以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)

时间:2023-12-18 作者:碧墨

国旗下是我们应该铭记的地方,因为它承载着我们的民族荣耀。以下是一些国旗下庄严仪式的文艺表演,让我们感受到艺术的力量和传统的美。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇一

大家好!我是来自高二、10班的青青。今天我国旗下的演讲题目是团结合作的集体。

社会是一个大的集体,而班级就是一个小的集体。在这个小的集体中却也能感受到强大的团结的力量。在这个班集体中,我们每个人都有着自己的分工并都朝着一个文明班级的理想而努力。在寝室也一样,同寝室的人每天朝夕相处,每个人都有着自己的习惯,但如果你有着不好的习惯就会给寝室抹黑。于是就只有在寝室这个小集体中,每个人都规范好自己的行为并一同朝着文明寝室的目标前进。当你达到了你的目标时,兴奋与激动油然而生,这就是集体合作的力量!在我校,即将到来的元旦表演也是如此。每个班都精心准备着自己班级的节目,每一位演出者都积极努力着,并都为着自己的班级的荣誉而努力。无论一个人的才能有多大,但一个人的力量始终是无法比上集体的力量,集体中每个人都互相帮助,是一件很重要的事。

只有维护集体利益,个人利益才有所保障。在班集体中,同学们应互相帮助、互相监督。有的同学打扫卫生应付了事,班级就会一片狼藉。有的同学上课不遵守纪律,就会影响到大家的听课效率。如果同学们不团结,只顾自己。那么,集体的力量就会被损害,进而影响到整个班级的形象!

爱班级就是爱集体,爱集体就要不断的增强集体意识。所谓集体意识就是将一己私欲置身于外,把自己看作集体中的一员,拥有强烈的集体荣誉感。相互关心,相互鼓励!

俗话说,有国才有家,无论是在社会、在组织还是在家庭,服务全局,团结协作,共克难关,都是一个最基本的生存的准则。很多时候,帮助别人就是帮助自己,学会合作也会给自己带来收获。反之,如果做事情只考虑自己的利益得失,不顾大局,不顾集体利益,最终只会被社会淘汰,被团队放弃。

我们学校就是一个团结的集体,是每位同学成长和发展的广阔天地;我们的班集体是学习知识,学习处事,更是陶冶情操的地方;是同学之间建立、发展和巩固友谊的桥梁和纽带。团结向上的班集体将为个人成材和全面发展创造良好的环境。把我们从一个青春朦胧的孩子逐渐培养成一个有思想有抱负有文化的青年!

团结是力量,团结是前进的动力。俗话说:人心齐,泰山移。作为一名青少年就应该发挥1+1大于2的精神。团结合作,构建属于我们的集体,描绘出属于我们的明天!

我的国旗下演讲完毕!谢谢大家!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇二

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是——《寄语新学期》。

冬去春来,20xx年的春天翩然而至,我们迎来了又一个新学期,新学期的目标即是我们新的征途的开始。回首往昔犹如昨天,我们不禁感慨时光如水,岁月如梭.也许昨天你拥有辉煌,但那已成为心中一段甜蜜的回忆,也许昨天你遇到坎坷,但那已成为腮边一道风干的泪痕。同学们,忘记昨天成功的花环与失败的伤痛,我们只需要将经验和教训铭记于心。放眼新学期,展望未来,前方风景正好。

有这样一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑以逃脱跑得最快的狮子。而此时,一头狮子同样在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑以追得上跑得最慢的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑。而我们人,要做的就是奋斗。古人云:天行健,君子以自强不息。

高三的莘莘学子们日复一日地埋头于题海中,沉浸在寂寞里,历经严寒酷暑,只为了心中不变的梦想。高二的学生正处于承上启下的关键期。这一时期是拼搏努力的绝好时期,也是最容易下滑的时期,因此必须把握好自己,不管失败、成功,都要再次给自己加油鼓劲。正处于高一的我们,需要打好基础,避免浮躁,也需要向高二、高三的学哥学姐们学习,学习他们的优良传统,尊师敬长,勤奋节俭等,做一名合格的齐中学生。面对崭新的学期,我们要把握现在,展望未来,抓住大好的时光刻苦钻研,汲取知识,丰富自己,耐得住诱惑,耐得住挫折,耐得住寂寞。终有一天,当你已踏上成功的殿堂再回首,你会发现曾经付出的辛勤汗水都是明亮与美好的。

正值母校六十年华诞和六十年国庆,我们优异的成绩与巨大的进步就是回报母校和祖国的最好方式。珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓郁的激情,最热切的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点燃我们的壮丽人生。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇三

父母退休前在机关工作多年,做事严谨、行得端、走得正,严格按党要求说话办事。

父母退休后不忘关心国家大事,每天戴着老花镜阅读报刊、收看电视新闻,还把报刊上一些为民谋福、贪官受审等方面的正反例子用笔进行批注。每次回家吃饭,总要叫我们汇报一下各自的工作和感受,还把他们批注的文章叫我们兄妹好好学习、认真思考,生怕我们走错路。

去年6月,媒体报道南江县原县委常委、县纪委书记王瑛的先进事迹后,父母搜集了王瑛爱民助民为民谋福的故事,父亲还在每个小故事下面写了感受。那天,全家人一起吃饭,父亲向我们讲起王瑛的事迹,问我和妹妹有何感想。

