优秀作文具有独特的个人风格，能够展现作者的才华和文化修养。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启示。
绿色伴我成长（专业14篇）篇一
对我而言，书蕴含一种难以表达的韵味。从小学一年级到现在，我的书柜早已被塞得满满当当。绘本、名著、小说样样俱全。当然几乎在每本书上随处可见我留下的笔影。
为此，我在借书这一方面对他人十分啬墙，只要有人向我借书，我就立即叮嘱他：“你可得小心点儿啊！”“我可才看一遍啊，你要注意千万不能把它撕破了！”……到后来，只要有人想向我借一本书，还没等我开口就会说：“陶乐啊，你的那xxx书借我看一下好吗，你放心我绝对不会把书看脏的！”所以到现在，我书柜上的每一本书都和刚买的一样新，但是，书中却多了我阅读时的一抹倩影。
当我第一次接触到它时，书将我引到了知识的大门前，让我游览了祖国的桂林山水，九曲黄河，还有那壮观的万里长城。
或许有很多人会觉得，同样在电视里，我也可以学到知识，也可以知道一些世界的奇丽景象，但他们都不明白，书里的文字一定比电视机里一闪而过的图片更奇妙。因为，书是有韵味的。只需要你去细细品尝，慢慢咀嚼。
绿色伴我成长（专业14篇）篇二
现在的时代是网络时代。随着高科技信息时代——网络时代的到来，全球信息网络化将成为社会发展的必然趋势。以计算机技术为核心的信息技术是这一时期的标志。网络越来越深入我们的生活，尤其是我们这一代人。我们现在生活的时代也是网络飞速发展的时代，给我们带来了信息和跨区域的交流，我们至少要做的是学会真正全面的利用好网络。
随着社会的`不断发展，计算机网络逐渐成为人们交流信息的主要手段之一。其应用领域越来越广泛。所以要求我们从意识出发，健康上网。
近几年国家颁布了《中华人民共和国青少年网络文明公约》，公约内容如下：善于网上学习，不浏览不良信息；为人诚实友好，不侮辱和欺骗他人；增强自理意识，不要随意和网友约会；要维护网络安全，不破坏网络秩序；身体健康，不沉迷虚拟时空。广大青少年在网络建设中占据主体地位，应自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，确保“绿色上网、健康上网”，充分发挥网络建设的主体作用，努力塑造成为合格的网络公民。
上网，健康上网”，毕竟我们是祖国的未来。祖国需要我们，国家建设需要我们。所以我们必须明确：网络是为造福人类而诞生的，让我们健康上网吧！
绿色伴我成长（专业14篇）篇三
那一天，无意间经过一条小巷，看到一片待拆的老房子。一阵又一阵的风儿吹过，萧萧的有些寂寞，有些凉意。这样的环境下，我突然觉得自己很可悲，原因是数学试卷又考差了，这次，我真的不想再继续了。
一次又一次的失败，一声又一声的批评，一遍又一遍的努力，全都白费了。可能放弃本能让我解脱，我想，放弃吧，太累了。风变大了，我抱紧双臂，加快了步伐。
转过一面墙，猛然间，满眼都是绿油油的爬山虎，生机盎然，给人一种温暖的感觉。
没有人知道它们是什么时候开始生长并壮大的，只是，它们的年岁都很大了。
爬山虎，带了个“虎”字。这名字挺威风的，可它其实很脆弱，那细细的枝干，只剩下一条又一条细细的线了。就像老师在课堂上讲过的吸盘，几乎只剩下一个小小的圆点罢了。看起来真是弱不禁风。
它没有牢固的根基，可是它有许许多多的“小脚”，它会一步一步往上爬，使原来那样不起眼的小不点，迎着人们吃惊的眼神，爬满整整一面墙。在风的吹拂小，原来不堪一击的它们紧紧地聚在一起，吸附在墙上，不为所动，似高傲的仰起头，勇往直前。
勇往直前？只那一刹那，我的心被触动了。那样弱小的爬山虎不正像我吗？可我却……。
我明白了，那弱小的爬山虎那么弱不禁风，可还是凭着自己顽强意志勇敢的攀在了那面墙上。正如我，即使一次次的失败，但也绝不能放弃，努力了不一定成功，但放弃就一定失败！对，不能放弃，绝不！
那一刻，我的世界春暖花开。微风吹来，墙上的那片绿发出“沙沙”的声音，它们似在像我展示它们的成功。那古老的房子也变得可爱起来。
绿色伴我成长（专业14篇）篇四
“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的、会尊老爱幼、认真学习的人。
人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和一个同学约好了在公园一起玩，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，他去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了公园，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。就这样我明白了的诚信意思，那就是诚实守信。
