个人简历是求职者给用人单位留下第一印象的重要工具，不容忽视。接下来是一些经过大量筛选和编辑的个人简历示范，供你参考和借鉴，希望能给你带来些许帮助。
弘扬传统文化篇一
德不孤，必有邻。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
管中窥豹，时见一斑。
近朱者赤，近墨者黑。
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
鞠躬尽瘁，死而后已。
士别三日，当刮目相待。
功不可以虚成,名不可以伪立
少壮不努力，老大徒伤悲。
穷当益坚，老当益壮。
差之毫厘，谬以千里。
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外。
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
尺有所短，寸有所长。
疑行无成,疑事无功。
为者常成，行者常至。
知彼知己，百战不殆。
精诚所至，金石为开。
弘扬传统文化篇二
兔年景色依然艳，龙岁春光格外明;龙年的春天到来了，龙是中国的图腾，但又有多少人真正了解到这其中的典故呢中国博大精深的传统文化就是要靠我们这一代人一脉相承，而我们又要怎样星火传递。这天我演讲的题目是《宣扬传统，守正创新，舍我其谁》。
宣扬中国传统文化的具有深远的未来好处。对于我们新一代接班人尤为重要。有种种迹象证明，在从经济社会向智力社会的转变中，科学可能不再完全沿着17世纪欧洲科学革命时期确定下来的路线前进。英国学者李约瑟认为，中国传统文化中保存着“内在而为诞生的最充分好处上的科学”。
20xx年英国天文学家抄里斯认为:“前进的唯一道路是转过身来重新面向东方，带着对它的兴趣以及对其深远好处的理解离开西方的污秽，朝着神圣的东方前进”;20xx年，诺贝尔化学奖获得者比利时化学家普里高津说，新的自然观“将把西方传统连同它对实验的强调和定量的表述，同以自发的自组织世界观为中心的中国传统结合起来”;而德国物理学家哈肯则说，他所创立的协同学，同时受到了西方的分析思维和东方的整体性思维的影响。人类好处世界所作出的这种价值选取，在必须程度上意味着历史转折时代的传统回归，中国传统文化中的某些思维方式和价值取向可能会获得其生命力。而这种可能需要我们的创新，我们需要在创新中推动中国优秀传统个文化。
不，我认为，中国古老深厚的传统文化，对当代和未来的发展有着重要的促进作用。我们做的就是用创新来推动中国传统文化。
我们能够利用高科技做为手段，影视做为载体，再以特色做为亮点努力开辟世界这个窗口。
美国能够用肯德基推广美式快餐和美式文化，将两百多年的美国历史推向了世界的舞台，而我们有各种菜系和多元文化，没有理由挤不进世界的前列。日本，韩国等国民族单一，文化也没有呈现多元化，但是他们善于在自已的影视作品中添加本国传统文化，透过影视媒介很好的弘扬了本国传统文化。我们也能够在一些好的作品里添加中国元素，努力发展影视产业的同时，注意文化软实力的加强。《功夫熊猫》不用改是外国人的作品。
我觉得，人类总是生活在过去和未来之间。历史在前进，人的思维也从不停止，不断寻求新的、迄今无人知晓的目标。基于世界文化走向趋同这一时代的新特征，提倡一种以科学新成就为根据的贯通古今、契合东西的新文化观，就成为建构世界主义的后现代科学观的基本进路。当代新科学的世界观向东方个性是中国古代某些思想归复的特征证明，中国传统文化的后现代性研究不失为在历史转折关头全人类的文化战略研究之一隅。
西方的一些自然科学家把目光转向古老的东方文化，包括《老子》《论语》《易经》在内的中国经典受到重视。这种状况的出现，完全是由于处在科学发展新阶段的科学家们寻找世界观启发的努力，而不是由于什么一时的感情冲动。因此，中国传统文化中是否能够为新科学的诞生带给有意的启示，就成为值得重视的研究课题。西方人能如此的重要，做为东方的雄狮更就应利用创新的手段弘扬中国传统文化。
弘扬传统文化篇三
中秋节是中国的传统节日，是团圆的日子，更是一个温馨的`节日。为了更好地弘扬中华民族的传统文化，增强学生们的民族意识，陶朱小学开展了“弘扬传统文化，走进美丽中秋”系列教育活动。
老师们精心准备，搜集中秋传说、风俗民情、诗词歌赋、中秋灯谜等资料，制作课件，利用班会播放课件，让学生了解吃月饼、拜月、赏月等典故的由来，让学生讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔东升等神话传说故事，感受中秋文化的博大精深，从而增强民族自豪感、自尊心和自信心。布置一个特殊的回家作业：要求学生通过发微信、打电话等方式向亲人朋友致以真诚的问候，表达自己浓浓的挚爱亲情。
通过开展迎中秋主题系列活动，使进一步增强了民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，丰富校园文化生活和文化内涵，为营造一个富有浓厚的人文气息的和谐校园奠定了良好基础。
