最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)

时间:2023-10-22 作者:书香墨最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇一

为进一步加强党员党性,全面落实指出的严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉的重要指示,按照上级党委两学一做学习教育整体部署,6月16日,洞井街道商贸城社区党支部召开了以讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员为主题的两学一做第二次专题教育学习讨论会和支部发展新党员对象的党员大会。支部20余名党员参加了本次会议。

会上,新老党员坚持读原著、学原文、悟原理,逐条逐句通学党章党规党纪,熟知党内法规,牢记党的纪律,现场抄录并背诵《中国共产党廉洁自律准则》;支部纪检委员播放省纪委监察厅曝光的13起典型案件的新闻视频,并积极引导党员踊跃发言、展开讨论;每名党员逐一对本次教育学习发言,做到思想认识必谈、突出问题必谈、根源症结必谈、整改措施必谈等四个必谈,并撰写发言提纲;支部组宣委员、纪检委员深入剖析两起三湘风纪微信平台公布的违纪违规典型案例,为支部新老党员树立起思想行为的警示标杆;开展支部发展新党员对象的表决会议,培养对象宣读入党申请书,培养观察人宣读对发展对象一年来的观察情况报告,全体党员对发展对象进行举手表决;最后,支部书记就本次会议的开展情况和存在问题进行了点评,并宣布了下一步整改措施。

本次支部开展的讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员专题学习教育活动,将学党章党规和学系列讲话贯穿起来学习,进一步增强了新老党员对党的思想路线的认识,强化党员知敬畏、守底线的党员标准,深化党员对两学一做的领悟,有效提升了党员的党性意识、责任意识,拉响新老党员端正思想行为、守住道德底线的警报器。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇二

为积极贯彻落实中央、市委和市委统战部直属机关党委关于扎实开展两学一做学习教育工作要求,进一步增强我院党员干部遵守党章、执行党纪的思想自觉和行动自觉,20xx年6月14日下午,根据我院两学一做实施方案,我院行政支部开展了守纪律、讲规矩,做知敬畏守底线的党员专题学习活动。

座谈会上苏海、徐剑锋、黄克庭三位党员干部带头发言,其他党员同志结合个人思想,话心得,谈感受,大家相互交流,气氛热烈。大家一致认为习鲜明地提出守纪律、讲规矩的要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们做好各项工作的行动指南,我们要把守纪律、讲规矩当作一种责任,准确把握自己的角色和位置。俗话说,没有规矩不成方圆。国有国法,家有家规,作为一名党员自然应该遵守党的纪律。党的纪律是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证,我们党有政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律等,这其中政治纪律是最根本纪律。政治纪律如果遵守不好,其他方面的纪律也很难遵守好。严格的纪律是我们党事业成功的保证,政治纪律则是保证之保证,根本之根本。

大家纷纷表示,要在深入学习党章党规的基础上,认真履行共产党员的责任和义务,遵守各项规章制度和要求,严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律。自觉做到在生活上严守道德底线;在工作中遵守纪律;在做人上坚守党纪国法;在服务群众上全心全意;在廉洁自律上遵纪守法。切实做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,争做一名合格的共产党员。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇三

6月22日上午,华都小学全体党员集聚烛华楼四楼会议室开展了“。

两学一做。

”第二次党课学习。本次活动由华都小学党支部书记陈满英同志主持,并特邀了区委组织部组织员旷永平同志来给华都党员上党课。

讲规矩、有纪律,是党中央在“两学一做”教育中为全体党员划出的行为底线,也是在全面从严治党的新形势下对党员干部党性和对党忠诚度的重要检验。旷永平同志结合社会实际,从三个方面进行了阐述。一是党员为什么要讲规矩、守纪律;二是讲规矩、守纪律的内涵是什么;三是党员如何做到讲规矩、守纪律。华都全体党员一边听讲座,一边认真作笔记。

在集中学习后,全体党员分小组进行了“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”的讨论,讨论会由党小组组长主持,党员们对目前基层党员及党员干部的底线问题发表了各自的看法,大家纷纷表示:都应该明确自己的准则,守护好自己的底线,在任何情况下都自觉按原则、规矩办事,做到不闯红灯、不踩红线。

当今物欲横流的时代,忠诚和诚信是难得的品质。作为一名共产党员,要把自律与他律结合起来,守住纪律底线,踏踏实实地做好自己该做的事,培养健康向上的生活情趣,做一名合格的共产党人,不断提高思想觉悟,把提升党性修养作为一辈子的精神追求。

