心得体会是通过对某个具体经历或事件的思考和总结，给出个人对于其中所获得的收获和感悟的一种表达方式。心得体会可以是对于学习、工作、生活中的某个方面，也可以是针对特定的课程、项目或活动等的总结和反思。写心得体会可以帮助我们更好地理解和掌握已有的知识和经验，同时也能够不断提升我们自己的思考和表达能力。7.这次研讨会让我对专业领域的前沿动态有了更深入的了解，也积累了一些有价值的经验和见解。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇一
这几天读了杂志《家庭教育》有许多的感想。
一，教育就是养成习惯。注重培养孩子健康快乐的生活习惯和学习习惯。
二，不仅要用照相，录像记录儿子的成长，更要用文字记录儿子的成长。这将会是给他的成长的礼物。
三，童年是一个人成长的重要阶段，还给儿子一个快乐和有记忆的童年。
1，睡前刷牙。
2，睡前阅读的习惯。
每晚睡前听故事，可以慢慢让他自己来复述故事，培养听说能力。这个习惯要一直延续下来，直到他自己能够独立阅读3，每晚睡前安排听英文故事，每天早上听英文故事。虽然听的时间不多，但要养成一个习惯。每次听十分钟。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇二
随着新冠肺炎疫情的持续发展，许多家庭的孩子们被迫在家呆了一个长达数月甚至半年的时间，这也被成为了“家庭教育超长假期”。这段期间，家长们既是孩子们的老师，又是他们的伙伴和照顾者。这段时间给我们带来了许多新的体验和启示，让我们更加深入地理解了教育的重要性。
第二段：积极的一面。
“家庭教育超长假期”虽然有些突然，但对于许多家庭来说也是一个不错的机会。在现代这个快节奏的时代里，许多家庭时常面临家庭成员因紧张的学习和工作而无法相处的困扰。这段时间给了我们相处的机会，让我们每个人能够花更多的时间在家里联络感情，并以家庭为单位体验生活。还有，这段时间也为孩子们和家长们带来了更多的学习机会，家长们可以花更多的时间和孩子们一起学习，探索新的知识，并培养孩子们的兴趣爱好。这段时间也让我们看到了孩子们的成长和进步，让我们为之欣慰。
第三段：困惑和挑战。
但是，“家庭教育超长假期”中还存在困惑和挑战。孩子们在这个时期，可能失去了与同龄人交流的机会，错过了许多课外活动和社交机会，这对于他们的心理健康和社会交往能力可能造成负面影响。此外，家长们在这个时期也可能感受到超乎寻常的压力，许多家长在短时间内需要适应新的生活方式并同时担负起了孩子们的学习任务。他们需要在家庭工作和教育的需求之间寻找平衡点，并时刻保持耐心和乐观的心态。
第四段：建议和启示。
那么，在“家庭教育超长假期”中，我们应该如何更好地发挥教育和学习的作用呢？首先，我们应该要创造良好的生活环境和学习氛围，并鼓励孩子们参与日常家务和生活。让孩子们感受到生活的重要性，并习惯生活的自我管理。其次，我们应该时刻关注孩子们的感受和需求，根据他们的兴趣和爱好，提供适合他们发展的教育活动和学习资源，让他们在自我成长的路途中感受到父母的陪伴和支持。最后，我们应该保持积极的心态和乐观的态度。设定合理的目标，逐步完成任务，并时刻关注成果。在“家庭教育超长假期”中，我们需要相信家庭教育能够为孩子们的成长带来积极的影响，并尽可能地为他们提供良好的教育和学习环境。
第五段：结语。
在“家庭教育超长假期”中，我们经历了许多挑战，也得到了许多启示。这段时期虽然有困难，但我们必须积极应对，以主动的姿态去面对生活中的每一个挑战。每个家庭都是独特的，我们需要根据自己家庭的情况做出适合我们家庭的教育和学习方式。综上所述，在这个特殊的时间里我们需要携手同行，共同为孩子们的成长创造良好的教育和学习环境，以此让我们家庭教育的旅程越走越远。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇三
暑假是孩子们最期待的一段时间，也是家长们最需要精心安排的时期。在这个假期中，家长们可以给孩子们提供更多的学习和成长的机会，让他们在家庭教育中得到更好的培养。因为孩子们成长急需有一个良好的家庭教育环境，家长就是这个环境中最主要的因素。在此期间家长们一定更加注重孩子们的行为习惯、性格、智力和身体健康等全面方面的培养，同时也会不断经验、总结和反思。下面我将结合自己的经验，分享一些我在这个暑假期间家庭教育中的心得体会。
一、注意孩子的生活习惯。
孩子的生活习惯一直是家庭教育中很重要的一环，尤其是在暑假这个寒去暑来、气温变化大、生理变化明显的时期，家长更要关注孩子的饮食、作息、卫生等生活习惯，因为孩子的生活状态直接影响着他们的身体健康和学习效果。在这个暑假期间，我特别注意了孩子的作息时间和饮食习惯，并陪同他们进行了一些日常生活技能的锻炼，比如带孩子一起做家务、购物等，进一步培养孩子的生活能力。通过这些育儿方法，不仅让孩子更加独立自理，也促进了家庭和谐。
二、扫除孩子不良行为。
暑假中孩子们的活跃度极高，走亲访友、看电影、游泳、旅游等活动丰富多彩，但也存在诸如熬夜、玩游戏、追剧等不良行为。我认为家长要及时发现孩子这样的行为并约束，不能纵容孩子的懒惰和消极情绪。一方面要教育孩子合理安排时间，做到有计划的玩和学习；另一方面，家长要陪同孩子进行文体活动，如阅读、做手工、参观展览等，以增加孩子的知识面和兴趣爱好，更好的进行家庭教育。
三、关注孩子的学习。
暑假期间，家长应该关注孩子的学习进展，及时帮助解决学习上的问题，推动孩子进行学科的提高。在我家，我为孩子们设计了学习计划，鼓励他们坚持读书，还会针对孩子们的学习成绩，安排相应的外教辅导和课外网课，让孩子们通过各种途径学习知识，提高成绩。同时，也应该兼顾孩子的兴趣爱好，在知识学习的过程中，合理分配时间，让孩子们尽情发挥自己的创造力和想象力。
四、培养孩子的社交能力。
在暑假期间，孩子们有更多的机会和时间与同龄人交往，人际关系和社交能力的培养非常重要。家长要及时关注孩子的社交活动，提供积极参与的机会，并教育孩子以礼待人，学会尊重和接纳他人。家长可以帮孩子举办家庭派对、参加社区活动、参加暑期集训班等社交活动，让孩子们在活动中得到锻炼，提高他们的交际沟通能力。
五、对家教进行反思。
在暑假期间家庭教育的过程中，不仅要注重行为和学习的培养，还要不断反思自己的言行和方式方法，不断发掘新的规律和技巧，以更好的提高自己的教育能力和孩子们的成长。还可以结合专业培训机构、参加亲子讲座等，提高自己的教育素质。同时，与孩子们保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，寻找教育方向上的互动，更好地完成家庭教育的任务。
总之，暑假期间家庭教育对于孩子们的成长至关重要。孩子的成长必须取决于家庭教育的质量，家长的付出和参与也是至关重要的。在家庭教育中，家长与孩子们之间的互动很重要，要做到倾听、鼓励和尊重。同时，家长也要不断的总结和反思，契合孩子们的多元化需求，为他们提供更加优质的教育资源，让孩子们得到全面的发展和成长。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇四
每次假期，我们家庭都会为了孩子们的成长安排一些家庭教育的活动和计划。今年暑假，我们将孩子们的教育计划更加系统化和具体化，希望通过有计划的方法，让孩子们得到更好的成长和发展。在这个过程中，我获得了很多心得体会，现在分享给大家。
第二段：目标明确。