我没有正面回答父亲的话,也不敢说在单位已经学习过王瑛的事迹了,而是讲述了近期在乡下处理的一起民事纠纷。

一天下午,从基层法庭检查工作回单位的路上,突然发现公路边的坡下围着一大群人,有的还手持木棒在大声吵闹,眼看一场群体性流血事件就要发生,我当即叫驾驶员停车,不顾个人安危赶过去,大声喊:“慢点,不准动手。”持械双方见我个子小,没有把我放在眼里,其中一人还向我吼:“关你屁事,滚远点。”我没有介意,在人群中找到一位长者掏出我的证件讲道:“我是法院的工作人员,有事坐下来说,千万不能动手。”长者见我诚恳并无恶意,主动领着我将两拨人隔开。后经了解,才得知是两个生产组的人因包产地角矛盾互不相让才产生纠纷。几分钟后待持械的人情绪平稳了,我从情、理、法角度给双方进行了语言疏导,双方年长的人觉得我说得在理,分别又去做其他人的工作,最终消除了误会,避免了一次流血冲突。离开时,我还不忘给所在地的乡镇领导取得联系,叫他们关注这类事情。

我对父亲说:“当儿女的深知父母的良苦用心,你们希望我们走正道,多为人民办好事、办实事,这都是为我们成长着想,为党的事业着想。王瑛的事迹很感人,全体党员都在学习王瑛,我们也不例外,只有把本职工作干好,把老百姓急需办的事办好,学习王瑛才能找到落脚点……”我在说这些话的时候,看得出父母脸上在微笑,内心很满足也很自豪。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇四

让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。

同学们,学习是一件非常艰苦的事情,但是,请不要抱怨家长们那些期待眼神吧!其实,换一种角度:并不是家长们逼迫我们好好学习,而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们,从而使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题,请换一种心态。正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态,学习生活将不再是阴霾的天空,而是一方艳阳天。

书富如海,天外有天,称心如意,究竟有几人能够呢?但只要想起桌头小山般的书本,深夜里撑开沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学,自己在平时确实做到了“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,为了自己的目标能不断追求,清醒的挫折意识下,有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心,在困难中勇往直前,经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过,只有这样,我们才能够说:我们没有虚度年华。

面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒约成长一样。

同学们,让我们迈开轻松的步代,迎着凉爽的晨风,努力奋发!

琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。

同学们,在阳春三月学雷锋活动大力开展的日子里,让我们互相帮助,为我校早日成为全国一千所高等实验中这努力吧!

年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情,最美期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!

九九级四班全体同学。

二ooo年二月二十八日。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇五

师、同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《与书为伴,快乐同行》。

苏联伟大的作家高尔基说:书是人类进步的阶梯。高尔基小时候,家里贫苦,他只上过五个月的学。11岁那年,他成了孤儿,被迫到绘图师家里当学徒,靠做苦工挣钱。绘图师的老婆不让他读书,打他、骂他,但是这些都没有动摇他的信心,他用微弱的炉光读书。他说我扑到书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。由于他的不懈努力,最终成了举世闻名的文学家。

爱读书的孩子一定会有这样的体会,不知不觉被书中的情节卷入,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节促使我的心怦怦跳个不停;有时,又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪。通过读书,我们一定会渐渐尝到甜头:读了《钢铁是怎样炼成的》,会明白做任何事情都要有坚强的意志,不要知难而退,而要知难而上;读《神笔马良》,就明白只有努力学习,尽快掌握科学知识,才能使手中的笔变成神笔;读《雷锋日记》,明白了雷锋就是这样,自己活着,是为了使别人生活得更加美好。当然,大量的课外阅读一定能丰富的我们的语言文字,让我们也能得心应手地表达自己的感情,写出一篇篇美文。世界的大文豪都是在阅读中汲取营养的,写出流芳百世的不朽巨著的。

那么对于我们小学生来说,我们可以读哪些书呢?我们可以在什么时间读书呢?

我建议,读课外书的时间可以安排在每天中午上课之前,用以调节一下自己的情绪。每天晚上临睡前半小时静下心来读读自己喜欢的书也是非常惬意的。双休日可以抽出时间读书,到了寒暑假可以制定一个读书计划,多读一些书。那我们可以读哪些书呢?当然可以根据兴趣自己去选择。,老师建议低年级学生童话故事入手,中高年级的同学可以读些经典美文、文学名著、科普读物等等,光读一本语文书是远远不够的,同学们一学期起码应该读五本比课本更厚一些的课外书。

1995年,联合国科教文组织通过决议,将每年的4月23日定为世界读书日,并呼吁:希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣。同学们,世界读书日只有一天,但它的意思在于使每一天都成为读书日。身在热爱读书的国度,我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。

同学们,成长的路上离不开书的这位朋友,与书相伴让我们不再孤单。让我们一起踏着书的阶梯,更上一层楼吧!

我的讲话完了,谢谢大家。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇六

早上好!今天我演讲的主题是“责任”。美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。那么,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”作为学生,我们又承担什么责任呢?父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来,都寄托在我们的身上——这,就是我们的责任。

责任是一朵多灿烂无比的花,开在每个人心中;责任是一道辉煌耀眼的光,照亮每个人心底;责任是永远推动人类历史,开创人类文明的那只滚滚车轮。

有些事你不喜欢去做,但你又必须去做,这就是责任的全部意义。刘易斯曾说:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,不认真工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物。”

当然责任有时也许更简单,更容易,也许就是锁好门,关好窗,有这么一个故事:一位中年男子被下放到外地挂职两年,孩子才十岁,这孩子平时和妈妈的关系就有些紧张。临行前,中年男子同孩子谈了一次话,他没有说“我不在家的这段时间你要听妈妈的话”,而是说:“这段时间你就是家里的男子汉,拜托你照顾好我的妻子你的妈妈,每天晚上要锁好门,关好窗。”之后,中年男子每次和家里通电话时,孩子都会首先说到:“爸爸,你放心吧,妈妈很好,每天晚上我都检查有没有锁好门,关好窗,我还关了电脑和电视。”中年男子说,孩子一下就长大了许多,同妈妈的关系也改善了许多。

