最优网上课堂家长感受大全（16篇）

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最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇一

随着科技的发展和互联网的普及，网上教育逐渐成为学生教育的一种新形式。在当前全球疫情蔓延的背景下，网上课堂更是成为学生继续学习的重要途径。许多学生家长纷纷参与其中，亲身感受到了网上课堂的好处和不足之处。本文将以学生家长的心得体会为主线，探讨关于网上课堂的经验和感受。

首先，网上课堂给学生家长带来了便利。相比于传统的实体教室，网上课堂为学生提供了灵活的学习环境。学生可以根据自己的节奏和时间进行学习，不受地点和时间限制。这对于那些有特殊需求或者生活状况不便的学生来说尤为重要。比如，有些学生可能因为健康问题无法参加实体课堂，而网上课堂则可以为他们创造一个安全舒适的学习环境。此外，学生家长也可以随时随地了解孩子的学习进展和课程内容，及时与老师和孩子进行沟通，从而更好地协助和支持孩子。

然而，网上课堂也存在一些挑战和问题。首先，学生家长需要具备一定的技术能力和操作水平。尤其是中老年人，他们可能会面临电脑操作和网络使用方面的困难。而且，由于家长通常需要帮助孩子安装教学软件和调试电子设备，他们可能需要学习和掌握一些新的技术知识。此外，学生家长还需要保证良好的网络连接，以免影响孩子的学习体验。所有这些对学生家长提出了更高的要求，需要他们具备更多的耐心和学习能力。

另外，网上课堂也改变了学生家长与学校教育的互动模式。传统的实体教室中，学生家长可以直接和教师进行面对面的交流，及时了解孩子的学情。然而，在网上课堂中，家长需要更加积极主动地与教师进行沟通，了解孩子的学习情况。他们需要通过邮件、在线聊天等方式向教师提问或提供反馈，以便及时调整孩子的学习计划。这对于那些平时忙于工作或者无法常驻家庭的学生家长来说可能会更加具有挑战性。

不过，网上课堂也为学生家长提供了更多参与和掌控孩子学习的机会。在传统的实体教室中，家长往往只能通过家长会等渠道了解到孩子的学习情况。而在网上课堂中，家长可以更加直观地观察到孩子的学习过程，了解孩子的学习兴趣和问题，并及时与孩子进行交流和协商。这种参与度的提升对于家长来说是一次很好的学习机会，可以更好地了解孩子的需求和困惑，进而为他们提供更好的学习支持和帮助。

综上所述，学生家长在网上课堂中可以感受到便利和不便之处。尽管存在一些技术和交流方面的挑战，但网上课堂给予了家长更多的参与和掌控孩子学习的机会。然而，我们也需要认识到网上课堂只是学习方式的一种补充，传统的实体教室仍然具有重要的教育意义。在未来，学生家长需要适应和调整，积极借助好网上课堂这一工具，为孩子创造更好的学习环境和条件。

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇二

中国有着“礼仪之邦”的雅称，一向注重家教，“家家之训”形成了“家家之风”。正是因为祖祖代代传下的家家之风，形成了我们的成长环境，父母的言传身教、老一辈的谆谆教导让我们在生活中学到了很多，也在我们的心中刻下了永恒的烙印。

我的家庭是一个温馨的三口之家，我从一个容易发脾气的小孩子到一个心平气和的大孩子，一直陪伴的是父亲的教诲：“退一步海阔天空，让三分心平气和”。

那是一个乌云密布，大雨如注的下午，我和朋友在玩玩具，突然朋友拿起我的玩具就重重的摔在地上，我当时就火了：“你干嘛啊!!!想打架?!!!”刚说完我便卷起袖子，拎起朋友的衣领，重重地朝他脸上打了一拳，两拳，三拳……这时，爸爸听见声音冲进房间，把我拉住了，然后和妈妈一起把我的朋友送进了医院，我一屁股坐在地上，懵了。“我到底在做什么，我打了谁?我怎么会打人?啊啊啊啊啊啊!!”说完我便昏了过去。当爸爸妈妈回来时想教训我时，发现我昏了过去，立马把我送进了医院。医生说是火太大了，导致头脑一时昏了过去，还说下次不能再让我这样发脾气了。当我醒来时，只见一只粗糙的大手摸摸我的头，一个轻轻柔柔的声音在说：“下次不能这样发脾气了，这样对身体不好，也波及到了你和别人之间的友情，下次要谨记一句话：‘退一步海阔天空，让三分心平气和。’这句话是我们祖祖代代传下来的家风，和别人交往时，难免会发生一些小矛盾，这时候一定要退一步，换位思考一下，站在别人的角度来想，一定要谨记这句话……”我把父母的教诲深深地刻在了心里，这句话已经成为了我的座右铭。每当我要发脾气时，就会想起这句话，然后微笑着面对别人。

家风是一个家庭必不可少的，这些家风陪伴着我们少年儿童成长，给我们塑造了良好的成长环境。“家是最小国，国是千万家”，我们从家中传承的是一个民族的文化与气质，是一个国家的精神与品格，让我们把这些优良的家风传承、发扬，让我们的国家更加美好!

