一分钟内你能够回想起最近的一件重要事件吗？如何在一分钟内做到事半功倍？以下是一分钟情绪管理的小贴士，帮助你保持良好的心态。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇一
8.课本作家群文阅读《大象的朋友》李兰编；
9.《树叶鼻子》葛翠琳著；
10.《我有一架“时光机”》曹文芳著；
11.《狐狸和他的影子》张秋生著；
12.《彩虹色的星期五》梅子涵著；
13.快乐阅读吧《大鳄鱼和泡泡糖》张国龙、凌丽君编；
14.课本作家群文阅读《月亮里的孩子》李兰编；
15.《苹果吃了铅笔》梅子涵著；
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇二
这都是些浅显的道理，没有人会不懂，现在的我们，每天在理所当然的享受一切，可是，我们却会常常忘记，怀有一颗感恩的心。
要说起我感恩的人，冠军当属我们班的张老师。那时，我们刚刚入学，看着什么都是新奇的，您为了我们养成好习惯，才不得不对我们严厉了起来。
现在，我们六年级了，您陪我们走过了6个风风雨雨。您是我们学习上的好朋友，也是我们的严师，俗话说：“严师出高徒。”我们虽然不是什么“高徒”，但是，我们尽力了，我们努力去做事，希望得到您的认可。您每天呕心沥血，把自己所学的、自己认为是精华的，用我们能理解的方式交给我们，为得不就是教导我们这些懵懂的少年吗？可是有些同学他不理解，以为这是老师的错，回家去跟家长抱怨，抱怨您这多么不好，那儿有怎么了？经常会惹您生气，上学期刚开学的时候，您给我们检查寒假应该做的一些背诵的作业，有些同学直接没有把这个放在眼里，没有去做，我真的很抱歉，在新学期开学的时候惹您生气，没有一个好的开始。在这里，我想替全班同学包括我，对您说一声：“老师，您辛苦了！老师，我们对不起您！”
古人云：“自古英雄出少年。”可是，这少年英雄不是天生的，也不是白来的，也是经过重重磨练，才得到的，经过重重磨练，才会看到彩虹，。“不经历风雨，怎能见彩虹？”如果不是您，我们连太阳都看不到，跟何况是漂亮的七彩彩虹呢？。
这六年来，您不曾抱怨过，还用和蔼的面容对待我们，我们却还在肆意妄为，伤了您的心，再也无法弥补。就在刚刚，外面忽然起了大风，我看到外面的大树被风吹得摇摇晃晃，就在树底，有几株深绿色的小草，在安稳的生长着，没有被大风的突然袭击而惊吓。虽然大树也被风吹着，连自己都顾不上，可是，它每时每刻都会想到自己的下面还有几株小草。我觉得，您就像这棵大树，树干、树枝与树叶，每个地方都包含着丰富的知识与饱满的实践经验，而我们，就是需要您保护的小草，需要您把这些道理一一的教给我们，起初，我们对什么事物都觉得很好奇，是您，让我们学到了稳重，不再像从前那样，让人很厌烦。
感恩是一种最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的人生观与价值观的体现，只要我们每天都怀有一份感恩的心，去感恩别人，就会获得别人的尊重，才会去尊重生命！去尊重劳动！去尊重自己！去尊重一切！
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇三
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
老虎生来就被烙上了王的印记，外加一副不可一世的外表，极其一份执著努力的追求，最终成为了百兽之王。仙人掌本可以在肥沃的土壤里开出娇美的花，可它却偏偏选择了沙漠，放弃了开花的权利，在里面苦苦挣扎，最后战胜了恶劣的自然环境，成为了沙漠里璀璨的明星。骆驼背上了丑陋的行囊去征服沙漠，战胜了种种困难，最终成为了沙漠的主人。
所以我想说“野火烧不尽，春风吹又生。”如果我是蜗牛，我会努力的爬。如果我是笨鸟，我会坚持的飞。如果我是乌龟，我会努力的去超越兔子，不借助那次的偶然。如果我是狐狸，我会尽我所能去吃到葡萄，不借葡萄来掩饰自己的无能，去征服百兽不假借老虎的威风。
人生不应该满足安逸，要努力的去追求，要敢于攀登生命中一个又一个高峰。
贝多芬双耳失聪，却依然坚持音乐创作。高尔基家庭贫困，却仍不忘学习。霍金全身瘫痪，大脑却仍在思考。海伦凯勒在无声的黑暗里默默前行，奥斯特夫斯基在病床上艰苦战斗。
世界创造了生命，生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。所以即使摇摇摆摆，我们也要努力前进。因为我们是生命的摆渡人。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为何不尽我们所能跃的更高，飞的更远？
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇四
磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸！
生命之舟。
遭遇车祸的磊生命垂危！爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着，迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语，他在生与死较量中，和死神抗争着！
几天后，磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹，他醒过来了。
问渠那得清几许？为有源头用活水来。
初一的时候，磊的作文还是比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来？磊请教了一位名师。
这位名师告诉他：要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章，学习别人构思、立意、笔法、篇章结构，积累经验；遇到好的词语、句子和片段摘抄下来，积累语言；生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上，积累生活阅历。如是这般，半年后，别人对你会有“士别三日，当刮目相待”的感觉啦！
那些写作高手们，你们等着吧！用不了多长时间，磊会让自己的文章引你们的眼球！
就这样，有所感悟的磊不再犯愁，他在文学的百花丛中飞舞着，攫取着百花的营养。书海冲浪，自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了，而且，越来越艳丽了。
如今，老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群，无人能与之抗衡！
问渠那得清几许？为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟，摆渡到写作的成功彼岸！
人生如同远航，一程一程地驶向成功的彼岸！——后记。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇五
今天是圣诞节，意味着这一年将要结束，在十二月的尾巴里我读完了两本书。
你所爱读的故事，你所喜欢的歌，都与你的经历息息相关。
约摸三天的时间，我读完了《摆渡人》，因为它是我十二月份的书单之一。
单亲家庭，缺失父爱的迪伦在踏上寻找父亲的途中丧生。
崔斯坦是她的摆渡人，摆渡她到另一个世界里。
初读，我真以为迪伦是所有人中唯一的生存者，我替她庆幸，还为她高兴在无人烟的山头里有人在等她。
再读，那不过是迪伦的灵魂，但她却不知道自己已经在那场火车事故中丧生，才会遇见她的摆渡人。
我不想用过多的语言来形容她们如何穿越整个荒原，再回到荒原。
一路上的恶魔和艰难的路程曾让迪伦疲惫不堪，恐惧不已；然而到达分界线后进入另一个世界的迪伦却因为深爱着崔斯坦而回到曾经涉险的荒原寻找他，正如崔斯坦所说，迪伦孤身穿过那些恶魔的手掌，已经激怒他们想要吞噬迪伦。
迪伦为了深爱的崔斯坦，再次回到荒原，连崔斯坦都没有把握是否能跟随迪伦回到现实的世界里生活，像正常一样，读书上学，结婚生子，多亏迪伦的勇敢，他们又回到事故的现场，是的，迪伦不再像灵魂离去的时候身边一片荒凉，没有救护车，消防车，没有想跟她想象的一样周围充满人。此时她会回到自己的身体里，她正被求护着，而她挂念的崔斯坦也出现了，是一个十几岁的男孩子；他们年龄相仿。
你想象的到和想象不到的，迪伦都做到了，她是一个勇敢的女孩子。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇六
他生活在一个为了生计而奔波的家庭。大概和他的阅历有关，他稳重内敛，他不喜欢我任性，不喜欢我无计划的做事，总是要求我凡事要未雨绸缪，他不知道要我有计划的做事有多累。
他从来不批评我，但他想通过他的行动去感化我那颗叛逆的心。
他不是作家，不会用多么有哲理的话去教育我，他总是用行动来教育我，他告诉我无论受到怎样的委屈要退一步海阔天空。
记得小时候，他让我骑在他肩上远眺，买很多小书让我练字，喜欢让我和他一起看新闻节目，他却不知道，我更喜欢看动画片《西游记》。
夜深了，忙碌一天的他总是在灯下看书，画他喜欢的图纸。他喜欢和我讲他们那个时代上学的事，多么苦多么难……处于叛逆时期的我总是一个耳朵进一个耳朵出，心里时不时的想说这是什么时代了等这一类的想法……可是我突然发现：我就是他的梦想，就是他的希望，就像我想要的梦想和追求一样。
从前总觉得和他之间有条河，我在岸的这头，他在岸的那头。
可现在，我才知道，他是我摆渡的人，但我希望他能给我一支桨，让我们一起摆渡。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇七
