丰富底蕴;从祖国的优秀儿女为祖国现身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。
《颐和园》歌颂了我们祖国灿烂的文化,字里行间洋溢着对祖国的赞美之情。
《我的伯父鲁迅先生》让人深知如何做一名祖国的优秀儿女。
往昔生活片断,人生的种种印象顿时在脑海中鲜活起来。
三、在有效课堂教学中让学生学会感恩
适宜感恩教育的文章大多文质优美,所以这就需要学生在朗读中体验恩情和深深的感激之情,教师在此时应注意引导学生有感情地朗读。
在反复的朗读中,品味人物形象的高大;在反复朗读中深入意境,体验大自然博大的爱,激发人类要敬畏自然热爱大自然的情感;在反复的朗读中体味人与人之间的感情,感受父母浓浓的爱意,通过在阅读教学中渗透感恩教育培养学生的感恩意识,促进学生的感恩行为。
为了提高学生口头表达能力,我在课堂上,有意让一些羞于开口的同学起来回答问题,先用一些简单的容易回答的问题,通过耐心引导其回答,并加以肯定、表扬,从中锻炼他们的胆量,树立他们的信心。
只有感觉到别人对自己欣赏时一个人才会更加自信。
在反复的锻炼中让学生明白“只有感恩,才能明白幸福的含义;只有感恩,才能笑对人生的风雨;也只有感恩,才能承担起自己的一份责任”。
为了提高学生地写作能力,我在平时布置一些简短的小作文,并在课堂上当场完成。
小作文的内容是些学生比较熟悉的,学生写起来也容易。
在批改时充分肯定学生的闪光点,并且在班上公开表扬,让学生尝试到一点成就感,最终调动其写作的积极性。
通过感恩教育的活动强化感恩意识,让学生体会师长之恩。
为了全方位地提高学生的语文水平,应更加努力做好教师的本职工作,时刻不忘自己是一个为人师表的老师,在为人处事、待人接物、教学水平上仍需努力学习,从而在实际工作中提高教学水平和工作能力。
总而言之,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”对学生进行感恩教育,不能简单地依靠课堂教学,各学科教师应充分挖掘教学内容中有关“感恩”的素材,对学生进行思想教育,这既是时代的需要,也是塑造人灵魂的需要。
白云在蔚蓝的.天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。
父母,生育我,养育我。
如果没有父母,那现在也就没有我。
我的生命,我的身体,我身上流淌着的血液,都是父母赐于我的。
我生活的种种条件,包括吃住行都离不开父母。
父母对子女的爱是不需要回报的,是无私的,世界上最平凡的爱就是父母的爱,最伟大最特殊的爱也是父母的爱。
有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。
而我觉得,感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。
因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。
感恩是牡丹。
人人都知道牡丹的惊艳,可没有多少人能真正地沉下新来领略其中的美。
就象,人人都知道我们的父母给了我们无私的爱,却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。
在这个世界,在芸芸众生中,我们可以没有朋友、没有同学,甚至没有兄弟姐妹,但是,我们不能没有父母。
是父母赋予我们血肉之躯,养育我们长大,又教会我们认识自己,认识世界,做一个有用的人。
父爱是山,伟大坚实而又广博,他教我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。
母爱是海,温暖无私而又细腻。
她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。
只要你学会珍惜生活中的幸福点滴,总有一天你会发现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈,在他们的伪装下藏着深沉的爱。
感恩是牡丹,他告诉我们要学会感恩,就要先学会感恩我们亲人。
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归……”每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。
这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈,其实每位父母不都是这样吗?他们为了自己的孩子奉献着自己的一切,尽管岁月在他们的脸上做上了标记,青春一去不复返,但是他们仍然在这条奉献之路上前进着。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
父母的奉献是无私的,是不求我们回报的,可是随着我们一天天的长大,那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈,作为一名x年级的小学生,我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。
平时,我回到家里几乎是什么也不做,真的是“饭来张口,衣来伸手”,所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇九
有一句话是这样说的:“滴水之恩,当以涌泉相报”,这句话,说得一点都没错,前段时间,我们学校就举行感恩教育活动。这天下午,天气很阴,老师们有秩序的组织同学们进入会场,每个班坐成一排,各班老师在自己班的旁边,从三楼往下一看,黑鸦鸦的一片,人太多了,很多家长都来观看。
最开始,是xx老师先上场,一开始,讲了一些笑话,都把我们逗笑了。后来,他介绍了xx老师,他说:“xx老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。”接着,他说了一句有请xx老师上台,xx老师一上台就说:同学们,感恩,要每个人都会的接着过来一会儿,他又讲了自己的经历,他三岁的时候母亲去世了,他说母亲是因为劳累过度而去世的。
他说,他还没有来得及报答母亲,母亲就去世了,他说了一句话让我永远记在心里,他说:“报答母亲不一定要有钱,有房子,有车子才能报答,平时一句关心的话语,爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母,孝顺父母,感恩父母,可以从生活中的小事做起,xx老师的演讲很精彩,也很感人,几乎在场的所有人都哭了。
他鼓励学生上台去,用最大的声音向父母说一句心理最想说的话,我们班有个学生上台去,泪流满面大声对着说话筒说:“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了,一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻,好我们学校所有学生一下子长大了,一下子懂事了好多!真是“听君一席话,胜读十年书”!