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇三

随着科技的发展，传统的课堂教学方式逐渐被网上课堂所取代。尤其在全球范围内的疫情爆发期间，网上课堂成为了学生们继续学习的主要方式之一。学生家长们也被卷入了这一新的教育形式中。本文将探讨学生家长们对网上课堂的心得体会。

首先，正面评价。对于许多学生家长来说，网上课堂提供了灵活性和便利性。众所周知，在网上课堂中学习可以摆脱地理位置限制，学生们可以在家中或者任何其他有网络的地方上课。这使得学习变得自由而方便。此外，网上课堂还为学生家长们提供了更多的沟通和参与机会。他们可以随时随地与老师和其他家长交流，了解学生的学习进度，并及时反馈问题。这种互动促进了学生与老师之间的紧密联系，有助于学生的学习效果。

其次，负面评价。然而，还是有一些学生家长对网上课堂存在着一些负面评价。首先，缺乏直接互动可能会导致学生的专注力下降。在传统课堂中，学生可以与老师和同学们进行面对面的交流，这有助于激发学生主动学习的积极性。而在网上课堂中，学生与老师的互动被限制在文字交流和视频会议中。此外，技术问题也成为了一大难题。在进行网上课堂时，学生家长经常遇到网络连接失败、软件故障等问题，这不仅会浪费宝贵的学习时间，还可能导致学生对网上课堂产生抵触情绪。

接下来，解决问题。为了克服负面评价中所提到的问题，学生家长们也提出了一些解决办法。首先是关于专注力的问题。学生家长可以设立一个愉快的学习环境，减少干扰，帮助学生集中精力。其次是关于技术问题的解决方法。学生家长可以提前测试网络连接和软件功能，确保一切顺利运行。如果遇到问题，可以及时与学校或软件提供商联系，寻求帮助。此外，学生家长还可以寻找一些优秀的网上课堂辅导资源，帮助学生更好地应对网上学习。

最后，总结体会。总的来说，学生家长们对网上课堂的体会是褒贬不一的。正面评价中提到了网上课堂的灵活性和互动性，而负面评价中提到了缺乏直接互动和技术问题。对于这些问题，学生家长们提出了解决办法，如创造愉快的学习环境，测试技术设备等。网上课堂的利弊因人而异，对于有些学生来说，网上课堂可能是一种有效的学习方式，而对于另一些学生来说，传统的课堂教学方式可能更适合他们。因此，学生家长们应根据自身情况和孩子的需求选择适合的学习方式。

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇四

现代家长都非常重视对孩子的培养教育，都希望自己的孩子茁壮成长，有所发展，有所造就，成为优秀的人材。最近，我仔细阅读了高中版家庭教育一书，结合几年来对孩子培养教育的过程总结出一些家庭教育心得体会。

作为家长，不一定非要告诉孩子哪些是对的哪些是不对的，这些问题对孩子来讲就象背数学公式一样枯燥难懂，我们要让他们自己动动脑筋去认识这个世界呢?我们应该培养孩子怎样去辨别“对与错”、“美与丑”、“善与恶”，这个问题的。家庭教育心得体会。孩子的进步使我们感到欣慰。但是，我们并没有满足，因为对于独生子女来讲，教他们如何做人应该比读书更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老师，而孩子就是父母的一面镜子。所以，要想当一名合格的家长，就必须以身作则。总之，作为一个现代的家庭，尤其作为父母除了注重自身修养外，还要教孩子学会做人，做一个知书达理的、有爱心的人。

初为人母，一种要把孩子养大成人，培养成才的愿望和责任似一副重担压在每个做父母的肩上，我也一样。孩子渐渐长孩子成长的每个阶段都有最佳的教育时期，如果错过，于是，从孩子上幼儿园第一天开始我就想如何培养和教育孩子。有一次，偶尔从期刊上看到一篇文章对我的启发很大，也给我指明了道路。说的是一位著名的小学教师在上一堂公开问学生一个问题:“学习和玩哪个重要?”学生们齐声回答:“学习重要!”这老师却告诉他们说:“错了!学习和玩一样重要。在幼儿园的教育，玩的过程其实是一种能力掌握的过程是身体协调发展的过程;也是广义上的学习过程，甚至是毫无地的玩也很大益处。于是我从他一上幼儿园开始就有意识地在“玩”的能力上对孩子加以培养。当时我是这样认为的，像唱歌、绘画、写字、师都会教，幼儿园女教师比较多，她们和蔼，有耐心，但缺乏刚健和运动。这些就有父亲来弥补，于是我们制定培养计划。第一个项目是骑童车，先四个轮子，经过几个月变成了两个轮子，顺利完成，培养平衡能力。第二个项目是跳，自从有了骑车成功的经验和鼓舞，跳学的很快，一个礼拜初见成效，一个月下来完全掌握，培养四肢协同能力。第三羽毛球，从拍球、接球、传球到运球等初步掌握基本技能，培养空间感觉能力。除此之外，我还跟孩子玩智力游戏，如:走象棋、下五子棋、扑克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成长过程中，由于种.种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇五

