辞职申请书不仅是告别过去的工作，也是为了在未来的职业道路上寻求更好的发展机会。接下来，我们将为大家呈现一些精选的更多申请书范文，希望能够为大家在撰写过程中提供一些有益的借鉴。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇一
尊敬的医院领导：
您好!感谢您在百忙之中阅读我校学生的推荐信!
该生就读于我校专业，在今年6月底正式毕业。xx年7月至xx年4月在xx医院实习，在为期8个月的实习过程中基本掌握了临床操作技能，熟悉医院的工作流程。
从该生踏进本校开始，她就特别好学上进，注重提高自己的专业素养，在此之余还充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，她坚信只有多层次，全方位发展，并掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。她在学习的同时，积极参加学校组织的各项活动，在校2年的学习中，她名列前茅，多次获得奖学金。
在实习期间，认真努力，爱岗敬业，悉心照顾每一位病患，得到病人以及医院领导的一致好评。看到她所付出辛苦与汗水换来了别人的肯定，我为有这样一位学生感到自豪和骄傲。
尽管现在有很多更加优秀的应聘者，但是我相信学生深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团队合作精神和亲和力，定会在曲折中顺利完成各项工作任务。
在此本人愿意推荐学生到贵医院工作，希望贵医院将她纳入重点考虑的对象，我相信她一定能胜任以后工作岗位，让贵医院满意，让贵领导满意。
xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇二
尊敬的领导：
您好!自进x酒店以来，让我学到了很多知识，您好!在此非常感谢x酒店对我的细心栽培。非常感谢x酒店对我的细心栽培。
我是带着复杂的心情写这封辞职信的由于您对我的信任，并且在短短的时间内获得了许多机遇和挑战。经过这半年多的时间在酒店从事迎宾工作，使我学到了很多关于迎宾的岗位知识、也积累了一定的经验。对此我深怀感激!由于个人的原因，我不得不向酒店提出申请，并希望能于12月15日正式离职。
对于由此给酒店造成的'不便，我深感抱歉。但同时也希望酒店能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。谢谢!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇三
本人应×××学生请求，推荐该生参加贵校硕士/博士生入学考试。
本人曾于该生攻读本科/硕士研究生时，担任其××××科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想和贯彻科学发展观理论，注重提高×××理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
时间：×××。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇四
尊敬的领导：
我叫xxx，xx年x月来xx单位工作。自参加工作以来，我在保证做好本职工作之外，积极参与科研，虽然取得些许进步，但我明显感觉自己现有的知识还不够专，不够精，比如对于怎么将实验室研究成果运用到工业化生产中，或是为企业解决实际存在问题等等，这些方面自己还存在很大的不足，急需通过学习来提升自己。同时考虑到将来能更好为学院建设服务以及个人将来的发展，现申请全脱产攻读xx年xx大学xx专业博士研究生。请领导予以批准。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
日期：
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇五
尊敬的领导：
您好!
我是厨部荷台员工。我是20x年x月入职的，非常感谢领导曾在工作中给予过的指点和引导，使我在这里学到了一些关于烹饪的常识和实用的工作技能!
也很感谢在工作上帮助过我的同事们!他们也曾带给我开心和欢笑!这里的很多人很多事也给我留下了些许的美好!
但是天下没有不散的宴席，铁打的营盘流水的兵，所以此刻的我也不得已呈上了我的辞职报告!因为我有了比在此处更好的发展。老话说的好人往高处走水往低处流，每个人的人生规律莫不是如此!所以我经过甚重考虑权衡利敝向公司提出辞职!
由于事发伧促，我的离职申请没能提前报告，给部门工作增加了压力，为此我也身感愧疚!在此之前我唯一能作的补偿就是一如既往的坚守岗位努力工作。也诚望领导针对我的特殊情况特殊处理，能在本月x号之前批准我的离职!
再次深表感谢!
