制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
阅读推广工作内容 阅读教学工作计划篇一
1、 使学生了解成语闻鸡起舞的故事梗概。
2、 让学生尝试复述故事，说出闻鸡起舞的意义。
3、 努力形成勤奋好学的学习态度。
我们中国是一个特别爱学习的国家，从古时候开始就有很多讲勤奋学习的故事。今天老师就带领大家来听其中的一个故事——《闻鸡起舞》。
晋代的祖逖是个具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次， 半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒，对他说：“别人 都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
想要成就事业，就要努力。不经过努力奋斗，不能成就事业。
阅读推广工作内容 阅读教学工作计划篇二
xx年，全市优质低硫煤炭推广任务共计570万吨，其中主城区推广低硫煤为274万吨,主城区以外的县（市）、区推广任务为296万吨（分解目标见附件2-1）。
（一）各县（市）、区政府负责，要成立市优质低硫煤炭推广使用工作领导机构，根据推广使用优质低硫煤炭工作分解任务，认真制定落实方案，并将任务继续分解到辖区内有关单位，明确责任单位和责任人，机构人员名单、联系电话、落实方案于xx年3月底前分别报市工业经济促进局和市环保局。以后每月5日前将优质低硫煤使用月报表报市工业经济促进局和市环保局（报表样式见附表2）。
（二）列入责任分解范围的重点用煤单位，要根据各自的推广使用任务制定切实可行的实施方案，xx年3月底以前分别报市工业经济促进局和市环保局。以后每月5日前将优质低硫煤使用月报表分别报市工业经济促进局和市环保局。对落实优质低硫煤源有困难的企业，市工业经济促进局要帮助协调解决。
（三）为确保优质低硫煤炭推广到位，市政府与各县（市）、区人民政府、低硫煤供应单位、用煤单位等责任分解单位一把手签订责任状，各县（市）、区人民政府与责任单位要层层签订责任状。细化责任，明确目标，确保各项工作落实。年终将根据完成情况及进度对责任单位进行考评。
（四）市环保工作领导小组办公室不定期组织有关部门，对用煤单位和煤炭经营企业的煤质和使用情况进行检查，并按照有关法律、法规和规章的要求，对违反规定的单位和个人进行相应处罚。市环保工作领导小组办公室加强对优质低硫煤炭推广使用工作的考核，对有关县（市）、区及用煤单位落实情况实行每月统计和通报、年终总评办法，对有关县（市）、区及单位的工作进度进行考核，督促工作进展。年底前，要将总评情况上报市委、市政府，对完成任务好的单位将给予表彰奖励，对工作拖沓、不能完成任务的单位点名批评，并追究有关领导责任。
（五）市工业经济促进局负责，会同环保部门组织好优质低硫煤炭的推广工作。
1.积极与山西、陕西、内蒙古、神华集团等煤炭供应企业沟通，争取优质低硫煤的年供运计划不低于520万吨；要协调煤炭经营企业为推广任务范围内的用煤单位签订低硫煤供销合同。
2.加大清理整顿煤炭市场力度，坚决取缔无《煤炭经营资格证书》的煤炭经销场（点）（含型煤加工企业）。对经销超标煤炭的持证销售单位，要按照《*市禁止销售和燃用含硫份超限煤炭及制品的规定》进行处罚。对屡教不改者，依法吊销其《煤炭经营资格证书》，并依据《煤炭法》进行处罚，同时将有关情况书面通报工商部门。要定期向市政府和环保工作领导小组办公室报告优质低硫煤炭推广使用工作动态和信息。
3.督促石环公路以内煤炭经销单位的储煤场全部搬迁至石环公路以外。“1+4”组团以内所有煤炭经销单位储煤场要采取防尘网或遮盖、洒水、围挡等防尘措施。对没有采取有效防尘措施的煤场，将不予办理和换发《煤炭经营资格证书》。
（六）市环保局负责对煤炭经销和使用单位的煤质进行监督抽查，对用煤单位优质低硫煤推广使用情况进行登记，监督用煤单位环保治理设施的运行情况。重点用煤单位每月抽检2次以上，其它用煤单位每月抽检1次以上。对使用超标煤炭的单位，依据《*市禁止销售和燃用含硫份超限煤炭及制品的规定》给予严肃处理，在新闻媒体上进行曝光，并及时将有关情况书面反馈市工业经济促进局。
