最新文明班组演讲稿 文明班集体演讲稿精选

时间:2024-11-16 作者:储xy

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

文明班组演讲稿篇一

一、本人的基本情况本人于xxxx年xx月毕业于xxx专业,xxxx年xx月参加工作, xxxx年xx月任xxx站站长,现为大专学历,xx高级工,中国共产党党员,现担任xx开发公司xxx队xx站站长。

二、竞聘优势本人从事xxx工作xx年,有担任xx站站长xx年的工作经历,熟悉站内工作流程,精通站内业务,能独立处理站内事务,有良好的群众基础,参加工作至今先后被评为xx公司20xx年度优秀共青团员,xx年度xx公司双文明先进个人,并荣获xx年xx公司首届、二届“xxxx”、xx年度中国石油化工集团公司 “青年岗位能手”,获得过xx职工技术比武xxx组第一名,xx公司首届、二届职工技术比武采气专业组技术状元和技术能手等荣誉称号。现已通过xxx学院专接本考试并完成全部课程。

下面,我借这次机会,把我担任xxx站站长以来在班组管理方面的一些经验和心得向各位领导和评委作一次汇报,并同各位班组长进行交流,有不对的地方起批评指正。

(1) 有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。(理由)(2) 具有过硬的理论基础和实际操作能力(理由),那种只会说不会做,只说不做,或只会做不会说的班组长都是不合格的;(3) 懂得资源分享。我这里所说的资源是指工作经验和技术分享。

所以,我在日常工作中充分注意以上三点,使得站内工作得到顺利开展。

2、班组安全管理方面:xx站作为xx开发公司计量窗口,安全的保证是确保生产顺利进行的第一要素,是确保公司经济利益不受损害的前提保证,抓好班组安全管理是配气站日常管理工作的重点内容。所以,在班组安全管理中,我明确自身责权,树立安全"第一责任人"的形象,严格遵守各项安全规章制度,并结合站内实际情况制定了班规,进一步加强对安全(班内巡回检查,安全学习)、生产(资料审核)、设备的管理(计量设备检查和调试),在班组实际安全教育工作中,着重突出安全教育有“实效”(比如灭火器材器材和空气呼吸器的使用方法和维护保养),技术培训有“实用”(如工作经验的交流),制度管理有“落实”(制定班规),认真抓好“三违”控制,及时制止不安全行为,确保了站内生产安全。

三、工作设想;如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持,得以继续担任xx站站长一职,我的工作设想重要有一下几点;(1)、继续加强学习,积极进取,不断提高自己的综合素质和创新能力,不断改进工作中的薄弱环节,提高工作质量。

(2)、明确自身责权,在班组管理中不墨守成规,不断提出新的设想和办法,努力提高安全管理水平。

(3)、提高产品质量、生产效率、降低生产成本,严格进行班组考核,充分调动全班组人员的生产积极性,用真挚的情感团结配气站全体员工。

竞争出人才,竞争出效益,我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点,与大家一起积极努力,为共创新业绩而勤奋工作。

文明班组演讲稿篇二

市政设施养护所道路养护三班 尊敬的各位领导、同志们: 大家好!

创建“文明班组”和争当“文明职工”活动是市政管理局提升行业作业水平的重要举措,也是激发市政管理系统广大干部职工干事创业提高工作热情的有效途径。我们道路养护三班共有8名职工,自四月份市政管理局开展“创争”活动以来,紧紧围绕管理局“八个方面上水平”和市政处“1235”工作目标,严格按照市政管理局、市政处的“创争”工作部署,将“创争”活动贯穿于班组各项养护维护工作的始终,进一步统一思想,提高认识,强化管理,自我加压,全身心投入到“创争”活动中来,全班呈现出开拓创新、积极向上、无私奉献、与时俱进的良好工作局面。我们主要做了以下几方面的工作。

一、主要做法

1、加强思想政治工作,增强团队战斗力和凝聚力。班组是单位最基层的组织,班组建设的好坏,直接关系到整个单位能否持续发展,加强思想政治工作是班组做好各项工作的前提。为抓好班组思想政治工作,我班规定每周召开一次全班成员思想工作座谈会,进一步增强职工主人翁意识和责任感,充分调动职工的积极性。全班始终坚持贴近工作实际,深入扎实地开展思想政治工作,以贯彻落实科学发展观,构建和谐社会为指导,坚持以科学的理论武装人,以正确的理论引导人,以高尚的精神塑造人,以优良的作风鼓舞人,不断提高全班职工的综合素质,努力培养和造就有 理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工,发展新型的人际关系,树立了良好的社会风尚,充分发挥职工群众的积极性、主动性和创造性。在班务日常工作中,着重体现六大精神,即以主人翁意识为核心的人本精神,以集体主义为核心的团队精神,以艰苦奋斗为核心的进取精神,以提高养护质量为核心的服务精神,以实事求是为核心的务实精神,以无私高效为核心的奉献精神,逐步营造关系和谐、工作协调、相互帮助、奋发向上的创争氛围。

2、认真贯彻“精深细实”,严格落实“四个确保”。在日常道路养护和综合整治过程中,我班始终认真贯彻市政管理局“精、深、细、实”的原则,认真学习市政处、养护所制定的市政设施养护标准,在巡查、施工、维修等方面严格按照养护维护标准执行,大到一条道路,小到一块花砖、一块沿石,一切都要求做到远看、近看、粗看、细看都能达到标准。尤其是闸口商业区几个路口,由于过往车辆频繁碾压,花砖松散特别严重,我们彻底清除了旧基础,采用砂浆垫层铺装,沙灰灌缝,待垫层凝固再放行,取得了良好的效果,在维护过程中坚持文明施工,在施工现场设置彩旗围护、警示标识,严格执行安全操作规程,把质量隐患消灭在萌芽状态。确保养护质量上水平,安全文明上水平,工作效率上水平,维修速度、质量和文明施工均受到周围群众和局质检站的赞扬。