申请人：
20x年x月x日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇六
尊敬的领导：
进入公司工作两年的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。
在过去的两年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，__在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立__关系等方面__的东西。并在公司的过去两年里，利用__公司给予__学习时间，学习了__新的东西来充实了自己，并增加__自己的__知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢!!
在经过__年下半年的时间里，公司给予了很好的机会，让自己学习做市场方面__的运做，但自己缺乏市场等方面__的经验，自己没有能很好的为公司做好新的市场开发，自己身感有愧公司的两年的培养。
我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也自己感觉自己的能力还差的远，在公司的各方面需求上自己能力不够。经过自己慎重考虑，自己和公司考虑，自己现向公司提出辞职，望公司给予批准。
此致
敬礼!
__年__月__日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇七
尊敬的医院领导：
您好!感谢您在百忙之中阅读我校xx学生的推荐信!
该生就读于我校××专业，在今年6月底正式毕业。xx年7月至xx年4月在xx医院实习，在为期8个月的实习过程中基本掌握了临床操作技能，熟悉医院的工作流程。
从该生踏进本校开始，她就特别好学上进，注重提高自己的专业素养，在此之余还充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，她坚信只有多层次，全方位发展，并掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。她在学习的同时，积极参加学校组织的各项活动，在校2年的学习中，她名列前茅，多次获得奖学金。
在实习期间，认真努力，爱岗敬业，悉心照顾每一位病患，得到病人以及医院领导的一致好评。看到她所付出辛苦与汗水换来了别人的肯定，我为有这样一位学生感到自豪和骄傲。
尽管现在有很多更加优秀的应聘者，但是我相信xx学生深厚的专业知识，完整的'知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团队合作精神和亲和力，定会在曲折中顺利完成各项工作任务。
在此本人愿意推荐xx学生到贵医院工作，希望贵医院将她纳入重点考虑的对象，我相信她一定能胜任以后工作岗位，让贵医院满意，让贵领导满意。
xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇八
尊敬的公司领导：
您好!
首先感谢领导在百忙之中抽出时间阅读我的离职信。我是怀着十分不舍的心情写这下封离职信的。自我进入公司以来，由于各位领导和同事对我的关心、指导和信任，使我学到了不少知识和处事道理。经过这段时间在公司的工作，我在这里学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。基于个人原因、市场环境和职业规划等因素，经过我这段时间进行了认真的思考后，我做了离职决定。
我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。我会在近期完成工作交接工作。为了尽量减少对现有工作造成的影响，在我离开公司初期，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复协助解决。
在此，我非常感谢领导在这段时间里对我的教导和关怀，在公司的这段经历对于我而言是非常珍贵的。将来无论何时，无论何地，我都会为自己曾经是公司的'一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个人生中相当重要的一部分。
最后，祝公司领导和同事们身体健康、工作顺利!再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。谢谢!
此致
敬礼
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇九
尊敬的公司领导：
您好!
我因为个人原因以及要在xx月返校这样的情况，不能再为公司的发展出自己的一份力了，深表歉意，特此向公司提出个人辞职申请，还望公司领导可以见谅并予以批准。
我从进入公司几个月以来，对大道的公司文化精神耳濡目染，深深地感受到达到大道家庭的温暖，也从不间歇地得到营业部负责人的培养与信任，因此由衷地感谢大道物流，同时也感谢所有的大道家人们!
“知难而进，永创新高”这一大道精神必将伴随我走过未来的职业生涯，“懂得感恩，成就他人，积极进取，成就大业”定将使我的价值观得以升华!因此，我非常感谢大道物流公司给我提供了在这样的良好环境下工作和学习的机会，也要感谢我所在营业部毕主管及同事们的热心指导与悉心帮助，感谢他们对我的`器重与信任，使我的社会经历不断地丰富与更新!
离职在即，我真心地祝愿xxxx公司的业绩蒸蒸日上，永创新高，更早更完美地实现“成为中国物流第一”的大道愿景!