确实,感恩都可以从小事做起,从点点滴滴做起,我们要学会感恩,感恩父母、生活中的亲人、老师。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十
感恩是人类文明的一个基本价值观,而在学生时代感恩更是一种根深蒂固的心理和行为。学生感恩,即学生对家人、老师、同学、社会等方面给予的帮助、支持和关爱表示感激、铭记,并以积极的姿态回馈。作为一个学生,我也有深深的感恩之心。
第二段:感恩家人。
在我成长的道路上,最亲密的人就是我的父母。他们辛勤的工作换来的不仅仅是让我和弟弟的衣食无忧,更是他们为我们创造的成长环境和支持。他们从不断地发愁孩子的成长、学习和生活上的点点滴滴,到无微不至的照顾和关怀,让我感觉得到家人的温暖。他们会给我因为学习压力大而焦虑的时候诉诉心事,开导我,让我顿时感觉全身舒适,他们让我学会了感恩。
第三段:感恩老师。
离开家,步入小学的我,就开始了新生活。校园模式的生活让我充分体会到了老师的辛苦。老师是教书育人的重要人员,他们默默无闻地培养和引导学生,在我人生的大起大落之际,给我带来了无尽的慷慨和支持。在我在学习或生活中,不免会犯错误,老师在我犯错误的时候,不是一味地惩罚,而是耐心地指出错误,并帮助我改正,老师的言传身教的榜样让我学会了感恩。
第四段:感恩同学。
生活中,同学更像是自己的好伙伴,他们为我的生活增添了许多色彩和趣味,带给我了许多欢声笑语。他们会在课上帮我捡起掉落的书本或笔,会跟我分享他们的知识,他们在我陷入低谷的时候给予我无限的鼓励和支持。他们激发我前进的动力,让我在生活中懂得了感恩。
第五段:总结。
学生感恩是人生价值观的重要部分,让我们及时学会并验证这一价值观。感恩让我们能够珍视每一份关爱,感受到力量。我们要学会没有毫不挂齿地面对生活中的不易,要学会领略他人的善意、发现他人的美好,从而更优美地享受人生的旅程。感恩之心渗透在我们的一切生命体验中,是实现积极人生、幸福人生的关键。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十一
感恩节虽然是西方的节日,但因为我们对西方文化的越来越了解,西方的一些节日也已经成为了我们会过的节日。感恩节顾名思义就是借这个节日可以去感恩我们身边的人,感恩对我们好的人,感恩给过我们帮助的一切。其实之前我是不太了解西方国家的节日的,但在这一次节日中我对感恩节也有了一定的了解。我知道了跟感恩节相关的一些知识,比如感恩节的由来,习俗等。
感恩节是西方的传统节日,在这一天家人团聚,一起享受晚餐。感恩节的一些活动其实非常的有趣,在了解了之后也能够感受到这一天在西方国家的节日气氛。就像我们国家也有很多的传统节日一样,西方国家也是有他们的传统节日的。感恩节就是美国的传统节日,其来源要追溯到美国创立之初了,历史也是比较的久远的。现在很多的年轻人都会过其他国家的节日,到这一天的时候很多的商铺都会根据相关的主题来布置。
这一次我也参加了举办的活动,气氛还是很好的,通过这个节日向我们身边的人表达了自己的感恩之情。我们常常认为别人给我们的帮助是理所当然的,在接受了别人的好意之后也不知道应该要感谢对方。我们生活的这么多年里是肯定接受过别人的帮助的,在接受了帮助之后应该要知道感谢对方,要心怀感恩,这样我们才真正的懂得了感恩这个词的含义,也真正的参与到了感恩节这个节日当中去。我们要做到平时也知道感恩别人,而不是只有在感恩的节日的时候才会去感恩别人。
我们之所以会庆祝这个节日就是为了借这个机会让我们懂得感恩,让我们知道要去感恩身边的人和事,这才是这个节日的意义。我在这其中其实也明白了对待身边的一切我们都要心怀感恩,帮助过我们的人,给我们鼓励的人。学会感恩就明白了这个节日的意义,这正是我们需要去学习也需要去接受教育的地方。我们很多的人都学不会满足,当别人帮助了自己的时候还在怨别人既然选择了帮助自己为什么不给予更多的帮助,如果人人都学会了感恩,我相信这个世界上会多了更多的帮助别人的人。虽然帮助别人并不是想要回报的,但也不希望连一句谢谢都没有,甚至是还要受到责怪。
希望在这个节日之后,能够有更多的人学会感恩,心怀感恩。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十二
感恩课是大学生教育中非常重要的一门课程,通过学习感恩课,大学生们能够培养出一颗感恩的心,懂得珍惜身边的一切。我上了感恩课后,深深体会到了感恩的力量。下面,我将从感恩家庭、感恩师长、感恩同学、感恩社会以及感恩生活五个方面展开,与大家分享我在感恩课中的心得体会。
