读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
牧童读后感篇一
妈妈给我买了一本书，书名叫《成功男孩的故事》，其中的一篇《皮皮和小牧童》的故事吸引了我。
故事说的是一个叫皮皮的小男孩很喜欢一幅一个骑在黄牛上吹笛子的小牧童的画，他每天都会对着画中的小牧童说话。这天，皮皮又对小牧童说：“小牧童啊，你能下来和我玩吗？你吹的笛子好听吗？”谁知道，小牧童突然眨巴眨巴眼睛，真的从画上跳了下来，吹起了笛子，笛声好听极了。从那天开始，小牧童每天都从画上下来，教皮皮吹笛子，他们玩得可开心了。
皮皮也学会了吹笛子，便在小伙伴的面前吹，小伙伴们羡慕极了，他们都想跟小牧童学吹笛子。皮皮说：“那可不行，小牧童是我家的，他只能教我吹笛子。”小伙伴们都认为皮皮太自私了，于是都不和皮皮玩了。小牧童知道后也生气了，也不下来和皮皮玩了，更不吹笛子给皮皮听了。皮皮知道自己太自私了，很后悔。他叫来了小伙伴让他们和小牧童一起玩，一起学吹笛子，大家都玩得非常开心。
读完这篇文章后，我知道了一个自私的孩子是不会受到大家欢迎的，就不会得到真诚的友谊。而真诚的友谊就像健康一样，失去了才会知道它的可贵，所以我一定不要做一个自私的孩子，要和小伙伴们一起游戏，一起分享快乐的事情，共同学习，共同进步，做一个人人都喜欢的小孩。
牧童读后感篇二
今天上午，我读了方卫平《永远的布谷鸟》中的《聪明的牧童》的故事，我觉得牧童非常聪明，人们问他什么，他都能答上来，其中的主要内容：
从前有个聪明的牧童，无论别人问他什么问题，他都能回答出来。国王听了不相信，就派人把这个牧童叫到面前，国王说：“我出三道题，你答出来我就认你是我的儿子。”“请问吧。”牧童说。“大海里有多少滴水?”国王问道。“如果你派人把大江都堵起来，我就可以数出来。”国王又问：“天上有多少颗行星?” 牧童用笔在纸上画点点，并说：“纸上有多少颗，天上也是多少颗。”国王又问：“永恒有多少秒钟?”牧童回答说：“在后卜拉尼亚有一座金刚山……”国王听了牧童的回答，拍手笑道：“孩子，从今以后你就是我的儿子了。”牧童成了小王子，和国王幸福地生活着。
读了这个故事，我知道了无论做什么事都要动脑筋。小牧童懂得的事情很多，范围很广，以后我要多读书，通过读书增加自己的知识。
今天，我读了一篇文章，名字叫做《聪明的小牧童》。
我觉得小牧童真是个爱动脑筋的好孩子!为什么说他聪明呢?因为国王问牧童很难很难的问题，他都能回答出来。
下面我给你们讲一讲这个故事的大概内容吧!这个故事的主人翁是一位聪明的牧童。别人无论问什么，他都能给一个聪明的回答。他像一个智者一样回答了国王提出的三个问题。从此，他就和国王一起住在王宫里过着幸福的日子。
小朋友，只要你善于观察，善于思考，你也会是个聪明的孩子!