此致
敬礼!
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十
推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件，是一种应用写。
作文。
本人应学生请求，推荐该生参加贵校硕士/博士生入学考试。
本人曾于该生攻读本科/硕士研究生时，担任其×科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想和贯彻科学发展观理论，注重提高理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
时间：
尊敬的医院领导：
您好!感谢您在百忙之中阅读我校学生的推荐信!
该生就读于我校专业，在今年6月底正式毕业。xx年7月至xx年4月在xx医院实习，在为期8个月的实习过程中基本掌握了临床操作技能，熟悉医院的工作流程。
从该生踏进本校开始，她就特别好学上进，注重提高自己的专业素养，在此之余还充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，她坚信只有多层次，全方位发展，并掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。她在学习的同时，积极参加学校组织的各项活动，在校2年的学习中，她名列前茅，多次获得奖学金。
在实习期间，认真努力，爱岗敬业，悉心照顾每一位病患，得到病人以及医院领导的一致好评。看到她所付出辛苦与汗水换来了别人的肯定，我为有这样一位学生感到自豪和骄傲。
尽管现在有很多更加优秀的应聘者，但是我相信学生深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团队合作精神和亲和力，定会在曲折中顺利完成各项工作任务。
在此本人愿意推荐学生到贵医院工作，希望贵医院将她纳入重点考虑的对象，我相信她一定能胜任以后工作岗位，让贵医院满意，让贵领导满意。
xx年xx月xx日。
尊敬的领导：
您好，我是xx大学药学院的副教授，现我院xx级制药工程专业学生，诚愿参加贵单位的校园招聘，特向您予以推荐。
该生在我院工作与外出进修期间，表现出良好的业务能力、专业水平及良好的医德医风，受到我院的一致好评。该学生具有较好的英语实际运用能力，通过大学生英语六级考试，能够自如地阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。
学生拥护中国共产党的领导，思想上积极上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观，认真学习领会党的xx大精神。品行端正，尊敬师长、团结学生，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神。
大学期间，学生学习成绩优秀，勤于思索，追求上进，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间参加了部分科研项目的工作，能够对实验方法和关键技术提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，具有较高的业务水平和科研能力。在工作中，学生思想积极，成绩优异，有进一步深造和提高的要求。该学生对贵校中药学专业的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵校得到更大的发展。鉴于该学生的综合素质和能力，特向贵单位推荐该学生，希望得到贵校进一步地培养和提高。
在学习之余，她也积极参加了各种活动，不断提高自己的综合素质，例如各种体育比赛及社会实践活动。作为一名入党积极分子，她不仅严格要求自己，起到很好的模范带头作用，而且在学习上她认真刻苦，得到了师生的一致好评。可以看出，学生综合表现突出具备贵单位选拔的基本素质，并且对科研有浓厚的兴趣，有相当好的科研潜质，故推荐至贵单位，望审核通过!
推荐人：xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十一
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家下午好!