在计划制定时，我们非常强调了目标的明确性。家庭教育活动的目标应该是可量化、具体化的，而且应该检验孩子们在计划中的进步情况。例如，我们为孩子们制定了一个集中识字的计划，使他们可以在假期期间扩大他们的词汇量和拓展他们的知识，同时，我们让他们每次背诵的词汇量逐渐增加，从100个逐渐增加到了200个。这样的计划可以帮助孩子们知道自己正在做什么和其目标，也可以激励他们不断进步。
第三段：创造良好的氛围。
在家庭教育计划中，创造良好的氛围对孩子们的发展至关重要。其中最重要的是家庭成员之间的相互理解和支持。在这个假期中，我和伴侣尽力地创造了一个亲密和谐的家庭氛围，尊重孩子们的思想，尊重他们的个性，鼓励他们表达自己的想法和感受，让孩子们感到在这个家庭中是受欢迎且被重视的。这样的家庭氛围可以让孩子们更愿意接受家庭教育，并且更愿意积极参与其中。
第四段：培养孩子的兴趣。
我们还在计划中重视培养孩子们的兴趣。在这个假期中，我们花了很多时间和精力帮助孩子们探索他们的兴趣，帮助他们发现自己的天赋和潜力。例如，我们鼓励儿子在室外活动中发现自己的运动天赋，而女儿则喜欢阅读和艺术，我们为她们提供了书籍和艺术用品。通过培养孩子兴趣的计划，孩子们可以在学习中找到乐趣，发掘自己的长处。
第五段：总结。
在这个假期的家庭教育中，我们不仅仅是让孩子们用自己的时间正面地与生活相遇，而且让他们在成长中逐步掌握更多的技能和知识，更重要的是让他们对家庭教育重新认识和理解。通过这个家庭教育计划，我们不仅让孩子们收获了知识，更让他们明白了在家庭教育中互相支持、尊重和相互鼓励是多么的重要和对于孩子成长的积极作用。在未来家庭教育中，我们将继续坚持这些成效显著的方法，使孩子们成长得更快乐和有价值。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇五
作为一名母亲，我的愿望就是期望女儿欢乐生活，健康成长！女儿从小到大，在教师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。
法国教育家卢梭以往说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便能够取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”
所以说，自信，是人生最宝贵的财富。
国内外有专家对才干突出的人也以往做过调查，发现他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。
针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应当尤为重要。就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法：
一、父母的关爱是孩子自信的基石。
父母应当把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。
我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我：如果她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告诉她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了？这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”经过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最漂亮的。
女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎样办？经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我？我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩！
二、自信需要个性的张扬，日常生活中，多为孩子创造一些展示自我的机会。
女儿从小就喜欢唱歌，记性也十分好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。
有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声。
我们发现女儿的这个特长后，就鼓励女儿大胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉ok电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不可收拾，什么场合都愿意唱，什么场合唱都不怯场，还说十分想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘教师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满自信的对我说，以后不仅仅要多才多艺，还要像教师说的那样帮忙教师管理班级。
孩子在成长中需要发现，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候教师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒！”
三、抓住细小环节，提高孩子学习的自信心。
女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣仅有西瓜那么大。有一天，她回来后眉飞色舞的对我说：“妈妈，今日丁教师让我当第一大组的数学委员了！”我问：“为什么？”她说：“我也不明白，可能是我上课认真吧。”我赶紧说：“数学学习委员可必须要数学学的好才行。”她紧张的问我：“那丁教师知不明白我对学数学的兴趣不大。”我说：“丁教师不但不明白，肯定觉得你对数学的兴趣还十分大呢！”她认真的说：“这一下，我可要好好学数学，必须让学数学的兴趣变大了。”在我们和教师的鼓励下，在她每一天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就开心地说：“妈妈，原先这样的题我总做不对，可是此刻一下就对了，我觉得数学原先也挺有意思的！”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热情劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸认真批改，看看她有没有提高。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“教师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契机鼓励她。此刻，她对学习数学有了自信心，对数学的学习兴趣也越来越浓。
四、当孩子在受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励，一个拥抱、亲吻，一句鼓励的话语都能够帮孩子重新找回自信。
女儿上学后，就异常盼望能够早一天戴上红领巾，可是教师宣布入队名单时，她发现没有自我的名字，女儿的自信心受到了打击。回家后，他拖着哭腔告诉我：“妈妈，我觉得我学习也挺认真的呀，为什么这次入队没有我，是不是教师不喜欢我？”