从这个故事中,我们不难看出,这个小男孩正是出于责任,让他履行了对父亲的承诺。

那么,责任感又该如何培养呢?我认为,最关键的是养成各种良好的习惯:自己的事情自己做,自己做的事情自己负责。

同学们,让我们时刻牢记:用优异的成绩回报父母,是我的责任。刻苦学习,认真完成每一次作业;遵守秩序是我的责任。保持教室和校园的安静,不在课间追逐打闹。卫生保洁是我的责任。做好每一次值日,不随地乱扔垃圾;诚实守信,是我的责任。言必行,行必果。勤俭节约是我的责任。不让洗手间的水长流,不让教室内的灯长明;爱护公物是我的责任。不故意损坏教室的门窗和走廊过道的电灯开关;尊敬师长是我的责任。关怀每一个家人,对师长彬彬有礼。

既然我们已经认识到了我们应该担负的责任,那就不能逃避,更不能推卸,我们要勇敢的担负起来。因为,有责任感的人,是不会惧怕生活道路上的困难的。

that’syou!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们!

还清晰地记得三年前,我们是怀着怎样的憧憬、期待共同走进了国兴中学的校园,今天,我们却要在这里依依惜别了。此刻荡漾在我们彼此心间的是解脱和轻松,是不舍和依恋,有遗憾和失落,还有更多的是激励和希望。

国兴中学,我在这里生活了六年,我们当中有些人生活了三年,但不管是三年还是六年,我们现在都即将离去。人只有在离别时,才会产生难舍难分的留念。人只有在失去时,才知道珍惜曾经的拥有。所以我现在心情很不是个滋味。

敬爱的老师们!我从来都不敢忘记你们孜孜不倦任劳任怨的身影;我从来都不敢忘记你们满怀期盼的眼神;我从来都不敢忘记你们在我们身上所倾注的点点滴滴。你们付出的比你们应该付出的要多得多,你们得到的比你们应该得到的要少得到少,单在这多与少之间便铸就了人格与魅力。

老师,您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。有人把你们比喻成“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,但我不情愿呀,因为你们的生命没那么短暂,你们要长命百岁。应该这么说:你是火,你是碳,你是散发万丈光芒的太阳;你是水,你是浪,你是汹涌澎湃的海洋。我爱你们,敬你们。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!”

身为国兴的学生,我们暂时还没有资格去自负,但也绝对没有理由去自卑,我们要有的是满怀的自信。因为在这里生活了三年,我们已更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。三年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖,让我们学会去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!

临别之际,我们愿立下誓言:今天,我以作为国兴的毕业生为荣;明天,国兴将会以我们——祖国的栋梁,为荣!

谢谢大家。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇八

老师们,同学们:

大家早上好!

我的演讲主题是:初二生地会考复习。

(1)基础,还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。

(2)学文科,要“死”去“活”来。历史学科,有很多需要背诵的东西,人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料,只能“死”记。要靠多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。是谓:“死”去“活”来。不单学历史,学地理,学政治,以至学理化生物,都需要“死”去“活”来。

(3)“试试就能行,争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上,都需要情绪饱满和精神张扬,而不是情绪不振和精神萎靡,需要兴奋而不是沉闷,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的,“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效果。

(4)“一个具有健康心理素质的人应该做到两点:在萎靡不振的时候要振作起来,在承受压力过大时又能为自己开脱,使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己,从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃,健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇九

团结,于己,于人,于集体都是十分重要的,其力量之大,已不言而喻。下面是本站小编给大家整理的团结主题的。

仅供参考。

各位老师、同学们:

大家好!今天我讲话的题目是:团结友爱!

历史经验无数次证明,无论是一个民族、一个国家,还是一个社会、一个团体、一个家庭,只有重视团结,珍惜团结,维护团结,搞好团结,才能有强大的力量,才能和睦相处,和谐发展。

一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。

还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?

还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?

还有多少同学在下课时大声喧哗?

还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?

同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂。

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

非常高兴,我们又相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是:“团结就是力量”。

我们经常说,“团结就是力量”,团结协作产生凝聚力、创造力。一块砖,只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水,只有汇入大海才能获得永存!一个人要成就事业需要团结;一个集体要在竞争中获胜也需要团结;一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦,才能温馨;一个校园、一个班级,只有处处盛开团结互助之花,才能成为同学们健康成长的乐园。有团结才有合作,中国神州载人飞船的成功发射和返回,震动了全世界,连西方的发达国家也不得不对中国刮目相看。这些成功的取得,如果没有数十万航天人的共同参与,如果没有科学的分工,精密的合作,就难以实现。

学会合作是现代人必备的技能。世界上有很多事情,只有通过人与人之间团结合作才能完成,如果你学会和别人团结合作,你就获得了打开成功之门的钥匙。

老师们、同学们,让我们携起手来,从现在做起,一次游戏,一次班队活动,一次卫生的打扫,一次创造发明,让我们尝试着学会与他人合作、共处,把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人,懂得交流和合作的人。所以我希望我们每一个人,不管是老师之间、同学之间、班与班之间,更好地协作,多一份关爱,少一份争执,让团结协作奏出美好的交响乐!祝我们第七小学的同学们,在阳光照耀下全面发展!快乐成长!不断进步!——我的讲话完了,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是来自高二、10班的青青。今天我国旗下的演讲题目是“团结合作的集体”。

社会是一个大的集体,而班级就是一个小的集体。在这个小的集体中却也能感受到强大的团结的力量。在这个班集体中,我们每个人都有着自己的分工并都朝着一个文明班级的理想而努力。在寝室也一样,同寝室的人每天朝夕相处,每个人都有着自己的习惯,但如果你有着不好的习惯就会给寝室抹黑。于是就只有在寝室这个小集体中,每个人都规范好自己的行为并一同朝着文明寝室的目标前进。当你达到了你的目标时,兴奋与激动油然而生,这就是集体合作的力量!在我校,即将到来的元旦表演也是如此。每个班都精心准备着自己班级的节目,每一位演出者都积极努力着,并都为着自己的班级的荣誉而努力。无论一个人的才能有多大,但一个人的力量始终是无法比上集体的力量,集体中每个人都互相帮助,是一件很重要的事。

只有维护集体利益,个人利益才有所保障。在班集体中,同学们应互相帮助、互相监督。有的同学打扫卫生应付了事,班级就会一片狼藉。有的同学上课不遵守纪律,就会影响到大家的听课效率。如果同学们不团结,只顾自己。那么,集体的力量就会被损害,进而影响到整个班级的形象!