我是07社工班的学生巩鲜妮，我的毕业论文题目是《社区照顾理论下的城市社区养老服务发展对策研究》。我当初之所以选择这个课题，一是因为目前我国已进入了老龄化社会，关注养老服务是我们的责任，也是亟待解决的问题。二是我个人对养老服务的兴趣。我的学年论文就是研究老年社区照顾的，题为《从“我国老年人的恋家情结”视角看老年社区照顾的开展》，而毕业论文就是对学年论文的深入，我希望通过自己的浅薄研究能够为我国养老服务的发展提供建议和参考。
我的毕业论文指导老师是肖云老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了肖老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
下面我就把论文选题背景，写作基本思路以及存在不足向各位老师作如下简要陈述：
随着我国人口老龄化的加剧，养老问题已成为我国社会生活中存在的一个不容忽视的问题。由于家庭结构的变化，子女数量的减少，传统的家庭养老和社会养老已经不能适应我国目前快速老龄化的现状。在我国城市社区快速蓬勃发展，社区服务功能日益扩展和凸现的背景下，如何以社区为依托和载体，使之承担和发挥其养老服务功能，成为理论和实践上需要研究的问题。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十二
尊敬的学校领导：
你们好!我叫x，男，1980年12月出生，本科学历，自认要对自己的工作做一个汇报，同时也给自己一个学习的机会，特做出此申请!自踏上讲台起，我就一直担任班主任工作，已连续8年，期间所任教班级多次被学校评为“先进班级”，我本人也在20xx、20xx年度被是教育局评为优秀班主任。我现任桐柏县实验高中高二(1)班主任，并担任2个班语文课。高二年级时学生的一个转化期，学生相对难管些。加上班主任工作琐细而繁重，学生学习、吃饭、住宿、思想，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。从学生返校到离校，从星期一到星期五，从清晨到深夜，从教室到宿舍，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十几个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任;对学生，我们代表着家长，双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。
一、用浓厚的爱具体感染学生拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关怀与爱护。
二、用智慧的爱营造良好的班级气氛有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活样样少不了班主任操心。特别是现在的中学生，思想独立、个性鲜明、行为偏差、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己。同时也存在一些问题。例如：有些学生娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及学生的年龄、心理特点，我认为一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我在班中提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，该班常常组织班委或是召开班会，根据本班实际情况，组织学生学习《中学生守则》、《学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，共同讨论班级建设和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。共同制定了《班级公约》、《值日生制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。在班容班貌、清洁卫生、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。
四、用宽容的爱对待和转化后进学生在学生管理方面，后进生的转化更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、用真挚的爱结出累累硕果一份付出，就有一份收获，在各种各样的活动中，我们班都深受老师们的好评。同时我在班级的集体生活方面，坚持以学生为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习竞赛、班级篮球赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。正是由于我所带的班有了良好的班风、学风，有一支得力的干部队伍。这几年，我确实取得了一些成绩。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做的更好。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十三
尊敬的领导：
我于2x年7月毕业于西华师范大学物理教育专业，于2x年9月考入青川中学工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学潜力.
在生活和工作上，我严格要求自我，注意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见习的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学二级数学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十四
尊敬的领导：
站在春末夏初的时间拐点，回首过去一年来的点点滴滴，心中不禁感慨万千。现在对我的20xx年度工作总结如下。
始终保持一种积极进取的工作热情，认真完成学校交给我的任务。一学期来，虚心向老教师并通过互联网向优秀同行学习先进的教育教学方法，并阅读理论书籍，充实自我。
1、当面辅导，个别谈心。
每次抽考和作文训练之后，我都尽可能多的个别找一些学生，当面改正他们习题的错误。以发现他们是否真正掌握语言知识点。他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了。并且及时对进步的学生予以赞赏和肯定。对退步的学生提出警告和善意的批评。学生能感受到老师的诚心和忠告。以及老师对自己的重视。会加倍努力学习。比如万浩同学原来在华杰上，转到班上学习习惯很差，后来经过我多次谈心教育，学习态度明显转变，现在语文成绩提升很快。
2、课余辐射，跟踪检查。
我利用课余时间对学生进行检查，尤其是生字词的检查。我知道如果不及时有效地检查，许多学生就会偷懒不认真听讲，课堂效率就无法保障。因此常常进行抽查检查，学生担心被批评，因此在课堂上比较能够认真听讲。
3、精选作业，引领发展。
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。比如引导学生读《西游记》，并且尽可能多的利用课余时间读课外名著。