我们班的家长会总是那么与众不同！观微电影、家长课堂、才艺表演……五花八门！这不到五年级，蒋老师又别出心裁——亲子活动之水果拼盘。

下午两点半，这场别开生面的水果拼盘竞赛就拉开帷幕了！从门口望去，这别具一格的“水果天地”可真让人叹为观止！我们组桌上琳琅满目的水果令我眼花缭乱，有造型独特的火龙果，有青翠欲滴的黄瓜，有鲜嫩水灵的草莓、葡萄，还有大个儿皮薄的哈密瓜、柚子……教室里果香四溢，馋得我口水直流三千尺！

动手！身旁的成员都纷纷焦急地问我怎么做，嘿嘿！我这个名副其实的小设计师可不像别人那样照着图纸按部就班，而是根据现有的原材料从容不迫地思索起来，不一会儿灵光闪现——幸福船，载着幸福去远航！便有模有样地吩咐下去。转眼间，大家都专心致志地忙活起来了。首先，我帮草莓“分身”，然后摆成花边。接着，我让妈妈把哈密瓜切开、去籽、挖肉，取皮做船身，将瓜肉切成三角形和葡萄搭配在一起做装饰。就在这时，坐在一旁窥视已久的沈彦斌似乎对多余的哈密瓜有了心眼，试探问：“你们哈密瓜还要吗？不要给我吧！”说着把手伸向目标，美滋滋地吃了起来。然后，我请潘玉飞妈妈负责把红心火龙果去皮切成半圆形，请朱行健妈妈负责把橙子切成半圆形，与火龙果组成“夹心兵团”，分别摆在船体上和花边中。哈哈！闻欣怡和她妈妈在疯狂剥柚子，把碎柚子洒在花边上。朱行健也不甘示弱，他切了一片黄瓜皮，扭曲后和葡萄组成龙头固定在船头，他还把许多长条黄瓜片和桂圆分散开做成海。最后我们插上作品名称和寄语，就这样，一艘漂亮的“幸福船”就完成啦！

很快，大家都陆续完成了作品，看着桌上一盘盘精美的“工艺品”，老师们和家长们无不啧啧赞叹，就连我们自己也感到自豪呢！在蒋老师宣布要把自己的作品吃了时，大家都十分舍不得，但实在是果香诱人，抵挡不住。我拿起草莓塞进嘴里，那酸甜可口在我的嘴里挥之不去，余味无穷，桂圆也是肉质鲜嫩。扭头一看，潘玉飞索性把小番茄塞进口袋，带回家慢慢品尝。最后，因为我们组实在是吃不下了，便分给了戴闻添他们，让他们也感受一下我们的幸福。

“幸福船”带给了我们美味、温馨，也让我学会团结与分享，我们更要载着这满满的幸福一起去远航！

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇六

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇七

站在讲台上方对下方座无虚席的`家长，当时心里比较感动，因为难得一次能看到所有家长都参加的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。

家长会上老师的推荐有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要及时订正，对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。家长会上我的推荐是：这天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。第二天早晨问问孩子们：昨日你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前叮嘱的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。

二自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应潜力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时光，透过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负职责的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。

昨日的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自我对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不思考孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。

今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自我的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自我平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。

多谢!

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇八

近年来，随着互联网的不断发展，网上教育逐渐成为学生的重要学习方式之一。在疫情期间，网上课堂更成为学生家长们拉近与学校教育的距离的桥梁。作为家长，我们亲身参与了子女的网上课堂学习，体会颇多。下面我将从方便性、互动性、资源多样性、自主学习以及培养意志力这几个方面，谈一谈家长在网上课堂中的体会和心得。

方便性是网上课堂最大的优势之一。它省却了孩子和家长之间的长途奔波时间，无论是从学校回家还是参加课外培训班，都需要花费不少的时间。而网上课堂只需要点击鼠标，便可以进入课堂。这样一来，我们可以更好地合理安排孩子的时间，让他们能够适度休息，提高学习效率。另外，由于网上课堂是随时随地都可以参与的，我们作为家长可以随时关注孩子的学习情况，及时发现问题并加以解决。

互动性是评价一堂课的质量的重要标准之一。在传统的课堂上，学生与老师之间的互动有限，而在网上课堂中，学生与老师之间的互动更加直接。家长们也可以通过观看网上课堂与老师进行互动，了解孩子在课堂上的学习动态以及老师的教学风格。同时，家长们还能够通过网上平台与老师及时沟通，及时了解孩子的学习情况，让老师更全面地了解孩子的学习需求和问题所在，进行针对性的教学。

资源多样性是网上课堂的特点之一。线上学习平台提供了丰富的学习资源，家长们以及孩子们可以根据自己的学习需求和兴趣，自由选择适合自己的学习资料。例如，孩子们可以通过观看相关的视频、阅读电子书籍，丰富自己的知识面。家长们也可以通过网络搜索或参与相关讨论，不仅提高了自己的专业水平，也能够帮助孩子更好地学习。这样一来，无论是家长还是孩子，都能够根据自己的需求和兴趣进行交互式的学习，得到更好的学习效果。

自主学习是一个有效的学习方式，也是网上课堂所注重培养的能力之一。在网上课堂中，学生们需要通过自己的主动性和自律性来完成学习任务。这样的学习方式有助于培养孩子独立思考、自主学习的能力。家长们通过参与子女的网上课堂，能够更好地帮助孩子培养自主学习的习惯，并且更好地了解孩子的学习风格和学习需求。在家长的陪同和指导下，孩子们能够更好地面对学习任务，提高学习效率和学习成果。