爱班级就是爱集体,爱集体就要不断的增强集体意识。所谓集体意识就是将一己私欲置身于外,把自己看作集体中的一员,拥有强烈的集体荣誉感。相互关心,相互鼓励!

俗话说,有国才有家,无论是在社会、在组织还是在家庭,服务全局,团结协作,共克难关,都是一个最基本的生存的准则。很多时候,帮助别人就是帮助自己,学会合作也会给自己带来收获。反之,如果做事情只考虑自己的利益得失,不顾大局,不顾集体利益,最终只会被社会淘汰,被团队放弃。

我们学校就是一个团结的集体,是每位同学成长和发展的广阔天地;我们的班集体是学习知识,学习处事,更是陶冶情操的地方;是同学之间建立、发展和巩固友谊的桥梁和纽带。团结向上的班集体将为个人成材和全面发展创造良好的环境。把我们从一个青春朦胧的孩子逐渐培养成一个有思想有抱负有文化的青年!

团结是力量,团结是前进的动力。俗话说:“人心齐,泰山移。”作为一名青少年就应该发挥1+1大于2的精神。团结合作,构建属于我们的集体,描绘出属于我们的明天!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十

演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编帮大家整理的人生主题的国旗下演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天我也能够站在这庄严而神圣的国旗下发言,是我的荣幸,也是我的骄傲。

时间飞快地流逝,新的学期又开始一段时间了,去年我们辞旧迎新,迎来了崭新的20__,“瑞雪兆丰年”的吉祥年,也是丰收年。我想,农民之所以有秋天的收获,离不开春天辛勤的播种。其实,我们也是一样,因为我们是学生,学生的天职就是学习,所以我们现在也应有思想上的“播种”才能获得精神上的“收获”。

往事如云,人生似朝霞,在新的学期里,你们树立起新的.目标了吗?我想,作为一个职校生,更应该要有明确的目标,这样才不会盲目;要有殷切的追求,这样才会动力。然后,按着自己的目标不断地去努力,去学习,去创新。

人们不是常说:目标是一个人成功的前提,没有目标,成功也无从谈起。还有句俗话说:志不立,天下无可成之事。立志也是人的一个起点,反映着一个人理想,胸怀,情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就大小。

我相信,听了这么多有关树立起明确的目标的重要性,你们自也有了一定的重视吧,因为我也一样,我的目标是希望自己每天都能学到新知识,掌握好技能,为以后的就业打下牢固的基础,所以,我每天也都会为自己的目标而努力地奋斗着,坚持自己的信念,永不言弃。

同学们,如果你们心中的目标难以达到,相信自己的脚步也没有白费,因为,每走一步都是有收获的,痛苦是一种收获,艰难是一种收获,哭泣也是一种必不可少的体验,要不然你怎么会知道欢乐,顺利和仰天大笑是什么滋味呢?总之,能走总是美好的。

时间不等人,岁月不留人,请你们珍惜眼前宝贵的时间吧。让曾经失败的泪水来浇灌春天我们心中那颗将要萌发的“种子”吧!

谢谢!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十一

老师们,同学们:

大家好,我们今天演讲的主题是:迎战会考,诚信考试。

但在紧张的会考中,也不能忘记期末考,好好把握课堂都每一分每一秒,向会考期末考全力冲刺。不知道高二年段的同学还记不记得,在猫头山训练基地的大厅墙壁上写着:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人,那么有考试,就会有诚信问题。

如果把诚信解释为诚实守信,还不够积极;因为这“信”字还不乏自信的含义。因为真诚,所以心胸坦荡,所以满怀信心。反过来,正因为自信无需过分依赖他人,所以待人真诚。这二者互为因果。人们都喜欢和诚实的人交往共事。也许你无法让所有人都喜欢你,但是至少可以让大多数人都依赖你。诚实的人日久天长会逐渐形成宽容博大的胸怀,周围充满微笑和友爱;心思纯洁的人会渐渐养成自然的习惯,周围充满宁静和平的氛围。

所以,人格魅力的最大秘密就是诚信!无论是爱情,生活,工作与学习的哪一个场合,缺乏诚信就没有人格魅力,就没有正真的身价。

对于学生而言,只有诚信做人才能在以后的道路上踏实前进,才能创造出一片天地。

最后请高二年段的同学和我们一起宣誓:时代呼唤力量,诚信就是榜样。杜绝舞弊现象,抵达成功彼岸。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十二

播撒我们的真爱,呵护自己的心灵有一种关怀,它常使我们泪流满面;有一种力量,它能让我们精神抖擞;这种关怀,从你我的眼里轻轻释放;这力量,在你我的指尖悄悄流动。那就是-爱心。

爱心,有时可能仅仅是对孩子的一份耐心,对同事释放的一种宽容,是一个真诚的微笑,是一次对陌生老人热心的搀扶,省下几包烟钱对困难家庭的帮助……这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事,却能使他人感到这个社会的温情,使周围的人受到教育和影响,从而促进良好社会风气的形成。以关心他人、助人为乐的“爱心永恒”行动,决不只是停留在物质上的扶贫济困,更重要的是倡导一种良好的社会道德风尚和和谐的人际关系。

