通过写心得体会，我可以更加真实地表达自己的想法和情感，让读者能够更好地了解我内心的世界。在写心得体会之前，可以先了解一些范文，从中获取一些写作的技巧和经验。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇一
在路队上，我正在和别人谈话，只见班干部正在向我这边走过来，大吼大叫：“不要谈话!”。我也放肆起来：“不要以为你今天是班干部就很厉害了，你还以为我怕你呀!哼!”说完，又和别人说话去了，那个班干部被我气得足足有二十分钟没有说话。
今天，轮我当班干部，我突然想起从前的一幕。当班干部，一天的事情会把我搞晕。哎，真是“不当家，不知柴米贵啊!”“叮呤呤!叮呤呤!”下课了，贪玩的同学们蜂拥而出，以飞快的速度跑出了教室!哎!这不，出事了!有些个子较瘦小的人被那“强壮”的人挤得扁扁的，哎!又吵架了!那瘦小的人喝道：“哎!你疯了，你干嘛这样把我挤得……扁扁的，我告诉班干部去!”说着，往我这儿走来。“班干部，他欺负我!”我听了，首先问她：“你们为什么那么出去喜欢玩?为什么不喜欢在教室里学习?”“是我和他一起出去，他把我挤呀挤!争着向前，唯恐落后的!”她边指着欺负自己的那个人说道。“分明就是我先到门口，本来要出去的，然后他就跑过来了。”我听了，大概懂了，说道：“没关系!这么点儿小事呢!心胸宽广一点儿!你们俩都是!来!握握手，交个好朋友!”这件事就这样解决了。
更让人烦恼的事还在后头，我先前的行为竟然教了一些“徒弟”出来对付我了!哎!“叮呤呤……叮呤呤……”放学了，我们排好路队，准备出发，我似乎听到有人在说话：“停!”带头的人一小步都不敢跨。说着，我便走向了一个声音方向，“哎!你为什么说话!这样是不尊重他人的'行为!”“啧啧次教训，总算让我明白了道理：不要做坏榜样，这样，会拖了你的后腿的。
今天的我，已经五年级了，但每一次想到这一次“感悟”，都会觉得回味无穷!
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇二
xx年7月，我有幸参加了总行举办的“xx年第二期中级职称干部(经济类)培训班”。这次培训在郑州培训学院举行，自1号到10号，为期10天，在这次培训中，在知识、能力和方法等方面都得到了很大的提高。
一、培训的主要内容梳理。
本次培训日程包括了人事职称相关政策讲解等政策知识，中国人民银行成立的历史背景、反洗钱、征信体系建设、法定存款准备金制度的发展、宏观经济波动、货币政策与金融稳定、当前国际局势热点透视等我行的核心业务知识，新形势下开展金融研究工作的方法论知识，以及履职能力与创新思维、国家公职人员心理问题及其调适等心理学知识，并进行了挑战自我，发挥潜能的拓展训练，还考察了历史悠久的中原文化。
在从事职称政策的知识讲解中，总行人事司的李中红处长的讲解分为四个部分，一是人才政策和人才发展环境。在这一部分，李处从人才政策和人才发展的历史环境入手，雄辩的指出，我行人才的发展环境正在越来越好。二是国家人才发展规划体系。在这一部分中，李处长向我们详细讲解了《国家中长期人才发展规划纲要(-20xx)》、《金融人才发展中长期规划(-20xx)》、和《专业技术人才队伍建设中长期规划(-20xx)》，让我们对自己下一步的发展方向有了明确的认识。三是人民银行人才发展状况和方向。在这一部分中，李处长让我们更一步明确了发展方向，并增强了发展信心。四是人才发展的核心——能力建设。在这一部分中，李处长为我们提供了发展的有效方法论。