最后，网上课堂也有助于培养孩子的意志力。在网上课堂中，由于没有老师的直接监督、家长们参与的程度不同，很容易出现孩子们松懈学习的情况。家长们在参与网上课堂的过程中，不仅要给予孩子鼓励和奖励，还要有针对性地进行监督和引导，帮助孩子培养学习的毅力和坚持性。只有当孩子们在网上课堂中能够保持积极进取的学习态度和良好的学习习惯，才能够更好地适应未来的学习和工作环境。

总之，在网上课堂中，家长的参与是非常重要的。通过参与网上课堂，家长们能够更好地了解孩子的学习情况和学习需求，帮助孩子更好地学习。同时，家长们也能够通过观察孩子的学习过程，更好地了解孩子的学习风格和学习方法，为孩子提供更好的学习指导和支持。通过家长的参与，网上课堂不仅能够更好地推动孩子的学习发展，也能够有效促进家校之间的沟通与合作，共同培养出更优秀的下一代。

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇九

今天带着侄女看《同一堂课》我觉得特别有意思，侄女也觉得有趣。

本来我对于丹的印象一直停留在百家讲坛上讲解《论语》心得头头是道的女学者，没想到当她变身代课老师走进台湾池上小学后，竟然毫无违和感!她在阵阵稻香中带孩子们走进田地劳作，为的是让学生们真实地感受陶渊明笔下的《归园田居》。讲真，我上学的时候也学过这首诗，但是完全没有这种用双手亲自割稻的体验，可以说是超级羡慕这些孩子了!特别是一些本来在课堂里调皮的孩子也不再捣蛋了，大家都超级投入，完全沉浸在割稻的喜悦中。看到孩子们纯粹的笑容，我也不自觉地为他们感到高兴。这种在劳动中读懂诗歌意义的户外体验课好有意思呀，对于丹老师刮目相看了!

为了开拓孩子的思维，于丹课堂上问陶渊明会不会种田这样有意思的问题，

说到陶渊明，对他的印象只是停留在田园派诗人的层面，只知道他会写诗，从没想过陶渊明会不会种田，小学生思路好清晰啊，读着“草盛豆苗稀”就头头是道地分析了起来，这就是传说中的学霸啊!!!

我觉得他应该是会种的吧，感觉可以和他那个不为五斗米折腰联系起来了，可能就是因为自己可以种大米，就不稀罕官场的俸禄了吧。

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇十

张振鹏的《好父母教能力》告诉父母如何教会孩子生活、学习、社交等各方面的能力。比如做事负责、积极主动、把握机遇、与人合作、热爱劳动、自主选择、善于执行、改正缺点、珍惜时间、倾听他人、礼貌礼仪、风趣幽默、语言沟通、领导他人、成功演讲、应对意外、自我保护、保持健康、管理钱财……等等。

我觉得，小学阶段的能力培养要注重以下几方面：

一是要注重学习能力的培养。小学阶段，主要能够掌握学习的能力，包括良好的学习习惯和高效的学习方法。比如事先计划、注重细节、独立思考、有效阅读、大胆质疑、善于想象、细致观察、高效记忆、专心致志、探索未知、自律自制、自我激励、超越自我等。

二是要注重文化修养的培养。气质和涵养不是一朝一夕养成的，要从小抓起，从博大精深的传统文化中汲取养分。比如琴棋书画等。

三是要注重健全人格的培养。比如积极乐观、富有爱心、尊老爱幼、抵抗挫折、正视失败、适应环境、调适心态等等。

四是要注重健康体魄的培养。根据爱好，培养热爱体育运动的好习惯，培养敢于拼搏，坚韧不发的意志品质和健康的体魄。

整本书我最有感触的是“注重细节：细节决定孩子做事成败”这个篇章。书中首先讲述了德国化学家李比希本来可以先于法国化学家巴拉尔发现新元素溴，但由于他对细节的忽视，导致该项发现晚了好几年。细节往往就能决定成败。孩子考试回来经常很无奈地说：“哎呀，这个没有看到”。家长往往也很轻易原谅了孩子的粗心。一次两次的粗心也许无可厚非，但是养成了习惯，对于以后的学习、工作、生活都会造成很大的影响。很多灾难其实就是很小的细节没关注而导致的。因此，在孩子的教育中，粗心是最不可作为狡辩理由的。

《好父母教能力》教给父母的不是知识，而是培养孩子能力的方法，只有去做，去落实，去力行，读这本书才是有意义的。

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇十一

每到暑假，家长和孩子们都会报名各种各样的培训班，一方面是想让孩子在暑期进行自我提升，另一方面是不上培训班孩子在家处于散养状态又没人监督，可能会沉迷于电视和网络。可是门类繁多的兴趣班到底该怎么选择，选择的时候要注意些什么呢，下面我就关于兴趣班这个话题谈谈我的做法。

首先，在兴趣班的门类选择上，我会这样排序:体育类、艺术类、学科类。我认为锻炼身体是最重要的，孩子有一个强健的体魄，有一项能坚持锻炼的运动，可以为他以后更健康地工作和学习打下基础。其次，艺术的熏陶能够培养孩子欣赏美的能力。一个对美有追求的人，才会努力下来的情况，选择几项适合他的。下面就以我家大儿子为例子，分享一下他在兴趣班选择上的经验。