4、目标导航，精神激励。
不比成绩比努力。鼓励学生自己和自己斗。过去的自己和现在的自己比。给每个学生制定学习目标分数。鼓励学生一次一次的超越自己。利用做课堂作业的机会写着一些话在学生的本上或留言册上激励他们。这样做自己虽然麻烦点，但是效果是不言自明的。物质奖励和语言激励使学生提高了信心，语文成绩又上了一个台阶。经过一个学期的努力有一大批同学取得显著进步，比如安利兴、安静、万晨、安久壮、王安、宋文龙、万静、万康伟、万浩，其中安利兴获得了科任教师的一致认可。
1、我刚接手六年级，经过不到一年的时间就要迎接毕业考，教学的任务非常紧，复习时间较短。因此存在赶课现象，都想及早结束新课进入复习。为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对语文失去兴趣。
2、通过几次抽考发现学生们对语文知识的运用，以及书面表达能力上还有一定的欠缺，为此教学中要不断加强语文思维方法的渗透，并从规范学生的口头表达训练开始，逐步形成生动流畅的书面表达。
1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握语文的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对语文的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
2、重视获取知识的过程和语文能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生语文素养，即强化发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程;重训练，轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习语文的“基本学科思维方法”。
3、深化课堂教学改革，钻研新课程标准，研究新课程的特点，用新的教学理念武装自己。
4、强化教学过程的相互学习、研讨。教师间相互听课、听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，相互间取长补短，以求达到更好的课堂效果。
5、抓好学有余力、有特长的学生的培养，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，以期取得较好的优秀率。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十五
尊敬的x各学校领导：
您好!
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫x，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。x年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
x年12月，在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
x年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
x年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
x年，制作的英语课件《britainandireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
x年9月，为给学生提供一个x网上历史学习的平台，制作“x”网站，在x网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
x年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
x年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，x年、x年连续两年被评为优秀班主任。同时，在x网站论坛上任“大牛论坛”的版主，开辟“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加解学生的心理活动，也与学生进行不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造条件、奠定基础。同时也加强班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖x年在x知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
x年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
x年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。x年，参加编写校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
x-x年，参加中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
x年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。x年7月——x年2月，参加东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。x年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员!
若承蒙赏识，请拨打电话xx，或用电子邮件xx与我联系，查看下面网址，您可以进一步解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!同时感谢的大支持!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十六
尊敬的领导：
我叫张__，女，1972年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献，。因为工作需要，20__年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满意的成绩。__年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：
自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，从来不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。
在业务方面，我大胆探索，积极主动响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的成绩，几年来连续获得教学质量奖。
从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区级奖和奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。
