舞台剧演讲稿(精选9篇)

时间:2024-10-22 作者:纸韵

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

舞台剧演讲稿篇一

幽静的长廊,不时地传来一阵阵的哭声:“哎哟!怎么办啊?娘啊!救救我吧”这哭声的主人正是此时手脚发软的南郭先生。

“大王,小人因身体不适,恳请大王准许明日再奏,可否?”

“好好好,下去吧!真扫兴!”

“多谢大王。”

出了宫,南郭先生叹了口气,在街上游游荡荡,不巧,被他一个不三不四的朋友撞见。

“兄弟,这是怎么了?皇宫里那么好的差使不干,来这看望小弟吗?”

“别提了,我完了!”

“哦?怎么回事?可否告诉小弟?让2小弟帮你出出主意?”

“唉!也罢也罢。”

到了第二天,南郭先生来到宫里,悄悄走进了一间房里,只听里面一声巨响,一会儿后。南郭先生出来了,不过这次,南郭先生包的很扎实,密不透风的,大家奇怪了,这怎么了?开始演奏了。南郭先生一言不发,只是轻轻拿起手中的竽放到嘴边。和指灵活地跳跃着,一首优美的曲子响起,惹得大树上的鸟儿争相起舞,似乎每一片树叶在为南郭先生喝彩。

舞台剧演讲稿篇二

《西游记》这部电视剧,从小到大,我不知看过多少遍。其中的人物孙悟空,更是让我倍加喜爱。随着年龄的增大,我对这一人物形象也有了自己独到的认识。

以前看孙悟空大闹天宫,尤其是电视剧里的场景,打斗很热闹,看得很过瘾,感觉孙悟空太厉害了,可是我很少去想孙悟空为什么要这样做?前些日子,我再次看新版电视剧《西游记》。当看到孙悟空被如来佛祖压在五行山下的情节,我突然明白,或许对自由的无限追求,才是他不畏强权、坚决斗争的动力吧!他只想做一个自由自在、无拘无束的逍遥客。后来为了重获自由,他不得不接受“屈辱”的条件,皈依佛门,奉命保护唐僧西天取经。

不抛弃,不放弃。把这句话用作孙悟空的身上,或许也是恰当的。

取经途中孙悟空与唐僧之间的矛盾始终没有停止过。三打白骨精后,唐僧不顾孙悟空的解释和苦苦哀求,执意将他逐出了取经团队。孙悟空委屈地回到了花果山,但他的心里一直放不下唐僧,放不下取经的任务,因为他始终没有想过要放弃自己保护唐僧取经的承诺。这是我对孙悟空的新认识,当我学习上遇到困难,或者做事想半途而废的时候,脑海里就会浮现出那双火眼金睛。

我佩服孙悟空的率真,他的不羁与奔放让我感受到一种积极向上的力量。

孙悟空身上的不畏强权、坚决斗争的精神,就如同甘露一样,时刻滋润着我的心灵。孙悟空,我心中的偶像!

舞台剧演讲稿篇三

话剧本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。话剧之所以在欧洲几百年经久不衰,一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众,而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。这次我们将英语与话剧艺术有机结合在一起,希望能给老师及同学们带来一场全新的视听盛宴,使同学们认识到英语学习的重要性,从而提高同学们的英语学习兴趣。

在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩,在疲惫的路途上补充一支有力激动剂。为丰富外国语学院学生的课余生活,提高大家学习英语的热情,拓宽知识输入的途径,让更多的学子加入到丰富多彩的活动中来,增强彼此之间的团结协作能力,我系特定于xx年6月15日举办莎士比亚戏剧展演。以话剧这一充满魅力的艺术形式来诠释我们对于生活的热爱,对美好未来的向往,以及对英语这一学科的热爱。

对于有表演欲望的人来说,这是一个很好的机会来展示自己。所以只要给我们同学时间和勇气,我们的同学一定会表演好的,因此,我们相信此次活动一定会成功的。

为了进一步丰富大学生活,激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神,让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较,学会吸收,学会进步,培养大学生合锻炼大学生能动协作的技能,同时丰富广大同学的校园文化生活,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣,有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台,让学生用英语演绎日常生活中的各种活动,从而营造良好的英语学习氛围。