8.《草地夜行》本书编写组·编。
9.课本作家群文阅读《可爱的中国》李兰编；
10.《河流、古镇和家》张国龙著；
11.《月光下的木头人》梅子涵编；
12.《笔尖下的时光》伍美珍著；
13.《种一片树叶》本书编写组·编；
14.课本作家群文阅读《窗前的母亲》李兰编；
15.《爱在墨菲家》[美]琳达穆拉利亨特；
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇八
第一段：介绍摆渡船读书会的背景和目的（约200字）。
摆渡船读书会是由一群志愿者发起的公益活动，旨在通过摆渡船上的活动将书籍送到有需要的地区，为人们提供更多的阅读机会。这个活动每周末都会举行，吸引了许多爱好阅读的人们参与其中。我在上周末有幸参加了一次摆渡船读书会，这是我第一次参与这样的公益活动，也是我第一次在摆渡船上读书。通过这次的经历，我深深地感受到了阅读的魅力以及摆渡船读书会的意义。
第二段：描述摆渡船上的阅读氛围和体验（约300字）。
当我踏上摆渡船，首先就被舷窗上展示的书籍吸引住了。书籍的种类非常丰富，从文学类到科学类，几乎涵盖了所有的领域。我兴奋地拿起了一本小说，找到了一个舒适的角落坐下来。摆渡船上的读书氛围非常浓厚，大家都低头专心地读着自己手中的书。有时候，我会不经意地被旁边人的书名所吸引，然后展开一段有趣的讨论。在这样的氛围中，我感到无比放松和自由，仿佛沉浸在书海中。
摆渡船读书会为人们提供了一个与他人分享和交流阅读体验的机会。每个人都可以在这个舞台上，分享自己最喜欢的书籍，向他人推荐优秀的作品。这种交流不仅能够丰富我们的阅读知识，还能够拓宽我们的阅读眼界。同时，通过与他人的交流，我们也能够意识到自己对某些书籍的理解可能存在偏差，进而重新审视自己的阅读态度和方法。因此，我相信摆渡船读书会对每个参与者的阅读水平和阅读品味都有一定的提升作用。
第四段：思考如何将阅读的乐趣传递下去（约300字）。
通过参加摆渡船读书会，我深刻认识到阅读所带来的乐趣和益处。然而，我们身边仍然有很多人由于条件的限制而无法接触到书籍，无法享受阅读的乐趣。因此，我觉得我们应该将这种阅读的乐趣传递给更多的人。我计划参与更多的公益活动，如捐赠书籍给贫困地区的学校和社区图书馆，或是组织类似的读书会活动来分享我的阅读经验和心得。我相信，通过我们的努力，越来越多的人将能够享受到阅读的乐趣，并从中获得知识和智慧的滋养。
第五段：总结摆渡船读书会的意义和影响（约200字）。
摆渡船读书会不仅仅是一次阅读活动，更是一种帮助他人的行动。通过摆渡船，我们将书籍和知识带到那些需要帮助的人们身边，通过阅读的方式改变他们的命运。这样的行动不仅能培养人们的阅读习惯和阅读能力，还能激发他们的求知欲和创造力。我希望摆渡船读书会能够继续发展壮大，让更多的人从中受益，并将阅读的种子传递下去。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇九
“如果命运是一条河流，谁会是你的摆渡人。”这句话深深地吸引了我。在还未翻开书之前，我印象中的摆渡人是传统意义上撑着双桨，用渔船载别人渡河的人。但看了此书后，才发现，原来所谓的摆渡人是“阴间使者——黑白无常”的一种存在，他们的任务便是带着死人的魂儿向阎王爷交差。这样奇幻的构思深深地吸引着我，让我一口气读完了它，作者克莱儿·麦克福尔的构思可谓是别出心裁了。
“如果我是真的存在，也是因为你需要我。”本书中的主人公迪伦去探望父亲的路上不幸死去了，能看见的只有那个男孩崔斯坦，她一心只想回到列车上去，但崔斯坦却催促她前进。最终，在遭遇了第一次魔鬼的侵袭后，迪伦从霍斯特口中了解到实情，她并不是唯一的幸存者，相反，她是唯一死亡的人。去往地狱的路上，迪伦和崔斯坦经历了许许多多的磨难，迪伦的关心让崔斯坦对她产生了好感，两人暗生情愫，也正是因为这些情愫，让到了安全地带的迪伦毫不犹豫地在“生命”和爱情中选择了爱情，不畏惧死亡，重返荒原，只想要和崔斯坦在一起。也许是上天被迪伦的勇气感动了，也许是崔斯坦摆渡的灵魂满了数，两人都变回了人类，结局是两人在现实中见面了。
在整个故事中，我和迪伦一起经历从“生”到“死”，从“荒原”到“安全之地”，书中生动的描述让我身临其境，在荒原的夜幕到临时，我会不自觉地紧张起来，想着他们会不会被魔鬼捉住，下一个安全屋能够保护他们吗?小时候经常幻想人死后是什么模样，怀有对鬼神的敬畏之心，看着电视中的孟婆汤、奈何桥，十分好奇。