6月22日下午,为响应教育局党委关于“两学一做”教育活动的要求,新世纪实验小学全体党员在吴友珍校长的带领下,在党小组组长谢黎老师的组织下,又一次齐聚一堂,开展了党员“两学一做”学习教育第二次专题学习讨论会。

党会的学习主题是:讲规矩,有纪律,做知敬畏守底线的党员。这次发言活动流程让会议达到高潮,由党小组长谢黎同志带头积极发言,其他党员老师逐次敞开心扉,就最直接的教育教学工作畅所欲言,表达对党的理想和信念的理解,同时从点滴工作中传达党的精神,不忘初心,坚持努力,实现自我,展望未来!

最后由吴校长对本次活动做总结,她要求党员教师切实做到教书育人,为人师表,依法从教,规范从教行为,树立人民教师的良好形象,自觉维护教育大好局面。同时,也让所有党员深刻意识到“讲规矩、有纪律、做知敬畏守底线的党员”是确保党员在任何时候任何情况下保持清醒头脑、始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的重要思想武器。

为进一步加强党员、干部作风建设,增强党性修养,强化党的纪律和规矩意识,以良好的作风,推进首钢全面深化改革各项工作扎实有效开展。日前,首钢总公司纪委发出通知,在全集团党员、干部中开展“守纪律讲规矩、明底线做表率”主题教育活动。

“守纪律讲规矩、明底线做表率”主题教育活动的指导思想是:深入学习贯彻党的xx届四中全会、xx届中央纪委五次全会和系列重要讲话精神,以“守纪律讲规矩、明底线做表率”为主题,通过学习教育,引导广大党员、干部进一步增强党性观念、纪律观念和法治观念,坚决执行中央、市委和总公司党委的各项规定和要求,严格用党的纪律规矩约束和规范行为,行于所当行,止于所当止,做知纪守法的“明白人”,持宁静淡泊的“平常心”,办依法治企的“规矩事”,当新风正气的“践行者”,以实际行动为首钢转型发展注入正能量。

“守纪律讲规矩、明底线做表率”主题教育活动的主要内容是:坚持把主题教育活动与廉洁文化建设结合起来,深入开展“学条规、讲党课、敲警钟、谈认识、验成效”学习教育活动。在“学条规”方面,以学习党纪条规为重点,采取集中学习、专题讲座、个人自学相结合的形式,深入开展学习教育活动。总公司纪委要求各单位组织党员、干部认真学习xx届四中全会、xx届中央纪委五次全会、北京市纪委十一届四次全会、市国资委和首钢反腐倡廉工作会精神,重点学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和首钢各项。

规章制度。

等,通过学习使党员、干部深刻领会精神实质,全面准确理解和掌握各项纪律规定,自觉规范从业行为,真正达到“正气存内,邪不可干”的效果。在“讲党课”方面,总公司纪委将围绕学习贯彻重要讲话精神编发党课学习材料,要求各单位从实际出发,以党员、领导干部和有业务处置权岗位人员为重点,以“守纪律、讲规矩”为主题,编写党课学习材料,有计划、分层次开展党课教育。各级党政主要领导要从自身做起,管好自己、抓好班子、带好队伍,要亲自给党员、干部讲党课,通过党课教育,使党员、干部深刻认识守纪律讲规矩的重要性和紧迫性,切实增强新形势下加强党性修养、严守党纪条规的自觉性和坚定性,切实做到政治上讲忠诚,行动上守纪律,工作上做表率。在“敲警钟”方面,以党员、领导干部和有业务处置权岗位人员为重点,通过网络、报刊、电视、内部局域网等多种传播途径,采取编发典型案例、举办专题讲座、组织参观警示教育基地、观看反腐倡廉警示教育片等多种形式,深入开展警示教育活动,使党员、干部心灵受到震撼,认识得到提高,时刻绷紧遵纪守法、廉洁从业这根弦,做到洁身自爱,防微杜渐。在“谈认识”方面,总公司纪委将在深入学习教育的基础上,组织开展“守纪律、讲规矩”大讨论和主题征文活动。要求党员、干部结合所学内容和工作实际,积极撰写。

心得体会。

和征文稿件,通过学、思、谈,使党员、干部从心灵深处感悟守纪律讲规矩的重要性和严肃性,真正做到懂法纪、明规矩,知敬畏、存戒惧。在“验成效”方面,总公司纪委将根据学习内容,组织开展“明责守纪”廉政法规知识测试活动。通过测试进一步强化党员、干部对党纪法规的理解和掌握,增强纪律意识和法制观念,自觉做到廉洁自律、遵纪守法、依法办事。

