一个引人入胜的开场白可以让听众对你的演讲产生浓厚的兴趣。在这里，小编给大家整理了一些精彩的欢迎词范例，供大家参考借鉴。
尊重国旗演讲篇一
各位老师、同学们：
早上好!,我今天演讲的题目是《学会宽容》
宽容，是一种看不见的幸福。拥有宽容，便是拥有一颗善良、真诚的心。
宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。宽容是将不同的思想、不同的个性、不同的风格、以及不同的存在视为当然，不大惊小怪的视为异端，更不徒劳的强求一律。宽容尊重个性，以平等、同情的态度对待他人。
雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。中国有句俗语：“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。这两句话都告诉我们要宽容的心态去待人处事。一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!
同学们，在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心!
老师、同学们，学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的学习和生活便会变得更加和谐美好!
尊重国旗演讲篇二
它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良相得益彰，与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶、水火不容。给成功的人以尊重，表达了对成功者的敬佩与追求;给失败的人以尊重，表达了对失败者的同情鼓励。这，就是尊重。
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到这个人的手中。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙回到来，并抱歉地解释说自我忘了取笔，期望不要介意。最终，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”
两年之后，在一个热闹的市场，一位身着西装革履，风度翩翩的推销商迎上这位商人，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不明白您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一向觉得自我是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了真实的自我，并经过不懈的努力创造了今日的自我。这，就是尊重。
这个乞丐似的铅笔推销员得到别人的尊重是偶然的。然而，仅有你真心的将尊重给予别人，你得到别人的尊重才是必然的：
有一位当上经理的成功女经理这样讲述她的故事：若干年前，她只是某家企业的小员工，收入很低，可是她的儿子却要求为其买一个足球。而对于这个连温饱都困难的家庭来说，这是不可能的。不久她的上司得知此事，亲手送给母亲一个崭新的足球，并对她说：“虽然我们不能付给你更高的报酬，但你在我们心目中的位置很重要。”她为这番充满了尊重的话而感动，从此，把自我的全部聪明才智奉献给了这家企业，并最终当上了经理。这，就是尊重。
任何人都无法做到尽善尽美，我们没有理由以高山仰止的目光去敬仰比我们某些方面“高”的人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑比我们某些方面“低”的人。我们不能用傲慢和不懈去伤害别人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正值得人们尊重的人，必然会以平等的心态、平常的心境、平静的心灵，去应对这个杂乱的世界。
这，就是尊重。
学会尊重国旗下讲话稿5
假期里，我读了《礼貌美德伴我成长》这本书。读了这本书，让我学到了很多在课堂上接触不到的东西。其中，我印象最深刻的就是人与人之间的尊重了。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，假如别人在某些方面不如自我，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自我在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心境、平静的心境去应对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重，证明了自我对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，证明了自我对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的期望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自我，也就掌握了人生的一大要义。
让我们学会彼此尊重，共同生活在这个礼貌的大家庭里吧!
