小学美术教学工作计划(大全5篇)

时间:2024-11-04 作者:曼珠

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

小学美术教学工作计划篇一

1、学生由幼儿园转入小学,习惯比较差,易失去注意力。

2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。

3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,教师需要在教学中不断地指导。

4、学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差别。

本册教材有五个单元共二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。

1、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力等。

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。

五、提高教学效率的主要措施;

1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美术作品中。

3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。

小学美术教学工作计划篇二

第1周第一课聚与散第二课点的魅力

第2周第三课黑与白

第3周第四课主体与背景

第4周第五课冰川与晚霞第六课画嗅觉

第5周第七课卡通画

第6周第八课双胞胎

第7周第九课藏书票

第8周第十课我和我的小伙伴

第9周第十一课那一刻的我

第10周第十二课愉快的春游

第11周第十三课哪些是相同的

第12周第十四课千变万化的帽子

第13周第十五课漂来漂去的小岛

第14周第十六课迷宫

第15周第十七课电脑美术

第16周第十八课会游的玩具第十九课光的魅力

第17周第二十课珍爱国宝—秦始皇陵马俑

第18周测评

小学美术教学工作计划篇三

1、知识和本事方面:

经过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自我的感受;启发学生感受并表现生活中的完美事物,从中体验生活的乐趣;帮忙学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自我感受或意愿的本事,发展学生的空间知觉本事、形象记忆本事、形象记忆本事和创造本事。

2、教学过程与方法:

引导学生以个人或团体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学资料和活动方式要充分研究开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践本事,构成基本的美术素养。

3、情感态度价值观:

在美术活动的过程中,经过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自我的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

小学美术教学工作计划篇四

1、用简单的拟人绘画方法表现有情节的昆虫世界。

2、培养初步的整体构图能力。

3、通过绘画培养爱动脑,敢创造的好品质。

重点:巩固、延伸上节课“画昆虫”的教学要求,根据学生的实践生活,运用想象力,画出自己熟悉,又富有童趣的昆虫为主角的想象画。

难点:昆虫世界的故事情节的编排和画面的处理。

师:范画作品,幻灯片。

生:水彩笔,蜡笔。

课题

课时

经典哦教学目标

教学重难点

教具准备

小学美术教学工作计划篇五

1、观察、认识立方体、圆柱体的透视现象。

2、进行线描写生练习。

3、学习浅显的彩墨画知识,进行彩墨画练习。

1、学习变体美术字的写法。

2、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。

3、用泥塑的形式制作简单的面具和小动物。

1、欣赏中国画。

2、观赏自然物。

二、 全册重难点:

1、培养同学科学的观察方法和艺术概括力,分析立方体、圆柱体的结构特征,认识立方体、圆柱体的透视变化规律,能写生简单的生活物体透视现象。

2、继续传授中国画笔墨技能,同学进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品,培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

1、培养同学笼统思维和实物中提炼几何体的`能力。

2、提高同学彩墨画的技法与概括能力,能够独立的完成自身所要想要画的内容。

3、在手工中培养同学的耐心、细致能力。

该年级段同学有一定的美术基础,尤其是工艺制作较突出,有一定的想象力和表示力,并有较强的欣赏能力。

1、 班级之间,同学之间对美术课的兴趣,对美术知识的掌握,理解差异较大。

2、 局部同学想象狭窄,缺乏表示力。

3、课前教学中双边教学开展一般,局部同学上美术课没有激情。

1、进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识和荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。

2、充沛和利用各种教学手段,调动同学学习兴趣和激情。。

3、利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加同学欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练和增强其表示力。

本学期新授教学19课时,机动2课时,总结、考核2课时。

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