根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导审阅批准。
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
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尊敬的领导：
我叫___，女，于19__年7月毕业于___师范__，同年9月分配到__中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于1月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，被省人事厅、省教育厅评为__省德育工作先进个人，被__市妇联评为__市“三八”红旗手，，被__县县委、县政府评为“__县十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
潜心钻研，完善自我。
从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获20江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
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尊敬的领导：
我于20__年__月毕业于湖北省咸宁职业技术学院语文教育专业，于20__年__月招聘到青海省湟源县日月乡哈城学校从事体育教育工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:。
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的.问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年见习期的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学三级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
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尊敬的学校领导：
我叫__，毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20__年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20__年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作。
任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的`放矢。
二、班主任工作。
任职期间我一直担任高职20__级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。
三、管理工作。
20__年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中认真对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。
四、科研工作。
在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。
综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
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尊敬的中心校领导：
我叫赵__，男，生于19__年12月11日，现年39岁，现本科学历，现任教于金陵寺镇房店小学。我于19__年6月毕业丹凤师范学校，同年7月分配从事小学教学工作，至今一直在教学一线工作。于12月晋升为小学一级语文教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的工作，总结如下：
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生们，对学生们的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生们树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生们和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色。
优生、辅差生、重点辅“边缘”学生们;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生们的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生们的思维能力，提高学生们分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生们的个性差异，因材施教，使学生们的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、廉洁从教，高尚做人。
自从教以来，我廉洁从教，高尚做人。我深深地懂得教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生们。教师只有完善自身素质，才能让学生们从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。来，我时时刻刻提醒自己以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神教书育人，努力修养身心，提高自己的业务水平，关心学生们的发展，献身教育，做一名拥有爱心且廉洁从教的好老师，用自己的爱心去感化每一个学生们，让他们茁壮成长。
四、潜心钻研，完善自我。
有学科一直在金陵寺镇名列前茅，受到领导和当地群众的一致好评。我的情况仅汇报如上，经过多年的教学实践,我认为自己符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
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专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十七
您好!悉闻贵单位正在求贤纳良,自荐请缨加盟贵单位。
我叫***，xx年将博士毕业于南京大学商学院。
xx年从华中师范大学本科毕业后我在福建安特半导体有限公司从事翻译工作近一年,之后考取江西师范大学攻读经济学硕士学位。
在硕士阶段的三年学习期间，我努力专研本专业的知识，发表文章近十篇,从事课题研究多项，此外，我还注重自身能力的培养和锻炼,获取了“三好研究生”的荣誉称号。
xx年我又顺利地考取梦寐以求的南京大学师从著名的沈坤荣教授攻读经济学博士学位。