首先,感恩家庭。家庭是一个人成长的摇篮,亲人们的关爱和付出无疑是我们最需要感恩的。在感恩课上,我通过绘制家庭树这个任务,深入思考了家人们对我的影响。我意识到,作为一个大学生,我应该把家庭放在第一位,时刻记得家人给予的爱和支持。在感恩家庭这一课程中,我写下了感谢家人的心得体会,通过与家人的交流,我更加明白了他们对我付出的无私和辛劳,更加懂得了如何回报他们的爱。
其次,感恩师长。在大学期间,师长们无论是在学业上还是在生活上都给予了我们非常大的帮助和指导。通过感恩课,我学会了欣赏与感恩那些默默耕耘、辛勤付出的老师们。大学里,有许多教授和导师倾注了心血,他们对我们的教育和指导是无私的。在感恩师长这一课堂上,我写下了对老师们的感激之情,更加懂得了如何在付出中寻找值得感恩的人和事,以及如何向他们表达我的感激之情。
第三,感恩同学。大学里,我们和同学们一起学习、生活,彼此之间互相扶持,互相帮助。通过感恩课,我明白了和同学们相处要理解、宽容和感恩。大学生涯中,我们共同经历了很多,在互助中互相成长。我感谢我的同学们在我困难时给予的支持和鼓励,在感恩同学的课堂上,我写下了对他们的感谢和祝福,更加明白了珍惜友情和在友谊中成长的重要性。
第四,感恩社会。大学生作为社会的一分子,应该懂得感恩社会的恩赐和恩情。感恩课上,我了解到社会为我们提供了宽广的舞台和无限的机遇,我们应该积极融入社会,回报社会,用自己的努力和贡献报答社会对我们的培养和支持。在感恩社会的课堂上,我写下了感激社会的心得体会,更加意识到了个体与社会的紧密联系,并明白了如何为社会贡献自己的力量。
最后,感恩生活。生活是一种福,感恩生活是我们应该具备的一种品质。感恩课教会了我如何面对生活中的挫折和困难,珍惜生活中的每一天。感恩课上,我通过反思感恩的意义,写下了对生活的感激之情。我明白了生活中的苦乐皆是人生的一部分,通过感恩,我们能够更加积极地面对生活,更加愉悦地度过每一天。
总结而言,通过感恩课的学习,我逐渐培养起一颗感恩的心。感恩家庭、感恩师长、感恩同学、感恩社会和感恩生活,让我更加明白了感恩的深刻内涵和实践意义。感恩课引发了我对人际关系、社会责任和人生体验的思考。感恩的心态不仅使我更加乐观向上,更使我更加勇敢地面对生活的挑战。通过感恩课的学习,我相信我将会成为一个更加有爱心、有责任感的人。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十三
当我参加学生感恩教育活动时,我深深地感受到了感恩的重要性。感恩是一种美德,是一种对生命和他人的尊重和感激。在我们的生活中,我们很容易忽视这一点,但我们必须要学会感恩。
在这次教育活动中,我学到了很多关于感恩的知识和技巧。我了解到,感恩是一种积极的情感,可以让我们更加快乐和幸福。当我们对生活中的美好事物保持感恩之心时,我们会发现,我们的心态变得更加积极,生活也变得更加美好。
同时,我也学到了如何更好地表达感恩之情。感恩不仅仅是一种情感,它也需要我们用行动来表达。我学会了如何用言语和行动来表达我对家人、老师、朋友和社会的感激之情。我也学会了如何用心去倾听和体会别人的感受,以便更好地理解和感激他们所做的一切。
最后,这次教育活动也让我意识到了感恩对于我们个人成长的重要性。感恩可以让我们更加了解自己,更好地理解自己和他人的需求和感受。它可以帮助我们更好地调整自己的心态,更好地面对生活中的挑战和困难。
总之,这次学生感恩教育活动让我受益匪浅。我深刻地认识到了感恩的重要性,也学会了更好地表达感恩之情。我将把感恩之心带入我的生活,用行动来表达我对生命的尊重和感激。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十四
作为一个人,不要过多的奢求什么,不要过分的抱怨生活的不公,命运的不平,造物的弄人。相反地,我们应该常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然,感恩于父母兄弟,感恩于师长爱人,感恩于朋友路人。一句话,感恩于曾经帮助我们的任何一个人。虽然已过去了一年半了,可我每当回忆起那些岁月,总是会无比的怀念。没错,是那年我们曾一起奋斗过高三的孩子们。