我忽然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是教师不喜欢你，肯定是你哪方面做得还不太好！”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够进取？”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘教师的交流中，明白女儿上课回答问题不是很进取，总是自我感觉能够100％答对时才举手。
听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够进取大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好？”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘教师吧！”女儿总是细心谨慎，怕教师说她，有什么事都会央求我，让我问教师，我趁机说：你连这都不敢问教师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队。”
女儿为了能够早一天入队，最终鼓起勇气，去问刘教师她没能入队的原因，当刘教师和蔼的告诉她“要入队，光是自我学习好还不行，还要帮忙其他的同学，多关心班团体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是教师不喜欢，其次她明白了自我哪些方面还要努力。之后，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘教师给了你一个帮忙同学、关心班团体的机会，妈妈相信你会做好的！”有了教师和父母的鼓励，女儿也很开心，小本子上认真的记录着每一天小组成员交作业的情景，字迹虽然稚嫩，可是我感受到了女儿比原先更加欢乐和自信。
以后每一天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原先进取等学习上的一点提高，或是当小组长为大家服务当中获得了一点欢乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，最终有一天，当我说要找刘教师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘教师，我最近回答问题时是不是进取了，关心班团体有没有提高？”我明白以她的性格，让我主动询问教师他在学校的情景。肯定是自我感觉十分好，果然，刘教师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原先进取多了。
再之后，教师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉教师给她封的这个小官职责十分重大，自我在班团体中的作用也十分重要。她能够帮忙大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人进取的的暗示一旦构成，就如同风帆会助你成功；相反，消极的心理暗示构成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。
自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和教师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，可是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。
以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，期望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向欢乐！飞向成功！
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇六
作为一名学生，假期家庭教育的重要性不容忽视。在度过了一个充实的假期后，我深刻认识到了假期家庭教育的重要性，不仅在学习方面，更在培养健康心态、建立良好人际关系等方面。下面我将从五个方面，分享我的体会和心得。
一、学习是假期家教的重要目标。
在假期中，我在家接受了不少的家庭教育，这些教育主要包括学习方面的知识与技能。家长通过自己的结合生活经验、身体力行的方式，让我更深刻地了解了一些看似平凡、却十分重要的道理，使我受益匪浅。此外，家长还让我利用假期时间学习一些知识，提高自身的综合素质，为日后的学习打下坚实的基础。
在家庭教育中，身体健康和心理健康同样重要。假期时，我有更多时间运动和放松。家长鼓励我每天进行适量的运动，可以延长寿命，更重要的是，还可以预防很多疾病。同时，家长还教导我如何放松心态，调整自身情绪，使我更加独立、自信、健康、快乐。
家庭教育也包括如何与人交往。在假期里，我通过家长的引导，参加了一些社交活动，与朋友互动、交流，从中懂得了如何与人相处、如何与人沟通，这对建立积极人际关系有很大帮助。
四、假期家教也要关注实践能力的培养。
在家庭教育中，对于孩子的实践能力培养也要充分重视。父母教给我如何烹饪、洗衣、打扫卫生、日常琐事处理等实用技能，这些技能的掌握让我更加独立，更加自信，也让我更好的适应社会生活。
五、假期家教也要注重良好习惯养成。
在家庭教育中，正确引导孩子养成良好的生活习惯也是至关重要的。我们以往听过“习惯成自然”，良好的生活习惯，如时间规划、作息安排、自律等坚持下来会让我们生活有条不紊、更加高效、也能培养自我的毅力和独立性。而这些良好的习惯则需要在小时候加以养成。
总之，在假期中接受家庭教育，可以帮助孩子更好地发展自己的能力和素质，不仅在学习上，还能够培养健康的心态和良好的社交能力，更能诱导孩子养成健康、良好的生活习惯。假期家庭教育，虽然是短促的，但却是孩子健康成长的重要因素。我希望能够在未来的生活中，更好的践行家庭教育的理念，让家庭教育在我的成长中发挥更加积极、有效的作用。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇七
长假期让我们认识到了家庭教育的重要性。自从疫情爆发以来，孩子们就没有机会去学校上课了，而家里面的父母，亲戚朋友自然成了孩子们的主要指导者。但是，许多家长对于赋予孩子们学习任务一直不敢有贯彻执行的决心。长假期里，尤其在家的时间多了，家长不得不参与到孩子们的学习生活中来，并逐渐找到平衡感。我们发现，家庭教育对于孩子们的成长实际上是至关重要的，家长对于孩子们的行为和心理的引导实际上是非常必要的。
第三段：家庭教育的启示。
随着经验的积累，我们发现，家教不仅仅是为了让孩子们完成作业，更重要的是通过家庭教育让孩子们养成良好的习惯和思维方式。例如坚持早睡早起，每天花一定时间阅读，锻炼身体等等，这些都是家长能够不断去引导孩子们的好习惯。另外，我们还意识到，要想让孩子们养成良好的道德观念，培养健康的心理，重要性更胜课业。引导孩子们具备良好的自我管理和情绪控制能力有效地在生活中进行，这也都是需要家长去进行深刻引导和教育的。
第四段：家庭教育的收获。
在长假期的体验中，家庭教育给我们带来了许多意外的惊喜。家长与孩子共处更多的时间，不仅弥补了缺失的亲子关系，还增强了亲子间的感情和互信。孩子们可以在家里通过游戏、读书、手工等多种方式去自我休闲，这些活动不仅能够缓解孩子们的学习压力，还可以锻炼孩子们的耐心和专注力。在家庭教育的实践中，我们还能对孩子们的优点进行更加深入的挖掘，发现孩子们的潜力，让其在自己擅长的领域上发挥更大的天赋.
