2023年小学安全制度与措施心得体会 小学生安全教育制度措施(通用5篇)

时间:2024-10-24 作者:琴心月

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学安全制度与措施心得体会篇一

为确保学生人身安全,营造良好的教育和学习环境,结合我校实际,特制定《学生安全制度》。望全体学生严格执行,坚决杜绝安全事故发生。

一、增强安全意识,提高自我保护能力。

二、遵守交通规则。行路走右侧人行道,不随意横穿公(铁)路,不闯红灯,文明骑车,注意观察路面行人,不在路上嘻戏打闹或组织踢足球等体育活动。

三、安全用电。不随意乱拉乱摸电线、电器,不靠近变压器、配电室、高压线、无安全保障的机电设备,不在电线上凉晒衣物,不在大树下避雨。

五、不私藏、玩弄各种刀具和有毒器物,不乱抛石块、砖块、木棒,不攀树、爬墙、跳深坑。

六、严禁学生进歌舞厅、游戏厅、网吧、酒店,不观看不健康的影视录像。

七、不得在校园内追逐打闹,不得攀爬楼室及门窗,不得在楼上窗口随意向外探身观望,不得从楼梯扶手上滑下来,不得在楼梯、走廊等处拥挤喧哗。

八、加强体育课自我保护意识,服从老师指导,安全使用体育器械,避免意外伤害。

九、在伙房打饭遵守秩序。排好队,不争不抢,不得将热汤、热水、热菜等从别人身上递过去,不得端着热汤、热水、热菜乱跑。

十、严禁买食无营业执照的小摊点上出售的食物、汽水、冰糕、冰袋等,严防食物中毒。

十一、同学之间要相互爱护,相互保护,特别是晚上放学后,遇到社会不法分子的侵害时要互相帮助,及时向老师或学校报告,并交付有关部门处理。

小学安全制度与措施心得体会篇二

一、严格禁止一切不安全行为,不准玩火、玩水,不准乱玩校内各种设备,不准将易燃、易爆和有毒的.物品带进公共场所。

二、不准爬树、楼梯、栏杆、窗户、围墙,不准攀越攀登危险物。

三、不准打架斗殴,不准在校内追赶打闹,不准把小刀、铁钉等物品带入校内,不做危险性游戏,不准抛掷砖头瓦片,不准把玩具带入校内。

四、不准在上学、放学途中逗留玩耍,放学时按指定路线排队离校,放学后不准返回学校玩耍。

五、遵守交通规则,不准在公路上踢球,追跑打闹,不准拦车爬车,不准骑自行车上学。

六、课间不准大声喧哗,上下楼梯应有秩序地靠右走,不准在楼道内嬉戏玩耍、追逐打闹。

七、注意饮食卫生,不喝冷水,不带零食进校园,不吃“三无”食品,不吃变质的来路不明的食物。

八、未经家长同意,不准串门,不准在同学或亲戚家过夜。

九、有病应主动告诉家长或老师。

十、增强自我保护意识,预防拐骗,懂得如何应付突发事件,敢于同一切坏人坏事作斗争。

小学安全制度与措施心得体会篇三

1 ,组织学生学习"安全常识",提高安全防患意识.

2 ,出入校园一律凭校牌和出入证从校门进出,严禁翻越围墙或铁门;上课期间原则上生不准出校门,如有特特殊情况,须有班主任批条,经门卫室登记方可出入.

3 ,遵守交通规则,注意交通安全.严禁爬车,拦车和乘无证车辆.出入校门要"一站二看三通过",横过公路时要走人行道.

4 ,严防火灾发生,严禁在教室内燃火取暖或燃烧垃圾,严禁点蜡烛阅读书刊.

5 ,注意用电安全,严禁乱玩开关,插座等电器设备,学生进入电脑室,未经老师同意不得擅自开机,发现接触不良或其它问题向老师报告,禁止学生与电源及电脑的连接线接触.

6 ,严禁站在高楼护栏及窗台上,严禁入教学楼楼顶等危险区域,严防意外事故发生.

7 ,严禁私自下河游泳,禁止学生未经家长同意去同学家串门,结伴外出.

8 ,教学楼卫生,严禁学生站在桌子,椅子及窗台上抹玻璃以防不测.严禁学生向楼下倒水,丢纸屑,果壳和其他物品.

9 ,自觉维护公共秩序,严禁携带易燃,有毒物品及铁棒,刀等凶器进入校园区域内.