那一年,我们为了老师口中美好的大学,每晚学习到很晚,甚至为了解出一道题的答案,就连吃饭都没了心思;那一年,我们起的真的很早,早读那些被人传颂了千遍的诗文,早读那些奇怪的英文单词,早读我们总是记不清的各类公式;那一年,我们真的很刻苦,一个星期只休息半天,就是这样,我们都会开心的嚷嚷着。还有很多很多当初认为很艰苦的事情,但是现在想想,无一不是一件很开心的事儿。因为我们从不孤独,我们是一大批人为了自己的梦想——大学,每个人都在努力的奋斗着,不论结果如何,我们都还是在不断的向前走,我怀念的是当时的一鼓作气,我怀念的是当年那种向前的冲劲儿,我怀念的是那种无所畏惧,我怀念的还有很多。
而看看现在的已上大学的我们,每日的课上不是玩手机,就是看小说,不然就是在课上睡觉,平时没有课的时候,从来不会主动看书,男生喜欢联机玩游戏,而女生则喜欢逛逛街,晚上更加是不会再努力钻研那些课上没听懂的题目,这样的我们是不是真的违背了当年自己真实心愿,费劲千辛万苦的考上了梦想中的大学,自己却再也停滞不前,把自己的努力一直停留在了高三那一年,这样的我们是不是有一些颓废,是不是有一些不思进取。我经常反思自己,当时每次在心中发誓要好好学习的时候,一到实际情况就再也不会那么做了,也许我们失去了当年的斗志,那些年奋斗的激情已不再。
但是,我不会就此消沉下去,已经大三了,我们已不再是小孩子,该为自己的未来设想一下了,所以现在要珍惜在大学的时光,在大学所剩不多的时间里面,尽可能多的学习知识,毕竟以后这社会还是属于知识分子的吧,我相信知识学得多总是有好处的。我的父母都是种地的,而我以后会用我的知识创造价值,努力在社会中创造自己的价值,毕业后好好赡养他们,报答他们的养育之恩,希望在我毕业后能够做一个对社会有用的人。
一个人一生如果没有朋友,可以说什么都没有。而同学的同窗友情,多年来的朝夕相处,会在一瞬间爆发,一瞬间感动。几年,虽然只有短暂的一瞬间,可我们一起歌唱友爱,歌唱希望,歌唱拼搏,融进了深情厚意。朝霞中,我们携手进校,夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢快的足迹;比赛时,一个眼神,我们心领神会,实验时,一个手势,我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的情谊,留下了美好的回忆……我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢他们给了我绚丽多彩的'人生,感谢他们让我拥有一颗热忱,感恩的心。
从前的我,是一个天真而顽皮的孩子,幼稚且无知,只有爱我疼我的父母才会容忍。三年级之前,我还不懂这个世界,它的艰辛,它的曲折,我一无所知,是爸爸妈妈告诉我,人活着要有意义,没有意义的人生不算完整的人生,那只是人们在虚度年华,浪费生命。我也不懂得什么是爱,爸妈也告诉我,爱是人生不可少的东西,没有爱的人,肯定是冷酷无情的人。爱也有许多种:父爱,母爱,自爱,友爱……要做好一个人,要先学会去爱别人,只有学会爱,才会学会生活,才会懂得为人处世。年少的我,在不懂中接受了这些充满哲理的话。
在这所学校里,有许多像我一样来自农村家庭,经济条件不太好的同学,原本不能够继续上学。但是国家助学金为我们这些学生,特别是为贫困学生扫清了学习知识和创造人生美景路途上的障碍,这让我感到无比的温暖。所有的不平和抱怨都烟消云散,我对学校,对国家的感激之情无以言表。因为助学金,我学会了更加珍惜所有。我像花儿一样开放,平淡自由的生活,不敢也不愿挥霍每一分钟,因为我知道她像一盏明灯也有自己的使命,我不能去践踏!平凡的家庭,平凡的我,习惯了平凡的岁月,对于金钱的花销,总是过于保守,从不挥霍。因为助学金,我懂得了更加努力学习,我不想让时间从指间流走,因为我知道这次机会来之不易,珍惜上学的机会,我每天早起,做好一切准备,上课时认真听老师讲课,努力学好我们的专业课,希望能在毕业之后拥有一技之长,成为一个有用之才。
现在我能在这所学校好好学习,与同学们一起谈天论地……这一切和谐景象,都是我在享受到国家助学金的幸福见证。在过去的岁月里,我曾为交不起学费而烦恼。但是,现在不同了,我被发现,被呵护,被关心,每天都能高高兴兴的在这教室里读书,快快乐乐的在校园里生活,成为新时代的幸运儿,宠儿。这一切的一切,都是我们亲爱的党和国家赋予了我们最真诚的关照与厚爱。高三那年逝去的青春已不再复返,但是我们会创造出了一段辉煌的岁月,数年后,我们会想起这段我们曾奋斗过的岁月!