在专业知识的培训中，我们系统学习了总行征信局黄慕东副局长为我们讲解的征信基本范畴、我国征信业的发展及现状、征信与社会信用体系建设的关系、征信法制制度建设、征信管理的任务等征信的相关知识，从而对征信这一关系国计民生，社会经济和金融稳定的重要工作了，有了全面系统而较为深刻的认识;系统学习了总行反洗钱局鲁政副处长为讲解的洗钱概念的理解与变化、金融反洗钱工作机制的演变、国际反洗钱工作发展现状、目前金融反洗钱执法常见问题等反洗钱的相关知识，深化和拓展了对反洗钱的许多似是而非的问题的领会和认识，对不管是工作中，还是日常生活中，识别和避免一些误会都有着重要的指导意义;系统学习了金融出版社张红地副总编讲解的法定存款准备金制度在我国的理论和实践相关知识，对法定存款准备金在我国的重要性、与西方不同的独特性路径和制度设计、法定存款准备金在我国经济中进行流动性对冲和日常货币管理的功能和效用几个部分，对法定存款准备金这一传统的货币政策工具在我国萌发出来的新生有了更为深刻和符合中国国情的认识;系统学习了广东金融学院代院长陆磊教授为我们讲解的我国宏观经济政策、货币政策和金融稳定面临的变局，包括当前金融稳定面临的巨大压力、前期体制性红种消失、我国需要转型与变轨，确定新的发展方向和切换长期增长引擎，及相关的政策预期等问题，对我国宏观经济有了深刻的整体性把握;系统学习了郑州大学周文顺教授所讲解的当前国际局势热点透视，对全球政策经济与军事问题有了全面而较为准确的把握。
在研究工作的方法论方面，系统学习了总行研究局王宇副司长为我们讲解的如何做好金融研究工作，认识到了研究工作需要热爱并不断清晰自己的思路，也需要用认真的态度去不断积累自己的知识和思维能力，还需要回归到常识中，对常识有正确和持续的把握，要锻炼自己的逻辑框架，从宏观着眼，从微观着手，为我们做好金融研究工作提供了有效而可操作性极强的方法论，对培养五型干部的人民银行来说，至关重要。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇三
作为班级的领导，担任班干部的工作是一项很重要的责任，也是一项充满挑战的工作。在这个过程中，我体会到了许多成长和收获，下面将分享一些班干部心得体会。
第二段：责任感。
担任班干部，首先要具备的是责任感。班级的一切事务都需要我们来关注和处理，包括宣传、组织活动、班级卫生等。每一个小小的决定都可能会影响到班级的大局。因此，我们必须时刻保持警觉，时刻保持高度的责任感。只有这样，我们才能够全心全意为同学们服务，为班级做出更多的贡献。
第三段：沟通能力。
班级里的每一个人都是不同的，他们来自不同的背景，有着不同的想法和观点。作为班干部，我们需要拥有良好的沟通能力，以便更好地了解他们的需求和帮助他们解决问题。同时，我们也需要敏锐地感知同学们的情绪和需求，通过适当的沟通能力，让他们更好地走出困境，为班级做出更多的贡献。
第四段：领导能力。
担任班干部，也需要有一定的领导能力。我们要做到有条不紊地指导同学们，让他们能够遵循规则和制度，积极参加各项班级活动，并且保持良好的纪律。我们需要教育同学们有道德底线和良好的品德，让他们明白在班级中的责任和义务，在发挥自己的优势的同时，为班级做出更多的贡献。
第五段：感想。
在担任班干部的这段时间里，让我体会了很多东西。我明白了作为同学们的领袖和顾问，我们要有很高的责任感和良好的领导能力。同学们需要我们的帮助和指导，我们需要敏锐地察觉到这一点，并在班级管理上给予他们更多的帮助和指引。虽然班干部的工作很忙，但我认为这也是一段难得的经历，我将它看作是我成长和提高自我的机会。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇四
