2023年读四大名著的心得体会(大全19篇)

读书心得是对书籍内容的提炼和总结，可以帮助我们更好地理解和运用所读的知识。小编为大家整理了一些真实的军训心得，希望能给大家提供一些参考和思考的角度。

读四大名著的心得体会篇一

《水浒传》真实地描述了宋代农民起义、发展和失败的整个过程，揭示了封建社会的黑暗和腐朽，以及统治阶级的罪恶。它揭示了中国封建社会农民起义的发生、发展和失败过程的一些基本方面，表明农民起义的根本原因是官方力量。

这个名字让我知道古人是怎么用诡计的。比如王教头避难，徐爷正要给端王送礼，赶上端王踢足球。当时球碰巧传到高球，高球抓住球，用一只漂亮的鸳鸯脚把球踢给端王，以求端王的爱，然后高球成了官员。有一天，大家都来看高秋，因为高秋以前还是个街头流氓，曾经被王进父亲打过。从那以后，高秋对王进非常残忍。这一次，他有机会报复。然而，王教头因为生病没有来高秋，所以他派官打王教头。每个人都向皇帝求情，所以他避免了这场战斗。

我也知道很多，比如古人是如何解决问题的……

这部以北宋末年社会为历史背景的小说揭示了当时社会的黑暗。在“替天行道”的旗帜下，书中的人物似乎肯定并赞扬了被压迫人民的反抗和复仇。例如，吴松为他的.兄弟伸出了委屈，但他没有办法抱怨，所以他拔刃血仇。最后，他被张都监陷害后，血涧鸳鸯楼；林冲一次又一次地忍受灾难，被迫陷入绝望。最后，他报复了山神庙，在雪夜去了凉山；解珍和解宝为了索回他们射沙的老虎，被毛太公送进了监狱，导致顾大嫂被劫狱并出狱……可以说，人民的反抗和复仇权力在《水浒传》中得到了有力的延伸。

读完这本书，我了解了中国古代的历史、水浒传英雄的抵抗精神和封建社会腐败的一面。这确实是一本非常有趣的书。

读四大名著的心得体会篇二

四大名著，作为中国文化的代表，在中国的历史长河中扮演着非常重要的角色。无论是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》还是《三国演义》，都是亘古流传的经典著作，被称为经典中的经典。朗读者，是这些经典著作的导师，他们借助自己的声音，将经典著作的内核传递给所有人。通过听他们的朗读，我深深地领悟到了中国文化在历史上的辉煌和神奇。

第二段：《红楼梦》的朗读体验

朗读者的朗读技巧令人叹为观止，他们准确地表现出每个人的不同心态，并把故事情节展现得深刻、生动。《红楼梦》中的薛宝钗、贾宝玉等角色，都有着深深的内心世界，也被朗读者精准地表现出来。无论是对爱情的执着，还是对家族的责任感和无奈，都通过他们的朗读表现得更加淋漓尽致，使我对中国古典文学产生了更浓厚的兴趣。

第三段：《西游记》的朗读感受

《西游记》是一部伟大的著作，它对中国文化和传统价值观有着深刻的反映。仙女、妖魔、龙王等丰富的角色，以及他们之间的战斗和冒险，承载了很多的哲学思考。朗读者通过细腻而温暖的声音，把《西游记》中丰富多样的人物形象，表现得淋漓尽致。我更加了解了中国的传统文化，也更加了解了自己的文化根源和价值观。

第四段：《水浒传》的朗读体验

《水浒传》讲述了一群志士奋斗的故事，其中有丰富的人性、较量和考验。朗读者以其富有感染力的声音，将每一个人物和故事都表现得非常真实。他们的声音和音色能够展示出角色的个性特点，令人深深地感慨。人物塑造得淋漓尽致，充满活力和激情，让我在听的过程中，能够产生更多的共鸣。

第五段：《三国演义》的朗读感受

《三国演义》是中国古代四大名著之一，它讲述了三国时期各军阀之间的斗争。朗读者以精湛的技巧将这些故事讲述得非常有感染力。他们把每个角色的性格、特点非常真实地展现出来，让读者产生了更多的思考和想象。更重要的是，通过朗读，我感受到了大义和忠诚，让我更加了解了中国传统价值观和文化。

结论：

四大名著的朗读体验，让我深深地体悟到了中国文化的底蕴和内涵。在听到朗读者的声音时，我能够感受到他们对中国传统文化的深沉理解和热爱。在未来的生活中，我将更加重视对传统文化的学习和思考，以更好地了解自己的民族和文化。

读四大名著的心得体会篇三

每当我们提到四大名著，总是会联想到这些古老而神圣的经典著作，它们是中国文学宝藏中的瑰宝。而在学校里，老师们经常以生动的讲解和深入的解读来帮助我们更好地理解和欣赏这些书籍。在我与老师共同探索四大名著的过程中，我有了许多新的体会和感悟。

第一段：《红楼梦》带给我的思考

《红楼梦》是一部家庭、爱情和社会的巨著，其中描绘了丰富的人物形象，每一个都有着独特的性格和命运。通过老师的讲解，我逐渐理解了书中的人物与现实中的社会群体之间的关系，并进行了深刻的思考。我开始考虑到，每个人的命运都是由自己的选择和行为决定的，而不仅仅是环境的作用。同时，我也认识到爱情是纷繁复杂的，往往受到现实和利益的影响，需要我们去正确面对和处理。

