范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
幼儿园庆圣诞迎元旦活动策划篇一
亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:
大家好!
今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱:
《我们是中班小朋友》《对不起,没关系》笑一个吧!《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。
3、律动表演:新疆舞律动摘果子
4、亲子游戏:《邀请舞》
表演者:全体幼儿和家长
5、亲子游戏:抢尾巴
胜出小组颁发奖品
6、亲子制作:红红的炮竹
(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)
7、共同悬挂炮竹,布置节日环境
幼儿园庆圣诞迎元旦活动策划篇二
活动主题:小二班圣诞大party
前期准备:
1、每个家长自己为孩子购买一份礼物,用好看的包装纸包好,贴上醒目的'名字,然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现),把所有的礼物放在大的袋子里,活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。
2、购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)
3、准备圣诞老人服装,制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)
4、活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作,带着圣诞帽一起参与这次活动。
5、购买圣诞节的装饰,彩带气球等。——(冯xx妈妈,周xx妈妈),并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。
6、找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)
活动流程:
1、了解圣诞节:收集一些关于圣诞节的故事,当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事,最好能图文并茂,准备一些看板。(冯xx妈妈)
2、老师教唱《铃儿响叮当》,在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱,烘托气氛。
3、水果蹲游戏:小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组,手拉手站好,老师说哪种水果,哪个组的小朋友就一起蹲下,做的好就有奖励。
4、寻找圣诞老人:把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上,让小朋友们自己去找,找得数量越多越好,前三名有奖品。
5、圣诞老人来了:由一位男性(家长)办成圣诞老人,拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。
幼儿园庆圣诞迎元旦活动策划篇三
圣诞狂欢――共享快乐
12月23日上午8:30―11:00
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐
本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人
幼儿园圣诞节活动主题一:圣诞节的由来
1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:你们看谁来了?
2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、 师幼共同创编圣诞儿歌。
幼儿园圣诞节活动主题二:故事:圣诞老公公是谁?
1、 导幼儿分享对圣诞的认识。
2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
老师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"
4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。
幼儿园庆圣诞迎元旦活动策划篇四
一年一度的圣诞节又到了,在此之际我们xx幼儿园聪聪班将举行有意义的联欢晚会,让孩子感受快乐的节日气氛,相信这次有意义的活动必将成为宝贝们难忘的童年回忆。
xx幼儿园聪聪班教室
圣诞大家乐
1.让幼儿了解圣诞节的含义。
2.与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
聪聪班家委会全体成员以及全体教师
由家长事先准备好一只袜子、礼物、圣诞帽(有条件的可以一家三口都戴),教室装扮会由家委会成员事先完成。
圣诞节象征物:
a claus 圣诞老人 圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。
deer 驯鹿每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
gh 雪橇
4、圣诞树常青树象征着寒冬的结束。
星星每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。
铃铛教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。
le 蜡烛 烛光代表耶稣将光明带给人间。
king 圣诞袜孩子在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
stmas card 圣诞卡是祝贺圣诞及新年的贺卡,上面印着关于耶稣降生故事的图画,以及"庆祝圣诞"、"新年快乐"之类祝愿的话。
ent 礼物 最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。
y cane 圣诞手杖形状j代表耶稣(jesus),手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性,红色象征着耶稣为人们受难后流出的血,手杖的坚硬象征着可靠。
ies 圣诞曲奇源于罗马人给议员分发甜饼,因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。
二、集体表演《铃儿响叮当》、《merry christmas》(请家长自学这两首歌)
三、亲子活动
1、水果蹲
材料:各种画有水果图案的帽子
以五个家庭为一组,分别带上帽子,由老师发口令,说到水果名称的家庭都要说出水果的名称并做下蹲动作,没有说错的家庭将是最后的胜利者。
2、击鼓传花
材料:花一束
所有家庭成员和教师分别在椅子上座好,然后击鼓依次传递花束,鼓声停花束在哪一个家庭的手中,就要接受惩罚(上台表演一个节目)。
3、脑筋急转弯
材料:气球、谜题
以家庭为组,每个家庭分别选择教室顶部的气球,气球里有事先装入的脑筋急转弯题目,答对了有奖品。
四、找礼物
让宝贝进入寝室,到自己的小床上寻找礼物,互相分享。
五、活动结束
全体围绕圣诞树跳舞表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
幼儿园庆圣诞迎元旦活动策划篇五
1、了解西方和中国的传统节日――圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的'在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。
3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。
1、ppt、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
12月24日(周四)上午9:00――11:00
人员安排:
(主持)
(配合)
1、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。
2、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!
3、班级特色展示
小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演;小五:《儿歌串烧》
4、游戏:猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)
5、亲子表演(各班有1―2位家庭表演)
6、教师才艺展示:《舞动奇迹》
7、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》
抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。
8、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》
9、游戏结束,各班回教室休息