“守纪律讲规矩、明底线做表率”主题教育活动,分为动员部署、学习教育、成效检验三个阶段。总公司纪委在《通知》中对各单位组织实施主题教育活动提出要求:一是加强组织领导,落实主体责任。各单位党委要高度重视,把开展主题教育作为落实党风廉政建设责任制、推进惩治和预防腐败体系建设的一项重要政治任务,结合实际研究制定具体。

工作方案。

精心组织保证各项工作落实到位。各级党政主要负责人要切实履行“一岗双责”既要带头学条规、带头讲党课、带头谈认识、带头参加测试又要在工作上给予指导创造条件为主题教育活动顺利开展提供有力保证。二是创新形式载体提高学习质量。各单位要把主题教育活动与廉洁文化建设与推进企业全面深化改革、转型发展结合起来根据实际情况因地制宜不断拓宽教育渠道和途径通过多种形式让党员干部在潜移默化、循序渐进中受到教育和熏陶。要以党员、领导干部和有业务处置权岗位人员为重点针对不同层次、不同岗位、不同对象选择不同的教育内容和方式增强教育的针对性和实效性。三是加强检查指导保证工作落实。各级纪委要认真履行监督责任既要协助党委做好主题教育活动的组织协调又要加强对活动开展情况的检查指导在全集团营造守纪律讲规矩、风清气正、干事创业的良好氛围。

2

页,当前第。

2

1

2

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇四

党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的要求。通俗地讲,推进依法治国就是所有机构和公民个人都要守好规矩,严格遵循“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的原则。

守规矩是法治的要求。俗话说,没有规矩,不成方圆。古今中外,无论何种社会形态,都有维系社会正常运行的规则体系。虽然很多规则体系称不上具有现代化意义的法治体系,但不可否认的是,它们都在一定程度上反映出法治之于社会进步的必然性和必要性。

在一定意义上,依法治国和党员干部守规矩是一脉相承的。党纪国法不可违,这是党员干部的底线。中央八项规定实施以来,反“四风”蔚然成风,但仍有干部置党纪国法于不顾,依然我行我素,严重影响了党的形象,对干群关系造成了一定破坏,这是挑衅法治、不守规矩的表现。

守规矩是个人修养的体现。法律法规、规章制度具有不同程度的权威性和强制力,规矩的权威性不仅体现在奖罚分明的确定性和强制性上,而且体现在个人对守规矩的认知程度和行为自觉上。守规矩的自觉行为需要有坚定的信念和强大的意志力作为支撑。做到自觉守规矩,就要加强党性修养,守住思想道德底线和法纪红线,从小处着眼,从小节着手。

底线是道德标准、法律法规、规章制度及人类能够承受的最低标准,突破这个标准就会犯下错误。可以说,守住了规矩也就固牢了底线。党员干部守规矩,是党和人民的基本要求,也是法治的根本体现。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇五

明代著名学者方孝孺言:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”这段话的意思是说:“但凡常怀敬畏心的人,必定是严谨正直,说话有分寸,办事有规矩的人。即使偶尔有出格的事,也不会出现大的过失。”告诫我们为人做事要心存敬畏、遵守规矩,要有所为,有所不为。

知敬畏,是做一名合格党员的基本要求。

敬畏是自律的开端,也是行为的界限。心怀敬畏,能让人懂得自警和自省,能让人规范和约束自己的言行举止。孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”指的是:“君子要有三种敬畏:敬畏天理、敬畏尊长、敬畏圣人的教导。一个人只有常怀敬畏之心,才可成为一个君子。”曾国藩之所以能取得巨大成就,与其谋略过人、坚韧、不服输的精神有很大的关系,而他功成名就后的全身而退,则是得益于他的“敬畏”观。他认为,身处官场,必须懂得敬畏。只有心存敬畏,才能有如履薄冰的谨慎态度;才能有战战兢兢的戒惧意识;才能在纷繁复杂的社会里,不分心、不浮躁,不被私心杂念所扰,不为个人名利所累,永远保持谦逊平和,恪守心灵的从容和淡定。