在三年的博士阶段，我努力提高自己的经济学理论水平,满怀热情地从事科研活动。
截止目前,在《经济科学》等权威及核心期刊上发表文章多篇,参编著作多本,参与课题多项，积极参加全国性的学术会议。
我知道,过去已经成为历史，未来还要靠自己把握。
“世有伯乐，然后有千里马”，也许我还不算一匹旷世的千里马，但是我拥有迅速学习新知识的头脑、顽强乐观自信的品质、真诚热情的合作理念、健全的人格和健康的体魄，我相信我会给贵单位带去一份惊喜。
我也相信贵单位能给我提供施展才能的另一片天空，我愿把我的创造力和协调能力溶入我的事业中，且我也希望能通过与其他同事的共同努力能让贵单位的事业更上一层楼。
目前，在南京大学的学习已进入学位论文撰写阶段,博士的生涯将成为过去,我请求加盟贵单位。
简历在附件里。
再次感谢您在百忙之中惠阅这份简历。
祝：贵单位的业绩如芝麻开花节节高!
此致
敬礼
自荐人：***。
博士自荐信英文【2】。
您好!
我名为方平和，是xx级博士研究生,现应聘思想理论教育研究岗位。
从xx年9月至今的两年时间里，我担任政治辅导员工作，负责经济与管理学院将近1200名学生的综合测评、困难生、奖助学和学风建设工作，参与学院学生工作刊物《财经人》和《经济与管理学院学生工作简报》的编辑出版工作，热爱新闻报道，具有一定的新闻敏感性。
本人写作能力较强，基本能够胜任新闻报道、通讯等采写工作。
我先后指导的毕业论文有5篇，从奥运会到广东省宏观经济变革，从管理培训生制度到大学生网络创业，从大学生成长成才到我所建立的全校独一无二的“辅导员半月谈”博客，我都有广泛的涉猎和一定的研究。
先后对建国六十周年的启示、考研、毕业、恋爱、读书、辩论、科学发展观等影响大学生发展的重大问题进行了阐述，其中《论落实个人的科学发展观》等数篇文章被《中国高校辅导员》电子杂志全文转载。
本人热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，爱憎分明，有坚定的政治信念。
xx年9月，我进入中共广东省委党校攻读经济学硕士学位，研究方向为社会主义市场经济。
xx年9月,中央建设和谐社会的决策刚正式提出，我就在《广州日报》上发表文章，为之欢呼呐喊，并于xx年11月光荣加入中国共产党。
我在xx年研究生毕业后的工作都直接与学生管理相关，先是在肇庆医学高等专科学校思想政治理论部担任教师，主要担任《形势与政策》、《思想道德修养和法律基础》的教学工作，同时兼任班主任工作。
我本着对党的教育事业负责任的态度，努力学习领会党的理论、特别是xx大等重要会议的精神，努力实现书本理论和现实生活相结合，先后作了北京奥运会、思想大解放推动大发展、wto和中东问题等国际、国内热点问题，学生反映热烈，达到了启蒙、甚至发人深省的作用。
博士自荐信英文【3】。
本人具有一定的政治理论功底。
我所讲授过《形势与政策》课程的xx-xx级大专学生达到2061名，在肇庆学院经济与管理学院直接服务的xx-xx级本科学生达到1398名，是他们给了我很大的鼓舞，他们的困惑也是我学习研究的方向。
当今转型社会的特点就是从封闭走向开放、从一元价值观转为多元价值观，急剧的时代发展也是形成大学生成长过程中很多矛盾的根源，大学生就业已经成为社会各界关注的焦点，大学生们的困惑也反映了整个社会所面临的困惑，成为我们理解当代经济变革和社会发展的晴雨表。
我将充分利用自身工作在学生管理教育一线的经验，以大学生就业问题为切入点，深入探讨大学生人力资本培育和大学生就业问题，挖掘了隐藏在问题背后的利益、体制和机制等深层原因，为如何培育大学生主人翁意识和自我成才愿望提出建议，这也是我在四川大学就读博士研究生的一个重要学习和学术研究目标。
本人有较强的自我成才意识和参与意识，工作责任感强。
在肇庆学院担任辅导员工作期间，我努力用职业生涯规划理念做好综合测评、评选三好生及先进班集体、奖助学金等学生关心敏感的工作，充分激发经济困难生的自强精神和使命感，致力于形成党建和创业教育、口才和礼仪教育、应用文和专业理论写作、职业生涯规划和实践养成教育齐头并进、相得益彰的学生成长发展格局。
总体说来，本人个性诚实稳重、坚韧细致、谦虚谨慎、懂得尊重，有较强的团队协作精神和组织管理能力。
本人能熟练操作计算机，学习成绩良好，有充裕的课余时间和热情为广大师生服务，愿意服从新闻中心的.组织纪律安排和工作调配。
在肇庆学院，我就非常注重向我的黄金搭档学习，他从xx年开始担任政治辅导员至今,在统筹动员、制度规范、干部培养、组织活动和实践调研等诸多方面积累了非常丰富的经验，并荣获xx年度“广东省优秀辅导员”称号。
现在我怀着热烈的期待到四川大学新闻中心毛遂自荐，渴望能在学校新闻报道工作领域一展鸿图，也愿意竭尽所能地发挥自己政治经济学专业所学，灵活运用于学校宣传工作中去!
本人联系电话13xxx6。
此致
敬礼!
尊敬的老师：
您好!我是xx学院电气信息工程学院自动化专业的xx，来自xxx，因慕名贵校自动化学院的控制科学与工程专业，它与未来自动化行业的发展趋势及我本科所学专业相适应，故今年报考了贵校的自动化学院的控制科学与工程专业的博士生。
在博士生入学考试中我取得了350分(政治61分，英语66分，数学101分，专业课122分)的成绩。
最近我也有幸拜读了您的文章，对您的研究方面颇感兴趣。
在看了老师的一些资料后，对您非常崇拜，很希望能成为您的博士生，如果能得到您的指导将是我莫大的荣幸。
我对自己进行了仔细的思考和评估，我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。
本科期间我一直严格要求自己，不断的追求进步，并连年获得综合奖学金(2次)，国家励志奖学金(1次)。
专业方面我不断学习和创新，在2010年的电子设计大赛中制作的xx荣获“xx*奖”，另外我和同学一起协作完成的xx*是我校大学生科技创新项目。
在专业和综合方面的学习上我从来没有放松过对自己的要求。
我一次性通过国家四六级考试cet-4(527)cet-6(512)，并具备良好的听说读写能力，可以进行基本的沟通，在计算机技能方面已取得国家计算机二级(c语言)的合格证书。
课外时间，我喜欢跑步，打羽毛球，乒乓球等活动。
最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。
我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。
我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。
我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。
当然，我会努力准备复试，争取高分通过，这样才有资格成为老师您的学生。
我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。
如果考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能接受您的指导。
非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。
祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福!
