演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
不忘初心的演讲稿篇一
下午好，非常荣幸今天能跟各位老师一起分享、交流刚才听了前面几位老师的发言，我收获很多，其实今天我更多的是学习，学习各位老师的教学方法、教育理念和教学经验。
当我看到这个题目不忘初心，共筑教育梦我首先想到了我小时候的理想，那就是当一位老师。我是02年参加工作，从走上工作岗位的那天起，我为自己定了一个目标，那就是做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课。工作以来我也一直在思考，老师到底怎样做学生才会喜欢你，英语课上成什么样学生才会喜欢。在教学中我也不断的在尝试，在改进，努力让自己成为一名学生喜欢的老师，认真上好每一节课。
假期我看了吴非老师的一本书《不跪着教书》感触挺深，看这本书主要是因为书的名字很吸引我。这本书里面有一段话写的特别好，我非常喜欢“他说评价一位老师的工作有三句话：让学生喜欢你的课，让学生喜欢你任教的学科，让学生有终身学习的意识”。反思自己的教学前面两点我一直在做，英语这门学科有自身的特点，我们的出发点是激发和培养学生兴趣，注重学生的运用能力，所以我在平时的教学中会设计一些活动让学生参与其中，也会制作一些教具来辅助教学，降低学习难度，最终的目的是让学生愿意学，喜欢学。
但是在第三点让学生有终身学习的意识上我做的还是不够，这也是今后努力的一个方面。其实这本书里好多的观点和方法给了我很多启发和思考。这也让我明白自己身上的责任和最初的目标。
不忘初心，要坚定这个信念，我也想通过我的.教学把这个信念传递给我的学生，希望他们能够不忘初心在人生的道路上勇往直前。
不忘初心的演讲稿篇二
大家好!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在我的眼中，老师像春蚕，一生虽然没有说过什么自诩的话，那吐出的银丝就是努力的见证;老师像蜡烛，时刻燃烧着自己，为我们奉献出了所有光亮;老师像园丁，从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对于他无私奉献最高的评价。
老师虽然您的职业没有那么惊天动地，但是我觉得很伟大你用人与人之间最崇高的感情——爱播种种子，播种理想，播种希望让我们每个学生都可以健康快乐的成长而我们又都不知道您为此付出了多少。我想这对于您来说已经不重要了，在您心中怎样给我们真真切切的关心和传授我们更多的知识才是最重要的事情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。老师我感恩您，因为您让我知道了知识和做人的道理。您为我付出的太多，让我无以为报。我原想捧起一朵浪花，您却给了我整个海洋;我原想拥有一缕春风，您却给了我整个春天;我原想收获一片枫叶，您却给了我整片枫林。
古往今来多少文人志士都是凭借着老师的教诲找到自信和希望，从而走上成功的道路。美国女作家海伦.凯勒因为患上了急性脑充血而丧失了听力和视力血且变成了一个不能说话的人但他的家教老师莎莉文帮助她学习并且让她客服了沟通的障碍，终于在他们共同的努力下，海伦凯勒成为了文学作家，也完成了高等教育。中国著名作家鲁迅要是没有寿镜吾老先生和藤野先生的淳淳教导还有认真负责的态度就不会成为一个优秀的作家。是老师把我们气馁的心带进了自信的天空中也带进了奔腾不息的海洋中。
当我怀着疑惑的心面对着一道题目，您耐心细致的为我讲解解题的思路。您将我困惑的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识天地。当我怀着惭愧的心面对错误的时候，您会意味深长的教导我告诉我为人处世的方法。
从咿咿呀呀的学语，到今天已过了x个春秋，在这其中除了家长的陪伴，还有我最亲爱的老师，我会把我和老师相处的点点滴滴刻在心中，永远不忘师恩。
不忘初心的演讲稿篇三
你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》!
朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊!
我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。
小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责,被我亵渎了!