父辈的人常常对我们讲:“你们在单位做事情,不能随心所欲,想说什们就说什么,想干什么就干什么。要谨言慎行、要心有所俱”。我想,这也是告诫我们要保持一颗敬畏心吧。一个人来到这个世界上,没有敬畏之心,“天不怕、地不怕”,百无禁忌、为所欲为,那是非常危险的。正如现代我国著名学者易中天所言“人是没有了敬畏,才没有了底线的。一个什么都不在乎的人,也不可能真正在乎自己;一个什么都不怕的人,最后就什么都不是;而一个民族如果什么都不敬畏,那就不但难有长进,没准连家底都保不住。”

作为一名党员,更应当有颗敬畏之心。敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命、敬畏道德、敬畏权利等等。中央新修订的《准则》紧扣廉洁自律主题,重申党的理想信念宗旨、优良传统作风,坚持正面倡导、重在立德,为党员干部树立了看得见、摸得着的“标尺”,划出了党组织和党员不可触碰的高压线。可以说,《准则》《条例》划定了党员干部应该敬畏和恪守的边界,对于广大党员而言,应该时刻保持“心有戒尺”,确保不触底线、不越红线,牢记全心全意为人民服务的宗旨。

守规矩,是做一名合格党员的重要准则。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”没有规矩,我们党的一切工作将无从做起。在xx届中央纪委五次全会上,用大量篇幅论述了“政治纪律和政治规矩”,提出坚持思想建党和制度治党,强调“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”可见,规矩意识对全体党员的重要性。

对我们党员而言,守规矩是刚性要求,也是衡量一名党员是否合格的重要准则。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人。相信一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个守规矩的人!其实,做人、处事乃至治国安邦,哪一项都不能缺少“规矩”,规矩与我们的生活息息相关,必须遵守一定的准则。例如:火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开两条铁轨;风筝之所以能够高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;军队的战斗力之所以能够团结一心,是因为有铁的纪律;企业的竞争力之所以能够发展壮大,是因为有规范的规章制度;而我们共产党的强大,正是因为有严格的党纪党规。反之,失去钢轨的列车,必然会发生灾难;断了线的风筝,必然会失去踪影;一盘散沙的军队,必然会打败仗;丧失竞争力的企业,必然会被淘汰;同样,不守规矩的政党,必然会解体。

因此,作为一名中共党员,应该从自身做起,自觉严格地遵守《党章》以及单位的各项规章制度,培养良好的行为习惯,从一点一滴做起,相信有规矩,就一定可以成方圆!

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇六

居其位,安其职,尽其诚而不逾其度。”作为党员干部必须严守党的纪律,要奉遵礼法,竭精思职。在十八届中央纪委五次全会上指出:“党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。”党员干部必须遵守政治纪律,坚持党的领导,同党保持一致,守住底线,尊崇和维护党章。不让纪律松懈一点,不让言行偏了一点,不让群众失望一点。

“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”党的以来,反复强调党员干部要讲规矩。规矩是从政者做人做事的的边界。作为党员干部要严守党的规矩,自觉做到讲规矩,讲章法,严守底线。党员干部一是要在思想道德上讲规矩。德,是为人之本,为政之基。对于自身而言要加强个人道德修养,提升党性修养。对于工作而言要时刻遵守职业道德,做到忠于职守,清正廉洁,爱岗敬业。二是在做人上要讲规矩。为人做事要讲诚信,对自己、朋友、同事要以诚相待,要正派。三是要在工作上讲规矩。“正以处心,廉以律己”。对待工作要公正廉洁,要脚踏实地,求真务实,在工作程序上要遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事。要用好手中的权力,让权力在阳光下运行。守纪律是底线,守规矩靠自觉。底线是分界线,是做人做事的警戒线,不可踩、更不可越。党员干部必须自觉地,牢固树立底线意识,时刻牢记越过底线的严重后果,始终警醒自己坚守纪律的底线,自觉地守规矩,做合格的人民公仆。要让“守纪律,讲规矩”成为自身的底线自觉。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇七

2月6日上午,县群团部门召开“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理暨新年工作部署会。下面来谈谈这次活动的心得体会:

还记得***总,书,记提出的“守纪律讲规矩”,六个字言简意赅的指出了新时期、新形势下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的基本要求。具体到教育工作者而言,守纪律,就是要求我们对法律法规、政策原则、规章制度和工作程序的遵循、履行和坚守。而讲规矩,则是为确保幼儿园的科学、持续发展,而要求教师必须遵守的规章、条文。因此守纪律、讲规矩是每一个人完整人格的重要构成,更是每一名教育工作者必须始终遵循的政治操守和最基本要求。通过近期的学习与参观自治区廉政警示教育基地,结合工作实际,谈谈个人的体会和认识。