第二段：《西游记》教会我的勇气与善良

《西游记》是一部立意高远的作品，通过唐僧和他的三个徒弟的历险故事，我领悟到了勇气和善良的重要性。在这个世界上，唐僧和他的徒弟们经历了无数的磨难和困扰，但他们始终坚持正道，不为利益动摇。这使我认识到作为人类中的一员，我们要有勇气去面对生活中的困难和挑战，并且要坚持自己的原则和信仰。同时，善良是我们走向幸福的关键，只有善良的人才能感受到真正的快乐和满足。

第三段：《水浒传》让我明白团结的力量

《水浒传》是一部以英雄和义士为主题的作品，通过108个英雄豪杰的故事，我深受团结的力量所感染。在这个小说中，每位英雄都有着各自的特点和技能，但他们都团结在一起，为正义事业而战斗。这使我明白到一个团队的力量是无与伦比的，只有团结协作，才能实现共同的目标。

第四段：《三国演义》启示我智慧的价值

《三国演义》是一部以智谋和计策为主线的作品，通过对三国乱世的描绘，我懂得了智慧的价值。在这个小说中，刘备、孙权和曹操等伟人都以智谋和计策取得了重大胜利，他们的智慧成为他们的致胜法宝。这让我明白到，在现实生活中，我们也需要智慧来解决问题和应对挑战。只有通过学习和思考，我们才能拥有智慧，拥有智慧，我们才能在生活中获得更多的机遇与成功。

第五段：老师解读四大名著的意义

通过与老师一起解读四大名著，我深刻体会到了它们的价值和意义。这些经典著作是中国文化的瑰宝，它们承载着丰富的思想和智慧。通过和老师的讨论和解读，我开始认识到这些书籍对我人生的指引和启迪。它们不仅仅是个人的阅读材料，更是帮助我们认识自己和世界的重要工具。我深感荣幸能有机会与老师共同探索这些名著，这将对我未来的人生发展产生深远的影响。

总结段：

通过老师的解读，我对《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》有了更深入的了解和理解。这些作品不仅是文学的经典，也是对我们人生的思考和启迪。通过读书和与老师的交流，我在精神世界上获得了极大的满足，同时也对世界有了更多的认识。我相信，通过这次与老师的交流与学习，我将会继续坚持阅读，不断丰富自己的知识和视野。

读四大名著的心得体会篇四

读四大名著的心得体会篇五

《西游记》是中国古典四大名著之一，也是中国最为优秀的神话小说，深受人们喜爱的。读了学生版与原版的我受益匪浅。

《西游记》可谓是家喻户晓，妇孺皆知啊!一些孩子读《西游记》无非是图星星火看看孙悟空那申通广大的样子。并没有信息品味去，领悟其中的真谛。我读第一遍时也是这样，独乐原版后，与以往可谓是天差地别呀!其中的某些道理，也有了捡领悟。

《西游记》讲的是唐僧司徒四人到西天去取精，要理性九九81难，终成正果的故事。故事请解曲折别致、引人入胜。但是在其中也包含了作者吴承恩对当时社会的种.种看法。他讽刺了当时朝廷的腐败无能。在我们所看到的取经途中，许多妖怪妖精东与天上地上有着无比密切的联系剧好无论是天上还是地上那些甚微的统治下都硬床再丑诶监造神仙也不例外。可见，当时人民朝代统治是多么腐败无能。

正是这种情况下，出现了一个不受约束、敢于抗争的一个头--孙悟空!她从石头里蹦出来，对世界有糖做的好奇心，晚育地要捉拿他，他也绝不屈服，大闹天宫。作者藉着一个个性格鲜明的人物再一次进行对比，更加突出了当时社会的黑暗五无光。这首也是我们想当时的筹赈于是官员是怎么样的。’其实官员与妖怪也有一笔相识：官员解自己身后的大人物给自己撑腰，为非作歹;妖怪撞着天上的宝物或与神仙的关系给自己春药，兴风作浪。这才导致了人间的黑暗。

虽然如此，但长春市人在途中对那些妖魔鬼怪的我无所畏惧深深打动了我，是师徒四人团结已经不畏艰险，最终如愿以偿，取得西天真经，修成正果。

我们在生活中也是一样，虽然遇到我困难的我们身处黑暗，但我们只要坚持不懈?不具渐显就能战胜困难，取得胜利的。遭遇困难挫折之际有，不应轻言放弃，应迎难而上勇往直前。

读四大名著的心得体会篇六

作为一名朗读者，读过的四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》的故事情节经常被人们引用，其中的人物形象和语言风格也是广受读者喜爱。通过对于这些作品的朗读，我深刻领悟到其中蕴含的道德观念、人生哲理以及文化内涵。本文将结合我的朗读体会，谈谈我对这些作品的理解和认识。

一、《红楼梦》

《红楼梦》塑造了一批鲜活的、立体的人物形象，其中最令人印象深刻的莫过于贾母这一形象。她智慧、圆融、大度、慈爱，是一位“明白人”。她的言行举止、处世技巧都很高明，在她管理家庭、处理家事、处理亲戚间的纷争过程中，透出了她的断然、识时务和懂得自处的处事态度。在我的朗读中，我深刻体会到了这样的一个人物形象，从而认识到作为一个人需要具备的品质和修养。

二、《西游记》

《西游记》这部作品则是一部关于征服自我之路的传奇。书中为主角取名“孙悟空”，既表达了作者鲁迅“自我的解放”思想，也有启示人们提升自我的内涵。从一个半猿尘世的猴子，到一位战胜妖魔的大圣，孙悟空经历了一次又一次的生死考验，最后达到了解脱的境界。在我的朗读中，我深刻感受到了孙悟空心境的变化和思想上的成长，进一步增强了我对于自我成长的认识。