弘扬传统文化篇四
天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物
孝悌忠信礼义廉耻仁爱和平诚敬谦祥
己所不欲勿施于人行有不得反求诸己
莫以善小而不为莫以恶小而为之
温良恭俭让仁义礼智信
先天下之忧而忧后天下之乐而乐
德不孤，必有邻。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
管中窥豹，时见一斑。
近朱者赤，近墨者黑。
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
鞠躬尽瘁，死而后已。
士别三日，当刮目相待。
功不可以虚成,名不可以伪立
少壮不努力，老大徒伤悲。
穷当益坚，老当益壮。
差之毫厘，谬以千里。
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外。
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
尺有所短，寸有所长。
疑行无成,疑事无功。
为者常成，行者常至。
知彼知己，百战不殆。
精诚所至，金石为开。
弘扬传统文化篇五
1.发扬优良传统，把握正确方向，坚持改革创新。
2.重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。
3.发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。
4.弘扬优良传统，感悟优秀文化，创建魅力家园。
5.继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。
6.弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
7.弘扬传统美德，继承传统文化。
8.弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
9.弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。
10.继承优良传统，弘扬民族精神。
11.增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
12.弘扬优秀传统文化，推动中华文明创新。
13.传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。
14.尊重人才，鼓励创造;尊重学术，发扬民主。
15.传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。
16.弘扬优秀传统文化，推进社会管理创新。
17.继承优秀文化传统，丰富群众文化生活。
18.根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
19.弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
20.发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
21.弘扬中华优秀传统文化精髓，培养青少年健康人格魅力。
22.立足优秀传统文化，促进学校发展。
23.弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。
24.继承中华文明传统，挖掘优秀文化精髓。
25.在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。
26.正视传统文化的正面效应，重视文化现代价值的发掘。
27.弘扬中华优秀文化传统，促进文化大发展大繁荣。
28.珍爱优良民族传统，传承民族文化精髓。
29.发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
30.继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
31.集古人智慧，创当代精英。
32.传播东方智慧，文化润泽心灵。
33.传播东方智慧，重塑中国精神。
34.传播东方智慧，辉映卓越人生。
35.传播东方智慧，点睛中国商战。
36.借助先贤成就，打造现代经典。
37.传华夏文化，通古今未来。
38.习古之至理，明处世之道。
39.知儒道孝易，看学苑汶林。
40.习文通古今，惠民在人心。
41.东方文化之源，当代修身之所。
42.传承东方典藏，智育华夏儿女。
43.传承古贤经略，播种栋梁之苗。
44.学古人文化，成今人圣德。
45.授古人之德，开今人之风。
46.天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
47.温良恭俭让仁义礼智信。
48.德不孤，必有邻。
