2023年植树问题活动形式设计 植树节植树活动方案(通用8篇)

时间:2024-11-22 作者:FS文字使者

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

植树问题活动形式设计篇一

    你植一棵树,我植一棵树,大家都来植树,北京的天就更蓝了;你种的树成活了,我种的树成活了,大家种的树都成活了,北京的大地就更绿了。大地上多出现一棵绿树,天空中就少了一片尘埃。全民都来植树,北京的天空就因我们的劳动而更精彩!保护生物多样性,创造绿色生活空间,打造生态林场,其实就在我们身边.

2012年伊始,北京一年一度的'春季植树活动开始了,为了北京的天空更蔚蓝,每年参加北京植树活动的人越来越多。

1、活动时间: 2012年3月10日至2012年4月底。

2、树种:杨树(30元/棵),柏树(30元/棵),果树等。(qq个性签名网 http:///

3、活动详细:植树过程包含场地、树坑、工具、水源,现场人员指导,欢迎更多参与。活动办公室组织树苗、提供技术指导、验收植树质量、安排植树时间和地点。植树办公室负责水源、工具、车辆引导、后期管护。参加活动者自备午餐、饮用水。参加者到达植树地点后领取工具,用后统一归还。

4、注意事项: (1) 建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套; (2) 自备饮品、食品; (3) 野外植树请大家听从组织者的安排,注意自身安全。我们不对任何意外损伤事件负责。 (4)再次说明这是一次植树活动,绝不是春游,做好吃苦的心里准备。

5、植树场地:怀柔 密云 市内公园

6、建议:植树活动是一项积极的活动,大家量力而为,真正做到植一棵树活一棵树,不要把植树活动当作一种形式注意。

植树问题活动形式设计篇二

“城市让生活更美好”因为有了绿色,我们的城市变得和谐,生活变得美好,范文之规划方案:号外~!植树节特别活动。生态环境状况是衡量城市经济发展、社会进步、人民生活质量重要标志,“关爱绿色,保护环境”是当今世界倍受关注的主题,也是我们每一个东航人义不容辞的责任。为此,zz公司工会向全体职工发起“爱在机务,绿色人生”主题活动。活动具体事宜如下:

一、报名时间:2020年2月18日至2020年3月8日

二、报名地点:工程技术公司工会办公室、各基层工会

三、认养地点:爱国基地“zz湿地公园”

四、相关事宜将根据报名情况以及认养树木情况议定

五、认养活动方案附后。

生命肩负起了共同成长的责任,当我们用爱心呵护树木成长奉献绿荫的同时,也为我们的机务大家庭注入了亲情和关爱,十年树木,百年树人。让我们携起手来,用勃勃生机的盎然绿色共同见证我们和谐机务的明天吧!

倡议单位:

zz公司工会

认养树木活动方案

一、树木认养程序:

1、自愿报名至工程技术公司工会办公室或各基层工会,登记报名者的个人信息。

2、交纳树木认养费(数额不限,自愿原则)。

3、认养金额(一人或多人)达到一棵树标准100元,可填写供悬挂的标志牌上寄语一句(八字以内)。

二、认养人的权利和义务:

(一)权利:

1、所有缴纳认养费人员皆可领取由宝山区绿化局颁发的认养证书。

2、在树木上悬挂标志牌,含编号、寄语(八字以内)。

3、参加工程技术公司工会组织的相关纪念活动。

4、认养树木地块插有东航工程技术公司指示牌。

(二)义务:

1、善待所认养树木周围的花草树木,为其营造一个和谐、温馨的成长环境。

2、平时可以交给公园管理部门养护。

三、活动时间安排:

1、报名认捐阶段:2020年2月18日--年3月5日。

2、办理认养阶段:2020年3月8日---3月10日。

3、实施阶段:2020年3月10日开始启动。

四、参考寄语:

植树寄情,以树铭志。和谐集体养“和谐树”,温馨家庭养“幸福树”,机务朋友养“友谊树”,老年人养“长寿树”,青年人养“腾飞树”,孩子养“成长树”,夫妻养“金银婚树”,学生养“立志树”等等。