记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。
不忘初心的演讲稿篇四
大家好，今天我演讲的主题是:《不忘国耻，振兴中华》
“起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……"听到这首熟悉的义勇军进行曲，你是否想象到了硝烟四起的战争，那血肉模糊的场景?你又是否想象到了英法联军对圆明园的野蛮行径?你又是否想到那一位位为了祖国利益，为了人民幸福而英勇牺牲的革命先烈们?今天，就让我们一起去重温那些不可遗忘的历史。
让我们把时间回到1860年10月，这是一个令所有中国人为之愤怒，难以忘怀的一个月份。因为就在这个月里，一座举世闻名的皇家园林在短短几天的时间里化成了一片灰烬。没错，它，就是圆明园，罪魁祸首便是英法联军。1986年10月6日，英法联军侵入北京，清政府腐败无能，无心抵抗。10月6日傍晚，侵略军闯入圆明园，次日下午起，这些侵略军无法掩饰对园内亿万珍宝占有欲，便开始疯狂掠夺。为掩盖罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧了三天，就这样，经六朝皇帝150余年悉心经营的一代名园圆明园就此化为一片灰烬。同学们，听到这里你是否为英法联军的野蛮行径感到心中怒火难平，但是我们应该知道，圆明园不仅毁于侵略者的疯狂无耻，更毁于清政府的腐败无能。圆明园在向世人证明着一个道理:落后就要挨打，中国必须强盛!
让我们把时间再回到1941年秋，重温狼牙山五壮士的英勇事迹。1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进犯，五壮士为掩护群众和部队主力转移，把敌人引上狼牙山顶峰，以一敌百，顽强歼敌。最后，毫不畏惧，英勇跳崖。有人可能为他们的死而惋惜，但请记住，他们是为祖国而死的，他们是为人民而死的，他们是伟大的，我们将会永远怀念他们。
有人说，中国像一头沉睡的狮子，但他绝不会永远沉睡下去，总有一天，睡狮苏醒，他的吼声一定会震动全球。如今，睡狮已经苏醒，昔日那个只会任人宰割的国家已经一去不复返，如今的中国，已成为世界第三大强国。而这些辉煌的背后，却是中国曾经受到的无数屈辱，付出的是无数革命先烈的生命。所以，我们一定不能忘记曾经的屈辱，不要忘了我们身上肩负着振兴中华的重任。
少年智则国智，少年强则国强，今天，我们是祖国的花朵，明天，就是祖国的栋梁。我们应当奋发图强，努力学习，长大成为对社会有用之才，让中国更加繁荣昌盛。时刻谨记:不忘国耻，振兴中华!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
不忘初心的演讲稿篇五
亲爱的耿丹学院的20xx届的毕业生，大家早上好。
今天是一个特别美好的日子，风和日丽，阳光灿烂，尽管有一点热，但是我相信，这正预示着在座的同学们将在阳光灿烂中继续自己一生的美好和精彩。说起大学毕业，真是一件既美好又不美好的事情。美好在于，我们将开启自己真正的独立奋斗时代，不美好的是，我们会突然发现，大学期间，很多我们该做的事情没有做，比如我们该谈的恋爱没有谈，该追求的人没有追，该读的书没有读，甚至该打的架还没来得及打。青春中，甚至人一辈子，我们留下的遗憾和错过，往往比我们得到的东西还要多。回想四年的大学生活，更多的是感叹，感叹时间怎么会过的那么快，感叹时间都去了哪里。我如今已经是50多的年龄，想起自己的大学生活，以及大学毕业以后到现在所经历的30年，依然会发现，真的有太多的事情都没有来得及做，很多该做的事情错过了。作为一个走过了这段岁月的人，在同学们即将从大学走出去，即将从耿丹学院这片美丽的校园走向社会的时候，我有一些话想跟大家说。
依然要让自己的生活和生命保持希望。原因非常简单，因为时间在流逝、地球在旋转，不管你遇到什么样的困难，到最后你都有属于自己的灿烂日子。这请大家记住，要永远拥抱生活，我之所以今天还能够心情愉快地站在这里跟大家讲话，就是因为，在我看到了这个世界黑暗的一面以后，我依然在等待着每天阳光的出现。