尊重国旗演讲篇三
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是：学会感激，关心他人。
关心就是这样，哪怕只是一句简单的问候，一个关切的眼神，一弯浅浅的微笑，一次跌倒后的搀扶……同学、朋友、甚至是素不相识的人的关心，我们同样也需要无私地给予回报。让我们学会感激，学会关心吧！因为有你的感激，家庭更加温馨；因为有你的关心，校园更加和谐；因为有你的存在，世界也会更加美好！
谢谢大家！我的讲话完毕。
尊重国旗演讲篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
老师们、同学们大家好，我今天演讲的题目是“尊重”。尊重是一种高尚的美德，是个人内在修养的表现。尊重自己，才能理性的面对自己，才能认识到自己的全部，优点去发扬，缺点去改善。尊重别人才能客观的发现和面对别人的优点和缺点，不盲目崇拜也不片面判断，才能从他人身上吸取经验教训。其实尊重的范围也是很广的，它不仅仅存在于朋友、熟人当中，面对不认识的人甚至是竞争对手我们也应尊重，尊重是做人做事的底线。
在运动场上，我们为运动员加油是对运动员的尊重；在课堂上，认真听讲是对老师的尊重；在和他人说话时，不打断、认真倾听是对他人的尊重；认真对待对手的挑战，认真对待每一个事物，珍惜他人的劳动成果，善待动物，这些都是尊重。生活中处处都存在着尊重，尊重是一种文明的交往方式，是顺利工作生活和与他人友好交际的基石。
著名的马克思主义者，无产阶级革命军列宁有一次下楼时，在楼梯狭窄的过道上，碰见端着一盆水上楼的普通女工，那女工一看是列宁，就要退回去让路，列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。就这样一个小小的举动，就可以看出列宁对一个普通女工也会很尊重。用平等的方式对待他人，才会赢来他人对自己的尊重。还有一则小故事是关于周恩来总理的。周总理是一位极具风度的外交家，在一次会见中，周总理接待了一位国力比中国要强盛很多的国家领导人，在见面时，那位领导人竟然戴着手套主动要求与周总理握手，总理没有回避，也没有多言，应要求与对方握了手。正当那位领导人得意洋洋的认为在中国的土地上成功的侮辱了中国的领导人时，周总理则不慌不忙的向身边的`人要了一条洁白的手帕，轻轻的擦拭刚才握手的那只手，然后当着那位领导人的面，将手帕丢进了垃圾桶，周围的人无不为总理这得体而又强有力的回击叫好。周总理巧妙的回击了不尊重他的人，他的这一做法不失礼仪又得体有力，既没有驳回那位领导人的面子，还给那位不懂得尊重的领导人上了一课。所以说我们要时刻尊重他人，才会获得他人的尊重。伟人都会去尊重他人，可想而知尊重的力量多么强大。
对朋友真诚相待的尊重，有利于朋友之间的相处，促使友谊长存；在团队间对队员的尊重，有利于团队工作的进程，提高团队协作的效率；对家人的尊重，可以让家人和睦相处，生活更加美满幸福。尊重他人就是尊重自己。我们要秉承“怀天下，求真知，学做人”的校训精神，让学做人落到实处，学会真正的尊重他人，生活中就会多一份和谐，多一份快乐。我的演讲结束，谢谢大家。
（左起）升旗手王仕杰，他在学习上认真沉稳，理科成绩尤为突出，不论是上课还是下课总能看到他学习的身影。升旗手岳洋勤奋踏实，为人诚恳，爱好广泛，英语成绩在班名列前茅，常常帮助同学，幽默风趣的他是大家的开心果。
护旗手王莹作为我们班的学习委员，在工作中热情大方，善于思考。学习上自觉认真，能够严格要求自己，语文写作成绩优异，是同学们学习的好榜样。
护旗手林雨晴是一个积极乐观，活泼开朗的女生。成绩突出的她，在舞蹈方面也颇有成就，在课下，经常帮助同学，深受大家的喜爱。
护旗手胡蕊温柔乖巧，对于学习认真严谨，所以成绩一直很稳定，深受老师的喜爱，阅读量丰富的她，经常和同学们分享读书的乐趣。
护旗手李欣然是我们班的语文课代表，学习认真刻苦，每天都活力四射，她总会给人带来欢乐，也是老师身边得力的小助手。
负责整队的是我们班的鲍启阳，他是个阳光的大男孩，带人和善的他与同学们相处融洽，英语口语能力值得学习，班里的大小事务总是积极参与，认真完成。
主持人魏御荣同学是我们班的宣传委员，她多才多艺，热爱音乐，对工作认真负责，团结同学，把班内外的宣传工作干得井井有条，为班级争光。
尊重国旗演讲篇五
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！
五月，春回大地，百花争艳；五月，万物勃发，生机盎然。在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着芬芳，希望伴着企盼。“五一“国际劳动节，这是我们劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易？何等艰难？曾记否，芝加哥21.6万余名工人，就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从120多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。
劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现。
每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的.适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“劳动节”快乐！
谢谢大家！初三、一班全体同学。
尊重国旗演讲篇六
老师、同学们：
大家好，我是5，1中队的——。今天，我为大家分享的是《尊重，是最好的教养》。同学们，这次的国旗下讲话，让我们从一个故事开始。吴岱将军是中华人民共和国著名的陆军将领，他的儿子吴志民在回忆父亲时曾说过这样一件事：在一次做老兵的思想工作时，吴岱将军先是准确地说出了每一位老兵的名字、籍贯，甚至具体到了哪个村，还历数了他们曾立下的战功。老兵们见他们的政委——吴岱将军如此体恤关心他们，自愿听他的劝导。老兵们临走前，他还留他们吃了一碗面。可在艰苦的战争年代，能吃上一碗面实属不易。老兵们回到连队，有人问起情况如何时，不只是谁说了句：“老兵的心，都叫政委的面条拴在一起了。”
希望每一位同学都能从我做起，从小事做起，尊重身边的每一个人，努力比别人多一份教养！
尊重国旗演讲篇七
各位领导、各位同事：
大家好!