植树问题活动形式设计篇三

1、签名仪式。

2、义务植树。

3、园区垃圾清理。

美化园区环境,提高大保护园区美好环境的责任意识。

20xx年3月12日

1志愿签名仪式:中午在餐厅

2义务植树活动:下午在餐厅南门前

3清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角

下发通知,内刊报道

公司高层领导:总经理及部分副总。

公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定)。

1、由人力资源部策划并提出申请。

2、下发通知,确定各部门参与人员名单。

3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合,准备相关道具和工具。

4、活动计划。

3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。

3月12日下午13:30,参与植树活动人员在餐厅南门前集合,配合绿化人员进行植树。植树时分组进行,完工后在树上悬挂培植人员姓名牌。随后,公司领导带领大清理园区内垃圾。最后,合影留念。

5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照,后续新闻报道。

1、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

2、植树时应听众绿化人员指挥,注意方法和安全。

3、活动期间注意进行图片素材采集。

1、树苗及工具:绿化部门提供。

2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓名牌:

300元(总务部门准备提供)

经费总计:300元

植树问题活动形式设计篇四

xx年,成都市第十二次党代表大会。市委书记黄新初提出“宜人成都” 的发展愿景。根据《成都市环境保护“十二五”规划》,十二五期间,成都城区绿化率将达到42%,人均公园绿地面积达到13.5平米,成都市力争实现国家级生态市目标。建设生态成都,如何破局?所有目光都聚向城北。城北变,则成都变。

北改,北改!城北城市升级,则成都城市dna质变!城北,需要一场涅槃。这将是一场有关195平方公里区域的城市传奇。

如今,这场传奇已经推进将近一年。成都北改,道路先行。城北交通正在迅速改善,城北外延扩大,金牛、成华、新都、彭州已经进入半小时车程范围圈。随着城北城市扩展,城北产业也因此有了更大的空间,“国际商贸城”“新荷花池”等持续张扬着财富新城北的想象空间。在北改中,生态居家被放在关键位置。北部“198”最大都市绿岛、天回场镇文化旅游片区、国际大熊猫文化品牌都成为重要支撑因素。北改在轰轰烈烈持续推进。到20xx年,一个崭新的城北将完成呈现,成都将因为城北而得到空前巨变。

为此,在北改推进一年后,在春暖花开的'季节,在3·12植树节到来之际,特推出“hello,北城之春”——中国西部首届亲子植树节大型公益活动,让城北及其他区县的广大学子与家人一起,共植一棵树,献礼北改。

指导单位:成都市教育局成都市北改办

主办单位:华西都市报华西圆梦基金

支持媒体:四川电视台华西都市网 四川文艺广播

活动时间:3月17日

活动地点:北城·世纪公园(成都北星大道濛阳段2599号)

1. 生态城北——万家共植万棵树

城北及成都最大规模的植树活动,真实展现“北改”热火朝天的恢弘场景。深化、丰富“北改”内涵,通过植树活动,展示北改中生态、文态的改善,共建绿色城北!并拟邀请成都市委书记黄新初,与北改办及城北四区一市政府领导同植第一棵树,为生态城北,宜人成都,吹响奋进的号角!

2. 优习网北——学生家长齐上阵,名校名师同交流

响应十八大“努力办好人民满意的教育”号召。丰富学生课外实践,培育家庭亲子教育,增强环境保护意识,打造优习网北!

3. 公益城北——种1棵树,捐10元钱

邀请企业加入。种一棵树,泰和置地北城·世纪公园给华西圆梦基金捐助10元钱,以此汇聚城北人们爱心,帮助更多的贫困家庭学子圆梦。

4. 亲情城北——大型亲子活动

采摘生态蔬菜、绘画大赛、趣味英语、动漫明星游园、放风筝等活动,让孩子和父母,在大自然中亲情交融。

1万个家庭,3万人参加,城北及成都规模最大的植树节活动!