在体育类方面，大班暑假开始学习游泳，跆拳道，后来上了一年级，他被选拔加入学校田径队，而且特别热衷，所以其他的体育类都暂停了。每天早上6点40到校，风雨无阻，印象中两年来只有一两次因为身体原因请过假，每天坚持好早训既锻炼身体又锻炼毅力。暑假学校停训，游泳、跆拳道等仍然是小孩子最好的锻炼项目。

艺术类方面，幼儿园和大班暑假体验过钢琴、架子鼓、尤克里里等。最终他根据自己的爱好和家里的实际情况，选择了比较小众的又好上手的尤克里里。完成了选择这一步，接下来要做的就是坚持，在孩子和家长时间和精力允许的前提下，坚持学习。让孩子在持续的学习中体会到成就感。过程中会有瓶颈期，这个时候需要引导，不要轻意去更换选择。这样很容易事倍功半，也让孩子缺少恒心，浪费很多时间。对于比赛、考级，我个人是不反对的，但是要正确看待，给孩子一些压力和锻炼的机会，有助于孩子更好地成长。真正地培养孩子的兴趣，让这些兴趣爱好成为孩子生活中的一部分。我家老大从学习尤克里里到现在坚持了两年，每天都会练习。两年来开心难过的时候他都会用音乐来调节自己的心情。看到了他的喜欢和坚持，今年六一节送了一把比较好的琴给他，奖励他两年来的坚持，鼓励他学习尤克里里更上一层楼。

关于学科类培训，我本人不是很赞同小学的孩子就开始拼命地补习校内学科，我会跟孩子说一定要在学校好好学习，认真听老师上课，及时完成作业，不懂的多问老师。节约下来的时间才可以做其他喜欢的事情。超前学习会让孩子在短期内学科上有一定的领先，但是会占据孩子休息时间，扼杀孩子的学习激情，导致很多孩子学什么都没劲。孩子就应该学他这个年龄段该学的东西，注重培养良好的学习习惯，才能为长期的学习生涯培养动力积累优势。

人生是一场马拉松，每个孩子都有自己的时区，愿家长们都能放下焦虑，好好陪伴，静待花开!

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇十二

当女儿呱呱坠地的那一刻，除去初为人父的喜悦，也暗暗地下定决心培养她好好成人。如何才能算一个成功的父母?培养出的儿女出人头地、出类拔萃才算成功?能够成就辉煌事业，名扬天下的人毕竟凤毛麟角，绝大多数的人只是芸芸众生。但芸芸众生也有自己存在的价值，也有自己的快乐。要成事，先做人。我认为要培养孩子具有独立的人格，开朗的性格，奋发向上的品格;能够经受住困难、打击，处于逆境而不气馁;善于独立思考，有自己的思想和追求，并为之不懈努力;事业暂时成功时，又不骄傲自满，目空一切。这样的人才是一个思想健康的人，才能融入当今的社会，将来成就一番属于自己的事业，实现人生的价值。

本周陪女儿一起阅读了《亲子有道：名人是怎样教育孩子的》，深受启发。作者汇集了数十位顶尖名人的教子启示录，分为：父母是孩子人生的导演、问问孩子快不快乐、行为习惯决定孩子的人生三个章节。分别说明了父母对孩子一生影响的突出作用;让孩子成长之路多一些快乐的积极意义;养成良好的习惯对于孩子一生的重要性。

读完此书，感慨颇多：首先是授之以渔，而不是授之以鱼。作为股神巴菲特的儿子，彼得并没有从父亲那儿得到什么钱，而是得到一套处世哲学--人生得靠自己打拼，并成就了他自己的事业。中国的许多父母，会留给孩子许多的财富，却没能让孩子学会创造财富的本领。有鱼，以后也不一定吃得饱;有渔，一定会活得很好。有了生存本领才能助其成长，展翅高飞，即使再贫瘠的土地，也会结出“财富”的硕果。

其次，兴趣是孩子最好的老师。著名物理学家、诺贝尔奖获得者朱棣文深有感触。他从小就对物理感兴趣，但父母更希望他成为建筑师，最终父母尊重他的选择，让他走上了物理研究的这条路。因为有了兴趣，你才会发现生活的色彩;因为有了兴趣，无论前方有多大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，驶向梦想的远方。

另外，一定要让孩子养成良好的习惯。美国著名发明家富兰克林曾说过，他在幼儿园养成良好的习惯比后来在任何大学、实验室学到的知识都更重要。习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会不知不觉中害了一辈子。所以我们一定要把孩子养成良好的学习习惯放在非常重要的位置上。

让我们发现自己孩子的兴趣并努力引导她;从小开始培养她有良好的习惯;作为父母，身体力行，为孩子做好榜样。我们并不强求孩子将来一定功成名就，大富大贵，但我们希望孩子有个健康的人格和良好的习惯，哪怕只是芸芸众生中的一员，也能活出精彩的人生。

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最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇十三