1.报名时间 xx年4月26日——5月26日

2.比赛时间 xx年6月15日晚

1、前期宣传工作:4月6日——4月25日

2、组织报名工作:4月26日——5月26日

3、提交话剧剧本5月26日

4、反馈信息:5月12日——6月13日

5、话剧比赛:6月15日晚

天平楼aj33

1、前期——宣传、准备

1.)太乙剧社宣传部制作活动海报,张贴于校园

2.)团委发出通知,通知各班级活动的各事项及要求

3.)太乙剧社外联部寻找赞助单位

4.)6月10日前落实比赛场地申请工作

2、后期——比赛

1.)6月12日前提前邀请学生会主要学生干部及团委老师作为评委

2.)邀请主持人两名

3.)宣传部会场布置

4.)各剧组进行抽签并根据抽签顺序准备进行演出

5.)由评委打分并进行颁奖

各剧组抽签决定上场顺序,每个剧组按顺序轮流进行话剧演出

评委评分最高十分,掐头去尾取平均分决出冠亚季军,及优秀奖,最佳男女演员奖。

1.)外联部:送邀请函,发放入场券,租借道具,悬挂横幅

2.)宣传部:前期宣传工作、舞台背景设计,布置

3.)后勤组:确认道、搬扯道具

4.) 编辑部: 主持稿,节目单

5.)表演部:奖状、证书,礼品

6.)组织部:安排进入场,查到、比赛期间维持会场秩序

7.秘书处:计分统计

8.采集组:ppt制作、现场拍照、摄像

团体奖项:评选出冠亚季军,优秀表演奖10名;

个人奖项:最佳男演员奖1名;最佳女演员奖1名;

班级奖项:最佳组织奖1个

1

、内容是莎士比亚戏剧即可

2、每场话剧时间不低于30分钟,不高于120分钟

3、主题要求鲜明

彩色气球两包 10元

彩带十条 20元

胶带纸两卷 10元

一次性纸杯 10元

嘉宾桌签

xxx

xxx

总计600元

主办:西北政法大学 外国语学院

策划承办:太乙剧社

xx年4月13日

舞台剧演讲稿篇四

一、微信中转发文

1、转发者文

然后呢,就有了这篇雄文。这是著名导演和作家彭小莲转发我的,文档的题目是“15岁孩子的思考”。她说,这是她的一个学生的孩子去参加七宝中学考试,刚刚写就的。彭小莲的眼光何其之高,被她看上眼的人与文实在不多,她能够把一个孩子的文章推荐于我,想必非同一般。于是,我迫不及待地阅读起来—— 甚矣,汝之不惠!

2、学生读后感 牛瑞骐

相信很多同学读完《愚公移山》后,一定和我一样有个疑惑:愚公为什么不搬家呢?不过我知道,中考命题组一定认为此文赞扬了古代劳动人民的智慧与勤劳,我们也就打消了这个念头。但既然有这个机会,我就来谈谈我的真实想法。

第一,愚公有了想法就坚定不移地去实行,真的是一件值得赞美的事吗?当年法国世博会征集建筑方案时有这么一个提议:用石头建造一个三百米高的石塔,因为石材美观,同时石料作为一种传统建材也体现了法国悠久的历史。但如果法国当时真的采纳了这个建议,著名的埃菲尔铁塔便不会被建造,当年的世博会也会因此而成为永远的笑话。因为稍加计算便可知,石料达到几十米,底层便会开始碎裂,想要造一个三百米的石塔是根本不可能的。同样,把山从家门口移开与建造石塔一样是个诱人的想法,但愚公稍微动动脑筋便会发现(古人是会乘法的),他那一家人要把山挖完,一千年都不止啊!这样也许他就会放弃这个念头。由此观之,周密的计划比坚定的信念更为重要!第二,我认为此文部分反映了为何工业革命后我国会远远落后于西方的原因。当面对巨大的工程,愚公想到的是多生孩子,而不是改善工具(愚公仍然是“箕畚运于渤海”),否则中国很可能会是挖掘机的发明国。其实类似的思想还存在于大多数国人的头脑里:当我们为gdp世界第二而欢呼时,却 忘了我们的邻国日本,gdp仅次于我们,位列世界第三,人口却不到我们的十分之一;当我们的农民仍然手工为农作物施肥、喷撒农药时,德国的农药无人机呼啸而过,工作效率完全不可同日而语;当“感动中国”中那位航天工人冒着生命危险为固体火箭发动机燃料手工塑形(因为机器塑形会带来火花,造成极大的危险)的时候,美国的机器人操着不会起火花的铜铍合金工具自如地为燃料塑形……我们有太多繁荣是靠着人海战术和有着不可思议坚忍心的人民的血肉换来的。这是一个用“人均数”来竞争的时代,这也是一个科学技术空前发展的时代,如果我们还在用《愚公移山》这样的课文来教导下一代,认为依靠着“人多”以及“坚定的信念”就能解决一切问题,这将是我们最大的悲哀。所以,我支持从课本中移出《愚公移山》一文。