每当在不同时间短就会有不同的班干部来管理。我见前几个班干部维持的也不是很好。但这也不能怪班干部啊，他们一来就要花时间来管理班级，午读时间，班干部都会去吵的同学旁边提醒他们，而有的同学未等班干部翻身起步，又开始讲了起来，班干部前走走，后走走，纪律仍不是很好。我想我也是班干部应该要帮帮值周班干部，可是我的`声音又不响，怎么叫也是蚊子叫，我无可奈何，只能皱皱眉头而已。
我们的英语老师对我们也开始变得很好了，也非常宽容了。我们同学也都挺喜欢她的，可是逐渐的班上的同学有些得寸进尺，不怎么听老师的话了，上课也不再那么听话，也不再那么尊重老师，课上整片“哄哄”的声音从那些同学堆中传出，像蜂窝一样。我回头看看，想提醒他们别吵，可是老师又在上课，我那么一叫，肯定不符合场景，而且还有点尴尬。可是作为一名班干部，这么坐视不管，我好矛盾啊，心里有股说不出的惭愧。也正是这时我真正的明白了同学们不想当班干部的原因了，就是因为不能很好的管理班级，告诉老师又得罪人，不告诉老师，班里的人又很嚣张……哎，真是进退两难。
如果这帮家伙能学会自主管理，那我们这些班干部就不用那么辛苦了。叶圣陶先生有句名言：教是为了不教。本指教学的终级目的是为了培养学生的能力，使学生离开学校，离开老师，自能读书，自能生活。我想此话可推而广之到班主任工作中，推广到德育教育上。老师们今天对学生的教育，就是要培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯，培养学生的自律自控能力，从而使学生离开老师能自己教育自己，从这个意义上，也可以说今天的教育是为了日后不教育。“勤父母常培养出懒孩子”“懒老师往往能带出勤学生”，如果这些大家都明白了良好行为习惯对人一生的重大作用，自我管理对个人成长重要意义的话，那该是多么的好啊!
只有大家都养成自主管理的好习惯，才会让老师跟班干部肩上的担子减轻。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇五
是否实行班干部轮换制度？我认为应该实行班干部轮换制。我总结了以下两点。
首先，轮班干部可以让每个孩子都意识到班干部的责任。在这个过程中，它也会自律和自我完善。同时，这也是一个很好的.锻炼机会。
其次，班级干部的主角可以使学生更加负责和积极主动，自觉积极地处理自己的事务和班级小组的事务。
我不是很自信。平时我不敢为当班干部争取机会。但事实上，我仍然期待着体验一次。刚才轮班干部给了我这样一个机会。如果有一天轮到我当班干部，我相信我一定能做好。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇六
大一的新生们，经过高考的残酷竞争，你们迈进了大学的校门。对于大学班长、团支书这样锻炼自己提高自己的职位，你是否也有着无限的向往，你是否也想当一回真正的领导者、组织者，你是否也想在自己的简历上添上光辉的一笔?!
那么现在，我来教你如何竞选，如何先人一步!
首先说的是报到的第一天，一定要把握好机会!可以说，这一天是你竞选的第一步，也是最重要的一步。报到那天，大家都在忙着找宿舍，整理东西，然后和同宿舍的人瞎聊。而你，一个准备竞选的人，要在别人无所事事的时候，通过各种方法(问学长学姐，问老师，看通告等等)找到你的辅导员的电话，然后在第一时间联系辅导员!因为在军训的15天里，班干部还没有选出来，每个班会有2个临时负责人(一般是一男一女)传达老师的“旨意”，同时给辅导员反映同学的情况。你需要做的是，联系你的辅导员，然后提出你希望成为临时负责人，在军训期间为大家服务。一般情况下，辅导员会让你去见他，只要你不是特别特别次，这个临时负责人就是你了。千万不要想，为了一个军训15天里的临时负责人，值得么?我告诉你一个事实，90%以上的班长团支书都是军训期间的临时负责人!所以，你要先人一步行动，你越早行动，把握就越大!