三、《水浒传》

《水浒传》则展现了中国民间史诗的形式和特点，是一部以揭示社会历史为目的的巨著。书中塑造的各种形象不仅描绘了那个时代的社会风貌，更是体现了那个时代的价值观和思想观念。在我的朗读中，我更好地理解了这段历史，从中发现了一些交织着人性、情感、利益的深刻故事。这些故事在当下虽然可能被认为是令人震惊的，但是它们却真实存在，并因此让我们知道了历史，也让我们了解了人类的文化基因。

四、《三国演义》

《三国演义》则以“忠、义、孝、悌”为核心价值观，以英雄豪杰为主线，描写了一个有理想信念、讲义气、敬老爱幼、忠诚仁爱的豪杰世界。在我的朗读中，我深刻体会到了这种价值观在书中的体现和传承。有这种精神支撑的我们才能在经历重重困难时保持乐观度，并为自己的信仰挣扎，最终实现自我价值。

总的来说，我通过朗读这四大名著，更好的理解了人性、生命和美好价值的所在。通过这些作品的阅读，我在思想上受益匪浅，成长到一定程度，也才能理解和体会其中深度的人性、情感和对于世界的无尽渴望。整个过程也让我更深刻的认识到文化传承的重要性，时刻在心把中国文化的悠久历史，悠久文化传承融入到自己的点点滴滴之中。

读四大名著的心得体会篇七

四大名著是中国文学的瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和哲理。“红楼梦”、“西游记”、“水浒传”和“三国演义”无疑是中国文学史上的经典。而在学生们的心中，“四大名著”常常只是沉闷的教材，令人生畏。然而，当老师们以自己深入研读的心得体会解读这些名著时，学生们会发现这些经典背后的意义和乐趣。在我读了老师解读四大名著的讲座后，我深受启发和感受到了其中的魅力。

首先，通过老师解读四大名著，我深刻领悟到了其深邃的人生智慧。以《红楼梦》为例，我曾认为它只是一个繁复的爱情故事。但在老师的引导下，我发现其中蕴含着对人性的深刻洞察。贾宝玉的爱恨情仇和林黛玉的聪明才智仅仅是故事的皮毛，而其中对家族衰败、封建礼教的批判、女性困境等问题的讨论才是真正令人深思的。通过对这些问题的探讨，我对现实社会有了更清晰的认识。

其次，老师解读四大名著使我领略到了其中的文化魅力。《西游记》中的孙悟空、猪八戒、沙僧以及唐僧师徒的历险旅程，以及他们与妖魔鬼怪的斗智斗勇，给人留下了深刻的印象。然而，当老师逐字逐句地解读这部作品时，我被其中蕴含的佛道哲学思想所打动。诸如“生老病死，应无所欲”、“观音菩萨渡我咱们，仍是得渡别人”等经典语录中所传达的仁爱和智慧，让我更加理解了中国传统文化的独特魅力。

再次，老师解读四大名著带给我了对于作品结构和细节的更深层次的理解。作为一名读者，我常常只关注故事的情节、人物的性格和事件的发展。然而，当老师将文学技巧和修辞手法结合其中时，我才意识到原来作品的艺术性远远超出了我的想象。《水浒传》中天罡地煞排兵布阵的描写，呈现了一幅宏大的军事图景；《三国演义》中谋士之间的智斗，让我体会到了策略和智慧的重要性。通过老师的解读，我学会了欣赏作品的内涵和创作技巧，对文学的审美品味也有了更高境界的追求。

最后，老师解读四大名著不仅仅是为了学生们的考试成绩，更是希望我们能从中汲取精神力量。每一位传世经典背后都蕴含了作者的智慧和思考，他们以文字抒发内心的感受和心路历程。通过与作者的心灵对话，我们不仅能感受到古人的智慧，也能在自己的成长道路中获得指引。通过优秀作品的引导，我们能够更好地理解人生、面对困难和挫折。

老师解读四大名著的努力和付出使我受益匪浅。通过对名著的深入探讨和解读，我终于明白了名著的真正价值。它们不仅是一部文学作品，更是一本教给我们如何应对人生困境的生活指南。我相信，在老师的引领下，未来的学生们会更加热爱和欣赏这四大名著，从中汲取智慧，感悟人生。

读四大名著的心得体会篇八

作为一名文化爱好者，我一直有一个梦想，那就是拥有深厚的经典文化知识，而“四大名著”这一经典文化更是我想要掌握的必备内容，因此，当我得知有一场关于四大名著公益讲座时，我毫不犹豫地报名参加了。

第一段 归纳总结讲座的内容

在讲座中，主讲人首先介绍了“四大名著”的概念以及为什么它们被称为经典，然后分别详细解读了《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》这四部小说的主要人物、情节、寓意等等方面。整个讲座充满了生动的故事，以及主讲人结合实例的演讲风格，让我们很快就被吸引过来，感受到了这些经典作品的魅力。

第二段 整体感受

整场讲座让我大开眼界，除了更深入地了解四大名著的内容外，我也学到了很多关于中国文化的知识，例如道德伦理、阴阳五行等等，这些都是在我们的日常生活中经常关注却缺少深入学习的文化元素。另外，听完讲座后，我深深意识到，四大名著之所以被称为经典，是因为它们不仅仅是小说，更多地是在为中国传统文化的传承、继承和发展做出了独特的贡献。

第三段 对个别章节的印象

在四大名著中，我最喜欢的是《西游记》，我认为这部小说饱含了中国民间信仰、哲学思想、文学艺术和道德伦理等方面的精华，而且也是中国传统文化和哲学最令人着迷的一个侧面。我最喜欢的章节是孙悟空与千年恶官交手的故事，这个精彩的战斗场面让我感受到了孙悟空的勇气、机智和智慧。