我的妈妈也是一个知识分子，每当下班时，妈妈都拿起一本关于学习的书认真的看，俗话说得好：“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”听妈妈说她小时候还帮老师讲过课呢！就这样我也就成了一个小书虫。我每天放学都和妈妈看同一本书，同一时间读一本书，读完一本书。爸爸说：“你们这两个小书虫，该休息了。”就这样，妈妈和我不知道读了多少书。懂得了多少道理！
我的爸爸也是一个喜欢练书法字的业余爱好者，每当星期日我们都会开一个家庭书法大赛，每次爸爸都能得了一个第一，而我呢？我每次也能得了一个第一，可惜是倒数的。妈妈写的也不赖，每次都和爸爸并列第一，我真是太惨了！我绝定加强锻炼，希望下一个第一是我的，我要做最棒的自，耶！
上幼儿园的时候，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学打架，如果有人欺负你，就回来告诉我或老师。”！上小学了，妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾，因为我记住了要与他人和谐相处，宽以待人的处事原则。
爸爸爱给我讲：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爸爸还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。”也许这就是语文中学到的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。为了响应爸爸的教育，我现在每天早上六点起床，六点四十分从家里出发步行去学校，每天早上我都要走40分钟，妈妈很是心疼我，总是提出“还是开车送你吧！”可每次我都会很坚定的说“不用，我能坚持。”是的，我真的一直在坚持，因为我喜欢那快速步行的感觉，况且这不仅提高了了我的身体素质，更增强了我坚韧的意志力。
我喜欢听有关诗的故事，比如李白“谢眺楼”题诗的故事，比如王之涣“凉州词”诗改词的故事，近来我爱听李白登黄鹤楼的故事，说是大诗人李白登上黄鹤楼准备题诗，忽然看见崔颢的题诗，思考良久，不得佳句，只好写下：“一拳捣碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”我觉得咱们国家流传下来的语言真是美，连生气时候的状态都表达得那么好。这也是父母天天督促我勤奋好学的理由。
在长辈的熏陶下，我一天天地长大．在学校，我和同学和睦相处，尊敬老师，作为班级里的一员，我能帮老师分担一些力所能及的事务，同学之间有问题我能帮助解决，成了大家信赖的小伙伴．在家里，我孝敬长辈，不做小公主，帮长辈做事从不言苦，邻里都说我是一个有担当的孩子。在学习上，我踏实，认真，学海无涯，我从不放弃，付出汗水总会成功，好家风，让我受益一生。
家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响；而家庭风气不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风是我们终身的财富。无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，只要家风好了，国风才会好。
好的家风就是美的体现，不同的成长阶段有不同的要求。对于父母说的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能够向善、向上、向美！
我们家的家风，愿它常驻我家。愿那不辍的改进之风飘在*民族的上空，飘进千家万户之中。愿我的家庭会因它变得更充实，更美好。
绿色伴我成长（专业14篇）篇五
书籍，是人类生活中不可缺少的“食物”，它并不会给我们带来饱腹的感觉，但可以为我们提供无穷无尽的知识，充实我们的大脑；网络，是人与人之间的一扇“窗”，只要动一动手指，你就可以与许多远在天边的人成为好朋友。只要做到绿色阅读，文明上网，就可以为自己提供无限的帮助。
这几年的校园生活，我慢慢喜欢上了阅读，也拥有了很多很棒的书本，比如《你现在的努力会成就美好的未来》、《戒了吧，拖延症》……这类书籍在生活中给我带来了异想不到的收益，也从根本上改善了我的日常作息。正因为如此，我才意识到“今日事，今日必”的重要性，也懂得了“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”后果的严重性。另外，一些科普类型的书籍，也是十分不错的。就比如，《海底奥秘》、《神秘的宇宙》《动物世界》、《未来的世界》等，这些书中，我们不仅可以学习到更加丰富的知识，而且也会拓宽我们的视野。当然，书本里面的知识也不都是好的，就像现实生活一样，有警察，也有骗子。只有做到绿色阅读，选择对我们有用的书，才可以让我们在阅读中获取新知识，新能量，我们的生活才可能变得更加丰富多彩！