在五一来临之际，我们大家欢聚一起，我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是最光荣的!
我还记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句"幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造"。那时候只把劳动简单的理解为"劳作"，局限于每周一次的劳动课。多年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到了生活的多味，劳动的艰辛。
__公司一年一个台阶，每年都有进步，从而形成了今天的风貌，这些是__各级管理者、基层员工的汗水所铸就而成的。大家可还记得……(公司的劳动事迹)。
正是有了这么一批优秀的劳动者在奉献，__才能走到现在。只要我们__全体员工共同努力，自助者天助也，我们必定可以勇往直前!我们的双手是用来劳动的，劳动帮我们创造了幸福的生活。
有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅只与物质有关!
劳动者是光荣的，劳动着是幸福的!劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。作为__的一员，我们更加能够深切的体会到这一点!我的演讲完毕，谢谢大家！
尊重国旗演讲篇八
在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编为大家收集的第四周国旗下讲话稿-铭记尊重，希望对大家有所帮助。
亲爱的同学们：
随着我们年龄一点一点的增长，有一个词，在我们的生活中显得越来越重要，它就像是一缕春风，常常让我们感受到存在的快乐；它就像是一泓清泉，常常让我们感受到源于内心的慰藉；它常常与真诚、宽容、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、嘲讽、势利水火不容，这个词就是尊重。生活中，给成功的人以尊重，表明了自己对他人的敬佩、赞美；给失败的人以尊重，表明了自己对别人的安慰和鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
如今，我很骄傲，我已经成为了一名中学生，并且是一名实验园的中学生，我深深地体会到了我和以前小学同学们的不同，因为现在，我能一周连续五天离开父母，独立的在校学习和生活，当然，在这段所谓“独立”的生活中，有一些人是功不可没的，她们就是我们的老师。
夜深人静的时候，或许我们早已进入梦乡了，可你知道，忙碌了一天的老师们还在用心地准备明天的课程？可在第二天的课堂上，我们常常看到几个同学，在毫不在乎的做着自己的事情，那么这个时候，老师的付出对他来说便毫无意义了。
宁静安详的`午后，或许我们沉浸在活动课的快乐中，你是否曾看到，在一摞高高的作业本旁，一个身影正在孜孜不倦的认真批改着。可在自习课上，你还在为了应付作业而地飞快地抄写其他同学的作业，那么这个时候，老师的辛苦便付之东流了。
当你任意的浪费时间，毫不在乎老师的付出的时候；当你无意的扰乱课堂纪律，偷偷地嬉笑的时候；当你在走廊里看到了老师，却刻意的避而远之的时候；当你为了应付作业，无情的欺骗老师的时候，你是否想过，作为真心真意为我们付出的老师，他们该有多么的伤心和难过呢？所以同学们，让我们在新学期的伊始，真正的去一点一点的长大，学会懂事，学会体谅，学会尊重那些爱我们，帮助我们，陪伴我们的老师吧！尊重我们的老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它就融入于我们日常的点点滴滴中：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是尊重；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是尊重！
用你的成绩，用你的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的尊重。
同学们，身为实验中学的学子，我们有着比别人更多的恩惠，那便是来自于老师的爱护与陪伴，在这些个没有父母陪伴的日子中，我们并不感到孤单和思念，因为有我们的老师在，我们的心里就感觉异常的踏实和温暖，所以让我们学会尊重我们的老师吧！从今天开始，我们用尊重来给所有老师一个爱的回报，让他们真正的因为有我们这样懂得尊重的学生而感到自豪！让他们真正因为看到我们的成长而感到骄傲！最后，在“三八”妇女节来临之际，请允许我，代表全体同学预祝所有女老师，节日快乐，工作顺利！
尊重国旗演讲篇九
各位老师，各位同学：
大家好！
我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。
劳动创造美丽，让这个世界五彩缤纷，不再是荒原；劳动创造价值，让每个人都能过上有尊严的生活；劳动创造文明，任何文明社会的存在都因于劳动，同样，它的毁灭也因于好逸恶劳。可见，没有比劳动更光荣的了。