党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等,是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难,推进事业的发展。如果党的纪律成为摆设,就会形成“一人违纪,众人随之”的“破窗效应”。因此,作为教育工作者,我们必须强化纪律意识,要遵守工作纪律,在工作中坚持原则,敢于碰硬,勇于担当,对违反原则的事情说不,经得住诱惑,守得住清贫,耐得住寂寞;要遵守生活纪律,严格要求自己,不该去的场所不去,不该交的朋友不交;要遵守廉洁纪律,模范执行中央八项规定、《廉政准则》、干干净净做事,清清白白做人,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事,做到依法治教,依法执教,做一名守纪律的教育工作者。

讲规矩,就是要熟知规矩,守住规矩。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱。正所谓:没有规矩,不成方圆。“定了规矩就要照着办”、“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育,让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事”。习总,书,记的这些要求就是我们必须遵守的。但是讲规矩,并不意味着要墨守成规,不意味着要束手束脚,规矩与创新不是一对矛盾概念。作为教育工作者,就是要在遵守国家法律法规的前提下,坚持自主创新,坚持联系实际、求真务实、脚踏实地做幼儿的引路人,采用更加适合幼儿发展的方式来开展教育教学工作,创新教学形式,改进教学方法,真真切切的为幼儿和家长服务。

作为教育工作者,学习并贯彻落实***总,书,记重要讲话精神,必须准确把握纪律和规矩执行的各种要求、标准和尺度,以更有实效的行动,认真践行主题教育活动。一是做政治上的“明白人”。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。要带头在政治上守纪律、讲规矩,用党的先进思想指导工作实践,自觉做到在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致,进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性,确保政令畅通,更好的完成各项工作。二是做守纪律的“带头人”。要严格按照规章制度执行,按照党纪法规开展工作。坚定用党的纪律约束和规范言行举止,要带头遵守廉洁从教各项规定,执行中央“八项规定”和“八不准”纪律,把好纪律约束关、言行规范关、生活情趣关。自觉净化“工作圈”、“生活圈”、“娱乐圈”,树牢教育工作者的良好形象。三是做讲规矩的“代言人”。要严格按照***总,书,记提出的“五个必须”标准,常以规矩意识砥砺自身,将纪律当作带电的“高压线”,真正把规矩印进心里,做到规矩面前无特权,规矩约束无例外。通过开展主题教育活动,把讲规矩纳入到工作与生活之中,把教书育人的要求内化于心,外化于行,形成“守纪律、讲规矩”的价值取向和行为习惯。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇八

只有严纪律,才不会办出格的事,甚至犯错误;只有守规矩,才不会迷失方向、偏离轨道。只有强作风,才不会模糊认识、消极思维。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真思考整改步骤和有效措施。才能确保以饱满的工作状态,出色完成今后的每一项工作。通过学习《中央八项规定》、《中华人民共和国监察法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国特种设备安全法》、《事业单位人事管理条例》,结合自己的实际情况,认真进行了自我反思,现将有关情况剖析如下:

1、宗旨观念不够坚定。

表现在对待工作有消极情绪,不能始终保持热情高涨的工作态度和服务态度,当手头工作过多时,不能做到井井有条的处理,性子有些急躁,有时遇到需要重复解释某件事情的时候显得没有耐心,不能合理的调整自己的情绪。

2、工作作风不够扎实。

表现在自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义、急用先学,不注重业务知识的全面、系统学习。在工作中思路不宽缺乏亮点,在与其他部门之间和同事之间的沟通缺乏技巧性,容易得罪人伤害同事之间的感情。

3、纪律作风不够扎实。

表现在:在贯彻执行院里有些管理规章制度上,态度不够坚决;有时有违纪的情况,例如迟到早退;对自己的要求有时出现松懈的情况,说话随便、不太注意小节,心中有“人生理想趋向实际,价值标准注重实用,行为选择偏重实惠”的想法。

4、思想作风不够扎实。

表现在:群众观念不强,作为一名党员,对群众关心不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识不够。焦躁脾气和烦躁心理时有发生,当工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气。批评与自我批评开展的不好,对其他同志不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误的认为批评别人是“挖坑”陷人,批评自己是“挖坑”堵路。

对上述查摆出来的问题,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高。

2、没有很好的加强世界观、人生观,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上只抓学习,而不去研究思考问题,业务知识透支、业务能力有所欠缺,自己已经意识到问题却不能及时改正;安于现状,思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