第五段：总结。
长假期是人们对于家庭教育的一次大体验，通过家长与孩子在更加深入的交流和共处，我们认识到了家庭教育的重要性及其深基远一的意义。对于孩子来说，家教是他们养成好习惯、优雅品格及健康成长的重要标志；对于家长，正确认识和贯彻执行家庭教育需要带着技能去进行，与好的教材相结合进行教育，这样才能让孩子得到全面发展和未来成功。最终目的是糯家长与孩子的家庭教育能够达成一个正确且平衡的目标，让孩子们健康快乐地成长。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇八
暑假是一个学生最盼望的假期，也是一年中最长的假期。这个时候，学生可以放松身心，享受自由。对于家长来说，暑假也是一段特殊的时光，给予了他们更多的时间去向孩子传授知识和教育。这个暑假，我也选择了在家陪伴孩子，这几个月中，我有了很多深刻的体会，下面我会结合实际情况，从守纪律、保健康、业余生活、家庭亲子等方面总结这个暑假的家庭教育心得。
一、守纪律。
教育孩子从守纪律入手，这是缘起于我家孩子的“懒散”习惯，成天醉心于游戏和吃零食，要求作业和看书也总是兴致缺缺。因此，我在暑假期间着重规定了孩子的作息时间和规律。每天按时起床、定时吃饭、要求保持家务，不允许过分追寻娱乐。随着日复一日的执行，孩子渐渐养成了懂得自觉遵守规矩的好习惯，成天的零散时间也越来越多地用于学习和阅读。
二、保健康。
保健康是父母的职责。在日常生活中，我会引导孩子了解健康的知识，让孩子知道什么是健康的生活方式，何为营养均衡的饮食，贯彻运动强身的思想。暑假期间，我带孩子做运动和一些户外活动，消除青少年体重狂增的趋势，还教孩子在苦热天气下如何预防中暑，独立应对危险情况的方法，懂得了健康的重要性，宝贵的健康之路也就几乎展开了。
三、业余生活。
暑假是孩子们轻松愉快度过的时刻，也是家长口袋空空的时候。在资金有限的前提下，我会引导孩子找到方案去充实自己的生活。如参加亲子游戏天，野外露营，并在其中不断提高生活技能。此外，我还推荐了一些优秀的书籍和文艺作品，让孩子闲暇之余还能增加知识储备，克服阅读习惯，提高语文表达能力。
四、家庭亲子。
家庭亲子关系是家长应无论如何都不能忽视的方面，也是我最重视的一点。岂不知，一个温馨和睦的家庭可以让人倍感安心。在日常生活中，我倡导多看电视和电影，拉近家人之间的距离。更为重要的是，每天都会有一段谈心时间，和孩子促膝谈心，畅谈成长涨姿，告诉他们如何正确处理人生中的挫折与没落，如何在艰难环境中挺身而出，如何从起步开始畅快发挥。
五、总结回顾。
三个月的暑假转眼即逝，看着一点点成长的孩子，我的心里充满了欣慰。这个暑假，我更加深切地体会到，家教是呕心沥血、百般照顾的事情。通过这段时间的努力，亲子关系不断升温，孩子的身体和心理得到了全面的发展。可能有时候，孩子会觉得自己在失去自由，但他们必将在他们的人生道路上，感谢这段重要的亲情经历，悟出一个事实：“好家庭铸就好人生。”
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇九
随着新冠疫情的爆发，全球范围内的学生们进入了异常长的“家庭教育超长假期”。这场疫情短暂的改变了现代人的生活方式和家庭生活格局。这一时期的家庭教育，对于孩子和家长来说都是一个巨大的考验，但也是一个从中能够学到很多东西的机会。我也是这次疫情中的一位受到影响的父亲，通过这段家庭教育经历，我深刻认识到了许多教育重点的本质，感受到了教育的妙不可言，获得了不少的体会和收获。下面就来具体谈谈我在这段时间里得到的一些体会和想法吧。
第一部分：需要父母更多细致的陪伴。
“家庭教育超长假期”让大家更多地时间待在家中，让家庭成员关系增加了些许默契。而却让孩子们更加需要和父母的陪伴。孩子们似乎总是需要比平时更多的关爱和关注，这也给了我很多机会去陪伴孩子，寻找和孩子共同的乐趣，从而与孩子更加亲近。例如给孩子们讲故事，一起看电影，或是一起制作糕点等等，这些简单的活动让孩子们感受到了父母对他们的一个关心和认可。
第二部分：家庭教育与学校教育的不同。
虽然有了更多的时间，但是父母们需要明确的认识到家庭教育与学校教育的不同。家庭教育中间，有很大部分的时间用来与孩子交流、了解孩子、体验不同的成长互动，而不是仅仅传授知识或者严格执行纪律，家庭教育更多的在于培养孩子们的情感，道德，及个人修养等方面。这也让我意识到，从家庭教育中，孩子们不仅可以获取知识方面的教育，更重要的是能够培养他们的品德修养，培养他们的生活礼仪等等。
第三部分：要提高教育质量需要家庭教育与学校教育的相互帮助。
与家庭教育同时进行的，还有学校教育。家庭教育所能提供的学习内容，远远不能替代学校教育。由此可见，家庭教育与学校教育的相互帮助是非常必要的。家庭教育能够提供对孩子心理与情感发展的培养，而学校教育则提供更为全面的知识切入点。而我在家和孩子交流的时候，也更多地从考试成绩这一方面转向了孩子们的生活情况，了解他们学习上的进步和问题，从而更好地与孩子们交流。