现在的孩子多是独生子，物质生活极大满足，但是精神却极度的匮乏。不好好教育就会养成：小小年纪就上网成瘾，不爱学习，衣来伸手，饭来张口，不思进取，独来独往，花钱大手大脚，自私无理等等不良的坏习惯。如何教育好孩子就成为摆在我们面前的一道难题。读了《好父母教能力》这本书，我能够学习到很多对孩子的培养方法，还有很多实际性的参考建议，对孩子的成长有很大的帮助。

在这本书中，首先说的就是能力胜于分数。学习看分数基本是我们做家长的通病，孩子考个100分，全家人欢心鼓舞，没考好，全家人都没好脸色，我们当父母的并没有认识到分数的真正意义，分数高只能代表孩子学到了知识，至于对知识的掌握与灵活运用，以及涉及生活、人际交往等其他能力，却不能从几个数字中反映出来。所以，我们和孩子都要转变观念，不要唯分数至上，让孩子明白能力的重要性，加强对孩子能力的培养，成为一个既有能力，又有知识的全面发展的人才。分数只能代表一时，但是能力能保证一世，不要把孩子培养成为一个“高分低能”的人。

随后这本书又提到几种能力的培养：智慧做事的能力、高效学习的能力、自我管理的能力、与人交往的能力、独立生存的能力，这些能力的拥有对于孩子来说比单纯的好成绩更值得骄傲。

在培养这些能力的过程中，父母的言行对孩子的影响很大，只有父母在生活中不断的提升和强化自己的责任意识，才有敏感度去引导孩子。我们平常的一些教育习惯是不对的，比如：我们的工作生活中遇到阻碍时，会说些责备和抱怨的语言，这种语言本身就是在推卸责任，当孩子遇到不顺心的事时，也会习惯性地把责任推给别人。又比如：考试成绩全部90分以上，给孩子买玩具和同意孩子玩电脑，要是能在全班排名中进入前三，还会有更大的奖励，这样很容易扭曲孩子的价值观。而且我们家长往往很难认真听取孩子的想法，总喜欢孩子顺着我们所构想的方式来学习和生活，这样反而引起孩子的反感产生逆反心理等等。这些都是我们父母在孩子培养过程中的一些不好的习惯，是需要改正的。

另外，这本书在对孩子能力培养的做法上，也有些方法，比如：合理布置孩子房间能够提升孩子的记忆力;理智和适度地给孩子零用钱并指导他自行管理和支配;和孩子分享自己失败的经历等等，这些都是我们以前没有注意到的。当然，有健康才是孩子一生的资本，没有健康的体魄又有多少招工单位愿意录用一个拥有高学历的“身体废人”?这本书从饮食、运动、心理等各方面教会我们如何维持孩子的身心健康。

总之，只有去做，去落实，去力行，读这本书才是有意义的。

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇十四

列夫.托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”由此可见，一个人若是想取得一些成绩，热情固然不可缺少，但是否具有责任心则是重中之重。那么，一个人的责任心又是如何培养的?针对孩子责任感的培养，家长又该怎么做呢?最近读了寿长华老师的《66个细节教出负责任的孩子》一书,不禁产生许多共鸣,同时,也有了一些独有的感想,在此与大家分享。

《66个细节教出负责任的孩子》包含“让孩子做到自己的事情自己做”，“让孩子学会自己管理自己”，“让孩子做事有始有终，负责到底”，“让孩子学会为自己的过失买单”，“培养孩子输得起的心态”，“在平等教育中培养有担当的孩子”，“在集体生活中培养有社会责任感的孩子”等六个篇章。相信许多家长看到这里都会暗想，这些道理都是我们知道的呀，这当然也是我们培养孩子的目标。是的，哪个家长不想把孩子培养成一个有自我管理能力，做事认真负责，敢担当，能够经受逆境的磨练，同时又有强烈责任感和使命感的人呢?但是，这仅仅并且只是个目标，如何在日常生活中以怎样的方式去做以及做哪些事情才能实现这个目标，则是需要万千家长去思考去探究的大命题了。《66个细节教出负责任的孩子》恰恰提供了这种可能，它的可贵之处在于通过一个个具体的细节以及多个生动的案例，告诉家长在日常中如何去做才能潜移默化地影响孩子。当然，也只有通过这么一点一滴地努力，一小步一小步地前行，才能逐步培养出孩子的责任感。

毋庸置疑，这是一本写给家长读的书，是针对家长如何培养孩子责任感的一本行动指南，也的确值得大家一读。但我想说的重点是，尽管如此，我相信大多数家长针对书上的细节是不可能全部做到的，为什么书上都已经说的那么具体了，却又做不到呢?本书也强调了只有父母的教育方式得法，培养孩子责任感的愿望才能得以实现。说明父母是这件事情的主体，同时也强调了父母在培养孩子责任感这件事上的主导地位。在针对该书的介绍上，提到由于父母的过分溺爱，容易使孩子养成依赖性强/意志薄弱的性格，进而导致缺乏竞争意识和责任感。究其所以然，是孩子需要被溺爱，还是父母需要溺爱孩子?表面上看，是孩子需要被溺爱，然而孩子只是被动地接受爱，而父母才是爱的施动者以及给予者，爱给的超越了本应的界限则变成了溺爱，所以更深层次的，是父母需要溺爱孩子，只是这种施与受的关系，很难从表面看清楚。再回到培养孩子责任感上，如果父母溺爱孩子这件事情不改变，再多的行动指南都没有意义。这一点，需要参与到家庭教育的每一位成员都要能够体察。