4、由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此造成这几年来怕得罪人,不愿意碰硬,对一些不良现象和行为往往上睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时认为自己在工作上表现还不错,因此一般就不去做批评和自我批评。

1、加强政治理论学习,努力提高自身素质,进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标、立党为公、甘于奉献。

2、进一步改进工作作风,克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,克服急躁情绪,迎难而上,积极工作;不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的思路,把学习目标量化、计划细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。

4、求真务实,开拓创新。解放思想,实事求是,与时俱进,树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力,一是想问题,办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新,不墨守陈规,不固步自封,从实际出发,不断探索真理,研究新问题,解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案、拿出新举措,开创新局面。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇九

***总书记反复强调“守规矩”,在部署教育实践活动时,他强调“定了规矩就要照着办”,在湖南考察工作时,他要求“自觉按原则、按规矩办事”。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。在“零容忍”、“无上限”反腐败斗争高压态势下,对于一个政党,对一个干部来说,须持有“铁态度”,才能让“规矩”严起来,实起来。

“守规矩”当敬畏规矩。人们常说“不忘初心”,而干部的“初心”就是要知道自己是干什么的。干部腐败不是天生的,也不是命中注定的,更多的是从一些缺乏敬畏之心等细节开始,不学不知党规党纪,甚至漠视“规矩”,直至底线失守,不讲廉耻,最后忘记自己是党的干部,最终滑入违纪违法的深渊。

“守规矩”当言行规矩。当前,在硬约束的规矩面前,党员干部作风变了,规矩意识强了,但仍有一些干部自行其是、阳奉阴违,上有政策、下有对策等,说到底,还是视规矩、制度为稻草人、纸老虎。只有管住嘴、管住手、管住脑、管住人,让干部在规矩面前,知行合一,言行一致,表里如一,这样才能坚守底线、抵御诱惑、不触红线,增强防腐拒变的“免疫力”。

“守规矩”当用权规矩。干部掌握一定的权力,用权不讲规矩,能力越强,职位越高,集权越多,危害越大;在推进全面依法治国的当下,立规矩更要用权规矩,用“铁态度”严守“规矩”,做到内化于心、外化于行,把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范,不断增强行为自觉。需要注意的是,党纪国法不能超越,党的优良传统和工作惯例也应遵守,这样才是党组织信任、人民群众信赖的合格干部。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇十

在对“两学一做”学习教育的重要指示中要求党员干部:“把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。”

为什么一再强调底线?

所谓底线,是人们对人、事、物所能普遍接受的最低限度、最低要求。党的以来,多次强调,党员干部要坚守底线。在十八届中央纪委二次全会上,他指出:“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线,就能守住党和人民交给自己的政治责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值。”这一论述,是关于“底线思维”在党风廉政建设上的具体运用,具有极强的现实针对性。

中央党校党建部教授刘玉瑛在其所著《与领导干部谈底线》一书中谈到,底线是分界线,如果逾越了底线,事物的性质就会发生根本性的变化;底线是高压线,触碰了高压线,轻者伤身,重者亡身;底线是生命线,如果不守底线,政治生命肯定要终结,并危及自然生命;底线是前程线,守底线,才能前程无限,否则就要“下线”。

不难看出,之所以反复强调党员干部要守住底线,是因为党员干部能否严守底线,不仅是衡量个人道德品质、法纪观念的“标尺”,更是实现人生安全“不出事”的重要“标志”和“平安大道”。

那么,党员干部必须坚守哪些底线?

中央党校党史教研部主任谢春涛教授认为,党员干部起码应该坚守住两条底线,第一条底线是党纪,第二条底线是法律。他引用中央纪委书记王岐山的话:“党规党纪严于国家法律,申请加入共产党意味着主动放弃一部分普通公民享有的权利和自由,就必须多尽一份义务。”

这个观点不难理解。法律体现国家意志,是全体中华人民共和国公民的底线,同样是党员干部的底线。党规党纪严于国家法律,体现着党的理想信念宗旨,是管党治党的尺子,更是党员不可逾越的底线。

此外,党的路线方针政策是全党行动的准则,也是党的各级组织和党员干部不可违反、不可变通的底线。党员干部在贯彻党中央的路线方针政策时,应该做到像在中央党校县委书记研修班学员座谈会上指出的那样:“党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝,决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣。”

值得注意的是,每一名党员的道德行为都关乎党的形象和威望。所以,党员干部必须用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行,坚守做人做事的道德底线。按照的要求,“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。