下一个重要的机会就是军训这15天，如果你已经成功当选临时负责人，那么你的工作很简单了——积极为各位同学服务，和同学们处好关系，有什么事在第一时间通知大家，让同学们觉得你是和他们站在一起的。切忌表现的过于高调，或者表现的过于胆小怕事。如果你没有当选临时负责人，那就比较麻烦了。你更要把握好这第二次机会，好好表现自己，尤其是在领导能力和组织能力方面。如果班里有什么活动，积极去揽下来，不论你有没有这个能力，能力是锻炼出来的，实在有困难还有宿舍的.兄弟或者姐妹帮你。另外，多到辅导员面前露面，你可以和辅导员说，“虽然我不是临时负责人，但老师要是有什么事我能帮得上忙的，尽管找我”，同时，你要自己找事做，比如找个机会让大家把手机号和qq号收录到一起，然后你可以为大家制作一个手机通讯录(名片大小的那种)，至于qq号，你可以为班里建个群，把大家都加进去，别吝惜这点小钱，也别小看了这两件小事，效果好过你请每人吃一顿饭!最好的结果就是，辅导员有什么事都找你，同学有什么事也都找你，这样，在事实上，你已经成为真正的负责人，你的威信也就竖立起来了，大家也就都把你当作本班的带头人了。
军训过后就是国庆假期了，到这时，其实意义已经不是很大了，你可以试着拉拉票，不过如果前面两个机会如果把握的很好了，这一步就免了，以免弄巧成拙。
最后一步，竞选时候的演讲，这个一定要提前准备好，同样，如果前面做的好，演讲意思一下就行了，随便说两句，不要太扯淡。如果前面没做好，那演讲就是你最后一次机会，一定要精彩。何为精彩，不是说什么为人民服务等等的大话空话套话，而是让大家感觉你像个领导者，说话大方，举止得体，能够感染大家，有能力带领大家……说白了就是让大家对你有感觉，有感觉，你就成功了!
好了，关于竞选，我说的也就这么多了，祝各位大学生活愉快!
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇七
作为一名班级的干部，我深刻地认识到自己的责任重大，需要在班级管理和学业指导方面发挥带头作用。在担任班干部的期间，我积累了很多经验和体会，这是我为了更好地履行职责而去思考，学习和探索的结果。以下是我的班干部心得体会，希望能够对其他的班干部有所启示和帮助。
第一段：班长敬楷亲身体验的感悟。
作为班长，我需要有大局观，要考虑班级的整体利益。在日常管理中，我必须严格要求自己，并且对同学们做出表率。我倾心投入到班级工作当中，做到学术和管理两手抓，始终保持高度的责任心。在日常组织班级事务时，我充分运用自己的语言表达和组织能力，深受同学们的称赞和好评。我了解每位同学的特长和取向，根据他们的实际情况做出适当安排，充分展示了一个优秀的班长威严和组织能力。
第二段：班委们同心协力的体验。
作为一个班级的管理者，班委间的团结协作是至关重要的。我们需要相互理解，互相配合，克服困难和挑战。在日常管理中，通过团队讨论及有效沟通，我们总会找到最优解决方案，以达到班级各项工作的有效推进。在大型活动筹备期间，班委们同心协力，分工合作，克服困难，最终达成了圆满成功。这次活动使我们的班级凝聚力更强了，更加团结。
第三段：班级管理的意义体会。
作为班级的管理者，我们不仅仅是负责日常事务的组织安排，还需要关注同学们的成长和学生生活的各个方面。作为班干部，我们需要落实班级纪律委员的职责，维护班级纪律和秩序。同时，我们也是班级文化的传承者，需要充分发挥自己的领导作用，引导同学们健康向上的学习和生活方式。在课余时间，我经常带领班里的同学参加集体文艺活动，增强了班级凝聚力和归属感。
第四段：班干部自我提升的借鉴。
作为班级管理者，常常需要克服一些困难和挑战。在面对这些挑战的时候，一个优秀的班干部应该具备一定的创新和创造力，善于发掘课堂和生活中的机会，以推动班级的发展和进步。此外，班干部还应该充分利用各种资源，不断提升自己的专业水平和管理能力，以便更好地履行职责。在实践中，我经常通过学习相关书籍和参加有关班级管理和学生管理培训来提升自己的管理技能。
第五段：班干部职责的深刻认识。
作为一名班干部，要想够好地完成管理任务，首先应该充分认识和理解自己的职责。班干部的职责不仅仅是照顾好自己的同学，更要落实好学校的教育政策，号召同学们遵纪守法，努力学习。班干部还应该积极协助老师完成各项管理工作和教育活动。在管理班级的同时，我还要根据现实情况作出及时调整，以达成长远目标。我深刻地认识到自己的责任和使命，希望能以实际行动为班级做出更多贡献。