第四部分：鼓励孩子尝试与自主学习。
自主学习被认为是一种越来越重要的学习方式，而这次的家庭教育超长假期正好是培养孩子自主学习的好机会。我特地给孩子们准备了一些书籍和让他们自己动手尝试的活动，让他们可以自己发挥想象力，拓宽自己的学习范围，这让我发现，孩子们可以从自主学习中体悟到更多乐趣的感觉。
第五部分：家庭教育是恒久的教育。
总体来说，这段时间对我来说可能是短暂的，但对孩子们的成长却是很久很久，因此我认识到家庭教育是一种恒久的教育，不应该被看成是顶多只是在假期中进行的短暂教育。我们应该将家庭教育放到心上，并认真地对待每一次的机会，让我们和孩子们一起度过一个最美妙的家庭教育时间。
总之，这段家庭教育超长假期既是一场挑战，也是一次机会。作为一个父亲，我在这中间获取了很多的知识与思想收获，也通过与孩子们的互动，让我们之间的感情得到了许多增强。同时也让我感受到家庭教育的意义和特点，它是唤醒孩子内心潜能的一场旅程。家庭教育，也应该是一种愉悦的乐趣，从而促进孩子们的全面发展。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇十
假期家庭教育活动是一种旨在帮助孩子实现全面发展和提高家长教育能力的活动。这次假期家庭教育报告为我提供了一个探索和分享的机会。在这篇文章中，我将向您介绍我在假期中参加这次家庭教育活动的体验和感受。
第二段：活动介绍。
在假期家庭教育活动中，我们被分为几组，每组都有自己的教师和主题。本次活动内容丰富，包括亲子共读、绘画、手工等等，可以让我们与孩子一起学习和探索。在每一个主题中，我们的教师为我们提供了探索和学习的方法，以及初始化讨论的材料和资源。我们的家庭教育教师还通过聊天和交流来帮助我们提高家庭教育水平。
第三段：我的体验和感受。
在这次假期家庭教育活动中，我首先感受到的是家庭教育的必要性。作为家长，我们不仅需要关心孩子的生活安全和学习成绩，还需要注重孩子的品德、情感和社交能力的发展。家庭教育所能做的事情是很多的，只有让孩子感知到父母的关注和温暖，才能培养其全面的发展。其次，这次假期家庭教育活动也让我认识到了家庭教育的重要性。我们可以通过聊天和讨论来分享自己的家庭教育经验和问题，并且得到教师的指导和帮助。最后，这次假期家庭教育活动是一个非常好的时间，可以让我们与孩子一起学习和探索，增强亲子间的情感联系。
第四段：活动的意义。
这次假期家庭教育活动的意义是非常重要的。它可以让我们进一步了解家庭教育的重要性，找到解决家庭教育问题的方法，并且帮助孩子全面地发展。家庭教育活动还可以促进家庭和社会的联系和协作，并在孩子的社交和情感发展上起到重要的作用。因此，这次假期家庭教育活动值得我们重视和关注。
第五段：结论。
总之，这次假期家庭教育报告的体验让我深刻理解到了家庭教育的重要性和意义。通过知识的共享和交流，我们可以更好地增强自己的能力，帮助孩子更全面地发展。同时，这次假期家庭教育活动也让我明确了家庭教育的内涵和形式，认识到了家庭和社会的联系和协作的重要性。我相信，在未来的假期家庭教育活动中，我们可以更好地促进家庭和社会的联系和协作，为孩子的全面发展和未来的成长打下良好的基础。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇十一
我的女儿xxx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
1、达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
2、营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
1、鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
2、注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己练琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
1、平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
2、真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。
我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇十二
教育和培养孩子是一项艰苦而伟大的系统工程，不是一朝一夕就能完成的事情，面临着社会的蒸蒸日上和经济的飞速发展以及各种挑战，独生子女的培养和教育是摆在我们每位家长面前的一个严峻课题。家庭教育是人生的第一所学校，也是每个人永久的学校。父母孩子的启蒙老师，承担着对孩子的“摇篮教育”，同时父母也是孩子的终生老师，关系到孩子的“终生教育”。
在美国家庭教育中：
培养独立能力
