在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
爱从不卑微读后感400字篇一
在这几天，我阅读了一篇文章，名字叫《正视卑微》。
这篇文章我感触良多。
这篇文章的内容是：在20世纪40年代，10岁的帕瓦罗蒂走进了意大利北部小城莫迪纳一家为贵族子弟开办的音乐学校，因为他一出生就有着独特明亮的嗓音，医生也认定他定是一个出色的男高因。
童年时代，帕瓦罗蒂一直生活在要成为歌唱家的期望中，但他出身卑微，家里只是靠卖面包为生。
那所学校的校长看中了他的天赋，破格让他在那里学习，作为回报，他每天最早上学为同学们烧开水，晚上最晚回家。
在那所学校里，帕瓦罗蒂是最刻苦学习的一个，也只有他才通过了校长近似苛刻的考试。
校长职责其他的学生在浪费光阴，但有一同学:“他只是一个面包匠的儿子
”全班大笑起来，而帕瓦罗蒂的脸涨得通红。
通过7的努力，他终于第一次登台演出，又用了7年的时间，进入大都会剧院，第3年结束时终于成为歌唱家。
1963年在伦敦演出歌剧《波西米亚人》获得巨大成功，1990年夏天在意大利举办足球赛期间，他和多明戈、卡雷拉斯一起登台演出，被世人认可。
后来，校长告诉他，正视卑微是人生的第一堂课，从此他忘记了自己是面包匠的儿子。
2007年9月6日上午，因病逝世，享年71岁，一颗国际巨星陨落了。
这个世界上，有许多正视自己卑微以及认识自己的缺点，意识到别人的弱点，从而知道自己的长处的人，如第16任美国总统林肯，他是一个鞋匠的儿子。
在选举总统时，被参议员们嘲笑他卑微的身份，但最后他们都被林肯的宽容和自信、谦逊和仁爱、智慧和包容所感动，林肯把父亲是鞋匠事业而感到光荣，并认为父亲的手艺是无人能比的，因此被选上了总统位置，成为有史以来最有作为的总统，维护了国家的同样。
再如司马懿，他在对抗诸葛亮的北伐时，这个自己不是诸葛亮的对手，计谋不如诸葛亮高明，但他了解诸葛亮的弱点，兵粮难以补充，所以长久不战，最后，终于使得智慧化身的诸葛亮星落五丈原。
老天既然给予我们生命，我们就必然是有用处的，千金花完了也可以赚回来。
正如李白诗人所说的“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”每个人在每件事面前都是平等的，我们毋用对某件事而感到自卑失去自信。
其实只要相信自己，就可以用以乐观开朗、满怀信心的心态获得成功。
人生的成败往往就在一念之差，失败者并不比成功者逊色，只是他们缺少了斗志。
那叫做奋斗。
上帝是公平的，他给予我们每个人奋斗，只是有些人没有彻悟，没有好好利用。
奋斗也是一种生命物质，会随着经历挫折而越长越大，越动荡，越勇敢，奋斗在推动我们前进。
俗话说，逆境出人才，逆境中奋斗才会爆发，才会不停地在逆境中寻找生的希望。
黑暗的深渊中，奋斗是微光；干涸的土地中，奋斗是水滴；严寒的肃冬中，奋斗是热量。
成功从来不是偶然，中国上下五千年没有一个伟人是巧合成功，他们有奋斗的证据，他们的成长足迹中有付出过心血，他们一路走过来的脚印中，没有完完整整的，有膝盖的磕印，有摔倒的血迹，有汗水浸湿的泥沙。
他们从哪里摔倒就从哪里爬起来，生命的卑微因奋斗而变得精彩。
奋斗会伴随着我们一生，但奋斗中的艰辛并不会持续着，历经艰辛，后面的路会渐渐平坦。
爱从不卑微读后感400字篇二
这几天闲来无事书柜时瞥见蒙上一层灰诗选》，拂去灰尘，翻了几页。
艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。
艾青的诗是古体诗的内涵与现在诗的外衣最完美的结合。
它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来。
在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。
我爱艾青的诗，因为诗中的这种“蓝色的忧郁”。
是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神苦修，锻造出诗人博大的“大我”情怀；于是痛苦不因一己之私，于是哀伤不因一己之利。
“假如我是一只鸟，我应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地；……为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”。
诗人的情怀从一己之悲中走出，又将走向何方呢
中国的文化土壤孕育出这样一种答案——祖国、人民和光明。
人民栖息的“土地”作为一种意象从诗人的心中油然而生。
屈原的“香草美人”，杜甫的“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”不因为时事的艰辛而选择精神的逃避，不因为食不果腹而整日担忧“食无鱼”。