（七）市工商部门负责对未取得《煤炭经营资格证书》的单位和个人，不予核发营业执照，并对无照煤炭经营场点及时进行查处和取缔。对市工业经济促进局查处吊销《煤炭经营资格证书》的煤炭经营单位，依法吊销其营业执照或注销其煤炭经营项目。
（八）市公安部门负责协助市工促局、市环保局等部门对经销和使用超标煤炭的单位进行查处，及时制止暴力抗法行为的发生。
（九）市内各区政府和高新区管委会负责市区区属以下（含区属）用煤单位及二环路内“城中村”优质低硫煤推广工作，每年7月底前要落实优质低硫煤来源，9月底前指导辖区二环路内“城中村”住户完成采暖期采购，优质低硫煤使用比例要达到100%。同时各区政府应尽快制订补贴政策,鼓励和引导“城中村”全面推广使用优质低硫煤炭，减少低空面源燃煤污染。
（十）各县（市）、矿区可根据当地实际情况，在本辖区内认定1-2家集中配煤场（设立条件见附件3），扩大优质低硫煤的供应渠道。初步确定的集中配煤场名单，要在5月底前报市工业经济促进局和市环保局审核备案。经审核符合集中配煤场建设条件的单位，由市工业经济促进局在新闻媒体予以公布。市优质煤炭储备配送中心负责，要在采暖期内保证库存在5万吨以上，以备紧急情况下启动应急方案。
阅读推广工作内容 阅读教学工作计划篇三
一年级学生进入学校学习时间不长，只学习了拼音和少量的生字，识字能力有限，因此课外阅读的开始阶段需要教师的指导及陪伴。教师要多为他们朗读令他们感兴趣的作品，激发他们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
1、开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。
3、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验。
4、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维。拓宽学生的知识面。
1、坚持每天中午利用看护前的十五分钟为孩子朗读，内容选择孩子感兴趣的童话和寓言故事。
2、坚持古诗诵读，让孩子们不时温习一年级必背古诗，还可以进行与课文相关的古诗拓展。
3、坚持亲子共读，达成家校共识，每天家长坚持陪伴孩子读书至少15分钟。
4、坚持积累成语，每逢周二和周四进行积累后的交流。
5、坚持写话训练，每逢周一、三、五为写话日，学生可以自选写话内容，也可以根据老师提供的话题进行写话。
篇二：小学阅读工作计划
阅读推广工作内容 阅读教学工作计划篇四
1.忠实于艺术的书。就是诉之于“直观”，培养儿童观察力的书是具有质朴之美的书。
2.可以解放儿童的心，使他们喜悦读的书。
3.能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书，使儿童尊重一切生命，包括动物的生命、植物的生命、包罗万象的生命。
4.承认游戏是重要的、不可或缺的活动的书。
5.启发儿童知识的书，帮助孩子认识人性、人类心情的书。
6.含有高尚道德的书。这种道德是永远不变的真理，能让人变得活泼、激奋起来。
一、结合班主任建立书香家庭的评比。建议家长为孩子营造书香家庭。
1、为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书
2、开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
3、帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。
4、加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。
1、早自习有指定的晨诵领读员带领孩子们背诵《弟子规》。
2、利用阅读课讲述系列绘本教材，并推荐每周阅读绘本书。
3、提供展示的舞台，利用故事课前十分钟的时间，充分让孩子们熟读背诵学会的弟子规，比一比、赛一赛、讲一讲。
4、讲故事：班里提前识字的孩子就是最好的榜样。让这些孩子在全班同学面前朗读他们喜欢的小故事，相信马上就会有孩子为此而在家里认真读一篇小故事了。这需要家长的鼓励和帮助。
5、交流。