电脑、手机，现今已十分普遍了，我们可以从网络上获取的信息，也是层出不穷。能为生活带来便捷的软件多种多样，如：抖音，微信，qq，作业帮，作业网，美团、淘宝等，不管是社交、教育，还是娱乐，真叫应有尽有，一个网络，就可以把它们变成一个小村子。过去的人类，生活不是很方便，而如今，网络把不便化为便捷，还将人与人之间的距离拉近了不少呢！你看，出租车的软件上，不管在哪打车，司机都可以快速找到我的位置，并将我送到想去的任何地方，只要有网络，出行的便利不再是历史。网络世界有很多价值不菲的知识，你搜一搜，刷一刷，或许都能学到好东西，但网络世界是一个虚拟的世界，在这个虚拟世界里，无奇不有，骗子也如杂草横生。因此，我们在感激网络带给我们一切便捷的同时，也要保持最高的警惕性，以防受骗，追悔莫及。
只有合理有效的正确阅读和上网，才可以扩宽自己的知识面，提升学习与生活的质量。
绿色伴我成长（专业14篇）篇六
随着时代的发展，网络成为家家户户生活中必不可少的一部分，它可以帮助我们查找资料，也可以在空闲的时候休闲娱乐一下，但同事也会使一些中小学生沉迷于此，导致很多中小学生产生近视，对他们的生活和学习带来很大的影响。
俗话说“父母是最好的老师”，这时非常正确的，但在科技高速发展的今天，网络却比这位的老师影响还大。虽然通过它来休闲放松是可以的，但是要能控制在适度的范围，有多少人能控制好只是放松呢，不少青少年一有空闲就上网，都是手机不离手，甚至连上厕所都不放下，一但沉迷于网络，就会成为网络的奴隶。最近，就有许多新闻报道，父母因强行将孩子手中的手机或平板夺下，导致孩子做出过激的行为，一个温馨的家庭可能因此而毁掉，多么的可怕啊。这一切也与父母的教导方法有关，父母是孩子的'老师，作为老师必须给学生做好榜样，营造一个良好的环境，才能不会让更多的悲剧重演。
也许很多人都有这样的习惯，难得休息一天，早上起床的第一件事就是拿起自己的手机，不知不觉的玩到中午，有时自己也想放下手机，可是身体像不受控制一样，一直放不下来，结果一整天过去了，发现自己什么事情也没有做成。网络很容易让人上瘾，所以我们一定要有定力，做一个能够自控的人，不被网络左右，才能从网络中得到快乐，同时又能不影响日常生活。
说了这么多，我们该如何正确的使用网络呢？首先应该控制每天连续上网的时间，最好每半小时能休息一下，确保眼睛不会过度疲劳。其次应该明确上网的目的，是工作还是玩游戏，如果是工作最好加快效率，减少上网时间，多参加户外运动，如果是玩游戏，就定好上网时间并严格执行，这样才不会沉迷进去，做网络的主人。
绿色伴我成长（专业14篇）篇七
我们处于21世纪，这是一个网络发达的时代。随着高科技的不断发展，信息技术已经渗透到我们的日常生活中。虽然网络给我带来了很多便利，但它带来的危害也不容小觑。
所以要学会真正的善用网络，做网络的“主人”，不沉迷网络，学会“绿色健康的上网”！
随着信息技术的不断发展，网络已经成为我们交流信息的重要方式之一。它给我们的生活带来了很多便利。
现在我们可以在网上和家里购物，既简单又方便。
上网可以丰富你的思维，学到很多在学校学不到的知识，拓展你的知识面。同时，网络也带来了强大而有力的信息传播方式，大大缩短了发布和接收信息的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
虽然网络给我们带来了很多便利，但是很多同学整天沉迷于网络，认为手机里的虚拟的东西都是美好的。他们在网上与看不见的人交流，逐渐丧失了与现实中的人交流的`能力。也有人认为自己可以在网络上做出一些不择手段的危害道德的事情，所以网络上经常发生欺凌和谩骂。
同时，网络游戏对青少年的身心健康非常有害。有些学生通宵达旦地玩游戏，有些学生沉迷于游戏而忽视学习。
我们的身体还处于生长发育阶段。熬夜会对我们的身体和眼睛造成很大的伤害。网络是一把“双刃剑”，有利有弊，要合理利用网络。
善于网络学习，不沉迷网络游戏；为人诚实友好，不侮辱和欺骗他人；增强自理意识，不要随意和网友约会；要维护网络安全，不破坏网络秩序；身体健康，不沉迷虚拟时空。
有自制力，学会抵制不良信息，“绿色健康上网”，学会做网络的“主人”！
绿色伴我成长（专业14篇）篇八
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