活动1

少年绘画大赛

这是美术爱好者的舞台,无论你擅长素描、还是国画、油画,均可参与。自带绘画工具,到指定比赛区域完成作品。作品收集之后,将由知名画家进行评奖并颁发奖品,优秀作品将于4月在华西都市报刊发。

活动2

少年英语角

活动3

“北城的春天”少年话题作文大赛

1、华西都市报提前进行作文征集,活动现场为获奖孩子颁奖,并展示他们的优秀作品;

2、现场进行“北城的春天”话题作文大赛,优秀者在华西都市报予以刊登,并推荐给名校优秀录先取权。

活动4

“开心农场”活动

这里摘菜不要钱,这里种菜最生态,健康、绿色、安全。前往泰和庄园,免费采摘生态蔬菜,每天限1000个家庭名额。

活动5

《我们一家人》

亲情摄影活动

进行现场家庭照摄影比赛,华西都市报提供2-3个版面对优秀作品予以刊登哟。(华西将指定专门邮箱收集相关作品)

活动6

动画明星游园活动

灰太狼、喜羊羊、光头强、奥特曼等动画明星在现场等你,唱个歌、跳个舞,只要孩子喜欢,就陪你high到底。

活动7

“我是大明星”现场表演赛

现场的舞台,就是为您的孩子准备的。唱歌、跳舞、演话剧,我们都随你;家长也可上台,但必须跟孩子一起。这些节目由学生提前准备。

活动8

公益捐助活动

本次合作企业现场为华西圆梦基金(华西都市报专设扶助贫困学子及教师等公益基金)捐助,参与活动家长与学生自愿选择参与。

活动9

“绿色地球”环保小护卫

由孩子自动报名,参与本次活动环保护卫队,协助监督现场人们是否环保爱护卫生。四川电视台安排一台摄像器全程跟拍,记录孩子为环保工作的点点滴滴,并择时在四川电视台播出。

活动10

“放飞梦想”风筝活动

现场提供开阔场地供参与者放风筝,但风筝需自带。

活动11

集体欢乐野餐活动

活动午餐自带,活动现场提供为您提供了野餐区。

活动12

名校名师见面会

孩子升学遇到问题了?孩子的教育遇到问题了?邀请有成都名校的名师来与家长现场交流沟通,公布招生优惠政策,交流孩子教育问题等。

活动13

华西小记者采访团采访汇

华西都市报提前征集一批学生,成立华西小记者采访团,进行现场活动采访。

活动14

亲子游戏大派对

现场安排有拼图、绑腿走、全家大协作等多个亲子游戏,让您和孩子一起参与体验。

活动15

学校特色展示活动

由学校自动报名,在特定区域设立展板,对学校特色予以现场展示推介。

由华西都市报、华西圆梦基金主办的“中国西部首届亲子植树节大型公益活动”于xx年17日在北城世纪公园举行。预计两天将有3万人左右参与。为确保活动安全有序进行,有效预防突发事件的发生,特制定此安全保卫方案。

本次活动举办场所,在北城世纪公园项目现场,面积约为50000平方米的开放性室外场地。本次活动使用面积约30000平方米。

安保范围:活动区入口;停车场;植树区;主舞台;风筝区;野餐区;绘画区;蔬菜采摘区;英语角;以及其他相应活动区域。

(一)确保现场每一个活动参与者人身安全;

(二)及时发现并制止可能发生的安全事件;

(三)确保现场物品的安全。

xx年3月17日9:00—17:00

由主办方与彭州市公安局一起,成立专门的安全保卫领导小组。现场安保人员,主要由三部分组成。第一部分由彭州市专业保安公司提供保安人员80名;第二部分由彭州市公安局提供民警20名进行巡逻;第三部分由彭州市公安局提供10名便衣。配备对讲机50部,以相互联系相关事宜。

植树问题活动形式设计篇五

一、活动目的:

以三月份植树节为契机,在镇内各小学全体教师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号:

行动起来,争做护绿小使者。

三、活动时间:

xxxx。3。10——xxxx。3。16

四、活动资料:

(一)植树节宣传活动

1、四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份,3月18日各班上交1—2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。

2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体教师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

3、我给小树写首诗,结合植树节活动,各班组织学生创作一些儿童诗,班主任精选2—3篇,于3月16日前上传至政教处共享文件夹内,由中心小学评选出优秀作品,予以刊登。

(二)环保护绿活动

按照护绿小队,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

1、在各班认养区域内清理杂物。

2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生能够拍一些本班同学养护小树的过程,最终还能够与小树合影。

活动时间:3月12日大课间,如天气异常则顺延。

(三)“绿意角”的设计评比活动

在植树节前期,在自愿的原则下,学生能够和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里,教师、学生能够利用这些植物,充分发挥创新本事,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后,由各校评出活动进取分子。四年级及以上的班级学生对本活动,以“欢乐的植树节”为题写一篇作文。

评比时间:3月19日中午进行。

植树问题活动形式设计篇六

爱的家园,一起呵护!阳春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的`气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了滨湖世纪城。

在这个美好的季节里,让我们一起来植树吧!