10 ,上下教学楼,集会做操时,靠右轻步,不争先恐后,不群挤护栏,扶手,要按指定的`次序返回.下课时,不要同时蜂拥至走廊上,踏步间.

11 ,互谅互让,礼貌待人,严防打架斗殴事件发生,严禁报复,群体斗殴,情节严重者送公安机关处理.

12 ,建立路队制度,遵守路队纪律, 1 ~6年级学生严禁骑自行车上学,严禁上学途中嬉戏,追赶,攀爬车辆,搭别人自行车.

13 ,讲究卫生,不乱丢乱扔,禁止吃腐烂变质的食品,经常清洗餐具,饭前便后要洗手,防止病从口入.

小学安全制度与措施心得体会篇四

为了贯彻《国务院办公厅转发中央社会治安综合委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作意见的通知》的精神,进一步加强学校学生的安全工作是学校工作的重要内容,安全事故轻则扰乱学校的正常工作,重则危及学生的人身安全,因此学校必须切实加强学校安全教育工作,做到安全工作常抓不懈。

一、常见的安全事故

一是学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法,使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。二是放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。三是缺乏交通知识和忽视交通规则:不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用不得要领而造成的伤害。五是在劳动或社会实践中安全意识差,操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。六是学校安全保卫制度不健全,防范措施不得力,学生受到校外不法之徒的侵害。七是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。八是因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。九是学生自救自护能力差,遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。十是为图省事、省钱而乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。

二、安全防范措施

发生安全事故会打乱学校正常教学工作,也会给家庭带来痛苦和不幸,因此,学校要从以下几个方面切实加强安全教育工作。

第一、学校领导要高度重视安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育机构,营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓安全、安全人人抓的良好氛围,并将安全教育渗透到学习、生活、劳动等各个领域和各个环节中。

第二、定期召开安全工作汇报会和总结会,检查了解学生活动场地、体育器械、实验设施等,及早消除安全事故隐患。

第三、加强事故多发时段和多发活动的检查管理力度,如课外活动、课间操、劳动、体育课等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候,也是最容易发生安全事故的时候。学生上操及集会安全由体育组负责,下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。

第四、教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质,对不同情况的学生采取不同的教育方法,以免因教育不当而使学生出走或自杀等。

第五、加强学校楼道管理,坚决杜绝安全事故的发生。

1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度,在校门口迎接师生的到来。

2、不准在校园内骑自行车,禁止在校园内踢球、爬墙、爬楼门、坐栏杆。违者通报批评。

3、凡是有学生在学校就有教师管理,保护学生;学生在校有多晚,教师就要有多晚。

4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有规律、守秩序的上下楼,当天值日领导和值日教师负责各守一个楼道口进行监督、疏导。各班选出一名安全监督员,每日在教室、班级门口楼道内检查,制止不安全行为。

5、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。

6、学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施;楼梯照明等进行检查,发现问题,及时补救、整改。

第六、强化门卫管理制度,预防外来人员对学生造成伤害。

1、遇来人来访不履行登记手续,强行闯入,门卫加以阻止,不得放行。

2、若来人已强行闯入校内,门卫追赶不及,即电话通知有关部门领导,及时将闯入者查清逐出。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,先制止、制服,为防不测,同时拨打“110”报警。

4、为防止不良分子逃逸,在制止、制服其之前,要关闭校门。

5、如有事件发生,立即采取救治措施,妥善处理善后工作。

第七、加大学生上学、放学的管理力度,保证学生的人身安全。班主任教师负责组织学生站队放学,各路队选出路队长负责行进中的安全,不准散队。

第八、加强对宿舍的管理,做到人防、物防、技防三落实。

第九、加大安全教育的宣传力度,做到人人讲安全、处处讲安全。

利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式,加强对学生进行安全教育。定期举行全校性的安全教育报告会。政教处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动,让学生学会生存,掌握自救本领。安全教育渗透到各科教学之中,时时讲,事事讲。

总之,学校安全工作重于泰山,全体教职工必须高度重视安全工作,若因工作失职造成安全事故的,将直接追究有关人员责任,按学校规定严肃处理。

1、学校安全工作应当以预防为主,建立健全规章制度,强化防范措施,开展群防群治。

2、学校各部门、各单位都应当树立安全第一的.思想,针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度,做到有章可循,有据可依。

3、学校可根据环境条件与安全事故发生的规律,对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署,采取得力措施,预先防范。