第四段 对自己的启示

参加这次讲座之后，我深深感受到学习经典文化的重要性，学习经典文化不仅可以增长知识，更能够培养个人情操、人格品质等方面的素养。而且，在丰富个人内涵和文化素养的同时，还能够为传承优秀传统文化、弘扬中华民族精神做出贡献。

第五段 感悟和展望

通过这次讲座，我终于深刻地认识到自己在四大名著及中国传统文化方面的不足，同时也将其作为自己人生价值体系建设中的重要内容，更加均衡地发展自己的能力和素养，未来的学习生涯中，我将致力于深入学习四大名著和中国传统文化。同时，我深信，传承中国优秀文化，弘扬中华民族精神是每个中国人应该肩负起的责任，同时也期待这样的讲座能够出现更多，供更多的人了解和学习。

读四大名著的心得体会篇九

相信大家都看过《西游记》吧，它是我国的四大名著之一。其中主要人物有孙悟空、猪八戒以及沙师弟还有从东土大唐来的唐僧。

唐僧被派往去西天取经，在路上他招收了三个徒弟。大徒弟孙悟空、二徒弟猪八戒、三徒弟沙师弟，他们奉观音菩萨之命护送唐僧前往西天取经。

大徒弟孙悟空是一个石猴没什么本领，有一次猴子们选大王，说：“谁敢进洞谁就是大王”。别的猴子都不敢。只有孙悟空一人敢。于是它成了猴子大王。因为它没什么本领，所以前往大仙的住处前去拜师学艺，学到了七十二变和通天的本领，大仙还给了它一朵翻斗云。后来因为它把学到的本领用来玩，被赶出了师门。那大仙还叫它，以后闯祸，别告诉人家我是你的师父。孙悟空到了花果山和猴子们团聚了。可是它觉得自己天下无敌便封自己为“齐天大圣”，还大闹天宫把天宫闹得鸡犬不宁，玉帝浱下去捉拿孙悟空的人，可是个个都打不过孙悟空，每个人都失败告终，最后被佛祖压在五行山下。五百年后，唐僧救了孙悟空，于是，他们俩便一起去西天取经了。

我觉得唐僧的荣耀完全是依靠孙悟空的，因为明明是孙悟空打死了妖怪，可是人们却把功劳记在唐僧身上，所以我觉得不公平。

读四大名著的心得体会篇十

一部古老的神话故事，但却引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。

总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!

真的非常好看。每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强，是最厉害的，但我却有点不以为然。他法力高强是无庸置疑的，但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利，而非悟空一人的功劳。不管怎麽说，西游记真的很好看。

四大名著读书心得体会2

《水浒传》是中国第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”.

《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。

《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.

孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲的狗头，掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州，也在所不惜。

忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”.

义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。

《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。

四大名著读书心得体会3

【坚持不懈的力量】

人们常说：“要坚持不懈地做每一件事，不能松懈。”可是，到底什么叫坚持呢?读了吴承恩创编的《西游记》，我深深地被师徒四人那份豪情壮志给吸引住了。

这本书主要有四个性格截然不同的主人公:一心向佛的唐僧;“贪财好色”的猪八戒;正义大胆、不畏困难的孙悟空;以及心地善良的沙僧。这四种人物性格不同，形象也不同，恰好形成了鲜明的对比。书中主要讲了师徒四人一同去西天取经，面对着九九八十一难，他们坚持不懈，不畏艰辛，各种妖魔鬼怪都不是他们的对手。终于，在这种敢于闯荡、勇往直前的精神激发下，他们取得了六百五十多部真经。也许，我就缺乏这一种精神，每次当我在面临重重困难的时候，我都惊慌失措，甚至想一味地放弃。而现在却不一样了，如果我面临着重重难关而害怕的时候，我就会翻开《西游记》，脑子里马上就想出了解决方法。

那么，如果师徒四人当时没有一种坚定的信念，唐僧被怪兽抓走了，猪八戒不敢与妖怪斗争，沙僧没有猪八戒的帮助，也选择放弃，最后只剩下孙悟空与妖魔鬼怪斗争，怎么可能会胜利呢?所以，我们都要像原文中的师徒学习，不但要学习他们坚持不懈的品质，还要学习他们团结一致的力量。

在生活中，我们也会遇到许多困难，但我们一定要披荆斩棘。比如：洗筷子，要想把每一根筷子都洗干净，必须要坚持不懈。《西游记》让我受到了一个启发：“世上无难事，只怕有心人。”只要坚持不懈，没有做不好的事!

四大名著读书心得体会4

今年寒假，学校布置了一篇作文，是“读---读过的书，争当新时代好队员”的读书征文。我一看---的书单，就大吃一惊，这么多书!我就看过没几本哪。其中我最熟悉的是《西游记》，看来以后我得多看几本才行!