如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之中心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞;如果生活是一片大海感恩之心则是海中最美的浪花。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十五
班会是学生们一周一次的集体活动,旨在培养学生的团队精神、促进同学之间的交流与合作。在每次班会中,不仅老师们会对学生进行教育,学生们也会有机会表达自己的想法和心得体会。在我参加的最近一次班会中,我们分享了对感恩主题的思考,讨论了感恩的意义和方式,让我深受启发。
首先,我意识到感恩是一种心态。当我们能够以一颗感恩的心面对身边的一切时,我们会发现生活中的美好无处不在。在班会上,同学们分享了对家人、老师、朋友等的感恩之情,讲述了他们为什么感谢这些人的故事。这让我想起了我自己对家人的感激之情,他们的无私奉献和关心让我感到幸福和温暖,我明白了要想拥有幸福的生活,我们首先要从内心感恩起。
其次,我认识到感恩不仅仅是一种表达,更是一种行动。通过与同学们的交流,我了解到感恩是通过帮助他人、关心他人来体现的。在班级中,同学们经常相互帮助和支持,这让我领会到了团队合作和友爱的重要性。当我们主动关心他人并为他人提供帮助时,我们也在收获他人的感激和信任。因此,我决定要在生活中更加关心他人,无论是帮助同学们解决问题,还是鼓励他们勇往直前,我都会全力以赴。
再次,我明白感恩不仅是互惠的,更是一种积极向上的心态。在班会上,我们提到感恩的能力是需要培养的,而不应该仅仅停留在表达感激之情的级别上。通过感恩,我们能够心存感激,更能够不断激励自己去追求更好的未来。在这一点上,我思考了自己过去的行为和心态,意识到需要更加积极地面对困难和挑战。感恩的心态能够让我更加坚定、勇敢,并相信自己能够克服一切困难。
最后,我深刻理解到感恩应该是一种长期的生活方式。在过去的班会中,我们会讨论不同的主题,但感恩始终是贯穿其中的一种价值观。我们要时刻关注自己的心态,时刻准备为他人提供帮助,时刻保持积极的思考和行动。班会并不仅仅是一个讲台,更像是一个关怀与启迪学生的平台。每次班会,都能让我认识到自己的不足之处,激励我成为一个更全面发展的人。
感恩班会学生心得体会,让我明确了感恩的心态和行动,并教会了我如何积极面对困难的态度。我要更加感激并珍惜周围的人,以及所拥有的一切。同时,我将秉承班会的精神和理念,将感恩融入到自己的生活中,以不断进步和奉献的姿态去面对未来的挑战。感恩班会是我们成长道路上的一片沃土,我相信,只要我们用心去播种,必然会有丰硕的果实。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十六
文章一:
主题活动开始前,我播放了《感谢》这首歌曲,随着歌曲旋律的响起,字幕的现实,学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中,有的还跟着歌曲轻声的唱着。歌曲播放完毕后,我问学生我们应该感谢谁,学生兴奋了,七嘴八舌的喊着:“父母,老师,大自然,和平……”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了,并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。
我接着说道:“我们要感谢的人和物很多很多,那我们最应该感谢的是……”。学生大多数喊着说:“父母”,有少数声音很低说:“老师。”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每天大清早起来为我们做饭,还有洗衣服。”“父母给了我生命。”…….我知道这对于一个六年级的孩子来说,回答这样的问题太简单了,为了调动他们的情感体验,使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性,叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡,母亲深情的守护着他,谁知一出示后,学生一片哗然,有些调皮的男生还不由的说道:“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了,学生可能不知道我的意图所在了。我赶紧说道:“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的宝贝,你要快乐成长”“你是我的希望,你要健康成长。”。。。。。。
学生反应的很快,随着图片的一张张显示(风雪途中的母女,陪伴残疾孩子的父母,做劳工的父亲),一次次的心灵交流,学生的思想渐渐地有了一些思考感悟,因为随着图片的显示,相互的交流,班里变得沉静了,学生变得沉默了。少了课初的一些骚动和兴奋,多了一份凝重与深沉。
看着学生的情感被渐渐的调动起来,我们进入了下一个环节回想亲情。说说在自己的生活学习中,父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生郭子健站起来了,说:“父母在他上五年级的时候,把他送到了私立学校,在一个下着大雪的早晨,母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。”说着说着他的眼睛已经湿润了。
我知道他是一个很懂事的学生,感情很丰富也很细腻,我正要加以升华他的情感以带动大家情感时,谁知有七八学生紧跟着嘀咕说:“郭子健真会演戏,什么破事,还流泪。”由于这意想不到的插曲,刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下,说:“他母亲做的这一切不值得他感谢吗?”可能是我的语调高了点,学生又陷入了沉默。我知道这次不是思考,不是回忆的沉默,因为他们的头是低下的,眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感,我说我向你们讲一个真实的故事:“以前一位母亲,因家穷,一次遇大雨,孩子鞋湿了,为使孩子早上穿上干燥的鞋,可能我也是个比较感性的人吧,每讲这个故事的时候我都会不由的感到一丝苦楚,进而眼睛湿润。
看着学生呆呆的听着,若有所思,若有所感,几许陶醉,几许清醒。看看时间还有三四分钟,我知道我准备的图片太多了,没有时间去让他们细细的赏悟了。只好说:“正如歌曲所唱,我们要感谢的太多太多,感谢中我们要学会珍惜,学会体谅,学会尊重,学会帮助。我们接着看一些图片,看到他们的生活和学习,也许你会明白什么是幸福。”
图片显示出震撼人心,让人心酸的内容。最后,我又一次播放《感谢》的歌曲,学生不再跟着哼唱了,而是看着字幕的歌词在思考着些什么。我做了一下简单的,感恩让我们快乐,感恩让我们幸福,感恩需要尊重,感恩需要理解,懂得了感恩就要学会珍惜,学会帮助,从尊重自己,尊重他人,理解父母,理解老师,帮助同学做起吧,努力使自己成为一个懂得感恩的人。
文章二:。
“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”的感恩思想,鲁迅先生则要求人民要“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感激的人,往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。
首先,要循循善诱,引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生,尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出。因此,要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。