每天都有一些让人感动的爱心,呈现在我们面前,每天都有一些在危难疾病中的人们,得到帮助。爱心行动在一定程度上弥补了竞争社会的缺陷,让更多的人体会到社会的温暖,给不幸者点燃了希望的火炬。所以我们应当时时记住:我们曾经得到过很多人的帮助!我们能有今天,并不完全因为我们的才能或勤奋,而是有各种机遇和偶然因素在里面。这种认识,会使我们对他人、对自然、对社会饱含一份感恩之心。没有爱,就不可能有健全的精神。心理学家的研究已经多次证明:经常行善的人相对比较健康长寿。

爱心是人生最值得留恋和为之奋斗的力量,得到爱心呵护的人生才是健全的,也因此,爱心不仅仅是我们一次活动,临时唤起的一种奢侈的表达,更应该成为我们心灵深处的精神底蕴。

让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,在不停为你--加油!

一般说来,越是身边的事、亲近的人,越容易激发我们的爱心。而能够对远离自己的事、毫不相干的人不求回报地奉献爱心,那更是一种纯粹的至爱。实际上,当我们将爱心播撒给社会的时候,我们也是在呵护自己的心灵,使心灵如纯洁之泉,如暖冬之日,在滋润、温暖别人之时,也使自己变得高尚、幸福。

让我们大家一道把爱心,升华为无私的人生情操和生活境界。“用爱拥抱每一天,用心感动每个人!”

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十三

人生最值得你回忆的是你的青春,最值得你留恋的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是驶向成熟的一个港湾,是人生旅途中的一个驿站,有人称他为花季。下面是本站小编给大家整理的青春主题的。

仅供参考。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天讲话的主题是《青春与使命》。

今天,刚结束期中考试的我们,迎来了又一个“五四”青年节。此时享受祥和、安宁的幸福生活的我,、不禁想到了近百年来为中华之崛起而奋斗的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难,他们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!他们,是时代的英雄,因为他们深知:天下兴亡,匹夫有责。他们知道自己的使命,并敢去行动,为之付出,为之牺牲,用他们的热血,铸就了祖国的青春。我们,今天的中国青年,应该永远纪念在那个动荡的时代,那些有使命感的青年。

回首往昔,中华民族前进百年征途上,爱国青年们留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,我们,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。也许你正挣扎于个人微小的得失,也许你正徘徊于痛苦的边缘,也许你曾经苦苦等待,也许你曾经失败,但请记住,其实这一切都不是最重要的,最重要的是我们拥有青春,我们记得自己传统而又现代的使命,拥有使命的青春是奋发向前的,拥有使命的青春是无所畏惧的,拥有使命的青春是所向无敌的!有了使命,我们才能有目标;有了目标,我们才能有梦想;有了梦想,我们才能有动力;有了动力,我们才能前进,才能让我们的青春拥有闪光的价值,让中华民族站在世界的舞台,得到由衷的赞扬和敬佩。

作为新世纪的青年,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就把握大好青春,打下坚实的知识功底。我们还要善于创新,善于实践,善于运用我们所学的知识,不断成长。我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年,我们应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇。

亲爱的同学们,老师们:

早上好!

今天,我的讲话主题是《对自己负责,莫让青春染尘埃》。

老师们、同学们:时间永是流驶,祖国正在复兴;时间永是流驶,而世界并不太平。如果让我们放眼世界,看看9·11恐怖袭击所造成的灾难和阴影,看看伊拉克暴力冲给人们带来的悲惨命运,看看非洲那些饥饿无助的老人,看看金融危机下各国失业的工人……我们应该庆幸,庆幸我们生活在中国,生活在二十一世纪的中国。我们应该庆幸,庆幸我们正当青春年华,庆幸我们能平安在校园追求学业。

同学们:每个人都拥有青春,不要用化妆品去追求青春,因为青春的魅力,总是在自然中表现。人生最值得你回忆的是你的青春,最值得你留恋的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是驶向成熟的一个港湾,是人生旅途中的一个驿站,有人称他为花季。既然是花季又何必带着那么多伤感与忧虑往来于花丛呢?在这莺歌燕舞的季节,我们向青春致敬。思绪聚焦在青春的烦恼上,我们或许难以释怀,青春的烦恼是成长的印迹,我们无需回避。青春可为烦恼落泪,但青春需要无悔。

青春与烦恼常常相随。这是因为我们磨练不够,经历不够,因而我们无法独自承受压力,无法独自背起责任,渴望倒下,盼望父母的双手让自己依靠,父母为自己分担;渴望有人为自己的生活精打细算,渴望回到父母庇护下无忧无虑的童年,然而,人生由我自己主宰,驶出的船只不可在中途寻找避风的港湾。

青春之弦,奏得响亮,青春的烦恼,不该成为优美曲调中的杂音,悲伤的时候,求一份释然;气愤的时候,求一份平静;痛苦的时候,心存感恩地面对,让春日的微风拂过心灵,除去尘埃,让泪撒,让笑留,让我们为中学的生活欢呼与拼搏。浮生若梦,为欢几何,让我们释怀解开烦恼,青春不常在,年华似水流,让我们珍惜今天的拥有,去创造未来的辉煌。

青少年时期是人一生中最美好的时期,就像一年中的春天,我们一定要好好把握住。

青春是一面镜子,如果你想看到自己美丽的面孔就必须努力!