以上是我的班干部心得体会。担任班级干部是一项较为复杂的任务，但只要我们时刻保持心态愉悦，不断自我提高，克服困难，就一定能够取得非凡的成果。这也是我为什么在做好班级管理的同时还能保持自己的学习成绩稳步提升的原因。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇八
班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝。
一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。
众所周知，班干部是班级内部的骨干,是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。
经过这1个多月以来的工作、学习，我对于作为蚁命班团干部的认识有了很大提高，下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。
在这一个多月以来的工作学习中，对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。
“态度决定一切”，作为一名班干部首先要有先进的思想。
强烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚实守信。
我想这些都是以为优秀班干部所必不可少的品质。
一个多学期以来，我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。
大家本着“班里的事就是我的事”，“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想，在工作、学习、生活中起积极领导作用，形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。
大家都意识到只有思想上有了改变与提高，才能会有行动上的'改变。
工作中，班团委分工明确，各尽其职做事干净利落同时还团结互助，积极向上，以十分的热情投入到工作中。
班团干部之间互相谦让帮助，虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾，但是大家都以集体利益为重，将个人利益放在一边，也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。
班团委也注重与其他同学间的交流，对于同学们提出的意见、要求，大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评，以防止滋长骄傲情绪，渐渐地在同学心中树立的良好的威信。
每次班团委会议，大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划，班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间商量决定，例如关于卫生督促，纪律出勤，组织活动等方面的事。
大家深刻意识到作为班干部就应该齐心协力管理好班级，不仅仅是为班主任分担，更为了班级的更快、更好发展。
学生的首要任务是学习，大家意识到作为班干，学习成绩可以不是顶尖，但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子，是一个时时保持追求上进的劲头，刻苦钻研的学生。
课堂上，班团委自觉为其他同学树立良好榜样，遵守课堂纪律。
在研究生部组织的趣味英语大比拼活动的带动下，大家认真学习，形成了良好的学风，提高了大家备战6级的激情。
良好的学习氛围不仅让其他班的同学都十分羡慕，就连任课老师也都喜欢上我们班的课，我想这与大家的努力付出是分不开的。
班干部们还经常与其他同学交流，以自己对生活的信心和热爱感染他人，让他人感受生活的美好与精彩。
学习、工作繁忙压力大时，组织同学们出去游玩不仅可以让同学们释放压力，释放自己，还能让彼此更进一步了解，更团结，而不是仅限于这个小小的教室学习生活中。
每次活动，班团委总是能起积极带头作用，踊跃参加。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇九
每个人一定都有当过大大小小的班干部吧?作为一位纪律委员，我曾下定决心要管好这个班级，但真正上任后，我就倍感无奈。
被同学们推举出来当纪律委员的我，刚开始心里十分激动，心想：哈，我终于可以管管班级了!以前被别人管着，真不好受，现在可以喘口气了!于是，满心欢喜的我，乐滋滋地站到讲台上，大声对同学们说：“现在是早读时间，请大家回到座位上，开始早读啦!”说完，只见几个调皮的男生对我扮起鬼脸，我心中一会儿就来气了，走到他们面前说：“现在要早读了，再不翻开书本，我就要报告老师了!”那几个男生一见我是真报告老师，就马上拿起书本，端端正正地开始早读了，其实我只不过是想吓唬一下他们而已。