其次,要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯,便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时,人便容易变得漠然。在日常生活中,师长们更多的只是履行了自己的“责”,而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”,亦即忽略了孩子的责任和义务。由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往,又何谈对师长的体谅和感恩呢因此,要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时,要有意识地让大学生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯。
加强和改进大学生感恩教育,提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径。
感恩教育心得体会,要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,用身边的实例教育学生,要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。
其次,要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过,“教师的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识,要引导大学生学会感恩,教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会,感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中,最能够学会知恩和感恩。
文章三:
刚从广汉风尘仆仆地回到学校,急急赶往汇演厅,很静,进去之后,一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看,一位年轻的女子,不急不慢,用缓缓的语气在讲故事,讲的是亲子故事,仿佛就是在说她自己,凄楚的表情,默默的眼神,一句一句象是摧泪弹,台下学生的眼泪如泉ィ这样的场景,无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁,一个个眼睛红红的,那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团,她叫陈月辛,一身黑色的衣服,着学生打扮,不施粉黛,俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言,一遍又一遍地敲击学生的灵魂,让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后,陈老师不再一个人讲了,她把讲台让给了台下的学生、家长、老师,一时间,群情激昂,大家纷纷捅向讲台,30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的,学生们争相发言,没有长篇大论,没有固定格式,没有羞涩与胆怯,有的是一颗真挚而火热的心,忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台,道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说,这样的讲座太及时了,老师说,这样的讲座太有水准了,学生说,这样的讲座太感人了。是啊,许多没到场的老师、家长感到惋惜,后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像,制作了光盘,但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句:水平不在年高,感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢迎,一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法,但教无定法,”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词,任何一个搞教育的都不得不承认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中,为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理,导之以义,动之以情。我们用得最多的是前两者,对动之以情似乎不太钟爱,导致教育方法简单甚至粗暴,让我们的教育效果也大打折扣,若能受这次报告的启发,改进自己的教育方法,和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。
文章四:
在好奇心的牵引下,我细细品味书中的每一个故事,才发现成功者背后永远都有一个坚定地、不服输的信念,就像彭成曾在书中写到“长大后看一些成功人士写的书,发现见到最多的就是‘一定要’这几个字”。从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小“黑将”到今天四处演讲,要将感恩教育推向世界的名人,在他成长的过程中,艰苦的环境磨练了他的意志,激起他想改变现状的决心,在家人的支持和关爱下,他度过了人生的每一个难关。一个个小小的故事,用鲜活的事实告诉我们,爱存在于我们生活的每一个角落。学会感恩,我们才能在苦难中健康成长,正确对待身边那些并不公平的事情;学会感恩,才会懂得父母师长的付出与辛劳,不再认为长辈所做的一切都是理所应当;学会感恩,才能在激烈的社会竞争中不断成长。
在感恩教育的背后,我们也不得不深深反思我们的教育。无论是家庭、学校还是社会,在对待我们深深爱着的孩子时,究竟该采取什么样的方法来教育他们。一味的批评固然不对,过度的溺爱更加可怕。作为教师,我们热爱教育事业,热爱自己所教的每一个学生,但过度的溺爱让孩子们习惯了坦然接受别人的付出却不懂得回报。当孩子们犯错时,面对家长的一度袒护,我们究竟该怎么办?教无定法,在教育这条路上,我们需要探索的还有很多很多。
作为教书育人的人民教师,该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢?比较现实而有效的正确态度,应该是“怀着感恩的心教书”,在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。我们应该怀着感恩的心情教书,我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识,而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展,我化的心情,将会象阳光一样灿烂;我们的人生,将水存于历史长河;我们的未来,将因学生的拓展而更加美。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十七
随着女儿呱呱落地,教化这件事就跟着来了,首次做家长有点慌,教化这事有点懵。于是就找有阅历的过来人探讨,在网上找、书店去找相关书籍。总之,一切可用途经都用上了,加上自己的思索,渐渐有了一点自己的思路。前期教化比较简洁,幼儿园并未刻意去教她什么,就一件事:学前抓紧玩,以后十几年的学校生活等着她呢。