学生之间的交流：和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。 老师和学生的交流：平等地和他们讨论故事的情节，对人物的评价。让孩子们把老师当成自己的大伙伴，拉近与图书的距离。
注意事项：将读与说紧密结合，不赞成一年级的孩子做读书笔记，或带着其他任务，这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。
学期终进行优秀书香家庭、超级小书虫、小小故事家等评选活动，邀请家长共同参与。
1、家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁的收获最大。
2、介绍我的小书架。学习整理书籍，并与其他孩子进行图书交流。同时，将优秀家庭的图书信息传递给其他家长，以促进书香家庭的建设。
3、和爸爸妈妈一起读。家长和孩子向大家展示阅读情况，交流读书方法，推荐孩子们喜欢的书籍。
4、展示学生作品，让学生将自己画的故事。
首先图书要有内容明确的画面，下方配有简单的一两句话，字要大一些的。不一定要有拼音。印刷一定要清楚，色彩要和谐。内容不确定，可随孩子们的喜好，自行选择，科普、童话、神话、民间故事、成语故事均可。
然后是儿歌、童谣、谜语、古诗，这都是适合孩子们阅读的内容。如果孩子喜欢卡通，家长要帮他们选择健康的内容，但不鼓励阅读。
《成语故事三百则》、《 没头脑和不高兴》、《小猫钓鱼、萝卜回来了》(全彩插图本，带注音)
《一千零一夜》（最新版彩图注音）、《中国童话》（最新版彩图注音）、《欧美经典-你很特别》（汉语拼音注音本）、《鲁西西外传(注音版)》、《恐龙是怎样灭绝的》(儿童趣味科学知识问答)《史努比儿童百科全书》、《动物知识翻翻书：海底世界》（注音版)、《风中的柳树绘本》、《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）。
第一周：宣传推广绘本阅读，制定阅读计划，做好阅读准备。
第二周：爷爷一定有办法绘本阅读。
第三周：指导学生完成阅读作业。
第四周：我有友情要出租绘本阅读。
第五周：表演体会绘本含义。
第五周：逃家小兔绘本阅读
第六周：学画小兔后续故事。
第七周：猜猜我有多爱你绘本阅读。
第八周：组织学生感受爱心，学会表达自己对他人的爱。
第九周：爱心树绘本阅读。
第十周：寻找自己的爱心树，发现、感悟爱心。
第十一周：想吃苹果的鼠小弟绘本阅读。
第十二周：推荐鼠小弟系列绘本阅读。
第十三周：表演绘本剧，感悟又善于互助。
第十四周：阅读绘本小黑鱼
阅读推广工作内容 阅读教学工作计划篇五
以科学发展观为指导，以推动社会主义核心价值体系建设为核心，通过开展 “健康阅读智慧人生”为主题的全民阅读系列活动，营造优良读书氛围，进一步树立“书香青岛”品牌形象，强力促进学习型社会建设。
(一)全民阅读报刊行
(二)“世界读书日”活动
遵循“简化形式、注重内容”的原则，采取媒体报道、发文、安排表彰、现场活动相结合的方法，务求收到图书惠民、全民参与的实效。
(三)加大书屋建设，提升书屋管理水平，充分发挥书屋阵地作用。在全区58个示范农家书屋的基础上新创建3个示范农家书屋、流转3个工地书屋图书，再建1个老年书屋，探索建设1个职工书屋。以“农家书屋”为平台，开展形式多样的读书活动，对全区村(社区)图书管理员进行培训。
(四)持续推进全民阅读“八大行”
以不断提高全民阅读知晓率、覆盖率、参与度为目标，围绕全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行，持续开展丰富多彩、各具特色的基层阅读活动。其中，校园行要继续致力于“书吧”的提档升级，精心组织开展各类阅读活动。
(五)“书香青岛”系列创建
按照“书香青岛”系列创建测评体系标准，全面引导开展书香企业、书香家庭、书香校园、读书之星等系列创建活动。
寒、暑假期间，以农家书屋为阵地，以培养少年儿童好读书、读好书的好习惯为目的，开展形式多样的少年儿童读书活动，丰富少年儿童的假期生活，营造优良的阅读氛围。
(一)加强组织领导
各单位要加强组织领导，健全机制，落实工作责任，切实组织开展好20xx年全民阅读活动。
(二)制定工作方案
各单位要按照责任分工，结合本单位实际，分别制定全民阅读方案。
(三)报送全民阅读活动信息
各街道要加大报送开展全民阅读活动情况信息的力度。