人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
家阅读心得高中生篇一
幼儿正处在身体技能迅速发展的时期，在发育过程中可能会对各种各样的事件产生恐惧，精神带来压力，会加剧他们的内心冲突，使大脑的兴奋和抑制失去平衡，不利于幼儿的身心健康发展。
记得放学时有这么一幕：孩子不知为了什么拼命地哭，母亲在旁边哄他，无济于事。母亲显然用了不少办法：说好话;给他东西吃，但是都不管用。最后，母亲实在不耐烦了，大声说：“叫你哭!再哭我就走!让拐孩子的把你抱去!”这一下，孩子哭得更加厉害了。那位母亲二话没说，扭头就走，孩子见状，慌了神，赶紧追上去，边哭边喊：“妈妈，别走，不要扔下我------”我看了这场面，心酸酸地。作为母亲的心情可以理解，可是对待孩子非要来恐吓他吗?父母是孩子最最可信赖得人，孩子从出生起，就对父母有特别的眷恋，有一种安全感。那位母亲的恐吓话，殊不知给她的孩子造成的心理伤害是成人无法想象的!可怜天下父母心!天下所有的父母们，为了孩子的健康成长，不要再胡乱吓唬孩子，给孩子以正确的评价，还给他们一片晴朗的天空吧!
“一百个孩子就有一百个特点，一百个孩子就有一百种教育方法。”每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，在教育方式上除了老师要正确引导外，更应该注意孩子的.闪光点要及时发现。张子浩小朋友活动时，总喜欢影响周围的小朋友，没办法，我把他视为特别关注对象，让他跟随左右。
一次活动课，我想让小朋友帮我拿体操垫子，于是，我说：“谁乐意帮老师的忙?”于是不约而同的都举起了小手，我一眼就看见了张子浩小朋友渴望的眼神，踮起脚尖高举着手，生怕我看不见他似的。于是，我说：“请动作快的小朋友帮忙，排队一、二、三!”机灵的子浩动作迅速，排在第三位，我决定请他帮忙时，说：“等一会游戏结束后我请活动中遵守纪律、团结合作的小朋友帮忙。”很爱做事的他牢记着这句话。在整个活动中，他没有惹别的小朋友，并且还帮助跌倒的小朋友爬起来，我及时表扬了他。孩子满脸的喜悦、兴奋。
教师在关注孩子的时候，要留心观察、发现孩子既有长处，也有短处，应该及时发现他的闪光点，正确地评价引导，从自身角度出发做到客观公正，随时表扬，让孩子的心田里既有阳光、也有雨露，健康、快乐、茁壮成长!
家阅读心得高中生篇二
1你不在了,但生活还在.
——《天蓝色的彼岸》
感悟：生命逝去的“我”开到天蓝色的彼岸,看到了许多,也思考了许多,就比如这句“你不存在了,但生活还在”.很短小的一句话,却让我觉得四肢发凉,莫名地有了些无奈和疼痛.小男孩该是后悔了吧,遗憾生命那么短,还没来得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我们要好好珍惜生命,把握好每一个今天,使生活更有意义,更加充实;我们要学会去珍爱身边的每一个人,学会谅解、宽恕别人,要勇于承认错误,不要怕说对不起.
2摘自培根随笔之《论死亡》
死与生同其自然;也许在一个婴儿方面生与死是一般痛苦的.在某种热烈的行为中死了的人有如在血液正热的时候受伤的人一样,当时是不觉得痛楚的;所以一个坚定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完这段文字后心灵都不由清明了些,仿若醍醐灌顶.自从懂事后知晓死亡,就一直怀着畏惧的心理,有的时候甚至埋怨科技的发达,因为明白世界本没有天堂,也没有地狱,总觉得死后的虚无是最深刻的恐惧.但是培根早在几百年前就说到“生与死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而无憾.
3于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆,而是少年梦凤化凰的一段惜情.如火的花的印象配上轻唱的骊声,敲响了少年的梦境,惊觉到自己既不是凤凰神鸟,也非朝阳梧桐.终于在碎梦中瞧见自己的面容,原来只是一个少年,原来只是一段惊梦.
——林清玄《断鸿声里》
感悟：我总以为林清玄的文字都是禅宗或是寓言,没想到还有这样抒情优美的文字.作者写凤凰花的同时,也写了高洁的梧桐,涅槃的凤凰和年少的骊歌.光阴逝去,离别却总是让我们伤感而无奈,但是凤凰花还是这样热烈地开着,映衬着离别的哀伤.