一年级来了,简单与困难并存,简单的是书本题目都很简洁,困难的是孩子的学习意识从无到有,任务是怎么让孩子的脚跨进那扇放开的大门。陪伴她成了我生命一件重要的事,一切都得让路,不能焦急、不能打骂,因为焦急上火打骂都是无济于事的,孩子是一张白纸,什么都没有的白纸,她们并不懂得该怎么做,什么是对的什么是错的,不会是应当的。焦急的时候,我会先停一停,自己考虑一下,当年我小时候假如踫到同样的事会怎么做,我能比她做得更好吗,答案是否定的,我并不能做的比她更好,那还有什么理由去指责她呢,于是我做好自己该做的,站在同龄人角度去看问题,分析问题,直到找到答案。这方法我一至沿用至今,陪伴和理解。还有一个很重要的`就是要保持和老师保持沟通,步调一样,这个极其重要,多参加学校的活动,这样能更好的了解和驾驭在学校的状态。快乐、欢乐、还是心情低落,为什么?每个细微环节都是我所关切的。从小学起,孩子回家养成个习惯,休息非常钟,玩一玩,吃点小东西,然后就是作业时间,除非有特别状况,从无例外,哪怕打着点滴、坐不动,我托着她。有的家长说,学生学习时肯定要有个宁静的环境,有个舒适的环境很重要,于是有了特地的房间和书房,家长在家轻手轻脚、大气不敢出,生怕惊扰了娃做作业。而我有不同的看法,做法完全不同,小学时娃回家做作业我就开音乐,从温柔慢慢地音量到了中等,从听音乐到看电视,到打嬉戏。这一切都是在娃旁边进行,作业从不在房间做,都是客厅,做家务、有客来,也不回避,渐渐地娃就习惯了这相对嘈杂的环境,现在就是火车在她身边开过,都丝毫没有影响。嬉戏也是洪水猛兽,我只能耸耸肩笑一笑,娃从早上6点起床,除了吃饭、便利以外,基本都是在上课和写作业,始终到晚上十点、十一点,有谁算过,他们的工作时间有多少,似乎不用算也是远远大于成人的八小时工作时间,外加课外补课、课外作业,家长还能说自己辛苦吗?嬉戏不是猛兽,是娃的玩伴,放松的工具,限制才是那根驾驭在家中手中的法宝缰绳,该挤点时间让孩子玩一玩,放松一下。但以上只是我个人的阅历,并不肯定适合每个孩子,我只是找了一条自己的路,九年的带娃生活,点点滴滴太多太多了,言不尽,作为沧海一粟和大家共享!
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十八
我们在父母的厚爱中成长,我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同学,你有没有心中只有自己,没有他人的现象?希望我们能从活动中找到答案!
同学们,如今的我们是家庭的宝贝,我们在父母的溺爱中生长,有许多孩子,心中只有自己,没有他人。平时同学之间的相处,学会与人合作、互相支持、互相谅解,需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人,在班集体中,怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。
在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,一定都需要别人帮助。“人心齐,泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手,帮助别人一把呢!生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!你在感激别人的时候,把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧,用一颗感恩的心对待我们身边的人,多好啊!我们回报帮助我们的人,我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度,来回报关心我们的人。
一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们,不屑与他们为伍。
感恩,自古以来就是中华民族传统美德,我们有“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”的说法,也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让,也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化,曾经熏陶和感染了一代又一代人。
我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中,我们远离了蒙昧和野蛮,远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的先辈,心存感激。
我们不必去捕鱼狩猎,却能品尝到美味佳肴;我们不必去采桑织布,却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈,心存感激。
多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;多一份感激,就少一份自大与冷漠;多一份感激,就少一份苛刻与虚荣;多一份感激,就少一份索取,多一份奉献。
对我们拥有的一切,我们应该心存感激,同时,我们还应该知道自己所肩负的责任。
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2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇十九
小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩溪流,因为溪流让它畅游;我要感恩老师,因为老师陪伴我成长!
因为我是个留守儿童(我九个月时,妈妈就把我交给了奶奶,在家里没人陪我玩),所以我两岁半就进入了幼儿园,是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。
我六岁半进入小学,在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。
在小学的五年的学习之中,先后有几十位老师陪伴我成长。
提笔感师恩,难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。
老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。
感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己,告诉我知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题,正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。
在我的心里,我一直这样认为,因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。
是您,老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!
老师,我永远记得您!
涓涓学子心,深感老师恩!
请天地万物为我作证明!
我永远真心地尊敬我的老师!
我永远真心地感谢我的老师!
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇二十
感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容,感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观,学会关爱自己,关爱他人,有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩教育主题活动,我精心设计了主题活动的流程,并从网上收集了相关的图片,歌曲等,努力为学生创造一种感恩的氛围,让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。
主题活动开始前,我播放了《感谢》这首歌曲,随着歌曲旋律的响起,字幕的现实,学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中,有的还跟着歌曲轻声的唱着。
歌曲播放完毕后,我问学生我们应该感谢谁,学生兴奋了,七嘴八舌的喊着:“父母,老师,大自然,和平……”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了,并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。
我接着说道:“我们要感谢的人和物很多很多,那我们最应该感谢的是……”。学生大多数喊着说:“父母”,有少数声音很低说:“老师。”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每天大清早起来为我们做饭,还有洗衣服。”“父母给了我生命。”…….