此致
敬礼!
自荐人：xxx。
xx年xx月xx日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十八
尊敬的领导：
您好!
首先很抱歉耽误您的时间来看我的这份离职申请。我从毕业之后就进入了这家公司，至今也已经有xx年了，在这里工作的这几年里，我也学习和成长不少，现在的我也不像当初刚进入公司时的没有任何工作经验的毕业生了。我在公司学会了很多，不管是为人处世方面还是工作技能方面。也很感谢公司对我的指导和帮助。
可是天下没有不散之筵席，经过我再三的思索和考虑，我最终还是决定辞掉手中的这份工作，我提交了这份离职申请，这是我深思熟虑的结果，可能领导会觉得对我失望了，我也知道此时自己提出离职是不太合适，但是我也相信对于我的这个工作岗位，公司也是有更适合我的同事来顶替我的位置的，我也只能感到抱歉。
目前我对于我现在的工作岗位，我已经感觉不到工作的激情了。做一份工作如果没有一点激情的话，那对于工作的完成质量甚至是完成度都是大打折扣，我好像已经没有了刚来公司时对待工作和学习的激情了，近段时间我也知道自己的工作态度也开始走下披路，再这样下去，是在耽误公司的工作进度，是在拖累公司和其他的同事，也是在浪费自己的时间。如果这样我还一直不改变或者赖着不走的`话，是对自己、同事和公司的一种不负责任。所以，我提出离职。
我很感谢公司一直以来对我的帮助和指导，也很感激公司的同事对我的关怀和帮助。其实我很喜欢这家公司的，在这里工作很舒服和宽松，公司的氛围就像是一家人一样，每个人都努力上进的做好自己的工作，遇到难题了就不约而同的聚在一起讨论和解决问题。完成了公司的一个大的项目，全体同事都会很开心很兴奋。现在的我成为这样完全是我自己的问题，我不能再给工作带来好的发展，我只能离开了，我真的感到和抱歉。
在公司这些年学到的东西将会成为我人生的宝贵财富，虽然我离开了，我也不会忘记这里的一切的，无论之后我在哪里，做什么工作，我都很庆幸自己曾经是公司的一员。我的这份离职申请，希望领导能够批准，我不胜感激。
最后祝您和公司的全体同事身体健康，工作开心，也祝公司能够蓬勃发展，欣欣向荣。
此致
敬礼!
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
专业在职博士个人申请（案例19篇）篇十九
尊敬的各位老师，下午好!我是邹明江，来自09中文本科2班。我的论文题目是《论围城里的争吵》，该论文是在刘克礼副教授的悉心指点下独立完成的，在这里，请让我先向我的指导教师刘克礼表示深深的谢意，向在座各位老师和同学不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来所有传授我知识的老师表示由衷的敬意。
《围城》是钱钟书先生唯一的一部长篇小说，同时也是中国现代小说中的一部杰出作品之一。在中国现代文学史上，有很多作品都写到争吵问题，尤其是沙汀的作品。当然《围城》也不例外，其中多次写到争吵场景，在小说的后部分，争吵更为常见。细细品读，其实《围城》里的争吵是值得去探索研究的，并且还具有不可忽视的价值。
就目前所掌握的资料及在中国学术期刊网查询的结果显示，尚未有专门学术论文对《围城》里的争吵进行分类、归纳其特点。本选题就是要解决这一问题，并对争吵原由进行深度分析。
我的选题主要对《围城》里的争吵作论述。主要从心理学、文化学、语言学等角度对《围城》中争吵进行研究，有利于人们对现代文学中争吵现象的全面认识，同时还可为研究者提供参考。
……。