其他见我给你的文件啊
希望对你有所帮助
家阅读心得高中生篇三
阅读是人类进步的重要途径，也是人类文明的重要标志之一。而再阅读则是对一个阅读过的作品再次认识和理解的过程。本文将分享一些再阅读的心得体会，并探讨再阅读的意义。
第二段：再阅读的意义
再阅读的意义在于深化对作品的理解，发现更多的细节和感悟。以小说为例，第一次读可能只看到故事情节，而再次阅读则可能会发现其中蕴含的人性、社会问题以及作者的写作手法等更多元的内容。再阅读同时也可以检验自己对作品的理解是否已经更加深入和透彻了。
第三段：再阅读的效果
通过再阅读，可以提升自己的阅读水平。由于对作品的理解更加深入，对语言和文字的感受也更加细腻，对阅读材料的要求会随之提高，这会进一步促使阅读者掌握更多的知识和技能。同时再阅读也能够更好地让人们体验到作品的艺术魅力和美感，更加真切地感受到作者带给自己的魅力和影响。
第四段：再阅读的技巧
再阅读需要一些技巧和方法来增加效率和准确性。一般来说，再阅读可以从以下几个角度入手：思考自己的阅读目的；聚焦重点部分和难点；注重细节；适当放慢阅读速度；做好笔记和总结等。通过这些技巧的应用，可以使再阅读更加有针对性和系统性。
第五段：结语
总之，再阅读是一种有益的阅读方法，它能够深化对作品的理解和欣赏，提升阅读水平和领悟能力，激励人们不断地追求阅读的价值和意义。希望读者们在畅享阅读快乐的时候，也能够关注再阅读的意义，并认真去体验其中的魅力和福利。
家阅读心得高中生篇四
第一段：
阅读是一种重要的能力，必定为我们的人生带来无限的想象和启发。而对于我来说，阅读已经成为我生活中不可或缺的部分，它让我进一步了解这个世界、发现不同文化和思想，更重要的是，让我感受到自己的成长。无论什么时候，我都能从书中得到力量和信仰，这种心灵的满足令我觉得无比幸福。
第二段：
阅读需要耐心和专注。在读一本好书时，我总能够深刻感受到作者的思想和情感，也能够通过自己的理解和体悟去理解和接受它们。这种思维碰撞和体验不仅令我学会了如何独立思考和积累知识，还让我深深地了解到人类知识文化传承的必要性。
第三段：
阅读可以带来无限的乐趣和启发。每一次的阅读都像是一次冒险，让我不断地探索新的事物和发现不同的视角。在阅读中，我可以体验到不同的情绪和感觉，从中汲取力量和勇气。阅读让我拥有了充足的想象力，我也学会了将自己融入到书中的角色中，与书中的人物一起成长和进步。
第四段：
阅读可以提高语言能力和思考能力。通过阅读，我的文学素养不断提高，也学习到了如何运用丰富的词汇和语言表达自己的思想。另外，阅读也可以提高我的思维能力，让我迅速地思考和理解有关事件或事物。这种思考习惯也让我更容易建立逻辑思维，不仅提高了我的学习成绩，也让我更有智慧和洞见力。
第五段：
阅读不仅是一种人文精神，更是一种生活态度。在阅读中，我也学会了如何感知生命、珍视生命，也学会了如何运用智慧去处理生活中的各种问题。做一个读书的人，不仅能够强化自己的文化底蕴和信仰体系，也能够更好地面对未来的生活，更具全面素养。因此，我会继续保持阅读的好习惯，从书中寻找灵魂的满足，持续地走在学习的路上，为自己的人生增添更多的色彩和价值。
家阅读心得高中生篇五
近年来，随着经济的飞速发展和科技的日新月异，人们的阅读方式也发生了巨大的变化。传统的纸质书籍逐渐被电子书籍所替代，阅读方式从传统的纸质阅读逐渐转向在线阅读。然而，不管是纸质书籍还是电子书籍，阅读仍然是人们获取新知识、扩展视野的重要途径。通过阅读，我们能够获得知识的启发，感悟生活的智慧，乃至体验情感的共鸣。在这篇文章中，我将分享我个人的阅读心得体会，并探讨阅读对人们的意义。
第一段，阅读带来的知识启迪。通过阅读专业书籍和期刊，我能够获取最新的学术研究成果和前沿知识。这些知识启示了我对事物的新认识，让我能够更深刻地理解世界的运行规律。例如，在阅读有关环境保护的书籍时，我了解到地球的生态系统是一个复杂而脆弱的整体，人类的破坏行为对地球产生了巨大的影响。这让我更加重视环保问题，积极参与环保活动，为保护地球尽一份力。