3、彭小莲文

好吧,说说我的“读后感”。我得承认,我是完完全全被这个15岁孩子的独立思考能力、逻辑思辨能力所慑服。文中所说的“周密的计划比坚定的信念更为重要”以及“为何工业革命后我国会远远落后于西方的原因”的思考,是切中肯綮、一针见血的。尤其可喜的是,其论证的文字流畅而严密,俨然可以拿到正规媒体发表。

假如我们的孩子,都具有这样的思考能力,都具备这样的现代观念,那是非常值得欣悦的。如今的一些学校,包括大学,有时存在着一个误区,认为“培养共产主义接班人”,就是要把孩子们的头脑简单化,“灌输”多于“启智”,长此以往,孩子们在惯性下,就丧失了独立思考的能力,又何谈陈寅恪先生倡导的“独立之精神,自由之思想”?这是非常危险的。

我的欣慰还在于,这所中学能够出这样的题目,不但技高一筹,而且思想解放。选用什么样的文章做课文,确乎是一件慎之又慎的事,关乎下一代价值观、世界观的型塑。以往的课本,有些地方存在“意识形态思维”的痕迹,囿于简单的“政治正确”,而忽略了对学生现代观念的培养和树立。随着社会的进步和观念的更新,有些课文需要作出调整,这是不可绕过的题中之义。

就《愚公移山》而言,作为一则寓言,它有其启迪意义。寓言的特性往往是“究其一点不及其余”,让人们在某个点上得到启示,我们当然承认它的价值。但是当“寓言”所承载的“寓义”与现代观念抵御时,我们何妨让它留在历史中,发挥其历史认识价值即可。即便它有部分“现实意义”,但如果有可能负面超过正面,也不妨指出它的局限性。

二、本人文

略议“15岁孩子的思考”文及议

可看作近些年来颇引人关注的东西方文化之争的缩影。或可有几个思辩点:

1.愚公移山做为行为事件无评价意义,意义在背后的精神文化及文化价值。2.故事体现出中华传统文化的某些特质,一种价值取向。3.考察文化,因注意其区域性、时代性、民族性。4.中华文化是否遇到了时代性的价值危机?题甚大。

1.不同的社会经济基础,产生不同的社会文化:农耕文明,就会安土重迁;工业文明,必“时间就是金钱”。

由此,移山这一行为,两种价值观的结论必相去甚远。

1.不同的社会经济基础,产生不同的社会文化:农耕文明,就会安土重迁;工业文明,必“时间就是金钱”。

由此,移山这一行为,两种价值观的结论必相去甚远。

2.更感叹的是:世界文化的东移及向中国集结,打乱了中国文化的结构秩序和稳定状态,造成了中国人文化心理的失重及感性上的痛苦。

舞台剧演讲稿篇五

上课铃响了,一头棕红色卷发,眼睛小的如线段,穿着保守的五十岁妇人走进教室,她是谁?当然是我们八卦的新闻发布人啦!她有个特点,爱在课堂上说新闻。看!她的课堂苦燥无味,使我们感觉“度秒如年”,她的唾沫星子像“子弹”一样射向同学们,打得我们困乏无力,只打哈欠。但是,同学们只要一听“发布人”要发布新闻了,像打了鸡血一样坐正,竖起了耳朵。‘发布人’说的头头是道,同学们听的津津有味。这时,下课铃声响了,同学们一哄而散,只留下‘发布人’无奈的背影。

我们是非常尊敬数学老师的,因为他的课教的非常好。看!原本难倒了全班同学的难题,经他的讲解,解开了神秘的面纱;原本复杂的字母数学题,经他的“猛攻”,也吹开了缭倒全班同学的迷雾。他还很幽默。上课时总是笑眯眯的,就是一个“笑面佛”。他课上能说四五个歇后语和笑话。例如:猪头上卡发卡——-调皮(挑皮)。不知道他施了什么法。总能让大家捂着肚子大笑,但他一遇见不听话的同学又惹事了,立即绷紧脸,来一招“八卦旋转”或者是“扫膛腿”。从此,我们班再也没有惹是生非的人了。悄悄告诉你,我们的数学老师五十八啦!可“后空翻”“双杠旋转”样样精通。可算是上起课来“啪啪啪”打起人来“啪啪啪”!