3、强化服务意识,努力提高行业作业水平。在“创争”活动过程中,我们把做好养护维护工作同行业作风建设紧密结合起来,本着服务市民、贴近市民、惠及市民的原则,尽职尽责落实好社会服务承诺,从不忽视小街小巷,对责任以外的维修任务也从不推诿,扎扎实 实地做好养护工作。育新街的市政设施老化,脏、乱、缺现象严重,人流量大、车流密集,市政设施维修难度大,最头疼的是各小区临街楼的污水井都在人行道上,而该小区没有物业管理,经常出现化粪池外溢,排水管道堵塞,在多次协商无果的情况下,我们已多次进行了无偿处理,还居民一个整洁优美的生活环境,也从中树立起良好的市政形象,受到了附近居民的赞赏。柳园南路人行道较宽,红线外的花砖由于车辆长期碾压,破损、松动非常严重,且面积较大,我们班在养护经费特别困难的情况下,进行了彻底修整,并取得了良好效果,进一步提升了市政设施完好率。提升服务意识,强化行风建设,推动了“创争”活动的开展。

4、树立大局意识,发挥模范带头作用。在日常工作中,为把“创争”活动落到实处,养护三班不折不扣地执行处、所各项规章制度,坚决完成上级领导布置的各项工作任务,克服诸多困难,不等不靠,积极主动想办法,根据道路养护维护工作需要和职工的特长,设立道路维修队、排水维修队和巡查队。明确分工,责任到人,使人人有责任,个个挑重担。将职责、分工、制度上墙公布,班组负责人采取以行动代替语言的管理模式,对于脏活、重活,班长和副班长都带头干,为班组其他人员做出了表率,充分调动起班组人员的劳动积极性,从而更好的完成各项工作;同时,在纪律管理方面,班组长敢抓敢管,对于有违章违纪的行为严厉制止,绝不手软,使班组形成了严明的劳动纪律,从未出现过有职工违章违纪的现象,真正成为一支训练有素纪律严明的基层队伍。管理出效益,我们就是通过细化班组管理,充分发挥班组领导的模范带头作用,提高人员素质,凝聚人心,使班组 “创争”目标进一步明确,使职工的思想道德素质有了极大提高。

二、创争过程中的几点体会

一是在精、深、细、实上下功夫,在班组内部积极发扬创新精神,不断创新工作思路,继续细化分工、量化任务、强化责任,巩固现有成果,做到到路、到边、到沿,不留死角,严把质量关,对每种市政设施缺陷都研究出独特的整治措施,做到平整美观,管养到位。二是在日常养护中强化节约意识,注重成本核算,最大限度的挖潜降耗,实现市政设施养护维护的可持续发展。三是在日常工作中不断总结工作经验,积极探索市政设施养护的长效管理机制和措施,探索行之有效的维护办法。

各位领导、同志们!“创争”活动的开展使我们养护三班在过来的工作中积累了一些创争经验,取得了一些成绩,全班人员的创争意识也大大增强,但是我们取得的成绩离“文明班组”的要求和又快又好的养护维护标准还有一定的差距,我们全班人员决心以正在进行的解放思想大讨论活动为契机,以“创争”活动为动力,积累创争经验,争创文明班组,把班组建设成为制度完善、管理科学、节能降耗、民 主公开、团结和谐的一流队伍,为全面提升城市管理水平做出应有的贡献。

谢谢大家!

二〇〇七年十一月五日

文明班组演讲稿篇三

1、热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿,树立“一切为了孩子”的观念,建立平等和谐的师生关系。明确幼儿教师工作的意义,积极主动、创造性地开展本职工作。

2、爱护、尊重、信任幼儿,关心每一个儿童的成长和进步,建立良好的师生关系。正确处理与社会特别是与幼儿家庭的关系,共同创设有利于幼儿发展的教育环境。

3、树立服务意识,做到微笑服务、周到服务,正确使用老师用语,如:你一定能做到的,老师相信你;请放心,我们会照顾好您的孩子。对家长要有热心,对孩子要有爱心,使家长对幼儿园放心,让孩子在幼儿园开心。

1、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。

2、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、教育方法和教育评价等方面的基础知识。

3、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。

4、正确使用普通话,并积极指导幼儿说普通话。

5、用正确、规范的语言组织教育教学活动,做到语言清楚、生动、流畅。

2、教育目标明确、具体、切合实际,有利于幼儿发展。

3、能正确、恰当地选择教育内容,重点突出。

4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施,取得较好的教育效果。

1、善于组织教学活动,能灵活运用各种教学手段,指导幼儿使用操作材料,启发幼儿的创造性思维,培养幼儿的动手能力。

2、有效地指导游戏活动,能充分利用一切条件合理安排游戏环境,保持幼儿愉快情绪,促进幼儿身心健康发展。

3、合理安排幼儿一日生活,坚持保教结合,培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。

1、经常地、有计划地对本班幼儿进行观察,了解幼儿的发展状况。

2、善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的教育价值,把握时机,积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,形成合作探究式的师生互动。

3、及时地做观察记录,并进行合理的分析评估。

1会主持家长会,能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情况,听取家长意见。

2了解幼儿在家情况,宣传科学,共商教育措施,做好教育工作。

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