什么叫制造感动呢？等你毕业以后你会发现，其实生命将会一如既往平淡地度过。如果一个人没有主动创造生命奇迹的话，那么奇迹不会主动来到你的身边。人只能自己爬到高山顶峰上，人只能自己行更远的路，自己干更大的事情。这个世界是平庸的，所以90%的人永远在平庸中过着自己的日子，我相信在座的同学没有一个想做这90%里的一员。我们每个人心里，都希望自己一辈子多爬几座山，多交几个朋友，甚至多谈几场恋爱。如果说你的内心是平庸的话，那么结果是你一辈子都平庸。大多数人在走向社会的时候都会把自己的理想，自己的棱角，自己的渴望磨平。你会发现，你逐渐适应甚至渴望每天不需要思考的日子，不需要行动的日子，你变得更加平庸而不自知。
不忘初心的演讲稿篇六
大家好!今天，我演讲的题目是《不忘初心 爱在舞钢》。山水相伴，城林相拥，清秀而整洁，这就是美丽的舞钢，正因为如此，我20xx年来到了舞钢，成为了一名特岗教师，开始了我的教师生涯。5年时光飞逝，在这五年，我蜕变了，成长了，初心不改，依然在舞钢这片土地播撒爱的种子。
爱是教育的灵魂，没有爱的支撑，很难在这条路上走的久远。冰心老人也说：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”在我工作的第一个学校xx小学，有一次我布置背书的作业,我们班一位男生没有完成，我对他说：“给你爸打电话吧？”他说：“不在家”。我说：“给你妈妈打电话。”一个声音迅速传来，班里的同学说："她妈妈是哑巴。。。”当我听到这个答案后我的心里“咯噔”一下。虽然班里依然是读书声，但我的心里已经久久不能平静，当我在走到那位同学附近的时候我发现他用眼睛的余光偷偷的看我，那种眼神看着有种心痛的感觉，他心里一定在想老师以后怎么看他。我在一直思考着怎么处理这件事。上午最后一节课的时候，我把他单独叫了出来，我对他说：“对不起，我不知道你家的情况，你不要多想，你的妈妈是爱你的，不要有心里负担，老师的小姨也是这样的情况。。。。。”可能我有这样的经历，我更能感同身受。当我开口说话的时候他的泪珠已经出来了，我说完后拥抱他一下，帮他擦了擦眼泪，并鼓励他要坚强，努力学习！尽管我可能处理的并不完美，但我自己能感觉到，我把爱传输过去了。事后我其实内心还真的挺担心他有心里负担的，周一交日记的时候，我看到他写的一篇日记：老师您放心吧，我不会有心里负担，我会好好学习的。。。。。这下我才松了口气。孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。
我工作的第二个学校xx小学，初来这所小学，由高年级转为低年级，由语文学科转为数学学科，工作和生活都需要去全新适应，更让我崩溃的是班里有两个不太“正常”的学生，为什么这么说呢，一个小男孩叫小光，在我第一周上课期间，他就尿在教室里，遇上这样的问题学生怎能不恼火呢？班里有一个这样的学生就够崩溃的了，还有一个女孩叫小芳，整天流着鼻子，并且在上课的时候时不时的傻笑，影响班里的同学。在学习上当然什么也不会，面对这样的问题，我也退缩过，内心里想过完这学期我就离开这所学校。但在一次培训当中我听到了那句话“爱是教育的灵魂”，一下把我触动了。或许是我做的不够好，我在思考着如何面对这样的问题学生，起码让他们“正常”起来。通过了解小芳跟着七八十岁的奶奶，母亲是一个精神病患者，父亲在外地打工，家庭生活极度贫困，顿时我觉得挺惭愧的，我想我应该给予她更多的关怀，既然学习方面暂时不能改变许多，那就从培养她热爱劳动开始，从讲究个人卫生开始，渐渐她有了些许改变。记得有一次班里有几个矿泉水瓶，我找了一个袋子让她带回家，因为知道她奶奶经常捡瓶子，所以就让她带回家了，结果下午到校后她满校园捡瓶子，捡了一大袋子，她那一天是最开心的，也就是从那一天开始，她完全的接纳我了，对我总是笑容满面，变得听话了，爱干净了，像变了一个人似得！那个男孩小光，我慢慢的接近他，没有把他另眼相待，常和他沟通交流，慢慢的也听话了许多，有一次他过生日，竟然带了块蛋糕给我，此时我更加明白了，无论什么样的学生，只有不忘初心，用爱去爱孩子，才能收获幸福与快乐！
爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”。
乡村教师生活，虽然平淡，简单，唯有从内心去追寻就一定有所收获，我的特岗教师身份虽然结束了，但我的乡村教育之路还在继续，不忘初心 ，立德树人，不忘初心，爱在舞钢！
不忘初心的演讲稿篇七
大家好！
文学之所以称为文学，是因为这是一门学问，并不是为了赚钱。
文学讲求的是，一部好的作品中一定要有自己独道的见解，有自己的思考，这样的作品才值得读者去反复品味，反复翻看。大道理是看不腻的，而玄幻类网络小说有如块肥肉，最初的几口是尝尝鲜，感觉不错，但吃多了，便会让人看到油腻，感到无趣。唐家三少的小说虽然读者多，收入高，但试问又有多少人会不断地翻看，不断地细细品味呢？这类玄幻小说有的只是精彩的剧情，但这剧情的背后有什么呢？或者说，它并没有背后。篇幅长，无，最终只会被人们尘封在书柜里，时而瞥一眼，佩服自己当初能够看完整本书的毅力。
像普希金，陈忠实等人烤出的瘦内则有嚼劲多了，薄薄的一本书便充斥着丰富的，短短的一句话可让爱思考的读者写下几百几千字的理解，这不就深刻得多？这种文学，是由作者生活中沉淀下来的精华编织而成的，这种文学数量不多，但足够改变许多公示人生的看法，足够带领那些陷入黑暗的人们走向光明。读者因此骄傲的是自己引发出来的一大堆思考，这些都是有意义的。有如鲁迅，作出的文章里面每一句话都有内容，整篇文章没有华丽的词藻，它简洁，却能够轻易地进入读者的内心深处。
所以我赞同“坚守沉静的心湖”反对“适应流行，不忘自己来到这个社会的初心，抵制社会上各种利益的诱惑，做一个最好的自己，净化这片文学的土地，净化这个世界。
不忘初心的演讲稿篇八
大家好!
前方的道路，总是布满荆棘，如果一心要横冲直撞，结局往往是头破血流。因而选择另一种方式，妥协，不失为良策。智慧妥协，不忘初心。
妥协并非放弃，更不是懦弱，而是以一种更睿智的方式达到目标，坚持心中所想。
陶渊明退隐田园，绝不是屈就于现实，而是以另一种方式诠释不变的理想。心系黎明，胸怀天下，但他不愿再踏入浊世仕途，而是拿起了笔，以高尚的品行倾诉理想。陶渊明的妥协是不忘初心，更是淡泊了名利，放宽了心志，是别样的坚持。有时，锋芒毕露太过激烈，反而容易刺痛自己。或许，芒焰蕴于简淡之中，会迸发出更加强大的力量。妥协的目的，仍是实现梦想。
能屈能伸，是为大丈夫。妥协其实更需要勇气，更需要有非凡的毅力和韧性。
一腔热血，一鼓作气，在情绪的感染下，我们可以奋力一击;但若是几十年如一日的蛰伏、等待，你是否又能沉得住气。越王勾践卧薪尝胆，甘心忍受屈辱的奴隶生活，与生活妥协的他，始终坚持最初的信念，终于重夺江山。而项羽恃才傲物，不能妥协，无法正视自己，最终还是将天下让与刘邦。逞一时的匹夫之勇，乍看英勇，实则不能长久。而能妥协之人，却是目光长远，放眼未来，以无畏的心经历命运的嘲弄和人生的挫折。他们需要更大的勇气，才能在别人鄙夷的目光中忠于内心的声音，才能恬然而笑。他们如那蛹中的毛毛虫，只等待一日破茧而出。
在妥协中坚持初心，在缓行中勇追梦想，生活会给你一个意料之外的惊喜。
人生之路上需要妥协，因为有些现实是我们无力改变的。但初心不变，坚持不变，生活会给你礼物。我们知道乔布斯对于产品规划几乎是偏执的，但他仍妥协过。早年苹果的图标是彩色的，但后来他默许了设计师黑白纯色的意见，并由此带领了一代电子产品的新风格。苹果对于创新、前沿的理念未变，乔布斯的妥协，换来了万众瞩目。三毛说过：“一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜悦和必然的抵达在于我们的修持。”做好自己，在妥协中坚持，在现实中灵活机变，命运会给你合理的安排。
学会妥协，以智慧和不屈的毅力走出一条属于自己的全新道路。不忘初心，坚持心中所想，梦中所在。
不忘初心的演讲稿篇九
你们好!