我们的英语老师可是一枚优秀的歌手,去年国庆节上,我们的“歌手”以一首《茉莉花》惊到全场。回到教室,我们议论纷纷,发现我们的“女歌手”还是一名英语老师!爆炸性新闻啊!哪天让她教教我这个音痴!

热闹的舞台剧还在上演,你是不是也很喜欢这三个戏剧性人物呢?

舞台剧演讲稿篇六

c:几束灯光,投影苍生百态

z:一段故事,诉尽世上炎凉

w:丝缕遐想,悟出人生真谛

l:尊敬的老师们

c:亲爱的同学们,大家

合:下午好

c:我是来自高二(3)班的陈婉乔

l:我是来自高二(1)班的李霆钧

w:我是来自高二(18)班的王可儿

z:我是来自高二(5)班的张若楠

w:下面请允许我介绍本次戏剧大赛的评委老师,他们是:掌声欢迎

z:还有今天到场的各位嘉宾,他们是:

让我们再次用热烈的掌声欢迎他们!

(静)

l:戏剧,是灵魂的舞台,赐予我们舞动的梦想

c:戏剧,是心灵的丰碑,给予我们追梦的力量

l:下面我宣布,广东实验中学高二年级第届戏剧大赛

合:现在开始!

w:让我们一起用戏剧演绎人生

雷雨:

c:三十年的恩怨,剪不断,理还乱,如响彻云霄的雷鸣,在两个家庭间爆发。

铡美案:

l:在大家的童年里,肯定听说过一位大公无私的中国黑鬼——包拯

c:而接下来的这个戏剧,则讲述了一个包青天正大光明,判陈世美欺压妻子秦香莲之案,置不义于龙铡之下的故事。

l:下面有请8班和18班为我们献上戏剧,《铡美案》,掌声欢迎。

*山伯爵:

c是恨的绵延发酵无边也无际还是命运冥冥安排善恶因果环环紧扣

l一位青年的前途无量化作颗满是腥风血雨的心复仇的使者正向你踏来

c接下来的戏剧正是这样一个跌宕起伏的故事,充满了传奇的色彩

l这个故事来源自法国作家大仲马的代表作*山伯爵

c接下来请欣赏由高二一班,高二三班的同*袂出演的*山伯爵掌声有请!

甄嬛传:

l:哈哈哈哈接下来的这个戏剧可是改编自一个年度热播大剧噢

c没错,相信这个作品不需要我们多加介绍同学们早已听闻过这个故事了

c让我们一起来期待高二16班高二17班的同学如何来演绎甄嬛传吧掌声有请!

e5+e南山:

女:……你知道古代四大美女是谁吗?

男:这可难不倒我,谁都知道,貂蝉,昭君,杨贵妃和西施沉鱼落雁,闭月羞花的美貌不知令多少文人流连忘返,留下无数千古赞誉。

女:没错。在我们刚学的哀江头中,唐玄宗和杨贵妃的倾城之恋以及唐王朝的兴盛覆灭就令老杜抒发了今非昔比、物是人非的亡国之痛。

男:接下来就让我们欣赏南山班和5班的同学为我们带来的《长恨歌》,掌声欢迎!

e11+e12:

男:清正廉洁,两袖清风,一心为民,无私忘我,既是我们对于一个官员的期望,也是一个人民公仆理应具有的素质和觉悟。

女:在段太尉逸事传中,柳宗元就像我们展示了一个这样的感人形象,那么接下来就让我们欣赏由11班和12班同学带来的《段太尉逸事传》,掌声有情!

e6+e7:

男:……你还记得我们上了高二之后学的第一篇古文是什么吗?

女:当然记得,我们当时还在课堂上表演了呢,现在我还记得我们班的樊哙冲进帐篷,大口饮酒食彘的场面。

男:相信每个同学都对那片古文中项羽和刘邦的性格有着自己的解读,那么接下来就让我们看看6班和7班带来的版本吧,掌声有请e6和e7为我们带来:《鸿门宴》!

e13+e15:(智取威虎山之会师百鸡宴)

e9+e10:(爱情公寓)

结尾1:

l:青春散场,我们等待下一场的开幕

c:等待我们,在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢的飞向心里的梦想

z:等待我们,在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中最美好的情意

w:让我们记住今天这美好的时光,记住今晚活跃在舞台上的那些身影

l:今天我们的戏剧大赛到这里就要落下帷幕了

c:下面我宣布广东实验中学高二年级戏剧大赛

合到此结束!

z再次感谢所有辛勤付出的老师以及同学们!