孩子从襁褓时期就跟妈妈分床睡觉，二、三岁的幼儿就住自己的房间。父母只管孩子的安全，其他生活上的事、游玩、学习，都由孩子自理、自主、自我选择。父母决不替孩子多做什么事，最多从旁提醒、参谋。
参与家事决策
美国孩子在家里的确是小主人，不但参与家庭的各种活动，还参与家庭大事的决策。一个孩子的父亲说：“给孩子发表意见的权利和机会很重要，等他长大了会越来越多地参与公众事务乃至国家大事的决策。即使没有采纳他们的意见，也对维护孩子的独立人格有意想不到的效果。”
在和谐气氛中了解孩子
美国家长大多对孩子的学习不施加压力。他们的观点是：喜欢学习的孩子自然会努力学，为什么非强制他们去做不愿意做的事情呢！强拗着去做，会伤害孩子的感情和个性。对孩子的游戏和兴趣活动，家长也从不强制孩子，而是充分尊重孩子自己的意愿。他们说，人的兴趣、爱好和才能本来就各不相同，孩子适合做什么就做什么，人生的路由他自己选择。
在日本家庭教教育中 ：
十分重视儿童的礼仪教育
日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯，孩子在吃饭前必须说一声“那就不客气了”，孩子每一次出门都要向父母说一声“我走了”，回家后还要说一声“我回来了”。
十分重视儿童的自立教育
日本家庭从小培养孩子自立、自主精神，大部分家庭要求孩子做家务劳动，包括吃饭前帮忙做饭，让孩子自己整理房间，让孩子自己买东西等。而中国的孩子从小娇生惯养，一切都是包办代替，大部分孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活。即使长大成人以后，很多家长仍借助手中权力，或通过各种关系为他们安排舒适的工作，或为子女的结婚倾家荡产，债台高筑。所以中国的孩子依赖性较强，自立、自理能力和动手能力都较差，直接影响到工作的创造性。
十分重视儿童的抗挫折教育
日本的孩子走路摔倒时，父母从不去扶他起来，而中国的孩子跌个跟斗，碰破点皮好像就不得了，家长赶紧把孩子扶起来，还要对不会说话的门坎，地面发一顿火，狠狠地敲打几下，以此来哄孩子，结果导致孩子长大后，经受不了失败的挫折。
十分重视儿童的创新教育
日本的家庭教育从小重视对孩子创新意识的培养，重视培养孩子的好奇心和冒险精神，鼓励孩子有独立的想法，家长经常带孩子到科技馆去借阅图书，做各种创造性游戏，开发孩子的想象力。日本父母很重视对孩子动手能力的培养，给孩子多做组装玩具，鼓励孩子从不同的角度去拼装各式各样的玩具模型，加强孩子的动手能力和创造性。
面对这些 ，我们的父母应从他们的做法中借鉴些什么？
我始终欣赏专家讲的 “赏识”教育方法，每一个孩子的心灵深处最强烈的需求和所有的成年一样，人性中最本质的渴求---渴望得到别人的赏识。赏识是孩子无形生命成长的阳光，空气和水。
1.要维护孩子的尊严，人没有尊严，无形的生命便会枯萎，人前切勿训斥孩子，要找准机会鼓励孩子，但并不是刻意夸孩子，那样会使孩子洋洋得意。但孩子有为难的时候，一定要使其对自己有信心，不要打击他的积极性。另外要善于鼓励孩子，即使孩子做一件事没有成功，也不要说他笨，鼓励孩子挑战自我，增强自信，让孩子自由阐述见解。
2.让孩子体会爱和学会爱，一个人有了爱心，才会有一个健康的，丰富多彩，高品质的人生观。有了爱心，才会有责任感，才会更好的与群体，社会相融，日常生活随时保持与孩子的朋友关系，平等相处，共同分担家务活，此时的孩子就会像大人一样，高兴地完成“任务”，成就感也就油然而生。
3.给孩子树立榜样。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，时刻影响着孩子的成长，因此父母要为孩子做出表率，比如：在孝敬父母方面，在帮助邻里方面，在做人做事方面等，要多考虑父母在孩子心中的形象，家长有不对的地方要及时改正，学会道歉。
4.家长要学会宽容。对孩子犯的一些小错，不要动不动就打就骂，要学会宽容，对孩子取得微小成绩要看在眼里，说在嘴上，要多鼓励。比如：孩子不小心把盘子打碎了，这时，父母要多安慰，用关心的语气说下次要小心，多注意一点。由于父母的宽容，会给孩子一种更加努力向上的动力。
5.对孩子的教育要善于正面引导，要多讲道理。比如：孩子在给弟弟妹妹争东西时，家长可以耐心地给他讲作为姐姐要让着弟弟，通过讲解，使孩子懂得作为姐姐让着弟弟是应该的，也是一种美德。平时让孩子多读一些儿童读物，特别是一些寓言故事，使孩子从书中汲取营养，从中懂得做人的道理，培养孩子人生价值观的形成。
6.对待学习中的孩子，要注重培养孩子的理解能力和独立思考能力。要让孩子掌握规律性的东西，不要为一题一问的对错和孩子斤斤计较，要看孩子掌握的知识是否能够真正的理解，是否能从一些看似复杂的问题中找到头绪。如果能够做到，我认为他已经掌握了。至于粗心，我想父母应该明白，这是孩子的通病，经过长期耐心的教育培养，孩子是会变得稳中细致的。
7.要善于观察孩子的言行，通过细心的观察，了解孩子的想法，理解孩子的感受，这样才能有的放矢，对症下药，对孩子的长期培养教育也是很有必要的。