让孩子做到自己的事情自己做，作为家长必须相信孩子有这个能力，然后后退一步，收回要帮助孩子的惯性。让孩子学会自己管理自己，作为家长必须允许孩子自己去承担行为自然后果，无论是好的结果还是坏的结果。

生活才是孩子最好的老师，充分地去放手，充分地去信任，让孩子回到真实的生活中去，从真实的生活中去了解事情的真相，从真相里学习对待世界的态度，从态度里去辨别事物的真伪善恶，从真伪善恶里去培养正确看待世界的观点、对待人生的观点，我想，所谓的责任感则会不请自来。

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇十五

今天，很感激陈老师能给我这个机会站在讲台上和老师、家长们交流一下教育孩子的一些心得和体会，这是我的荣幸。也感谢各位老师一直以来对我儿子的鼓励和支持，同时也要感谢我的儿子，因为他的出色，得到老师的肯定，我才有机会荣幸地站在这个讲台上。以下所有的这些做法纯属个人的观点，讲得不好的请大家批评指正。

作为一名家长，要做得出色和成功，我认为：

1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有两种：一是观察孩子的言行，二是与孩子、与老师进行对话与交流。通过这两种方式来判断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的发展状况，比如孩子对知识的掌握程度，孩子的学习能力、学习习惯、个性、情商发展水平等等。

2、沟通。沟通我采取两种方式，一是对话。现在的孩子，自主性都比较强，作为家长，我很注意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法，也和孩子对一些事情进行探讨。这样就拉近了和孩子的距离，孩子也愿意和我沟通和交流，对孩子出现的一些问题，我也能有针对性给予帮助和指导。比如，在对学习重要性的认识上，孩子以前认识不足，还说学得好怎么样，学得不好又怎么样呢?我当时没有简单地否定和训斥他，而是找了一个话题和他谈了谈：我问他，在北京舅舅那里生活好还是在我们这里生活好呢?他说当然是在北京那里好，撇开皇城脚下不说，那里还有香山红叶、万里长城、美丽的故宫，还是奥运圣地呢。我就说那好，如果你不努力学习的话，以我们现在的生活条件，别说20多岁就在北京定居，就是去一次也不容易啊!妈妈和舅舅的生活就是最好的例子，你看学习的用处该有多大!在现实的比较面前，孩子最后明白了学习的重要性。二是书信(给儿子的一封信)。这种方式比较委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我发现了孩子有偷懒不洗衣服的坏习惯，所谓：“孩子是母亲身上掉下的一块肉。”作为母亲，我知道，我如果责备或叫他今后注意，或许收到的效果不明显。所以我就通过写信的方式，将他形成坏习惯后对他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集体中要注意个人的形象等，我一笔一画地写了5页纸。在他收到信后的一段日子里，我再到学校宿舍检查，发现他的床铺很整齐，衣服也洗得干干净净。看到这些，我知道我写信和他沟通的方式可行，默默欢喜!另外，我经常针对孩子出现的情况，穿插一些故事，设计了和发生在孩子身边事情一样的情节，然后把正确的观点、做法讲述在故事里，以让孩子辩明是非，塑造孩子健全的人格和辩别是非的能力。

3、寓教于乐。我认为能让孩子喜欢并快乐地学习的最好的教育方式是寓教于乐。作为家长，我总是用一种娱乐、游戏的方式帮助孩子获取知识，使孩子能在快乐的气氛中求知、在欢乐中成长。一是订阅书籍。让他自己挑选订阅他喜欢的书籍，如：中外文学、我们爱科学、现代军事等;还有针对性地给他订阅课外读刊，如：轻松作文、阅读理解、少年文摘等，提高了他的阅读能力，拓宽了他的视野;二是利用新科技，让他不断与时俱进。孩子这个时候求知欲是最强的，对新生事物总是抱着好奇的心里，如上网，有些家长也许认为孩子上网是个不好的现象。但是，若引导得好，就能达到意想不到的效果。我因为工作的需要，同时我也喜欢写点心得和体会，会经常在网上写文章，或是在qq上传资料等，孩子觉得很好奇。他也要求我给他申请一个qq，这是一种好奇和求知的欲望，若果你越是压制他这个想法，或许以后你不在家的时候他也会偷偷上。后来我干脆把我的qq给了他，让他加了我的几位好朋友及他的老师，通过聊天锻炼了他的打字能力，巩固了他的拼音，也是一种交流学习的机会。另外还教会他在qq空间里写日记，给他申请了博客，教他上传图片，让他在玩中学，在学中玩。让孩子对学习始终有一种乐趣，感到学习是一个快乐的事情。同时教会了孩子新知识，提高了他的审美观及写作水平。三是尽量抽时间带孩子出去郊游，哪怕一次户外写生、溜冰、骑单车，而出门旅游更是对他学习的一个更好的放松，让孩子有着朝气蓬勃的精神，学习更是事半功倍!