不忘这本书的简介上写着：畅销欧美33个国家的心灵治愈小说，令千万读者震颤的人性救赎之作。但故事的发展一直很平缓，虽然新奇，但没有感受到治愈、救赎，直到迪伦毫不犹豫地回到荒原，拧开了门把手，看到她深爱的崔斯坦和伤害她的恶魔，她义无反顾，一路沿着来时的方向，向未知探索而去。我明白了崔斯坦一路对迪伦的保护，使她不被魔鬼吞噬，是对迪伦灵魂的救赎。迪伦不畏惧未知与困难，义无反顾地回到荒原，只为爱。她的爱同样治愈了崔斯坦，让崔斯坦有了去往迪伦的现实生活中的想法，两人双双回到人类世界是最为圆满、令人期待的结局。
回到现实，我不禁深思，曾经阅遍了生死近乎麻木的摆渡人，开始重新发现生命的意义，跳出自己一遍又一遍往返的荒原，向爱人的世界走去。迪伦同样从一个自卑、软弱的女孩开始变得勇敢，打破常规，不限于安全之地，而反思自己的生活。我是否在日复一日、完全复制的生活中，早已经忘记了那个有远大梦想的自己。曾经告诉自己“不忘初心，方得始终”，而今早已习惯了千篇一律的生活，其实只有突破限制，才会有更好的自我，就如同摆渡人美好的结局一样，我们的梦想也会是美好的。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇十
生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。
烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。
倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗中伸出手紧紧的钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没有爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。
20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一种无(须、需)着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。
在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。
也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的的情景常常突然间就浊浪翻滚的横亘在面前。
有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕是用幻想折成一只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。
也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子也会有阴风晦雨袭来。它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓(燥噪躁)着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去互联网上给从未谋面的朋友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。
7、第4段中“给自己折了一只船”，这是一种怎么样的说法?其含义是什么?(2分)。
答：
8、第8段中的“阴天雨天雪天”具体指什么?(2分)。
答：
9、第11段中，加点字“它”指什么?“蹂躏”的意思是什么?(2分)。
答：
10、本文的结尾说“这只船常常就在我们自己手里”，对此句应如何理解?(2分)。
答：
11、在烦恼、苦闷突然袭来，在挫折、苦难的岸边，要做到不轻言放弃、不早早绝望，要做到不自怨自艾、不被轰然击倒，我们必须明白怎样的道理(用文中的话)?我们必须具备什么样的精神?(3分)。
答：
12、综观全文，对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是()(2分)。
a、正确对待自己，扬长避短，使自己永远立于不败之地。
b、碰到苦难、折磨时，要善于回避，使自己超脱出来。
c、要勇于面对各种苦难，寻找方法途径，战胜不幸命运。
d、要善于用巧妙的方法排解内心的痛苦，转移痛苦。
7.象征的说法。含义是找到一种走出挫折苦难的方法。
8.指的是我们在生活中经常会碰到的一些小挫折,小困难。
9.指在生活中遇到一些小意外,小灾难.“蹂躏”的意思是指破坏。
10这句话的意思是希望就在我们自已的手上，只要我们不放弃，就一定会雨过天晴。
11.无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。不气馁、不颓废、不放弃，勇往直前，努力克服困难的精神。
12..c。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇十一