为什么劳动最光荣？因为劳动是人类区别于动物的重要标志。当第一只猿猴制造出劳动工具时，便标志着人类的诞生，毫不夸张地说：是劳动创造了人类。我们用劳动工具来划分不同的社会时代：旧石器时代，新石器时代，青铜器时代，铁器时代…即使进入工业革命后人们依然用蒸汽机这一劳动工具来作为标志。马克思说：当劳动成为生活的第一需要时，便标志着人类已进入共产主义社会。可见，劳动之于人类的意义有多重要。
为什么劳动最光荣？因为劳动是人类文明存在的唯一证明。古埃及人要想证明自己的存在，一定要依托于他们的劳动智慧所创造出的劳动成果。金字塔、狮身人面像、帝王谷法老墓……这些都是埃及文明存在的有力证明，可当这些劳动成果被抹灭之后呢？谁还能知道他们曾存在过这个浩瀚的历史长河中？更有谁知道他们曾创造过的璀璨文明？同理可推，古印度文明，古希腊文明，古巴比伦文明，古罗马文明，古玛雅文明，古波斯文明和中华文明……任何文明要想证明自己的存在，都需要依托于他们的劳动者所创造出的劳动成果。
他们说的都对，但也都不全面。人类社会由所有劳动者共同组建，人人都创造出了自己的劳动成果，老师创造了老师的成果，公交司机创造了公交司机的成果，科学家创造了科学家的成果，军人创造了军人的成果，快递小哥创造了快递小哥的成果……人人都因创造出自身的劳动成果而光荣。而大家的劳动成果又为他人提供着便利，从而织就了一张和谐的大网。人人身处其中发光发亮，人人又被他人照亮，我们彼此帮助，也彼此需要，如此的劳动，才能创造出一个更美丽的人类社会。
如何衡量劳动价值，这是一个见仁见智的问题。我认为：衡量劳动价值的标准不在于他所获得的物质财富，而在于其对他人对社会乃至对人类所做出的贡献。袁隆平的物质财富远不能和王健林比肩，甚至可能都无法和一个北上广深的拆迁户相比，但袁老的科研成果让全球数十亿人免于饥饿，进而促进社会稳定，保障国家安全，其功绩在古代是完全可以封神的，其价值又岂是金钱所能衡量？屠呦呦所获诺贝尔奖金还不够在北上广深买一套像样的房子，但屠老所发现的青蒿素挽救了数亿疟疾患者的生命，立碑建祠以颂其德都不为过，其价值又岂是金钱所能衡量？所以说：衡量一个劳动者的价值，只看他为人们所做出的贡献，贡献越大越光荣。
今年的五一劳动节中说：“劳动是财富的源泉，劳动是幸福的源泉，劳动更是推动人类社会进步的根本力量，人世间的美好梦想只有通过诚实劳动才能实现，发展中的各种难题只有通过诚实劳动才能，生命中的一切辉煌只有通过诚实劳动才能铸就。”撸起袖子加油干吧，我为劳动而光荣！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊重国旗演讲篇十
老师们，同学们：
我今天国旗下讲话的题目是：热爱劳动，拥抱快乐！
“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动生动的解说。
有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。而哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐。一天，哥哥到一户富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说：“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，劳动使人直立行走，劳动掘开了文明的井泉，我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样，土地孕育了生命，而劳动创造了财富、幸福和人类的未来。
不仅如此，劳动对塑造一个人的健康人格也具有重要价值。美国哈佛大学曾经对波士顿地区456名儿童做过一项长达20____年的跟踪调查，调查发现：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，长大以后的失业率为1∶15，犯罪率为1∶10，爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右。这是因为，让孩子从小干家务，可以培养他们吃苦耐劳、坚韧负责、珍重亲情、尊重他人等良好品质，他们长大以后自然比那些“四体不勤”的孩子更有出息。
做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人，要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难，但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，不会惧怕劳动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。
同学们，中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动、拥抱快乐的人。
谢谢大家！
尊重国旗演讲篇十一
亲爱的老师们、同学们：
早上好！
我今天国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。