你，曾深情地抬头望着蓝天白云，你说，蓝天是面镜子，照得你的心灵如此纯洁;我，曾在绿树的环抱下尽情游耍，我说，绿树是个伙伴，让我的生活充满乐趣;他，曾在这片广阔的土地上留下足迹，他说，土地是他的根，永远系着他的`心。你、我、他，都曾在这样一个美好的环境中生活，都曾感受到蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们的快乐和希望!
你惊觉了，我醒悟了，他明白了，蓝天、白云、绿树、土地是我们赖以生存的家，没有家，哪有你、我、他?蓝天、白云、绿树、土地是我们生命的支柱，没有支柱，哪有你、我、他?蓝天、白云、绿树、土地是我们希望的源泉，没有源泉，哪有你、我、他?你，在蓝天下思考;我，在绿树旁深思;他，在土地上回忆。那往日的欢乐，为何在失去时才发觉它的可贵;多么希望时光能够倒流，留住你、我、他曾拥有的快乐和希望!
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你、为我、为他，保护地球，留住最美好的环境……。
绿色伴我成长（专业14篇）篇九
尊敬的老师、同学们：
大家好！
您好！我相信你也知道，全球变暖和日益恶化的生活环境正严重威胁着人类的健康和生存。虽然我们不能保护整个地球环境，但作为学生，我们可以用双手保护我们的校园环境。
其实我也希望这能成为现实，但是看到一小部分学生做的事情，就忍不住变成了幻想。
姚校长，你知道吗？在我们班的公共区域，也就是羽毛球场，我们班的同学去清理公共区域的垃圾时，会发现很多烂羽毛球和零食袋，有时候口香糖会粘在地上。不用说，肯定是一些羽毛球同学扔的，吐的。还有乒乓球场，也有很多矿泉水和乒乓球烂壳；更严重的是，在乒乓球场的边缘，一些学生为了捡乒乓球，践踏甚至铲平了周围的花草.这些都让原本美丽的校园变得没有吸引力，不整洁，不干净。
姚校长，我之所以告诉你这些，是因为我希望你能采纳一些想法，我也坚信初三会成为我梦想的校园。
首先，我认为学校应该让我们的学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，建设低碳校园生活也是学校领导和学生的责任。我们的学生要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳的理想。此外，学校要从每个班抽取两名学生，为期一个月，回答关于这些知识的问题，并颁发个人奖项和班级奖项。以“人人争做低碳典范，处处体现低碳文化，时刻参与低碳行动”为理念。
其次，培养低碳习惯更重要。我认为学校领导和老师应该带头为学生树立榜样。特别是班主任不仅要带头，还要督促教导学生：节约用电、用水、用纸、用粮；爱护树木，不践踏草坪，不随意刻画；注意卫生，不乱扔垃圾；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋，不买不必要的物品。
最后，为了让我们的学生更好地参与“建设绿色校园”，我认为我们也应该开展低碳活动。俗话说，不坐而谈，不放手。学校可以将每周三指定为“校园绿色低碳生活日”。要求我们的学生做：节约用水；节能减排；节约资源；爱护环境；合理回收这六项。这一天，无人监管的学生做不到，所以学校领导要两个领导负责五节课，以此类推。四十个班需要八个校领导。并且当天评估，成绩好的班级加分。
不积步，不连千里；它不积小溪，不入海。这是我对创建绿色校园的看法，我觉得还不错！希望你能采纳，做一些修改。
绿色伴我成长（专业14篇）篇十
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们学校是重庆的绿色学校。有很多花和树，都是我们心爱的绿色朋友。
先说假山池边的栲树。它又高又直，就像校园里强大的哨兵。新世纪小蚂蚁去栲树学习，叶子就是它的书。如果他们失败了，他们会“吃了书”。吃了叶子，知识就在它的脑子里了。
校园里还有玉兰树，树叶大，花瓣白。牌子上写着是木兰科双子叶植物；蜡梅生长茂盛。它只在冬天开花。又香又美。为什么冬天开门？我小时候不懂这个问题，后来才知道每种植物都有自己的生长规律。与腊梅单打独斗的精神值得学习。
山茶花也很美很红，花很大。夏夜，萤火虫在上面跳舞，映在山茶花的脸上，多美啊！
我们的'校园里有这么多绿色的朋友，真的很美！请你作为客人来好吗？
绿色伴我成长（专业14篇）篇十一
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