我心想：第一天就管不好班级，以后还怎么办?可转念一想，第一天他们大概还不习惯我当纪律委员吧，过几天就会习惯的。
怀着自我安慰的心态，第二天，我再次踏上了讲台，没想到情况跟昨天相同，甚至更不好。我自我反省了一下，是不是我不够严格?还是我天生不适合管理班级呢?此时此刻，我意识到了：当班干部并不只是要管理班级，更要有一颗担起责任的心，为班级服务的心，并且努力成为老师的小助手。
于是，我坚定地站到讲台上，严肃地说：“大家请自觉早读，服从领读员的指挥，这可是评比星级班级重要的一项。”同学们听完后，“哗——”地翻开书本，读了起来，但还是有个别的同学在窃窃私语，不过这情景我已经很满意了。
日子一天一天过去了，我们班的纪律也有所好转，比以前进步了，我相信我们班的纪律状况一定会更上一层楼。
当班干部的滋味，有时也充满了心酸与无奈，但为班级服务会让我感受到快乐，感受到欣喜!
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇十
班干部的岗是锻炼人养人，培养出一个品行好、思想好、有能力、有方法的优秀班干部团体。
俗话说得好“火车跑得快，要靠车头带”，班干部是班集体中的龙头，很多同学都是看着班干部而行事，这就要求班干部在学生群体中有一定的威信和号召力，不但要有好成绩，更要思想好，品行好，而且要热心帮助他人，乐于为同学们服务，有一定的组织才能，在班级的学生群体中，他们各方面都是佼佼者，是班级群体的领头羊。这样的班干部集体一旦形成，对于营造良好的班风和学风起到重要作用。
对于班干部这一职位，学生在小学阶段是抢着当，初中阶段是看着当，高中阶段不愿当。在高中阶段，成绩优秀的学生不愿当班干部，一是怕影响自己的学习，考不上好大学，二怕得罪人。而成绩差的学生虽然愿意当，但往往由于工作方法简单、粗暴，反而为班级工作留下了不少隐患。为了让品学兼优的学生能参加班级的管理事务，我在接到新班前与其以前的班主任联系，了解一些基本情况，如哪个学生成绩较好，哪个学生比较有威信，哪个学生办事能力强等。然后利用课余和课间这些学生谈心，让他从聊天中接到一个信息就是：现代社会需要的有智慧、有一定的处事能力、人际关系广等的人才而非书呆子，做班干是一个很好的锻炼的机会，实践出真知，工作长才干。
而且当班干是促进自己努力学习的'一种动力，干部不仅是执行纪律的标兵，也应成为勤奋学习的模范。当选干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策，激励自己千方百计地提高学习成绩，成为同学们的表率。事实上通过我们的聊天，那些学生都积极的参与班集体管理工作中去，有的同学甚至加入了学生会，服务于全校的同学，这对我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的学生，我先从他们自身素质培养出发，使他们形成良好的生活态度、学习态度、工作态度，并且在管理方法上适当的引导他们，可以说收到的效果挺不错。
班级任务繁琐、多、经常学校各部门的工作一起来而“扎堆”，如果班干部没有明确的分工，哪项该谁负责，该谁跟踪都不知道，可以想象，该多热闹啊!所以每个学期一开始我都会在选定班干部后马上组织所有班干部开动员会，定下本学期班集体的目标，和需要完成的任务，再根据班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、纪律委员、礼仪委员等人的具体职责进行明确分工。让每一位班干部深知自己身上所负的责任,共同讨论奋斗的目标。同时，班级的每一项工作都不可能仅仅靠某一个人去做好，必须依靠全体班干部和全班同学的共同努力。
因此，合作是必不可少的。作为班主任要引导学生正确处理竞争与合作的关系，增强班干部的合作意识和合作能力，在开展各项具体工作时，指导班干部全面细致地分析各种情况和每一个人的特点，合理分工，协调一致，共同发挥出最大的潜能，使班级工作健康有序地开展。班级管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要爱班如家。