第二段，阅读带来的生活智慧。在阅读各类文学作品时，我深深感受到作家们对人性和生活的深刻洞察。他们通过文字将生活中的细节和思考展现在读者面前，让人深思和感悟。譬如，通过阅读一些经典的哲理小说，我学到了如何面对人生中的困境和挫折，如何独立思考、拥抱变化，从而更好地适应生活的各种挑战。这些智慧不仅在书本中获得，还可以用于指导我们的现实生活，提高我们的生活质量。
第三段，阅读带来的情感共鸣。阅读有力地触动人们的情感，唤起他们的共鸣与共情。当我们读到动人的故事时，无论是喜悦、悲伤、挫折还是幸福，都能够深深感受到作品中人物的情感，与之产生共鸣。通过与文学作品中的角色情感互动，我们能够更好地理解他们的内心世界，进而增进对他人情感的理解和同理心。这种情感共鸣和理解不仅丰富了我们的情感世界，也使我们更具社会责任感和关爱他人的意识。
第四段，阅读的重要性。阅读对于个人的成长和人类的进步具有不可忽视的作用。通过阅读，我能够不断积累知识、提升思维水平，拓展自己的视野。无论是纸质书籍还是电子书籍，它们都是开启知识之门的钥匙，为我们提供了广阔的空间和丰富的资源。此外，通过阅读，我们能够培养自己的思辨能力和创造力，拓宽自己的思维边界，同时也培养了良好的阅读习惯和批判性思维能力。
第五段，我的阅读体会。作为一个热爱阅读的人，我发现阅读对我个人的影响非常深远。它不仅让我学到了很多知识，提升了我的认知水平，还开阔了我的眼界，让我懂得了更多人生的智慧。通过阅读，我感受到了作者的情感和思想，与作品中的人物产生了共鸣，这让我更加理解和包容他人。同时，阅读也成为了我生活中的一种乐趣，让我享受到了深思和放松的时刻。通过阅读，我不断丰富自己的内涵，提升自己的素质，从而成为一个更全面、更富有情感和智慧的人。
总而言之，阅读是一种重要的学习和成长方式，它能够启迪我们的思想、提升我们的认知、丰富我们的情感世界。无论是在纸质书籍还是电子书籍上，我们都能够通过阅读开拓视野、增长知识、体验人生的智慧。通过不断地阅读，我们能够成为一个更全面、更包容、更有智慧的人。
家阅读心得高中生篇六
今天我读了一本书叫做《阅读·阅美》的书，这是一本让人感动的书，只读了前面的几篇，我已经非常感动了。
第一篇文章是《温度》，作者是黄兴蓉，四川人，在她去云南探亲的时候，路过川滇边界，碰到一个衣衫褴褛，背着背篓拼命挤火车的人。当作者看到小女孩可怜，给她让了一点位置的时候，小女孩非常感动。把背篓里的核桃主动拿出来给作者。后来在交谈中发现小女孩卖核桃是给家里的母亲看病，车上的人纷纷伸出了援手，买了小女孩的核桃。还有一位农民工将身上的50块钱也给了小女孩，小女孩很激动，但是由于语言不通，小女孩脸憋的通红。
后来作者把给女儿买的衣服也给了小姑娘。读完这些我感动了，我仿佛想起在童年时期的老家，那时候的人们朴实善良，总是帮助我和我家里。出来社会以后，遇到过许多不怀好意的让你，也被骗了一些钱财，我有时候对社会充满了怨恨。现在想想真的是没有必要。
第二个故事是湖北作家李修文的《长安陌上无穷树》，故事讲的是一个从江西过来打工的医院里的清洁工，他是一个二十岁的小伙子，平常喜欢帮助人。因为被欺负想要报仇。然而这个时候有一位老人劝他不要冲动，这位老人不是他的亲人。在老人的劝说下他回到了医院。说起这个故事，作者也非常感动，在城市里打拼的人都不容易。为了有好一点的生活他们相互取暖，相互关心。在这里我想起了周华健的一句歌词：“平凡的.人给我最多感动”。是啊，平凡的人给我感动。他们心地善良，有了他们世界才会更加温暖。
第三个故事是土生土长的南京姑娘，在快乐无忧地生活26年以后，患上了罕见的病症，20xx年她接受了一个放牛娃的捐赠，因为遵循“双盲原则”，他不知道对方是谁，终于手术成功了。她因此生命得到了延续，并且在每年8月31号写一封信。在信中她感谢了放牛娃的救命之恩，感谢他的父母。放牛娃牺牲自己的生命救了一个从未见面的人这一点也让我非常感动。她有过去拜访放牛娃的父母想法，但是因为身体状况和不想让他的父母伤心所以没有去。
再后来她不小心感染了，这时她非常自责，尽管已经她非常虚弱。也许他们灵魂已经见过免了，她说：“做任何事情，一开始都会遭受非议，伴随着旁人的担忧，但只要你坚持，就会有收获，就会看到意义”。
读完三个故事我的心里有无限感慨，生命其实是一场旅行，每个人的生命长度是不一样的。现在的社会过于浮躁，我见过许多人为了追求而选择不择手段。我自己有好多次差点受到影响，还有我没有走偏。我们应该怎样度过我们的人生，我相信，绝不是仅仅为了金钱。