《西游记》这本书讲了降妖伏魔的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠厚老实的沙和尚和一心向佛却又好坏不分的唐僧，还有白龙马一起去西天取经的故事。我印象最深的故事要数“孙悟空三打白骨精”这一篇，让我来给你们大致讲讲吧。

孙悟空为了保护唐僧平安顺利地去西天取经，识破了白骨精不断变化的阴谋。第一次白骨精变成一个小姑娘，第二次是一个老太婆，第三次是一个白头老翁，但这都逃不过悟空的火眼金睛。可是由于八戒的谗言，唐僧的阻拦，三次都被白骨精跑掉了。后来，唐僧还把孙悟空赶走了。结果，唐僧反而被捉到妖怪洞里，妖怪还想请自己的母亲前来一起吃唐僧肉。猪八戒打不过白骨精，只得跑到花果山请孙悟空出山救师傅。孙悟空不计前嫌，前去救师傅。最终，孙悟空不但救出唐僧，而且还让唐僧明白“一切变化都是妖怪使的计策，是妖就得打”的道理。

虽想《西游记》这本书中充满了五花八门的妖怪和天马行空的想象力，但其实和我们的现实生活也有着千丝万缕的关系。比如每一次唐僧遇到了什么困难，沙和尚、猪八戒、孙悟空都会拔刀相助，这不就像是生活中有人遇到了危险，就总会有人去帮助那个人吗?像这样的团队精神就十分值得我们这些少先队员学习。

写到这里，我忽然想起其实自已也经历过类似的事。一次，我们“勤劳蚂蚁小分队”去西溪湿地博物馆完成一张小报，因为时间很紧张，我们大家就分工合作。有人负责画画、有人负责拍照、有人负责写字……最终完成了一张十分漂亮的小报。如果仅仅依靠一个人的力量，是难在短时间里做到这一点的，所以这次经历所体现出来的就是取经师徒那样的合作精神。

看完了《西游记》这本书，不仅让我增长了许多知识，还让我懂得并且知道了很多做人应该明白的道理。我相信，这些道理，一定能够帮助我成长为一名优秀的少先队员。

四大名著读书心得体会5

《三国演义》是我国古代四大名着之一，讲述了那时群雄纷争、英杰辈出的战乱年代。其中令我感触深刻启示巨大的要数草船借箭这个故事了。

三国时期，周瑜见诸葛亮平时料事如神，心里很妒忌，就想方设法刁难他。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，提到我们国要与曹军水上交战，但是紧缺弓箭，请先生十天之内赶造十万只，先生不要推却。周瑜故意刁难诸葛亮。可是诸葛亮却好不推却地答应。说不需要十天，给他三天就够了。能在十天之内造好十万支箭，都简直是天方夜谭荒谬之论了，更别说三天了。诸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。

大家想，诸葛亮造箭，肯定不会用普普通通的造箭方法，他到底用了什么方法呢?、

第二天，诸葛亮向鲁肃借了二十多艘船，和许多青布幔子，草把子。并嘱咐他不要让周瑜知道我用这些材料，不然他的计划就泡汤了。

前两天，诸葛亮没什么动静。直到第三天四更，正是曹军出征的时候，那时大雾朦胧，雾就像一个白帐子笼罩在江边，根本看不清有什么东西。曹操用两眼眺望，隐隐约约地看见了二十几条船，和许许多多的士兵正搭船驶向自己的营地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬间，万箭齐发，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。诸葛亮和鲁肃坐在船仓里尽管饮酒取乐，等齐刷刷的箭雨一直下到了天亮。

早晨，一个个草把子上插满了数百支箭。诸葛亮数了数，足足有十五六万支。于是，诸葛亮派士兵把那十五六万支箭搬到周瑜那儿。周瑜一看，长叹：“先生神机妙算，我甘拜下风啊!”

读了故事后，我深有感触。诸葛亮真是足智多谋。如果想要用草船借箭，必须先算计好天气、时间等事件。而诸葛亮把这些事件都计算得准确万分，才导致了他的借箭成功。如果没计算好的话，不知道曹军什么时间出征，不知道那是什么天气，借箭能成功吗?这就说明诸葛亮谋略过人，诸葛亮的借箭计划可以用万事俱备，只欠东风来形容。一般人想达到这种境界都是很难的。诸葛亮的谋略、智慧真值得我学习。

周瑜其实也是以为挺聪明的统帅，他担任着吴国的大都督，这可是一个很高档的职位。他曾经用连环计把曹军打得落花流水，逃之夭夭。这么聪明的统帅，就是嫉妒心太重，才导致老是比不过诸葛亮。大家有没有听说过三气周公瑾(为周瑜字)，那时周瑜连用了三次破蜀之计都失败了，导致自己身体里的毒素加深(被毒箭射的)，最后气绝身亡。那时的诸葛亮只是稍微地动动手指头哇。就是因为周瑜度量小导致的。周瑜我真想送你一句话：“宰相的肚里能撑船，做人一定要度量大啊。”

读四大名著的心得体会篇十一

中国四大名著经久不衰，每次品读都有不同的感触。如同千姿百态的大好河山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这也许就是其精髓所在。

其中这四书之首--《红楼梦》，也是最耐人寻味的。在不同的人眼中，有不同的体会。正所谓“满纸荒.唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?”实际上痴的不只是他一人，此书所写乃人生一大劫--情关。此书最引人入胜的，就是爱情。所谓情天恨海，也不过如此。

三国鼎立，历记载得十分详细。在《三国演义》之前，便有一本书，名曰《三国志》，其史料详实，却没有《三国演义》来得惊心动魄。《三国演义》中，道尽了--争关。阴谋阳谋、机关算尽、尔虞我诈、从不见太平。罗贯中用手中的那支笔，重现了如此雄浑的历史，也重现了那个时候激烈的你争我斗。

三十六罡天星，七十二地煞星。声势浩大，这一百零八位草莽英雄，竟出人意料的仗义--这就是《水浒传》。面对各种威逼利诱，他们坚持一颗仗义的心。就好像这句话“正义即是力量”。有人说过，利益下面藏着俩个字，叫自私。利益上面盯着俩个字，叫现实。合起来又是俩个字，叫冷漠。这就是现代人的通病--利关，在现实的压迫中，丢失了仗义，丢失了人情味。