49.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
50.孝悌忠信礼义廉耻，仁爱和平诚敬谦祥。
51.弘扬传统文化做有道德的人。
52.弘扬传统文化做有道德的人
53.天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物
54.孝悌忠信礼义廉耻仁爱和平诚敬谦祥
55.己所不欲勿施于人行有不得反求诸己
56.莫以善小而不为莫以恶小而为之
57.温良恭俭让仁义礼智信
58.先天下之忧而忧后天下之乐而乐
59.德不孤，必有邻。
60.君子坦荡荡，小人长戚戚。
61.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
62.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
63.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。
64.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
65.管中窥豹，时见一斑。
66.近朱者赤，近墨者黑。
67.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
弘扬传统文化篇六
1、博览五千年，塑造当代贤。
2、传学及古今，经略贯华夏。
3、承千年精粹，为往圣继绝学。
4、扬时代弘毅，为万世开太平。
5、用心传承文明，用行成就未来。
6、文化点亮心灯，文明美好人生。
7、文明凝聚力量，文化成就辉煌。
8、传承弘扬文化，成就美好人生。
9、传承弘扬文明，鼎立世界中华。
10、传东方智慧，品华夏文化。
11、传播东方智慧，共享华夏文明。
12、承圣贤之德，解天下之事。
13、传统文化播神州，华夏文明永流传。
14、传圣贤道、授大成业、解精神惑。
15、博学助君明志，笃行助力致远。
16、借助先贤成就，打造现代经典。
17、传华夏文化，通古今未来。
18、习古之至理，明处世之道。
19、知儒道孝易，看学苑汶林。
20、习文通古今，惠民在人心。
弘扬传统文化篇七
博览五千年，塑造当代贤。
传学及古今，经略贯华夏。
承千年精粹，为往圣继绝学。
扬时代弘毅，为万世开太平。
用心传承文明，用行成就未来。
文化点亮心灯，文明美好人生。
文明凝聚力量，文化成就辉煌。
学传统文化，做当代智者。
博古而通金，挥手在云端。
弘扬传统文化，共建幸福中华。
习四书五经，修德蕴之人。
国学经典智慧，创造美好人生。
传承华夏文明，引领立志修身。
秉承祖先智慧，传播华夏文明。
传承古文化，塑造新人才。
传华夏文化，通古今未来。
知儒道孝易，看学苑汶林。
传承弘扬文化，成就美好人生。
传承弘扬文明，鼎立世界中华。
传东方智慧，品华夏文化。
学传统文化，做当代智者。
博古而通金，挥手在云端。
弘扬传统文化，共建幸福中华。
习四书五经，修德蕴之人。
国学经典智慧，创造美好人生。
传承华夏文明，引领立志修身。
秉承祖先智慧，传播华夏文明。
传承古文化，塑造新人才。
华夏文化，通古今未来。
传承华夏文明，引领立志修身。
往事越千年，传承永不变。
传播东方智慧，辉映卓越人生。
传承文明，弘扬文化，立足本国，面向世界。
诚信——让世界流淌干净血液。
美德不是孤独的，而是有邻居的。
世界因诚信而更加精彩。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
身兼德美，行入孝悌，上善若水，遗善无累。
继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
传承古文化，修身齐圣贤。
弘扬传统文化篇八
中国的传统文化博大精深，渊远流长。几千年的历史转变，流传下来许多非物质的文化遗产，然而历史前进的车轮却让有些传统文化消失了，这不得不说是中华民族乃至全世界人类的损失。
之前看过中央电视台的一个公益宣传片，一个水晶雕刻大师正在雕刻一块看起来十分普通的水晶原石，然而在他的雕刻刀下，水晶石呈现出了漂亮的外表，各种栩栩如生的作品陈列在玻璃柜中，向人们展示雕刻大师那高超的技艺。然而大师的两种雕刻方法濒临后继无人的窘境。还有一位画唐卡的画家，一幅幅精美的唐卡在他的画笔下呈现出生动的形态，但是用他的这种技法继续画唐卡的已经只有寥寥的几个人了。还有许多的例子，这些无疑都是让我们心痛的事情。看着这一幕幕，我觉得十分的辛酸，开始思考怎样才能继承和弘扬中国的传统文化。
在我看来，弘扬传统文化不是某一个人、或者某一些人的事情，这需要我们全社会的关注和关心，大家携起手来才能办到的事情。弘扬传统文化离不开政府和媒体的宣传，离不开社会大众的参与，更离不开对像我一样的少年儿童从小的教育与培养。
弘扬传统文化篇九
2、言之无文，行而不远。《左传》
3、前事不忘，后事之师。《战国策》