近几年来，暴雨肆虐，横扫着祖国的各个疆域，所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。暴戾的洪魔，酿造大大小小的险情。暴戾的洪魔，也在酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园;给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。
如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢?自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的`二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。
地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐变化，资源日渐匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!
我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。
唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”!
绿色伴我成长（专业14篇）篇十二
指导教师雷光琼。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的，老师又是平凡而又普通的。是啊，我们就有这样一个普通的老师，但在我心里，她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天，就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。
镜头一：课堂上。
课堂上，雷老师总是精神抖擞、神采奕奕，好像有使不完的劲。
这样的课堂，我们怎么会不喜欢呢？这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？
镜头二：下课时。
下课时，只要没有其他事情，雷老师一定会在教室里。看啊，下课铃声响了，大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了，询问他们上课讲的内容是否已经听懂，如果没有，就又给他们讲一遍，仔仔细细一一分析，认认真真地帮他们讲题，直到他们明白了，懂了才放心。看，这节课间，雷老师又在和同学谈心了，她把那个小女生紧紧地搂在怀里，和她说着悄悄话，为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩，也已经被雷老师单独谈话好多次啦！
镜头三：办公室。
雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师，本来这些经验足够给我们上课了，但她依然认真仔细的备课。
再看桌子上，还有一大堆作业（我们班79个人呢！）雷老师改作业的时可一点也不马虎！她会仔细地看上几遍，一个错别字也不会放过。你想投机取巧？想多了，放弃吧！改。
作文。
时更是一丝不苟，她仔细仔细再仔细，无论是错字，句子通通逃不过雷老师的火眼金睛！好句也是都是整齐地画出来，最后也会用心写出。
评语。
指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的！
还有雷老师无数认真负责教导我们的事情，就象天上闪亮的星星，数也数不尽，说也说不完。
老师您就像蜡烛点燃自己，照亮我们，我们的每一点成绩，每一次进步，都与您辛勤的劳动分不开，这就是我的好老师雷老师，感谢雷老师，伴我们四年来的成长，我们永远爱您！
（小作者独辟蹊径，采撷几个老师工作的画面，用生动的文字，描述得有声有色。结尾处的点睛之笔，突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。）。
绿色伴我成长（专业14篇）篇十三
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！首先感谢领导和同志们对我的信任，给我机会在这里演讲。在这个充满生机和活力、挑战和希望并存的伟大时代，沉浸在上海世博会浓厚的氛围中，作为污水处理厂的年轻员工，有必要为人民奉献一杯清水。所以我今天演讲的内容是“倡导绿色生活，共同建设生态文明”。