8.教育孩子要有良好的文明礼仪，这样的人才会被人尊重，受人欢迎，文明礼仪要注重平时从小培养，形成良好的习惯，我们如何去做呢？如何去教育孩子呢？首先自己要做到有美好高尚的心灵，才能要求孩子来规范自己的言行举止，文明礼仪重在表现，这就是人们说的:“言为心声，行为内现。”
另外，我简单总结出“三忌”：忌过分保护，忌过分宠爱，忌过分期望
总之，家长教育孩子，首先要教育学会做人，如果连做人的道理都不会，即使成了材，也是一块朽木，愿天下父母教育孩子从道德品质，行为习惯入手，尊重他们，鼓励他们，把孩子培养成德，智，体，美，劳全面发展的人才！
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇十三
在我看来，孩子的成长离不开学校的教育，同样离不开家庭教育的氛围。家庭教育对孩子从出生到小学阶段显得尤为重要。而一个成功的教育同样离不开和谐。
一、朋友相待是和谐教育的前提。
和谐教育重在相互沟通，彼此成为朋友。只有这样，你才能真正走进孩子的内心世界;也只有这样，你才会指引着一个从“不懂事”到“自以为是”的孩子渐渐的长大懂事。
让孩子把父母当作自己的朋友，也不是一件简单容易的事。首先你要会和他玩，并且与他做喜欢的游戏或活动。玩的过程是你教育的过程，也是你成为他朋友的第一步。其次，你不能把他当作是还不懂事的孩子，应该让他明白，他也可以为你排忧解难，你也需要他的关心和帮助。例如，我们会当儿子的玩伴，一起下棋，一起打球，一起上网打游戏……我们会为单位的事，生活中开心不开心的事，在家庭中进行探讨，也会让儿子发表发表见解，为我们想办法，拿主意。我们把儿子当作朋友，当作我们可以信任和依靠的人。他也会主动与我们交流，经常把学校中的、生活中的趣事、高兴事、烦恼事说一说。这样，我们就能随时了解到孩子的思想动态，引领着他健康的成长。
二、民主平等是和谐教育的基础。
要建立和谐、民主、平等的父子母子关系，尊重孩子的人格，尊重孩子的感情，保护孩子的自尊心。对孩子的批评或处罚，一定要尊重事实，处理得当，决不能主观武断地一意孤行按照自己的思维确定。不能总认为孩子还小，很多事情还得大人做主，家长“一言堂”。其实，应该更多的让孩子拿主意，不管是生活、工作、学习中的大小事情，都可以让孩子作为家庭的一员发现自己的意见和看法，并尊重他的意见和选择，让孩子自由充分的展现自己，意识到自己的价值。
教育是心灵的艺术。教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，而应该充满情感。家庭教育的每一个环节都应该充满着对孩子的理解、尊重和感染，应该体现出民主、平等和互相尊重。比如：在家庭中也可以经常开展家庭会议、交心谈心、星星评比等活动，让孩子测评测评爸爸妈妈的表现呀、举手表决有关事宜，互相交流交流感情等。
三、和谐家庭是和谐教育的保障。
幸福美满的家庭是孩子快乐成长的摇篮。作为父母应该以身作则的做到孝敬父母，尊老爱幼，夫妻恩爱，语言、行为文明。孩子有着慈祥爷爷奶奶的爱，有着恩爱父母的爱，在这和谐、乐融融的大家庭，才会有健康的心灵和对美满生活的快乐追求。
在我家，幸福和快乐时刻洋溢。一早起床会听到大小男人欢乐的歌声，或儿子大声地向家人们道“早安”。上班了，上学了，我们会互相吻别，祝福一天的快乐。晚上，儿子也总会带着爸爸妈妈的爱，挂着幸福的微笑甜甜的入睡……生活中，不要避开孩子的浪漫，一些小小的举动，一些美美的话语，会给孩子一片晴朗的天，让他快乐的自由翱翔。
四、方式方法是和谐教育的根本。
家庭教育同样要讲科学性、艺术性。教育的科学性是指教育的内容健康、科学、合理，符合孩子身心发展规律。教育的艺术性是指在内容传授、教育方法等方面有所创新，有所技巧，让孩子愿学、会学、乐学。让孩子在接受教育的过程中是主动的而不是被动的，是积极的而不是消极的，是快乐的而不是痛苦的。
快乐式的教育。教育孩子我们首先应该保持轻松愉悦的心情，试想孩子面对一张严肃或“黑”着“板”着的脸，容不容易接受你的观点或指责呢?其次，我们不能一味的只会让孩子看书、背书、做作业……在轻松、快乐的氛围中进行教育会引到事半功倍的效果。陶行知说过“生活即教育”。我们和谐的家庭教育主要就是在生活中不断充盈孩子的智慧。让孩子从生活中领悟科学、领悟道理。例如：每到周末，我们一家人都会外出玩耍，或逛滨江路、或去打球、爬山等等。在游玩的时候，我们会开展丰富多彩的活动。如成语接龙，才艺表演，猜迷语，说笑话，编故事，探讨问题。这些活动儿子可喜欢啦!既活跃了气氛，又锻炼了儿子的观察能力、思维能力、语言表达能力等等。
幽默式的教育。幽默是一种智慧，它常常给人带来欢乐，也给人以启示。有时一个生动形象的比喻，犹如画龙点晴，给孩子一个启迪。有时对于孩子的一个差错，也不必声色俱厉，幽默的纠错会让孩子印象更深刻。
总之，家庭教育是一门学无止境的学问。成为一个称职的，合格的，孩子喜爱的父母，也不是件容易的事。但和谐是一种美，更是一种境界。和谐，是家庭教育的永恒!