4、支持和鼓励。孩子的成长和发展是一个漫长的过程，在教育孩子的过程中，我觉得郑渊洁教育大师说的很对，教育孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生来我们这里做过教育孩子的讲座，他也说到，最好的助推剂是给孩子更多的支持和鼓励，并让我们看看，在我们的五个手指中，发育得最好的就是拇指，为什么呢?就是让我们多点竖起它，对于孩子来说，父母的每一个支持和鼓励，都是来自父母的温暖和力量。支持越多，鼓励越多，孩子就越自信，发展得就越快越全面。这段时间，孩子总会跟我说，他这次考试不理想，特别语文总是考得不好，有点担心的样子，我就鼓励他说：“每次考试都是检阅你一个阶段的学习情况，只要你能掌握了基本的知识，出现的粗心大意失分是不成问题的，关键是看以后你能否做到在大意的基础上细心，我不要求你满分，只要你觉得自己已经尽力就行。”而在孩子哪怕取得了一点点的成绩、一点点的收获时，我都会适当地给予鼓励和表扬。果断地竖起我的大拇指，对孩子说：“孩子，你真棒!”。我的理解、支持和鼓励给了孩子很大的信心，因此他在学习上就不存在很大的压力，可以更健康全面地发展。另，还给孩子许下一个承诺，只要他取得进步，我就给他买一本《冒险小虎队》这是他最喜欢的书籍，那书20--多册，这是一种持久战，吊着孩子的胃口，这是孩子取得好成绩的一种动力。

5、良好的学习环境。孩子能否顺利成才，环境很重要，我们尽量给孩子创造一个有利于孩子学习的家庭环境，对孩子不要一回到家就板着脸：“孩子你作业完成了吗?”那样会让孩子有叛逆的情绪。正如周宏老校长说的，我们脸要多带笑容，回到家的时候，多问问：“孩子你快乐吗?”那种处于关心的语气会让孩子更乐意的接受你的要求和观点。有意识地引导孩子喜欢学习，会收到事半功陪的效果。同时，让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。(这点我有待加强，正在努力掌控!)。

老师们，家长们!“父母是孩子的第一任老师，言传身教，父母首先要当好表率。”以上所说的5点，只是我在教育孩子的一点体会。现在我占用大家一点时间和大家分享一下自己付出所得到孩子回报的幸福和感动!

有道是：“没有爱心的民族是失败的民族!”情商的培养也很重要。一个孩子成绩再好，如果缺乏爱心，那我们所做的一切将会毫无意义。我儿子从小学二年级就在学校读全托，一个星期才回一次家，但我会利用他在家的时候，给我父母或他爷爷奶奶打电话，问候他们老人家身体健康状况，或利用他在身边的时候给老人家买礼物，在节假日带他回去老家探望爷爷奶奶，并尽量和他一起替他爷爷奶奶洗衣服，帮忙做点家务活，让他在无形中学会尽孝，爱心在潜移默化中形成。而我对他的付出他是看在眼里记在心上。如：家和他住的地方来回就20公里，他全宿，但我每个星期至少会骑着摩托车送一次汤给他，帮他整理床铺洗洗衣服，风雨无阻。我这些默默无闻的付出，他会在我劳累的时候，给我端上一盆热水帮我洗脚，在我身体不舒服时会给我一杯水，叮嘱我太热一会再喝，还会关切地要求我去看医生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房间见我不舒服躺在床上，像大人一样过来摸摸的头，然后叮嘱我不要起来，继续睡。他呢，脱下外套，说了声我去煮早餐，然后就做起了饭，然后去拖地。虽然粥煮成了饭，但我可以骄傲的说，我的家庭教育很成功。

老师们、家长们，今天我站在这里，大言不惭的说：“一个人在社会上的角色是多重的，也许我不是一个好儿媳，不是一个好妻子等，但是我一定是一个好母亲!我并不要求我孩子成绩一流，但是我要求他人品一定是一流的。”

最优网上课堂家长感受大全（16篇）篇十六

《同上一堂课，雷锋告诉我》电视课堂的讲台上迎来了三位优秀的讲师。“奥运体操冠军”杨威，“心灵导盲师”张龙，“慈善大使”孙汀娟。

杨威先天条件并不适合练体操，但为什么他能成为体操冠军呢?因为他有梦想，能坚持。他如一头矫健气志高昂的雄狮，会不停向前奔跑，不论遇到怎样的困难挫折，绝不退缩，勇往直前。直到筋疲力尽，带着满足安详地依偎在大地母亲温暖的怀抱中。杨威的成就是他用汗水换来的，是用努力换来的，是用夜以继日辛勤练习换来的。而他的成就更是祖**亲的骄傲。“心灵导盲师”张龙则给同学们分享她在盲校的经历和感受，她用开创性的方式帮助盲童打开认知世界的窗口，让他们明白虽然上帝为他们关上了一扇门，永远陷入黑暗中，但不要气馁，要乐观地面对世界，要通过自己的顽强的毅力照亮自己的人生。在“慈善大使”孙汀娟短短数分钟而极富感染力的演讲中，句句流露出对同学们的淳淳教诲，殷殷叮咛。就似一阵春风轻柔地吹过每一个人最柔软的润土，也似飞燕掠过心灵之湖，漾起微波。