在浩瀚的宇宙中，唯一运载生命的飞船是地球。美丽的风景，美丽的花鸟是我们与生俱来的家园。那不是梦，那是我们的祖先曾经生活过的地方。这是仙境般的美丽，宝瓶座般的丰富，茂密的森林和绿草覆盖着大地，新鲜的空气中鲜花盛开，鸟儿在树上歌唱，鱼在水中游泳，肥沃的土地和清澈的河流喂养着地球上的生物。然而，由于我们的无知、短视和贪婪，我们美丽可爱的家园被摧毁，空气污染严重。
益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，家园满目疮痍，地球不堪重负。
人类是聪明智慧的'，在前进的歧途中惊醒了，现代化并不是破坏环境，向大自然一味掠夺索取的生活方式不可取，要走可持续发展道路，保护生态环境，倡导绿色生活，做到人与自然环境的和谐。环境在人类自己手里毁坏，也能在人类自己手里建好。于是，“倡导绿色生活、共建生态文明”是每个人的理想愿望和奋斗目标。在倡导绿色生活、共建生态文明中，我们污水处理厂承担着重大责任，我们要通过自己的辛勤劳动，化废为利，把污水变成清水，重新流向河流，去滋润大地，让植物繁茂地生长，满目苍翠，一片秀色；让上海世博会环境优良，流淌清水，无限美丽。我们年轻员工是污水处理厂的生力军与主力军，要承担起自己的责任，努力工作、认真工作、辛勤工作，无怨无悔，在平凡的污水处理工作岗位上，做出不平凡的业绩，让青春闪光，实现自己的人生价值。
通过我们的艰辛努力，通过我们的无私奉献，祖国的环境一定会变得更美好，可以预见，我们向往我们祖先过得那种优良环境、生态文明的生活，在我们这一代，一定会重现，蓝天白云，绿水青山，鱼在水中游，人在画中行。
“倡导绿色生活、共建生态文明”不能等靠要，必须从我做起、从身边事做起、从现在做起。我们年轻员工要从生态环境的实际出发，立足自身，点滴做起，厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境。我们大家行动起来，群策群力，积极行动，持之以恒，让天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，流水清澈清澈。生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的绿色环境就会呈现在我们面前，让我们大家快乐幸福地生活。
我的演讲完了，谢谢大家。
绿色伴我成长（专业14篇）篇十四
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
您好！我相信你也知道，全球变暖和日益恶化的生活环境正严重威胁着人类的健康和生存。虽然我们不能保护整个地球环境，但作为学生，我们可以用双手保护我们的校园环境。
其实我也希望这能成为现实，但是看到一小部分学生做的事情，就忍不住变成了幻想。
姚校长，你知道吗？在我们班的公共区域，也就是羽毛球场，我们班的同学去清理公共区域的垃圾时，会发现很多烂羽毛球和零食袋，有时候口香糖会粘在地上。不用说，肯定是一些羽毛球同学扔的，吐的。还有乒乓球场，也有很多矿泉水和乒乓球烂壳；更严重的是，在乒乓球场的边缘，一些学生为了捡乒乓球，践踏甚至铲平了周围的花草.这些都让原本美丽的校园变得没有吸引力，不整洁，不干净。
姚校长，我之所以告诉你这些，是因为我希望你能采纳一些想法，我也坚信初三会成为我梦想的校园。
首先，我认为学校应该让我们的学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，建设低碳校园生活也是学校领导和学生的责任。我们的学生要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳的理想。此外，学校要从每个班抽取两名学生，为期一个月，回答关于这些知识的问题，并颁发个人奖项和班级奖项。以“人人争做低碳典范，处处体现低碳文化，时刻参与低碳行动”为理念。
其次，培养低碳习惯更重要。我认为学校领导和老师应该带头为学生树立榜样。特别是班主任不仅要带头，还要督促教导学生：节约用电、用水、用纸、用粮；爱护树木，不践踏草坪，不随意刻画；注意卫生，不乱扔垃圾；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋，不买不必要的物品。
最后，为了让我们的学生更好地参与“建设绿色校园”，我认为我们也应该开展低碳活动。俗话说，不坐而谈，不放手。学校可以将每周三指定为“校园绿色低碳生活日”。要求我们的学生做：节约用水；节能减排；节约资源；爱护环境；合理回收这六项。这一天，无人监管的学生做不到，所以学校领导要两个领导负责五节课，以此类推。四十个班需要八个校领导。并且当天评估，成绩好的班级加分。
不积步，不连千里；它不积小溪，不入海。这是我对创建绿色校园的看法，我觉得还不错！希望你能采纳，做一些修改。