4、学校食堂应有健全的安全规章制度和必要的安全防范设施,加强对库房、操作间的管理,严防坏人投毒破坏,预防食物中毒事故。

必须加强对炊管人员的教育和管理,定期组织体检,学生食堂必须建立食品采购和食品保管存放、加工制做等制度,严把食品采购关,严防食物霉变或污染。

5、学校应有专门机构或人员负责校舍管理,经常检查维修,发现危险房舍,应立即采取必要的措施,预防校舍倒塌事故发生。

6、学校应当加强对学生交通安全知识教育,严格遵守交通规则。学生外出实习、参观、旅游等乘坐的车辆必须安全可靠;驾驶人员必须证照齐全,经验丰富。学生徒步或乘车(骑自行车),外出,应自觉遵守有关安全规定,顶防交通安全事故。

7、学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范,完善重点防火部位的防火设施,留有消防通道,配齐配足灭火器材,落实值班制度,预防火灾事故。

8、学校应根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素,做好各项活动的组织管理工作,预防非正常伤亡事故发生。

9、楼房的护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全;出早操、集会及遇有紧急情况,班主任教师要提前到位,组织学生有秩序地上下楼梯,防止因拥挤、踩踏造成伤亡。

学生上体育课,参加勤工俭学劳动等,须有教师跟班、带队,现场组织指导,以防发生意外伤亡。

实行学生外出春游、参观、参加社会实践等活动的报批制度,未经批准不得擅自组织。学校或年级(班级),获准后应周密安排,精心组织。中小学校须有学校领导或教师带队,并有安全保障措施。

学校组织校庆、文艺晚会、体育比赛等大型活动,应有安全保卫工作预案。

学校特别是中小学校应根据发生安全事故的季节特点和规律性,制定切实可行的安全防范措施,做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。

学校必须加强对剧毒、腐蚀、放射性等危险物品的管理,确定专人保管,建立使用管理制度,防止因管理不严或使用不当发生安全事故。

10、学校应重视和加强安全保卫工作,强化治安综合治理措施,建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织,做好防盗、防破坏、防不法侵害工作,预防刑事、治安案件发生。

小学安全制度与措施心得体会篇五

、交通安全 (安全第一 预防为主)

假期里,同学们外出的机会大大增加,危险性也在增加,安全注意事项如下:

1、禁止在马路上骑车带人,快速超车。

2、骑自行车是禁止做危险动作。

3、自行车注意平时维护,以防零部件松动。

4、步行时一定要遵守交通规则,禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道,一停二看三通过。

5、乘车时要注意安全,禁止将身体置于车窗外,车停稳后方能下车,车启动时要站稳。

6、出行时一定了解路线,不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。

8、不要携代禁止的易燃品上车。

9、当发生意外时及时拨打110、112等电话。

二、饮食卫生

夏季天气热,湿度大,而同学们的抵抗力又相对较低,如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。

1、不食用没有安全标志的食物,不食用已经腐败的食物,对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品,不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。

2、喝开水,讲究饮食卫生。

3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。

4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话,不要等看情况再说。此外,暑假期间,各种各样的美味也诱惑着我们,很容易造成暴饮暴食,损害身体健康。因此,暑假期间应加强注意,避免暴饮暴食。

除此之外,还要做到生活规律,放松心态,做好预防工作,增强抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主,一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果,以促进胃肠蠕动。同时,更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物,防止,消化道和场胃的疾病发生。

三、药物安全

很多家庭都备有一定量的各类药品,同学们由于好奇心强,趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝,吃错药引起严重后果的.事情也时有所闻。所以药不能乱吃,吃错药物会中毒。

四、火灾自救

果打不开门了,要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫,等待大人消防人员营救。

五、游泳安全

通过对同学们的一些了解,有的同学贪图方便,直接到河沟、鱼池里去洗澡,还有一些同学把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看,再加上泳技不佳、安全意识差,在意外发生后,又不懂得如何自救,结果酿成悲剧。所以,同学们无论在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家长陪同。不会游泳的同学不要独自下水,会游泳的同学也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方,以免危险。到公园或野外玩的同学,也要注意,不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池,没有完善的保护设备,也没有救生员。而且,水底情况也清楚,在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同,无论水性好坏都要慎防溺水。

六、恶劣天气防护安全

近来由于天气变化较快,大风、大雨、雷电等情况频繁出现,所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。

七、个人安全防护

近年来种种迹象表明,青少年受侵害现象在突增,所以在假期当中如有发现身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应该及时向家长反映,避免更大的侵害发生,不要羞于启口,应该大胆举报,不要怕别人的恐吓,积极寻求保护、支持。

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