“爱的家园,一起呵护”

1、增强业主对家园的归属感,自觉爱护花草,以减少践踏草坪,同时给广大业主带来美好的生活环境。

2、通过这个节日希望家长培养小朋友关注绿化、关注环保,人人争做环保小卫士的目的。

20xx年3月12日15时00分

3月6日—3月10日

各园区管理处

若遇雨雪天气,活动时间延后。

广大业主要积极参与喔,用您的双手美化我们的美好家园。

大家一起共创美丽居住环境!

植树问题活动形式设计篇七

一、活动目的:

以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、活动时间 :20xx年3月10日至3月20日

三、活动口号: 行动起来,争做护绿小使者

四、活动内容:

1。发一份倡议书

少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关"植树节"知识的宣传,发出号召:"学校是我家,绿化靠大家",人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、护一棵小树苗

发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

3。植一抹清新绿

一二年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。

三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培育,班级成立"植物角",美化班级。

4、出一张绿色小报

五六年级各班以班级为单位,组织开展以"植树节"为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,a4纸张大小,然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。

5、栽一棵希望之树

少先队大队部奖在去年的"护绿小天使"中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加吴江市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。

6、评一名护绿天使

在植树节系列活动中,各班在民主推荐的基础上,产生一名"护绿小天使",并在升旗仪式上进行表彰。

植树问题活动形式设计篇八

和植物的亲密接触

通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。

1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。

2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。

1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。

2、初步了解感知种植的步骤。

3、增强环保意识,生态意识。

行动起来,为地球增添一点绿色。

土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。

小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根……)

亲子共同参与种植活动。

幼儿园各班级教室。

一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。

1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小朋友们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……)

2、寻找、认识水果的种子。

提问:

(1)这是什么水果?

(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?

3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。

提问:

(1)你们认识这些蔬菜吗?

(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)

二、了解植物的成长,亲子种植植物。

1、教师示范:清晰种植步骤。

讲解种植步骤:

首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最后给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照顾好。

2、动手操作:亲子种植小植物。

讲解种植要求:

爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:

(1)你们种的是什么种子?

(2)种子发芽后是什么样子?

(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?

(4)会接什么样的果实?

亲子种植:

(1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。

(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。

(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。

3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。

(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。

(2)写上:植物名称、主人姓名。

(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

(4)启发宝宝对植物说一句话。

4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。

请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

三、拼图游戏:苗苗找朋友(选择活动)。

教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的意识。

玩法:a4大小植物图片,教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班:2――6块,中大班:20块以上)。

活动延伸:

1、在家中和幼儿园建立植物种植角。

(1)提出植物角建立要求,幼儿每天照顾关注自己的植物,建立责任感;

(2)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。

2、观察记录:教师和幼儿一起每天观察,比较种子的生长情况。

(1)发生变化的:发芽了。

引导幼儿用语言表达出来,并用笔记录下来:

幼1:我种的青菜籽发芽了,长出了两片小叶子。

幼2:我的绿豆也发芽了,比他的青菜长得高,叶子也比较大。

幼3:我的黄豆怎么还没发芽呢?

(2)未发生变化的:未发芽。

与幼儿一起挖开土观察,了解、分析种子不发芽的原因。

(a)有的种子,如黄豆已烂了,是因浇水太多;有的种子埋得太深,难以发芽。

(b)帮这部分幼儿重新补种,以保留其对种子的关注兴趣。评析:幼儿自己种植、自己管理,体现了幼儿的主动探索,在和同伴种植情况的比较中,又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。

3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程,再把小苗移栽到园内种植园地中,使该系列活动持续深入地开展下去。

4、与家人一起开展同样的活动。

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