青春,靓丽而又短暂,只有抓住她并好好珍惜,你的人生才会无比灿烂。青春之舟,只有鼓起时代的风帆,才能在岁月的长河上永不停息地航行。拥有青春,不等于拥有一切。只有在拥有青春的同时,不懈努力、顽强拼搏,才能拥有美好人生。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是“谱写青春的美好乐章”。

在新学期正式上课的第一天,很高兴又和大家相聚在校园里,相聚在国旗下。在刚刚过去的这个寒假里,我的脑海中常常回想起和大家在一起的每一刻美好时光。老师们课堂上的精心讲解、黑板上的清秀字迹、办公桌前的伏案沉思、论坛上的慷慨陈词,同学们课堂上的专注神情、运动场上的奋勇拼搏、舞台上的尽情歌唱、考场上的奋笔疾书,以及和你们一起参加冬锻长跑的每一个时刻,无不常常闪现在我的眼前。仿佛校园里每一处都有你们的影子,空气中每一处都有你们的呼吸。因此,我想说:“尊敬的老师们,亲爱的同学们,欢迎你们回到我们的校园,因为你们,我们的校园变得更加生机勃勃、丰富多彩。”

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。透过20xx年的新春时光,回首20xx年的日日夜夜,总有一种力量让我们激动不已,总有一些往事令我们感慨万千,总有一些喜悦让我们难以忘怀。20xx年,是田中分校师生大步向前、竞展风采的一年,教师发展再上台阶,学生成绩再创新高,学校面貌焕然一新,发展规划顺利启动。学校、教师和学生的每一点进步,都让我们自豪。面对20xx年新学期,我们满怀憧憬。在这美好时刻,我想说的有很多,但始终有两个字一直在我的思绪中萦绕,这两个字就是“青春”。

亲爱的同学们,青春是人生最灿烂的花季,是人生最宝贵的黄金时期,但青春也是最短暂的。正如席慕蓉所说:“青春是一本太仓促的书”。面对稍纵即逝的青春,希望你们认真思考一个问题,那就是“如何谱写青春的美好乐章?”

郭沫若曾说过一句话:“人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜,最易消逝的东西却在促进它的消逝”。

我们每个人都有青春,但并不是每个人都能珍惜青春。别人无法夺去你的青春,但你自己却可能浪费自己的青春。新的一年里,我真诚地希望你们深刻理解金校长在昨天的开学典礼上赠送给大家的“文明、明理、立志、践行”八个大字,学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,在自己的青春沃土中,播种一颗感恩之心、播种一种律己行为、播种一份责任之感、播种一个自省习惯。

青春是有限的,有限的青春正向你走来;青春也是美丽的,美丽的青春正企盼着你的奋斗;青春将因你的奋斗而更加美丽、灿烂和辉煌!我们的生活是平凡的,她需要我们用心去感受她的色彩,思索自己的热情和梦想。她还需要我们坦然面对,不断超越,用我们的行动谱写青春的美好乐章!

送玉兔,硕果丰收千里艳;迎金龙,宏图再展万年春。在这美好的时刻,祝愿全体同学学业进步、健康成长;祝愿全体老师身体健康、合家幸福;祝愿我们的学校繁荣昌盛、前程辉煌!

我的讲话完了,谢谢大家!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十四

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言,我感到无比的高兴和激动!多年来,区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体,对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手,为我们营造了一片温暖的天空,在这里,我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声:谢谢你们!

我是来自一个农村山区的少数民族家庭,地区偏远,那里经济发展相对滞后,家里祖祖辈辈都是农民,父母一直是靠务农来维持家庭经济,收入很微薄,我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说:孩子,没事,只要你好好读书,我们累点无所谓。每每听到这样的话,心里真的很不好受,于是便默默告诉自己,一定要好好学习。我也知道,也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后,我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱,特别是区统一战线爱心助学活动,解决了我们的燃眉之急,让我们重新拾取对生活的热情,为我们的理想插上翅膀。

今年我是第二次获得爱心资助,在过去的一年里,我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼,这激励我勤奋努力,从不敢懈怠,在学习上我勤奋认真,一丝不苟,获得了学习优秀奖。在生活中,我艰苦朴素,从不奢侈浪费,同时尽自己的能力帮助同学,获得精神文明奖。

各位领导,各位老师,你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标,指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难,也深深地慰藉了我们的心灵。

这份爱心资助,不仅是物质上的,而且是精神上的鼓励和鞭策,因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望,在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上,那就是将爱如火炬传递一样接力下去,去用心感恩,去回馈社会。我们在这里郑重承诺,今后将积极参加社区志愿者活动,用实际行动回报社会、传递爱心。

请你们相信我们,明天,我们一定会做得更好,争取做一个对社会有用的人。那时,我们不但永远感恩你们,而且也会学习你们,用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!今天我国旗下演讲的主题是——感恩。

伴随着这世间的第一声啼哭,我们出生了。一个新的生命降临在这世上,一场新的索取却也随之开始。我们大口的、贪婪的呼吸着新鲜的空气,探寻着、拥抱着身边的温暖;我们坦然享受着这个世界的包容,坦然接受着身边人的给予,并将其视为理所当然,知道,但不重视,接受,但不回报,这就是小时的我们。

接着,我们逐渐长大了,开始学习了,索取的也更多了。我们索取空气,索取亲情,索取知识,索取粮食。可却依旧是认为这是他们应该做的,不理会,不感恩,甚至不在意。再后来,我们有了强烈的主观意识,开始迫不及待的想冲出父母的羽翼之下,向往着自己所认为的“自由”,而再次理所当然的认为,他们该给你这“自由”。可出乎你意料的是,他们没给。这是你第一次,索取失败。