w请大家有序离场。

舞台剧演讲稿篇七

一、指导思想 学校开展戏剧教育是全面推进素质教育的体现,是促进中小学生德智体美全面发展的途径,是提高学生综合素质与艺术修养的手段,是培养学生兴趣、丰富课余学习生活的载体,是推动学校教育改革与发展的动力,是语言与艺术学科教学方式转变中的一个重要内容。同时,通过创编、表演活动提高学生表达能力和文学修养,激发学生的想象力和创新能力,展示青少年创意和个性才华。结合海淀区戏剧教育的需求,我校将在全校广泛开展戏剧教学实践活动,让戏剧走进校园、走进课堂、走进师生,从而打造我校的艺术教育特色。根据上级要求,结合本校实际情况,我校决定于五月最后一周举办学校戏剧节活动展示。

二、组织机构

组长:

副组长

组员:

二、活动对象:

全校各班学生参与。按校区自由组合进行创编和演出。

三、活动要求:

2、节目时间:不超过10分钟。

3、节目人数:根据剧目内容自定。

4、节目创编:各校区有热情、有特长的老师参与编剧、搜集、修改和语言方面的工作。节目要求要有一定特色和质量,严禁黄色、暴力、反社会等情节。

四、活动安排:

1、以校区为单位,开展戏剧表演组队、编排。比赛时间预计在5月最后一周(具体安排,另行通知)

2、挑选优秀节目,经学校统一组织,参加六一儿童节戏剧节展演。

五、日程安排:

第一阶段:剧本编写(三月)

第二阶段:剧目排练、道具制作(四月)

第三阶段:戏剧展示(五月)

2月底,有学校组织相关人员进行培训,并召开相关工作的部署会议。

六、奖项设置:本届戏剧节将对参演剧目进行评奖。

1、评选出一等奖20%,二等奖30%。三等奖50%。并设优秀剧本、优秀导演、优秀演员等多项奖励。

2、为鼓励师生创作,特设“优秀原创节目创作奖”。特别欢迎教师、学生和家长自发创编阳光进取、瑰丽多彩的校园戏剧。

舞台剧演讲稿篇八

戏剧是一种综合的舞台艺术。这里讲的戏剧实际上就是剧本,它是文学体裁的一种。

戏剧语言包括人物语言(即台词)和舞台说明。舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和对话中间的说明行文字,内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的'表情、动作、上下场等,它具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节展开等多种作用。

按照不同的标准,戏剧可分为不同种类:

按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧。

按剧情繁简和结构分为独幕剧和多幕剧。

按题材所反映的时代分为历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《窦娥冤》)。

按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。

舞台剧演讲稿篇九

我的家乡在中国也很有名,也是川菜和川菜的发源地。这个四川不仅有美味的川菜,美丽的风景,还有我们特色的川剧。

川剧历史悠久。据记载,明末清初,由于来自四川各地的移民和地方行会的建立,各种南北声乐也在四川各地流传。在长期的发展演变中,它们与四川方言、民俗、民间音乐、舞蹈、说唱、民歌等融为一体,逐渐形成了具有四川特色的声乐艺术,促进了四川地方戏曲、川剧的发展。

川剧有很多种。川剧有五种曲调:昆曲、高腔、胡琴、戏曲、灯调,还有锣鼓、唢呐、钢琴、长笛五种曲调。川剧音乐取长补短,包罗万象。它吸收了民族戏曲唱腔系统的营养,与四川地方语言、韵文、音乐融为一体,演变成形式多样、曲调丰富、结构严谨、风格各异的地方戏曲音乐。

我们先来谈谈昆腔,它是由许多文人创作的。歌词洁白典雅,规则严谨,演唱极为严格。此外,曲调曲折,节奏缓慢。高腔是川剧最重要的声腔。它结合了四川方言、民歌、劳动歌曲、发廊说唱等多种形式。经过几次加工和提炼,逐渐形成了具有地方特色的声乐作品。川剧胡琴腔是西皮和二黄的合称。因为它的主要伴奏乐器是“小胡琴”,所以合称为胡琴。正调中的两个黄调应表现出深沉、严肃、委婉和轻松的情绪,而负调中的两个黄调应表现出凄凉、凄凉和悲伤的情绪,而老调则多用于高调和激情的情绪。川剧西皮腔在音乐性质上与二黄腔相对立。它具有清晰、奔放、刺激、简洁、流畅的性格。

川剧种类太多了。这真的很难介绍。你可能不太了解这些,但有一件事你肯定看到了,那就是我们川剧的变脸。那张耀眼的脸。

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