牧童读后感篇三
牧童，我想对你说――平时给别人留下的印象很重要，一定要做一个诚实的人。
读完你的故事，我最想告诉你的就是――其实，让狼得手的原因并不在于村民们，而是你平时给别人留下的印象总是说谎，所以，即使你说了真话也没有要相信你。假如你不戏弄村民们，也就不会有这样的结果。因此你可以选择做一个诚实的人。诚实，就意味着你被别人信任；诚实，就意味着你问心无愧；诚实，就意味着你在需要别人帮助时大家都会帮忙。
也许，你还是不认为平时所做所为在关键时刻很重要，那么就请你听我给你讲一个我身边的事情，好吗？那是我还在上四年级的事情，可这件事情对我的触动很大，它让我深深地意识到，平时给大家的印象非常重要。我们班有一个平时很调皮并且很爱说谎的男同学，他呀，可是一个让老师头痛的调皮鬼。那天，我们学校的一位打扫卫生的阿姨来到我们班门口，怒气冲冲地问到：“是你们谁干的好事！把卫生间的垃圾桶全部踩坏了？”全班立刻炸开了锅，是谁呀，破坏了我们班级的形象，太气人了啊……班主任高老师也很重视：“谁呀，快点站起来，给阿姨道歉，太不像话了！”我们毫不犹豫地把怀疑的对象指向我们班的调皮鬼。他一脸委屈：“我没有啊，老师！”这时，另一位同学站起来说：“他亲口告诉我这事是他干的。”我们不管三七二十一立刻纷纷责怪调皮鬼。他带着口腔说：“这事真的不是我干的呀！”我们可不信他，因为他从来不说真话。我们不约而同地选择了相信另一位同学。可最后，事实却证明调皮鬼说了真话，而另一位同学撒了谎。然而，为什么当时就没有人相信调皮鬼呢？可见平时给大家留下的印象是多么的重要呀！
牧童，我希望你做一个诚实的人。
牧童读后感篇四
今天上午，我读了方卫平《永远的布谷鸟》中的《聪明的'牧童》的故事，我觉得牧童非常聪明，人们问他什么，他都能答上来，其中的主要内容：
从前有个聪明的牧童，无论别人问他什么问题，他都能回答出来。国王听了不相信，就派人把这个牧童叫到面前，国王说：“我出三道题，你答出来我就认你是我的儿子。”“请问吧。”牧童说。“大海里有多少滴水？”国王问道。“如果你派人把大江都堵起来，我就可以数出来。”国王又问：“天上有多少颗行星？”牧童用笔在纸上画点点，并说：“纸上有多少颗，天上也是多少颗。”国王又问：“永恒有多少秒钟？”牧童回答说：“在后卜拉尼亚有一座金刚山……”国王听了牧童的回答，拍手笑道：“孩子，从今以后你就是我的儿子了。”牧童成了小王子，和国王幸福地生活着。
读了这个故事，我知道了无论做什么事都要动脑筋。小牧童懂得的事情很多，范围很广，以后我要多读书，通过读书增加自己的知识。
牧童读后感篇五
“牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。”出自栖蟾之手，美伦美幻的古诗，带我走进了一个美丽的牧童之景。
古诗古画中绿水青山间牛背吹笛的牧童，牧童悠扬空灵的笛声来自于心身与绿水青山天地万物的融合，是生命与自然和谐的表达。
古诗中的孩子沐在春风里，浴在春雨中，牛自由骑，山任我行，笛随意吹；何等天然。自然；何等怡然。超然。仿佛是一只出笼的小鸟，在天空自由飞翔。
而在都市的我们呢？是一只被关在“笼子”里，永远飞不出的“鸟”。当学校放学，我们又飞进另一个“鸟笼”里―补习班。我们在里面不停地学。学。学。
乡下的孩子，永远是快乐的。捉蝴蝶。捉蜻蜓。在田边。在溪边。在竹林。无忧无虑，又度过了一天。
而都市的孩子，所示见过什么动物，都是在电脑中认识。什么含羞草啦，什么富贵竹啦，什么满山红啦，也都是在电视上见过，真正的都没见过。而且只知道学习。考大学。想一想，写一写，又过了一天。
乡下的孩子在农忙时，会帮助爸爸妈妈晒稻谷啦，煮饭菜。擦桌子。扫地。洗衣服。晒衣服乡下孩子样样会做。
而都市的孩子，娇生惯养，什么家务活都不会做，父母也都说“哎呀！你这时候是学习的时间，不是干这种事的`时候。”所以造成了孩子体弱多病。自理能力差的“好事”。
这一首古诗引发了乡下孩子和都市孩子的区别，没想到，区别这么大。其实，孩子一样，只是父母不一样罢了。