“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞--”一段86版的西游记主题曲又响起在耳畔。《西游记》是所有人心中不老的神话。在这里，一只叫悟空的猴子，从大唐到灵山，十万八千里，其实就是它的一个筋斗。可这小猴子居然九九八十一难，是什么让它如此千难万险?是心中的欲念。也就是最难的一关--欲关。

这四大名著，代表了四种人性的关卡--情、争、利、欲。在人生途中，经历过这些，才能到达自在宁静的终处。

读四大名著的心得体会篇十二

人生中，读书是一种无形的财富。在读书的过程中，四大名著可以说是不可或缺的一部分。这些古典名著不仅包含着丰富的文化内涵，还能帮助我们梳理思维，提升智慧。老师们作为教育事业的引路人，对于四大名著的解读分享，更是让学生受益匪浅。在我的学习生涯中，倾听老师们对四大名著的解读，给我留下了深刻的印象和宝贵的启示。

首先，老师们对《红楼梦》的解读让我想起了自己的家庭生活。《红楼梦》的主要情节发生在贾府，一个富贵、充满争斗和纷争的家族。通过课上老师的解读，我们不仅了解到贾府内部的各种角色和关系，还能看到其中蕴含的智慧和人生哲理。这让我想到了自己的家庭，每个家庭都有自己的一套规矩和游戏规则，每个人都有自己的欲望和野心。在学习红楼梦的过程中，我学会了更客观地看待和应对家庭中的问题，明白其中的种种问题都是人生的一部分，需要我们以一种平和的心态去面对和解决。

接下来，老师们对《西游记》的解读给了我很多思考。《西游记》是一部描写唐僧和他的三个徒弟共同修行的神话小说。通过课堂上老师对《西游记》的讲解，我明白了勇气、忍耐和团队合作的重要性。唐僧一路上遇到了各种困难和妖魔鬼怪，但他从未放弃和退缩。他始终保持着一颗善良的心，克服了重重困难，成功地取得了真经。这一点让我深思，人生如路，困难和挫折是必然的。但只要我们有勇气、耐心和团队合作，就一定能够突破困境，实现自己的目标。

然后，老师们对《水浒传》的解读给了我很大的启迪。《水浒传》是一部以梁山好汉的故事为背景的古代小说。课堂上老师解读《水浒传》时，她提到了梁山一百单八将的形象和特点。每个人物都有自己独特的才能和个性，但他们却能在困境中团结一致，以团队的力量战胜敌人。这让我明白了一个道理：一个人的力量是有限的，但是团队的力量是无穷的。只有团队合作，才能解决更大的问题和取得更大的成功。这种团队精神不仅在《水浒传》中有所体现，也是我们现实生活中非常重要的一部分。

最后，老师们对《三国演义》的解读给了我很多的启示。《三国演义》是一部以三国时代为背景的古代小说，讲述了三国时期人物的英勇事迹。老师在讲解过程中，强调了曹操、刘备、孙权等人物的智慧和领导能力。通过他们的故事，我深刻感受到了智慧和领导力对于一个人或者一个组织的重要性。无论是在学校还是在社会中，只有具备了优秀领导力和智慧，才能在困境中找到出路，带领他人走向成功。

综上所述，老师们对四大名著的解读给我留下了深刻的印象和宝贵的启示。通过老师的解读，我学会了更客观地看待家庭和生活中的问题，明白困难和挫折是一定存在的，但只要有勇气和团队合作，就能够战胜困难。同时，《水浒传》和《三国演义》让我明白了团队合作和领导力对于成功的重要性。这些解读让我受益匪浅，在今后的学习和生活中，我将更加努力地锻炼自己的领导能力和智慧，以实现个人的成长和成功。

读四大名著的心得体会篇十三

“四大名著公益讲座”是针对广大读者而言的一次精彩盛会，旨在传承中华优秀文化精髓。近日，我有幸参加了这次讲座，并在现场听取了岳文涛老师的授课，让我深刻认识到中华文化的博大精深。

第二段：传承经典

岳文涛老师言之凿凿：“四大名著是中国文化的瑰宝，是中国人民智慧的结晶，是世界文化宝库中的瑰宝。”如果我们无法传承这些经典，文化就像失去乐谱的音乐，缺少了灵魂。在讲座中，岳老师细致讲解《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》的渊源和内涵，让我们对于四大名著这一国粹有了更深入的了解和感悟。

第三段：开拓视野

这次讲座的另一重要意义是，开拓了我们的视野。讲座中，岳老师为我们讲解了四大名著的背后历史和文化，让我们在了解四大名著故事的同时，更加深入的了解中国的文化传承。通过这样的开始，我也开始关注历史学和传统文化等方面的知识，希望可以对自己的思维方式产生改变和影响。

第四段：理性思考

岳老师提到的另一个重要内容是：在进行阅读的时候，一定要有带着一定的理性分析，不能单纯地只是顺着主题叙述来理解故事。在讲座这一环节中，我深入理解到了这个文化传承的精髓。我们需要在享受文学的过程中，也应该要去想一些深层的问题，这在很大程度上可以帮助我们把握住作者的思想和文化。

第五段：总结

通过这次参加“四大名著公益讲座”，我能够深 彻地了解中国文化的底蕴，也了解到中华文化的源头和本质精髓所在。这个过程不仅让我感到愉快，还让我明白了传承中华文化的重要性。同时，我深知要继承中华文化，就必须先要深入了解，才能在传承的时候得心应手。感谢这次讲座，让我对中国文化有了新的认识和思考。

读四大名著的心得体会篇十四

近日，笔者参加了一场关于四大名著的公益讲座，此次讲座不仅让我重新认识了《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》四部经典名著，更让我深刻体会到阅读与思考的重要性。以下是我的感悟与体会。