摆渡船读书会是我所在社区组织的一项文化活动，旨在为居民提供一个共同学习、交流的平台。摆渡船这个特殊的场所意味着我们在书海中不断穿梭，寻找着知识港湾。每周三晚上，摆渡船读书会都会按照事先确定的书单进行讨论和分享，让大家能够共同成长，互相启迪。我很幸运能有机会参加这个读书会，并且在过去的一年中，我从中获得了许多收获。
摆渡船读书会的特点是有趣的互动学习方式。每次读书会上，我们先由一名成员进行书籍背景介绍，然后提出问题，引导大家展开讨论。没有任何限制，每个人都可以发表自己的看法和疑问，而其他人也会在讨论中提供帮助和建议。大家争论、交流、分享，相互启发、相互学习。这种互动使我受益良多，不仅能够更深入地了解书中的内容，还可以拓宽自己的观点和思维。通过与他人的交流，我不断完善自己的观点，不断提高自己的学习能力。
在摆渡船读书会的交流中，我发现每个人都有自己独特的见解和思考方式。有时候，一个看似简单的问题，会引发大家的热烈争论，因为每个人对于事物的理解和观点都是不同的。这时候，我意识到了“以己推人，以人己己”的重要性，即在与他人交流的过程中，我们会被启发出新的思维方式和认知视角。在摆渡船读书会上，我真实感受到了知识的力量，了解到了多元化的思维对于个人发展的重要性。
摆渡船读书会为我提供了一个丰富而多样化的交流平台。在读书会上，我可以结识不同领域的人，他们有着不同的经验和见解，对于我来说是很宝贵的资源。通过与他们的交流，我学到了许多实用的知识和技能。共同的学习过程也加深了我与其他成员之间的关系，在彼此的理解和帮助中，我们建立了深厚的友谊。
摆渡船读书会对我产生了深远的影响。首先，它开拓了我的思维，使我能够以不同的角度看待事物。其次，它提醒我要不断学习和进步，不断充实自己的知识和技能。最重要的是，它让我感受到了团队的力量，让我明白了只有与他人协作才能取得更好的成果。在未来，我会继续参与摆渡船读书会，将所学到的知识应用到实践中，并积极影响身边的人。
总结：
摆渡船读书会让我体验到了学习的乐趣和知识的力量，它不仅帮助我提高了自己的学习能力，也开阔了我的眼界。通过与他人的交流和互动，我获得了启发和帮助，也结识了许多优秀的人。我相信，在摆渡船读书会的陪伴下，我会不断成长，不断超越自己。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇十二
一本书一个世界，第一次阅读《摆渡人》这本书是在上学期末，今天我又重拿起这本书，依然被里面的精彩情节深深的吸引。这本书是英国作家克莱尔。麦克福尔所著，书的封面上这样写着：iexistbecauseyouneedme。
书中讲述了15岁的迪伦，在一团糟的氛围中，满怀期待的去见素未谋面的爸爸，然而，火车出了事故，迪伦死了，灵魂的引路人崔斯坦带着迪伦，确切的说，是迪伦的灵魂，行走在荒原，最终又返回了生界的故事。故事里的人物就只有迪伦和崔斯坦，在这长达十几天的荒原之路上也只有他们两人相伴。书里说，每个人都有自己心像投射出来的荒原，或风景清丽，或障烟重重，有悬崖峭壁的起伏，也有深不可测的黑水。最最不忍放下书本的是，你永远不知道自己所投射的荒原下，到底还隐藏着些什么。哪怕是你心底里最深的期翼，你都不一定会明了，那到底是什么。
当每个人不清楚自我状况的时候，都是被引领的，甚至不知道自己的目的地是在哪里的时候，都只能被动而无奈的接受被引领。所幸，迪伦有了自己的感受和想法，她要带着崔斯坦一起回到生界，最终她成功了。
荒原是自我投射的，而这个神秘的摆渡人不也是自我投射的吗?每个人都希望有一个明了自我的摆渡人来引领自己，在将要溺水时获救，在身陷泥泞时被扯出来，在不知道方向时被指引。其实，这个摆渡人，和荒原一样，也正是自我投射。所以，与其说两人相伴，还不如直接说，每个人的荒原最终只有自己陪伴着自己，孤独而坚定的走过。摆渡人引领的是人的灵魂，而指引摆渡人来引领自己的，却是自己。其实，摆渡人就是你自己!给了我们希望的是摆渡人，其实，就是自己给了自己希望。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇十三
读中学时、学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。
当时那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹到离渡口好远的地方，老人好一番折腾，才将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。
最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人那跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们是“心忧读书愿天寒”。