4、亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》
5、鹬蚌相争，渔翁得利。《战国策》
6、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。《周易》
7、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。《周易》
8、满招损，谦受益。《尚书》
9、凡事预则立，不预则废。《礼记》
10、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》
11、学然后知不足，教然后知困。《礼记》
12、大道之行也，天下为公。《礼记》
13、博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
14、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。《礼记》
15、水至清则无鱼，人至察则无徒。《大戴礼记》
17、生于忧患，死于安乐。《孟子》
18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子》
19、不以规矩，不能成方圆。《孟子》
20、得道多助，失道寡助。《孟子》
弘扬传统文化篇十
中国传统文化有许许多多，比如：书画，书法，豫剧，京剧等，其中有一种手工技艺就是以糖做成的画，也叫中国糖画，也是一种传统文化，据妈妈说它起源于明代呢！
或许很多孩子吃过糖画，民间艺人做的糖画大多是飞禽走兽，花草虫鱼等。
记得，我小时候第一次见到糠画的时候，是在一个喧闹的大街上，那时候我非常喜欢吃糖，但不知道那是糖画，只见到各种各样的栩栩如生的“小动物们”活灵活现地摆在我的面前，旁边还围了许多人，大部分都是孩子。出于好奇心，我也在那里观看了一会儿，心里想老板怎么能做出这么漂亮的东西来呢？只见老板先将一层油铺在光滑的板子上，然后再拿出一个勺子盛满一勺早已准备好的稀糖，稀糖做墨水，以勺为笔，飞快的在板子上作画，画的十分均匀。很快，一个活灵活现的可爱的小老虎就跳跃出来。哇！真的好厉害呀！我心里想着，这时候妈妈问我想吃吗？我跳跃着欢呼着说：“想吃，想吃！”
我拿着老虎型的糖画，心里想：“真不舍得吃呢！”
后来，妈妈告诉我这样的糖画有些是做好了的模版，有些还确实需要一个人有绘画的功底呢!中国的传统文化真是许许多多，我们要弘扬并保护我们的传统文化，做中国好少年！
弘扬传统文化篇十一
1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
2、士别三日，当刮目相待。
3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
4、天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
5、夫运筹帷幄之中，决胜千里之外。
6、温良恭俭让仁义礼智信。
7、德不孤，必有邻。
8、先天下之忧而忧后天下之乐而乐
9、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
10、精诚所至，金石为开。
11、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
12、功不可以虚成，名不可以伪立。
13、穷当益坚，老当益壮。
14、鞠躬尽瘁，死而后已。
15、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
16、管中窥豹，时见一斑。
17、尺有所短，寸有所长。
18、为者常成，行者常至。
19、知彼知己，百战不殆。
20、孝悌忠信礼义廉耻，仁爱和平诚敬谦祥。
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弘扬传统文化篇十二
中国传统文化有很多，比如书画、豫剧、京剧等。其中一个手工艺品是糖画，也被称为中国唐华，也是一种传统文化。据我妈说，起源于明朝。
也许很多孩子都吃过唐华，民间艺人制作的唐华大多是鸟、动物、花、虫、鱼。
我记得，小时候第一次看到布兰画的时候，是在一条嘈杂的街道上。当时我很喜欢吃糖，但不知道是唐华。我看到各种栩栩如生的“小动物”生活在我面前，周围有很多人，大多数是孩子。出于好奇，我在那里看了一会儿，心想，老板怎么能做出这么好看的东西呢？我看到老板先在光滑的木板上涂了一层油，然后拿出一把勺子，勺子里盛着一勺已经准备好的稀释糖。他用勺子当笔，快速而均匀地在黑板上画画。很快，一只可爱的小老虎跳了出来。哇！真的很神奇！我心想，这时候我妈问我要不要吃。我跳起来欢呼说：“我要吃，我要吃！”
我拿着老虎形的唐华，心想：“我真的不想吃！”
后来我妈告诉我，这些唐华有的是制作精良的模板，有的真的需要一个有绘画功底的人！中国有这么多传统文化，我们应该弘扬和保护我们的传统文化，做中国的好青少年！