第一段：讲座内容简介

此次公益讲座的主旨在于介绍四大名著的文学价值、精神内涵和时代意义，旨在让大众重新认识、回归经典，拥抱中华文化。

第二段：读阅名著的意义

讲座中提到，经典名著历经时间长河，是历史、文化和智慧的结晶，其中蕴涵着前人对生活、世界的认识和体悟，启迪人的智慧和灵魂。而我们今天，面临的各种挑战和困境，也可以从中获得启迪和指引，甚至更好地适应和把握当下的生活。

第三段：重要性与意义

通过讲座，我意识到读阅名著对于人的内心成长和智慧积累具有重要意义。阅读经典名著可以使我们更深入地了解古代文化，读懂当时社会变迁。同时，也能够增强我们的思考能力和文化素养，提高我们的心灵品质和态度价值观。

第四段：讲座启示

在听完讲座后，我发现自己阅读名著的方法、态度和深度都有所不足，从而重新审视了自己的阅读习惯。讲座中的一位教授谈到了阅读名著的三个层次，分别是“理解”、“鉴赏”和“泼墨”，而我此前阅读名著则只停留在理解层次，没有进一步挖掘其深层的文化内涵。因此，我决定重新读阅名著，去了解和探究其中更深层的文化意义。

第五段：总结与展望

在这次公益讲座中，我对四大名著的了解更加全面和深入，这场讲座也向我展示了名著阅读的更高层次。同时也希望能通过这样的公益讲座，让更多的人了解经典名著的文化和思想内涵，以期提高人们对自身价值和生命的认识，进一步推动中国传统文化的发扬光大。

读四大名著的心得体会篇十五

四大名著，深邃而又神秘，这个暑假，我解读了最难解读的一本奇书——《红楼梦》。

红楼梦主要讲了封建社会里，贾史王薛四大家族由富到衰的全过程，刻画了种种对封建社会的憎恨与无奈，在封建社会里，事实都用权力说话，无人相信法律对于他们来说是公平公正的。

这本奇书看一遍甚难懂得，只有仔细琢磨，才能懂得其中的含义。那通灵宝玉，是贾宝玉的灵魂，佭珠仙草为了报答神瑛侍者——贾宝玉对他的灌溉，化作林黛玉泪洒红尘。前面一段的太虚幻境，别有一番韵味。说是红楼梦，其实本意就是石头记，那块女娲补天留下的通灵石，造成了一场未完待续，永远无法结束的梦境。

最然我憎恨而又同情的便是王熙凤，他害死尤二姐，心狠手辣地逼迫了多少无辜的人。很多人认为他是一个性格泼辣，十分恶毒的人，但是我认为，在这样昏庸无能的社会，她无心无力，为了生存，为了自我利益，他不得不这样做，这一切，都是自找的。

林黛玉和贾宝玉的爱情就像一盘碎渣，贾母觉得林黛玉身子弱，又看到宝玉和黛玉的爱情，不觉同意了宝钗做宝二奶奶的位置。而林黛玉，则因疑心和嫉妒吐血身亡。一个是寄人篱下的孤儿，一个是皇家大商人的女儿。如何攀比?黛玉对宝玉来说，只有怜爱。透过宝玉的眼睛，这位“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”的千金小姐美中有自然，她那雪白一般的酥臂，肌肤润泽，仿佛“一池出芙蓉”，不觉动了羡慕之心。林黛玉，这朵病态的红玫瑰，如果在一起，红玫瑰就会凋谢。薛宝钗，则是脸若银盆，眼如水杏的是白玫瑰，在贾宝玉心中永远取代了这个位置。

红楼梦里还有很多经典片段，如黛玉葬花，宝钗扑蝶。这些令人吸引的部分读的我如痴如醉。

读四大名著的心得体会篇十六

《水浒传》一*述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个忠字，但是，却很少有人能够做到一个义字。

一个义字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个义为人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。由此可见，一个义字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。

黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉*的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉*也快灭亡了。

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施*，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。

群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。

再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。

在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的`基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了唯才是举的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重赏。

读四大名著的心得体会篇十七

中小学教师是国家的培养和未来的希望，语文教育是优秀教师的重要工作内容。而作为语文老师，掌握了四大名著，无疑是必备素养之一。在接下来的文章中，我将分享我学习四大名著时的心得体会。

【第一段】《红楼梦》

《红楼梦》是中国古典小说的巅峰杰作，其文学价值和文化内涵之丰富，堪称世界文学宝库。对于一名语文教师来说，《红楼梦》不仅是提升教学水平的必经之路，也是增进文化素养的绝佳选择。在读完《红楼梦》后，我不仅更加深刻地了解了中国古代文化，也更能将这种文化感受传递给学生，从而增强了教学的感染力。

【第二段】《西游记》

《西游记》是中国古典小说的代表作品，讲述了唐僧取经的故事，在其中自然融合了许多中国传统文化和美学思想。学习《西游记》让我更加了解文化根源，认识到历史文化是我们民族精神中不可或缺的一部分，并可通过这些寓言故事，让学生更快乐、更轻松地上文化课。

【第三段】《水浒传》

《水浒传》是中国古典小说中的巨著之一。其文学价值岂能仅止于人物塑造和故事情节，更为人津津乐道的是其中饱满的人文关怀、热血向上的精神和颇具哲理的道德观。在学习《水浒传》时，能够感受到作者在文学作品中的人性关怀，亲身体验到字里行间的道德思考。

【第四段】《三国演义》

《三国演义》是一部记录了三国时代历史事件和人物故事的著作，通过细致入微的刻画人物，让我们更加了解盛世的往昔峥嵘岁月。学习《三国演义》能让我们从一个全新的视角来观察历史，以当时人物的思维方式、世界观思考问题，从而更加完整地了解中国传统文化。