我知道这对于一个六年级的孩子来说,回答这样的问题太简单了,为了调动他们的情感体验,使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性,叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡,母亲深情的守护着他,谁知一出示后,学生一片哗然,有些调皮的男生还不由的说道:“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了,学生可能不知道我的意图所在了。我赶紧说道:“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的宝贝,你要快乐成长”“你是我的希望,你要健康成长。”
学生反应的很快,随着图片的一张张显示(风雪途中的母女,陪伴残疾孩子的父母,做劳工的父亲),一次次的心灵交流,学生的思想渐渐地有了一些思考感悟,因为随着图片的显示,相互的交流,班里变得沉静了,学生变得沉默了。少了课初的一些骚动和兴奋,多了一份凝重与深沉。
看着学生的情感被渐渐的调动起来,我们进入了下一个环节--回想亲情。说说在自己的生活学习中,父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生郭子健站起来了,说:“父母在他上五年级的时候,把他送到了私立学校,在一个下着大雪的早晨,母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。”说着说着他的眼睛已经湿润了。
我知道他是一个很懂事的学生,感情很丰富也很细腻,我正要加以升华他的情感以带动大家情感时,谁知有七八学生紧跟着嘀咕说:“郭子健真会演戏,什么破事,还流泪。”由于这意想不到的插曲,刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下,说:“他母亲做的这一切不值得他感谢吗?”可能是我的语调高了点,学生又陷入了沉默。我知道这次不是思考,不是回忆的沉默,因为他们的头是低下的,眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感,我说我向你们讲一个真实的故事:“以前一位母亲,因家穷,一次遇大雨,孩子鞋湿了,为使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把湿漉漉的鞋穿在自己的脚上一夜未睡。”
可能我也是个比较感性的人吧,每讲这个故事的时候我都会不由的感到一丝苦楚,进而眼睛湿润。
看着学生呆呆的听着,若有所思,若有所感,几许陶醉,几许清醒。看看时间还有三四分钟,我知道我准备的图片太多了,没有时间去让他们细细的赏悟了。只好说:“正如歌曲所唱,我们要感谢的太多太多,感谢中我们要学会珍惜,学会体谅,学会尊重,学会帮助。我们接着看一些图片,看到他们的生活和学习,也许你会明白什么是幸福。”
图片显示出的山区学校,贫穷的家庭孩子,战争中孩子…….)震撼人心,让人心酸的内容。最后,我又一次播放《感谢》的歌曲,学生不再跟着哼唱了,而是看着字幕的歌词在思考着些什么。我做了一下简单的,感恩让我们快乐,感恩让我们幸福,感恩需要尊重,感恩需要理解,懂得了感恩就要学会珍惜,学会帮助,从尊重自己,尊重他人,理解父母,理解老师,帮助同学做起吧,努力使自己成为一个懂得感恩的人。
反思:社会,家庭,学校,是谁让我们的孩子变得冷漠了。
2023年学生感恩的心得体会大全(21篇)篇二十一
伴随着第一声叫声,我们来到了这个世界上,在这个世界里我们得到过许许多多的关心与帮助,虽然我们都不能一一回报,但是我们必须时时刻刻怀着一颗感恩的心。
“谁言寸草心,报得三春晖。”每当想到这句话,就会让我想起生我养我的父母来了。感恩父母,是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界,回忆起小时候是父母用手牵引着我们,让我们学会走路,学会奔跑。每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟悉的声音在我们身后鼓励我们,让我们有克服困难的信心与勇气,随着我们年龄的增长,父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹,但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白?哪一丝皱纹不是为我们所生?反而,随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。然而,认为父母给予我们的一切是我们应得的,可以尽情的享受。我们何尝想过感恩父母呢?在今天,我终于明白了父母的恩情我们无以回报,从今以后,我们要学会感恩,学会珍惜我们身边的一切,我们要为父母做一些力所能及的事,以自己成绩的优越与进步作为对父母的回报。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您,老师来了。感恩老师,在那次感恩教育活动中,当与老师拥抱的那一瞬间,我们似乎想到了什么:老师啊!你犹如一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着,在早上您一早就回来教导我们要好好珍惜早上的时间,然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。在中午,当我们在看电视、在玩耍时,老师您却在批改作业。在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦乡时,唯有您的屋里是亮着灯的,在那灯光下是您老师一直拿着笔不放为明天备课。想到这儿我们不禁流下了眼泪,在流下真挚的眼泪的同时我们知道错了,我们没有明白您苦心孤诣是为了谁,您辛苦的付出是为了谁,老师,花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报,那我们就以学习上的进步向您表示感谢吧!
大学生,已经长大成人,我们怀着父母的憧憬,怀着对明天的梦想,远离家乡,来到大学生活学习,四年的学习生涯,我们心怀感恩,努力学习,好好锻炼自己,这样才能报答父母的养育之恩,才是最好的感恩,在今后进入社会之后,我们在职业道路上,更要努力工作,用实际的行动来回馈父母,报答父母。回报老师的教导之恩。
感恩有你,感恩有我,正因为有感恩,才会有这个多彩的社会;正因为有感恩,才会有真挚的友情;正因为有感恩,我们才懂得了生命的真谛。