家阅读心得高中生篇七
纪昀不愧为一代才子，他的草堂笔记，以简洁的叙述，浅近的语言，记录了博杂的故事，而又进行了透辟的说理。选取的`四篇隽永的文字，值得我们品味，思考。
刘羽冲为人迂腐，偏爱古书，爱讲古制，达到了盲目愚蠢固执的地步。他盲从古兵书，又对自己有着盲目的自信，却在遇上土寇时导致了自练的乡兵全队溃覆的后果，几乎让我们又看到了一个纸上谈兵的赵括。之后他的依古水利书治水的行为又给州民造成了灾难。最可悲的是，他死后的鬼魂还独步于月夜松柏之下，执迷不悟。我们在怜悯他时，可曾反思自己是否也是死读书?同时纪昀也指出，书本都是与人有利的，只是怎样运用需要我们不拘泥，并且靠自己的才智去领悟。
医者坚守封建礼教规范，却致使母子二人命丧黄泉。某讲学者表面上道貌岸然，以正人君子自诩，在现实里却与偶遇的美女相燕昵。纪昀对于他们是尖锐的批评，毫不留情的揭露讽刺，表现了他对道学家的迂腐，虚伪，伪言卑行的厌恶，也表现了他的豁达和思想的进步。
而死而复生的故事中，乡人们对于门人的家人的态度随着门人的官位，贫富，生死而变化，尽显了世态炎凉。
读《阅微草堂笔记》，让我们能学到学习方法，处世态度，看到世情，受益无穷。
家阅读心得高中生篇八
阅读是我们日常生活中必不可少的一部分，它不仅能够拓展我们的知识面，而且能够使我们的思维变得更加敏捷。但是，对于许多人来说，阅读并不是一件轻松的事情，特别是阅读速度和理解能力有待提高的人，如何提高阅读能力，成为了一个迫切需要解决的问题。在阅读过程中，我学到了很多的技巧和方法，今天我将结合自己的经验分享一些学阅读的心得体会。
第二段：阅读前的准备
阅读前的准备是非常重要的，首先要明确阅读的目的和重点，仔细推敲文章的主旨和重点。其次，建议在阅读前依据文章结构和段落标号来建立大纲、笔记，这样可以帮助记忆和理解文章。最后，要制定一个合理的阅读计划，对于大量信息的阅读，可以采用快速阅读的方法，对于需要深入阅读的内容，可以反复阅读和记忆。
第三段：阅读中的技巧
在阅读中需要掌握一些技巧和方法，如标记、扫读、略读、重点阅读等。标记主要是为了能够快速找到文章中所需的信息，可以用颜色标记高亮重点信息、划线、圈出、写在便签上等。扫读是指快速的预读，通过阅读首尾，要点，以及重点标记等，来预先了解文章的内容和主题。略读是指较为深入阅读，着重理解文章的主旨和重点。最后，重点阅读是为了深入了解文章的内容，可以针对性的解读或分析一些难理解的段落。
第四段：阅读习惯的培养
保持良好的阅读习惯也是非常重要的，保证阅读的效率和质量。首先，要保持阅读的节奏和速度，逐步提高阅读的速度，要有意识的加快阅读速度，保证理解的前提下尽可能多的读取文章。其次，阅读时要尝试合理利用书签、笔记等工具，保持阅读的连贯性和方便用户整理思路。最后，保持阅读的好奇心和学习原动力，阅读可以让我们看到更多不同的世界，增加我们的自信心和内涵。
第五段：结语
通过以上几点，我收获了很多，在以后的阅读中，我将始终遵循这些心得，提高自己的阅读效率和质量。阅读是一种习惯，好的习惯可以让我们受益终身，提升自己的素质和综合能力。
家阅读心得高中生篇九
今天，在绵绵春雨中，我读了现代文学家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被誉为〝白话美文的模范〞，清新的文字。淡雅的风格，让我深深陶醉。阅读他的散文，不仅仅是眼看口读，更要用心去品味。
《春》里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风。细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子。笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人；静的球开始滚动，动的风筝在飘荡；春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻。拟人。