班干部在同学中有一定的威信，深受同学们的尊重，因此，班主任可把班级日常管理工作交给他们去做，培养他们自治、自理、自立的能力。能培养出一支出色的、有责任心、有威信、办事能力强的班干部队伍，就可以把班主任从繁杂的班务工作中解放出来，从而腾出较多的时间解决一些带有根本性的问题。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班主任要明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。把任务下放到班委手中，班级各类事项都有专人负责管理，而班主任只是个幕后导演者和领导决策人，出现问题时班主任及时解决，对班委会工作鼎力相助。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇十一
作为一名警校班干部，我深刻体会到了自己肩负的责任和使命。在这期间，我经历了许多挑战与困惑，但也收获了许多宝贵的经验和领导技巧。以下是我对于担任警校班干部这一角色的心得体会。
首先，担任警校班干部是一项重要的责任。在我担任班干部的期间，我认识到作为班级的领导者，我需要时刻保持积极的态度和良好的榜样作用。学生们对于班干部的行为和言谈举止都会产生深刻的印象，因此我必须要时刻注意自己的形象，坚守原则，做好榜样。此外，还需要全程参与班级的各项活动，并及时与老师和同学沟通，保持良好的班级氛围。这样的责任感让我更加认识到了自己的成长与进步。
其次，为了更好地担任警校班干部，必须具备良好的沟通能力。作为班干部，我需要时刻与班级中的同学们保持联系，并及时反馈他们的意见和需求。举例来说，在筹备一次班级活动时，我与同学们进行了多次讨论和交流，了解到他们对于活动的期望和建议。通过沟通，我成功地将同学们的建议纳入到活动中，使活动更具有参与性和互动性。良好的沟通不仅能够增进同学们的参与度，也能够增强班级的凝聚力和团队精神。
进而，对待矛盾和问题，警校班干部需要以解决问题为导向。在我担任班干部的期间，班级中难免出现一些矛盾和问题。有时候，同学们可能会因为意见不合而发生争吵，或者无法做到团结协作。面对这样的情况，作为班干部，我必须要及时化解矛盾，并引导同学们以团结和合作的精神解决问题。为此，我学会了倾听和理解，尽可能多地收集各方意见，并通过有效的沟通和协商达成一致。在解决问题的过程中，我也更加了解到了班级中每个同学的特点和需求，增进了我与同学们的互动和交流。
此外，作为班干部，我还需具备良好的组织和协调能力。经历了一次次班级活动的筹备和组织，我更加理解到了组织的重要性。在活动筹备的过程中，我需要细心安排各项工作，并确定每个人的责任。协调同学们的时间和意见，统筹考虑各种因素，合理安排每个环节。通过这样的经历，我更好地掌握了组织和协调的技巧，提高了我在团队中的领导能力。
最后，警校班干部的角色使我明白了坚持学习和自我提升的重要性。在任期间，我时刻注意提高自己的综合素养和领导能力。通过阅读、学习、实践等方式，不断更新自己的知识和技能，并将其应用于实际工作中。例如，在筹备班级活动时，我主动学习和掌握一些活动策划和组织的方法，以便更好地准备和组织相应的活动。通过这样的学习和提升，我不仅增加了自己的竞争力，也更好地适应了警校班干部这一角色。
总之，担任警校班干部是一项重要的责任，需要良好的沟通能力、解决问题的导向以及组织和协调能力。作为警校班干部，我明白了自己的成长与进步，同时也收获了许多宝贵的经验和领导技巧。通过不断学习和努力，我相信我将成为更好的班干部，为班级的发展和同学们的成长做出更大的贡献。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇十二
11月14日我有幸参加了区教育局组织的“教育系统第二期中青班干部培训班”的开班仪式，并认真听取了两位专家的专题讲座。这样的学习和培训对于刚刚走上德育工作岗位的我像一场及时雨、一座加油站，使我开拓了思路，增长了见识，还使我结识了很多同行，学习到了很多宝贵的经验。当天学习结束后，我用所学到的理论知识结合自己的工作实际对今后的德育工作展开了很多的设想，思维和理念上的进步使我对自己今后的德育工作有了更大的自信，脚下的步伐更扎实了。
学习了河北师范大学法政学院教授张志永博士讲授的《领导者执行力建设与提升》后发现自身还存在很多不足之处，学校的德育工作面对领导、面对教师、面对学生、面对家长，他的工作范畴是非常广的，但是德育工作的指向性又非常的明确。这无疑对于从事德育工作的我来说提出了很高的要求，通过学习给了我很大的启发：
首先，工作思路要体现一个“细”字。“细”就是一项任务、一件事情需要协调到位，监督到位，反馈到位，总结到位，确保工作开展和任务落实；对任何一件经办的工作，都要严谨细致，一丝不苟，来不得半点敷衍和虚假。德育工作无小事，要把每件事情作为大事来看待，力求做到零失误，坚决不让上级下达的任务在我手中延误，不让教师和学生的待办事项在我手中积压。