如此看来,做合格党员,起码要牢牢守住法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。但是,党员干部必须坚守的底线绝不仅于此,有些底线是以法律、纪律的形式固定下来的,有些底线是约定俗成的,需要所有党员共同坚守。对党员干部来说,明底线、守底线是一门修身正德、干事创业永无止境的必修课。也就是说,做合格党员,必须牢固树立底线意识,时刻牢记越过底线的严重后果,始终警示自己坚守底线,“把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量”。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇十一

没有规矩不成方圆。讲规矩不仅是党员的一种政治觉悟,更是一种品德素养。每个党员都要明白,只有不断增强规矩意识,才能自觉树立高线、守住底线,成为合格的共产党员。

讲规矩的前提是懂规矩。作为党员,党章和党规是必须遵守的基本行为准则,不论是领导干部,还是普通党员,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务。在党的所有纪律和规矩中,第一位的是政治纪律和政治规矩,是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束,也是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。遵守党的纪律和规矩,首要的是严守党的政治纪律和政治规矩,切实做到明底线、知敬畏。其次要牢记并认真践行“五个必须”:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。同时要在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面加强自我约束,自觉做到端正做人、严谨做人、忠诚做人、守纪做人、清廉做人,在心中筑起坚不可摧的社会主义核心价值观堤坝。不折不扣地做到这一切,才能慎思慎微,慎独慎初,进而立根固本。

规矩意识,是法治意识的基础。少数人靠觉悟,多数人靠制度。将外在的制度转化为内在的遵从,就会铭记于心而不去逾越,更不会变通和突破,只会模范地严守,成为自觉自愿的行动。在铁面无私的规矩面前,绝大多数党员表里如一,认真执行,但也有一些党员感到不习惯,把铁律看成难以忍受的“清规戒律”,总想走捷径打擦边球。还有极少数党员,认为规矩是为别人定的,常常是待人严律己松,甚至凌驾于规矩之上。处处不讲规矩,治理就会失序。事事不守规则,法治就是镜花水月。如果规矩没有了分量,制度失去了刚性,品行放弃了坚持,不仅严重降低了党员标准,而且极易滑向泥潭,最终铸成大错。因此,强调讲规矩是对每个党员的厚爱。对党员来说,规矩既是“紧箍咒”,更是“护身符”,只有对照规矩“三省吾身”,坚持“时时勤拂拭”,把纪律挺在前面,才能在遵章守纪中实现自我净化和提升。

规矩既成,重在践行。讲规矩要从行为端庄开始,每个党员都要树立崇高精神追求,筑牢思想道德防线,夯实信仰信念。谨慎做人是党员的基本品质,要时刻把“严谨”二字悬于脑际,从细微处、小事上加强自我管理,工作作风上求真务实、一丝不苟;生活作风上崇廉拒腐,清白做人、忠诚做事。守纪是丝毫不能偏差的准绳,应正确区分工作与生活之间的界限,不能混淆和渗透,管住嘴,管住手,管住腿,修身养性、洁身自好,牢牢记住廉洁自律不能忘、腐败红线不能触、公仆之情不能移。

讲规矩是每个党员必须恪守的底线,任何人都不能例外,只有从严从实抓起,从紧从快做起,才能毫不动摇地守住规矩,赢得群众的信任和支持。

最新讲纪律守规矩知敬畏明底线(案例12篇)篇十二

党员是党的生命力所在,书记指出:“党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。”党员合格,党的发展才能永葆活力。通过“两学一做”教育活动,广大党员要明红线、知高线、守底线,争做时代要求的讲规矩、有纪律,讲党性、有信念,讲奉献、有作为的合格党员。

党章是我们立党、治党、管党的总章程,是全党最基本、最重要、最全面的行为规范,党章对我们这个拥有8700多万党员的大党来说,意义重大。党规党纪是对党章的延伸和细化,为全面从严治党立德立规,树起道德高线,划清纪律底线。书记系列重要讲话是当代最鲜活的马克思主义,是广大党员干部有力的思想武器和工作遵循。书记指出:“任何一名党员,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,各级党员领导干部要率先垂范。”对一名共产党员来说,应该自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,这是最基本的要求。党员通读熟读党章党规,牢记入党誓词,牢记党员义务和权利,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,对照党章、党规,查思想、找差距、挖根源;对照党员标准检视和改进自己,花大力气解决理想信念不坚定、党的意识淡化、宗旨意识淡薄等问题;把握共产党员为人做事的基准和底线,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。