你是愤怒的,你认为他们不该这样。可你又是否想过:没有人天生就该对你好,没有人天生就该接受你不停地索取,即使那个人是你的父母。父母的心总会凉得,因为我们不懂得关心他们,不懂得感恩。到最后他们会被迫的收回自己捧着的心,因为它已经凉透了。到那时我们就会承受到生命所不能承受之痛了不管是怎样的情感,都应该是平等的。你不能总是只一味的索取,而丝毫不感恩。人心在长期的没有感到温暖后,总会变凉的。而感恩,才能够温暖这颗心。

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。而自诩聪明的人类,不是更该去感恩吗?蔡崇达先生在他的《皮囊》里曾有这样一句话:“我们的生命本多轻盈,都是被这肉体和各种欲望的污浊给拖住。肉体是拿来用的,不是拿来伺候的。”其实,有时我们不是不懂感恩,而是被各种的欲望蒙蔽了那颗感恩的心,如果没有这些欲望,我们的灵魂就会变得轻盈,因为它没有了负担,没有了一切拖拽着你,使你变得沉重的东西。

然而,在这尘世间的我们,是很难做到抛弃一切杂念与欲望的。这样的我们,是一种悲哀。我们只能眼睁睁的看着自己变成一个自己都不认识的人。还好,这世上有一种情感,叫做感恩。而感恩,则是对我们的救赎。你可以有着欲望,对金钱的欲望,对权势的欲望,对名声的欲望,只要你虔诚的怀着一颗感恩的心。

怀着一颗感恩的心,就不会迷失方向;怀着一颗感恩的心,就会在逆境中看到希望;怀着一颗感恩的心,就会使自己得到救赎。所以,同学们,请记得感恩。

我的演讲完毕,谢谢大家。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字形容,就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师。

老师是四月的春雨,你染绿了整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。

老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就像老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。

老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。

教师是一点烛光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福我们的老师!

谢谢大家!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。

挫折不是一个甜美的字眼,而是有着岩石般冷峻的面孔。挫折犹如双刃剑,既可以伤其志,也可以砥砺人。面对挫折,只要我们有坚定的信念和坚忍不拔的毅力,就能向着自己的目标前进,实现生命的价值,享受成功的喜悦。

温室中培养不出参天大树,这是很简单的常识;成长过程,需要挫折的锻造,这是被无数事实证明的真理。

曾听过这样一首歌唱的很好《我们在成长》,我们在成长从来不曾要知道,有话就去讲只会让我更强壮。我们在成长从来不曾要知道,一起来鼓掌活得比别人漂亮。有话就去讲只会让我更强壮。阳光洒落在教堂,牵牛花爬满的墙,上面有一只小螳螂,他迎着风吹过的方向,一次又一次的在练习飞翔,这里有池塘,这里有花香,这里还有肥沃的'土壤,和那只想飞的螳螂,它跌倒受伤却从来就不打算要投降、坚持着理想。(一向)喜欢,不能够说谎,不能够猜想,更不能害怕,要经过这样,才会有一双强壮,他能带你到任何地方的翅膀。

小螳螂,就像树苗一样,需要空气跟阳光,才能够,一年又一年的慢慢茁壮,绿色大地上,小树苗成长,不能让未来缺少这主人翁.

古人云:“百年人生,逆境常八/九。”人一生中不知经受多少大风大浪,人就是在与无数艰难险阻中千锤百炼成长起来的。生活中人们往往只看到那些杰出人物的辉煌,却很少注意到隐藏在他们身后的辛酸磨难。

因此,成长需要挫折,挫折是我们人生中难得的一笔财富。

挫折可以磨炼人的意志,正所谓“艰难困苦,玉汝于成”。只有直面挫折,愈挫愈奋,勇敢地把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,不达目的誓不罢休,才能柳暗花明又一村,享受真正的人生。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十八

后来我看了一个《爱心易拉罐》的故事,从中大受启发。这个故事是讲小猪因为家里没钱,所以不能上学了。老师号召同学们一起来收集易拉罐,用回收易拉罐换来的钱来给小猪交学费,使小猪重新回到了校园。看完这个故事使我懂得,虽然我们年纪小,但是我们同样可以用我们的行动去帮助那些困难的人。只要我们每个人献出一点小小的爱心,这世界就会变成爱的海洋。

从那以后,我就想我平时也可以将生活中随手丢弃的矿泉水瓶、丢弃的废纸等收集起来,用换来的钱去帮助别人,也可以用换来的钱给自己买必要的学习用品,减轻爸爸妈妈的负担。今年暑假我就开始做这件有意义的事情。一次,我和哥哥在江边玩耍,看到一个丢弃在路边的矿泉水瓶,然后我马上把它拣起来,哥哥问我干吗?我说:“一个这样的矿泉水瓶可以收1毛钱,我的拼音本是5毛钱一个,有5个这样的瓶子就可以换回一个本子,你看多好!”哥哥听了我的话,也高兴的和我一起在江边捡矿泉水瓶。当时是大热天,我们热得满头大汗,但是收获不少。一数,我们居然捡了10个瓶子,一共换回了1元钱。以后我就经常这样做,每次把这些钱存在一起放在妈妈那里。有一次我看到一个衣裳破烂的老人在地上捡东西吃,我便把我积累的那4块钱全给了他,想着他可以拿我的钱去买面包吃,我心里别提有多高兴了。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇十九

尊敬的领导:

您好!