【结尾】

四大名著是我们中华文化中的精髓，学习它不仅可以增强我们的文化素养，也能更好地奉献教育事业。只有善于挖掘、领略和应用四书文化，教师的艺术品位、人格素质、教学成效和综合素质才能得到进一步提高。希望更多的语文教师也能娴熟掌握四大名著，为我们国家教育工作注入更多的文化活力和人文情怀。

读四大名著的心得体会篇十八

《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》是中国古典小说中的四大名著，各自具有着不同的魅力与价值。但对于教师来说，不仅仅是被作为文学杰作而读，更是需要从教育角度出发深入理解，将其融入到教学中。本文结合自己多年的教学经验，对“教师语文四大名著”这一主题进行探讨，旨在探讨在教学中如何运用名著，达到更好的教育效果。

第二段：从领悟教育哲学角度探讨四大名著

四大名著都具有很高的文学价值，但更重要的是其所蕴涵的教育意义。例如《红楼梦》中的贾宝玉表现出来的文化恋爱观和人生观，坚持内心世界的真我、对全面学问的热爱，都具有很高的教育价值。《西游记》中的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚在取经路上的各种经历以及在奋斗中展现的品质，如忍辱、勇往直前、顽强不屈等，都是具有深刻的教育意义的。《水浒传》刻画了108个英雄的真实形象，用人性和人的欲望作为铺垫，将其暴露在阳光下，从而展现出人性的复杂性与真实性。《三国演义》则揭示了历史与人性，培养了读者的历史意识和拓宽了读者学识视野。因此，教育是名著的重要目的之一，它不但可以扩大读书人的知识储备，而且可以在精神、个性、品德的层面上更好地影响和塑造自己。

第三段：从教学实践角度探讨四大名著

教学中应该如何应用四大名著？首先，教师应该摒弃传统教学方式，通过讨论、自我阐释、交流激发学生的阅读兴趣。其次，教师应该将学生能力水平、知识背景作为开展教学的基础，利用每个学生的实际情况开展针对性的教学。最后，教师应该将阅读的过程引导到思考问题。阅读最初的目的是理解意思，通过思考和观看周围世界中的东西，可以加深对作品的理解和认识。

第四段：从后遗症的角度探讨四大名著

四大名著，对读者有很深层次的影响，而影响往往持续很久。例如，宝玉的“绛洞花枝愁杀人”、“天生我才必有用”等，给了许多读者深刻的印象。再比如通过“西天取经”来表达“行人莫，莫停步，秋月春风轻千挑”等永恒的东西，使这个诗歌流传至今，成为世小视2019年押韵短歌比赛的优秀作品。四大名著由于所反映的人性、历史，具有不同的思想层面，是读者借鉴和吸收的重要资料。四大名著出现稳定地逐渐进入青少年的生活，甚至影响他们以后的行为和思想方向。因此，教育、塑造人的精神、个性、品德成为极为重要的行为。

第五段：结论

四大名著作为古代文化的代表，具有丰富的教育意义和文化价值。它们不仅可以拓宽读者的知识储备，而且可以在精神、个性、品德的层面上更好地影响和塑造读者自己。教师应该在教育教学的实践中牢牢抓住四大名著，灵活地运用，并赋予其新的内涵，以致其真正端起语文教育的重任。

读四大名著的心得体会篇十九

今年寒假，学校布置了一篇作文，其中我最熟悉的是《西游记》，看来以后我得多看几本才行!

《西游记》这本书讲了降妖伏魔的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠厚老实的沙和尚和一心向佛却又好坏不分的唐僧，还有白龙马一起去西天取经的故事。我印象最深的故事要数“孙悟空三打白骨精”这一篇，让我来给你们大致讲讲吧。

孙悟空为了保护唐僧平安顺利地去西天取经，识破了白骨精不断变化的阴谋。第一次白骨精变成一个小姑娘，第二次是一个老太婆，第三次是一个白头老翁，但这都逃不过悟空的火眼金睛。可是由于八戒的谗言，唐僧的阻拦，三次都被白骨精跑掉了。后来，唐僧还把孙悟空赶走了。结果，唐僧反而被捉到妖怪洞里，妖怪还想请自己的母亲前来一起吃唐僧肉。猪八戒打不过白骨精，只得跑到花果山请孙悟空出山救师傅。孙悟空不计前嫌，前去救师傅。最终，孙悟空不但救出唐僧，而且还让唐僧明白“一切变化都是妖怪使的计策，是妖就得打”的道理。

虽想《西游记》这本书中充满了五花八门的妖怪和天马行空的想象力，但其实和我们的现实生活也有着千丝万缕的关系。比如每一次唐僧遇到了什么困难，沙和尚、猪八戒、孙悟空都会拔刀相助，这不就像是生活中有人遇到了危险，就总会有人去帮助那个人吗?像这样的团队精神就十分值得我们这些少先队员学习。

写到这里，我忽然想起其实自已也经历过类似的事。一次，我们“勤劳蚂蚁小分队”去西溪湿地博物馆完成一张小报，因为时间很紧张，我们大家就分工合作。有人负责画画、有人负责拍照、有人负责写字……最终完成了一张十分漂亮的小报。如果仅仅依靠一个人的力量，是难在短时间里做到这一点的，所以这次经历所体现出来的就是取经师徒那样的合作精神。

看完了《西游记》这本书，不仅让我增长了许多知识，还让我懂得并且知道了很多做人应该明白的道理。我相信，这些道理，一定能够帮助我成长为一名优秀的少先队员。