书记指出:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。要增强党内生活的政治性、原则性、战斗性,使各种方式的党内生活都有实质性内容。”同时,书记还强调:“党性说到底就是立场问题。我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远,始终心系党、心系人民、心系国家,自觉坚持党性原则。”提高党性修养,加强党性教育,是党员自我教育的核心内容,也是“两学一做”教育活动的应有之义。“善禁者,先禁其身而后人”。作为一名合格党员,正人要先正已,党员要明确“红线”,知道不可逾越的“底线”,讲政治、讲党性,校准思想之标,调正行为之舵。加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。要紧扣问题、激浊扬清,进一步增强政治意识、大局意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;自觉践行“三严三实”要求,在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”;敢于对党内政治生活庸俗化说不;敢于同党内不良倾向作斗争;敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性。经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人,努力营造良好政治生态。

书记指出:“我们共产党人讲奉献,就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心。”共产党员必须把对组织、对人民的感恩之情转化为坚定信念、听党指挥的崇高追求,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神,转化为埋头苦干、服务群众的实际行动,转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。把敬业当成一种习惯,养成“计利当计天下利”的胸怀。我们宣誓入党,就是身心归党,以身许党。要深学、细照、笃行焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里的求实作风,“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。20**年是我国全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段,社会新常态要求全体党员要有新状态,发展新理念呼唤新作为。党员要坚持学用结合,要把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止。实现民族伟大复兴,关键在党。要坚定党的宗旨,保持公仆情怀,坚定民族复兴的决心,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍,促使“十三五”时期各项工作开好局、起好步,全力推动全面建成小康社会奋斗目标如期实现。

相关范文推荐

    实用王崧舟二泉映月说课稿(模板14篇)

    文明礼仪是人际互动中重要的沟通语言,它传递尊重和友善。文明礼仪的实践需要了解和尊重不同地域和文化背景的差异。文明礼仪范文欣赏,可以让我们更好地理解和掌握如何写出

    2023年长城体会到了(通用15篇)

    奋斗是拥有追求卓越的勇气和决心,不停地追求更高的目标。在奋斗中,我们应该保持身心健康,合理调节自己的生活和工作。以下是一些关于奋斗的名人名言,用来鼓舞我们继续坚

    最新公安保密协议书(汇总12篇)

    提纲是撰写文章的基础,它可以帮助我们避免遗漏重要内容和重复论述。在制定提纲时,我们要考虑读者对于不同内容的关注点和需求。除了基本的提纲结构,我们还可以尝试一些创

    2023年体谅父母心得体会(通用12篇)

    教学反思有助于教师反思自己的教学态度和教育观念。下面是一些读书心得的例子,希望能够给大家提供一些启发和思路。体谅父母是一种美德,是我们作为子女应该具备的素质。父

    最新同桌是大怪物心得体会范文(15篇)

    培训心得是对培训内容的再思考和归纳总结,可以帮助我们更好地掌握所学的知识和技能。以下是一些精选的读书心得,希望能够鼓励大家多读好书并写出优秀的读书心得。

    最新反诈骗感悟心得范文(17篇)

    实习心得是在实习过程中通过实际操作和实践总结出来的经验和教训,它可以帮助我们在以后的工作中更加高效和专业。以下是学生在教学反思中提出的一些建议和意见,供教师们参

    热门职位晋升工作总结(汇总14篇)

    在教学工作总结中,我们可以对教学过程中涉及到的问题和困惑进行梳理和思考,以期找到更好的解决方法。探索如何撰写一篇精彩的安全工作总结?下面是一些经典范文,供大家参

    2023年面试技巧的心得体会大全(17篇)

    通过实习心得的写作,我们可以总结自己在实践中的优点和不足,为今后的发展提出合理建议。请大家通过阅读以下教学反思案例,思考如何在自己的教学实践中运用其经验和方法。

    实用档案工作调研报告(通用14篇)

    实践报告是我们在实际操作中所积累的经验和教训的体现,也是对个人成长的一种记录和检查。探索他人的优秀开题报告可以帮助我们提高自己的写作水平。根据总行《关于印发的通

    热门中小学幼儿园安全培训心得(汇总14篇)

    通过和其他参与者的交流和分享,我对行业发展趋势有了更深入的了解和认识。接下来,是一些实习心得的精选,希望能给大家提供一些写作思路和灵感。为了加强幼儿和教师对地震