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圣诞节篇一
圣诞节那天,天上下着鹅毛般的大雪。
公园里,圣诞老人给小朋友们发礼物,发到中音兔和长尾猴时,圣诞老人对中音兔说:“中音兔,你现在已经改掉了说别人坏话的习惯,爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。”中音兔调皮地说:“谢谢圣诞爷爷!”圣诞爷爷露出了满意的笑容。
长尾猴抢先回答道:“您看,这树上挂满了礼物,有黄色的五角星,有红色的蝴蝶结,还有五彩缤纷的小球。”中音兔惭愧地说:“我讲不出来”。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说,孩子,没关系,今后学会仔细观察你身边的人和事,下次我再来考你。
中音兔自信地说,好的,下次我一定给您一个满意的答案。
这是个多么快乐的圣诞节哦!
圣诞节篇二
其实,每个孩子都会这样做。一、因为他们有童心。
晚上回家时,我告诉爸爸,我收到很多礼物。爸爸却说:“圣诞节是外国人的新年,和我们根本搭不上关系,圣诞老人只是一个抽象的人物而已。“我摇了摇头。
看着好友精心准备的贺卡,突然感觉,圣诞老人就是每个由友谊连起来的朋友,就在我们的心里。
圣诞节篇三
快到圣诞节了,溜溜想砍棵松树拿回家当圣诞树,可是她那么小的力气哪里能砍一棵树呀,于是她找好朋友球球一起去砍,他俩约定在圣诞节前夕的上去砍树,可是前夕晚上球球迟迟不见球球来。
雪越下越大,越下越厚,像一道窗帘似的把大地铺上一片白茫茫。终于,在纷纷大雪中隐隐约约见到一个影子,影子越走越近,是球球!只见球球骑着一匹驯鹿,驯鹿开口了:“你好,我是圣诞老人的坐晁,是圣诞老人派我来接你们去月球的,”溜溜愣了一下,心想:“鹿竟然能说话,一定是圣诞老人的,。”球球见溜溜呆呆的在发愣,推了他一下,便催他快点坐上来。于是俩人就坐上了驯鹿的背,随它儿去了。
驯鹿如光一般的速度,一迈步便到达月球,慢慢地走向一个小木屋,这小木屋虽然外观不豪华,进去一看里面空间很大,内部摆设的井井有条,使人心旷神怡。
只见圣诞老人坐在一面镜子前,见他俩来了,并吩咐人去准备。先是带他们四处参观一下,还解释为什么带他们来的原由,圣诞老人说:“圣诞节快到了,我需要准备的礼物太多了,来不及准备,并请你们来帮忙准备礼物。”还答应给他们一份礼物。不知不觉在圣诞老人那呆了一天,他们不知在天上一天就是在地下几天,他们几天没回家了,家人跑去四处寻找,而此时的溜熘和球球正忙得不亦乐乎,帮圣诞老人收拾礼物。
圣诞节到了,溜溜和球球与圣诞老人一同上了马车,载着满满的一车礼物到达了地球。趁着夜深人静,他们忙于四处分放礼物,赶在黎明前,把所有的礼物都送出去。这时溜溜想起自己还没有圣诞树,哇!——大哭起来,两眼泪汪汪的,这时圣诞老人给他们一颗种子说:“这是一颗神奇的种子”,并教他们种植方法,就算是给他们礼物。
圣诞节篇四
听说圣诞节来了,12月25日。噢!今天好像就是。
圣诞节?“圣诞节”是什么东西啊!是孔子的生日吗?是为了纪念孔子吗?看来中国人民真是有思想内涵啊!懂得追忆老教育家、思想家,中国的文化底蕴有望加深喽!也怪我,缺乏儒家思想意识!连孔子的纪念日都不知道,看来得反省反省了!要不可真的“跟不上”时代啊!
什么,不是?不是我跟不上时代啊,那就好!又不是!不然,那又是什么?不是孔子的诞辰啊!“圣诞”不就是圣人孔子的诞辰吗!不是孔子,那又是谁?孟子?墨子?还是庄子?都不是!
到底圣诞节是纪念谁?我不知道!水能告诉我?
什么?你们说什么?耶稣!耶稣是谁啊?他是属于哪家学说的代表啊?是春秋,还是战国啊?都不是!难道是秦朝的?哪里?你说哪里?外国!耶稣也申请外国国籍了?不是申请,本来就是外国的!那我们凭什么纪念他,为什么这么多人都在过圣诞节?难道耶稣是外国来我们中国的友好使者,对中国有贡献?什么,我说的多不对!那我们过什么圣诞节!为什么不见端午节、中秋节、重阳节或春节有人像过圣诞节这么发狂?你说这是流行!
荒唐!
难道中国人“学坏了”?莫非这就是古人说的“邯郸学步”啊!
看来,中国的许多人真的学坏了,捡了芝麻丢了西瓜!
试看中国二十几年来的发展,经济、军事、政治等综合国力发展倒是很快。可是,文化底蕴好像显得有些底气不足啊!比如说,英语在中国的狂轰,日本漫画在中国盛行,韩国电影电视在中国大受欢迎等等。不要说这是文化兼容或说这是跟时代看齐,难道不读英语、不看漫画、不看韩国电影就跟不上是时代?你真的这么认为?还是因为人云亦云?真不敢想像!
我真的有些担忧!文化的沉沦比什么都严重!中国文化博大精深,希望它不仅仅是句话,而是一直的事实。
我不知道孔子的生日,但,孔子,我一直记住他!
我,我就不过圣诞节。你能把我怎样!