其次，工作节奏要把握一个“勤”字。“勤”就是不拖不等不靠，及时向上衔接，向平行沟通，向下督促，加快工作节奏，使上下左右形成强大合力；对职责以外职责不明的工作，不推诿、不坐视不管，要积极沟通协调，做到工作不留空档，保证各项工作的全面推进。
第三，工作作风要狠抓一个“实”字。“实”就是要力戒形式主义，讲求实效，不漂浮，不图形式，沉下心来干工作，一步一个脚印。平时与学生的交流中重视与学生心灵的沟通，努力构建温馨的对话场景，用智慧的方式和有效的技巧，与学生进行一种平等的沟通，一种平等的探讨。
张志永博士在讲座中提到了“破窗理论”，我觉得这个理论就是学校的德育工作一个体现。而作为教师的我们面对学生出现的各种问题我们又要怎么样面对呢？我们教师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他，当他偏离道德准则时及时把他拉回来，引导他走入正轨。这就需要广大教师做一个细心人，深入学生生活中了解学生，关心学生，积极开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简单灌输为启发诱导，变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束增强思想道德教育工作的效果。例如，我校有几位同学的时间观念较差，纪律散漫，我就及时找他们来谈话，在谈话的过程中我特别注意自己的引导方式方法，以免引起他们的逆反心理，不是直截了当的指出他们的不是，而是给他们讲一些关于时间观念、纪律的故事，给他们讲珍惜时间、遵守纪律的重要性，从而引导他们认识到自己的错误并能改正过来。通过个别谈话，这几位同学都很快转变了过来，再也不迟到，再也不捣蛋，对待人也文明礼貌了。因此，在进行思想道德教育的'过程中，我们只要深入学生的生活，充分了解学生，坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教育原则，将会收到较好的效果。
窦胜功教授的幽默风趣给我留下了深刻的印象，虽然他主讲的内容是情商，但是我学到的更多的是一种做人的道理和方法。讲座过程中他讲到了一个小故事，是关于控制力的。一个老师让他的学生戒烟，学生说您都吸烟？我怎么戒烟？老师听到后毅然的戒掉了自己的烟。我很感慨，作为小学阶段的教师我更应该注意自己的一言一行。一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱仍纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。
德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要抓好德育教育，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
最优做班干部的心得体会范文（13篇）篇十三
大家！首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持;我叫王炜艳，现年10岁，今天，我竞争的职位是班长。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更的同学们服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。
第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。
第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先，我认为自己具有较的的理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。
其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良的组织协调能力。赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任班长的条件，如有幸竞选成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和班主任老师的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家。