排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——〝小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的〞这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。《春》里春天象征着生机勃勃，寓意着美好的开端。只有春天的萌动，才有夏天的繁华，才有秋天的收获。〝一天之计在于晨，一年之计在于春〞，春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节，而是变成人们对美好未来的向往和追求。〝像刚落地的娃娃，像花枝招展的.小姑娘，像健壮的青年，〞还要〝安静和平〞，人。动物和自然和谐相处，朱自清的春天，就是一种幸福生活的象征。
朱自清不仅是一个散文家。学者，更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国，生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到。雅俗共赏的文章时，难道你仅仅认为很〝优美〞吗？而我却觉得还有一点〝忧美〞，隐隐的〝忧郁忧患之美〞。这么绝妙的天地人和谐的春天，对于生活那个时代的人来说，简直就是一种奢望。一种梦想，只能〝盼望着，盼望着〞。现在的人们养尊处优，已习惯了慵懒，对于美好的东西，经常是熟视无睹，而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来，我们只有好好学习。茁壮成长，才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光，不能愧对〝祖国春天〞的称号，要让花开更红更香，要让草长更绿更广，为真正实现朱自清梦中的春天，添上浓重的一笔。
家阅读心得高中生篇十
在阅读的世界里，我寻找到了属于自己的乐趣，也汲取了宝贵的知识与智慧。通过阅读，我不仅欣赏到文字的美丽和意境，更激发了自己对于生活和人生的思考。在这个充满知识和智慧的世界里，我愿与读书为友，开启一段珍贵的心灵之旅。
阅读让我获得了庞大的知识库。从初中的文言文阅读到高中的文学作品，我走过了一条条人文之路。在古代文学的海洋里航行，我逐渐领悟到文字之美。从《红楼梦》的深情厚意到《骆驼祥子》的人生奋斗，我能感受到作者对于生活的独特见解和对于人性的深度剖析。例如，《红楼梦》中的贾宝玉，他身世卑微，却有着超凡脱俗的气质和洞察世间的智慧。通过与贾宝玉交流，我窥探到了他对于红楼人物和故事的独特理解，也为我对于人生的看法带来新的思考。
阅读让我提升了自身的思维能力。在阅读中，我不仅要理解文字的意思，更要思索作者的用意和思想。例如，在阅读名人传记时，我不仅要了解他们的事迹和成就，还要去揣摩他们身后的心理和思想。通过这样的思维锻炼，我能够培养自己的逻辑思维和分析能力，更加深入地理解文学作品的内涵。这种思维方式也在我日常生活中变得越来越灵活，使我能够大胆地表达自己的意见，思考问题时更加有逻辑性。
阅读让我收益良多，更增添了与人交流的话题。每当在与朋友交流时，我能够引用名著中的典故或者援用其中的文句，让对方感受到我的见识和修养。同样，在进行辩论或者写作时，我能够更加自信地提出自己的观点，并且用有力的语言和论点来支持。这些都得益于我的阅读积累，使我拥有了广博的知识储备和丰富的精神世界。
在阅读的过程中，我也感悟到了生活的真谛。文学作品中的人物和故事，常常似乎在向我倾诉着他们的心事和人生的哲理。例如，《西游记》中的孙悟空，他虽然有着过人的本领，但一直渴望得到正式晋升，最终他才发现这种渴望只是一种无谓的追求，真正的提升在于个人的修炼。这样的故事在生活中也能够找到共通之处，教会了我珍惜现在的生活，不要追逐虚无的幻想，而是脚踏实地地去追求内心的平静和满足。
阅读是一条通向宽广知识世界的桥梁，也是一种心灵的享受。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，提升了思维能力，还拓展了自身的视野和见解。阅读给我带来了快乐与思索，让我更深刻地理解了生活和人生。在将来的岁月中，我会继续保持对于阅读的热爱，并且将所阅读的知识和感悟应用于生活中，创造更加美好的未来。