那一天特别冷，我因有事起了个早。吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早？”老人咳漱了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来。昨天听学校说有学生耽误了上早读，今天我就起了个早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。
船到河心，老人忽然回头对我说：“你们小孩子可要好好读书啊”那双眼中竟满含着期待和爱意。我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久，老人长叹一声说道：“干啥？唉，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学’但那时家里太穷”没上成。后来他得病去世了，我一直感到对不起他，就在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。待我上岸后，老人又把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到他笨拙可笑，鼻子却有些酸酸的。
那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起过哄^于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”
“好好读书”，这句话一直留在我的记忆中。
1、填空。
摆渡老人原先在“我”的眼里是一位的老人，可经过“那一天”之后，他在“我”的心里变成一位_________________的老人。
_________________________________________________________________________________。
3、在“摆渡老人”与“天游峰的扫路人”这两位老人中，你更喜欢哪一位？为什么？
_________________________________________________________________________________。
4、请设计一条有关尊敬、关爱老人的公益用语。
_________________________________________________________________________________。
1．可笑可敬。
2．示例：摆渡老人，这些年来一直好好读书，没有辜负您的期望！
3．提示：言之有理即可。
4．示例：好好爱护老人吧，总有一天，你我都会老去。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇十四
第一段：介绍摆渡船读书会的背景和目的（200字）。
摆渡船读书会是由我所在的一个社区组织定期举办的一项活动。活动的目的是鼓励人们阅读和交流，并且提供一个互动的平台，让读者可以分享自己的读书心得和感悟。在我们社区中设立的摆渡船读书会成为了与书籍结识的桥梁，也带来了一种特殊的社区氛围。作为参与者之一，我在摆渡船读书会中获得了很多收获。
第二段：讲述摆渡船读书会带给我的新视野和启发（200字）。
摆渡船读书会为我开启了一扇全新的大门。在这个活动中，我有机会接触到了各种各样的书籍，其中包括了文学、历史、哲学等各个领域的经典之作。通过朗读和讨论的形式，我进一步了解了这些书籍的内涵和作者的思想。从一个侧面讲，读书会也给了我更广阔的视野，帮助我更深入地思考一些重要的问题，从而拓宽了我的知识和见识。摆渡船读书会的启示已经深深地激发了我对知识的渴望，我将继续保持这种积极的阅读态度。
第三段：谈论在摆渡船读书会中结识的朋友和交流的经验（200字）。
摆渡船读书会不仅是一场阅读，更是一次与人沟通和交流的机会。通过活动，我结识了许多志同道合的朋友，他们与我一样，都对阅读和思考有着浓厚的兴趣。在读书会的讨论环节中，我们彼此分享了自己的观点和理解。这些交流让我受益匪浅，不仅让我看到了不同的观点和思考方式，也帮助我更好地理解和解释书籍的内涵。这种沟通和分享的经验使我在阅读的同时还获得了更多的思考和启发。
第四段：描述摆渡船读书会对我日常生活的改变（300字）。
摆渡船读书会对我的日常生活产生了积极的影响和改变。首先，通过阅读和参与读书会，我养成了良好的阅读习惯。每天抽出一些时间阅读，不仅帮助我放松和享受，更让我接触到更多的知识和信息。其次，通过读书会中的交流和讨论，我变得更加开放和善于表达自己的观点。这种沟通的能力不仅在读书会中帮助我更好地表达自己，也在日常生活中让我更加自信和独立。最后，摆渡船读书会也激发了我对写作的兴趣。在活动中，我们有时候会被要求分享自己的读书心得，这给了我一个展示写作才能的机会。通过不断地写作和表达，我逐渐提升了自己的写作能力，也更好地记录了自己的思考和感悟。