我是来自一名中学班的,现在班里担任班长。对于“道德小标兵”的评选,我感到十分荣幸。这是对我现在的人生的一个肯定,也是对我面,我认为一个人的学态度是十分重要的。本人始终坚持“今日事,今日毕。”的学态度,学成绩名列前茅。课外学了钢琴,通过自己的努力已顺利通过了上海音乐学院社会艺术水平八级,并向九级奋斗着。在一次英语语言能力竞赛中获得了初一组等奖。

我主张综合性学,并将所学知识运用到生活中去。

在学校,我是老师心中的好学生;同学心目中的好班长。还记得有一次我发现我们班上一位肥胖的女孩,虽然表面上对于别人说她肥胖什么关系,但是她却很沉默。于是,我试着走进她的心里。经过一段时间的相处,我了解到关于她小学时发生的一些事,知道了是那些事给她造成了阴影。我积极的开导她,并告诉她那些事不是她的错,终于,她敢于接受了那件事。此后,我们成了一对好姐妹,相处的很洽。生活方面,本人一直保持乐观向上的生活态度,在公共生活中乐于助人。追求严谨踏实的生活方式,提倡节俭。记得有一次,我在路上遇到了一个小朋友,他哭得很厉害。“小朋友,你怎么了?”我笑着问他,“姐姐,我……我找不到妈妈了。”他哽咽的回答我。“小朋友,不要害怕,姐姐陪你一起等妈妈。”时间过的真快,一个小时后还没见这个小男孩的亲人,这男孩也不知道家里的电话。该继续等,还是……。正当我犹豫不决之际,小男孩的妈妈来了。我终于松了一口气,小男孩回家了。我真的很高兴,原来做好事可以让心情这么好!

一场大地震席卷中国;云南特大干旱,青海玉树特大地震又一次席卷了中国。作为一个新中国的新青年,我对受灾的同胞们深感同情。在学校的捐款捐物中,积极参与。在网络发起的爱心接力中,我成为了一名接力选手。我还将为我们的同胞们做更多的事。

工作方面,本人在班级中一直担任班长工作。在工作中,要求自己做到三点:1、认真负责不因而误全班的大事。2、不断完善自己,努力在各方面提高自己。3、处理事情始终坚持以集体为原则。积极配合老师的工作。同时积极参加课外活动,努力在社会中实践自己。

在校内或在校外,本人一直注重良好的文明礼貌。遇见老师同学热情的打招呼,遇见长辈亲切的问好。在家帮助父母打扫家务,在外遇到老奶奶、老爷爷,主动帮忙。公务员之家:。

作为一个共青团员,一个大家心目中的道德标兵,需要努力的方面还有很多。高尔基曾经说过“凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。”道德不是虚伪的是人们心中的一间房,里住着正直,它会使我们的生活变得美好。道德是人与人之间真诚交往的润滑剂,只有一个人拥有道德才能与他人和平共处,它能增进人际和谐。道德是一种强大的力量,当你深陷泥潭时,道德将你救赎。

“人无完人,金无足赤”每个人都有不完美的地方。在以后的学工作的过程中,我一定努力克服自身的缺点,不骄不躁,继续做好模范带头作用,力争在各个方面取得好成绩!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇二十

大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《严以律己,做遵纪守法的好学生》。

俗话说:“没有规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。青少年是祖国的未来,民族的未来希望。青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

同学们,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持,理解,尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚,不成熟。可能做出一些不该做的事情,甚至法律意识的淡薄,而导致一些违法犯罪现象的发生。

一提到法律,提到违法犯罪,同学们可能会联想到杀人放火、_,认为只有这些行为才是犯罪,总感觉似乎犯罪离我们很遥远。其实,校园并非是一方净土,当我们放松对自己的要求时,犯罪离我们很近,我们的身边是否存在小偷小摸的现象;是否存在以大欺小,以强凌弱的现象;是否存在携带管制刀具的现象。20_年我校的一名学生处于义气为同学抱不平跟别人发生冲突一脚踢在对方身上,造成脾脏破裂。根据司法鉴定构成轻伤,法律规定造成轻伤以上后果既构成犯罪,因此该学生的行为构成了故意伤害罪,受到了法律的惩罚,一失足成千古恨。20_年市内一高中学生发生冲突,一学生受了欺负,回教室拿出管制刀具将对方刺成重伤。

今天站在这里的学生大部分都是未成年人,对于未成年人犯罪我国法律是怎样规定的呢?我给大家讲一下:《中华人民共和国刑法》第十七条第一款规定:“已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。”意思就是凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任。因为已满十六周岁的人,体力、智力的发展已比较健全,并有一定社会知识,已具有分辩是非善恶的能力,因此,应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。第二款还规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。”

同学们,我们都知道这样一句话,那就是:“没有规矩不成方圆。”这里的规矩是指什么呢?就是指法律法规。因为有了法律法规,才对人们的行为有了约束,社会秩序才能得以正常维护。

借此机会,我特别向大家提出几点希望:

1、认真学习,贯彻和执行《中小学生日常行为规范》。认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。我们大家要知道,法律是一把双刃剑,他既规范和约束人们的行为,不能跨越法律一步,不能违法。同时也是我们保护伞,法律也是武器,它可以保护我们,保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律,学会用法律武器保护自己。

2、养成良好的行为习惯,认真履行学生的一日常规,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

3、履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的控制,增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。

4、胸怀宽阔,因小事同学间发生矛盾,双方要退让一步,积极化解矛盾,双方应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员,性质会发生更严重的变化,将会受到学校的严肃处理,直至法律的严惩。

同学们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯,我们都应坚决制止,决不含糊。让我们携起手来,认真学习、严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园。

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇二十一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

班主任再次拿着成绩单走进教室,我们每个人的脸上都充满了希望和自信,因为我们努力了,我们拼命了,我们相信自己的汗水不会白白付出。当班主任宣告成绩的那一刻,全班都沸腾了,而班主任的'脸上更是充满了欣慰和喜悦,他又再次信任我们了!

经历了这次,我们懂得了真正的成长是什么,成长就是逼着自己坚强,就是把一切你认为不可能的东西努力变成可能。我很庆幸,也很感谢班主任,让我们体会到了真正的成长!

以乐观为题的国旗下演讲稿(专业22篇)篇二十二

纪念日。

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