或许处处碰壁，或许一生终不得志，但我仍会“依然站在那里，含着微笑，看着海洋……”（艾青《礁石》）。
诗人走出自我的内心体验，以千年古国的过往与未来而忧思。
你难以想象诗人的肩膀上负荷的力量，和他希望得到更多的责任——“以天下为己任”。
这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。
我爱艾青的诗，又因为它的诗充满了语言的张力。
艾青的诗往往前半部分或平铺直叙，或澎湃激昂，但往往要到诗文的最后采用直抒胸臆的手法达到整首诗的高潮，然后是在高潮中谢幕。
这往往产生一种言已尽而意未绝之感，使余音袅袅，三日不绝于耳。
我爱艾青的诗，源于艾青博大的胸怀；我爱艾青的诗，因其自然天成，而有着最伟大的手法，这是深厚文化积淀与彻底消化的产物；我爱艾青的诗，因为我同样和诗人一样，爱着这片土地和阳光。
爱从不卑微读后感400字篇三
星期天作业
明天交类
读完《高贵的生命不卑微》之后，我沉默了好长时间。
心里起伏了好久，眼前觉得忽明忽暗的。
一下子见到了阳光，又仿佛消失不见。
我反复问自己，麦克尔·乔丹可以，我为什么就不行呢
我多希望啊，希望可以有阳光伴随在我身边，让我感到温暖。
读完了他的故事，我顿时间明白了，明白了生命，明白了高贵。
想一想，我不正和他一样，“对于未来，我也看不到什么希望”。
我知道，他一定经历过很多事情，才有今天这样的成就。
他的希望，源于他的父亲的一番话。
仔细地品味，我认为我和他一样，真的什么都没有，对于生活，我心里一点准备都没有。
乔丹那时才13岁，而我呢
已经15岁了，应该比他更懂、更明白，遇到挫折时，应该越挫越勇，现在，我反而变得颓废了，把生命的意义都浪费掉了。
不管别人怎么看，只要做好自己，对吗
但丁说过一句话，走自己的路，让别人说去吧
我把这句话当作我的格言，只要有理想，再多的困难，我也不怕。
我是一个不到黄河不死心的人，做事情很极端。
没有人相信的时候我会哭，受了委屈在心里我也会哭，我的眼泪咋就那么不值钱
有时候，我自己也不明白我自己，我不坚强，我不勇敢，可是谁能让我软弱
我不要再那么卑微地活下去，我要像旧衣服一样给自己创造出高贵的机会。
旧衣服都有办法高贵，我也没有什么理由妄自菲薄。
无论是相信我的人也好，不相信我的人也罢，我会做给他们看。
让他们知道，我不是不可以，我要以高贵的姿态平视他们，我要大声地对他们说：“我要用高贵的生命去征服你们每一个人，我要用最刺耳的话语，去创造一个最不卑微的生命。
”今日的我，许下承诺，来日的我，必将将承诺归还。
爱从不卑微读后感400字篇四
读<<敬重卑微>>有感 向倩老师虽然离开了这个世界，但她的精神，却永远地刻在了中华儿女的心中
谁说卑微者不值得敬重
让我们向所有用躯体为他人开拓生之道路的人民教师，敬礼 清晨，我在花园漫步，猛然发现花坛边有一群蚂蚁在搬运食物。
看见这些团结协作的小生灵，我心头猛地一颤，又想起了几天前读过的那篇文章——《敬重卑微》。
想起这篇文章，我的心就会荡起一圈圈的涟漪……我仿佛又看见了汹涌的山火在蔓延；又看见了众多的蚂蚁抱成黑团，想雪球一样飞速滚动，逃离火海；又看见了最外一层蚂蚁用躯体开拓了一条求生之路……蚂蚁呀， 正如蚂蚁所表现出来的精神：卑微不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，懈怠了潜在的精神
在这次的汶川大地震中，地震——这个无情的恶魔，吞噬了几万中华儿女的生命
在灾难面前，人类卑微的不如一只小小的蚂蚁。
可是我们没有退缩，仍旧团结一心，抗震救灾。
被掩埋在废墟中的人们，用求生的欲望支撑着自己的意志；用亲人期盼的双眸激励着自己的信念
“我不能闭眼
我要活下去
”可是，在废墟中，爱也在蔓延……是谁
用自己的躯体，为他人开拓了一条求生之路
那就是我们伟大的人民教师
在5月12日地震发生后，武警救援人员就开始全力搜救。
在什邡市龙居小学里，高耸的教学楼已夷为平地。
武警救援人员打着手电筒艰难地寻找着被掩埋的师生。
“快来呀
这里有人
”一位武警搜救人员激动地叫到。
搜救小组奋力移开在遇害者身上的石板，果然有一个年轻女教师。
她的身下还有三个学生
可是这位年轻女教师已停止了心跳…… 这位献出了年轻生命的女教师叫向倩。
地震发生时，她以最快的速度组织学生逃离，而她，却为了救出还留在教室里的三个学生，折回教室。
此时教学楼已经倒塌，向倩老师紧紧护住怀里的三个学生，而自己，却永远，永远地离开了这个世界…… 当医护人员准备营救三个学生的时候，却怎样也掰不开向倩老师的双手。
她展开双臂，像鸟妈妈伸展着双翅护着雏鸟一样，紧紧地，紧紧地抱着幸存的三个学生……在场的人，都流泪了……全体武警救援人员不约而同地向向倩老师行了一个军礼…… 向倩老师虽然离开了这个世界，但她的精神，却永远地刻在了中华儿女的心中
谁说卑微者不值得敬重
让我们向所有用躯体为他人开拓生之道路的人民教师，敬礼