第五段：总结个人体验和展望未来（200字）。
通过参加摆渡船读书会，我真正体会到了读书的乐趣和阅读的重要性。这个活动不仅是一次阅读的机会，更是一个提高自己的机会。我相信，在继续参与摆渡船读书会的同时，我会进一步丰富自己的知识和技能，并不断完善自己的阅读和思考能力。我会将读书作为一种习惯继续保持下去，并且希望能够把我在摆渡船读书会中所获得的启示和经验带入到我的日常生活中，为自己的未来做好准备。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇十五
一本书、一个世界、一段故事，有时候不得不佩服作家的想象力，人死后的灵魂依然是一个实体。第一次看到《摆渡人》时，并没有太大的兴趣，只是为了消遣时光。看到书的封面画着一个老人拿着船桨在大海中央静静地坐着，好像在远望，又好像在沉思，自己的脑海中空空如也，想象不到接下来的情节。然而，进入其中才发现，它的故事意味深长、令我久久难以忘怀。
书中描述的是一个15岁的女孩迪伦为逃离自己一片狼藉的生活，踏上了寻找久未谋面父亲的那趟列车。然而旅途并非想象中的美好，幸福也没有如约而至，而是灾难从天而降——火车竟然在中途发生了事故，她以为自己是唯一的幸存者，但其实她才是唯一的逝世者，幸好，她遇到了她的灵魂引路人崔斯坦，他在那充满邪恶又人烟稀少的荒原上用宽容的态度和勇敢的精神带领着迪伦、保护着迪伦，穿越茫茫荒原走向了终点，在这期间他们从最开始的依靠、信赖、慢慢变成了纯洁的爱恋。可这份爱注定是他们所承受不起的，因为他们都有自己的归宿和使命。当迪伦跨越这段命运终点时，转身后，崔斯坦却早已消失在茫茫荒原中。惊恐又痛心的迪伦做出了一个惊天决定，原路返回那充满恐惧又邪恶的荒原去寻找自己的爱人，这会让她再一次陷入无限恐惧中，甚至是灰飞烟灭，但这都难以阻挡她寻找他的坚定步伐。我想此刻的迪伦，迎来了她真正的成熟，她不再是那个畏畏缩缩、战战兢兢的小女孩，她愿意为爱冲破所有的障碍，勇于承担，勇敢面对，即使没有任何保护，她都坚信自己的初衷......
当然，故事是感人的，而结局也是美好的，他们在这个光明的世界再次相遇了。当看到她嘴角颤抖着露出了微笑对他说：“原来你在这里”“我在这里”时，泪水已经毫无征兆地淹没了脸颊，那种好像经历了所有的灾难与不幸，我们依然能紧紧相拥，不曾离开。
故事的主人公虽然是成年前夕的少女，但每个人都是从青春这个阶段过来的，很多人年少时的梦想和情愫在青涩的时候虽然没有实现，但可能绵延至成年也并没有放弃。在成年之后的工作生活里，当大多数人都变得越来越成熟、表面荣辱不惊的时候，如果内心仍然能够保持被一些人和事触动、对生活还有所期待和渴望，是一件多么值得庆幸的事。
从生到死，从死赴生。每每回想起书中的情节，心中不免还有悸动、担心和恐惧，但更多的还是感动和钦佩，面对生活中任何渺茫的希望，她都会渴望去改变，并坚信人生的每个奇迹都由自己去创造，迪伦是不幸的，但也是幸运的。如果我们的人生被抹成了一片黑暗，我们有没有勇气去掉黑暗寻找光明?迪伦用生命与灵魂的不懈追求告诉我们：禁锢我们的从来不是枷锁，而是心底的懦弱、对未知世界的恐惧和担忧。信念决定了人生，只有无所畏惧，才有可能抵达人生的美好彼岸，离合和悲欢是可以逆转的。
“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人”?希望你不管经历多少的世事磨难，归来时仍能保留少年时的赤子之心。
实用摆渡船阅读（模板16篇）篇十六
16、(2分)举例史铁生和霍金的例子论证，在人生的黑暗里，要学会将自己摆渡到对岸。(意对即可)(1分)。
在晴朗的日子里遇到阴风晦雨袭来时，需要找一只船来摆渡自己。(意对即可)(1分)。
17、(2分)答案示例:海伦·凯勒，幼年就双眼失明，又聋又哑，，她为自己折了一只名为“写作号”的船，将自己摆渡到“光明”的世界。
18、(2分)当人生遭遇种.种苦难、不幸时，要善于寻找方法途径，战胜不幸命运。
19、(3分)运用了比喻论证，(1分)把“晴朗日子里袭来的阴风晦雨”比作“你周围鼓噪着的扇着翅膀的黑乌鸦”，(1分)形象生动的论证了人生的晴天也会遇到各种各样不期而至的烦恼，这种烦恼会破坏人们的好心情。(1分)(每答对一点得1分，意对即可)。
20、(3分)b。
21、(3分)句子含义:无论人生中遭遇多大的苦难、不幸或者烦恼苦闷，我们要对自己有信心，相信自己一定能够寻找到战胜不幸或烦恼的方法。(1分)联系实际(1分);语言表达(1分)。(每答对一点得1分，意对即可)。