当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。
为了重整河山，多少志士仁人、革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命。我们不甘心落后于前人，要继承和发扬先行者留给我们的不怕困难的精神。
从七七事变开始，中国一直处于风雨飘摇之中，中国人民一直在战火中苦苦挣扎。如今，中国已走出了血雨腥风的阴霾，华夏大地处处洋溢着欢歌笑语。我们现在的丰衣足食又是靠什么换来的呢?是用革命英雄的生命与血泪换来的，是用中国人民的双手和汗水换来的。今昔对比，我们怎能不感叹呢?不要忘记我们中国曾有过的一段屈辱，不要忘了我们肩挑着振兴中华的重任。
我们要更加珍惜这来之不易的和平，“少年强则国强”，我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。周恩来说过：“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上，更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习，让祖国更加强大。“不忘国耻，振兴中华!”让这句话永远记在我们的心里，激励我们奋发图强。
我的演讲完毕，谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的'前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
不忘初心的演讲稿篇十
大家好!
我从两岁多便跟着父亲一起去学校，记得有一年冬天特别冷，父亲班里有一个男孩迟到了，战战兢兢的站在教室门口等待着批评，只见父亲赶忙跑过来握着男孩冻僵的手，说：“赶紧进来，先暖和一下”，一丝暖流袭过心头。我看着父亲把一个成绩倒数第一的班教成全镇前三；对成绩不好的学生，他总是会说慢慢来；他把名著里面的典故讲得娓娓动听，让他的学生终身难忘……这样的例子太多了。于我而言，直到今天，即使自己再不堪的时候，看到的永远都是父亲欣赏的目光，所以我一直努力努力，因为我怕，我怕打破了父亲对我的赏识。小时候每每和父亲走在大街上都会迎来恭敬的一声“方老师”，也许是这种自豪感，我坚定不移的定格了自己的梦想，就是当一名老师，当一名像父亲那样样仁慈博学的老师。这个梦想一直伴随着我！
然而梦想照回现实总是带着些许残忍，从02年到12年这十年的时间里，我先后在四所学校做代课教师，深深的体会到：一学年又过去了，下一年要去哪里代课？小方你的课讲的非常好，但是xx老师需要进级，让她去参赛吧；你就是一名代课老师，这么卖力干什么？多少次想过放弃，只为了当初的梦想，坚持、努力。为了给学校做校报，我开始练五笔打字，一星期的时间，从背字根到一分钟60个字的速度；为了准备我的第一次市优质课，我从早上9点钻进网吧一直到下午五点，终于做成属于自己的第一个课件，从此在课件制作上得心应手；20xx年为了迎接教师招聘考试，我晚上把刚满月的孩子哄睡着了，再爬起来背新课改理论直到深夜1点多，一坚持就是一年多，最后以全市第三名的成绩，如愿以偿，梦想成真。20xx年为了参加泰安市首届小学数学教师素养大赛，我把孩子放在老家整整14天，比赛中无时无刻不牵挂着刚满两岁的孩子，但当我拿着泰安市第三名的比赛成绩兴奋的回家接孩子时，儿子看到我眼神竟是陌生的，转过身找外婆抱，我的心是疼的，任泪水打湿他的稚嫩的小脸。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。感谢在我一次次面临挑战时，给我真诚相助的朋友；庆幸自己生活在这样一个“有付出就有收获”的国度里。
每一次磨砺都伴随着成长。来到福田实验学校，我是幸运的，于我而言也是一次磨砺，但我更加坚信这是自己在成长。
面对着一群乳臭未干的孩子们，他们第一次远离爸爸妈妈，来到这陌生的环境中，会自己吃饭吗？袜子怎么洗？会自己穿衣服吗？晚上想妈妈吗？等等！所有的一切都是无尽的牵挂。尤其到了晚上，每当听到孩子们说：“方老师，我想妈妈了。”“方老师，再陪我们一会再走吧，我晚上睡不着觉”这些话触碰到了我内心最柔软的部分，可怜的孩子们是多么无助，每当这时我就把孩子抱在身上，告诉他老师会陪着你，同时告诉自己爱他们，像妈妈一样爱他们。渐渐地，孩子们晚上不再哭，有的孩子甚至说喜欢住在学校里，郭仕钊经常说在学校里好，老师像妈妈一样。上学期我外出讲课那天，一上午没到教室，下午来的时候，类成翔跑过来一下抱住我说：“你去哪了？我们都想你了”那一刻感到我和这些孩子已经融为一体，是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困难，我都不会忘记当初的选择，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。