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇十四
责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的'不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇十五
作为一名母亲，我的愿望就是希望女儿快乐生活，健康成长！女儿从小到大，在老师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。
法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”
所以说，自信，是人生最宝贵的财富。
国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查，发现他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。
针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应该尤为重要。就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法：
一、父母的关爱是孩子自信的基石
父母应该把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。
我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我：如果她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告诉她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了？这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”通过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最漂亮的。
女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎么办？经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我？我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩！
二、自信需要个性的张扬，日常生活中，多为孩子创造一些展示自我的机会
女儿从小就喜欢唱歌，记性也非常好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。
有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声。
我们发现女儿的这个特长后，就鼓励女儿大胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉ok电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不可收拾，什么场合都愿意唱，什么场合唱都不怯场，还说非常想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满自信的对我说，以后不仅要多才多艺，还要像老师说的那样帮助老师管理班级。
孩子在成长中需要发现，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候老师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒！”
三、抓住细小环节，提高孩子学习的自信心
女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣只有西瓜那么大。有一天，她回来后眉飞色舞的对我说：“妈妈，今天丁老师让我当第一大组的数学委员了！”我问：“为什么？”她说：“我也不知道，可能是我上课认真吧。”我赶紧说：“数学学习委员可一定要数学学的好才行。”她紧张的问我：“那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不大。”我说：“丁老师不但不知道，肯定觉得你对数学的兴趣还非常大呢！”她认真的说：“这一下，我可要好好学数学，必须让学数学的兴趣变大了。”在我们和老师的鼓励下，在她每天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就开心地说：“妈妈，原来这样的题我总做不对，可是现在一下就对了，我觉得数学原来也挺有意思的！”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热情劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸认真批改，看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“老师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契机鼓励她。现在，她对学习数学有了自信心，对数学的学习兴趣也越来越浓。
四、当孩子在受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励
一个拥抱、亲吻，一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信。
女儿上学后，就特别盼望能够早一天戴上红领巾，可是老师宣布入队名单时，她发现没有自己的名字，女儿的自信心受到了打击。回家后，他拖着哭腔告诉我：“妈妈，我觉得我学习也挺认真的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不喜欢我？”
我忽然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜欢你，肯定是你哪方面做得还不太好！”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够积极？”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘老师的交流中，知道女儿上课回答问题不是很积极，总是自己感觉能够100%答对时才举手。
听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够积极大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好？”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧！”女儿总是小心谨慎，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队。”
女儿为了能够早一天入队，终于鼓起勇气，去问刘老师她没能入队的原因，当刘老师和蔼的告诉她“要入队，光是自己学习好还不行，还要帮助其他的同学，多关心班集体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜欢，其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘老师给了你一个帮助同学、关心班集体的机会，妈妈相信你会做好的！”有了老师和父母的鼓励，女儿也很开心，小本子上认真的记录着每天小组成员交作业的情况，字迹虽然稚嫩，但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信。
以后每天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原来积极等学习上的一点进步，或是当小组长为大家服务当中获得了一点快乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，终于有一天，当我说要找刘老师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘老师，我最近回答问题时是不是积极了，关心班集体有没有进步？”我知道以她的性格，让我主动询问老师他在学校的情况。肯定是自我感觉非常好，果然，刘老师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原来积极多了。
再后来，老师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉老师给她封的这个小官责任非常重大，自己在班集体中的作用也非常重要。她可以帮助大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人积极的的暗示一旦形成，就如同风帆会助你成功；相反，消极的心理暗示形成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。
自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，但是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。
以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法。希望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐！飞向成功！
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇十六
人们常说：望子成龙，望女成凤。当孩子呱呱落地时，初为人父人母的我们，谁不曾有过这样的期许？然而，在我们内心深处，究竟希望孩子成为怎样的材呢？作为两个孩子的妈妈，十几年来，我细心捡拾他们在生活上的些许趣事，认真记录他们在成长中的点滴进步，我把对他们的希望放在他们成长的每一天中。
记得女儿上幼儿园时，一次，我把刚买回家的鸡蛋放在桌上，就去忙其他事情了。由于口渴得厉害，女儿着急倒水，不小心将整包鸡蛋碰掉在地上，鸡蛋无一完整。她哭着跑到我身边，非常恐惧的扯着我的衣服说：“妈妈，对不起！我犯了一个很大很大的错１她一边说一边尽量用双臂撑起一个最大的圆。她扯我来看碎掉的鸡蛋并补充说：“妈妈你别生气，以后十天我都不吃鸡蛋了，就当这些鸡蛋被我吃了，行吗？”我抱着女儿一边流泪一边笑。当天我重新买了一份鸡蛋，并特意挑选了一个双黄蛋煮熟送给女儿。我要让她知道:诚实是最可贵的品格，敢于承认错误并改正，非但不会受到责骂，相反还会受到表扬。
儿子也一天天长大了，升入小学后要经常做手抄报，说实话，在绘画方面儿子远远不如女儿的手巧。所以每每做手抄报，他都会央求姐姐帮忙。但是我知道这样是不利于儿子进步的，于是我不再允许女儿给予儿子帮助，并要求儿子独立完成。记得那次，他完成一张数学手抄报用了整整一下午的时间，而且报面的绘画部分极其简单，就是两个三角形、一个正方形和几个加、减、乘、除的符号，但是我却给了他大大的98分！还特别夸张的对他的手抄报进行了赞赏。我要让他知道:自己付出努力就会有收获，自信地面对就是最大的成功。
两个孩子都渐渐长大，对同一件事情有了各自不同的主张与观点，我们家也经常因为他俩的意见不统一而浸润在争吵与拌架中，甚至有时用“鸡飞狗跳”来形容都不为过。但我并不生气，也不介入，因为燃烧在他们之间的火焰，最终会被他么自己熄灭。我要让他们知道：敢于面对，勇于承担，能主动找到解决问题的方法同样难能可贵。
如今，女儿已步入高中生活。由于高中是寄宿制全封闭学校，所以一通电话就是女儿与我们的全部联系方式。但每次与女儿通话都能听到她的身边有窃窃作笑的声音。前天，我终于提出了质疑，女儿骄傲的说:”同学们都特别喜欢听咱们打电话，因为他们说从咱们的谈话里能感觉到幸福。“是啊，孩子们，我就是要让你们做一个乐观向上、热爱生活的幸福人。
所以，我希望我的孩子是一个集诚实、自信于一身的人；一个乐观向上、敢于面对困难的人；一个拥有幸福、对生活充满热情的人；一个不拖累社会和国家的材。
实用假期家庭教育心得体会（通用17篇）篇十七
怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。