光阴似箭，日月如梭，时间过得好快，一晃20__年的日历已经翻到了五月。五月，素来被人们成为红五月，因为它灿烂火红，五一国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。同学们，为什么说劳动最光荣?因为是劳动，让我们过上美好的生活。是劳动，使我们的家园更加美丽。是劳动，创造了世界的一切。放眼四周，一尘不染的马路，是清洁工们劳动的结晶。拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水凝聚而成的。公园里盛开的鲜花，是园林工人精心培育的。商店里琳琅满目的商品，是工人叔叔夜以继日生产的……学校里，美丽的环境、整洁的操场、干净的走廊，是我们老师和同学们辛勤的劳动换来的。是劳动为我们带来幸福的生活。
可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。
那么我们到底应该从小养成哪些爱劳动的好习惯呢?老师希望同学们自己能做的事情自己做，自己不会做的事情学着做，使自己成为劳动的'小能手。在家里，要学会铺床、叠被、洗碗、洗菜、扫地等。在学校，同学们要当好值日生，积极参加学校、班里组织的公益劳动，学会擦黑板、擦玻璃、扫地、开关教室门窗，爱护校园墙壁卫生，主动捡起地面上的垃圾等。在社会，同学们要学雷锋，争做好人好事，经常参加一些劳动实践服务以及尊老爱幼、扶持贫困、环境保护等健康有益的活动。
我们更要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
同学们让我们以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。从今天开始，从现在开始用双手去劳动、去酿造更甜美、更高尚生活吧！
谢谢大家！
尊重国旗演讲篇十二
各位领导、各位同事：
大家晚上好！
《劳动者》是指到达法定年纪，存在劳动才能，以从事某种社会劳动取得收入为重要生活起源，根据法律或合同的划定，在用人单位的治理下从事劳动并获取劳动报酬的天然人（中外做作人）。
在此五一劳动节行将降临之际，我们大家有幸聚在了一起，在这里我给大家报告的标题是《劳动者最光荣》，我夸奖劳动，劳动者是最光荣的！
记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光彩》的歌曲，最爱好其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠劳动来发明”。那时候只把劳动简略的懂得为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多年当前，成长为了千万劳动者中的一员，才深深领会到生活的多味，劳动的艰苦。劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜美；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份播种。你给生活付出了多少耕耘，生涯就会回报你多少果实，你就会领有多少快活与幸福，对企业也是如斯。
双手是用来劳动的，劳动帮咱们创造幸福的生活。有良多人们大名鼎鼎的靠本人全体的力气去拼搏、去进取、去创造，固然不大张旗鼓的豪举，没有申明显赫的位置，他们同样享受着劳动带来的快乐跟幸福，甚至还要空虚，由于幸福不仅仅只与物资有关！
劳动者是光荣的，劳动着是幸福的！作为__的一员，我们更加可能深切的体会到这一点！
尊重国旗演讲篇十三
教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你，那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你——’。”
抛弃一切的形式与虚伪，以最真的自己，最真诚的心去与别人相处。
《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史册，不难发现，那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。周对劳动人民的尊重，赢得了亿万人民的无限景仰;李素丽对乘客的尊重，获得“劳动模范”的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位，赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。
尊重看似小事，有时会直接影响大事的成败。曹操在官渡之战前处于劣势，听说袁绍的谋士许攸来访，竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸非常尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙。然而曹操也吃过不尊重别人的亏。当他意志满、一帆风顺的时候，西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川的地图，转而献给了刘备。这对曹操来说是事业上的一大损失。